优秀作文要有独立思考的能力,能够通过对问题的深入分析和思考,展现出作者的个人见解和独特观点。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
海南高考大纲解析
“新的考试大纲出来了,怎么有的选考的内容变成必考了”“有的选考模块删除了,我们还有必要进行复习吗”……近日,最新发布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)引起了广大教师、学生和家长的关注和热议。
新修订的《考试大纲》发生了哪些变化,哪些科目变动较大,为什么要作出这些修订,教师和考生应该如何调整教学、学习和备考方式?11月21日下午,记者专访了省考试局、省教培院相关部门负责人以及各高考学科教研员,为你一一解答。
对此,省考试局命题与评价处处长蔡亲鹏表示,《考试大纲》每年都会作出细微调整,修订后发布时间约在应届考生高考的前一年年底或当年年初。这次大纲的修订工作是根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,在教育部考试中心广泛调研、听取包括高考命题专家、课程标准修订专家、教育测量专家、中学教学研究人员以及教育行政管理部门意见基础上形成的。《考试大纲》相较往年更早向公众公布,不存在“仓促”一说,考生及老师有充足的准备和应对时间。
“今年的《考试大纲》之所以引起更大关注,是因为各学科特别是语文、物理两个学科的考试内容发生了较大变化。”他举例,语文学科将文学类文本阅读、实用类文本阅读设为必考内容,以适应高校对新生基本能力和综合素质的要求;物理学科将以往的动量和近代物理等选考内容列为必考,以满足高校对人才选拔和未来培养的基本素质要求,又有利于引导中学教学加强对物理基本理论的教育教学;数学、历史、地理、化学等学科则删掉了部分选考内容,以减少重复考查。
此外,《考试大纲》还增加了中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如,在语文中增加古代文化常识的内容,在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容,在数学中增加数学文化的内容等等。
“我省将从2017年起实施考试招生制度综合改革,预计到2020年基本建立现代教育考试招生制度。这次《考试大纲》的调整很有必要,将为我省顺利实施考试招生制度综合改革架起一座过渡桥梁。”蔡亲鹏强调,教育部重新修订的高中课程方案和课程标准即将发布,新方案、新课标和当前的实验版本相比,都有了许多新的变化,由此可以预见,针对2020届考生发布的《考试大纲》还会发生更大的变化。
语文。
高考新规解析
根据《百度高考搜索大数据报告》显示,今年“高考”相关内容的搜索热度创下近5年新高,较去年同期上涨高达248%。“高考时间安排”、“招生考试权威机构官网”“高考、招生相关政策”“考试考题相关内容”“院校与专业”是网民搜索最多的高考相关内容类别。“高考励志标语”相关内容的搜索热度同比去年上涨267%。
“强基计划”施行家长考生关注度高。
今年是“强基计划”施行的第一年,数据显示,近60天,“强基计划”相关内容搜索热度环比增长192%,“强基计划报名入口”“强基计划36所一流大学名单”“强基计划招生简章”等是网民最关注的相关问题。
十大热搜专业:人工智能机器人工程等。
报告显示,20十大热搜专业依次为人工智能、机器人工程、电子商务、物联网工程、大数据技术等。“医学专业大学排名”相关内容搜索热度同比去年增长164%。
大部分地区高考加分项目缩减分值规范。
高考越来越近,各地也相继公布了高考加分及优先录取政策。今年的高考,部分地区的加分政策也将有所调整。
今年,大部分地区的加分继续瘦身,不仅进一步减少了加分项目,还对加分分值做了进一步规范。
甘肃省取消了9个加分项目,包括5项全国性加分项和4项甘肃省地方性加分项,主要涉及体育特长、奥赛、科技创新大赛、省级优秀学生、艺术特长等。
此外,一些地区降低了华侨及其子女、归侨及其子女和台湾省籍考生的加分分值,上海从今年开始,由此前的加10分调整为加5分,天津、甘肃、湖南等地将从2023年开始,由此前的加10分调整为加5分。辽宁将从此前的加5分调整为加4分,海南由加6分调整为加3分。
烈士子女加分政策始终保留或分值提高。
尽管这几年,高考加分政策再三瘦身,但烈士子女加分政策始终保留着,一些地区还提高了烈士子女所享受的待遇。比如湖南省,明确了烈士子女、自主就业的退役士兵、服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人等3个全国性加分项目加分分值不变。
甘肃从年开始,烈士子女在高考录取时,文化课将由加10分调整为加20分。黑龙江则提出,参加普通高考、成人高考的烈士子女,将在文化课统考成绩总分的基础上加20分。
打击“高考移民”维护高考公平。
近年来,部分考生为了考上大学或者上好大学,通过转学或迁移户口等办法,到录取分数线较低、录取率较高的省份参加高考,被称为“高考移民”。而个别省份的户籍、学籍制度管理不严,这就让一些人钻了空子。今年,各地就继续出台措施,打击“高考移民”,维护高考公平。
今年教育部再发通知,明确要求严厉打击“高考移民”,切实维护高考招生秩序。各地要严格审核考生的户籍、学籍和实际就读情况,严禁空挂学籍、人籍分离、违规招生、违规借读等行为。对于通过非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的,要依法依规进行严肃处理。
今年6月初,山东省招生考试委员会发布通知,要求各地加强规范高中招生和办学行为,严格高中学籍管理,严厉打击高考移民。
广东省对高中阶段户籍、学籍从外省转入广东省的考生资格进行了全面排查,学籍方面,各级教育行政部门要重点发现和纠正人籍分离、空挂学籍和学籍造假;户籍方面,各级公安机关要严把迁移入户关,其中,对于已经落户的,如果查实以在粤参加高考为目的、弄虚作假迁入广东省的,一律予以清退。
此外,一些省份还提高了考生户籍迁入的门槛。福建规定,因其他事由将户籍迁入福建的应届毕业班学生,要求其户籍迁入福建省须满3年(时间截至2020年7月1日),同时须具有福建省高中阶段学校学籍且有3学年连续实际就读经历。
今年5月底,对于户籍迁入西藏参加高考的考生报名资格,西藏也做出了新的规定。年参加高考的考生,须具有西藏户籍1年及以上、西藏所属高中阶段学校学籍1年及以上且实际就读1年及以上,除国家专项计划外可以报考区内外普通高校。
各地备战高考防疫是重中之重。
防疫安全是今年高考准备工作的重中之重,所以接下来的关键词就是“安全”。
今年,全国将设考点7000多个、考场40万个,随着高考临近,各地纷纷发布高考防疫政策和提示,开展应急演练,做好高考防疫的各项准备。
在贵州榕江第一中学考点,和往年一样,考生进入考点时需出示准考证和身份证,不同的是每个考生都要戴口罩,每人相隔1米的距离,测量体温,在工作人员指导下洗手之后方能进入考点。有发热咳嗽的考生,要到复检室再次测量体温,有异常情况的考生要通过专用防疫特殊通道进入备用隔离考场。
考虑到气温偏高,考生紧张等因素,体温检测可能会有误差。武汉市各考点会安排考生到留观室,缓解考生情绪,以便接受复检。如果再次检测还不合格,就需要专业评估是否具备参加考试的条件,凡不具备相关条件的,可以在备用隔离考场参加考试。
受疫情影响,今年一些地方的高考考务安排也发生变化,今年高考,广东省要求考生必须注册“粤康码”并连续14天进行健康监测才能参加考试,同时考试当天需要提前60分钟入场。
在福建,为了做好高考的疫情防控工作,福建在考前提前对考生和考试工作人员进行每日健康监测,还特别设置备用隔离考场等。据了解,考生在考前领取准考证时,都应提交健康申明卡及承诺书,并查验健康码。来自高中风险地区或有旅居史、境外返回、有境外人员接触史或有疑似症状等情况的考生还须提交考前7天内核酸检测阴性报告单。
高考期间全国天气形势复杂需做好防范。
中国气象局预计,今年高考期间,也就是7月7日到10日,我国天气形势较为复杂,西南地区东部、江汉、江淮、黄淮等地将先后出现中到大雨,部分地区有暴雨、局地大暴雨,并伴有短时强降水、雷暴大风等强对流天气。而在华北、东北及青藏高原东部地区也将有阵雨或雷阵雨,局地有大雨或暴雨天气。
气温方面,江南、华南、陕西关中及新疆南疆盆地和吐鲁番盆地、内蒙古西部等地多35℃以上的高温天气;此外,7到8日,宁夏、陕西、山西、河南、河北、山东等地局地也将有高温天气。
经典高考范文和解析
教育部近日下发了《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》,明确2016年省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。凡教育部公布的2016年全国普通高等学校名单中的高校均有资格招收保送生。
教育部:2016年鼓励招收足球体育特长生。
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,进一步加强高校特殊类型招生工作管理,严格规范招生行为,促进考试招生工作公平公正,教育部办公厅近日下发了《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,进一步对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等4类特殊类型招生工作进行规范。
《通知》要求,高校特殊类型招生要进一步扎紧制度笼子。针对当前个别高校存在的问题和薄弱环节,教育部进一步细化、完善和重申了有关考试招生管理要求,明确政策红线,防止各行其是、降低标准、打擦边球。教育部要求省级招委、高校招生工作领导小组要加强领导和统筹,省级招生考试机构、高校招生管理部门应负责统一研究制订各有关特殊类型考试招生的报名和资格审核流程、考核办法、评分细则、录取规则等。严禁高校将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院(系、部等部门)独立负责,严禁委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作。教育部要求各地各高校加强对考评人员的选拔、培训和管理,各地或高校要与考评人员签订利益关系者回避责任书,凡与考生之间有亲属关系、指导关系及其他利害关系的,考评人员须在考前主动报告并申请回避,一经发现瞒报情况者将按有关规定进行处理。建立违规评委黑名单通报机制,违规评委将终身不得参与各省(区、市)和高校组织的特殊类型招生考试工作。严禁开展特殊类型招生的高校、内设学院(系、部等)及教职工组织或参与考前辅导、应试培训。
《通知》强调,在开展特殊类型招生中要深入推进“阳光工程”。重点加强招生信息公开,未经公示的有关特殊类型考生一律不得录取。各地各高校要严格落实高校招生信息公开职责分工,通过本单位网站及时、准确公示有关合格考生信息。艺术类专业考试结束后,省级招生考试机构和高校应分别负责在本单位网站公示艺术类专业省级统考、校考合格考生信息。教育部要求高校领导干部若其子女或其他直系亲属报考本校特殊类型招生,须向学校报备,并实行回避。要针对特殊类型招生考试工作的特点,建立特殊类型招生考试仲裁机制,处理特殊类型招生中涉及专项测试的`争议申诉等有关问题。
《通知》明确,要强化监督管理和严肃执纪问责。教育部对考试招生中的违法违规行为坚持发现一起、查处一起、公开一起,严肃追究当事人及相关人员责任。凡发现试点高校有令不行、有禁不止、有悖公平等问题,教育部将视情节轻重,暂停或取消相关高校的试点资格。凡查实试点高校在某个特殊类型招生单项中存在违规行为的,暂停或取消学校该特殊类型招生资格。教育部要求各地各高校加强特殊类型招生录取新生入学复查。一经查实替考、违规录取或冒名顶替入学等情况,一律取消录取资格、不予学籍注册。对于涉及特殊类型考试招生的违法违规人员,要严格按照有关法律和规定严肃处理。
教育部近日下发了《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》,明确2016年省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。凡教育部公布的2016年全国普通高等学校名单中的高校均有资格招收保送生。
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高考统招政策解析
北京市在1987年就已进入老龄化社会,全国进入老龄化社会的时间是1999年。并且老龄化趋势还在不断增加,预计到2050年前后,我国老龄化达到最高峰值,到那时每三个人中就有一个老年人。因此,涉老产业需要长期投入,并不断的朝专业化发展,以面对未来这个庞大的市场。
北京劳动保障职业学院率先在北京开设了老年服务与管理专业,并且联合多家涉老企业和老年机构进行校企合作型人才培养。在政府的支持和市场的引导下,开设该专业七年来,就业率保持在100%。
一、老年服务与管理专业就业前景良好,越来越多的学生选择报考。但是,在之前几年的时间里,此专业一度出现了“就业热,招生冷”的情况。随着近年来市场需求的不断增加,老年服务的相关专业渐渐被熟悉,逐渐引起了报考热度。
二、广阔的.市场前景导致各行各业都对老龄产业这个“大蛋糕”垂涎三尺。我国将成为全球老龄产业潜力最大的市场。与老龄产业蓬勃发展不匹配的是,老年服务与管理人才极度缺乏。为弥补这一市场空缺,政府也出台了支持专业人才培养的相关政策,北京劳动保障职业学院在政府的领导下不断完善专业,一直处于专业领先地位。
三、校企合作是北京劳动保障职业学院的教学优势,特别是老年服务与管理专业,学生大二时就开始参加校外实训,并且完成与企业的双向选择,在校时,学生就需要对自己未来的职业路线有一个清晰的规划。在专业人才极度缺乏的情况下,大学培养的专业人才相对其他非专业性人才来说,将有更广阔的发展空间。
高考新规解析
教育部近日下发了《关于做好年高校部分特殊类型招生工作的通知》,明确2016年省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。凡教育部公布的2016年全国普通高等学校名单中的高校均有资格招收保送生。
教育部:2016年鼓励招收足球体育特长生。
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,进一步加强高校特殊类型招生工作管理,严格规范招生行为,促进考试招生工作公平公正,教育部办公厅近日下发了《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,进一步对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等4类特殊类型招生工作进行规范。
《通知》要求,高校特殊类型招生要进一步扎紧制度笼子。针对当前个别高校存在的问题和薄弱环节,教育部进一步细化、完善和重申了有关考试招生管理要求,明确政策红线,防止各行其是、降低标准、打擦边球。教育部要求省级招委、高校招生工作领导小组要加强领导和统筹,省级招生考试机构、高校招生管理部门应负责统一研究制订各有关特殊类型考试招生的报名和资格审核流程、考核办法、评分细则、录取规则等。严禁高校将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院(系、部等部门)独立负责,严禁委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作。教育部要求各地各高校加强对考评人员的选拔、培训和管理,各地或高校要与考评人员签订利益关系者回避责任书,凡与考生之间有亲属关系、指导关系及其他利害关系的,考评人员须在考前主动报告并申请回避,一经发现瞒报情况者将按有关规定进行处理。建立违规评委黑名单通报机制,违规评委将终身不得参与各省(区、市)和高校组织的特殊类型招生考试工作。严禁开展特殊类型招生的高校、内设学院(系、部等)及教职工组织或参与考前辅导、应试培训。
《通知》强调,在开展特殊类型招生中要深入推进“阳光工程”。重点加强招生信息公开,未经公示的有关特殊类型考生一律不得录取。各地各高校要严格落实高校招生信息公开职责分工,通过本单位网站及时、准确公示有关合格考生信息。艺术类专业考试结束后,省级招生考试机构和高校应分别负责在本单位网站公示艺术类专业省级统考、校考合格考生信息。教育部要求高校领导干部若其子女或其他直系亲属报考本校特殊类型招生,须向学校报备,并实行回避。要针对特殊类型招生考试工作的特点,建立特殊类型招生考试仲裁机制,处理特殊类型招生中涉及专项测试的`争议申诉等有关问题。
《通知》明确,要强化监督管理和严肃执纪问责。教育部对考试招生中的违法违规行为坚持发现一起、查处一起、公开一起,严肃追究当事人及相关人员责任。凡发现试点高校有令不行、有禁不止、有悖公平等问题,教育部将视情节轻重,暂停或取消相关高校的试点资格。凡查实试点高校在某个特殊类型招生单项中存在违规行为的,暂停或取消学校该特殊类型招生资格。教育部要求各地各高校加强特殊类型招生录取新生入学复查。一经查实替考、违规录取或冒名顶替入学等情况,一律取消录取资格、不予学籍注册。对于涉及特殊类型考试招生的违法违规人员,要严格按照有关法律和规定严肃处理。
教育部:2016年5类人员具备高校保送资格。
教育部近日下发了《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》,明确2016年省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。凡教育部公布的2016年全国普通高等学校名单中的高校均有资格招收保送生。
高考状元解析高考如何拿高分
高珏的母亲是小学教师,因此在妈妈的熏陶,高珏从小就养成了爱读书的好习惯,一年级时她就看完了母亲学校图书馆里几乎所有带拼音的读物,而小学毕业时她已读完了近百本世界文学名著,对高珏来说,当阅读成为习惯,写作的素材便信手拈来。
高珏告诉记者,高三这一年,不管复习多么紧张,她仍坚持每周阅读一定量的课外读物。“写作重在思想和表达方式,而要想提高思想的深度,绝不能只看作文书,‘杂七杂八’的书都要涉猎,《陈寅恪与傅斯年》、《缘缘堂》和《中国最佳杂文》是我非常推荐的书目,尤其是《陈寅恪与傅斯年》,文中大师对学术独立、思想自由的坚持让我深为触动,让我对此有了更深的思考。”此外,高珏也建议学生可以常翻阅《读者》、《青年文摘》这样的杂志,里面不少好文章都会对学生的写作产生新的启发。高珏说,到了高三,有一定写作基础的学生不妨试着挖掘自己的强项,专攻某一类文体,争取写精写细,这样对于高考拿分也是很有帮助的。
好文章往往要打破常规。
在今年的高考中,高珏的作文拿了65分的高分,不过她却自认为并没有发挥出最好的水平。“刚看到作文题时,我有些懵,因为这和以往我所训练和积累的内容有些不同,不过当静下心来,我试着反向思维,想想大家面对这个题目时会从哪些方面入手,我就反其道而行,另辟蹊径,从民族的角度入手论述‘忧与爱’,此时再将自己日常积累的论据和对于题目的思考表达出来就变得流畅多了。”高珏表示,其实学会跳出常规思维,也是应试技巧中很重要的一点。
数学高分不靠题海战术。
虽然学的是文科,但是要想拿高分,数学也决不能瘸腿。高珏说,在所有学科中,数学并不是自己的优势科目,因此,高三时她为了提高数学成绩也花了一番功夫。“最主要的还是靠订正错题,总结题型。”高珏介绍,“其实数学并不一定要靠题海战术才能拿高分,只要跟着老师的步骤走,把平时做过的练习和试题中的错题都弄懂就能保证不错的成绩了。另外,每道例题中都包含了核心考点,我们不仅要会做题,更要能够一眼看出题目所要考查的知识点,学会培养解题思维,这样才能做到真正的举一反三。其实,在我们的数学课上,老师经常会专门带着我们审题,只要找出核心考点,无需动笔就已经得到了训练的目的。”谈到数学的备考方法,高珏如是说。
高考词语例句加解析
食品,把鱼、肉等剁成碎末,加上作料而团成的丸状物。
二、丸子造句。
1、我想吃肉丸子和煎饼。
2、你仍然可以不时的吃肉丸子,但是记住不要过多的摄入。
3、她们在西餐桌上刀光剑影一个星期以后,往往也会突然想我改良后的拿手好菜:汆丸子汤、清炒大白菜、糖醋排骨和白米饭。
4、客人们自带的食物通常包括沙拉和蔬菜,以及其他几种更加丰盛的菜肴,比如鸡肉、丸子、大利式卤汁面条或者是一些具有异国风味的佳肴。
5、我午饭想吃肉丸子,牛肉,一个土豆和米饭。
6、文章以所谓的“四喜丸子”为例。
7、介绍了速冻鸡肉丸子的特点和制作工艺及其在生产中需要重点控制的工艺要点。
8、把搓好的小丸子放入滚水中煮滚及浮起。
9、她长得可爱极了,有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴,头发像樱桃小丸子的发型。
10、用竹签把小丸子串起。
11、四喜丸子,代表团圆和喜庆。
12、《我爱小丸子》叙述的是一个叫姜小姜的白领小姐生活和情感的故事。
13、多云,最高的食品,包括打击史蒂夫三维游戏猴子内容令人垂涎的菜单丸子的网站菜的机会。
14、后加牛肉汤或鸡肉汤,配以泡菜,辣椒,牛肉片,鸡肉丸子,苹果片,鸡蛋等佐料,即可食用。
15、清淡鲜美的丸子汤,香脆可口的炸丸子,都体现着主妇对家人的关爱。
16、各种口味的丸子;。
17、鸡肉做丸子用鸡脯肉最好,牛肉丸子用肋上肉最佳,羊肉丸子则都可以用。
18、猪肉丸子一般可以汆、炖、蒸、炸等,但炖是最好的烹调方式,营养不流失,且不油腻。
19、印度的茶叶科学家已经制造出了一种茶叶味道的丸子,可以嚼服,同时又能迅速在热水或冷水中溶解。
20、把小丸子放入滚水内煲滚。将已浮起的小丸子取出。
21、小丸子来自日本。
22、接着父亲毕恭毕敬地高声谢主赐恩,虔诚的眼睛一会儿盯着小丸子,一会儿仰视上天。
23、炸丸子用剁碎的食品,如鸡肉、蔬菜或鱼肉做成的小丸子,通常外裹面包屑放入深油中煎炸而成。
24、剁得细细的丸子中掺了香菜,在红锅中煮味道更好,又香又嫩。
25、可是丸子种类多样,做法也不同,并不是所有人都知道地道的美味丸子怎么做,怎么吃才更健康。
26、看见他那个四喜丸子的脸,人就饱了。
27、牛、羊、鸡肉丸子最适合汆丸子汤。
28、而用猪肉做炸、汆等的小丸子的时候,就最好用颈背肉。
29、用漏勺将丸子慢慢放入滚水锅里煮沸。
30、萝卜系列品种:西瓜肉萝卜、红白20日萝卜、小艳后萝卜、小丸子萝卜等。
高考作文题解析
据《山东新闻》报道,7日上午,山东2019夏季高考考试科目为语文,作文仍延续去年的材料作文形式,主要的话题是人生旅行中的行囊。山东省实验中学语文老师吉林絮表示:“行囊中有很多东西,在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用,有些东西没有准备却用得到,有些东西可能伴随我们的一生。”
今年作文审题立意不易跑偏,考生可以选择的写作方向很多,但从另一个角度说,这样看似简单的题目,更考验考生的立意角度和思维深度。一名考生告诉记者,“我写的就是要准备好自己真正需要的,陪伴自己走这一生。有的东西是能一直伴随自己去远方的,我是从这一方面写的。”
对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢?山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题,重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么。他说,“行囊中的东西可以务实,也可以务虚。务实可以是我们学到的很多知识、技能。还有务虚的层面,可能有些同学就会想到的,人生中需要一颗诗心、诗意的情怀、从容淡定的心态、还有理想、信仰之类的,这是务虚的层面。行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型,有用、无用是可以相互转化的。”
青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”、“机会留给有准备的人”、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。“今年的题还是比较平和的。考查的还是一贯体现的对于学生人生观、态度观的塑造。题目对学生来说不难。立意方面的话,其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选,对考生而言审题没有难度。”
使用全国卷26个省份:安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川(语文、文综)、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、河南、河北、山西、江西、山东(英语、理综、文综)、海南(语数英)。
(福建、广东、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北)。
(贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、云南、重庆、陕西、海南)。
高考作文解析
今年全国大纲卷沿袭了多年的新材料作文的命题模式,主要特点还是贴近生活,难度相对较低。文题内容包括材料和要求,其中材料说的是一个生活中的小故事,故事中两个人的对话构成了主要情节。
从材料的内容来看,贴近现实生活是这个文题的主要特色。很多学生都会或多或少地帮助家里干过力所能及的活儿,因此这个故事对于我们来说十分熟悉。虽然有不少同学生长在城市,对于干农活体会不深,但是帮家长做家务总是一件常事。所以,无论对于农村考生还是城市考生来说,这个文题都让我们觉得真实可感。
从审题上看,命题的意图很明显,是让考生写放下顾虑这个中心,相对比较简单。当我们穿着外衣和鞋袜时,自然会将一部分精力集中到衣袜上,可是当我们脱去这些东西时,我们将会集中精力挑担子。材料最后妈妈的一句话就是点题之笔:“脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”相当于明确告诉了我们应该写什么。
这个作文题可以有以下几个思考角度:
一、放下心中的包袱。从材料中不难看出,那些衣袜对于“我”来说,是一种心理包袱。无论做什么事情,有心理包袱或多或少都会影响效率,因此,甩掉包袱则是一种人生智慧。以此为中心论点,选择恰当的论据进行论证,则容易写成一篇优秀的议论文。
二、专心致志。从小老师就教我们做事要专心致志,不能三心二意。这个文题正在这个老话题涵盖之内,朝着这个方向构思行文是符合题意的。如果从这个角度写作,最大的难度在于不落入俗套。因此,在立意上就要做深入思考,避免千篇一律。比如可以不用生活故事来表现,而用寓言故事来表现可能会更胜一筹。
干起活来顿时轻松利落了,这正是“拿得起,放得下”的缘故。
四、舍与得。有失必有得,有得必有失。材料中的主人公因为舍弃了衣袜,从而换来了轻松的劳动效果,因此以舍与得为话题是符合题意的。
异地高考的深度解析
有人将其解读为是一个放宽的政策,我认为是一个天大的误解。首先,异地借考的前提是考生户籍所在地和借考地试卷相同。而自以后,很多省市都开始自主命题,全国高考实施自主命题的省、区、市是16个,考生人数约占全国考生总数的2/3。而只有这三分之一考生中的跨省流动人口,才有可能需要借考。
其次,对借考人的身份有非常严格的限制,只限于因公长期在非户籍所在省(区、市)工作的人员或其随身子女。这部分人会是谁呢?官员的调动肯定不在此列,他们这个月调动,可能下个月的户口就办好了;私营企业乃至跨国公司的员工聘用和调动恐怕也不在此列,因为不是因公,那就基本只剩下国有企事业单位员工及其子女了。这部分人在今天已经少之又少。
第三,借考还要严格的审批程序,借考人要同时向借考地和户籍所在地的省级招办提出申请并经同意后,方可借考。这种申请丝毫不减少考生的经济和时间成本,甚至比考生直接回原籍考试更费时费力费钱,而且批不批准还没个数。
因此,即使过五关斩六将符合借考条件的考生,相信大部分宁愿选择回原籍参加高考,省事省力万无一失。教育部门与其出台这么个中看不中用的借考政策,不如废除现在的户籍加学籍的高考政策。至于说到教育公平,那还远着呢!长远的公平,一定是私立大学万类霜天竞自由,爱怎么办怎么办,爱怎么招生怎么招生,爱怎么发文凭怎么发文凭,根本不会有户籍限制;地方院校,可能主要着眼于本地招生,但一切有志于全国乃至世界一流的,一定会像香港高校一样海纳百川有容乃大;而国立高校特别是那些国立重点大学,则应该是公平为上,按考生比例招生,与户籍无关。而不是像现在,清华北大在北京的录取比率是河南的三四十倍之多。
高考借考政策,让人很自然就想起几天前铁道部出台的《关于短途卧铺票价优惠办法的通知》,那基本上是一张政策白条,说是对空闲卧铺进行优惠幅度在20%50%之间的打折,但事实上,一来它只适用于从3月15日开始至6月30日的淡季;二来优惠具体时间是列车运行最后一日(含当日运行)6点以后,也就是大白天大家都醒时让你睡觉;三来优惠的里程长度最长400公里,在铁路大提速以后,意味着你能睡的时间是两三个小时。不知有多少人吃饱了撑的会去享受这个优惠。一二三四一对比,何其相似乃尔?!真令人怀疑,有些部门拿着纳税人的钱在那儿不是想着如何为纳税人提高服务水平,而是挖空心思打马虎眼忽悠人民大众。
高考作文题立意解析
阅读下面材料,按要求作文。
要求:选准角度,自定立意。自拟题目除诗歌处,文体不限,文体特征鲜明。不要脱离材料内容及含义范围。
从窗户看出去不同人看不同风景,因为不同的人有不同的心态、不同的胸怀、不同的眼光、不同的见识……正因为有这些不同,所以,有的人看到了静,有的人看到了闹;有的人看到了雅,有的人看到了俗;有的人看到了好,有的人看到了不好。可见,这则作文材料在立意上应强调的是心态、胸怀、眼光和见识,你脑袋里边有什么,你就能看到什么,就能审出什么中心来。如果审题立意放在不同的角度看问题,窗子的作用,改革开放等则偏离了题意。
【佳作欣赏】。
山东省郓城一中高二26班王晴。
大千世界,无奇不有。打开你的心窗若你只看到吝啬与奸诈,你的身心便备受煎熬;打开你的心窗若你只看到虚伪与狭隘,你将会迷失自我,丢掉自己的纯真;打开你的心窗若你只看到欺骗与虚度,你将会深陷囹圄;观望天空的那一抹独白……若你的心窗开错了方向,终将使你渐失人生的价值。
陆小曼,上世纪二十年代火树银花般的女子,在人们的心目中,她是位注重奢华享乐颓废放荡的女子,是她将自己的最爱推向了死亡,任由自己憔悴,摧毁了自己半世的幸福。大概是因为她的心窗开错了方向吧!她的心窗想着奢华享乐、颓废放荡而打开,葬送了她的纯真,换来半世寂寞。
伊人远去,铅华尽洗,陆小曼那一抹奢华的背影最终消失于人们的视线、耳边、口唇之间。而同处一个时代的另一位女子却活出了自己别样的人生。
她,林徽因,中国第一位女建筑学家,同时也是位诗人。她的心窗开向了由理想有目标的方向。他喜欢与那些激进的青年谈天说地,喜欢与那些京派知识分子侃侃而谈,亦喜欢与世界文豪一起畅谈理想,正因为她的心窗开对了方向,她终成为乱世中一抹灵动的色彩,使上个世纪最后的风华绝代。
每个人都有自己心灵中那扇窗户,感动中国人物黄旭华心灵的那扇窗户开向了为祖国做贡献;沈家父子心灵的那扇窗户开向了梦想坚持;陈俊贵心灵的那扇窗户开向了誓言;方俊明心灵的那扇窗户,开向了信念……他们心灵的那扇窗户都朝着一个方向打开,那就是感动。感动着身边的每一个人。
我站在海边,对着湛蓝的天空,缓缓打开心窗,让空中的鸟儿、载着一路飞翔,向着梦想、向着誓言、向着信念。打开自己的心窗,让感动相伴。
高考作文十窍门解析
这个重点要进行已有文献综述,把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍1下(先客观介绍情况,要如实陈述别人的观点),然后进行评述(后主观议论,加以评估,说已有研究有什么不足),说现在有了这些研究,但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足,所以你要研究。所以,你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。
第2,为什么要写这个。
这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上,你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。
然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。
第3,如何写。
在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题,你准备怎么去找答案。要说1下你大致的思路,同时,重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。
在上述3个方面中间,文献综述是重点。没有文献综述,你就无法找到自己的题目,也不知道这个题目别人已经做得怎么样了,所以你要认真进行综述。当然,综述的目的还是引出你自己的话题,所以不能忘记评述哟。
复式结构。
实际上,我们在撰写论文时,并不1定要拘泥于伞式结构1种模式。应根据论文内容的内在逻辑联系,构思有关阐析、推理及反驳等论证的实质部分如何穿插安排、展开,才能全面、准确、简明地说明问题,可以灵活运用“复合型结构”。其模式如图2-7、图2-8和图2-9所示。
学术论文正文的写作,多采用伞式结构,以伞式结构作为论文的主框架,其具体形式常见为图2-10所示。
学术论文常采用标题和序号,因为通过它们可以鲜明地突出论文的主要内容,使结构脉络清晰,且富有1种整洁有序、循序渐进的节奏美感。
标题和序号可分为若干个层次,编号系统常采用:
1、……(标题)。
2、……(小标题)。
1.……(次级小标题)。
(1)……(阐述事实小项)。
高考作文十窍门解析
首先,研读推敲,明确对象。有这样一则材料:当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈把它们从巢穴的边缘赶下去。开始坠向谷底时,它们就会拼命拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,掌握了作为一只鹰必须具备的基本技能——飞翔!在这一则材料里涉及到两个对象——幼鹰和鹰妈妈,明确了这两个对象就把握了写作的要点。
其次,联系生活,把握要点。材料作文难在哪里?难在对材料的整体把握,难在对材料精神实质的精确挖掘与表达,难在认识范围的开拓与迁移。材料的精神实质是指蕴涵在字里行间的一种情绪、一种倾向、一种意图、一种思想或者是一种道理。抓住材料的精神实质,要注意从总体上去认识材料,分析材料,结合自己的人生感悟、生活体验来分析,抓住实质。提炼出来的观点是对材料的再思考、再抽象。
上面这则材料中的两个对象——幼鹰和鹰妈妈,我们在把握要点的时候,既可以从幼鹰的角度,又可以从鹰妈妈的角度来进行。从幼鹰的角度,分析得出:要想生存,延续生命,就必须学会独立生存的本领,这本领从何而来?那就要在艰难困苦的环境里经受磨练,百炼成钢,这样方可成为生活的强者。从鹰妈妈的角度,分析得出:如何教育子女?真正的爱就是放手让孩子们经受磨难,体验人生的百味。
再次,根据要点,恰当拟题。把握了要点,并不是说就拟好了标题。怎样才能在有限的考试时间里拟好标题呢?一是直接把观点浓缩成题。上面的材料里,我们已经知道两个对象之下的一些要点,可以拟题为:物竞天择,适者生存,高中学习方法;生于忧患,死于安乐;溺爱不是真爱,等等。二是根据材料中的关键语句,直接组合成题。需要说明的是,这种方法必须是在对材料认真阅读分析,并深刻理解了材料的中心思想后方可为之。摘录要句的原则是:简洁明了,必须是材料主题的体现或是某个角度的反映。方法是:可以直接截取材料中一处短句而用之,或者间隔摘录两处以上短句连缀而成。
有这样一则材料:1990年,对中国人民来说,既是一个激励民心的年份,又是一个勿忘国耻的年份:鸦片战争150年纪念,庚子之变90年之血祭,圆明园被焚毁130周年……明镜照形,古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址,是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证,这历史的伤痕,这往昔繁荣的灰烬,剩下的是一个东方民族耻辱的沉沦,哭泣的尊严。
这则材料,我们在完成“首先”和“其次”这两个环节后,摘其要句为题可以是:勿忘国耻;90年血祭;伤痕、灰烬——明镜等。
需要说明的是,把握材料作文审题的技巧和方法还有很多。同时,完成了审题环节,还只是材料作文写作中万里长征的第一步。在具体的写作过程中,我们还需要注意材料的组织、结构的安排,比如论据要有典型性和广泛的意义性;论证过程要有合理性;论证的方法要有恰当性等都非常重要。
高考作文题立意解析
1.阅读下面所给的两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:“求求你,表扬我……”长春一媒体接到一男子电话,在电话里,他将自己多年来做的好事都说了出来,希望能够被报纸报道出来。
该男子是一名烧烤店老板,从开始,先后花了近20万元资助了4名学生,这些学生均已考上了大学。
材料二:在河南郑州,一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下,昏迷不醒,一位途经此处的女孩看到后立即拨打120,并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。
对伤者施救后,不少热心市民也加入进来,救护车赶到之后,女孩悄然离开。
对此,你有什么看法?要求:结合两则材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。
【参考拟题】。
a.有名无名都是英雄。
b.心中有善。
c.可行之善方为大善。
d.做善事求表扬有何不可。
e.莫让善心蒙尘。
f.别让雷锋精神打了折。
g.善之大者。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)。
“公家的地太干净,俺的鞋子太脏,还是脱掉鞋子,赤脚进公家的厕所好了。
”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活,一时内急,到大厦里上厕所。
因为鞋子太脏太旧,怕弄脏干净的地面,便将鞋脱下,放在厕所外面。
他说:“不能太给公家添麻烦,让我进来免费上厕所,已经十分感激了。
”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后,众多网友大呼感动。
但也有一些网友质疑:民工兄弟上趟公家厕所,需要如此感激吗?
对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,表明你的态度,阐述你的看法。
第一个层面:(是什么)。
农民工脱鞋如厕,对自己能免费上公共厕所心怀感激,体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩;他之所以这样想、这样做,说明他质朴、善良、谦卑。
由此,写懂得感恩,学会尊重他人的劳动成果,自觉维护洁净的环境,怀着谦卑敬畏之心待人处事,赞美普通劳动者的美好品质等,都是符合题意的。
第二个层面:(为什么)。
农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利,但他却没有意识到自己应该享有这些权利,他的言行说明,社会对弱势群体的长期歧视,已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化,以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。
他的谦卑心态,一定程度上正是社会的不公正造成的。
由此,可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不公正。
第三个层面:(怎么办)。
营造公平(平等)、自由、文明、和谐的社会环境,让每一个公民的尊严和权利都得到充分的尊重,那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。
【参考拟题】。
a.平民的尊严和城市的温度。
b.小人物的尊严(卑微者的高贵)。
c.城市要关怀弱势群体(城市的良心)。
d.尊敬别人的人值得被尊敬(敬人者,人亦敬之)。
e.道德感和身份无关。
f.用完善的制度保障平民的幸福。
g.向高贵的灵魂致敬……。
h.民工脱鞋,非小题大做。
i.道德律令在我心中。
j.脱鞋的背后是对平等的迫切。
k.人啊,请不要这般卑微。
l.自尊方能自强。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)。
近日,某校学生在网上吐槽:奖学金才一元钱,还不如不去拼搏了。
就1元钱,我看还不如不发呢。
每年才几个人得,早该取消了啊。
记者了解到,该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱,外加一个荣誉证书;该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。
校方解释,希望同学们好好学习,不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。
此事引发了一些网友的关注,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目,就此事开展专题讨论。
请你选择一个栏目投稿,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【参考提纲】。
认同一元钱奖学金。
a.学习应该是树立高远的目标,不能急功近利。
历史上未见过为了金钱去学习却能大有成就的人。
只有淡泊金钱,才能专心做学问。
b.此举有助学生建立正确的价值观,形成良好的校园风气。
c.过于强调“一切向钱看”容易在社会上形成不好的风气。
不认同你一元钱奖学金。
a.一元钱的奖学金容易打击学生的学习积极性和热情。
b.一元钱的奖学金不利于榜样的带动。
c.学校把奖学金转向贫困生基金的做法有道德绑架之嫌,容易让学生产生抵触情绪。
d.体现不公平:多劳多得、能者居之,本是社会一条生存法则。
e.照顾贫困生的同时,不能损害优等生的利益。
f.产生一种不好的社会氛围:穷反而是有本事的,一个懒惰的贫困生得到丰厚的金钱奖励,而一个勤奋的优秀生却什么都得不到。
【参考拟题】。
b.(委婉表达观点)《利而励》。
4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)。
随着电视剧《琅琊榜》的热播,剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
对于以上事情你怎么看?请综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
【审题分析】。
内容:
体现了作文内容考查一点四面的要求。
尤其体现优秀传统文化的问题,依法治国的问题。
作文的思辨性较强。
抢琅琊地名之战,有人赞成,有人反对,你怎么看?
作文材料本身具有思辨性,因而要思考、探究;问题具有争议性,因而要辨析、明确。
作文针对性较强。
对象驱动非常具体:对这种想傍剧扬名的现象,你怎么看?讨论的问题具有针对性,议论对象具有针对性,指向的现实具有针对性(这一例不是个例,多次出现了,其他不遗余力扬名的现象更是不一而足)。
目的是引导学生关注社会生活,思考自己怎样“扬名”。
(扬名没有错,姚明苦练球技为国扬名,韩春雨烧脑基因编辑技术成为网红等)。
情境设置:
材料第一段设置了一个抢“琅琊”地名混战的情境,材料来自社会生活,学生不陌生,读后会引起联想,人人有话说。
材料是叙事性的,真实性、现场感都很强,又有争议性、对立性。
任务设置:选择权衡类任务型作文。
对这种想傍剧扬名的现象,你怎么看?对象驱动任务。
请综合材料内容及含意作文:这是要求也是任务,即抓住核心问题立意作文。
体现你的思考、权衡与选择:思考是回答为什么赞成这个,反对那个,理由要具体丰富。
权衡是比较(对比与类比),这是写法驱动任务。
选择强调思考的'结果。
关键概念:
抢“琅琊”地名、优质文化资源、传承、傍剧扬名。
这些关键概念要辨析,但不能离开语境。
这是说理的开始。
也是说理的立标衡定。
主要是回答“是什么”。
思考权衡:主要回答“为什么”。
(1)论辩维度:
两个观点,一个zan成,一个反对。
zan成的主要理由:热门电视剧也是一种优质文化资源,引起人们跟风搭车也在情理之中。
反对的主要理由:不该因影视剧流行而把千年传承的地名改了。
(2)说理的维度:理性思维、理性表达。
抢地名、混战——法制;。
古装电视剧《琅琊榜》风靡大江南北——优质文化资源;。
傍剧扬名为的是什么?地方利益。
作文除辨析概念、多维度比较说理,还必须提出解决问题的方案,即怎么办。
我们应该怎样对待优质文化资源?
【参考拟题】。
a.有一种改名叫买椟还珠。
b.文化须自爱,改名要谨慎。
c.改名图利,短视之举。
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在上海地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂,一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发,此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。
”更多的人则认可黑衣男的做法。
这段视频被上传到网络后,引起更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。
【参考拟题】。
a.“黑衣男”的正义可以更具温情。
b.路见不平,合理相助。
c.可怕的不文明。
d.正义不可灭,公道在人心。
6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。
此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。
此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。
媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。
对以上这件事,你怎么看?请就焦老师、学生或家长的表现,表明自己的态度,阐述自己的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
高考作文十窍门解析
“今年的江苏高考作文题保留了江苏一贯的特色与风格,比较的文艺化,而且在内容的拓展方面有所突破,是它向全国卷靠拢的一个体现,与时代脉搏和社会发展相联系的更为紧密一些。”
今年的江苏高考作文题,在材料编制上一如既往地体现了概念主导、逐层阐述、逐步引导的.表述风格,既在关键句(主旨句)的表述中给考生以理性上的认知,又在事例句的表述中给考生以感性的唤醒。考生可以借助这种深入浅出的表述基本准确地把握材料。
立足社会发展,把握时代脉搏。作文材料中的“智能互联网时代”“浏览”“点赞”“分享”等字眼的出现,强化了信息的当下时代背景与特色,充分体现了今年作文题在把握时代脉搏、体现时代精神方面的指向与立意,旗帜鲜明地考查学生对当下社会的理解和时代生活的感知,是时隔十年之后对《绿色生活》命题的一次遥远的呼应。学生生活于当下,对智能化、大数据、信息、自媒体等现代科技发展及其载体都有深切感受,应该会有话可说,可以做到有感而发,能够做到“文章合为时而著”。
材料核心鲜明,写作指向明确。今年的江苏高考作文题核心概念鲜明,即“同声相应,同气相求”的“同”,也就是“求同”。如果做一个较为完整而又简洁的概括,材料可以表述为“同类信息对人的塑造作用”。这次命题没有搞庸俗辩证法,没有让考生在异同之间做肤浅的思考,而是强调非常明确的命题核心“同”。在这个指向之下,考生可以联想到共同语言、文化认同、志同道合、人以类聚、环境育人等与“同”相联系的文化素材与立意角度。但是,需要注意的是,无论是在什么立意中都必须强调信息的环绕还是塑造,也就是外部信息对人的影响力。
兼顾多组关系,大胆开放空间。从材料看,今年的作文命题兼顾当下与历史,兼顾文化与生活,兼顾环境与交往等多组关系,大胆开放材料的外部空间,突破了过去命题中单个关键词束缚考生思维的现象。譬如在当下社会与历史文化的关系中,它既体现了中国古代“同则和,和为贵”的社会道德观念,又体现了中国人自古以来的求同心理的社会学特征,同时与当下所提倡的“和谐社会”建设相吻合。学生只要在这种贯通传承中考虑“同”与“求同”的塑造功能,就可以做出符合材料要求的作文。
当然,新课标提倡培养学生的批判性思维。江苏今年的这个作文题目,考生如果拓展思维,深入思考,就会发现这则材料暗藏了更有价值的内涵。在“同类信息对人的塑造作用”这个命题之下,考生可以思考它是否湮灭个性,是否钝化思想,是否强化思维同质化,是否造就圈子文化,是否形成群体依赖,人应当如何独立面对海量信息的强制性、无形化塑造,我们应当如何看待在同样文化、信息、环境面前特立独行的人格品质等等。在不混淆颠倒价值观、不故作标新立异的前提下,考生可以发挥自己的批判性思维,做出深刻独到的理解与表达。