优秀作文能够通过文字的力量感染读者，引起读者的共鸣和思考。下面是一些常见作文错题及解析，希望能帮助大家避免类似的错误。
初二成长的我作文
每一个人的情绪会因自己所处的环境的改变而改变，我也是这样子的，然而每一个人的成功经历却是不同的。
月考才考完的，名次也是上周才知道的。
还记得上周的班会课，老师领着成绩单，走进班级，班级里的每一个同学都是紧张的，老师说我是班级第一，年级第二，得知这样的成绩后，我很惊讶，因为没想到自己会取得这样的成绩，又因为班级里有那些实力都比我好很多的人。我也很担心，担心自己下一次没有考好而被别人笑话，会很没有面子。我转念一想，去年获得诺贝尔文学奖的莫言不也是有同样的身心经历吗？可是人家却从来没有被别人挑出一丝缺点，那是因为莫言让自己做得更好了，我也可以向莫言学习啊！我也可以让自己做得更好，不让别人找出一丝缺点，可这不是嘴上说一说就能做到的，这是要付出行动的。
生活就是如此，只有勇敢的在生活中付出行动，才有可能让自己做得更好。
成长也会让自己变得越来越成熟，从而让自己认识到过去所作所为是有多么的愚蠢，从而改变自己，让自己变得更加出色。其实，在生活中，你所存在的每一秒都在成长，都是冥冥之中悄然无声的发生着改变，改变会让你变得越来越好，只要你去努力，你就会发生改变。
成长是一个什么概念呢？可能还会有人在问这个问题，正如我上面所说的，我们每一秒都在成长，并且逐渐在人生的阶梯上踏上脚印，无论是金碧辉煌的一个印记，还是败笑的黑墨，你不得不承认，你长大了。
初二成长的我作文
成长的路上我们总会遇到挫折与磨难，很多人可能会从此一蹶不振，但我却不会，因为我有一位好父亲。
上学期末，我因考试即将来临，心里十分紧张。父亲想带我去公园散散心，放松一下。
我万般不情愿的被父母拽出了题海，来到了荷花盛开的公园。我的内心十分焦急，跟着爸妈的脚步漫无目的地走着，心里却一直想着：爸妈你们观赏好没有，我想马上回去做题，期末考试考不好怎么办。
我的内心越来越焦急，豆大的汗珠不断从额头冒出，父亲好像感觉到了我内心的焦急，带我来到荷塘前，我们俩沉默着。过了一会儿，他把手搭在我的肩上，眼睛一直看着荷塘，语气缓和地说：“身体是革命的本钱，没有一个健康的身体，从何谈事业成绩……别把自己逼得太紧。只要你用百分百的努力去对待过，考不好也不用后悔，别把自己的目标定的太高，考出自己的水平就好。如果急功近利，不仅成绩上不去，还可能把自己的身体搞垮。”
我细细地品味爸爸这番意味深长的话，心里那块一直不安的大石头终于落地了，汗也渐渐不出了。父亲看着这样的我，安心了，并露出了微笑，对我说：“做所有的事要努力，但更重要的是要坚持。如果说一个星期努力，成绩便会突飞猛进，那是不可能的。学习只有慢慢来，一步一个脚印把基础打好。如果基础都没有，谈何成功，成为学霸？”
我坚定地对爸爸说：“谢谢你，爸爸，我一定会亲身实践的。”一股凉风吹来，经过荷花的洗礼，清凉的和着花香吹到我的身上，我似乎感觉眼前一片光明。
这次公园之旅，爸爸教会了我学习的道理。我知道，虽然人生和学习的路上决不会平坦，但有爸爸和那抹馨香的呵护，我将一步一步走向光明，变得坚强。
初二成长的我作文
在与对手竞争的过程中，我逐渐成长，并从中受益匪浅。
从小学一年级开始，我的成绩一直在班里名列前茅。那时候我觉得自己是最强的，总是忽略别人。每次成绩好，我就在同学面前耀武扬威，吸引着同学们的“啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧。我沉浸在老师的赞美，同学的羡慕，父母的赞美中。
从四年级开始，有一个新同学转到我们班，我的成绩就不那么理想了。就好像她是上帝专门派来对付我的。几乎每次考试，成绩都是在第二名和第三名之间轮换。自从她调走后，我就觉得压力突然很大。
我记得一次期中考试。我仔细复习了考试前一天晚上学的东西。我满怀希望地睡着了。我梦见我的试卷上写着鲜红的100分！早上醒来，简单复习了一下学过的东西，心满意足的进了考场。试卷发下来后，我认真的审题，认真的完成了每一道题。之后我专心细致的检查了几遍，放心的把试卷交给了老师。
几天后试卷发了出来，最高分98。我以为最高分是我，“事实胜于雄辩”，没想到考试成绩出乎我的意料。最高分是我的竞争对手。我没有拿到最高分，但是最高分是95分。我有点失望。
我不能这么轻易倒下，我要创造新的成绩！
在接下来的日子里，我努力学习，上课认真听老师讲课，认真做笔记，课后认真复习预习，不懂的话课后找老师咨询……我的努力终于有了回报。我终于在一次考试中打败了她。最后考了第一名，成绩优异。回顾这段往事，我觉得挺丰富有趣的。我学到了很多新知识，新原理，成绩也有了很大的进步。这些日子给我留下了无尽的回味。
在以后的考试中，我几乎每次都能打败她，每次都取得优异的成绩。每次成绩好了，就再也不会像以前那样骄傲自大了。
在比赛中，我逐渐成长成熟，从中我体会到一个道理：没有最好，只有更好。以后我会更加努力学习。
初二成长的我作文
提起书，大家肯定能一口气爆出一连串的书名，即使没有读过，也一定听过不少。以前，我对书总觉得晦涩难懂，自然也不会去在意课外阅读了。可是一次课堂检测却打我个措手不及，望着眼前白茫茫一片的纸卷，挠破头皮也想不出一个所以然。心中懊恼万分，更是决定要恶补课外知识，一有时间我就去读，去翻，去看，去品。
书开阔了，我的视野，丰富了我的阅历。慢慢的，我觉得书更像是一个新的世界。这个世界中，我认识了身为聋哑人的海伦，她的毅力使我折服；我结交了身残志坚的保尔，他对革命事业的执着让我动容。
在书中，我看到了鸟语花香，公子抚琴的风景；我看到了竹林七贤之一的嵇康临死前弹《广陵散》天地悲痛的壮景；我看到了秦桧与王氏卑鄙的嘴脸；我看到了李林甫笑容背后的阴险。
书，让我以另外一种角度看世界。看书不仅要用眼看，还要用心去品，张开你的心灵之眼，重新去看待一本书，这时的书不再是枯燥的只言片语，不再是生硬的文字，更像是一个灵动的生命，它以另外一种方式向我们呈现精彩的世界。
书，让我成长；书，唤醒我心中的良知，激发我心中的善良；书，如同沙漠中的绿洲，使我的精神世界不再荒芜，而是一片绿荫。
我愿化作飞鸟从你一起在书的蓝天之上，翱翔。
初二成长的我作文
从很小的时候，家里就有一台很小的黑白电视，是他伴我度过了五六个年头。
再然后是那台——彩色电视机，当时只能收到两个频道。一个是中央一套，另一个是福建综合频道5点时准时坐在电视机前看动画片；6点的时候一定要看黄金十八点；7点的时候就看新闻联播。每天晚上的生活都是如此重复着，竟不觉的无聊，反而为了看动画片，每天晚上放学抢着跑回家。为的是不错过着精彩画面。
前两年，那台彩电又被淘汰了。
紧接着，是一台尺寸较大的黑色电视机，与此同时我家也接上有限路，三十多台。每次都会在电视机下坐好长时间。这台动画片结束，另外一台又开始了；或是这台插进广告，另一台正在进行中。
频道多了，所以也单单只看动画片，偶尔看看体坛快报，人与自然，电视剧等等。电视的花样越多，所以看的时间越长。看的知识面越广，收获的也不仅仅上一笑声，还有很多小知识。
现在连有限路也撤掉了，改用数字广电。台数越来越多，估摸有80台。无聊时，就守在电视机下面，看着新闻报道，有综合报道，详细报道，简直是“秀才不出门，尽知天下事”啊！
从黑白到彩电，从两台到数字广电。这就是我家电视史。看电视是每必不可少的享受，看电视能收益匪浅。可以让自己的身心放松，可以从中了解国家大事，可以学习课堂没有的知识。
这就是电视。伴我度过了16个春秋！以后还会继续陪我度我下一个16年！
初二成长的我作文
是他们给了我生命，是他们给了我来到这个世界的机会，我离不开他们－－我的父母。
他们把我带到丰富多彩的世界，给了我生存的机会。
他们供我读书，伴随着一天天的成长，他们一天天的变老。他们都不太爱说话，但在教育我的确一丝不苟。
在刚上小学时爸爸就在教我过马路，看着左来右往的车辆，有红绿灯时要等到绿灯时再走。这些话爸爸跟我说了好多我都是心不在焉的听着。
学校讲安全法则时就有红灯停，绿灯行，看见黄灯准备行，我便记住了。放学时爸爸叫我领着他过马路，我四处眺望，爸爸问我找什么呢，我说，在找红绿灯，爸爸告诉我这条路上没有红绿灯，我便横冲直撞地过去了，爸爸一遍一遍的说：“看车！看车！”过了几年，上六年级了，才会过马路。
我问了爸爸，爸爸说他也不会，又让我明天去问老师，老师说这题如果不会就空着，第二天早上，爸爸想起来怎么做了，就把我从床上抓了起来，早上给我讲我似懂非懂，就又听老师讲了一遍才懂。
上初中后，每一次写完作业，妈妈都一遍遍的找错，确认没有一处错误时才给我签上字。
爸爸妈妈伴我成长。
初二成长的我作文
一本好书如灯塔，在茫茫的大海中指引我前行的方向；一本好书如考古家，在知识的田野探索未知的奥秘。所以，读好每本书就会让我们健康快乐的成长。
听妈妈说，在我还不认字的时候就拿着唐诗三百首一边手指图画，一边咿咿呀呀的‘’读‘’，其他小朋友在玩玩具，我就在认真的看书，不受他们的影响。随着年龄的增长，我与书形影不离，书已经成了我的良师益友了。
在茫茫的书海中，选择很重要。每次找到中意的好书，就像被饿扁了的孩子遇到美味大餐似的，贪婪的读起来，情不自禁的被书中的故事，人物感动着。从《安徒生童话》中的单纯快乐的生活到《孩子先别急着吃棉花糖》中如何让我们变得更自信，更快乐，更会管理自己。从《鲁冰逊漂流记》中读懂做人要勇敢坚强再到《海底两万里》蕴含极为广博的地理及海洋知识……书的魅力无处不在。
刚读完的《假如给我三天光明》让我感触颇深，“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识就摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则，就不懂得人类的音乐！”在书中，海伦是这样写道。主人公海伦·凯勒从十九个月大的一次高烧，让他失去了视力和听力，从此再也看不到外面世界，也听不到美妙的声音了。
等她慢慢长大后，她不甘心就这样活着，她凭着自己坚强的毅力和顽强的拼搏精神完成了大学学业，最终成为知识渊博的作家和教育家。海伦艰难而又快乐的一生，诠释了生命的意义。把她自己的奇迹的一生献给了盲人福利和教育事业。从中告诉我们知识很重要，面对生活要坚强，勇敢，乐观，遇到困难不要退缩，要勇往直前。
书是我的成长伙伴，它陪我走过春夏秋冬。“书中自有黄金屋”希望大家也能多读书，读好书，从中吸允着丰富的知识与做人的道理。我们要经常到书中畅游，让我们健康茁壮的快乐成长。
初二成长的我作文
很多人都夸我是一个爱读书的好孩子。
自打我出生起，就没有一刻是安静的，不是摔碎茶杯就是碰掉花瓶。家人对我这个“小魔王”头疼得不行，亲戚建议妈妈把我送进幼儿园，早点接受教育。就这样，小小的我背着书包踏进了幼儿园。
在那里，我认识了一个新玩伴——书。我稚嫩的手指着书本上的字一个一个看得乐此不疲，那个下午，我没有像往常一样去捣乱，而是独自沉浸在童话世界里。渐渐地，因为这个“小伙伴”，我变得沉默、安静。家人们惊奇于我的变化，纷纷感叹书的力量。
书带我在知识的海洋里畅游，那里有善良的圣诞老人、爱撒谎的匹诺曹以及聪明的小曹冲……一切都充满了无尽的未知，等着我去探索。
书的滋养令我茁壮成长。昔日青涩稚嫩、鲁莽冲撞、叽叽喳喳的影子早已褪去，换来的是一个亭亭玉立、落落大方、知书达礼的大姑娘。这一切，都应感谢书。
书把我带进一个别样的新天地，书开启了我精神世界的大门，书砌起了人类进步的阶梯。感谢书让我成长，让我进步，让我走进一个新天地！希望更多的人能够通过读书，找到属于自己的一片天空。
初二成长的作文
提起童年，总使人有些向往，不论童年生活是快乐时悲哀。人们总觉得是生命中最珍贵的一段，许多印象，许多习惯深深地刻在他的人格及气质上而影响他的一生。
从小养成一个好习惯，是向成功迈出了一小步。好习惯的养成在于一个人的人品及气质，“细节决定成败”，当然，好习惯也是一个细节，这个细节需要你去坚持，需要你一步一步去努力。养成好习惯，不是凭空说出来的，而需要你用实际行动去证明，在经历几分挫折后重新站起来的人就养成了一个好习惯—坚强；在身处绝境时勇于面对，就养成了一个好习惯—勇敢；在遇到困难时迎难而上就养成了一个好习惯—不畏困难；在失败后哭泣就养成了一个好习惯—悔过；在遇到挫折时微笑面对就养成了一个好习惯—坚持乐观；在失败后努力就养成了一个好习惯—勇于奋斗。这一切的一切都是好习惯，所谓的“好习惯”并不是在经历一番惊天动地的事后养成的，而是在生活中的一点一滴的小事中养成的。
从小，我就养成了一些好习惯，那就是每天坚持练字，帮妈妈做家务，喜欢干净、整齐……我想这些都是这些都是十分平常的，可这些也是好习惯，生活中的一点一滴小事，只要你善于观察，那么你一定会发现，你也许有许多好习惯蕴含在其中。这些号习惯都伴随着我们大家成长。
虽然，上初中的同学已经度过了多彩的童年时代，进入了多梦的少年时代，可正是因为生活中这些点点滴滴的小事让我们养成了一些好习惯，组成了我们一段极其珍贵的人生历程！
好习惯伴我成长，伴你成长，伴我们大家成长！
初二成长的蜕变作文
成长，令人欢喜令人忧。从我们呱呱坠地起，它便一直伴随着我们。也许，成长有许多定义，它可能充满欢声笑语，也可能夹杂艰辛困苦。
听说，人会长大三次。第一次是发现自己不是世界的中心的时候;第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候;第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。但这些对我来说似乎是难以理解，毕竟，我并没有经历太多。
在我眼中，成长是这样的——。
成长，是懂得松开的双手。依稀记得那个初学自行车时的我。因为害怕摔跤，便一直嚷着不许爸爸松开手。但他却总是松开，我便跌倒在地，膝盖磨破了皮，泪水在眼眶里打转。爬起来的时候，发现原本扶着后座的爸爸已经不见了。我用脏脏的`手擦干了眼泪，重新坐上自行车，一脚一脚小心而用力的踩着。旁边的小树在倒退着，车把慢慢平稳，迎面吹来的风告诉我：“成长，是适时松开的手，是不再把希望寄托在别人身上。”
成长，是一段孤独的旅程，让我学会坚强。当背起人生的第一个书包时，意味着我已经开始求学的旅程。在刚迈出家门不久，我便开始慌张，因为这条通往学校的路上，没有家人的陪伴，心里溢出恐惧，不住的回头。在我孤立无援的时候，我忽然看见路旁的树上，一只学飞的小鸟，一上一下地尝试着飞翔，但却丝毫不畏惧，而且一直在坚持。于是，我便开始头也不回地向学校走去。那一次，成长也降临在我身边，我学着坚强，也明白了：频频回头走不了远路。
成长，也可以是在一次巨大失误之后的崛起。我的“考试生涯”总是风平浪静。然而，生活一定会有失误，考试也是如此。我仍然记得那一次落榜年级前十五的失落。因此，我得到了教训：骄傲使人落后。也让我更加认真了，只有在原来的基础上更加努力才能成功。
或许，人生中要面临更多的成长，但这每一次的成长，面临一次蜕变，蜕变后便成为美好的绽放。
初二成长的作文
忘不了曾经的过往，忘不了是怎样从懵懂的稚童一步一步慢慢成长。曾经的我，咿呀学语，蹒跚学步。成长中的我，不惧困难，奋勇向前。成长，既苦涩又甜蜜，成长，需要蜕变。
成长需要时间的历练。当我带着懵懂的憧憬，由父母牵着小手迈进校园时，我就像一只迫不及待脱离大鸟羽翼庇护的小鸟。我梦想着成为一只骄傲的大鸟，飞翔在纵横天地的字里行间，摆脱老师和父母的束缚，带着一颗似懂非懂的心，慢慢地学会成长，细细地体会成长的烦恼。
成长是苦涩又甜蜜的过程。在这个过程中，我既品尝到成长的痛苦，也领略到成长的欢乐。眼泪和欢笑，是成长的旋律，时而低沉，时而轻快，在我人生的旅途中奏响。酸甜苦辣，浸透每分每秒的时光，那是我青春的盛宴。
成长是毫无预兆的风雨。随着时间的流逝，慢慢地，我在风雨中沉淀自己，渐渐地，我在沉淀中变得成熟。我因自己不惧困难勇往直前的勇气而倍受鼓舞，也为自己从失落彷徨中走向自信的豁达而欣慰。不管生活中遇到多少挫折，我都要像鸟儿一样冲破层层云雾，直冲蓝天。终有一天，我会成为一只勇敢的海燕，在风云变幻中高傲地飞翔，用有力的双翅与风浪搏击，用年轻的生命在蓝天下谱写最美的诗篇。这诗歌，永不褪色。
成长更是灵魂的蜕变。成长让我从无知走向懂事，让我从懵懂走向成熟，让我从年少轻狂走向沉着稳重。成长让我从冲动变得冷静，让我能够更清楚地认识自我，由内而外地改变自己，也让我更明白自己肩负的责任。
在每一个没有星星也没有月华的夜晚，我的眼前却是一片光明。成长让我蜕变，让我依稀看到了远方梦想的轮廓。
初二成长的烦恼作文
刚写下题目，就发现心在隐隐作痛。成长的烦恼，是啊，真的有很多的烦恼呢。
犹记得儿时的我们都很快乐，而如今，我们都已长大。有人说成长意味着失去：失去原来的天真，失去快乐；也有人说成长意味着获得：获得更多的知识，懂得更多的道理。
成长的烦恼的本身就是成长。因为，长大了，就证明我们要面对千千万万该与不该面对的现实。不能整天抱着童话看得津津有味，不能哭着闹着跟父母要棒棒糖，也不能肆无忌惮地大哭或大笑。童话书、棒棒糖、布偶……这些曾经与我们度过无数岁月的伙伴，都将要一一离开了。
我们把“烦恼”吞进肚时原来，就再也装不了“快乐”了。“越长大越孤单，越长大越不安。”这句被同龄人反复吟唱的歌词，说的竟如此实在和经典，既让人折服又让人哀叹、忧伤。真的越长大越孤单吗？不知从哪里寻找答案。曾经孩童时代要好的朋友，却越走越远，越走越远……也放，这就是答案。
成长，到底是什么呢？大人们总是希望我们成长，可是我们却不想成长，因为我们明白：成长的我们必要成熟。我认为，成长，一定会是某种思想的成熟，某种习惯的丢弃，甚至是在扰人思绪中一瞬间的顿悟，使整个人变得轻松而释然。成长，是一种感觉，是一种心境，更是一种境界。
成长中的我变成什么样了？是好是坏？是热情不是冷漠？我并不想知道答案，因为答案并不重要，重要的是我学会用微笑面对烦恼，面对心碎。
该走的走了，该留的留了，该忘的忘了，该记得的记得了。
天依旧很蓝，云依旧很淡。
孤单也罢，寂寞也罢，也要微笑着按时长大。
初二成长的作文
在成长的过程中，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败……每个人都有自己的成长故事，它们或酸或甜，或苦或辣。我们在成长的的故事中长大，在成长中感受乐趣，当然我也不例外。
甜
酸
苦
那一次期中考试，由于我的粗心大意，使我的数学成绩在经历了四次满分之后，一下子跌倒了80多分。我很伤心，整整哭了一下午，后来，经过爸爸的开导：“学习并不是一帆风顺的，失败是成功之母，爱迪生不也是在众人的嘲笑中发明了电灯吗？你以后细心点就是了……”我才慢慢恢复过来，又成了那个可爱的阳光女孩！
哦，成长的故事各有各的不同，你认为呢？
初二成长的作文
竹笋通过不断的努力不断的奋斗，在石头的压迫下探出了头，树苗不断的奋斗长成了苍天大树，小鸟不断的奋斗，自由翱翔于天际，在这个挥洒汗水的时节，我们也应该不断的奋斗，不断的成长。
清晨当第一缕阳光，亲吻大地，同学们朗朗的在读书声中充斥着整个校园，赶走了早起的睡意，在这书香四溢的校园里，连小鸟也经不起为我们送上加油的歌声，翻开书，在老师的带领下，同学们畅游知识的海洋，下课了同学们积极讨论问题，奋笔疾书，充分利用下课的时间吸收上课的养分，傍晚在明亮的台灯下，同学们手里捧着一本书细细钻研，直到风筝跑了一圈又一圈，直到茅塞顿开，他们才肯给自己一个甜美的梦，青春是通过奋斗得来的，我们不停的挥洒汗水，只为无悔青春。
在初中同学们知道了孝心，懂得了礼仪，于是见到老师总有一声声，老师好公交车上同学们总是站着，每逢过年总有同学为自己的父母准备惊喜，回到家里总有同学为自己的父母分担家务，是的，我们不再是曾经那个年少无知的我们了，我们已经长大了，我们知道少壮不努力，老大徒伤悲，知道了书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们会不断的奋斗，努力证明自己成为更好的自己。
小草奋斗能开花，小桃树奋斗也能开花结果，只要勤于奋斗终会成为大器，我们也应该像他们一样在奋斗中成长，花有重开日人无再少年机会难得我们也应该抓紧时间，在这美妙的季节里，在奋斗中成长。
初二成长的作文
人始终会长大，换言之，人总是会自己学着慢慢长大。
人生道路的一个个脚印，都或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。成长越慢的人，往往在成长的过程中所受的伤害就越多。面对种种的伤痛，我们要做的不仅仅是承受，更多的是感恩，感谢那些让你受伤的事，忘记那些让你受伤的人。因为伤害也许是无意的，但成长是必须的。
当你发现自己，不再盲目地喜欢跟风似的和一群人混在一起;开始尊重自己的意愿，做自己需要做的事;开始安排自己的种种计划，甚至规划自己的人生;开始感受到自己的独处也充满意义你已渐渐地长大。
当你遇见许多选择，你也不会犹豫不定，脑中飞快闪现三种选择并做出判断时，当你面对自己有利的事情也不盲目选择时，当你开始自己的独立思考并镇定地面对这些选择时你已渐渐地长大。
当你觉得逛街玩游戏是浪费时间时，当你试着改变作息，想要思想和行动达到一致时，当你完全改变了以前那种慵懒的生活，想要承担生活中大大小小的事务时，当你明显地感到自己的时间不够用时你已渐渐地长大。
成长需要在种种的生活中慢慢地积累，在积累中得到感悟，在感悟中运用实际的行动进行证明，在证明的过程中，你就在慢慢地成长。
成长的过程一帆风顺不一定就是好的，在挫折中成长的人一定比在一帆风顺中成长的人更坚强。成长的道路是平等的，你付出多少就会得到多少。
初二成长的作文
小时候在家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的心头肉，从小一直没做过家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；那时候为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：不就洗几个碗嘛，小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫，”妈妈在提醒我，扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的我衣服湿了好多，出了很多的汗，脸上还有挺多的灰印。
初二成长的作文
在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。
梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。
梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，梁老师也不住地称赞我：“高天祥观察细致，肯动脑筋，练就了一双火眼金睛。”我听了，心里美滋滋的。从此，做事情更细心了，对学习更感兴趣了。
在我成长的道路上，老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯，指引我往成功的方向前进。
初二成长的作文
在很小的时候，我向往着快些长大，尝试不同的人生趣味。
渐渐地，长大了些，便向往能像大哥哥大姐姐们一样背着书包上学。
后来，我背上了书包，便向往考试取得好成绩，赢得老师的喜爱和表扬。
再后来，只希望多一些零花钱，多一些漂亮衣服，多一些好朋友。
两年前，我进入中学，才渐渐知道，童年的向往沉重地压在双肩，而中学的沉重也被压在心底。儿时记忆已不再清楚，那遥远星空下又少了一位女孩在数星星。后来，我又喜欢欣赏音乐，一个人想着自己的心事，不再与父母，与朋友分享，总觉得找不到知心朋友。于是，不再向往零花钱与糖果，只是向往能有一个知音，能让我诉说心中的苦与乐。向往着音乐，是我的追求。我喜欢在夜深人静的'时候，独自走在璀璨的星空下，静静地融入音乐，陶醉其中。又向往着成为一名作家，像韩寒一样，写下心中所见所想，潇洒地挥墨弄情；向往着成为一名主持人，用语言与真诚道出人间真情；向往着成为一名流浪者，流浪四方，四海为家，无牵无挂，自由自在。
而现在，我向往一个人静静地躺在草原上，在夜晚看天上的群星闪烁，在白天看朵朵白云飘荡。也可以静静地回想童年，回想那五彩的梦。向往着在大海上，享受微风轻抚，聆听海浪的声音。向往着轻松地度过每一天，向往着回到童年，向往着不再有烦恼。
于是，我在成长中不断向往着，向往着渐渐成熟，但唯独不变的是，我在不停地追求着！
初二成长的烦恼作文
成长的烦恼。人的成长，永远是欢乐与烦恼并存，共增的。成长让我们成熟;成长让我们欢乐;成长让我们烦恼。人成长中的烦恼总会是在欢乐的不经意间产生的。我曾幻想人生没有烦恼，但是却总不能如愿，于是我慢慢的体会到烦恼是可以消除的。
也有人说，烦恼永远是无事自扰。但我想，烦恼有时未必是一件坏事，因为从中你可以收获快乐，可以带着多彩的梦走向成熟。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”小时候，听到这首诗，还会带着许多的不解与疑惑。“假如生活欺骗了你。”这生活怎么会欺骗人呢?真奇怪。但转载数年，到了现在，再去仔细品味普希金的'这首《假如生活欺骗了你》，就会感到诗人对我扪的叮咛和嘱咐是多么的贴切与细致啊!我想一切的烦恼都会远去。“一切都是瞬息，一切都将会过去……”
记得在小学时，学习似乎并不是多么的艰难，一切就如平常之事，也似乎是并没有多高的要求与条件，又确乎是很轻松的。好像只有每天的欢乐还曾记得，但至于在和学习与同学老师之间的烦恼有更是少之又少。在将要升入到初中的那段时间里，也并无些许烦恼。但却从父母、老师的眼神与话语中察觉到了一丝紧张，这又让我感到了些许的烦恼与不解，似乎也好像被这种情绪所感染，也带着和小学生活的与不舍。但却还是欢乐与期待的积极情绪站在高峰，又好像烦恼离我的生活很遥远，但又也许是近在咫尺的，还带着几分纠结。终于，梦寐以求但又想敬而远之的初中进入了我的生活。慢慢的，似乎也确实是十分紧张，不敢有半分的懈怠，好像一放松就会有不可弥补的错误似的。还有那个年级排名，也好似逆水行舟一般，不进则退。还有父母对成绩的叮嘱，也好像感到有一个大鼎压在身上。但渐渐的，也熟悉了，这种种的压力也消失了，不，应该不是消失，而是渐渐的被我转变成了动力。就这样，烦恼被充实的学习所填满了，这就叫苦中作乐了吧!
现在，我觉得，烦恼也是一种特别的生活体验。让我们带着这份充实，感受这种体验，走在青春的道路上吧!