在写述职报告时,我们需要客观公正地总结自己的工作成绩,同时也要诚实地面对工作中的不足和挑战。接下来是一些写作风格独特的述职报告范文,希望能给大家带来一些创作灵感。
教师美术个人述职报告
本着一颗热情与充满自信的心,我来到艺术小学。从任教的那一天起,我就以“天道酬勤”自励,立足扎实的基础,在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要,除了教美术,我还兼任数学教学工作,这对于美术专业的我,在数学教学中自然遇到了许多问题,但是我没有气馁,而是虚心向老教师请教,认真钻研教材,精心设计教学方案,并积极参加市,区举办的相关知识及新课程培训,以便在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息,努力提高从师任教素质,掌握教育教学的必备基本技能,并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。
在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”,用我扎实的专业基础,一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。20xx年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级,区级,及社区等各种展览、比赛,均取得可喜成绩。
对于数学教学,要胜任它,我就必须花更多的时间和精力,从备课各个环节入手,熟悉教材,仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面,并一一解决。在课堂上,我也竭尽所能,尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围,在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这一片新的领域里,我取得了一定的成绩,20xx年教学经验论文《巧设学习情景激发学习兴趣》在区教育教学论文评选中获二等奖,并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学,虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。
在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学,于20xx年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考,继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩,虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。
二年级学生,有以下特点:
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。
在教育教学工作中,我认真遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的.情感态度。
1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
5、改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。
课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习,认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地二十一世纪的现代化教学模式。
美术教师述职个人的述职报告
本人于xx年考入连州师范学校美术专业,xx年毕业,20xx年9月到汤塘小学支教。20xx年12月被评为美术一级教师。在这12年的教龄中我一直担任美术教育工作,其间并担任班主任工作七年。而且本人还通过成人考试参加了韶关学院的美术大专的学习,于20xx年1月毕业。回顾过去的确2年,主要工作如下:
就任小学一级教师以来,一直坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有强烈的民族自尊心。忠于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的道德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校。服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结合作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾全局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。
本人大学美术专业毕业,熟练掌握美术的基础理论和专业知识。注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的教师学习。经过几年的教育实践,本人已经比较熟悉地掌握了美术教育的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟悉的运用到教学中去。教学能力得到了提高,能胜任个年级教学工作,教研基本工扎实。教学常规工作过硬,充分结合教学大纲教材和学生状况制定教学计划,按素质教育的要求精心备好每一节课。上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注重课堂的艺术和效率意识,向四十分钟要质量。由此我对学生提出三点要求:参与、表现、合作。
参与是鼓励学生都参与到课堂中来。上课发言是,课前预习是,绘画设计是,小组合作是,表演、出谋划策、勾边、填色、查资料、带材料等都是。每个学生只是在美术课上尽到了自己力所能及的一份力,就是参与,就是鼓励。
表现用语言表达、阐述自己的思想、感情。鼓励学生敢于表现自我。其实,在我以前的每一节课上,都非常注重培养学生的语言表达能力,只不过现在这一点变得更为重要了,提出这个要求,是为了鼓励学生那些缺乏自信、并且抱有懒散的学习态度的同学,我尤其强调“表现”在他们今后学习、生活、工作的重要性,用经过努力表现所得到的成就来激发他们主动学习的愿望。
合作这是新课程方案对学生所作出的新要求,也迎合了这一代学生在学习、生活上的需要,安排可以由学生自由搭配,首先这种崭新的学习方式很受学生欢迎,而且可以取长补短,互相学习,培养他们协作、互助的精神,在学习上更容易取得成功。
课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。第一,认真开展课堂活动,注重美术课程与学生活动经验紧密关联,强调知识和技能在帮助学生美化生活的作用,使学生必须实际生活领悟美术的独特价值,激发学生的创新意识,提高创造能力。第二,强调学生的主体地位,提出探究性的学习,以及自主性和合作性的学习,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,提倡师生间的平等关系。第三,注重激发学生学习美术的兴趣,结合欣赏提高审美能力,增强对自然与社会的热爱,唤起创造美好生活的愿望。从而充分体现有教无累的育人方针。
做好常规工作的同时,还积极从事教育教研活动,主动积极地进行课堂教学的实施与改革。本人承担的美术、语文公开课,多次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。几年来,我所担任的班级的美术、语文成绩都得到了学生、学校领导和同科级老师的充分肯定。20xx年的学校基本功获三等奖。至年公开课《二十一世纪的建筑》、《邮票设计》、《船》分别获得县的优秀示范课。年9月被本年级推选上学校的专题汇报课。本人的论文《如何培养小学生对人物画的表现能力》获清远市,佛冈县优秀论文。我辅导的学生作品——曾国辉的《鱼》,范军响的《我的一家》曾刊登在《现代小学生报》。有部分学生的作品也曾在佛冈报发表。在年5月的学校版画画展获得大家一致的好评。而本年度我所辅导的学生钟名键、李丽怡、陈子韬分别获得了今学期学校举行的书画比赛一、二名。同时负责学校的墙报的宣传工作,认真负责,得到了领导的赞扬。此外,本人还积极从事现代教育技术的实践。通过自我表现钻研,我能熟练地操纵以计算机为中心包括录音机、影像机、投影机在内的多媒体教学系统。计算机使用技术达到中级水平。能使用phtoshop,powerpoint独立制作教学课件,已经制作过多件教学课件进行辅导教学,取得了满意的效果。同时还积极探索电教化教育的实施。
在工作中,我坚持教书和育人相结合的原则,任期内担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众,坚持面向全体学生的原则,同时注重培优扶差。做学生的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少50次,对于优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学生方法,防止不良意识的侵蚀。学年我任教的班的叶国君同学获得学校作文比赛第二名,还多次被评为文明班。对差生学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%,五年来,所担任的班级德育考核全部99%,优秀率都在85%,学生德智体全面班风学风优良,都居同类班级之首或前列,每学期班主任质量效果都名列前茅。所担任的班级在学校的“六一”文艺汇演舞蹈荣获全校第一名。
“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。在这几年班主任工作中,我一直以一颗童心去爱学生之所爱,悲学生之所悲,爱所有的学生,甚至偏爱差生;把爱洒向学生成长的各个方面,学习上帮助他们,生活上关心他们,思想上引导他们。也正是这几年的班主任工作,使我深深体会到:德育工作的任务就是帮助学生建设精神家园。而德育并不是空洞的说教,它应当以生活为基础,由教师引领学生自主认知、自己体验、自己抉择、自己践行,才能寻找到自身的精神家园。
一直以来我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。主张“激励、唤醒、鼓舞”并积极探索学生民主管理班级的模式,让学生在自我教育中发展个性,培养人格。把班级常规管理的主动权交给学生,把班级文化建设的主动权交给学生,把体验成功的主动权交给学生,学生在自主管理中不仅达到了自我教育的目的,而且学生的组织管理能力、集体主义观念、竞争能力等都得到了提高,这样就形成了班风正、学风浓的良好氛围。
在班主任工作中,我讲究班主任的教育艺术,有较强的教育管理学生的能力和经验,做到严、细、实、活。工作有计划、有重点、有组织地落实措施,并检查总结,重视对不同层次学生的思想转化工作,重视尊师守纪、热爱读书、热爱祖国等一系列的教育,重视班干部的培养,所任班级都能形成文明守纪,团结向上,勤奋好学的氛围,因此,所带班级受到学校及家长的好评,并多次评为“文明班”称号。
过去的几年,在学校领导和同事的关心和帮助下,经过自已勤奋努力下,取得了一点成绩,业务也有了较大的进步。几年来还参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试及格;在20xx年中的第一次普通话测试水平达二级乙等(80分)。同年还获教育系统“五四”羽毛球比赛第一名。
雄关漫道真如铁,如今迈步从头越,在今后工作中,我更加需要虚心学习不断提高,勇于创新,再创佳绩。力争使自己成为一个各方面都更加优秀的人民教师。
美术教师个人的述职报告
本人于xx年考入连州师范学校美术专业,毕业后分配到佛冈县第四小学工作。20xx年9月到汤塘小学支教。20xx年12月被评为美术一级教师。在这12年的教龄中我一直担任美术教育工作,其间并担任班主任工作七年。而且本人还通过成人考试参加了韶关学院的美术大专的学习,于20xx年1月毕业。回顾过去的确2年,主要工作如下:
就任小学一级教师以来,一直坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有强烈的民族自尊心。忠于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的道德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校。服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结合作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾全局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。
本人大学美术专业毕业,熟练掌握美术的基础理论和专业知识。注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的教师学习。经过几年的教育实践,本人已经比较熟悉地掌握了美术教育的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟悉的运用到教学中去。教学能力得到了提高,能胜任个年级教学工作,教研基本工扎实。教学常规工作过硬,充分结合教学大纲教材和学生状况制定教学计划,按素质教育的要求精心备好每一节课。上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注重课堂的艺术和效率意识,向四十分钟要质量。由此我对学生提出三点要求:参与、表现、合作。
参与是鼓励学生都参与到课堂中来。上课发言是,课前预习是,绘画设计是,小组合作是,表演、出谋划策、勾边、填色、查资料、带材料等都是。每个学生只是在美术课上尽到了自己力所能及的一份力,就是参与,就是鼓励。
表现用语言表达、阐述自己的思想、感情。鼓励学生敢于表现自我。其实,在我以前的每一节课上,都非常注重培养学生的语言表达能力,只不过现在这一点变得更为重要了,提出这个要求,是为了鼓励学生那些缺乏自信、并且抱有懒散的学习态度的同学,我尤其强调“表现”在他们今后学习、生活、工作的重要性,用经过努力表现所得到的成就来激发他们主动学习的愿望。
合作这是新课程方案对学生所作出的新要求,也迎合了这一代学生在学习、生活上的需要,安排可以由学生自由搭配,首先这种崭新的学习方式很受学生欢迎,而且可以取长补短,互相学习,培养他们协作、互助的精神,在学习上更容易取得成功。
课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。第一,认真开展课堂活动,注重美术课程与学生活动经验紧密关联,强调知识和技能在帮助学生美化生活的作用,使学生必须实际生活领悟美术的独特价值,激发学生的创新意识,提高创造能力。第二,强调学生的主体地位,提出探究性的学习,以及自主性和合作性的学习,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,提倡师生间的平等关系。第三,注重激发学生学习美术的兴趣,结合欣赏提高审美能力,增强对自然与社会的热爱,唤起创造美好生活的愿望。从而充分体现有教无累的育人方针。
做好常规工作的同时,还积极从事教育教研活动,主动积极地进行课堂教学的实施与改革。本人承担的美术、语文公开课,多次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。几年来,我所担任的班级的美术、语文成绩都得到了学生、学校领导和同科级老师的充分肯定。2003年的学校基本功获三等奖。至年公开课《二十一世纪的建筑》、《邮票设计》、《船》分别获得县的优秀示范课。年9月被本年级推选上学校的专题汇报课。本人的论文《如何培养小学生对人物画的表现能力》获清远市,佛冈县优秀论文。我辅导的学生作品——曾国辉的《鱼》,范军响的《我的一家》曾刊登在《现代小学生报》。有部分学生的作品也曾在佛冈报发表。在年5月的学校版画画展获得大家一致的好评。而本年度我所辅导的学生钟名键、李丽怡、陈子韬分别获得了今学期学校举行的书画比赛一、二名。同时负责学校的墙报的宣传工作,认真负责,得到了领导的赞扬。此外,本人还积极从事现代教育技术的实践。通过自我表现钻研,我能熟练地操纵以计算机为中心包括录音机、影像机、投影机在内的多媒体教学系统。计算机使用技术达到中级水平。能使用phtoshop,powerpoint独立制作教学课件,已经制作过多件教学课件进行辅导教学,取得了满意的效果。同时还积极探索电教化教育的实施。
在工作中,我坚持教书和育人相结合的原则,任期内担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众,坚持面向全体学生的原则,同时注重培优扶差。做学生的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少50次,对于优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学生方法,防止不良意识的侵蚀。学年我任教的班的叶国君同学获得学校作文比赛第二名,还多次被评为文明班。对差生学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%,五年来,所担任的班级德育考核全部99%,优秀率都在85%,学生德智体全面班风学风优良,都居同类班级之首或前列,每学期班主任质量效果都名列前茅。所担任的班级在学校的“六一”文艺汇演舞蹈荣获全校第一名。
“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。在这几年班主任工作中,我一直以一颗童心去爱学生之所爱,悲学生之所悲,爱所有的学生,甚至偏爱差生;把爱洒向学生成长的各个方面,学习上帮助他们,生活上关心他们,思想上引导他们。也正是这几年的班主任工作,使我深深体会到:德育工作的任务就是帮助学生建设精神家园。而德育并不是空洞的说教,它应当以生活为基础,由教师引领学生自主认知、自己体验、自己抉择、自己践行,才能寻找到自身的精神家园。
一直以来我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。主张“激励、唤醒、鼓舞”并积极探索学生民主管理班级的模式,让学生在自我教育中发展个性,培养人格。把班级常规管理的主动权交给学生,把班级文化建设的主动权交给学生,把体验成功的主动权交给学生,学生在自主管理中不仅达到了自我教育的目的,而且学生的组织管理能力、集体主义观念、竞争能力等都得到了提高,这样就形成了班风正、学风浓的良好氛围。
在班主任工作中,我讲究班主任的教育艺术,有较强的教育管理学生的能力和经验,做到严、细、实、活。工作有计划、有重点、有组织地落实措施,并检查总结,重视对不同层次学生的思想转化工作,重视尊师守纪、热爱读书、热爱祖国等一系列的教育,重视班干部的培养,所任班级都能形成文明守纪,团结向上,勤奋好学的氛围,因此,所带班级受到学校及家长的好评,并多次评为“文明班”称号。
过去的几年,在学校领导和同事的关心和帮助下,经过自已勤奋努力下,取得了一点成绩,业务也有了较大的进步。几年来还参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试及格;在20xx年中的第一次普通话测试水平达二级乙等(80分)。同年还获教育系统“五四”羽毛球比赛第一名。
雄关漫道真如铁,如今迈步从头越,在今后工作中,我更加需要虚心学习不断提高,勇于创新,再创佳绩。力争使自己成为一个各方面都更加优秀的人民教师。
美术教师个人述职报告
一、基本情况:
本人,中学一级美术教师,19--年7月毕业于曲阜师范学院.20--年被评为中学美术一级教师,任现职--年.
二、师德方面:
我始终能够忠诚于党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导的安排,不论分配我什么工作,我都能尽自己能力做好。身为人师,始终把“对孩子的一生负责”视为己任,认真贯彻教书育人的思想.积极负责任地完成教育教学任务,不计较个人得失,能够做到愉快工作,享受生活。
三、教学教研方面:
积极参加各项教研工作,在创新中求发展。认现职以来,我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,及时把握美术学科的最新发展动态,了解新的教改方向。
作为一名美术教师,为了能更胜任这份工作,我能够做到认真钻研教材,学习新课标,并仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,做到课前准备充分。作为课堂教学,美术课有其自身的特点,我们不仅要备课,写教案,而且还要准备范画、教具、课件等,所以上一节美术课,得提前一周时间准备,比如教学生《变体美术字》一课,变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式,为了让学生能更好的理解每一种变化的字体,你都要去查阅资料,去设计范画。上手工制作课,你得提前去制作手工作品范样,比如学《中国结》一课,你得研究各种中国结的编法,还要制作范样,课前得准备就绪。除了讲授知识外,学生还有大部分的绘画时间,学生在绘画过程中,教师要在下面进行辅导,学生有不会的地方,需要教师帮助时,我就耐心的帮他画上几笔,特别是对待那些所谓的差生,你就更应该特别的关照他们,而且还要主动的去帮他们,及时表扬他们,把他们的作业进行展示,这样他们就不会影响课堂纪律,而且还很喜欢你。
四、业务素质方面:
随着时代的发展,科技的进步,需要教师自身的素质不断的提高,俗话说:给学生一碗水,教师应有一桶水甚至一条河,所以除了上课备课外,其他时间一般都用在练习绘画上。我专攻书法和国画工笔花鸟画,国画作品《荷花翠鸟》在“20--年职工美术书法摄影作品评比”中荣获一等奖;作品发表在《中原油田职工书法美术优秀作品集》里。经过多年的练习,不仅能胜任初中美术教学,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。20--年辅导的学生在“河南省中小学生.写字步步高硬笔书法大赛”荣获一等奖,本人获优秀辅导教师奖。20--年在“濮阳市中小学生庆祝新中国成立--周年书画比赛”活动中,学生绘画成绩突出,本人荣获优秀辅导教师称号。在历届的教育中心科技节和艺术节中,有多名学生获得不同的绘画奖项,本人获优秀辅导教师奖。近两年来,我辅导的初二学生葛菁同学的科技绘画作品分别获河南省青少年科技创新大赛“少儿科幻画”二等奖,本人获濮阳市中小学科技活动节优秀辅导教师奖。
以上是我在任职以来在教育、教学方面的一些做法和成绩,在过去时间里,我不断进取,积极向老教师请教,和年轻老师共勉,工作成绩也在逐步提高,但还存在一些工作缺少创新,教学方式单一等不足,这都是我以后需要完善的地方。
教师美术个人述职报告
为争取中教一级8.9级而完成的述职报告,结果白忙活一场!
本人,中学一级美术教师,1990年7月毕业于曲阜师范学院.被评为中学美术一级教师,任现职。
我始终能够忠诚于党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导的安排,不论分配我什么工作,我都能尽自己能力做好。身为人师,始终把“对孩子的一生负责”视为己任,认真贯彻教书育人的思想.积极负责任地完成教育教学任务,不计较个人得失,能够做到愉快工作,享受生活。
积极参加各项教研工作,在创新中求发展。认现职以来,我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,及时把握美术学科的最新发展动态,了解新的教改方向。
作为一名美术教师,为了能更胜任这份工作,我能够做到认真钻研教材,学习新课标,并仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的`实际情况制定切实可行的教案,做到课前准备充分。作为课堂教学,美术课有其自身的特点,我们不仅要备课,写教案,而且还要准备范画、教具、课件等,所以上一节美术课,得提前一周时间准备,比如教学生《变体美术字》一课,变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式,为了让学生能更好的理解每一种变化的字体,你都要去查阅资料,去设计范画。上手工制作课,你得提前去制作手工作品范样,比如学《中国结》一课,你得研究各种中国结的编法,还要制作范样,课前得准备就绪。除了讲授知识外,学生还有大部分的绘画时间,学生在绘画过程中,教师要在下面进行辅导,学生有不会的地方,需要教师帮助时,我就耐心的帮他画上几笔,特别是对待那些所谓的差生,你就更应该特别的关照他们,而且还要主动的去帮他们,及时表扬他们,把他们的作业进行展示,这样他们就不会影响课堂纪律,而且还很喜欢你。
随着时代的发展,科技的进步,需要教师自身的素质不断的提高,俗话说:给学生一碗水,教师应有一桶水甚至一条河,所以除了上课备课外,其他时间一般都用在练习绘画上。我专攻书法和国画工笔花鸟画,国画作品《荷花翠鸟》在“20xx年职工美术书法摄影作品评比”中荣获一等奖;作品发表在《中原油田职工书法美术优秀作品集》里。经过多年的练习,不仅能胜任初中美术教学,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导的学生在“河南省中小学生。写字步步高硬笔书法大赛”荣获一等奖,本人获优秀辅导教师奖。20xx年在“濮阳市中小学生庆祝新中国成立60周年书画比赛”活动中,学生绘画成绩突出,本人荣获优秀辅导教师称号。在历届的教育中心科技节和艺术节中,有多名学生获得不同的绘画奖项,本人获优秀辅导教师奖。近两年来,我辅导的初二学生葛菁同学的科技绘画作品分别获河南省青少年科技创新大赛“少儿科幻画”二等奖,本人获濮阳市中小学科技活动节优秀辅导教师奖。
以上是我在任职以来在教育、教学方面的一些做法和成绩,在过去时间里,我不断进取,积极向老教师请教,和年轻老师共勉,工作成绩也在逐步提高,但还存在一些工作缺少创新,教学方式单一等不足,这都是我以后需要完善的地方。
教师美术个人述职报告
本人于19xx年考入连州师范学校美术专业,19xx年毕业,分配到佛冈县第四小学工作。9月到汤塘小学支教。12月被评为美术一级教师。在这12年的教龄中我一直担任美术教育工作,其间并担任班主任工作七年。而且本人还通过成人考试参加了韶关学院的美术大专的学习,于1月毕业。回顾过去的确2年,主要工作如下:
就任小学一级教师以来,一直坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有强烈的民族自尊心。忠于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的道德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校。服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结合作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾全局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。
本人大学美术专业毕业,熟练掌握美术的基础理论和专业知识。注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的教师学习。经过几年的教育实践,本人已经比较熟悉地掌握了美术教育的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟悉的运用到教学中去。教学能力得到了提高,能胜任个年级教学工作,教研基本工扎实。教学常规工作过硬,充分结合教学大纲教材和学生状况制定教学计划,按素质教育的要求精心备好每一节课。上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注重课堂的艺术和效率意识,向四十分钟要质量。由此我对学生提出三点要求:参与、表现、合作。
参与是鼓励学生都参与到课堂中来。上课发言是,课前预习是,绘画设计是,小组合作是,表演、出谋划策、勾边、填色、查资料、带材料等都是。每个学生只是在美术课上尽到了自己力所能及的一份力,就是参与,就是鼓励。
表现用语言表达、阐述自己的思想、感情。鼓励学生敢于表现自我。其实,在我以前的每一节课上,都非常注重培养学生的语言表达能力,只不过现在这一点变得更为重要了,提出这个要求,是为了鼓励学生那些缺乏自信、并且抱有懒散的学习态度的同学,我尤其强调“表现”在他们今后学习、生活、工作的重要性,用经过努力表现所得到的成就来激发他们主动学习的愿望。
合作这是新课程方案对学生所作出的新要求,也迎合了这一代学生在学习、生活上的需要,安排可以由学生自由搭配,首先这种崭新的学习方式很受学生欢迎,而且可以取长补短,互相学习,培养他们协作、互助的精神,在学习上更容易取得成功。
课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。第一,认真开展课堂活动,注重美术课程与学生活动经验紧密关联,强调知识和技能在帮助学生美化生活的作用,使学生必须实际生活领悟美术的独特价值,激发学生的创新意识,提高创造能力。第二,强调学生的主体地位,提出探究性的学习,以及自主性和合作性的学习,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,提倡师生间的平等关系。
第三,注重激发学生学习美术的兴趣,结合欣赏提高审美能力,增强对自然与社会的热爱,唤起创造美好生活的愿望。从而充分体现有教无累的育人方针。
做好常规工作的同时,还积极从事教育教研活动,主动积极地进行课堂教学的实施与改革。本人承担的美术、语文公开课,多次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。几年来,我所担任的班级的美术、语文成绩都得到了学生、学校领导和同科级老师的充分肯定。的学校基本功获三等奖。至年公开课《二十一世纪的`建筑》、《邮票设计》、《船》分别获得县的优秀示范课。年9月被本年级推选上学校的专题汇报课。本人的论文《如何培养小学生对人物画的表现能力》获清远市,佛冈县优秀论文。我辅导的学生作品——曾国辉的《鱼》,范军响的《我的一家》曾刊登在《现代小学生报》。有部分学生的作品也曾在佛冈报发表。在年5月的学校版画画展获得大家一致的好评。而本年度我所辅导的学生钟名键、李丽怡、陈子韬分别获得了今学期学校举行的书画比赛一、二名。同时负责学校的墙报的宣传工作,认真负责,得到了领导的赞扬。此外,本人还积极从事现代教育技术的实践。通过自我表现钻研,我能熟练地操纵以计算机为中心包括录音机、影像机、投影机在内的多媒体教学系统。计算机使用技术达到中级水平。能使用phtoshop,powerpoint独立制作教学课件,已经制作过多件教学课件进行辅导教学,取得了满意的效果。同时还积极探索电教化教育的实施。
在工作中,我坚持教书和育人相结合的原则,任期内担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众,坚持面向全体学生的原则,同时注重培优扶差。做学生的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少50次,对于优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学生方法,防止不良意识的侵蚀。学年我任教的班的叶国君同学获得学校作文比赛第二名,还多次被评为文明班。对差生学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%,五年来,所担任的班级德育考核全部99%,优秀率都在85%,学生德智体全面班风学风优良,都居同类班级之首或前列,每学期班主任质量效果都名列前茅。所担任的班级在学校的“六一”文艺汇演舞蹈荣获全校第一名。
“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。在这几年班主任工作中,我一直以一颗童心去爱学生之所爱,悲学生之所悲,爱所有的学生,甚至偏爱差生;把爱洒向学生成长的各个方面,学习上帮助他们,生活上关心他们,思想上引导他们。也正是这几年的班主任工作,使我深深体会到:德育工作的任务就是帮助学生建设精神家园。而德育并不是空洞的说教,它应当以生活为基础,由教师引领学生自主认知、自己体验、自己抉择、自己践行,才能寻找到自身的精神家园。
一直以来我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。主张“激励、唤醒、鼓舞”并积极探索学生民主管理班级的模式,让学生在自我教育中发展个性,培养人格。把班级常规管理的主动权交给学生,把班级文化建设的主动权交给学生,把体验成功的主动权交给学生,学生在自主管理中不仅达到了自我教育的目的,而且学生的组织管理能力、集体主义观念、竞争能力等都得到了提高,这样就形成了班风正、学风浓的良好氛围。
在班主任工作中,我讲究班主任的教育艺术,有较强的教育管理学生的能力和经验,做到严、细、实、活。工作有计划、有重点、有组织地落实措施,并检查总结,重视对不同层次学生的思想转化工作,重视尊师守纪、热爱读书、热爱祖国等一系列的教育,重视班干部的培养,所任班级都能形成文明守纪,团结向上,勤奋好学的氛围,因此,所带班级受到学校及家长的好评,并多次评为“文明班”称号。
过去的几年,在学校领导和同事的关心和帮助下,经过自已勤奋努力下,取得了一点成绩,业务也有了较大的进步。几年来还参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试及格;在中的第一次普通话测试水平达二级乙等(80分)。同年还获教育系统“五四”羽毛球比赛第一名。
雄关漫道真如铁,如今迈步从头越,在今后工作中,我更加需要虚心学习不断提高,勇于创新,再创佳绩。力争使自己成为一个各方面都更加优秀的人民教师。
述职人:xxx。
20xx年xx月xx日。
美术教师个人述职报告
尊敬的学校领导、主任:
大家好!
从20__年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体述职报告如下:
一、教学工作。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛、故事等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
二、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。
所创作出的作品题材广泛,构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名,三等奖三名的可喜的成绩。
三、政治、地理美术教学工作。
对于非专业的政治地理,在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作,我多多的向有经验的教师学习,不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩。
一年的教学经验自身尚有很多的不足之处,因此在以后教学工作中,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!
述职人:__。
20__年__月__日。
小学美术教师个人的述职报告
岁月如梭,转眼一个学期过去了,20xx年9月,我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担任七年级和二年级的美术教学工作。一年来,我本着对教师工作的热爱,在领导和同事的关心帮助下,圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里,我付出了很多,同样也得到了很多,学到了很多,现就一年的工作述职如下:
首先,作为一名教师,我坚持每天不迟到,不早退。并且,时常放弃休息时间,组织学生课外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
其次,作为一名美术教师,我积极研究教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动有趣,体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致,查找大量背景知识,注重对学生能力的培养,在各种教研活动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科,在教学中我逐渐找准自己的风格,不拘泥于课本知识,鼓励学生创新思维,提出自己的观点。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极参加开展的一些公开课的听课,我还注意到要自学,在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象,为人师表。
最后,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会,努力实践了七年级的和二年级全部课程教学,努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担一周18节课的超工作量的前提下,利用每星期三下午的时间指导初一的学生参加美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程:石膏几何素描,人物速写,科幻画,花鸟写意国画等,取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展,得到大家的好评。还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导完成份外工作。
一年来的教育工作锻炼了我,也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下,我的教学工作有了很大的长进。我欣喜的发现自己成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在,所有这些都激励我更加热爱自己的职业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。
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美术教师述职个人的述职报告
本人,中学一级美术教师,xx年7月毕业于曲阜师范学院。xx年被评为中学美术一级教师,任现职12年。
我始终能够忠诚于党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导的安排,不论分配我什么工作,我都能尽自己能力做好。身为人师,始终把“对孩子的一生负责”视为己任,认真贯彻教书育人的思想.积极负责任地完成教育教学任务,不计较个人得失,能够做到愉快工作,享受生活。
积极参加各项教研工作,在创新中求发展。认现职以来,我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,及时把握美术学科的最新发展动态,了解新的教改方向。
作为一名美术教师,为了能更胜任这份工作,我能够做到认真钻研教材,学习新课标,并仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,做到课前准备充分。作为课堂教学,美术课有其自身的特点,我们不仅要备课,写教案,而且还要准备范画、教具、课件等,所以上一节美术课,得提前一周时间准备,比如教学生《变体美术字》一课,变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式,为了让学生能更好的理解每一种变化的字体,你都要去查阅资料,去设计范画。上手工制作课,你得提前去制作手工作品范样,比如学《中国结》一课,你得研究各种中国结的编法,还要制作范样,课前得准备就绪。除了讲授知识外,学生还有大部分的绘画时间,学生在绘画过程中,教师要在下面进行辅导,学生有不会的地方,需要教师帮助时,我就耐心的帮他画上几笔,特别是对待那些所谓的差生,你就更应该特别的关照他们,而且还要主动的去帮他们,及时表扬他们,把他们的作业进行展示,这样他们就不会影响课堂纪律,而且还很喜欢你。
随着时代的发展,科技的进步,需要教师自身的素质不断的提高,俗话说:给学生一碗水,教师应有一桶水甚至一条河,所以除了上课备课外,其他时间一般都用在练习绘画上。我专攻书法和国画工笔花鸟画,国画作品《荷花翠鸟》在“20xx年职工美术书法摄影作品评比”中荣获一等奖;作品发表在《中原油田职工书法美术优秀作品集》里。经过多年的练习,不仅能胜任初中美术教学,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导的学生在“河南省中小学生。写字步步高硬笔书法大赛”荣获一等奖,本人获优秀辅导教师奖。20xx年在“濮阳市中小学生庆祝新中国成立xx周年书画比赛”活动中,学生绘画成绩突出,本人荣获优秀辅导教师称号。在历届的教育中心科技节和艺术节中,有多名学生获得不同的绘画奖项,本人获优秀辅导教师奖。近两年来,我辅导的初二学生葛菁同学的科技绘画作品分别获河南省青少年科技创新大赛“少儿科幻画”二等奖,本人获濮阳市中小学科技活动节优秀辅导教师奖。
以上是我在任职以来在教育、教学方面的一些做法和成绩,在过去时间里,我不断进取,积极向老教师请教,和年轻老师共勉,工作成绩也在逐步提高,但还存在一些工作缺少创新,教学方式单一等不足,这都是我以后需要完善的地方。
教师美术个人述职报告
岁月如梭,转眼一个学期过去了,20xx年9月,我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担任七年级和二年级的美术教学工作。一年来,我本着对教师工作的热爱,在领导和同事的关心帮助下,圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里,我付出了很多,同样也得到了很多,学到了很多,现就一年的工作述职如下:
首先,作为一名教师,我坚持每天不迟到,不早退。并且,时常放弃休息时间,组织学生课外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
其次,作为一名美术教师,我积极研究教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动有趣,体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致,查找大量背景知识,注重对学生能力的培养,在各种教研活动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科,在教学中我逐渐找准自己的'风格,不拘泥于课本知识,鼓励学生创新思维,提出自己的观点。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极参加开展的一些公开课的听课,我还注意到要自学,在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象,为人师表。
最后,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会,努力实践了七年级的和二年级全部课程教学,努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担一周18节课的超工作量的前提下,利用每星期三下午的时间指导初一的学生参加美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程:石膏几何素描,人物速写,科幻画,花鸟写意国画等,取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展,得到大家的好评。还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导完成份外工作。
一年来的教育工作锻炼了我,也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下,我的教学工作有了很大的长进。我欣喜的发现自己成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在,所有这些都激励我更加热爱自己的职业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。
述职人:xx。
20xx年xx月xx日。
美术教师述职个人的述职报告
忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。
二、教学教研方面。
(一)教学方面。
在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”,xx年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。
(二)教科研方面。
积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。xx年,负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》;有15篇论文在省市获奖,其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》,《艺术的灵感———生活》发表于《美术教育》杂志。
三、德育教育工作。
调入华校之后我一直担任副班主任工作,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。
全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续两年被评为学校的优秀副班主任。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。
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美术教师个人述职报告
尊敬的领导:
大家好!
自成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,积极进取。视教师为园丁,培育祖国花朵;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研,勤奋努力,不断提高自身素质,拓展自身能力。曾多次参加省、市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中,我看到了自己的不足,了解到了与别人的差距,让我清楚的认识到:要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加紧学习,提高自己,尽快适应现代社会需要。为此,我苦练教学基本功,努力学习现代教育技术,从自身素质上下功夫,经过几年的实践积累,现在,我能自信的说,我有一口流利的普通话,一手漂亮的三笔字,一堂优质的教研课。
教学几年中,从未停止过用对点滴教学经验的积累,用理论指导自身的教育教学工作,曾在《音体美报》发表论文、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作,获得了上级领导的充分肯定,更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己,提高了自己。
过去已成历史,来路充满希望,也布满荆棘。但我坚信:不经历风雨,怎么见彩虹!相信通过我的努力,一定会见到绚丽多彩的阳光。
述职人:xxx。
20xx年xx月xx日。
美术教师个人述职报告
尊敬的领导:
大家好!
本学期我担任四年级的美术教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美,表现美。审美素质有所提高,现将一学期所做工作总结如下:
开学初,在教导处x校长带领和指导下,根据我校实际情况,制定可行的教学计划,并且给自己制定了符合实际的学习,接受实施新的教育理念的计划。
为了学习新理念,接受新观念,转变自己的教学方式,我除了熟读教材以外,还利用单位和家里的宽带网络优势,从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自己不但在教学上有新方式,还有新的理论知识的储备。
美术课教学在学生已有知识的基础上,巧妙设计备课。并且针对四个班的不同特点,培养四年级各班学生继续发扬优点,弥补不同的知识缺陷。例如,在制作《小圆点的魅力》一课中,我提前安排学生搜集有关点的材料,安排学生从家里自制或收集。在课前我提前了解到学生搜集的信息,根据各班搜集的不同材料,把握课堂知识目标,知识重难点,因班而异,因势利导,因材施教,设计不同的导入和思路,在各班教学中,根据各班学生带的材料进行讲解和分析。近而激发了学生对点的认识和了解。在画经过一学期的教学,学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、巧妙,从而顺利完成了本学期的教学目标。
首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动。拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。其次对学生评价的转变,对于学生的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的`部分,也就是肯定学生作品中成功的地方,增强学生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引导学生修改。但要注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业,举办班内、班际、校内的作品展评,增强竞争意识及荣誉感,互相学习、提高学习兴趣。另外在五一前夕组织了一次书画展,使学生们利用书画展展示自己的作品,从而使自己的个性得到张扬。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况,在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的,但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心,不再自卑。愿意和我亲近,和同学亲近,能在集体中快乐地生活,才能使他们有了学习的劲头。
总之,本学期的教学任务圆满完成了,但是回顾这半年的工作,也有不足之处,例如教师对后进生的辅导不够,导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐,在绘画活动中获奖人数不多,因此,下学期的教学任务对我来说,依然很艰巨,我还需不断学习、不断充实、完善自己,积极努力准备好下年的工作。
美术教师个人述职报告
在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”,用我扎实的专业基础,一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级,区级,及社区等各种展览、比赛,均取得可喜成绩。
对于数学教学,要胜任它,我就必须花更多的时间和精力,从备课各个环节入手,熟悉教材,仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面,并一一解决。在课堂上,我也竭尽所能,尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围,在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这一片新的领域里,我取得了一定的成绩,年教学经验论文《巧设学习情景激发学习兴趣》在区教育教学论文评选中获二等奖,并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学,虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。
在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学,于年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考,继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩,虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。
述职人:xxx。
20xx年xx月xx日。
美术教师个人述职报告
本人于__年考入连州师范学校美术专业,__年毕业,分配到佛冈县第四小学工作。20__年9月到汤塘小学支教。20__年12月被评为美术一级教师。在这的教龄中我一直担任美术教育工作,其间并担任班主任工作七年。而且本人还通过成人考试参加了韶关学院的美术大专的学习,于20__年1月毕业。回顾过去的确2年,主要工作如下:
一、倾心教育,为人师表。
就任小学一级教师以来,一直坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有强烈的民族自尊心。忠于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的道德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校。服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结合作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾全局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。
二、精通业务,不断钻研。
本人大学美术专业毕业,熟练掌握美术的基础理论和专业知识。注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的教师学习。经过几年的教育实践,本人已经比较熟悉地掌握了美术教育的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟悉的运用到教学中去。教学能力得到了提高,能胜任个年级教学工作,教研基本工扎实。教学常规工作过硬,充分结合教学大纲教材和学生状况制定教学计划,按素质教育的要求精心备好每一节课。上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注重课堂的艺术和效率意识,向四十分钟要质量。由此我对学生提出三点要求:参与、表现、合作。
参与是鼓励学生都参与到课堂中来。上课发言是,课前预习是,绘画设计是,小组合作是,表演、出谋划策、勾边、填色、查资料、带材料等都是。每个学生只是在美术课上尽到了自己力所能及的一份力,就是参与,就是鼓励。
表现用语言表达、阐述自己的思想、感情。鼓励学生敢于表现自我。其实,在我以前的每一节课上,都非常注重培养学生的语言表达能力,只不过现在这一点变得更为重要了,提出这个要求,是为了鼓励学生那些缺乏自信、并且抱有懒散的学习态度的同学,我尤其强调“表现”在他们今后学习、生活、工作的重要性,用经过努力表现所得到的成就来激发他们主动学习的愿望。
合作这是新课程方案对学生所作出的新要求,也迎合了这一代学生在学习、生活上的需要,安排可以由学生自由搭配,首先这种崭新的学习方式很受学生欢迎,而且可以取长补短,互相学习,培养他们协作、互助的精神,在学习上更容易取得成功。
课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。第一,认真开展课堂活动,注重美术课程与学生活动经验紧密关联,强调知识和技能在帮助学生美化生活的作用,使学生必须实际生活领悟美术的独特价值,激发学生的创新意识,提高创造能力。第二,强调学生的主体地位,提出探究性的学习,以及自主性和合作性的学习,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,提倡师生间的平等关系。第三,注重激发学生学习美术的兴趣,结合欣赏提高审美能力,增强对自然与社会的热爱,唤起创造美好生活的愿望。从而充分体现有教无累的育人方针。
三、教育科研,初出成果。
做好常规工作的同时,还积极从事教育教研活动,主动积极地进行课堂教学的实施与改革。本人承担的美术、语文公开课,多次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。几年来,我所担任的班级的美术、语文成绩都得到了学生、学校领导和同科级老师的充分肯定。20_年的学校基本功获三等奖。至年公开课《二十一世纪的建筑》、《邮票设计》、《船》分别获得县的优秀示范课。年9月被本年级推选上学校的专题汇报课。本人的论文《如何培养小学生对人物画的表现能力》获清远市,佛冈县优秀论文。我辅导的学生作品——曾国辉的《鱼》,范军响的《我的一家》曾刊登在《现代小学生报》。有部分学生的作品也曾在佛冈报发表。在年5月的学校版画画展获得大家一致的好评。而本年度我所辅导的学生钟名键、李丽怡、陈子韬分别获得了今学期学校举行的书画比赛一、二名。同时负责学校的墙报的宣传工作,认真负责,得到了领导的赞扬。此外,本人还积极从事现代教育技术的实践。通过自我表现钻研,我能熟练地操纵以计算机为中心包括录音机、影像机、投影机在内的多媒体教学系统。计算机使用技术达到中级水平。能使用phtoshop,powerpoint独立制作教学课件,已经制作过多件教学课件进行辅导教学,取得了满意的效果。同时还积极探索电教化教育的实施。
四、德育工作。成绩优良。
在工作中,我坚持教书和育人相结合的原则,任期内担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众,坚持面向全体学生的原则,同时注重培优扶差。做学生的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少50次,对于优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学生方法,防止不良意识的侵蚀。学年我任教的班的叶国君同学获得学校作文比赛第二名,还多次被评为文明班。对差生学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%,五年来,所担任的班级德育考核全部99%,优秀率都在85%,学生德智体全面班风学风优良,都居同类班级之首或前列,每学期班主任质量效果都名列前茅。所担任的班级在学校的“六一”文艺汇演舞蹈荣获全校第一名。
五、在班主任工作方面。
“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。在这几年班主任工作中,我一直以一颗童心去爱学生之所爱,悲学生之所悲,爱所有的学生,甚至偏爱差生;把爱洒向学生成长的各个方面,学习上帮助他们,生活上关心他们,思想上引导他们。也正是这几年的班主任工作,使我深深体会到:德育工作的任务就是帮助学生建设精神家园。而德育并不是空洞的说教,它应当以生活为基础,由教师引领学生自主认知、自己体验、自己抉择、自己践行,才能寻找到自身的精神家园。
一直以来我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。主张“激励、唤醒、鼓舞”并积极探索学生民主管理班级的模式,让学生在自我教育中发展个性,培养人格。把班级常规管理的主动权交给学生,把班级文化建设的主动权交给学生,把体验成功的主动权交给学生,学生在自主管理中不仅达到了自我教育的目的,而且学生的组织管理能力、集体主义观念、竞争能力等都得到了提高,这样就形成了班风正、学风浓的良好氛围。
在班主任工作中,我讲究班主任的教育艺术,有较强的教育管理学生的能力和经验,做到严、细、实、活。工作有计划、有重点、有组织地落实措施,并检查总结,重视对不同层次学生的思想转化工作,重视尊师守纪、热爱读书、热爱祖国等一系列的教育,重视班干部的培养,所任班级都能形成文明守纪,团结向上,勤奋好学的氛围,因此,所带班级受到学校及家长的好评,并多次评为“文明班”称号。
过去的几年,在学校领导和同事的关心和帮助下,经过自已勤奋努力下,取得了一点成绩,业务也有了较大的进步。几年来还参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试及格;在20__年中的第一次普通话测试水平达二级乙等(80分)。同年还获教育系统“五四”羽毛球比赛第一名。
雄关漫道真如铁,如今迈步从头越,在今后工作中,我更加需要虚心学习不断提高,勇于创新,再创佳绩。力争使自己成为一个各方面都更加优秀的人民教师。
美术教师述职报告美术教师期末述职报告美术教师个人述职报告
1、继续积累资料,把刻录资料整理目录、分类,以备新学期使用。
2、完成国家三级心理咨询师的课程,准备考试。(以工作忙,已错过两次考试时间)。
3、练习普通话、练字、绘画。
4、编写完成美术校本课程。
5、和郝安霞老师一起完成《安全教育》校本课程的编写,安全教育也是下学期工作的重点。
6、读完苏霍姆林斯基《给教师的建议》。
7、努力争取和曹王中心小学的宋洪亮老师达成资源共享,向他学会视频资料库网站的制作,把我近千张的视频资料共享。
怎样的选择,决定了怎样的工作;什么样的眼光,决定了什么样的命运。你所关注的东西,就是你的未来。心在哪里你的财富就会在哪里;心有多大你的舞台就会有多大。人生是一顿自助餐,吃什么都是自己的选择。我经常用这句话来激励自己,告诫自己,只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。当拥有骨干或名师这个荣誉称号时,虽有一定的差距,但我会在今后用努力的工作去缩短差距,无愧于自己的学生,用勤奋和执着诠释着骨干、名师的责任。
希望得到在座的各位领导和老师们的指导,谢谢大家!
述职人:本站。
20xx年xx月xx日。
美术教师个人述职报告
xx年9月,我来到xxx小学。担任三年级的美术教学工作。在将近一年的时间里,我本着对教师工作的热爱,竭尽所能的做好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上,是我从事教育教学工作的开始,也是我人生工作生涯的开始,更是我面临的艰巨挑战的开始。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里,我付出了很多,同样也得到了很多,学到了很多,现就将这一年的工作述职如下:
首先,作为一名教师,我坚持每天不迟到,不早退。并且,时常放弃休息时间,组织学生课外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
其次,作为一名美术教师,我积极研究教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动有趣,体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致,查找大量背景知识,注重对学生能力的培养,在各种教研活动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科,在教学中我逐渐找准自己的风格,不拘泥于课本知识,鼓励学生创新思维,提出自己的观点。
最后,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会,努力实践了一、三、五年级的全部课程教学,努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担一周23节课的超工作量的前提下,还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作,以及再三年级和五年级开展特色课程—彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍,让自己的精神世界得到不断的充实、完善。
将近一年的教师工作锻炼了我,也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下,我的教学工作有了很大的长进。脱去学生时代的稚气,我欣喜的发现自己成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在,所有这些都激励我更加热爱自己的职业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验的增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。
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在座的老师们也和我一样,在学科教学的同时兼职着一项、甚至多项工作。
尽管所分管的工作头绪众多,事情繁琐,但我一直保持真诚待人,踏实创新的工作态度,以自己的一份“坦荡”、“至诚”、“朴素”和“勤奋”“执着”和“创新”,竭尽所能为学生服务,为班主任服务,做好校长的得力助手。
我深知自己身上的那一份沉甸甸的责任,兢兢业业地投入到这项工作,带领班主任老师,以人格魅力感染激励学生,为学生营造健康成长的空间。大胆创新,努力加强校园文化建设,丰富班级文化内涵,形成了一个个具有特色的班集体,成为一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书。班级文化建设见证了我校班主任在班级管理中的睿智与奉献,多处学校到我校交流学习,推动了全县特色文化的建设,受到各级领导的好评。
“我是班主任老师的勤务兵”,在工作中不但是创新工作的策划着,更是一个实践者,尽最大能力解决班主任老师在工作中遇到的困难,与学校协商给班主任老师提供一切便利的工作条件。在校园文化建设和现场会期间,多次在博兴工作到凌晨,驱车20多里赶学校,早上4点又开始到教学楼工作。第二天上班时间仍精神饱满的出现在老师和学生中间,快乐的开始又一天的工作。周六带领班主任老师去淄博学习丝网花和串珠的制作,为学校特色艺术教育打下基础。
爱心铸就师魂。带领老师们资助贫困学生,与老师们通过多种形式与家长沟通联系,召开家长会,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法,经常深入班级、深入学生,找学生聊天,同学生谈话,关心学生的成长进步,并用自己的一言一行去感染学生。为了营造良好的育人环境,同班主任老师积极组织开展多项有意义的活动,如:“安全教育”、“学生作品展”、“爱心教育”、“文明礼仪教育”“好习惯银行储蓄好习惯”“红领巾储蓄节约实践”“感恩教育”等系列活动。
塑造学生良好的品德,培养学生良好习惯,把学生教好,使学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。一分耕耘一分收获,一年来有8位学生获县级优秀班干部、三好学生、优秀学生荣誉称号,两名学生获市级百佳好少年、滨州小名士荣誉称号,三次博兴电视台新闻播出:六一书画展(滨州新闻播出)、红领巾储蓄节约实践活动、县领导六一慰问。文明礼仪展示以总分第二名的成绩获小学组一等奖。承办县特色文化建设、市关工委中华诗词进校园暨感恩教育现场会。给了孩子创造成功的机会与成功的体验,燃起了孩子成功的欲望,奠定孩子成功的人生。
美术教师个人述职报告
我于20_年从_x师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教,20_年x月取得小学一级教师职称,连续_年担任小学美术循环教学,现将本人任职以来的主要工作情况述职如下:
一、思想品德、职业道德。
热爱祖国,热爱人民,立场坚定。积极向党组织靠拢,认真参加党校培训,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想。我谦虚进取,事业心强,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。
二、教育教学能力。
1、课堂教学工作。
从教以来,我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案,坚持学习新的教学理念,掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动,抓住每一次听课的机会,努力提高课堂教学艺术和教学效率。
课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养,大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课,取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念,体现教师为主导作用,学生为主体作用,课堂上注意师生互动,上课做到明白、准确、新颖、生动,启发学生积极思维,使学生处于良好的心理状态。并且在教学中,只要条件允许、时间允许,我总是现场演绎绘画过程,亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时,学生们都好奇的问:“老师啊,你今天又准备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品,学生们发出惊叹的声音时,我心中充满欣喜。
学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式,让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中,多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课,获得好评。
2、社团指导工作任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作,自20_年_月成。
立以来,在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下,不断的发展与成长。平时积极开展课余活动,提高摄影兴趣与水平,扩大交流,繁荣创作,在校园拍摄学校生活照片,从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间。在活动中学生掌握了实用的摄影技能,学会了欣赏优秀的摄影作品,提高了自身的艺术创造能力,并取得了一系列的成绩。
3、教育教学科研工作。
任现职以来,我积极参与“小学生艺术素养养成的实践研究”等课题研究,开校级公开课,撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛,并多次获奖。作为美术教师,能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习,20_年,在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖,在20_年全旗美术教师基本功比赛中获得二等奖,美术、摄影作品多次获奖展出。
美术教师个人述职报告
一年以来,我思想向上,爱岗敬业,服从工作安排,处事严谨认真,教学尽职尽责,既教书又育人。在教学工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。
在美术教学工作上,严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作计划,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,严谨治学,努力提高教学效率。同时积极进行教学改革,参加市教研室、及镇组织的教研活动,通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。学期末认真总结工作得失,并向学校汇报工作情况。
抓好第二课堂,做好培优工作,实施素质教学。激发学生的美术兴趣,发掘艺术苗子,培养艺术尖子。按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组。按实际情况采用不同的计划、步骤、方法,进行有效的培训辅导。在学校的支持下,零六年五月开展了第一届校园现场书画比赛,学生热情高涨,踊跃参与,校园艺术气氛浓郁,学生艺术水平和视野大有提高,取得满意效果。同年布置了具有本校特色的校园美术展览室,相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价。通过第二课堂美术活动的开展,大大提高了我校的文化氛围。
除了日常的教学工作之外,负责校内以及管理区的宣传工作,如:墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等。为做好工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成任务。
述职人:xxx。
20xx年xx月xx日。
美术教师个人述职报告
20xx年9月,我来到xx小学。担任三年级的美术教学工作。在将近一年的时间里,我本着对教师工作的热爱,竭尽所能的做好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上,是我从事教育教学工作的开始,也是我人生工作生涯的开始,更是我面临的艰巨挑战的开始。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里,我付出了很多,同样也得到了很多,学到了很多,现就将这一年的工作述职如下:
首先,作为一名教师,我坚持每天不迟到,不早退。并且,时常放弃休息时间,组织学生课外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
其次,作为一名美术教师,我积极研究教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动有趣,体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致,查找大量背景知识,注重对学生能力的培养,在各种教研活动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科,在教学中我逐渐找准自己的风格,不拘泥于课本知识,鼓励学生创新思维,提出自己的观点。
最后,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会,努力实践了一、三、五年级的全部课程教学,努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担一周23节课的超工作量的前提下,还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作,以及再三年级和五年级开展特色课程—彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍,让自己的精神世界得到不断的充实、完善。
将近一年的教师工作锻炼了我,也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下,我的教学工作有了很大的长进。脱去学生时代的稚气,我欣喜的发现自己成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在,所有这些都激励我更加热爱自己的职业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验的增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。
美术教师个人述职报告
,我一直信奉一句名言"落红不是无情物,化做春泥也护花。"坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担初三18个班超工作量的前提下,还积极参与学校美化、校庆宣传工作,以及小小艺术节的布置工作等。
根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。。每一课都做到"有备而来",都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。
在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。
在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,以致有的放矢。
,主要有:(一)、于年和年参加了两次新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。。6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中,获一等奖。。4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖。(二)、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。年辅导学生参加首届"江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展",所有6名学生作品都入选,学校获组织奖。年辅导学生在"市中学生美术比赛"中获两个三等奖,本人获优秀指导教师三等奖。年"在阳光下成长"绘画竞赛中,辅导学生获一个二等奖一个三等奖。
,在校领导的关心和支持下,本人于年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。为提高自身素质,积极撰写论文:年论文《音乐在美术教学中的应用》获校"三立杯"论文评比二等奖,20xx。1年论文《教学设计中的设计教学》在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。20xx年教案《欣赏。评述——线的艺术语汇》获过三关青年教师教案评比二等奖,校青年教师"主题班队活动设计"获二等奖等。
述职人:
20xx年xx月xx日
美术教师个人述职报告
本学期,九月我担任两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作,现将我对个人在工作方面的几点认识述职汇报如下:
教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,如同在师范读书时的那句校训:学高为师,身正为范。
一、爱岗敬业,忠于教育事业。
热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。
二、热爱学生,平等对待每一位学生。
关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。
但“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平。
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新,我仍有许多能力目标把握不住,钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心。另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养。
通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。
五、本人还存在的问题。
工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。
此致!
敬礼!
述职人:_x。
20_年x月x日。