优秀作文需要具备独特的思考角度和深刻的见解，能够引起读者的思考。接下来是一些写作方面的经验总结，希望能够对大家的写作有所启发。
给语文老师的一封信
亲爱的同学们：
你们好！
今年夏天，我参加了全省高中教师远程研修，今天学习的专题是：“选修课的开设与教学”，之所以要给你们写这封信，是想告诉你们，在校不仅要完成学分任务，更要注重专业化的学识积淀。因为今后的中学语文教学对老师的学识素养要求越来越高。我希望你们的校园生活与职场生活距离不要太远，希望你们一经踏上三尺讲台就会让它成为你绚丽人生的舞台。
你们要既能讲解必修课，又能传授选修课，必修、选修一肩挑。
关于必修课，你们曾经接受过中学语文教学的熏陶，在大学又系统地掌握了汉语言文学专业知识，到了中学语文讲台，只要虚心向前辈语文教师学习，积极进取，勤于反思，就会逐渐体会到教师职业的幸福感，掌握中学生阅读与写作指导的真谛，明确课堂教学中教学设计与生成的关系，学会得体地评价学生的错与对。
可是选修课，对你们来说就是一个全新的概念了。而中学语文选修课的承担与你在校学习期间的钻研学习的深度、广度息息相关。所以我想尽早提醒你们。
在与专家研讨对话中，有这样两句话引起了我的注意：“将来学校征聘教师恐怕不仅仅要考虑年龄、学历、学科啦，更多的是要把专业背景作为选拔教师的硬件之一”“作为古典文学研究生，开设《唐宋八大家散文》一定是得心应手，深受学生欢迎的”。我想，如果在校师范生知道了自己今后所要面对的教学需要，就一定会学有方向，学有专长，而且定力十足。
作为学长，我想对你们说：你们要关注一下现行的中学语文选修教材涉及的内容，以拓展自己的发展方向；也可以将自己在大学的特别喜好坚持到底，以便将来在中学语文选修课堂上精彩奉献。
你们还可以观察积累大学选修课程实施过程中，学生走班制的情况，学校管理模式的可借鉴之处，以及应引以为戒的问题，记录下来，并思考着，或许对你的将来有用。当然，你更可以跟踪了解已经开展了的中学选修课的实施情况，记录下来，并思考着，对你走上工作岗位的那一天绝对有用。我有过类似的经验，读师范的时候，我的老师告诉我，利用学余时间，多抄一些优秀教案。几年下来，我在各种语文教学刊物上，抄了上百篇教案和教学实录，这对我最初踏上讲台真的起了“踢出头三脚”的作用呢。
真的非常羡慕你们，真的很想再踏进校园，走进汉语言文学的殿堂，再完整地把专业知识系统地深入地研究一遍。然后，返回中学讲台，把所学奉献给渴求更多知识的学生们。
好好努力吧，同学们！如果你已经立志做一名中学语文教师，那么就从师范学校的努力学习开始吧！就从不断关注中学语文教学的改革进程开始吧！知道中学教师的学识构成，知道新课程教学目标的内涵，知道我们要培养综合素质高的学生。知道必修课与选修课的区别，知道你要做一个合格的中学语文教师，就要必修课、选修课，都能担当得起来。
衷心地祝福你们学业精通，专业有特长，必修、选修一肩挑。
学生致语文老师一封信作文致语文老师的一封信
敬重的朱老师：
您好！
熟悉您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。您很爱笑，平常和您打招呼时，您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时，您也总是笑着的！
我原来不喜爱语文，我认为语文就是捧着本书在那成天摇着头读，那些枯燥的古文和难以背下的古诗也每时每刻的在我的脑海中出现，可是，自从你给我们上了那一节课以后，我慢慢地不这么认为了，是您让我明白了什么才是正真的语文。
您的课讲得那么地生动，那么地动听悦耳，我们听的都入了神，您教了我们开拓思维；您让我们亲近大自然，让大自然来感染和熏陶我们；您急躁的教育了我们，教育我们在课前要仔细预习；课上要进取思索；课后要常常复习......您的教育如春雨点点滋润着我的心，让我终生受益。您把我们语文书上的每一篇课文都连起来编成了一首诗，使我们觉得每一课都是那么得趣味，使我们情不自禁想要去阅读它们。
可能是您讲课的方式吸引了我，使我慢慢地开头爱上了语文。
朱老师，您为我们写了一首诗，我也要为您写一首诗：
假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。
您的同学：xx。
20xx年xx月xx日。
学生致语文老师一封信作文致语文老师的一封信
亲爱的家长朋友：
缘分使我和孩子们、家长们走到一起。在近一个月的时间里，我和孩子们一起学习语文，读书、练字、写作，由于您的大力支持，孩子们的阅读写作及书写水平都有了很大的提高，这是您一路相伴的结果。
寒假的到来，不仅是孩子们、我们也放松了许多，可是假期是充电的最好时间，要让我们的孩子走向卓越，他们必须积淀丰厚的文化。您在休闲娱乐的同时一定不要忘记我们的读书活动、我们的练字仍然要继续开展，一定记着督促孩子读书、练字。炎炎夏日，共享休闲之时，让我们的家中继续弥漫着沁人心脾的书香、墨香吧！
假期作业：
1、读《寻找快活林》《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》，《笠翁对韵》尝试背诵。写三篇亲自共读的故事、体会或随笔，发到我的邮箱xxxxxxxx@，同时发到学校公共邮箱xxxxxxx@，在邮件主题和文档内容中都注明学校、班级、姓名，学校将择优推荐到相关刊物发表。从四本书中选择一本制作成读写绘，a4纸，开学后将进行评选。（具体内容见《日照市金海岸小学关于利用寒假推进“亲子共读”和“书香家庭”建设活动致家长和教师的一封信》）。
2、每天认真练三行字（田字格），要注意书写姿势正确。
3、预习新书。
预习要求：
（1）标出自然段序号。
（2）划出不认识的字、不理解的词、多音字、好词好句等。
（3）每篇课文至少读3遍。
5、背诵8首古诗文。
假期建议：
1、为孩子创设良好的读书环境，陪孩子一起读书。
2、有条件的家长，请尽量给孩子多买些课外书。
3、建议孩子们每读完一本书，家长帮助孩子制作成读书表，一是作为颁发书虫卡的依据，更重要的是作为书香家庭和书香少年评选依据。
祝家长孩子们：新年快乐！
万事如意！
给语文老师的一封信
亲爱的老师：
您好！
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
给语文老师的一封信
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从x年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的x同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，x终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声x高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，我们也快毕业了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。”
祝身体健康工作顺利天天开心！
此致
敬礼
您的学生：xxx。
时间。
致语文老师一封信
您好！
第21个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康！
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的'时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师！孙老师！”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
祝
节日快乐！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给语文老师的一封信
敬爱的老师：
您好!
美好的小学生活即将结束，心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了，要离开您了，真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中，是您，使我获得知识的源泉，教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际，我有学多话要对您说。
刚进小学时，您便对我说，要把学习放在首位。然而，那时得我却不懂得老师的苦心，每每惹您生气。有时上课，我悄悄地琢磨打乒乓球的技术，您生气了，我却无动于衷，“表现自我的结果”，是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛，您语重心长地说：“细心，考好!”我连连称是，但一走出办公室，便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了，60分!您为我这个语文尖子而惋惜，我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导，我又拨正了航向，更加努力地学习。在课堂上认真听讲，作业按时完成，第二次语文竞赛，我从60分提高到了95分，但现在我仍要向您说一声”对不起!”
给语文老师的一封信
尊敬的石老师：
您好！
回想当年我离开妈妈的怀抱来到您的身边的时候，我的心情是又高兴又紧张。高兴的是我是一名真正的小学生了；为什么紧张呢？因为老师这个名词在我幼小的心灵里就和“厉害”联系着，此时要在您的身边生活，怎能叫我不紧张呢？事实和我想的截然不同。您热情地吧我领到教室。看到您那和蔼可亲的面容，听您那不厌其烦的教诲，“厉害”二字立即飞到九霄云外去了。
石老师您在我们身上花费了多少心血啊！
致语文老师一封信
尊敬的黄老师：
您好！今天我想对您说说我的心里话。
这么多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四（1）班这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬牙切齿的`样子，但我www。从您的表情体会出您对我们的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。
黄老师，其实我想对您说：“您别累着了，我知道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。”黄老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：“对不起，黄老师。”
黄老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧！那么，改天再谈吧！
祝工作顺利！
您的学生：
xxx。
20xx年xx月xx日。
给语文老师的一封信
您好！
最近身体好吗？工作顺利吗？明天就是教师节了，首先我在这里提前祝你教师节快乐！
曾经，我只是一个吊儿郎当只会闯祸的孩子，但却因为您的几句话改变了我的一生。至今，那一天的情景依然浮现在脑海，记忆犹新。
在二年级的时候，有过这样一个学生：上课吵吵闹闹，成绩跌入谷底，下课总爱在走廊横冲直撞。那个人就是我，一个让人痛心的孩子。直到有那么一天，换了您来给我们班做班主任兼教语文。
当您第一次走进教室，站在讲台上，拿出一张画着黑点的白纸，举着问同学们：“孩子们，你们看到了什么？”同学们盯着黑点，异口同声说道：“一个黑点。”您非常沮丧地说：“难道你们谁也没看到这是一张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点就会越来越大。所以，在现实生活中不能只看到别人的缺点啊！”教室里顿时鸦雀无声。
您拿出一张有白点的黑纸问同学们：“你们见到什么？”同学们齐声说一个白点。您露出了久违的笑容：“对，就算品格再坏的人也有他自己独特的长处。”
坐在台下的我恍然大悟，发现自己并不是那么糟糕，其实自己并不是没有优点，欠缺的是挖掘。对比以前，上课折纸飞机，因为我单纯地觉得它会载起自己的梦想飞向蓝天。
老师，您就是我的启蒙老师。人生或许只是一场游戏，不管我抽中的是坏牌还是好牌，更重要的是如何去打好它，关键就在于态度。
事情已经过去多年，但对于我来说一切宛如初见，现在回想起你以前说过的话，多少有了自己的见解：是的，黑点和白点是客观存在的，是不以我们的意志为转移的，对于我们来说重要的不仅在于用什么方法去除黑点，更在于我们怎么看待它。
如今，我已经长大了，缺点也改了不少，但对您的想念依旧没有变，您的言语总浮现在我脑子里。在这儿，我只想真挚地说一声：“老师，您辛苦了！”
莫让时间冲淡师生的酒；
莫让距离拉开思念的手。
此致
敬礼！
您的学生：梁豫。
20xx年9月9日。
给语文老师的一封信
敬爱的谢老师：
您好！
您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师，但我看到您的第一感觉就是：简直是三小副校长苏校长的翻版！不过要年轻许多。庆幸您不是我们以前一小六（4）班的老师，怎么说呢，我们以前班普通都很调皮：大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”；上科学课集体折飞机玩；年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的，只不过时间不等人，一眨眼就进入了初中。
我的书信从老都是散文形式，还望老师不要批评！
祝：万事如意健康快乐！
给语文老师的一封信
尊敬的老师：
您好!
老师，您最近还好吗?自从您不教我们以后，大家都非常的想您。记得那天您说这个学期不教我嫩后，大家都哭了，为此您还病了一场。毕竟六年的师生感情啊!这种感情是任何感情比不了的。
您刚教我们的时候，我们还都是一群不懂事的小孩子，当时的我们是多么的难管呀!可就是您，让我们逐渐从天真、幼稚长到成熟。如果我们有人摔倒了，您会把我们扶起来;如果我们有人哭了，您会哄我们，直到把我们哄笑为止;如果我们有人打架，您不仅不打我们，还会耐心的教育我们，直到两人和好为止。
老师，我现在的学习成绩还不错。我没有辜负老师对我的希望。请老师放心。
您的学生：刘雪冰。
给语文老师的一封信
敬爱的付老师：
大家都说，教诲如春风，师恩似海深。老师这个名字，在我们心里都有一个特殊的位置。老师就像春天里的一丝丝柔柔的春雨，让我们这些小苗，健康的成长起来，让我们这些小苗向着参天大树成长。
当我刚到这所陌生的学校，我第一个见到的就是你————付老师。你教会我们“a、o、e”。你教会我们“你、我、他”。让我们把那一张张陌生的脸，变成一个个熟悉的单词。让我们开阔了见识、增长了知识，让我们把一个个淘气的文字拼在一起。变成一偏偏活灵活现、富有感情，内容丰富的作文。
记的那一次暑假，我写了一篇作文叫《我家的小龟》当我开进你的qq空间时，无意的发现有我的那篇作文。我兴奋得一蹦三尺高，你还在聊天里和我妈妈说我的那篇作文写的很好。我听后心里比吃了蜜还甜。那段时间我对作文出奇的感兴趣，我后面几篇写的也不错。开学的有一天，你捧着一大叠获奖作文。这时我听到了您在叫：“章雨昕!”我接过奖状。在获奖作文上清清楚楚写着章雨昕同学__年作文《我家的小龟》发表......我也有作文发表了，我那是恨不得，现在就和家长说这件事啊!这篇作文虽然是我在自己家写的，可没有了老师的谆谆教导，我能写出这样的作文吗?啊!老师此刻，我仿佛看见你其中有一根头发是因为我才白。一丝皱纹是因为我所生的。
老师!我们身所散发的智慧之光，将永远闪烁着您亲手点燃的火光。
给语文老师的一封信
您好！
我是一个六年级的学生，我有个最要好的朋友，我叫刘老师。我们是一对形影不离的好朋友，是同学，是朋友。
我有许多好朋友，但我最要好的朋友就是郭老师。她有一双明亮有神的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的小嘴。
记得那天中午，我们正在教室里写语文作业，突然听到门外传来一阵急促的脚步声，我一下子慌了神，心想：糟了，老师还在这里写作业，不如把作业给妈妈吧。正当我犹豫不决的时候，只听见门“吱呀”一声，门开了，我一看原来是郭老师。我心想：“这么好的老师还有同学，不会是我的吧？”就在我犹豫不决之时，门“吱呀”一声响了起来，郭老师说：“怎么了，这么晚了，还是回去吧，下次再把作业给我吧，下次注意点。”我心里想：我一定要向郭老师保证，不能再让郭老师失望了。我回到了家，妈妈问我：“作业写好了吗？”我说：“写好了。”妈妈说：“你今天写得不错，但是不能太骄傲，下次要努力。”我一听，惭愧地低下了头。我想：“以后我不能骄傲，要虚心好学，不能骄傲。”
您的女儿马玉泉。
20xx年3月28日。
给语文老师的一封信
您好！
您教我已经一年多了，这一年多中，您的辛苦付出，我都记在脑海里。
记得有一次我上课时没有认真听讲，当时您严厉的批评了我，是我的不认真，打断了您的讲课。然后继续和全班同学讲课。
本来我不喜欢语文。但是您每节课讲得都很详细，都很精彩。是您的严肃而又认真的表情，吸引住了我。慢慢的我喜欢上了语文。每当快到期末考试的时候，您都会让我们复习功课，背这个背那个。我知道您是为了我们好，让我们多学习一点知识，让我们考试多考一点分数。
由于现在是病毒防控期，使我不能回到美好的学校上课，只能在家里在线听课，在手机上看您的直播讲课。我知道您每天都很忙，给我们讲课，还要批改作业，还要处理学校的事情。
每天忙到很晚才睡觉，您是多么辛苦啊！您每天都在接触电脑，这样很伤眼睛吧。为了不让您每天那么累，我应该按照您说的。每天按时做完作业，让您早点批改作业，给您减少一些负担，让您每天少接触电脑能早点休息。您最近的辛苦，让我有了很大的进步。
我以后一定会好好学习，提前完成作业，不会让您失望的。以最好的成绩回报您的辛苦付出。老师您辛苦了！
祝您工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：周俊贤。
20xx年3月15日。
给语文老师的一封信
亲爱的房老师：
现在，我特别珍惜在学校的日子，因为再过几十天，我就将离开母校，离开朝夕相处的老师了。这四年来，您对我的关心帮助，我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
记的刚入学时，我不会多说什么话，只知道有只有一位朋友就是我的同桌，其他的人我都不敢跟他们玩，一直到二年级就有很多人跟我玩，老师是您鼓励我要勇敢才会有朋友的。
我还记得二年级时我老是不会音节，是您老师放学后您把我留下来，您一直很细心的教我，我不会时您会用那温暖的表情教我。
还有三年级我们就到了写作文的年级了，我写的乱七八糟，老师是您一直教我写作文，让我多看多背，我现在作文能力已经很多了不会白费您的辛苦的。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多了，而我却永远忘不了。
祝您：身体健康！
给语文老师的一封信
尊敬的张老师：
您好！说实话，这几天一说起“过关”这个词，我就有点头晕眼花，为什么这么说，这种感觉可都是您惹的祸呀。就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍，只要我一提到《醉翁亭记》，我建议你先带上桶和纸，要不然不好打扫卫生了。我来说说这几次的心情，第一次不偏不依正好是第二个字“壑”错了，我后来看了这个字明明没错，后来想起您说的看不清的字，“格杀勿论”？也就是统统的算错。哎？第二次错的是泉字，而我把下面“水“字写成了”“小”字，我有点后悔因为我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以“已”字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，所以我在第四次上把“已”字写的很大，我的意思是难道那么大，你还看不清吗？我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我现在看见那篇课文泪像暴风雨一般，那我只有也来上一句：让暴风雨来的更猛烈些吧！接着找个地方开始狂下。
不过我确实从您的角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得无比仔细，肯定浪费了您不少宝贵的时间。您一定又气又恼，找原因。但您找的原因似乎不太正确，就拿我来说我认真写完了，对照书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对照的，可我不明白为什么还是会错那么多呢？我也煞费心思地找原因，终于找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的“泉”字，就是那样写的，而且一直这么写，形成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少纠正了我几个一直写错的字。我还得感谢您！
不过我不知道您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀！即使再有耐心也被磨没了，那我们还会认真的再写一遍吗？所以是徒然的。让我们明白自己错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说，对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢？让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。
此致
敬礼
给语文老师的一封信
敬爱的何：
我是一个爱写的女孩，记得有一次，您让我写一篇读后感，我写好后交给了您。您看后，给我的东加点小花，西加点，终于，在您的指导下，一篇完美的作文展现在我的眼前。你不仅给我指导，还将我的作文交给教导主任。最后，我的作文便贴在了公告栏上。正应如此，我在“书香伴我行”这个活动中得了三等奖。
记得小时候的我，最讨厌的就是上学，一送到，还没走出门，我就已经走出去了，是您，在我这个时候给予了我鼓励，让我从此爱上了学习。
何老师，我现在已经了，这可能是我最后一次以小学生的名义来写作文了，在联欢会那天，你讲了好多。我在这六年里也明白了很多，您平时对我们很严格，但你却像慈母一般，您不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。您这六年的教导我会永远记在心里，永不忘记。
俗话说得好严师出高徒，您的严格铸就了现在的我。您说过：如果生命是树，那么理想就是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。我一定会牢记您的话，在初中生活中努力。