学期工作总结是对整个学期学习和工作表现的总结和概括。以下是小编为大家收集的学期工作总结范文,供大家参考和借鉴。
第二学期工作总结
本学期我继续我校的体育与健康的教学工作,总体来说还是比较好的,特别是初三体育中考,能取得一些成绩;但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一年的体育课观察,我们学校七年级新生的体质相对较差,有一小部分的学生对个别体育项目不适宜参与,如有学生脚经常性出现问题,这在平时体育课中,对学生的运动参与兴趣有一定负面影响。
在期中考和期末考成绩对比中发现,学生田径类项目水平普遍偏中低水平,但前后成绩相对比,学生跑类项目特别是女生100米跑的提高水平幅度较大,说明学生体质提高的可塑性大,但是从九年级800米跑中发现,学生不仅体质弱,出现恶心、想吐等现象,意志品质也弱,出现中途放弃现象。但是通过长期不断的练习,学生也适应了800米跑,而且成绩也有提高。
当然也存在优势项目,例如:学生的体育兴趣广泛,大部分学生喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等球类项目;同时针对女生的特点,我引导她们跳皮筋、跳绳,绝大多数学生在学习这一方面内容时兴致勃勃,接受能力强;在跳绳考核中,大部分成绩都偏高。
总体来说,学生的可塑性较强,在探索教学方法过程中,我会抓住学生以上的特点进行教学设计,同时多方面请教经验丰富的老师,交流经验,不断提高自己的教学能力。
体育课我采用快乐任务式和分组教学模式,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。比如,为了提高学生的自我创新能力,开动脑筋,同时丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣。我在每节课上都安排了具体的教学任务,分配到小组去完成,然后在集体比赛展示。这样,既可让学生开动脑筋,同时培养学生在集体中的表现能力,培养组织能力,最后我再请学生评价本节课教学内容,进行放松。我觉得这样教学对学生各方面的能力培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的程中产生不少缺点,例如课堂的总体把握上有欠缺,但是通过听课学习,领导的指导,自己有了很大的进步,课堂的教学模式受到了学生的喜欢,学生不仅喜欢体育,而且还喜欢上体育课,感觉是较成功的教学模式。
两操和课外活动我尽力配合学校把工作做好,为了提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣,同时提高学生运动能力,为中考考出好成绩,我组织了九年级课外体育活动竞赛。想方设法组织大课间的活动,发挥自己的特长,丰富学生的课余生活,希望学生兴趣更深入下去。在组织和教学中,自己的专项水平也得到了很大的提高。
体育科研是自己不断完善教学的重要手段,所以自己在这方面应多加强学习,从理论上为自己的课堂教学加砝码,为自己的体育教学储蓄理论指导,自己通过向老教师学习,自己的教学水平也有了不小的进步。
第二学期工作总结
匆匆的四个月转瞬即逝,回顾起来充实而有收获。赛课、整理电子档案、国培和计算机考试等等,曾经的这些经历已经成为我的珍贵回忆。提起四五班,“这是一个温暖的大家庭”,似乎这句话一直陪伴着我和这个班级一块成长,现将工作总结如下。
语文教学方面:
一、努力学习,提高自身的业务素质。
平时,我虚心求教,积极向组内教师学习,不懂就问,使自己在教学管理方面得到提高。认真听课,研课,目的是在课堂上能发挥每个学生的积极性和主动性,力求让学生愿意学习。
二、规范学生的学习习惯,全面提高学生的语文综合素养。
1.做好预习工作,及时复习巩固,要求背诵精读课文十七篇。
2.上课认真听讲,积极思考,发挥组内的合作能力。要求学生学会做笔记,做好积累,养成良好的书写习惯。
3.多读书。在完成学习任务外,可利用业余时间,课堂或自习时阅读积极向上的`书籍。
三、单元主题让学生展开论述,在深化理解的基础上提高其阅读能力和写作水平。
本学期八个单元的主题,每个大周让学生提前准备相关资料,通过课前三分钟,口语交际等拓展学生的知识面。让学生除了本单元的文章之外,还进行了相关内容的拓展。这样积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发起写作和阅读的求知欲和好奇心。
班级管理方面:
1.建立值日班长制。每个大周11天,由11个组长轮流当值,负责检查监督当天的卫生,纪律,督促每一个同学做好自己的好事,共同维护班级荣誉。这样极大激发了学生的主动性,组内评比也使班集体日益团结。
2.事事落实到个人。除了班干部外,明确了每个人的岗位负责人,细致到黑板、桌椅、窗台等各个管理员,每天总结检查,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。
3.塑造自身形象,加强与学生的沟通。为营造一个“认真,勤奋,刻苦,求实”的班风,我始终要求自己严于律己。通过日记、观察等方式了解学生的思想动向,并及时沟通解决。“当师则师,当友则友”,这是我一直的努力方向,希望孩子们能正确、快乐的生活和学习。
不足之处与改进措施:
1.本学期我在纪律安全方面做的不够细致,与家长沟通方面还需要加强。在今后我会做好学生的思想方面的教育工作,及时有效地与家长配合,共同帮助孩子改正缺点,战胜困难。
2.后进生转化不够明显。应加强对他们的关注和指导,培养他们的学习热情。
最后感谢各位领导和同事对我的帮助和指导。我没有取得特别大的成绩,而是在自己平凡的岗位上用责任心,爱心默默地奉献着。在今后的工作中,我会继续努力,为学校美好的明天奉献自己的力量。
第二学期工作总结
本学期语文组根据学校语文工作的总体发展规划和教师专业发展要求,主抓了这样几项常规工作:
1是集体备课。充分发挥年级备课组的职能作用,利用集体智慧的力量,促进每一位教师的专业成长。在开辟的“网上备课”平台上,每一位语文教师参与其中,“指点”课例,指导教学,每位教师在参与中实现教研的多元发展,教师的共同进步。
2是青年教师练课。我们把促进青年教师成长作为一项常规工作来抓,抓出方法,抓出实效。我们继续开展了青年教师练课和公开展示活动,把青年教师的专业成长和专业引领置于活动之中,全员参与,讲评一体,在活动中砺练,在活动中思考,在活动中成长。在实践中,我们感到这种方法是有效的。
3是专业培训。我们借学校课程班学习之机,积极组织语文教师参与学习和培训,从名家和专家那里汲取营养,积攒发展的后劲。四是常规检查。按照学校的工作安排,学期常规检查工作按时进行。检查的内容有课堂教学、教案编写、作业批改等。
1.语文组积极参加区教研室安排的各项活动。本期,语文组参加了教研室组织的小学语文名家展示课观摩活动、教学设计教学论文评选活动、小学语文综合性学习专题研讨活动和课本剧展演活动等。在小学语文教学设计、教学论文评选活动中,白莲花、耿瑞、刘艳君分获区级一二三等奖,白莲花获推参加市级评选活动。课本剧获区级一等奖。
2.积极组织学生参加深圳市第五届童话节创编活动。这次活动,学校共组织了200多幅作品参评,均获奖,其中金奖18项。
3.组织开展主题读书活动。组织开展了“我阅读,我快乐”的主题读书活动。内容有美文诵读、书香宝贝、作家交流、创编童话等,师生乐于参与。从反馈的情况看,这次主题读书月活动取得了令人满意的效果。
4.建立青年教师培训(学习)小组。3月2日下午,语文组在接待室对本组青年教师进行了培训。本次培训的内容是如何撰写教学论文和教学设计。余虹老师主持培训。张晶主任到会并通过鲜活的事例鼓励青年教师脚踏实地虚心学习刻苦砺练早成名师,对青年教师的成长也提出了殷切希望。本次会议不仅仅是对青年教师的培训,还给他们提供了展示自己的舞台和提升自己的机会。本学期,青年教师将扎实上好汇报课,积极参加南山区3月份举行的优秀教学论文和教学设计评选、南山区课本剧表演以及4月份南山区小学品德与生活(社会)优质教学课件评比。会上通过了建立青年教师学习小组事宜,白莲花任学习小组组长。
1.是课堂教学交流活动,人人参与,分批展示,集中研讨,形成共识。
2.是教学论文、教学设计交流活动,个个撰写,分组交流,取人经验,补己不足。
3.是实验教师新方法新策略引路活动,融合理念,借鉴策略,创新方法,强效教学。
4月16日,语文组利用教研活动时间,集中开展了课堂教学展示交流活动,并随之开展网上评课交流活动。这次共有12位教师执教交流课,全体语文教师和深大见习生参加了听课。这12节课,呈现出了这样几种课态特征:
第一是韵文品读。教学的内容有的选自教材,有的选自适合孩子阅读的课外读物。张慧老师执教的是选自课外读物的《声律启蒙·弟子规》、鲁建强老师执教的是来自教材的《古诗词三首》。课堂上,或背或诵,外加欣赏,师生一道,交流分享。孩子们带有稚气的韵文诵读,别有一番韵味在其中。听着听着,似有往日私塾之情趣。
第二是多式阅读。纸质阅读、视频阅读、网络阅读等在这次的课例中都有展示。虽然都是涉及历史或经典故事,但形式不同,方法也有所不同。如严君娥老师执教《草船借箭》,依据情节,巧设悬念,品味语言,徐徐展开,学生从中领悟人物的性格特点,品味语言的表达效果。丁为所老师执教《将相和》,抓住关键,设计疑问,故事引导,领悟文意,学生在故事阅读与交流中进一步解读文章,在对关键议题的辩论中更明人物胸襟。袁杨老师执教《景阳冈》,小组合作,互助互学,交流互动,显示效果,学生或读,或讲,或议,或辩,个个踊跃,气氛融融,学生在多式阅读中增强对人物的更全面的认识。还有,乌音老师执教《画家和牧童》,课前网读,课中补充,拓展思路,抒发见解,学生结合网读谈理解,谈看法,谈出自己独到的思考。教师运用课堂,搭建平台,引导学生阅读、交流、思考、碰撞、借鉴、分享,使个体阅读向纵深发展。
第三是学生“为师”。在新课程理念的导引下,学生的自主学习意识和自主学习能力逐步加强,教师将此引入教学,充分体现学生的主体地位,进一步发挥学生的主动性和创造性,学生“为师”,主导教学。如张莉老师执教《真理诞生于一百个问号之后》,学生“为师”,小组上阵,互动探讨,交流感受,学生的答问、解说别有情趣,学生之举,不乏“师”味。叶爱红老师执教《趣味语文》,教师搭台,学生主唱,口齿清晰,落落大方。学生交互欣赏,互补有益。廖少云老师执教《趣味语文》,涉足成语领域,感悟成语魅力。或讲述成语故事,或解读趣味成语,或开展成语游戏,或展示成语集锦。学生享有课堂,心智别样绽放,教师穿插指点,更是神采飞扬。
第四是读写融合。在大语文背景下做语文教学该做的事,识字、阅读、习作等在语文教学中都该有一席之地,都该有所作为。如王卫宁老师执教《称象》,运用多策略指导学生识字,并将识字与写字适时结合起来,识得多,写得实。张亮老师执教《乡下人家》,教师在导读导写上更有一番心意。教师的引导和所创情境,将导读与导写结合起来,这个过程,也将实现了消极词汇向积极词汇的转化,很有意蕴。王曙老师执教《果园机器人》,教师凭借教材,启迪思维,发挥想象,适度拓展,将读写融合起来,写出学生的想象,写出学生的创造。
本学期,语文组的各项工作开展得扎实有效,为全面提升师生素养积攒了后劲,为全面提高教学质效奠定了基础。我们将继续努力着。
第二学期工作总结
本学期我担任高三英语教学,高三一年对老师和学生都是一次磨砺,对于我来说,经验不够丰富,高三的教学整个过程都充满挑战。这一学期来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,梳理知识结构,有计划地落实复习任务,顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下:
这个学期主要是一轮复习,第一轮复习着重扎实基础知识,从第一册课本开始,我们以课本为基础,结合定的辅导资料,对基本词汇、句型进行复习,加深巩固,并要适当地归纳。而不该是对课文、词汇、语法的简单复现。对于这一阶段的复习,对于中等的同学是有很大帮助的。少数的基础比较好的同学似乎不太重视,而比较差的同学在复习之后似乎也没有什么长进,这一点是令人很苦恼的问题。
穿插在基础复习中,也将所有的语法项目也复习了一遍。当然还有听力,阅读这两项能力是要在长期的训练中提高的。于是在这段基础复习阶段就开始了这两方面的训练。听力基本上一周三次,阅读一般是布置学生课外完成,课堂上几乎是很少拿来做练习,而课外我们不是很好掌握,完成的情况不是很满意,只有少数自觉的同学做到了。从这一点来看,对学生的严格督促作用是很重要且是很必要的。
书面表达方面,我在高三复习时注意了这么几个方面:
一、抓常用词、词组和句型的积累。
无论哪种文体的写作,都离不开基本的、常用的词、词组和句型。换句话说,有了基本的词、词组和句型,一般的交际内容就能表达了。英语教学大纲规定,学生到高三阶段时要求能掌握三千左右的常用词,掌握住这些常用词、词组和句型,基础写作就有了基本保证,也达到了大纲的要求。
二、抓简单句的写作练习。
简单句只要能正确地传递信息,达到交际目的,就是好句子。尽量使用简单句可以少出错误。目前中学生英语作文能力相对低弱,这是长期以来重知识、轻能力的倾向所造成的。为了提高书面表达能力,加强各种体裁的短文写作很有必要。考试说明规定任务型写作既有可能是议论文,也有可能是记叙文。因此,比较全面地进行各种体裁的练习势在必行。
高三这一个学期虽然辛苦,但收获颇丰,反思也是多多,为我今后的英语教学提供了很大的帮助。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业贡献自己的力量。
第二学期工作总结
本学期我们坚持,“在传承中求变化,在变化中求创新,在创新中求发展”,这样一条工作思路,来开展各项工作的,取得了初步效果。
1、以教职工为本,激发教职工的工作热情。
在学校以人为本就是一教职工为本,以教职工为本绝不能停留在口头上,就是为教职工做点好事、实事。
(1)调整作息时间,上午7:50——11:30,下午1:30——4:30,教职工在校的时间缩短了,解决了青年教师送孩子的后顾之忧,捍卫了学校的考勤制度,激发了老师的工作热情。同时,彰显了我们教职工的奉献精神,没有班主任和早晨上第一节课的教师因上班时间比老师们早而满腹牢骚的。在此我感谢老师们对学校和我工作的支持。
(2)改进饮水设备,确保师生饮水安全,改进后经过三层过滤凉水可直饮,大大提高了师生饮水的安全,有利于师生的身体健康,有利于学生的学习和教职工的工作。
(3)每年在教师节前后,为全体教职工体检一次,校行政会已经作出决定。每年查一次体是好事,有病及时治疗,没病我们放心大胆的轻松愉快的工作,难道不是一件大好事吗。
2、顺利完成现代化标准学校复查。
从复查报告的撰写,到迎查的各项准备工作,全体教职工特别是三处主任、体育组教师、实验室等许许多多同志做了大量工作,所以我们才顺利完成复查,巩固了现代化学校建设的成果。
3、制定绩效工资实施方案,完善干部、职工考核奖励制度。
首先,我们认真组织教职工学习有关义务教育阶段实施绩效工资的文件精神,做到每一位教职工对绩效工资的政策清楚明确。对市教委关于我市义务教育绩效工资实施方案和局实施绩效工资的指导意见,领导小组成员反复研讨。
其次,借鉴兄弟学校绩效工资实施方案。
再次,反复征求全体教职工的意见,进行多次修改。
最后,形成了我校绩效工资实施方案和干部和教职工绩效考核和方案,经教职工代表大会讨论通过,报局人事科批准。
方案的制定过程中,我们的干部教职工奉献意识、大局意识、政策水平都是较高的。
4、考核评优,评出了和谐、考出了谦让。
今年的考核评优,我们采取的是把指标分配到处组,由处组民主推荐,领导小组充分尊重处组推荐的结果,领导小组向教代会通报评选结果。无论是评优还是考核我们的干部教师互相谦让,主动放弃被评选的权利,遇工作上,见荣誉让,正在形成主流风气,所以,我说评出了和谐,考出了谦让。
一、抓常规落实,提高学校教学质量。
本学期教务处的工作重点是:以常规为本,采取有效措施,以抓课前备课和课后反思两个环节为重点,加强监督检查力度,提高课堂教学的有效性。
1、加强对备课环节的检查。开学初,教务处组织学科组长按照统一的格式要求对全体教师的教案进行了检查评估,结果共选出17篇优秀教案在我校橱窗进行了展览。学期中和学期末又进行了两次教案的抽查并进行了反馈。
2、“以听课看上课”、“以评课促反思”。本学期继续实行推门听课,教务处坚持安排校长、主管校长、教务主任、学科组长每周至少推门听初中、高中课各两节,听课后及时组织评课交流。
3、开展学生、家长评教评学活动,及时了解教情学情。期中考试后,教务处重新设计了评教评学调查问卷,并请六个年级的下组领导重点对“教师的满意度”一项内容进行了有针对性的测评和统计。调查数据及分析结果在年级组质量分析会上做了整体反馈与分析,会后对问题较大的老师进行了个别反馈与沟通。
4、教务处以迎接“义务教育现代化标准”检查为契机,对照检查标准,认真梳理工作,取人之长补己之短,科学整改。通过迎检实现了认知水平和管理水平的双提高。
二、抓校本研训,提升教师专业水平。
1、开学第一周,请区教育中心陈宏翠老师对全体教师进行了“如何说课”的校本培训。3月23日请我校高级教师张铃和特级教师安晓云分别做了主题为“名师”、“资深教师”的讲座,教师的听课笔记反映出教师对“名师的态度、”对“资深教师的高度”有了进一步的认识和理解。
2、4月12、13日开展了“学科组长引领课”活动,教务处合理安排节次和地点,推动组内教师听课、评课,受到老师的好评。
3、组织“一级教师‘同课异说’说课比赛”活动。5月18日以学科组为单位进行了初赛;6月13日以文理科为单位进行了复赛(共16人参加,最后文、理科各评选出2名一等奖,6名二等奖)7月9日结业式上进行一等奖获得者说课展示,学科组长进行点评。整个活动安排有序、有效,深受青年教师的欢迎。
4、从本学期开始,教务处每月召开一次学科组长例会,组织学科组长学习,明确阶段性工作,增强校本教研的实效性。
5、坚持课题实验与校本教研相结合,加强过程性管理,本学期我校所有市、区级十一.五课题顺利结题。在各级各类论文的征集、评选、认定活动中教务处积极做好发动、组织、报送等工作。20xx年2月在xxx市学科德育论文评选活动中我校有1篇获得一等奖,2篇获得二等奖,15篇获得三等奖;20xx年3月在xxx市基础教育“教育创新”论文评选中我校有1篇获得二等奖,14篇获得三等奖。
6、拓展校本研训形式,我校与宁河俵口中学开展“城乡互动,联校教研”活动。
三、抓三考工作,实现学校跨越发展。
学业水平考试、中考和高考,这三考的好坏涉及学校的生存和发展,抓好三考工作至关重要。
1、学业水平测试工作:多次召开教师会研究学业水平测试工作,根据考试安排及时调整课时分配;安排好学业水平考试的模拟考工作。
2、中考、高考工作:在20xx届初、高三生源层次低于同类校的严峻形势下,学校明确目标不放松,初三抓合格率、优秀率和高分率,高三侧重一、二本的基础上抓好尖子生和本科上线率。为此,教务处组织召开中、高考百日冲刺动员大会;精心组织模拟考,及时认真分析成绩,为领导科学决策和教师合理安排提供保证;多次召开教师会,分析模拟考成绩,找出存在问题,突出工作重点;召开了家长会,全面分析毕业班状况,并对家长提出相关配合的要求;加强对毕业班复习课、试卷分析课等教学效果的检查与反馈;督促毕业班教师参加市、区初、高三的“复习引路课”和“专题复习讲座”等系列活动;在充分调研的基础上,制定指标,落实到班,落实到人,调动积极性;做好中、高考综合素质评价工作,及时将有关数据上报;做好中、高考的应考培训和志愿指导等工作。经过努力今年我校中考、高考成绩再创新高。
总之,本学期教务处全体人员在团结、紧张、严肃、活泼的氛围里,在学籍管理、各类考试、报名、招生等其他各项工作中都能默默无闻、毫无怨言地做好自己的本职工作。
四、与教学相关的工作硕果累累。
20xx届初三年级有四名同学获得第xx届全国初中应用物理竞赛二等奖;两位同学获得三等奖。指导教师是:刘红、刘宁宁、张杰。
20xx年2月在xxx市学科德育论文评选活动中我校朱玉新获得一等奖;张淳、赵甜甜获得二等奖、张秀敏、董宏宇、李威威、张跃萍、齐欣、韩利娅、刘爽、陈娜、莫绍敏、李颖、崔志彬、马朋虎、李晓伟、王津14位教师获得三等奖。
20xx年3月在xxx市基础教育“教育创新”论文评选中我校陈宝华获得二等奖,崔志彬、张志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、张倩、孙淑蕾、袁程程、李祥刚、刘佳、张慧颖、赵甜甜、刘昱含14位教师获得三等奖。
20xx年5月在xxx区现代教育技术论文评比中李威威获得一等奖、汪文燕获得二等奖、刘畅、张秀敏、杜月宏获得三等奖。
20xx年3月卢春荣校长承担的国家级子课题已经结题。薛恩莉、陆欣承担的xxx区教育学会课题、徐琳承担的xxx市教育学会课题顺利结题。
李静在xxx市信息技术与学科整合课评比中获得一等奖。
常征江、周春茂做市级观摩课。
陈宝华“英语快乐教学模式”研究资料代表xxx区在xxx市新课程教学成果交流大会上展示。
李威荣、徐冬梅、常征江、赵甜甜、李辉、何春英获得区双优课一等奖,新学期作为xxx区代表将参加xxx市双优课比赛。
20xx届高考中董桐、张潇、苏菲、冯鑫、于明冉、刘锡瑞、何丙姿、刘梓芸8名同学取得600分以上的优异成绩。
xxx区春季运动会我校初中组取得团体第一名的优异成绩。
在xxx区足球比赛中我校获得男子组第一名。
在xxx市足球比赛中我校获得男子组第五名。
在xxx区课间操比赛中我校获得第一名。
我觉得,上学期我校的德育工作有这样几个亮点:
一、抓养成教育,促学生良好行为习惯的行成。
通过召开校会、主题班会向学生宣传学校的常规要求。通过检查正学生服装、发型、体操、眼操、教室环境、课间休息等,发现学生存在的问题。通过及时处理整改纠正学生的不良行为。通过评选先进班集体和三好学生,为学生树立榜样。效果还是比较显著的。
二、抓爱国主义教育,激发学生爱祖国的情感。
开展迎建国xx周年“祖国在我心中”系列教育活动,初中学生的演讲比赛、高中学生合唱团展演、高中学生的队列表演、高三毕业学生的宣誓、初一年级同学到西青区烈士陵园扫墓和参观平津战役纪念馆,赵圣明老师给高一学生《国之魂》讲座等,对激发学生的爱国热情起了积极的促进作用。
三、抓安全教育,创建平安校园。
利用校会对全校同学进行安全教育包括:人身安全、财产全、交通安全、食品安全等内容。组织全校学生进行疏散演练。召开以“珍爱生命”为主题的班会。特别是在校园暴力频繁之际,与公安民警、交通警、综合执法主动联系相互配合,加强值班力量,拒绝社会人员进入校园,确保校园安全和师生的人身安全,学校门前秩序大大好转。
四、抓课外活动,发展学生的特长。
初中学生的兴趣小组活动,高中学生的合唱队训练,按计划开展,并取得了显著的成绩,小合唱获得市第二名,大合唱在xxx区展演活动中被誉为一匹黑马,10月份将代表xxx区参加市计生委组织的比赛。做大做强生命科学小组,争取资金20万元作为生命科学小组的设备采购和研究经费。举办大手拉小手——科普报告希望行孙万儒主讲克隆知识讲座,举办青少年科技创新“朝阳计划”启动仪式。积极参加市级创新大赛由8名同学获奖,王大鹏老师在xxx市创新大赛中获得优秀辅导员奖。注重宣传,每日新报两次刊登生命科学小组小组的事迹,扩大了生命小组的知名度。
五、抓班主任队伍建设,构建班级文化。
做好国家“十一五”规划课题《班级文化建设策略与机制的研究》子课题的研究及结题的工作。班主任撰写论文60多篇、教育故事(10篇)、班会设计方案5份,认定课题成果4篇。以此为契机,引领班级文化建设。充分利用班主任例会组织班主任进行校本培训、个案分析研讨。为班主任创造外出学习接受高层次的校外培训,张红老师参加全国班集体建设的研讨会、林晶范、廖萍参加了大港举办的班主任培训、张红参加了xxx市首届班主任能力大赛,获全国二等奖。建立健全班主任工作评价机制,为班级建设提供制度保证。
六、抓团、队建设,寓教育于活动之中。
初一年级,组织了退队建团仪式和符合初一年级学生特点的趣味运动会,趣味运动会完全由学生策划、组织并广泛参与,充分发挥了学生的主体作用,在团委老师精细化培训的基础上活动取得了良好的效果。在初一年级开展争当“四好少年”活动,并开展了主题队会及板报评比活动。.在初二年级开展主题团日竞赛活动,各支部认真对待,积极参与,有的进行了美化校园环境捡垃圾活动,有的开展了以“团员是怎样练成的”主题团会,有的开展了交通安全宣传。在高一年级举办了百科知识竞赛,从笔试初选到决赛完全由学生干部组织策划,不仅丰富了学生知识,增强了各支部的凝聚力,也锻炼了学生干部的工作能力。在高二年级举办了兵乓球比赛,丰富了学生体育活动。注重安全教育,利用“阳光频道”播放安全教育录像片,孙炜鸿同学在团市委组织的“中国少年儿童平安行动”知识竞赛中获一等奖,校团委获优秀组织奖。指导学生会联合各校继续举办第五届“津英才”杯校际辩论赛,我校辩论队获亚军。
参加团区委组织的纪念五四运动90周年文艺演出,获得好评。参加了团市委组织的“丁玲文学奖”作品征集和“四好少年”作品征集,初一四班孟雨萌同学获优秀奖。
第四部分取得成绩:
(1)高中组的小合唱《美丽的梦神》参加xxx市的文艺展演比赛、并获得xxx市二等奖。
(2)在xxx区关工委组织的爱国主义读书活动中,高一12班的贾月洋同学获得xxx区读书演讲第一名,参加市级比赛。
(3)初一5班参加了xxx区组织的读书活动演讲比赛。
(4)生命小组参加了xxx市科技创新大赛,初三4班的徐诗豪等18名同学分别获得一、二、三等奖。
(5)李琛等26名学生在xxx区美术展演比赛中获得一二三等奖。
(6)我校获得的荣誉。
xxx市青少年科学素质教育先进集体。
xxx市中小学思想政治教育先进学校。
xxx市爱国主义教育读书活动先进集体。
xxx市心理健康教育先进校。
xxx市科普工作先进工作组。
xxx区专利申请优秀单位。
此外,后勤、团委、工会等部门围绕学校的中心工作都做了大量的工作,并取得了一定的成绩。所有这一切都为做好新学年的工作奠定了坚实基础,在此,我代表学校对全体教职工表示真诚地感谢!
第二学期工作总结
第二学期,在全体体育教师的共同努力下,竞技成绩、体育高考成绩均有突破性发展,携手县教文广新体育局成功举办城临中学第二届体育节暨20xx年城临县中小学生田径运动会,有效的带动全县体育更好的发展,现将工作总结如下:
(一)主要工作。
1、成功举办城临中学第二届体育节暨20xx年城临县中小学生田径运动会。
体育节是我校重大活动之一,本届体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为宗旨,受到全校师生乃至全县各校区的极大关注,为更好的宣传我校,经学校领导和教文广新局沟通,将城临中学春季田径运动会和城临县中小学生田径运动会合并举行,这是城临县体育史上最大的一次盛会,参赛队伍及参赛人数均创历史之最。20xx年城临县中小学生田径运动会的成功举办,使全县各中小学学校对城临中学的服务、教师的敬业精神有了一个重新的认识,相信通过这次运动会对我们今后的招生工作也会起到积极推动作用。
2、竞技成绩邢襄一流。
20xx年邢台市中学生运动会,我校获篮球比赛高中男子组第一名、女子组第三名、田径获9个单项第一,团体总分第三名;20xx年河北青少年锦标赛我校学生赵雪静同学获女子甲组800米第一名、z获青年组跳高第一名、张甜畅获女子甲组100米第三名。纵观两项比赛我校获单项第一均列邢台市各参赛学校第一名,竞技成绩创我校参加邢台市中学生运动会历史最佳。
3、体育高考成绩再创新高。
河北省高考体育专业测试中,我校共有30名同学参加测试,29名同学达到今年专业测试本二合格线,上线率96.67%,z同学以专业满分(400分)的优异成绩居河北省专业测试第一名;专业、文化双上线20名,上线率60.6%,z同学被哈尔滨工业大学以高水平运动员资格录取。
4、体育特长生招生工作。
为更好选拨优秀队员充实竞技队伍,开学初王文基书记召集体育处竞技队教练员积极探讨对策,深入各学区了解艺体特长生培养情况,3月27日,进行了体育自主招生测试,共录取男篮运动员10名、女篮运动员10名、田径运动员14名。
5、做好跑操训练、评价,打造军事化跑操队伍。
本学期因各项活动较多,各年级两操出现问题较多,为保持两操的军事化水平,体育处多次召开体育委员、评分人员培训会议,要求各体育委员与评分人员认真负责,及时解决两操中出现的问题,两操做到次次有考核、周周有评价、月月有比赛。
6、积极参与社团组建。
社团活动可以丰富学生课余文化生活,体育处积极响应学校号召成立韵律操、篮球、吉他共三个社团。在学期末,两名社团负责人将活动资料进行了整理。两名教师及时总结本学期的社团活动,为下学期更好的开展社团活动做好准备,使学生通过社团活动获得更多的收益。
7、进行了四次全体运动员专业测试。
每次测试结束各教练员都能及时进行总结,并根据每一位运动员存在的不足,制定科学的训练计划,对有效提高训练成绩起到了积极推进作用。
(二)问题及原因。
1、跑操水平有所下降,造成原因主要有:
(1)本学期体育活动较多,学生思想有惰性。
(2)班主任要求不到位,不清楚两操价评标准。
(3)个别班级评价人员不固定,督查标准不一致。
2、运动员管理,对于未按时签到学生不能及时作出处理;运动员成绩登记不规范,运动员电子档案成绩记录不完整。
3、体育课安排不合理。
根据走班分模块教学模式,体育课设置应为每节课上课班级固定,并且在第二次课时仍为这几个班,这样有利于教师按计划进行授课。而我校个别年级体育课安排却非如此,为了配合课程安排,体育教师只能每周上一个内容,个别班一节课学两节课内容,学生因重复学习降低学生上课兴趣,教学效果较差。
4、个别职能目标完成不好。
第二学期工作总结
本年度,总务处在学校校委会的领导下,全体同志,积极工作,积极进取,努力把工作做好、做优,较好的完成本期工作,现总结如下:
1、做好财务工作,做好工资及财务数据处理上报工作。做好学生费用收缴工作,做到应收尽收,坚决杜绝乱收费现象。做好财务数据信息录入工作及相关费用的收缴工作。
2、做好物品供应,确保教学用品等物品及时发放到位,教师教学、办公用品到位,确保教学工作正常开展,新购买3台电脑,3个档案柜,2个办公柜。
3、开好办公室例会,及时回顾本周工作并安排下周工作。
4、开学前,做好水电的检查维修工作。每周及时检查电路、水路,及时维护电路,疏通水路,确保电器、水路正常,发现问题及时维修。
5、平时对学校的校舍、消防器材进行安全检查工作,发现安全隐患,及时上报学校,排除隐患。
6、做好饮用水管理工作。进行了电热水器维修,除垢及台面处理工作,保障热水供应工作。
7、做好学生报修单的维修工作,及时处理教室、宿舍电路问题、水路水管问题、门窗、床铺、桌登问题,做到及时处理。下学期为所有班级更换了课桌、凳子等。
8、做好食品卫生安全工作,及时督促食堂规范食品卫生安全工作,规范安全操作行为,做好食品卫生安全检查维护工作,假期间对食堂进行基础改造。
9、对专业教室特别是电钢琴教室、电脑教室进行及时检查维护、维修,保证正常教学要求。
10、对各办公室、备课室、教师工作室维修相关工作及物品配备工作。
11、对学校变压器进行升级替换,对学校教室房顶进行了防水维护。
12、对教室、宿舍的吊扇进行了全面的安全检查,维修更换了教室、宿舍的故障吊扇。
13、做好教学活动的音响服务工作,做好专业教室的器材维护工作,对礼堂的部分音响设备进行了更换,对校园广播系统的功放、无线话筒系统进行了更换,对学校的监控网络进行了升级及线路维护。
14、及时浇灌花木,给花木喷洒药物,修剪花木,栽植树木,做好校园美化工作。
15、做好学校其它临时性工作。
本期,由于多种因素,还有很多服务工作做的不及时不到位的情况,在今后工作中要及时改进,努力将工作做的更好。我们有决心,有信心做好学校的后勤保障工作,争取使我校的总务工作再上一个新台。
第二学期工作总结
时间流逝,不知不觉自己已经在学生会工作一年了。这一年,虽然工作辛苦,但也收获了很多。虽然自己这一年的工作成绩不是很理想,但毕竟自己努力过也就无悔了。下面把自己在下半学期的经验与教训总结一下,希望能对以后文艺部的工作有所帮助。
20xx年4月10日,训练了一个多月的健美操比赛终于落下了帷幕。我们在经过了一个多月的辛苦耕耘和努力后,虽然最后只获得了优秀奖,但我们还是很欣慰,大家的辛勤劳动得到了肯定,在一个月的艰苦训练中,大家都充满激情,不怕吃苦,不畏劳累,毕竟我们努力过,拼博过,我们无怨无悔。
可我们还有一份遗憾。遗憾我们有负于系领导和同学们对我们的期望,但是,我们并不气馁,我们会把这次的失意,看作前进的动力。在以后的学院各项活动中,我们会以更多的热情更高昂的斗志来面对。
这次的比赛没有取得很好的成绩,主要原因有以下几个方面。第一,没有很好的调动起同学们的积极性,同学们对健美操比赛的重视程度不够。第二,我们系健美操人才不够,缺少专业的教练,同时教练的威信不够。第三,整个学生会对活动的重视程度不够,监管力度不足。针对以上问题,提出的改进意见如下:提前开始准备,第一学期末就着手开始选人,挑选教练,尽量选择严厉些的教练,做好训练计划。必要时可请其他系部优秀的教练给予指导。
20xx年4月16日下午5:30在图书馆前举办了一年一度的交谊舞大赛。这次交谊舞大赛的成功举办,让同学们真正感受到交谊舞的乐趣,满足了同学们对交谊舞学习的兴趣,扫除了多数同学对交谊舞的"盲区",更好的让同学们了解自我、追寻自我价值,给同学们提供了一个更好的平台去展示自我。
4月15号一天进行了个人赛的预选赛,个人才要求选手的技术很高,不光是慢三,还要跳快三,快四,探戈等好几种舞蹈。虽然我系选手表现得很突出,但是其他同学的实力也不可小觑,虽然我们尽力了,但是终究没有能够进入决赛。16日下午先进行的是个人赛的决赛。决赛十分精彩,同学们一对对翩翩起舞,形成了一道美丽的风景。决赛结束后就是团体赛了。团体赛我们系是第一个上场的。第一支队伍难免会有紧张,但是我感觉,队员们都已经是正常发挥了,也没有什么遗憾了。虽然最后名次只是第八,但是我们没什么后悔的,毕竟我们曾经努力过。
本次大赛中主要反映出两个问题。第一,人才不够。这也是我们系的客观事实,但我们应尽量克服这个先天不足,尽早开始训练,比别人多下功夫。第二,我系同学的动作总是很软弱无力,没有激情。这有队员的原因,同时也有教练的原因。明年比赛的时候,我们可以先让教练去和其他系的优秀教练学习怎么训练队伍,同时,多请其他系的优秀教练来指导。
一学年匆匆过去,回首这一年,有苦有乐,有喜有悲。这里不是终点,而是新的起点。虽然以后自己可能不在学生会工作,但我依然会尽自己所能帮助下一届文艺部的工作,把自己的经验和教训告诉下一届,把好的方面继续发扬,失败的教训尽量避免,让文艺部的工作越来越好。
第二学期工作总结
本学期,在学院领导、各部门的领导和支持下,我系全体教职员工本着严谨认真的工作态度,求实创新的工作作风,围绕《xx职业技术学院学期工作要点》和全系学期工作计划,进一步深化教育教学改革,积极探索和创新人才培养模式,提高人才培养质量,以培养学生的综合能力为核心,以校风学风建设为重点,积极探索高职学生的教育管理模式,系部工作稳定推进。为了更好地总结经验,今后不断提高,现就本学期工作的开展情况总结如下:
一、党务工作。
我系积极响应学院加大加强学生思想教育工作的号召及要求,主动配合院党委开展学习党的知识等系列活动,在学生中着力进行入党启蒙教育和入党积极分子的推优、培养和考察工作。认真做好发展对象的考察和党员材料的书写整理等工作,积极组织学生及教师党员参加全国“创先争优”网上评选工作。
1、学生教育管理。
(1)大力开展学生的综合能力培养工作。在掌握专业基本理论知识的前提下,我系组织学生参加学院组织的演讲比赛、篮球赛等活动,提高他们的综合素质。
(2)配合学院完善学生教学、安全信息员制度。推荐优秀学生干部担任信息员,及时反映学院教学和学生生活、安全方面的问题及要求。
(3)严格学生上课考勤制度,通过对无故旷课和迟到学生进行系内的粘版公开批评制度,严厉处理相关违纪现象,保证学生的正常教学和生活。
2、做好助、贷、免和学生缴费工作。
本年度,我们继续以奖、勤、助、贷、免为着手点,做好困难学生工作,关心各类弱势群体,建立贫困生档案,使各项工作更加规范化和制度化,我系蒋冬芹、姚明远及张亚莉等家庭困难的毕业生按照学院规定减免了部分学费,为这些学生在离校之际送上学院的最后一份温暖。
认真做好贫困生的助学贷款工作,利用国家和学校学生助学体系,开展有针对性的资助工作。加大生源地助学贷款的宣传力度,加强学生的诚信教育,落实好“奖、贷、助、补、减”等各项措施;本学期我系共有10名学生申报了生源地助学贷款,贷款金额为60000元。23名学生获得了国家助学金,金额为33000元。对部分欠费学生,我们全面摸底调查,耐心细致地做好说服工作,目前我系在校生已经基本缴清学费,催缴欠费工作成绩显著。
3、安全稳定工作。号召我系学生在努力学好专业知识的同时,自觉加强自己的思想道德修养,学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。同时,我系加强对问题学生和困难学生的关怀,疏导情绪,解决问题;并对学生进行防盗、防火等安全教育,提高学生的安全保护意识,维护校园稳定。我系多次突击检查学生宿舍,严查热得快等大功率电器,发现问题及时纠正和教育。通过努力,本学期我系未发生任何打架斗殴和不安全事件。
4、学院特色教育。
本学期我系针对学院对于学生仪容仪表、吸烟及恋爱等方面的相关规定进行了专项教育。对于男生长发、怪发、染发、戴耳钉以及女生染发情况进行多次检查,发现不符合规定的学生,采用说服教育的方式,使其改正,杜绝了”三发“现象。对于夏天学生穿拖鞋、短裤,女生衣着暴露等情况也进行了实时检查,并对学生进行教育引导。同时,对大学生谈恋爱进行教育和引导,使他们树立正确的恋爱观,文明恋爱,互相勉励共同进步。
5、学生活动。
通过组织学生开展和参加多项活动,丰富学生的校园文化生活,提高其综合素质。
我系在学生处组织的“身边榜样、前行力量”活动中,积极组织、评选,温艳秋、孙荣荣两位同学被评为校园十佳榜样,他们的突出表现和感人事迹通过校园宣传栏、校报及校园广播站进行专题宣传。
我系311旅游班的“大学生仪容仪表”主题班会,因为形式新颖,主题突出,组织有序,教育效果良好,在学院主题班会评比中,被评选为“优秀主题班会”。
文明宿舍评比活动:我系按照学生处要求,多次对学生宿舍卫生进行检查评比,对卫生情况提出明确标准,并适时公布最好宿舍和最差宿舍,提升了学生宿舍的文化氛围,大大提高了学生宿舍的卫生情况。
三、毕业生相关工作。
为了增强学生的就业竞争力,进一步提高毕业生的就业率,我系以行业需要为出发点,实施了数项具体的措施。
1、抓好入学教育关,加强对学生的就业指导。这项工作从学生入校门就开始进行了,它使学生一进大学就能对就业竞争有进一步认识,为其形成“先就业、再择业“的观念奠定了监视基础;并督促学生结合行业、市场、用人单位的要求,明确其在校期间学习、努力、提高的方向。
2、我系以培养市场急需的技能型人才为主要目标,充分利用社会资源,构建起了多层次的高职学生实践技能培养模式。通过这种模式培养的本届毕业生既具有基本理论基础,又有实践动手能力,适应性很强,在毕业实习和就业竞争中具有相当优势。
3、我系与多家旅游企业建立了良好的合作关系,为学生实习和就业打下了坚实的基础,根据企业注重学生实践操作能力等方面的要求,我系通过校内实训和校外实训相结合的方式,大大提高了学生的就业适应能力。截至6月中旬,我系毕业生全部签订就业协议,就业率为100%。
4、毕业生返校工作:
(1)为确保毕业生返校顺利、有序,我系高度重视,多次召开专门会议研究布置,对毕业生返校工作进行安排和分工,并提前制定了《毕业生返校工作方案》。(2)在学生返校期间我系开展了毕业生茶话会活动,班导师主持,同学们自由发言,总结自己的大学生活,对学校发展提出部分建议,系主任、助理均到场和学生亲切交谈,对他们表示欢迎并送上诚挚的祝福,现场气氛热烈,大家回到母校倍感激动。(3)我系组织开展了在校生和毕业生经验交流会,由毕业生介绍自己实习和工作的体会与感受,在校生提问互动,交流会取得了圆满的成功。(4)我系制作了20xx届毕业生通讯录分发到每个同学和老师。(5)6月9日上午,学生整队参加龙凤馆举行的毕业典礼,为自己的大学时光画上圆满的句号,我系顾园园被评为学院20xx届优秀毕业生。
1、做好常规教学管理工作。
我系全体教师能严格遵守教学工作规范,按照教学计划和教学大纲制定教学进度,认真撰写教案、上课和批改作业,按要求完成听课任务。按照教学处要求,我系对教师的教学文件进行了专项检查,检查结果良好,教学资料完备。
我系教师均按照学院规定遵守坐班制度,为人师表,规范教学,从未出现迟到、早退、私自调课等问题,学生对专业教师评价均为优秀。
2、积极开展各种教研活动。
(1)、制定人才培养方案:
本学期我系在教学处的要求下,通过市场调研和教研组多次讨论,制定了《20xx级三年制旅游管理专业人才培养方案》。
(2)、深化课堂教学,教研组工作有序开展。
教学是学校的重心工作,也是各系科的重心工作。本学期,我系科把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,组织教师进行理论学习,使教师明确在全面实施素质教育的新形势下,加强教育科研的重要意义,理清实施素质教育的思路,更新观念,统一认识,树立科学的教育质量观和人才观,关注新的教研信息和教改动向,提高教育教学理论水平,以理论指导实际,更好地进行教育教学改革研究。同时,我们密切配合教务处开展的各项教学常规工作检查,并根据本系科的特点,严格要求广大教师切实做好常规工作,一学期以来保证了各项教育教学工作井然有序地展开。我系胡强盛、吴妍、陆孟夏等老师的授课情况受到了学院教学督导组的一致好评。
3、开展各项教学活动。
(1)、“旅游系第四届导游技能大赛”顺利圆满举行。报名人数为校生人数一半以上,经过初赛,有12名学生进入决赛。本次技能大赛组织有序,形式较前三届有所创新,学生专业素养和职业技能表现均超以前,该活动提高了学生的各方面能力,展现了学生的风采,受到师生的好评。
同时,我们还号召学生积极投入到英语演讲、科技创新等活动,不断培养自身的综合能力,适应未来社会的需要。
(2)、多次开展讲座:我系邀请靖江百盛餐饮集团孙宁副总经理,市旅游局领导到校为学生开展专题讲座,扩展学生的视野,丰富他们的专业认识。
(3)、就业/实习经验交流会:我系安排成功校友和优秀毕业生多次与在校生交流就业/实习经验,激发他们的学习热情,了解专业发展情况,学习相关专业知识。
4、有序、创新的开展教学实践活动。
(1)、实习概况:
本学期,我系310旅游班和508酒店班共80名同学于4月28日离校实习,实习期至8月底,有45名同学安排在常州中天凤凰大酒店(四星)、靖江百盛餐饮集团、海安锦龙国际大酒店(四星)、苏州马可孛罗(五星)等酒店实习,35名学生在旅行社实习,由于实习工作组织安排有序,目前以上学生实习情况均良好。
(2)、实习管理:
我系按照学校的要求制定了详细的实习大纲,并且设计、印制了综合实习鉴定表,对实习报告的格式以及内容做了详细的要求。同时系部委派高强老师离校全权负责实习期间学生的协调和管理工作。系部还通过电话的方式和学生谈心,了解学生的实习情况,及时解决学生实习遇到的各种问题。
(3)、暑假社会实践:
本学期,我系将组织一年级学生二十余人到实习合作单位进行为期两个月的专业暑期实践,目前各项相关工作已经基本落实到位。
5、配合教务处做好各项教学工作。
我系严格履行系部职责,认真完成教务处布置的有关工作任务,做好各项考试工作的组织与安排,完成教学调查、听课和评课等多项教务活动,每周定时召集旅游系专业系教师和工作人员进行工作例会,传达上级精神,督促教师端正态度,尽心尽责完成各自授课及工作任务,始终把主要精力放在提高教学质量中。
同时,配合教务处做好教师管理工作,对教师坐班出勤进行控制,检查教师的教案、教学进度以及迟到早退等现象,确保教学质量。
做好各项考试工作:我系按照教务处的要求,良好的组织学生参加大学英语等级考试、计算机等级考试、普通话考试。对于期末考试,我系严把教师出卷质量关,根据教务处的考试要求,排好监考表,要求班导师在考前召开有关考试纪律的主题班会,严肃考风考纪。系部召开监考老师工作会,要求从严监考,发现作弊行为,一经查处,该课程记为重修,学生给予相应的纪律处分。
(1)学院教学四项建设评审结果。
我系《导游服务技能》被评为优秀课程建设立项;任艳霞为评为学院教学名师;旅游管理教学团队建设立项;旅游管理专业作为学院重点专业立项。虽然我系在学院教学四项建设评审中取得了一定的成绩,但接下来的工作会更加繁重,我系应集中力量,结合新一轮的评估要求,使建设立项的相关项目有序开展。
(2)、本学期,我系曹伟、陆孟夏老师指导的大学生实践创新计划《小型城市旅馆经营模式分析与研究》已基本完成,准备结题。曹伟、胡强盛老师指导大学生实践创新计划《江苏省淮安市乡村旅游从业人员培训研究》已经申报成功。
(3)、我系陆孟夏老师在学院青年教师授课比赛中获得二等奖。
(4)、我系教师职称更加合理化:胡强盛、陆孟夏、高强三位老师在本学期被评定为讲师,我系教学团队中现有2名副教授,5名讲师,2名助教,教师职称比例更加合理化。
五、存在问题。
我系各方面工作虽然取得了一定成绩,但仍存在很多不足:
1.科研一直以来都是我系比较薄弱的环节,这与我系教师繁重的教学任务和学生管理工作有关,也与教师思想上没有充分重视有关,我系要鼓励教师结合教学、科研以及学生毕业论文设计的任务,不断提高自身科研能力,重点培养学生实践能力和创新能力。
2.教学改革是高等教育发展的需要,教学质量还需进一步提升,教学内容和课程体系改革仍然是今后工作的重点和难点。
3、教研室的活动还略显单调,有待改进。
4、我系部分老师专业实践操作能力还需进一步加强和提高,教学中还应进一步加大实践操作的力度,切实提高学生的专业素质和技能水平。
5、系部缺乏辐射全校的学生和教学活动,在学院影响较小。
6、党支部工作还需进一步加强。
1、做好学生常规管理工作。
2、新生接待以及入学教育工作。
3、按照学生处要求,做好“奖、贷、助、补、减”工作。
4、加强学风建设以及纪律管理。
6、尝试参加省市级专业技能比赛。
7、积极踏实的做好优秀课程、旅游管理教学团队及旅游管理重点的专业的建设工作。
8、做好迎接新一轮评估的相关基础性工作。
10、加强教研组工作,教研活动常规化,提高教师科研能力。
11、鼓励教师进企业实践锻炼,提高专业技能水平。
12、做好各项党务工作。
本学期,我们在学院党政领导班子的领导下,在全体师生的通力协作下,共同努力,积极投入,无私奉献,做好系部各项工作。在今后的工作中,我们将不断总结过去的经验,本着“从小事做起,做好每一件小事”的认真工作态度,努力学习,以时俱进,以更饱满的热情投身到各项工作当中去,为学校和谐、快速发展倾注全力!我们有信心在学校各位领导的带领和各部门的支持下,持续推动旅游系建设的新发展。
第二学期工作总结
20xx学年,封江小学继续以“让每个生命努力绽放”为办学理念,以“创设适合学生发展的教育”为办学目标,以“身心两健、博学多思”为育人目标,以“做中学”为校训,以“生活中的德育及快乐足球为龙头、全面培养学生个性特长”为办学特色,努力完成上级分配的各项工作任务,丰富师生的校园生活,继续行走在提升学校发展内涵的创新路上。
1、依托中心学校“相约星期四”教科研平台,努力提高教师的教科研能力和水平。
2、夯实教学常规,坚决杜绝无案上课的现象,坚决杜绝迟到、早退、旷课等不良现象的发生,始终把教学质量作为学校发展的生命线。
3、依托中心学校打造“跳绳之乡”的特色办学理念,我们自己编排了《春晓》大课间绳操,组建了跳绳队伍,学生的跳绳技艺得到很大提高,身体素质也得到锻炼。
4、在全县范围内较早的起动了“阳光体育、快乐足球”活动,每周开设两节体育课,完成了校足球队梯队建设,努力营造“参入、健康、快乐”的足球文化理念,学生现在有了较好的足球基本功,得到了县教育局的肯定。
2、由于长期践行“生活中的德育”,我们努力为学生打造一个生态、社会校园,环境建设服务于教育,决不将学生关在“安全的笼子”里,通过教育活动,让学生明白什么可为,什么不可为,校园内打架斗殴的现象极少发生,学生的意外伤害事件也很少。中心学校负责保险理赔的熊小凤老师说:“你们学校的理赔案件怎么这么少?”
3、努力践行校训“做中学”。我们通过各种消防安全演练、应急逃生演练、远离玻璃门安全演练等系列活动,让学生在做中学会远离危险,珍爱生命。
4、突出本学期的活动中心——“六一艺术节”,通过师生整个学期的认真筹备,艺术节取得圆满成功。活动让家校共建基础得到夯实,增强了沟通和理解,学校办学朝着有利的方向快速发展。师生在业余时间得到了沟通交流,增进了师生友谊。学生在活动中学会了相互帮助、合作共赢,增强了集体荣誉感,艺术素质也得到提高。
1、认真落实“平安后勤”的精神,规范生产,规范操作,确保师生饮食安全、可口,确保后勤财经安全。
2、继续践行师生同吃一锅饭,同食一盆菜的精神,确保孩子的饭菜质量,“决不允许在孩子们的口中抢肉吃”是后勤管理者常挂在嘴边的话。
3、认真抓好“师生自助餐”,除了从实质上保障孩子们的生活质量,我们更看重的是其中蕴含着的可贵的教育价值。通过自助餐管理,我们努力培养孩子们“礼让、包容、合作”的精神,培养孩子们的“制度意识”,培养孩子们“尊师重道”的精神。
4、“一张规划管永远”,用法制管理学校的项目建设,用好项目经费中的每一分钱。在项目建设中,绝不允许对建筑商吃、拿、卡、要等违法现象的发生。学校成立建设领导小组,财经领导小组,认真践行“三重一大”精神,确保项目经费、学校财经的安全。
第二学期工作总结
新学期,新气象。现在一切进入平稳的轨道,一切将按部就班的进行,对于新学期的工作,我做以下安排:
(1)做好外系活动的接受、统计工作。本学期,各系的活动非常之多,各式各样的活动纷飞而至,首先,我们要做好统计工作,防止遗漏、错过一些重要的活动。
(2)做好系内活动的善后工作,以及获奖证书的统计工作。对于其他的部门所接管的院级活动,我部成员会跟随其一起组织,并且监督活动的工作进程,还要做好活动总结,获奖证书的.的收取工作,最后,对活动的完成情况做记录。
(3)做好本部活动的组织,总结工作。
(4)积极参加外系活动。本学期每个系都有很多的活动,我们要积极参加,增加我们有其他系的交流合作,提高我部成员的组织能力,加强我系学生的综合能力。
(5)策划系内活动。
教育系团总支社团部20xx年2月28日。
附表:教育系团总支活动名称所属系别开展时间分管部门获奖情况完成情况负责人。
第二学期工作总结
光阴似箭,转眼本学期即将结束,回顾本学期的工作特总结如下:
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。严格要求自己,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中做到为人师表。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。经常看录相课、听同头班的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任四年级两个班的语文教学工作和学校工会工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:“老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。我相信在我的辅导下,他们一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩一定会有所提高的。于是,我让他们组成“一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”必须履行的职责,主要就是检查“学生”的作业,辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责,而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组,“学生”们全班都有进步,有的进步非常快。
三、工会工作方面。
工会是学校与教师之间的桥梁与纽带。我曾多次与学校领导深入教师家中,关心他们的疾苦,并对家中有事的教师,工会常常会号召全校教师捐资捐物,为这些教师送去全体教师的关心与祝福。当然由于种种原因,本学期在“丰富教师文化生活”方面做的还不够理想,这是工会今后努力的一个方面。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
由于自己的不断努力,我所任教的四年级两个班的语文成绩总在同年级中名列前茅。临近期末,我将以百倍的热情带领学生搞好复习,争取在期末考试中考出优异的成绩。
第二学期工作总结
本学期,我们以《xxxx省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于进一步加快特殊教育事业发展意见的通知》(闽政办〔20xx〕179号)等文件精神,《xxxx省教育厅关于开展特殊教育标准化学校建设和评估工作的意见》(闽教基〔20xx〕62号)以及《xxxx市特殊教育教学常规指导意见(试行)》(xxxx教局综〔xxxx〕17号)为指导,认真贯彻落实区委、区政府提出的建设xxxx教育强区的目标任务,结合我区特教实际,积极开展个别化教学岗位大练兵活动、特教教师个别化教育研究和特教学生劳技比赛等工作,推进我区特教事业的发展。
本学期,各校能结合教育强区的评估,确实加强领导,校长非常关心特殊教育工作,及时传达上级有关主管部门关于特殊教育工作的文件精神和工作布置,并认真进行督促检查;教导主任承担特殊教育工作教师业务指导和管理,以及特殊教育档案搜集和整理等工作,特殊学生文化辅导、生活技能指导和社会适应能力、交往能力的培养等;与每个特殊儿童相关的特教教师负责进行特殊学生的教学和学习指导。通过以上各方面的分工、协作,有效地保证了特殊教育工作的顺利开展。
各校特教教研组由特教班和各随班就读班的语数老师组成,特教教研组长每周定期组织老师进行业务学习、专题讨论、听课、评课、经验交流,加强教研,探索特殊教育教学方法,促进教学质量的提高。教师积极主动参与校际间的教研活动。我校教师在参与校际间的教研活动中能主动发言,主动参与评课,与老师们交流教研活动中的感受与得失,与他校、片区教师教研中交流合作、共同提高……认真组织教师参加各种业务进修学习,撰写教育教学经验论文,积极参加继续教育培训和现代化教育技术培训,营造好学、求真、务实、自由、融洽的教研氛围。本学期共有6篇特教教学论文在xxxx区教学论文汇编本汇编。
爱是教育的基础,是构建特殊教育事业大厦必不可少的奠基石,更是工作的生命线。苏联教育家马卡连柯说过:“没有爱,就没有教育。”没有对弱智学生的爱,就不可能做好学生的教育管理工作。弱智学生离开家庭,来到学校这个新环境里,一切都感到陌生和不适应,他们在生活和学习上都会遇到这样或那样的困难,这就要求我们特教教师尤其是班主任要像慈母那样,时时刻刻想着学生,做他们的贴心人,要有一颗真正爱学生的心。实践证明:老师只有爱学生,才能得到学生的尊敬,学生只有信任老师,才能很好的接受老师的教育。在这里还需强调一点,那就是爱护学生,绝不等于迁就和袒护学生的缺点和错误,放松对学生的严格要求。严格要求本身就是对学生最大的爱,二者是统一的,在关怀理解的基础上严格要求、严格管理,才有利于弱智学生健康全面地发展。
在加强师资队伍建设过程中,教师们能参加各种培训,如:计算机培训,心理健康培训……并认真学习政策法规及各种业务理论知识,如订阅《xxxx教育》、《给教师一生的建议》等。做到每周有摘录,每学期有心得,把理论学习与生活实践结合起来,达到了学以至用。
如:xxxx小学把特教班融入学校这个大集体,要求特教班参与学校所有教育活动。如在学校开展的“最佳教室”评比活动中,特教班的教室以整洁、美观获得“最佳教室”称号。学校评选表彰学生先进个人时也将特教班纳入,每年表彰1-2名成绩突出、表现优秀的弱智儿童。
智力落后儿童在心理发展、智能水平等方面存在很大差异,我们要求特教班老师和随班就读的语数老师每学期对自己班中的每个智力落后儿童制订《个别教育训练计划》,为每个智力落后儿童制定出了整体性和动态化相结合的个别教育计划,从不同角度对学生进行分析,提出具体的教育目标,在课程、教学设计及效果评估等方面根据他们的实际进行个别化教学。随班就读教师在备课的环节既要考虑满足普通学生学习的需要,完成既定的教学目标,又能满足随班就读学生的需要。在课堂上,给与他们以足够的关注,课后加强辅导,保证必要目标的完成。对他们进行近距离、多提问、快订正、常鼓励、勤检查,努力使随班就读学生能够基本跟上班级的教学进度。随读生的考核按照集教[20xx]13号文件要求进行。
教学常规是学校稳定教学秩序和提高教学质量的重要保障。要进一步加强教学常规管理,细化、优化教学常规管理的每一个环节,确保教学工作高效有序运行,确保教学质量的稳步提高。要重视学生对教师教学行为、工作态度和工作质量的评价与监督,逐步建立教育激励、人文关怀、制度制约相结合的教学管理体系,促进学校特教教学质量的提高。
各校都能编好课程表和教师任课安排表,开齐、开足、开好各门课程。任课教师严格按《课程表》上课,没有擅自增减课程和教学时数;保证各类课程的实施。区教师进修学校特教教研员结合教学视导、教研活动等进行定期和不定期的巡查,学校行政每周也进行不定期巡查2次以上,发现挪课、挤课、随意调课现象,随即当面教育。
对课堂教学、教师的备课、作业批改及档案资料等进行全面检查、督导,促进教学工作的开展。特教班老师及随班就读语、数、英教师都能制订好《个别教育训练计划》并认真实施。同时,进一步规范教学教研档案资料的收集与整理工作。
提高图书的使用率,重视发展图书馆教学辅助功能。如:xxxx小学学校图书馆有专人负责,管理制度也健全,图书馆采用微机、开架式借阅,学校图书馆藏书册数43117册。特教班建立了班级图书角,共有音像图书623册,安排专门的阅读时间,学生能自己管理图书。学生都渐渐懂得利用图书馆的功能来增加课外知识。
1.组织教师参加市培智学校课程标准解读会议,使全体特教教师理解其目标、内容和方法,深入领会培智学校课程改革方案的精神,树立与新课程相适应的课程观、教学观、学生观、学习观、评价观,明白新课程实验的指导思想和实施程序,提高课程改革实验的责任感。
2.分别组织生活语文、生活数学、生活适应课程专题教研组,定期开展教研活动,确保生活语文、生活数学、生活适应教师用书的有效使用。
4月18日xxxx市思明特教刘灿、洪亚珍两位老师送教下乡到我区的杏滨中心辅读班,全区的特教辅读班教师都参加了本次的研讨会,大家对生活语文、生活数学的教学有了更加直观的认识。在教学设计上,两位老师能充分地考虑到不同年龄弱智生的认知特点,设计的重点着重放在如何实施形象化教学,以适应学生的生活实际。采用了图形、动画和音乐等媒体手段,图、文、声并茂,让孩子在快乐的学习中收获知识。本次活动,让本区特教辅读班教师和随班就读的教师们真正体会到课程开展的内容首先是学生喜欢并积极参与的,其次是确确实实有利于学生发展、有利于学生适应生活实际的,最后学校要有具备课程开发、课程实施特长的富有责任心及爱心的教师,而最重要的是踏踏实实地一步一个脚印地坚持做下去,只有坚持不懈,才可能有所成效。
6月7日,我区组织特教辅读班的教师到同安特教学校参加全市特教在同安举行的“信息技术在课堂教学中的应用”专题研讨活动,我们听了周温霞老师执教的生活语文《认识水》一课和陈少萍老师执教的音乐课《瑶族舞蹈》,与会的老师围绕信息技术在课堂教学中的应用如何正确定位?如何选取内容?如何让使用的时机更妥当?等问题展开了讨论,大家普遍反映教研效果较好。
重视教科研工作。学校特教教研组由特教班和各随班就读班的语数老师组成,特教教研组长每周定期组织老师进行业务学习、专题讨论、听课、评课、经验交流,加强教研,探索特殊教育教学方法,促进教学质量的提高。教师积极主动参与校际间的教研活动。我校教师在参与校际间的教研活动中能主动发言,主动参与评课,与老师们交流教研活动中的感受与得失,与他校、片区教师教研中交流合作、共同提高……认真组织教师参加各种业务进修学习,撰写教育教学经验论文,积极参加继续教育培训和现代化教育技术培训,营造好学、求真、务实、自由、融洽的教研氛围。
教师对感觉统全康复器材加以钻研,发挥其在学生康复训练中的作用。我们注意加强劳动技能教育,切实让学生掌握一定的劳动技能,为将来平等、充分参与社会生活,适应社会需要创造条件。
如:杏林中心辅读班在培养特教学生良好的行为习惯方面,教师们做到了耐心,细致、苦口婆心,利用各种时间和场合,采取各种各样的形式,努力培养他们爱清洁、讲卫生,不打架、不说脏话,不乱拿别人的东西,遵守学校和班级纪律,尊敬老师和长辈,待人接物讲文明、有礼貌,热爱集体、热爱劳动等良好行为习惯。除了要求他们自觉遵守学校纪律,自觉维护学校和班集体荣誉外,还要求他们回家尽自己的能力帮爸爸妈妈做事,做一个让爸爸、妈妈和邻居喜欢的好孩子,以此来报答爸爸妈妈对自己的养育之恩。
如xxxx小学辅读班把学生的身心缺陷补偿和康复作为教育教学的重要内容。认真开好康复课(每周2节),根据学生的残疾缺陷情况、类别和程度,有针对性地进行康复训练,同时将康复渗透到学科的教学及平时的教育中,使学生得到更多更好的补偿和康复。如:xxxx二小学校心理咨询室定期为特教学生开放,做好辅导工作。鼓励支持特殊学生尽一切努力参加学校、班级组织的各项活动,如社会实践活动,使特殊学生在锻炼身体的同时,磨练意志。另外,我们还了解这些学生的兴趣爱好,尽量创造机会,活跃他们的身心,发展他们的个性,坚定这些学生对学习和生活的信心。
如xxxx小学辅读班教师通过指导学生系鞋带、洗红领巾、洗澡等内容的教学和要求学生每天自己穿衣、洗杯子等培养学生自我服务、学会自理的能力;通过擦洗门窗课桌等内容的教学和每天的值日卫生打扫,每周的大扫除等培养学生家务劳动的能力,学会生活;通过diy花卉、蔬菜种植等教学和参与学校diy种花比赛等培养学生简单生产劳动和自立于社会的能力。
5月12日,我们在李林小学举办xxxx区特教学生劳动技能展示活动,共设立了过马路、穿衣服、夹珠子、手工制作、电脑指法、平面设计六个组,共有60位选手参加比赛,其中辅读生26人,随班就读生34名。本次活动还专门设立特教学生作品展示区,不少作品都引来参观者驻足观看。
全面展示我区各辅读班特教学生在主动参与、自主合作学习、动手操作、身心康复等方面取得的进步。本次参赛选手获得的成绩为历年来最好,奖金总金额突破了1000元。
1.配合区教育局做好教育强区特教部份的相关工作。下校走访了全区各个辅读班,对各辅读班的硬件建设、环境布置、文化建设及教学常规执行等都进行具体的检查与指导,在现有条件下支持特教工作。
2.根据闽教基函[20xx]39号文件“关于推广使用特殊教育资源库的通知”精神,我们为各个辅读班购买了每份600元的特教教学资源包,方便各校辅读班使用。
3.提高随班就读工作质量。各校要加强随班就读工作的领导与支持,提高随班就读工作质量。要积极组织随班就读的教师参加市里开展的有关业务培训,帮助随班就读任课教师更好地熟悉和掌握随读教育教学的有效方法,提高工作成效。如:xxxx二小落实“帮扶制度”。为每位特殊学生安排一名伙伴“小老师”,使每一位特殊学生得到切实的关心与帮助,让他们感受到同学的友爱和温暖。
4.加大力度抓好安全工作。今年以来,全国连续发生几起重大校园伤害事故,保护学生生命安全、维护校内正常教学秩序,成了学校重中之重的工作,我区各校都能加强学校安全工作的。结合今年教育局迎接教育强区的检查,学校及时传达学习上级安全工作会议精神,让师生认清学校安全工作面临的新形势、新任务,增强教师安全工作的责任感、使命感。增强安全防范意识,克服侥幸心里。特别是对残疾生个性的不稳定性更应该注意防范,树立安全无小事的意识。从早晨的上学到下午的清校,安全这根弦时刻牢记特教老师的心上,在健全制度的基础上,学校与各部门、班主任、科任老师、值班老师、学生家长、门卫等签订相关责任书,做到任务明确,责任到人,时间上不留空白,空间上不留死角。本学期没有发生过不安全的事故。如;杏林中心、对有安全隐患的学生,实施重点保护。由于多种原因,我校学生中有多动症患者,坐不住,动个不停;有的是无故大喊大叫,这些对安全管理带来了一定的难度,对这些重点学生,学校专门召开会议,把安全责任落实到班主任,重点看护,就是去厕所也是特教老师陪着去。
5.探索教学评价方式。建立和完善与课程改革理念相适应的教学评价方式,通过学校教代会制定教育、教学奖励制度,调动教师积极性。积极组织教师参与培训,促进教师专业成长。教师每学期上一节公开课,鼓励教师积极参加各级比赛,组织学生积极参与各类比赛,促进教师和学生的全面发展,本学期,我们区在五、六年级市区教学质量监控考试中,把随班就读学生的成绩加入班级总分,而人数扣除不计,这样一来,大大增加了各学科教师接受随班就读生的积极性和个别辅导的积极性。
每个人的生命都是美丽的,无私的奉献使教师的职业更神圣,细微的关爱使残障学生的生命更美丽,在学校这个大家庭里,宽阔的操场上有他们跳跃的身影,整齐的队伍中有他们灿烂的笑容------我们将用博大的胸怀带他们走出无知的世界,使他们与健全学生一样拥有了一片属于自己的晴朗的天空。
第二学期工作总结
回顾本学期,我校少先队以“学习雷锋再出发立志修身创文明”为主线,开展了生动活泼的少先队体验教育活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展和成绩。现将本学期的工作总结如下:
1、全面开展少先队员及对干的培训活动,组建了新一批的鼓号队、鲜花队、国旗队等队伍,积极组织队员参加广播员、礼仪队、升旗仪式主持人等选拔活动,力求在少先队活动中提高队员的综合素质,培养出一批批新时代的好少年。
2、引导队员真正做到自己的活动自己搞,发挥队员当家做主人的作用,使队员们在少先队组织中得到锻炼和提高。如开展的少先队寒假优秀作品评选和展览活动、每周三的废品回收日、每周两次的红领巾广播、主题大队活动等少先队活动。无论是活动的策划、准备和开展,都是由大、中队委去完成,少先队大队辅导员起到了一个指导、督促和鼓励的作用。
3、少先队队室是少先队大队的传统活动阵地,它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的阵地。为此,我校少先队非常重视少先队室的建设,多次召开各中队的宣传委员、中队长会议,组织大家一起动手布置和装饰队室,使队室更具时代性、教育性、童趣性和特色性。
4、重视宣传工作,每次开展完少先队活动,都能较及时发送活动报道到中山市教育信息网、中山少先队等网站,并积极参加南粤雏鹰网“飞扬的红领巾”广东少先队对日(会)竞赛活动,共上传了3个队活动参加竞赛。
5、每月至少召开一次少先队辅导员的工作会议和培训活动,把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,努力提高中队辅导员、校外辅导员的工作能力和技能,指导他们如何开展中队活动,如何成为少先队员的指引者、引路人,使少先队员在少先队集体中全面发展,快乐成长。
6、努力做好《少先队小干部》、《辅导员》、《少先队活动》等少先队报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。在征订《辅导员》和《少先队活动》等少先队刊物的同时,认真组织大、中队辅导员学习、领会上级和市少先队的精神。
7、积极响应镇教育事务指导中心、少工委组织的评优活动,认真做好组织、发动和推荐工作,确保学雷锋表现突出队员、镇少先队先进集体和个人的评优、市自强号儿童等评选工作顺利完成。
1、开学初,隆重举办了少先队寒假特色作业展览。
2月22日,少先队大队部收集了各中队的优秀少先队特色作业并组织了每中队3名队员代表进行作业评选,活动中小评委们认真评选,给自己心目中认为制作最精美的20份作业投票,最后评出了最佳精品奖15个,制作精美奖15个和作品优秀奖若干个,少先队大队辅导员给每位获奖的少先队员颁发了奖品。2月23—24日,“龙瑞小学少先队寒假特色作业展”隆重展出,参评的作品有的用利是封,在走亲访友中记录、收集亲朋好友的祝福、赠言、心愿,做成各种祝福小卡,后装订成册,册子里充满了爱的气息;有的利用走亲访友、外出旅游之际,寻访记录贺年小吃,记下他们的名字、产地和特点,并附上精美的照片或图画,后装订成册,册子里充满春节的味道。精美的作品吸引了众多的教师和少先队员前来观看,在观赏的过程中,也学习到了有关春节的民风民俗、了解贺年小吃等知识。
2、积极开展“雏鹰争当活雷锋立志修身创文明”学雷锋活动。
开学初,学校行政专门针对“我校如何开展xx年学雷锋活动”问题召开行政会议,少先队大队辅导员结合各位行政的意见,制定了主题为“雏鹰争当活雷锋立志修身创文明”的少先队学雷锋活动方案。很快地,大队辅导员召开中队辅导员会议,全面动员,组织中队辅导员学习学雷锋活动方案并布置各项准备工作,确保学雷锋行动取得实效。
(1)3月5日下午,少先队大队部组织全校师生在学校星光广场举行了“雏鹰争当活雷锋,立志修身创文明”大队主题活动。随后,各中队以各种形式开展“向雷锋叔叔学习”的中队主题活动,第1队雏鹰假日小队和亲子义工队的家庭来到龙瑞村颐德院慰问老人,慰问演出结束后还清洁了颐德院。第2队雏鹰假日小队则提着水果来到五保户刘爷爷和残疾人刘叔叔的家,向他们表示慰问。
(2)我校少先队大队部于2月底至3月初,在校园里广泛开展主题为“捐赠爱心压岁钱,hold住幸福齐参与”捐款活动,通过大力宣传和组织工作,爱心捐赠活动慢慢成为少先队员的自觉行为,总共筹得爱心款项8517元,款项现已全部交给镇少工委并汇至共青团广东省委员会、少先队广东省工作委员会、广东省青少年发展基金会共同发起的“红领巾基金”。
(3)3月16日下午,我校少先队大队部和家长委员会共同组织了一次亲子种植活动。通过本次活动,队员们与他们的家长一起用自己的行动,再一次诠释了植树节的含义。
第二学期工作总结
20xx—20xx学年的第二学期是不平凡的一学期,我们从课堂教学到线上教学再回归课堂教学,这期间经历了很多,成长了很多。为了更好地总结过去,展望未来,现将本学期工作总结如下。
班级管理方面:本该在2月10日开学见到孩子们,却延迟了3个月,因此一切工作都是在线上进行,线上升旗及总结,线上周末家长会,每天关注学生动向和健康,各种表册的统计,这些工作的完成都使我这个“新手班主任”得到了很大提高。5月11日复学后,在课堂上见到了活泼的学生们,与他们每天的朝夕相处更增加了对他们的了解,当然也要特别感谢范老师给予我班级管理方面的帮助及一些建议,使我能合理处理一些班级事务以及增强与家长沟通的技能。
教学方面:1、认真上好每一节直播课,从接到要线上上课通知时,内心是不安的,因为对直播操作的不熟练,因为怕自己无法灵活应对直播课中出现的问题,还好有同组老师帮助,我们一起研讨重难点,研讨练习题,研讨课件,在每天的试播后,再次教研,为求完美。通过组内老师努力,终于顺利完成了每一节直播课,当然这中间也使我自己学到了很多,成长了不少。
2、认真批改每一份作业,并及时做好记录。哪些同学没有提交作业,哪些同学的作业完成的不好都一一记录,然后单独电话联系,询问原因并及时辅导,力争每一个学生都不掉队。
3、积极参加组内教研活动。在教研中积极发表自己的看法,并认真聆听其他老师好的教学方法及建议,有问题及时提出,组内共同商讨解决,在团队的帮助下使自己成长,提高的更快。
4、复学后及时了解,掌握学生线上学习状况,有针性进行辅导与补差。特别是对在直播上课期间,不自觉那部分学生加强对他们辅导,从基础知识开始,人人过关。
5、坚持每天计算练习,计算是基础,通过练习,提高速度与准确率。
1、对于个别纪律差的学生管理还不是很到位,仍需摸索和学习,找到合适的管理方法。
2、对学习自性较差的学生在课堂上关注还不够,使他们的课堂学习数率不高。
3、字体面要求还不够严格,尤其是这一学期,学生字体有退步,作业不够干净,涂抹现象频繁出现。
4、对学生耐心不够,每当他们作业速度慢或多次讲题都不清楚的情况下容易急躁。
1、提高自己班级管理水平及专业知识水平,多学多问,在摸索实践中前行,不断完善自己。
2、教学方法上,寻找适合自己班学生的方法,有针对性进行教学,使不同层次学生有不同收获。
3、增强上课技能,提高教学质量,使课堂讲解清晰化,条理化,准确化,生动化。
4、继续做好后进生辅导及优等生的提高工作,以满足不同层次学生的学习需求。
一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,我今后将在教学工作中吸取别人的长处,弥补自己不足,争取取得更好的成绩。
第二学期工作总结
过去的一学期是忙碌而充实的一学期。历史与社会名师工作室顺利完成了局领导交给的教学任务以及业务任务。一个学期以来,我带领名师工作室十一位成员,围绕“课堂教学有效性提升”的主题,主要采取专家引领、名师示范、同伴切磋、理论学习等形式,为平阳县的历史与社会青年教师搭建一个学习交流成长的平台。一个学期共开展六次活动,其中聘请温州市、平阳县专家讲座两次,学员开设县级公开课二人次、县级讲座一人次,工作室成员中有经验丰富的骨干老师,也有初涉教坛的新秀,有的老师教高年级,也有的老师教中、低年级,但我们都有着一个共同的教育情怀:以生为本,与生共成长。因此工作室研修虽然辛苦,但更多的是体会到了交流的愉悦、收获的快乐、成长的欣喜。各位老师在学习交流中,在工作室严谨、务实、求真的学术氛围里,大家不断成长,不断收获。
在不断地实践、指导、反思中,教学理念和教学水平也随之不断地更新提高。下面列举其中的几次活动:
今年11月10日,浙江省思想品德优质课评比在温州龙湾区外国语学校举行,我抓住这个机会,带领十一位学员,冲破一切阻力,观摩了五节课,并让学员充分发挥自己的见解进行评课,找到很多值得我们学习的地方,观摩名师课堂,真正起到名师示范的作用。再如今年10月19日,我们聘请了温州教师教育院的夏陈伟教授给我们工作室成员做了课堂有效性提升的讲座,夏老师不仅从理论层面给我们剖析了一节高效课堂应该具备的要素,而且结合自己教学的大量第一手资料,深入浅出,生动详细地用了三个多小时的时间给我们学员展示了高效课堂的教学模式,学员深受启发,真正发挥了专家引领的作用。今年10月11日学员彭玉洁在实验中学开设市级公开课《孙中山》,获得了市教研员和广大听课老师的一致好评,教研员说要重点培养,推向省里。12月5日,学员厉光通在昆二中开设县级课程整合和拓展性课程《钓鱼岛》,也获得县教研员和听课老师的一致好评,这些都是我们工作室学员多次听课、磨课,大家的相互切磋、相互帮助,群策群力的结果,在这个交流学习探究教法学法的过程中,学员完成了一次次地蜕变,化蛹为蝶。工作室活动初见成效。学员厉光通获得市优课评比二等奖,学员林丽君获市优质课评比二等奖,学员陈英武代表平阳县参加市教师信息技术应用创新大赛,陈英武微课制作比赛获县一等奖和市三等奖,学员徐美仙论文获县一等奖等成绩。
每次研修活动都围绕一个主题“如何提升课堂教学的有效性”,进行严格的考勤、学员每学期至少撰写三次活动心得,及购买教育教学理论书籍,写读书笔记一万字或读后感二千字,所有的作业及每次活动的内容及活动拍摄的照片,都上传历史与社会名师工作室博客。从而扩大了名师工作室的引领辐射作用。
展望下一年的工作,我们信心百倍,在新的一年,要继续探索高效课堂模式,争取带出特色教师,把读书当做第一精神需要,引领一批青年教师,走在教改的前沿阵地。真正体现名师工作室既是特色教师的重要发源地,未来名师的孵化器又是优秀的具有新思想、新特色的青年教师的集聚园,和教育教学研究成果的生发地。
今年我本想带学员到杭州参加浙派名师的课堂展示活动,由于大家工作都很繁忙,加上经费的问题,所以没有去成,因此希望局领导为我们工作室的活动真正做到“请得进来,走得出去”保驾护航。谢谢!
第二学期工作总结
通过学期总结工作,一方面可以肯定和发扬一学期工作中的成绩,找出经验,以提高我们的工作质量,加强我们工作的信心,今天本站小编给大家整理了第二。
谢谢大家对小编的支持。
本学期,在学院领导、各部门的领导和支持下,我系全体教职员工本着严谨认真的工作态度,求实创新的工作作风,围绕《xx职业技术学院学期工作要点》和全系学期。
工作计划。
进一步深化教育教学改革积极探索和创新人才培养模式提高人才培养质量以培养学生的综合能力为核心以校风学风建设为重点积极探索高职学生的教育管理模式系部工作稳定推进。为了更好地总结经验今后不断提高现就本学期工作的开展情况总结如下:
一、党务工作。
我系积极响应学院加大加强学生思想教育工作的号召及要求,主动配合院党委开展学习党的知识等系列活动,在学生中着力进行入党启蒙教育和入党积极分子的推优、培养和考察工作。认真做好发展对象的考察和党员材料的书写整理等工作,积极组织学生及教师党员参加全国“创先争优”网上评选工作。
1、学生教育管理。
(1)大力开展学生的综合能力培养工作。在掌握专业基本理论知识的前提下,我系组织学生参加学院组织的演讲比赛、篮球赛等活动,提高他们的综合素质。
(2)配合学院完善学生教学、安全信息员制度。推荐优秀学生干部担任信息员,及时反映学院教学和学生生活、安全方面的问题及要求。
(3)严格学生上课考勤制度,通过对无故旷课和迟到学生进行系内的粘版公开批评制度,严厉处理相关违纪现象,保证学生的正常教学和生活。
2、做好助、贷、免和学生缴费工作。
本年度,我们继续以奖、勤、助、贷、免为着手点,做好困难学生工作,关心各类弱势群体,建立贫困生档案,使各项工作更加规范化和制度化,我系蒋冬芹、姚明远及张亚莉等家庭困难的毕业生按照学院规定减免了部分学费,为这些学生在离校之际送上学院的最后一份温暖。
认真做好贫困生的助学贷款工作,利用国家和学校学生助学体系,开展有针对性的资助工作。加大生源地助学贷款的宣传力度,加强学生的诚信教育,落实好“奖、贷、助、补、减”等各项措施;本学期我系共有10名学生申报了生源地助学贷款,贷款金额为60000元。23名学生获得了国家助学金,金额为33000元。对部分欠费学生,我们全面摸底调查,耐心细致地做好说服工作,目前我系在校生已经基本缴清学费,催缴欠费工作成绩显著。
3、安全稳定工作。号召我系学生在努力学好专业知识的同时,自觉加强自己的思想道德修养,学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。同时,我系加强对问题学生和困难学生的关怀,疏导情绪,解决问题;并对学生进行防盗、防火等安全教育,提高学生的安全保护意识,维护校园稳定。我系多次突击检查学生宿舍,严查热得快等大功率电器,发现问题及时纠正和教育。通过努力,本学期我系未发生任何打架斗殴和不安全事件。
4、学院特色教育。
本学期我系针对学院对于学生仪容仪表、吸烟及恋爱等方面的相关规定进行了专项教育。对于男生长发、怪发、染发、戴耳钉以及女生染发情况进行多次检查,发现不符合规定的学生,采用说服教育的方式,使其改正,杜绝了”三发“现象。对于夏天学生穿拖鞋、短裤,女生衣着暴露等情况也进行了实时检查,并对学生进行教育引导。同时,对大学生谈恋爱进行教育和引导,使他们树立正确的恋爱观,文明恋爱,互相勉励共同进步。
5、学生活动。
通过组织学生开展和参加多项活动,丰富学生的校园文化生活,提高其综合素质。
我系在学生处组织的“身边榜样、前行力量”活动中,积极组织、评选,温艳秋、孙荣荣两位同学被评为校园十佳榜样,他们的突出表现和感人事迹通过校园宣传栏、校报及校园广播站进行专题宣传。
我系311旅游班的“大学生仪容仪表”主题班会,因为形式新颖,主题突出,组织有序,教育效果良好,在学院主题班会评比中,被评选为“优秀主题班会”。
文明宿舍评比活动:我系按照学生处要求,多次对学生宿舍卫生进行检查评比,对卫生情况提出明确标准,并适时公布最好宿舍和最差宿舍,提升了学生宿舍的文化氛围,大大提高了学生宿舍的卫生情况。
三、毕业生相关工作。
为了增强学生的就业竞争力,进一步提高毕业生的就业率,我系以行业需要为出发点,实施了数项具体的措施。
1、抓好入学教育关,加强对学生的就业指导。这项工作从学生入校门就开始进行了,它使学生一进大学就能对就业竞争有进一步认识,为其形成“先就业、再择业“的观念奠定了监视基础;并督促学生结合行业、市场、用人单位的要求,明确其在校期间学习、努力、提高的方向。
2、我系以培养市场急需的技能型人才为主要目标,充分利用社会资源,构建起了多层次的高职学生实践技能培养模式。通过这种模式培养的本届毕业生既具有基本理论基础,又有实践动手能力,适应性很强,在毕业实习和就业竞争中具有相当优势。
3、我系与多家旅游企业建立了良好的合作关系,为学生实习和就业打下了坚实的基础,根据企业注重学生实践操作能力等方面的要求,我系通过校内实训和校外实训相结合的方式,大大提高了学生的就业适应能力。截至6月中旬,我系毕业生全部签订就业协议,就业率为100%。
4、毕业生返校工作:
(1)为确保毕业生返校顺利、有序,我系高度重视,多次召开专门会议研究布置,对毕业生返校工作进行安排和分工,并提前制定了《毕业生返校。
》。(2)在学生返校期间我系开展了毕业生茶话会活动,班导师主持,同学们自由发言,总结自己的大学生活,对学校发展提出部分建议,系主任、助理均到场和学生亲切交谈,对他们表示欢迎并送上诚挚的祝福,现场气氛热烈,大家回到母校倍感激动。(3)我系组织开展了在校生和毕业生经验交流会,由毕业生介绍自己实习和工作的体会与感受,在校生提问互动,交流会取得了圆满的成功。(4)我系制作了20xx届毕业生通讯录分发到每个同学和老师。(5)6月9日上午,学生整队参加龙凤馆举行的毕业典礼,为自己的大学时光画上圆满的句号,我系顾园园被评为学院20xx届优秀毕业生。
1、做好常规教学管理工作。
我系全体教师能严格遵守教学工作规范,按照教学计划和教学大纲制定教学进度,认真撰写教案、上课和批改作业,按要求完成听课任务。按照教学处要求,我系对教师的教学文件进行了专项检查,检查结果良好,教学资料完备。
我系教师均按照学院规定遵守坐班制度,为人师表,规范教学,从未出现迟到、早退、私自调课等问题,学生对专业教师评价均为优秀。
2、积极开展各种教研活动。
(1)、制定人才培养方案:
本学期我系在教学处的要求下,通过市场调研和教研组多次讨论,制定了《20xx级三年制旅游管理专业人才培养方案》。
(2)、深化课堂教学,教研组工作有序开展。
教学是学校的重心工作,也是各系科的重心工作。本学期,我系科把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,组织教师进行理论学习,使教师明确在全面实施素质教育的新形势下,加强教育科研的重要意义,理清实施素质教育的思路,更新观念,统一认识,树立科学的教育质量观和人才观,关注新的教研信息和教改动向,提高教育教学理论水平,以理论指导实际,更好地进行教育教学改革研究。同时,我们密切配合教务处开展的各项教学常规工作检查,并根据本系科的特点,严格要求广大教师切实做好常规工作,一学期以来保证了各项教育教学工作井然有序地展开。我系胡强盛、吴妍、陆孟夏等老师的授课情况受到了学院教学督导组的一致好评。
3、开展各项教学活动。
(1)、“旅游系第四届导游技能大赛”顺利圆满举行。报名人数为校生人数一半以上,经过初赛,有12名学生进入决赛。本次技能大赛组织有序,形式较前三届有所创新,学生专业素养和职业技能表现均超以前,该活动提高了学生的各方面能力,展现了学生的风采,受到师生的好评。
同时,我们还号召学生积极投入到英语演讲、科技创新等活动,不断培养自身的综合能力,适应未来社会的需要。
(2)、多次开展讲座:我系邀请靖江百盛餐饮集团孙宁副总经理,市旅游局领导到校为学生开展专题讲座,扩展学生的视野,丰富他们的专业认识。
(3)、就业/实习经验交流会:我系安排成功校友和优秀毕业生多次与在校生交流就业/实习经验,激发他们的学习热情,了解专业发展情况,学习相关专业知识。
4、有序、创新的开展教学实践活动。
(1)、实习概况:
本学期,我系310旅游班和508酒店班共80名同学于4月28日离校实习,实习期至8月底,有45名同学安排在常州中天凤凰大酒店(四星)、靖江百盛餐饮集团、海安锦龙国际大酒店(四星)、苏州马可孛罗(五星)等酒店实习,35名学生在旅行社实习,由于实习工作组织安排有序,目前以上学生实习情况均良好。
(2)、实习管理:
我系按照学校的要求制定了详细的实习大纲,并且设计、印制了综合实习鉴定表,对实习报告的格式以及内容做了详细的要求。同时系部委派高强老师离校全权负责实习期间学生的协调和管理工作。系部还通过电话的方式和学生谈心,了解学生的实习情况,及时解决学生实习遇到的各种问题。
(3)、暑假社会实践:
本学期,我系将组织一年级学生二十余人到实习合作单位进行为期两个月的专业暑期实践,目前各项相关工作已经基本落实到位。
5、配合教务处做好各项教学工作。
我系严格履行系部职责,认真完成教务处布置的有关工作任务,做好各项考试工作的组织与安排,完成教学调查、听课和评课等多项教务活动,每周定时召集旅游系专业系教师和工作人员进行工作例会,传达上级精神,督促教师端正态度,尽心尽责完成各自授课及工作任务,始终把主要精力放在提高教学质量中。
同时,配合教务处做好教师管理工作,对教师坐班出勤进行控制,检查教师的教案、教学进度以及迟到早退等现象,确保教学质量。
做好各项考试工作:我系按照教务处的要求,良好的组织学生参加大学英语等级考试、计算机等级考试、普通话考试。对于期末考试,我系严把教师出卷质量关,根据教务处的考试要求,排好监考表,要求班导师在考前召开有关考试纪律的主题班会,严肃考风考纪。系部召开监考老师工作会,要求从严监考,发现作弊行为,一经查处,该课程记为重修,学生给予相应的纪律处分。
(1)学院教学四项建设评审结果。
我系《导游服务技能》被评为优秀课程建设立项;任艳霞为评为学院教学名师;旅游管理教学团队建设立项;旅游管理专业作为学院重点专业立项。虽然我系在学院教学四项建设评审中取得了一定的成绩,但接下来的工作会更加繁重,我系应集中力量,结合新一轮的评估要求,使建设立项的相关项目有序开展。
(2)、本学期,我系曹伟、陆孟夏老师指导的大学生实践创新计划《小型城市旅馆经营模式分析与研究》已基本完成,准备结题。曹伟、胡强盛老师指导大学生实践创新计划《江苏省淮安市乡村旅游从业人员培训研究》已经申报成功。
(3)、我系陆孟夏老师在学院青年教师授课比赛中获得二等奖。
(4)、我系教师职称更加合理化:胡强盛、陆孟夏、高强三位老师在本学期被评定为讲师,我系教学团队中现有2名副教授,5名讲师,2名助教,教师职称比例更加合理化。
五、存在问题。
我系各方面工作虽然取得了一定成绩,但仍存在很多不足:
1.科研一直以来都是我系比较薄弱的环节,这与我系教师繁重的教学任务和学生管理工作有关,也与教师思想上没有充分重视有关,我系要鼓励教师结合教学、科研以及学生。
毕业论文。
设计的任务,不断提高自身科研能力,重点培养学生实践能力和创新能力。
2.教学改革是高等教育发展的需要,教学质量还需进一步提升,教学内容和课程体系改革仍然是今后工作的重点和难点。
3、教研室的活动还略显单调,有待改进。
4、我系部分老师专业实践操作能力还需进一步加强和提高,教学中还应进一步加大实践操作的力度,切实提高学生的专业素质和技能水平。
5、系部缺乏辐射全校的学生和教学活动,在学院影响较小。
6、党支部工作还需进一步加强。
1、做好学生常规管理工作。
2、新生接待以及入学教育工作。
3、按照学生处要求,做好“奖、贷、助、补、减”工作。
4、加强学风建设以及纪律管理。
6、尝试参加省市级专业技能比赛。
7、积极踏实的做好优秀课程、旅游管理教学团队及旅游管理重点的专业的建设工作。
8、做好迎接新一轮评估的相关基础性工作。
10、加强教研组工作,教研活动常规化,提高教师科研能力。
11、鼓励教师进企业实践锻炼,提高专业技能水平。
12、做好各项党务工作。
本学期,我们在学院党政领导班子的领导下,在全体师生的通力协作下,共同努力,积极投入,无私奉献,做好系部各项工作。在今后的工作中,我们将不断总结过去的经验,本着“从小事做起,做好每一件小事”的认真工作态度,努力学习,以时俱进,以更饱满的热情投身到各项工作当中去,为学校和谐、快速发展倾注全力!我们有信心在学校各位领导的带领和各部门的支持下,持续推动旅游系建设的新发展。
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德。
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了。
幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班内容。
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
过去的一学期,我校在各级党政和教育主管部门的关怀和正确领导下,在全体师生的共同努力和密切配合下,坚持依法治教、以德立校,坚持解放思想、深化改革,坚持与时俱进、开拓创新,坚持教育内涵发展、特色发展的原则,把“学生发展是目的,教师发展是关键、学校发展是载体”的“三发展”理念落实到各项具体工作中去,以“科学化的人文管理”为切入点,抓稳定、促和谐、创特色、求发展,全面推进素质教育,现将本学期学校工作回顾如下:
一、实施“人本管理”策略,营造和谐校园。
融制度管理与人文管理为一体,努力处理好人性人文的协调各种关系,做到以理服人、以情励人,真心实意为老师和学生服务。
(一)以身作则,加强领导班子建设。
班子建设是一面旗帜,是学校发展的关键。围绕学校中心工作,打造一支懂管理、精业务、聚人心、讲奉献、善服务的干部队伍。
一是强化学习意识,打造学习型班子。工作中要求领导班子成员率先垂范,带头学习、传达上级主管部门在各个时期的有关精神,主动学习新课程新理念、新方法,大胆探索课程改革。主动参加各类培训学习,如教育培训学习,在一场场专题报告中、在一次次互动研讨中、在一篇篇的学习小结中,感悟了先进的管理理念、催生了科学的管理方法、树立了良好的管理形象。二是强化质量意识,提升课程指挥力。要求行政人员落实一条线、抓住一个面、蹲点一个组、深入一门学科,起到了领头做用。在其中,班子成员能不断更新教育观念,提高管理水平,成为教育改革的管理者、合作者、参与者和先行者。行政人员主动向广大教师们学习,深入课堂听课,与教师共同探索、共同研究、共同提高。一学期来,行政人员累计深入课堂听课近160节,深入教研组活动20次,切实提高要求领导的教学指挥力。
三是强化务实作风,打造服务型班子。倡导管理就是服务的理念,要求班子成员走进教师、贴近学生,力争在硬性管理上科学公正,软性管理上增强感情投资:理解、关心、支持、帮助教师为教职工办实事,办好事,把工作做到人的心坎上。本学期,行政人员以身作则,实施人本管理,首先,我们克服偏见,对所有的教师一视同仁,不用固定的眼光看人,遇事经常换位思考,心胸宽广,宽容大度。其次,尽量满足教师的合理建议,不仅关心教师的物质需求,更关注他们的精神需求,争取多方面的意见与建议,缩短与教师的心理距离,全校上下形成合力,我们用柔性政策创造具有亲和力的学校人文生态环境,使师生心情愉悦,工作学习有动力。
(二)凝聚校园精神,促进教师个性的张扬。
学校重视教师的思想管理和目标管理,引导教师树立正确的价值观与教育观,增强责任意识,深化师德教育“八不准”,弘扬爱岗、敬业和精业精神。因为学校的发展,都离不开一支默默耕耘、敬业奉献、业务精湛的教师队伍。
一是提升学校文化内涵。以学校文化建设为重点,拓展“江海”文化内涵,大力倡导“海纳百川,有容乃大”的文化精神,包容、欣赏每一位教师与学生,善于发现其优点与长处;践行“不积小流,无以成江海”励志名言,“每天进步一点点”——扎扎实实,追求点滴进步,已成为我们每一个教师的行走的基本路径。
二是加强师德规范教育。学校利用政治学习,组织教师学习《新的教师职业道德规范》,重申教育局颁布“师德教育五不准”内涵,同时,要求教师把学校“师德教育十条硬纪律”落实到教育教学实践之中,落实到平常的点滴生活之中,努力做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱乐善教,使师德高尚、学识广博和业务过硬成为每一位教师自觉的追求。
三是重视青年教师的培养。在现有的教职工队伍中,我校年轻教师位,占学校在岗55%。实践“师徒带教、同伴互助、领导牵手”的新教师培养模式,促进新教师快速成长。本学期,重点推出青年教师的培训计划,对青年教师有目的、有针对性地进行培养,创造条件支持教师外出学习培训。在实际教学中,充分发挥老教师的传、帮、带作用,对青年教师进行指导,通过过关课、评优课、听课、评课、观摩课等形式促进青年教师在实践中的锻炼提高。同时,学校有搭建各类平台,先后组织了青年教师课堂教学评比课比赛、备课比赛、一学期教师汇报课活动,在引、推、拉的过程中,我们的青年教师快速成长。这一切的一切,都离不开学校的栽培,同事的鼓励,更离不开我们的教师通过自身的努力在成长,我们欣喜,我们教师的个性在张扬,学校也随之发展着。
二、坚持德育为首,促进学生健康快乐发展。
以养成教育为重点,以“小学生日常行为规范”为切入点,以活动为载体,把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动,做到全员育人、全程育人、全面育人,努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化,从基础抓起,追求实效。
一是注重德育教育的全员参与。树立人人都是德育工作者的意识。在实施行为规范教育过程中,构建了领导重视,全员参与、人人负责的管理模式。尤其是重视班主任队伍的建设,以“做一名最好的班主任”为专题,开展了系列的培训活动,提升班主任德育的能力。
二是注重校园“人文文化”的建设。学校美丽的校园始终展现着愉悦宜人的感染力。在经费不很宽裕的条件下,学校舍得投入资金,营造美丽的校园环境,让我们的学生置身在这样一个树木四季长青,红花绿草,生机盎然的花园中快乐的学习,愉悦的成长。
充分利用现有资源,精心设计校园环境文化,创设校园文化“主题教育墙”——一楼的古诗墙、二楼的励志墙等等,引导学生“学会做人,善行实践”、“见贤思齐、追求卓越”、“热爱科学、创新发展”等良好习惯,激励学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”;教室内有序地布置着学生的绘画、手工制作、老师们设计的版面、宣传廊等,构成了优雅、美丽的校园文化风景线。
三是注重德育工作与教学工作相融合。坚持教学的教育性原则,共同关注学生身心成长过程,帮助学生建立积极的学习观、人生观、价值观和世界观。要求教师充分挖掘学科知识中的德育因素,确立教学的德育目标,并有机的融合到教学的全过程之中。同时,把德育教育与学科学习结合起来,以培养学生良好的倾听习惯、两分钟预备习惯、上下楼梯靠右走、课间文明休息为着落点,开展“学习习惯大比拼”活动。同时,在班团队活动中关注学生学习兴趣的激发、学习态度的培养、学习方法的转变、合作学习的开展和协作精神养成等,如“与好习惯手拉手”、“减缓紧张的考试情绪”的班队课和心理辅导课,共同聚焦学生的全面发展。
四是注重开展丰富多彩的主题活动提升学生道德品质。学校紧紧抓住各种教育契机开展德育活动,如“温馨教室创建活动”、“我的20xx”迎世博主题系列活动、板报手抄报评比活动、……学生在快乐参与活动的过程中不断地内化行规要求,提升思想品质。
五是注重少先队员自我教育。以“小学班队一体化运行机制的实践研究”课题为切入点,提出了“见贤思齐,追求卓越”的奋斗目标,以“五字”奋斗目标——“敬,静,净、竞、进”,将世博内容融入班队活动中,努力创建和谐校园、文明校园、艺术校园,更是激励促进少先队教育的新发展,培养学会感恩、诚信宽容、勤奋学习、热情谦虚、关爱他人、尊敬长辈、坚毅勇敢、与人分享、体验生活快乐的健全人格。
六是注重校外教育的拓展延伸,增强教育的合力。坚持德育工作与家庭教育相融合。充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用,继续抓好与社区相关单位的共建活动,邀请交警大队汾介中队进行安全教育宣传活动;办好家长学校,开展了“家校协同,促学生养成良好的行为规范”、“良好的开端是成功的一半”、“减轻压力,科学复习,提高效率”为主题的家长会,广泛发动社会力量,形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
四、优化教学管理,全面提高教育质量。
树立全面教育质量观,坚持以教学为中心,强化教育质量意识,提高学校核心竞争力充分挖掘发展潜力,把提高教育质量作为学校生存与发展的第一要务。
一是重视学校课程的整体规划。课程计划是学校的大法,课改背景下需要学校结合实际进行有效实施。我们严格按照国家课程计划进行教学活动,强化专课专用、专时专用,认真落实基础型、拓展型、探究型三类课程结构,促进学生全面、主动地发展。保质保量上好每一节课,提升学校课程的执行力,让课程成就孩子的未来。
二是强化教学常规管理。结合学校实际,对教师备课、上课、作业设计与批改、辅导复习、教师听课等教学常规进行适当的补充和细化。进行了“课堂教学五环节”、“作业有效性的探索”、“如何上好复习指导课”的专题研究,同时,要求老师比作业设计要做到少而精,有选择性、有代表性,每天要有晨练与晨检;建立错题本,随时了解学生的作业情况;作业面批与讲评要有针对性;复习指导要体现全面、全体,关注知识拓展与学生主体兴趣的激发等等。在此基础上,教导处、教研组组织人员加强教学计划、教师备课、教后反思、学生作业、复习指导课的检查与反馈,每次检查都根据实际情况提出指导意见,各教研组也在不同的阶段进行相应的自查和预查,并做好检查情况记录,规范教学的常规管理。
三是研究课堂教学,加强质量流程管理。落实常规听课、评课,把听课与教学质量的监控结合起来,把随堂听课与跟踪听课结合起来,及时反馈,及时总结经验或探寻改进措施,逐步提高课堂教学质量。本学期教师互相听课、互相议课以成为一道风景线,新教师每周听课都在2节以上,无论是领导还是教师人人都有随堂听课记录,并对课堂教学的细节或环节进行点评、总体评价和分值评价,及时反馈、交流。
四是强化教育综合视导。以“全面视导与单项巡视相结合,以集中视导与分散检查相结合、以集体视导与分组听课相结合”的原则,重点对一年级、三年级、五年级进行教育的综合视导,强化教育管理的过程性与指导性。学期初,我们关注一年级的学习准备期教学,制定实施方案、落实教学内容、开展教学培训、落实课堂听课、强化学生学习习惯,帮助一年级学生尽快适应小学生活,激发学习兴趣,养成良好的学习习惯;关注三年级的学习转型教学,学期中途对三年级组进行集中的、全面的视导,通过对三年级学生两操、课间活动、课前准备、课堂学习,教师课堂教学、备课、作业布置和批改情况的观察、检查、听课、交谈等,多种形式的了解,及时总结经验,分析存在的问题,提出有针于对性地指导意见。同时,也要求三年级组针对视导中发现的问题,在规定时间内反馈整改措施,并予以积极落实;关注五年级出口关教学,落实学校班子成员蹲点五年级语数英学科教学,召开毕业班教学研讨会,及时了解教学状况、学生学习的动态,充分发挥学生的潜力,踏踏实实做好毕业班教学情况的跟踪调研工作,力争使每一位学生高质量地完成小学阶段的学习任务。
五是加强教研组建设,强化教师的教学研究力。以教学节活动为契机,根植于课堂教学研究。借助区域教学节活动,学校制定了校级层面的教学节活动计划,积极营造“学习型、研究型”组室的氛围,提升教育智慧,改善思维模式,从而激活发展潜力,改善教学行为,提升教育教学质效。我们组建了领导小组,研究教学节主题活动,解读教学节主题的思想内涵,开展了以下系列活动:优秀教师教学展示、教龄满八年的青年教师教学评比活动、语数英学科梳理学科教材,完善“教学知识点归类”整理,强化教师对教材的研究等等,开展课堂教学研讨交流活动引领全体教师通过参与“备课——说课——上课——评课”等全程活动,让更多教师在一次次的实践——反思——再实践的“磨课”中研讨、交流、反思、改进自己的教学行为,逐步成长。
六是强化教学质量流程管理。遵循课课得、天天清、周周练、月月测的教学质量流程过程的4个环节,强化教学过程考核,建立条理清晰、环环相扣的流程管理路径。强化教学过程考核,建立条理清晰、环环相扣的流程管理路径,实现课堂教学“轻负担,高质量,低耗时,高效益”,力争做到“教学内容精而少,教学方法活而巧,教学效果实而好”。如,11月份我们举行了一次期中考,同时通过教师会议以教学专题研讨为形式,进行分析问题与寻找对策。
五、深化特色建设,提升学校办学品质。
树立名品意识,加强特色项目建设。要花大力气、持之以恒抓好已定特色项目的建设,力争早出成果,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展。
一是做实教育信息化应用实验项目,提高学科教学与信息技术整合的效能。高度重视市教委给予我校的远教设备,认真制定实施方案,健全领导小组和管理机构,提倡教研组开展“问题教研”活动,引导教师直面课堂教学研究教与学的设计,提高课堂质效;开展“重视学习习惯的培养”、“关注学习困难生”和“教学节奏的艺术”教学话题的大讨论;尝试电子备课共享资源,优化备课研究,优化学生课堂学习,提升信息技术与学课教学整合的有效性。在全体教职员工的努力下,不论是课堂教学还是博客话题等都受到了领导的高度评价。
二是继续加强学生的艺术、科技教育,全面提升学生的综合素质。认真落实体育、卫生工作,上好三课、两操,开展好二课活动。完善“阳光体育。
活动方案。
”,“珍爱生命,安全伴我在校园”活动,增强学生体质和体育基本活动能力,熏陶学生的艺术修养,培养了学生的创新意识,同时,加强学生健康卫生教育和心理健康教育,通过广播、板报、媒体、网络等途径向学生普及生理卫生、生活卫生、运动卫生等知识,做好常见病的防治工作,养成良好卫生习惯,形成自我保健能力。
六、齐抓共管,强化安全工作。
为牢固树立“安全第一”的思想,不断增强教师安全防范意识,学校与每个部门、每位教师签定了“安全工作责任书”,向学生家长发放《交通安全责任书》、《告家长书》,加强家校联系,明确安全责任,做到安全教育深入家家户户,同时,推行了教师护导制度,值班教师早上提前半小时进行学生秩序护导,全程跟踪学生,避免了校园内安全事故的发生;开展了“消防安全”教育主题周活动,通过全校师生消防安全演练活动、全体教师自救自护培训,安全知识讲座和竞赛、寻找身边的安全隐患等活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助师生树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力,确保学生在安全和谐的环境中健康成长。
七、优化内部管理,增强服务意识。
其他部门充分意识到做好本职工作与学校发展之间的关系,增强了服务育人的意识,提高了服务育人的水平。切实抓好学籍管理和教师业务资料归档工作,努力做到资料齐全、操作规范,正确处理好纸质文本与电子化文档管理的关系,以优化学校档案管理;规范一年级新生招生工作,严格控制学校的办学规模,全面推进素质教育;确保学校办学质量;加强学校语言文字工作,教职员工和学生要努力做到“说好普通话,写好规范字”,规范使用祖国语言文字;加强学校资源库和图书室建设,充分发挥图书室的作用,尽可能利用学校图书,丰富学生知识,增加阅读量,扩大知识面;加强对外宣传,提升学校品位。加强对办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理,所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程,规范财产管理,在区财产验收工作中以优秀的成绩回报自己的付出;规范收费行为,按“收支两条线”的要求,严格财经制度,加强民主理财,坚持收费公示制。
我们深信:机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,在今后的岁月里,我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,迎接新的挑战。我们相信,在上级部门的正确领导下,用每一位辛勤园丁的智慧双手,一定能创造李家庄中心小学美好的未来。
第二学期工作总结
本学期科技实践部30名成员在一起学习交流与沟通,共同完成了本学期的部分工作,有收获更多的是成长的经历与磨砺。由于甲流的原因,活动都集中在这学期,种种原因,给干事培训的机会也不是很多。没有带出能独立完成任务的干事。所以科技实践部的任务大都落到四个部长身上,和干事联系也不是很多,致使科技实践部没有得到很好的发展,没有发挥最大的优势,在今后的工作中我们将加以改进。本学期科技实践部完成的工作如下:
1.在本学期我们面向09级学生进行第二次招新,共有20人报名,经过严格的面试,科技实践部又多了5名新成员。
2.网页培训和平面设计培训。从3月中旬才开始,每周五下午7点到晚上九点在一号楼四楼机房进行,网页设计培训与平面设计培训。分别由程小龙和杨俊一讲课。程小龙讲解了一些网页设计方面的知识,dreamweaver的操作和html代码的结合。杨俊一主要讲解了平面设计软件相关知识。大多数成员学习比较认真,态度端正,但是从中有很多问题,有些成员在学习期间不能做到提升自己的水平,只是停留在自己原有的水平上,不能做到勤加练习。我们认为如果有兴趣的话就要好好学习,学习是自己的事情,大家在一起只是提供一个交流与沟通的平台,更多还是要靠自己的努力才可以得到真正的进步。3.本学期我部主办的计算机基础知识大赛。初赛由各班班委组织举行,比赛很好的调动了同学们的积极性,同时也锻炼了09级班委们的组织能力。由初赛选出的优秀选手在新一轮的复赛中也都表现很好。作为科技实践部的传统项目,在答题形式上引用了电子抢答,技术上也有突破,不断改进,活动也算是圆满成功。此外在选题上有些杂乱,若再有此类赛事希望可以请有关方面专家来出题。
4.本学期我部承办了学院的acm程序设计大赛和北方民族大学的acm程序设计大赛。虽然参赛的同学热情很高,但是由于acm比赛是科技实践部初次举办,所以在活动中出现很多不足。尤其在校acm比赛中,参赛的信计学院同学所需的vc++编译系统没有及时准备好。对参与外围赛和现场赛没有相关严格的明文规定。很多同学不知情,参加了比赛却不能参与评奖。希望下一届在这个问题上能避免。
5.运动会。在院运动会中,我部负责了跳高比赛的工作,准备充分,设施齐全,人员到位,比赛的过程也很精彩。但是由于体育部的准备工作做的不足,对于第一届运动会的赛事结果没有形成一定记录,致使好多跳高选手明明突破了往年的成绩,却不能加分。还有对于选手顶替参赛没有明确的规定来约束和也没有详细的加分规则。主席团部署周密,但在运动会当天却乱作一团。主席台上名单发放不及时,设备不齐全,人员不到位。希望在下届运动会有所改进。
6.趣味运动会。在趣味运动会中,我部负责了乒乓球投准工作。虽然作为趣味项目,大家玩的不亦乐乎,但是由于体育部的准备工作做的不足,致使赛事延期。没有比赛名单,也没有比赛规则和标准。工作中出现拥塞和空挡。希望在以后的比赛中多加注意。
7.协助秘书处举办“我行我秀”个人风采展示大赛。科技实践部做了比赛的片头和报幕的ppt,但是最后ppt没用上。由于历年来科技实践部给秘书处做的东西都用不上,这说明两个部门之间很大程度上缺乏沟通。所以科技实践部此后慎重给各部做技术支持。
8.协助组织部举办英语演讲比赛,使得他们的比赛更加精彩。历年来科技实践部和组织部一直合作很愉快。同时对于组织部的担忧,科技实践部认为如果日后没人做ppt,可以沿用往年的。
9、协助纪检部、生活部举办“亚世图片展”。科技实践部主要负责图片展的大幅图片和展板的制作。
10.协助文化部举办“e彩纷呈”科技文化艺术节闭幕晚会。尽管晚会现场很火爆,但是文化部与我部在沟通、交流上存在很大问题,致使两个部门的合作上出现很大问题。由此,我部认为文化部在与其他部门合作中缺少沟通与交流。希望下一届在这方面有所加强。11.学院工作。本学期,科技实践部继续维护学生德育系统ipq。科技实践部在本学期还负责了德育答辩、校院运动会、学院运动会的展板制作以及晚会形象宣传及技术支持。
总结这一学期的工作,我们认为,在与各部的合作中,与各部之间交流太少,在今后的工作我们会严格筛选干事,增强与各部的交流。在领导上我们没有很好的组织成员工作,致使工作中很多失误,在组织学习中,大家学到的东西也不是很多,没有提供给大家更多锻炼的机会。在今后的工作中尽量合理安排人员的工作,听取大家的意见和建议,让每个人都能给发挥自己的优势。在学习上,也督促大家努力学习,在自己的兴趣上多下功夫。作为学长、作为学弟、学妹,实际上我们是共同提高与发展的,在大学的时间长一点,并不一定代表能力多一点,只是对环境熟悉了而已,希望每个人在大学期间能够收获自己想收获的。
最后想说,工作中我们要吸取经验教训,把自己所学所想与他人分享,在工作中学会与他人的合作,最重要的是集体观念,学生会所有的成员都应该维护这个集体的荣誉和利益,以集体的主人自居,而不是一个旁观者。在学生会可以锻炼自己的能力,但是也要奉献自己的时间,所以希望每个人都能够合理安排自己的时间,能够在大学生活中找准自己的位置,为之而奋斗。