亲爱的汉修先生初中读后感(优质20篇)

时间:2023-12-13 18:53:43 作者:琉璃

通过写读后感,我们能够深入思考所读书籍的主题、情节、人物和作者的观点,对自己的思维和观念进行反思和审视。小编为大家挑选了一些优秀的读后感范文,希望能给大家带来一些启示和灵感。

亲爱的汉修先生读后感

这本书写的是一个叫鲍雷伊的小男孩给汉修先生写的信,和鲍雷伊自己写的日记。

鲍雷伊长大想当作家,就和作家汉修先生一直通信保持联系。在一次偶然的机会中,鲍雷伊被评为小作家。因为鲍雷伊平时做好了准备,所以小作家的机会就选中了他。

我觉得这本《亲爱的汉修先生》写的真好,因为这本书的内容表现出很质朴的感情,让人觉得身临其境,感觉自己好像经历过这些事。

我喜欢这本书!

亲爱的汉修先生读后感

寒假里,经老师的推荐,我读了一本名字叫《亲爱的汉修先生》这本书。

这本书主要讲了雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者——汉修先生,便写信与他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他和汉修先生联系的'更密切了。在信中,雷伊说出了他的父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔——一篇写他和爸爸座卡车出游的文章使他获得了小作家作文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

这本书中,雷伊的妈妈很让我感动,他能够正确地引导孩子,让他乐观坚强地面对人生,她说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。

在家里,妈妈给了他充足的慈爱和尊重,信中汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。

读完这本书后,我回味无穷,找准目标,加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力,我们就成功地迈出了一大步,相信自己,相信未来,你的希望之路将会走得更远、更长。

《亲爱的汉修先生》读后感初中

看完这本书,让我认识了主人公鲍雷伊,感受了他父母离异,生活发生多种变化的故事。特别是汉修先生让我由衷的敬佩,他的引导让鲍雷伊练就了一手好文笔。

“普通的鲍雷伊”

他是一个安静、内向的男生,在班级没有多少朋友,没有特殊的才艺,但我认为鲍雷伊很有勇气,敢于和作家汉修先生写信,有一颗积极向上的心。他的爸爸妈妈离异后,他很孤独,我当时很担心他会变得性情孤僻,脾气暴躁,可是他没有。比如,他的午餐总是被偷,而且偷走的总是美味可口的小点心,就动手做了一个警报器,却没抓住小偷,最后却很庆幸不知道小偷是谁,因为他得和他(她)在同一个学校上学,用宽容的心对待别人的错误。他虽然普通,但我又觉得不普通,因为他很勇敢、坚强,还很宽容别人。

亲爱的汉修先生读后感

前几天,姑姑从广东给我邮来了好几本书,其中有一本名字叫《亲爱的汉修先生》。

这本书的作者叫贝芙莉。克莱瑞,1916年出生于美国的俄勒冈州。《亲爱的汉修先生》是她所有作品中现代感最强、写的最好的一本。

《亲爱的汉修先生》讲的是一个名叫鲍雷伊的小男孩的故事。小鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物叫《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中,小鲍雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往,小鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

这本书最大的特点,就是作者用小鲍雷伊的书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。让我感触最深的是小鲍雷伊通过汉修先生的指导和自己坚持不懈的日记练习,写作水平有了巨大的提高。小鲍雷伊给汉修先生写第一封信时,内容只有一句话,而且还有错别字。到后来写的长了些,但白话还是很多。过了一段时间后,他能进行很好的风景及场面的描写,最后小鲍雷伊每天坚持写日记,最终在一次作文比赛中获得荣誉入围奖。

我从二年级开始写日记,刚开始也和小鲍雷伊一样只能写一两句话而且加了许多拼音,还有错别字。但现在我已经能独自写出三四百字语言流畅、描写生动的日记了,写作水平也大有提高。

以后我还要向小鲍雷伊一样坚持每天写日记,多和写作水平高的老师、同学沟通写作方法及技巧,让自己的写作水平更上一层楼。

亲爱的汉修先生读后感

寒假里,我读了《亲爱的汉修先生》这本书,它是我读过的最独特的一本书,由信和日记串联而成的,通过信讲述了一个个多姿多彩的生活故事。

我非常同情本书的主人公鲍雷伊。他父母离异,转学后不适应,而且内心深处藏着巨大的孤独。他有一位笔友,叫汉修先生。

他很聪明,因为学校里经常发现午餐被偷,于是,就下定决心,阅读了图书馆里许多关于电的知识,最终凭借灵巧的双手做出了防盗仪器,受到了许多同学以及校长的表扬。

他也非常富有感情。在本书的最后,他知道小狗“土匪”对自己的爸爸更有帮助,而且自己无法给小狗带来快乐时,主动对爸爸提出让他收养小狗。

读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论什么事,都要经过磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。

《亲爱的汉修先生》读后感初中

这本书的作者叫贝芙莉・克莱瑞,19生于美国的俄勒冈州。贝芙莉从小就非常喜欢看书,在她很小的时候就立志要写一些关于她童年趣事的图书。《亲爱的汉修先生》使她获得了美国文学最杰出贡献奖。

书中讲述了小学生鲍雷伊和一位作家汉修先生的来往书信。鲍雷伊在学校里老师给同学们布置了一项作业――给自己喜欢的一位作家写信,为了完成作业,鲍雷伊不得不拿起笔很不情愿的给作家汉修先生写了第一封信,后来在一来一往的书信中,鲍雷伊慢慢喜欢上了写信,他不但在信中请教如何提高写作技巧,还向汉修先生诉说着自己的烦恼。

汉修先生在回信中鼓励鲍雷伊,并引导他多读书多写日记。慢慢地,鲍雷伊的写作能力和阅读能力都有很大的提高,从之前的第一封信只有一,两句话,还有错别字,到后来的写作让人读起来动容,甚至还和同学们参加了“青少年作品集”征文。慢慢地他养成了写日记的习惯,他把自己的一些烦恼写进了日记里,学着化解这些烦恼,学会了如何与同学们相处。虽然,爸爸和妈妈最后也没有和好,但鲍雷伊觉得自己长大了,也能从父母的角度去理解他们了。这个家虽然分离了,可孩子依然爱着父母,妻子依然爱着丈夫,父亲依然爱着家,他们之间的亲情是永远割舍不断的。

读完这本书,我想这本书不仅仅教会我们怎样写好文章和日记,还教会了我们宽容,理解和尊重以及谦虚。同时也学会了生活中要乐观的面对任何事,就像鲍雷伊能乐观的面对烦恼一样。也让我知道了写日记是一种自我倾诉的方法,日记可以记录生活中的点点滴滴,可以成为我日后的写作素材。

亲爱的汉修先生读后感

假期间,我读了一本[美]贝芙莉·克莱瑞所写的一本,是《亲爱的汉修先生》。

《亲爱的汉修先生》这本书的主要内容是:故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。

转眼间,六年级到了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系的更密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好的文笔---一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章得了荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为作家的信心。

这本书中,雷伊的妈妈让我很感动,她能正确地引导孩子,让他乐观、坚强地面对人生,她说过一句话,让我记忆深刻“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以走下去的”。妈妈对她人生坚强的态度也对雷伊产生了很大的影响。

我还觉得汉修先生是位了不起的教育家。他教雷伊怎样做,可以提高作文水平,把雷伊当作自己的朋友,还告诉了他要养成写日记的习惯,把自己平时经历开心的和不开心的事都写下来,这也是在锻炼我们的写作能力。

《亲爱的汉修先生》读后感初中

听说这本书对于孩子在写作方面会有很大的启迪,封面上的的宣传口号也有这样一句话:一本亲爱的汉修先生,抵过所有作文书。带着这样的期待读后,慢慢品味,渐渐进入小说描绘的场景中的从读第一二章时是质疑,到掩卷时为之叹服,这才明白它荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖是实至名归的。

一、巧妙的构思,细腻的描写。

本以为主人公是一个叫汉修先生的男子,读了才知道这是一个叫做雷伊的男孩子的成长的故事。关于汉修先生的正面描写并不多,只能从他的信以及那位女作家的口中了解到这是一个智慧的作家:他用巧妙的方式带动了雷伊,激发了雷伊的表达欲望,再现了雷伊从讨厌写作到爱上写作的过程;他是一个幽默的作家,从他的回信中可见一斑,雷伊也受到了他的影响,他的文笔也有了幽默的因子。

他是一点懂孩子的作家,所以雷伊愿意向他倾诉。小说把雷伊的信与雷伊的日记按照章节交叉排列,从第一章还有错别字的短短的书信,到后面有精彩的场景描写,情景交融的表达,我们看到了雷伊的进步。

在小说中的确有给大家习作的建议,都是通过雷伊的回信和日记呈现出来的,包括多看书、多观察、多听、多看、多写。在雷伊不知道怎样写日记时,汉修先生建议雷伊假想一个人物,以写信的方式来倾述,于是有了“亲爱的‘假’汉修先生”这样的书信体的日记。

书的结尾,雷伊的爸爸回来了,还带回了小狗土匪,可最终妈妈没有答应复合,这种构思还原了生活的真实,这时的雷伊已经走出了自我的烦恼,相信自己已经能应对一切了,如果改为大团圆的结尾个人觉得反倒不太好。

二、薄薄的一本书,浓浓的一份情。

雷伊没有因为打击而一蹶不振,是因为他的身边有爱他的、带给他正面影响的人:

雷伊的妈妈离异后自己带着孩子,谈及离婚的原因,她说是因为雷伊的爸爸太热爱他的卡车,在雷伊出生前她也是如此,但是后来因为有了雷伊,妈妈长大了,而爸爸还没有长大。她没有埋怨,更没有数落前夫的不是,让自己变成一个怨妇。她让雷伊明白彼时他们是有爱的,现在的分开是有原因的,虽然他们的生活是辛苦的。

校工法兰德林先生宽容、乐观、善解人意,他乐呵呵地清扫孩子的呕吐物,和雷伊交流,时刻关注他、提醒他,是雷伊在学校最喜欢人。

那位共进午餐的女作家贝乔称呼雷伊为“小作家”,尽管雷伊说自己只得到了荣誉入围奖,贝乔却说:“那有什么差别?每个评审的意见都不同。我就很喜欢你那篇文章,因为它的作者很诚实地写出自己熟悉的事物,而且表现出很质朴的感情。你让我觉得身临其境,感觉自己好像开着卡车在陡坡上载着好几吨葡萄。”这样的称呼,这样的话语,这样的肯定,给了雷伊无限的鼓励。

小说中呈现出的爱与痛的挣扎,不正是生活的真实吗?我注意到,雷伊在校园内的孤独,注意到他没有提到一个自己喜欢的老师。其实雷伊就是我们身边一个普普通通的男孩子,愿在今后的人生旅途中,给予每一个孩子,不论是男孩子还是女孩子,都能给予他们阳光、雨露,愿他们像雷伊一样完成自我成长!

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亲爱的汉修先生读后感

啊!时间真快呀!转眼间,半个学期快过去了!《亲爱的汉修先生》也结束了。每当我想起那个把“朋”写成“明”的鲍雷伊的的小作家的故事,我不经感慨万千。

我晓得时候,爸爸妈妈,我和弟弟,是一个幸福的一家。可是有一天破碎了。那是发生在我二年级的时候,那天我回到家中,爸爸妈妈正在吵架,我上去阻拦,但是他们并没有听劝,甚至将我推到了一边大声吼到让我闭嘴。他们吵得越来越凶,那声音让我感到害怕,爸爸说完一番话,妈妈就抱着我放声大哭。就这样,爸爸坐在椅子上沉默着,渐渐地,妈妈也停止了哭泣,陷入了沉默,就这样,我们一家人在沉默中徘徊。

第二天,我放学回家,看到爸爸妈妈脸上的泪痕。这样的情况持续了几天之后,我终于明白,爸爸妈妈是要闹离婚了,我们这样幸福美满,欢声笑语的日子是不会再回来了。

果不其然,父母离婚了。一开始我还不相信,但是还有一张纸向我证实了这一切的一切——离婚证。看到那上面的照片,爸爸有些消沉,妈妈则眼泪在眼眶中打转。从那以后,我有过很多日子幻想着他们能够和好,可这一切都不可能了。

这件事,让我终生难忘。也让我体会到了生活的个各种滋味,它一直提醒着我,珍惜现在的生活,就像鲍雷伊一样,爱着妈妈,爱我的学校生活。

亲爱的汉修先生读后感

寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书,里面的故事很吸引我。一开始觉得平淡无味,读到后来觉得越来越有趣,越来越精彩。

这本书讲的是主人公鲍雷伊一开始不喜欢写作,并且讨厌做额外的作业,但自从他看过汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》和《乞丐熊》后就不一样了。

鲍雷伊希望当上作家,但他写作水平不高,汉修先生给了他一个建议,让他假装给谁写信,并且要坚持每天写,结果写作水平提高了很多。但他还是写不出虚构的故事,比如说他想编一个石蜡人的故事,结果都失败了,最后写了一篇真实的事,结果得奖了,还见到了大作家,还一起共吃午餐,受到作家的表扬。由此可见,我们小孩子虽然写不出好的虚构的故事,但凭着真实的故事写出的文章也可获奖。

书中鲍雷伊的妈妈让我十分欣赏。她本来就穷,又离了婚还要带孩子是十分辛苦的。但她从不报怨,在生活中她给了鲍雷伊充足的慈爱和尊重。一开始鲍雷伊恨爸爸和妈妈离了婚,又不来看他,后来鲍雷伊明白了,爸爸也很辛苦,也是很爱他的。我们小孩子也要理解大人的辛苦。

这本书太好看了,我希望更多的同学读到它。

《亲爱的汉修先生》读后感初中

请你坐下来听我给你讲,我最喜欢的一本书《亲爱的汉修先生》,它曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。

《亲爱的汉修先生》主要内容是一个叫雷伊的孩子,在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书,结果就喜欢上了作者汉修先生,之后开始和汉修先生书信来往。到了六年级的时候,为了老师的布置作业,雷伊就经常写信来问汉修先生。雷伊还说出了自己的秘密:父母离异,自己转学,内心的孤独。汉修先生叫雷伊坚持写日记,还教他怎样写日记,就这样雷伊成了写作高手。

故事的.主人公雷伊是个很平凡的孩子,他和汉修先生的书信写的也很普通,可就这样的书信让我们走进了雷伊的内心世界,了解雷伊的生活情况,汉修先生教雷伊怎么作文,提出了十个问题,这些问题组合起来就是一篇作文,当我们平时怕写作文,可以试着用这样的方法,理清思路,提出问题,然后把它串在一起。还有一个很好的办法,每天写日记。看了这书之后,我决定也每天写日记,用的方法也是先假装给其中一位朋友写信,书信形式的日记最容易写了,可以把日记里的朋友当成自己倾诉对象,向它倾诉自己的快乐,烦恼,而且让我们每天都学会观察周围的事物,写多了作文就很顺手了。如果你的买本作文书,《亲爱的汉修》就是非常好的选择。

《亲爱的汉修先生》读后感

花开花落,构成了我们美好的人生。在这五彩的人生路上,有时会有石头绊脚,有时会被水池拦路,有时会遭遇暴风雨,虽然一路危机重重,困难多多,时不时也会有很多矛盾,但我们还要努力,把人生走到头。

鲍雷伊,我非常理解他的心情。当我看着爸爸妈妈吵架的时候,我的心也在痛。我多么希望我们的家庭可以美满幸福。我的心与你同在,我和你一样,生活在一个小屋里,这里有我们自己的快乐与幸福。

星星挂在夜空,还没有入睡的鲍雷伊,他还在沉思什么?他可能知道了该如何面对生活吧。

我相信,将来他一定会成为一名作家的。

《亲爱的汉修先生》读后感

本书共有八章,以一章书信一章日记的形式推进,从开始的书信长日记短,发展到后面的书信越来越短少,日记越来越长,越来越精彩。采取这样的形式非常符合鲍雷伊成长的实际,也符合他写作水平不断提升的实际,当然也符合现实——不可能给一个素不相识的作家写那么多的信,真正的成长还是在自己写给自己的“信”——日记——中。

书中的线索有三条,一是小男孩鲍雷伊与作家汉修先生的通信交流,二是鲍雷伊在新学校的事情,主要有午餐被盗、小作家比赛,三是鲍雷伊的家庭,包括爸爸妈妈的婚姻、鲍雷伊对父母情感的变化等。这些线索交叉推进,故事看似普通,但因为有鲍雷伊丰富的情感变化、心理成长在里面,所以又引人入胜,感人至深。

对于孩子来说,理解鲍雷伊的深层心理、情感还是比较难的,毕竟她只有六岁。所以当读到最后,我都有些哽咽时(我的“泪点”较低),她还在欣赏最后一张插图,图中妈妈翘着二郎腿坐在椅子上喝咖啡,她学着图中妈妈的神态,示范给我看。不过,理解表层的故事和心理对孩子来说没有问题,比如,鲍雷伊在听到电话中有一个小男孩问爸爸是否带他去吃披萨时的心理,孩子就能理解,爸爸妈妈离婚了,但鲍雷伊还是希望爸爸妈妈能复婚,电话中“披萨小男孩”的出现让鲍雷伊的希望幻灭了,他的心情可想而知。

开始感动我的是校工法兰德林先生对鲍雷伊的关注。我们可以想象一下,一个小男孩父母离异,跟妈妈过着贫困的生活,到了一个新的学校,还有人经常偷他的午餐,他的心情会怎样呢?法兰德林先生看似不经意的关心让小男孩倍感温暖,也让他信心大增。后来,图书馆馆员的关注也让鲍雷伊格外温暖。我们每个人心底其实都是渴望被人关注的,尤其是身处逆境的时候,一份小小的关注,带给我们的力量是巨大的。

随着情节的深入,让我感动终至落泪的是鲍雷伊对父母复合的期望和父母对复合的不同态度。爸爸虽然已渐渐淡出鲍雷伊的生活,但是一直不曾远去,因为他就藏在鲍雷伊的心里,在他的思念里。所以信和日记中有很多关于爸爸的记忆,对这个被妈妈看作“永远长不大”的爸爸,鲍雷伊怀抱着极其复杂的感情,爱与恨并存,可爱总是为主。鲍雷伊的妈妈曾是一个边远小镇的女孩,由于贫困没有上大学,后来遇到开货车的鲍雷伊的爸爸就跟着他四处奔波,去见识外面的世界。女人的心常常是需要一个港湾的,需要安定和稳固,所以当有一天鲍雷伊降生,妈妈就厌倦了这种漂泊生活,而热爱卡车、热爱路上生活的爸爸还保持着原来的兴趣和爱好。而当妈妈忍受不了等待的寂寞和无奈时,他们的婚姻就走到了尽头。一段似乎很普通的感情故事,但是依然有动人的力量。

的确,“平实而感人”是我对这本书故事的理解,也是它最终非常感动我的原因。当抛弃各种复杂的技巧和华丽的辞藻依然能把故事讲述得感人至深,那才是最让人佩服的。

《亲爱的汉修先生》读后感

看完这本书,让我认识了主人公鲍雷伊,感受了他父母离异,生活发生多种变化的故事。特别是汉修先生让我由衷的敬佩,他的引导让鲍雷伊练就了一手好文笔。

他是一个安静、内向的男生,在班级没有多少朋友,没有特殊的才艺,但我认为鲍雷伊很有勇气,敢于和作家汉修先生写信,有一颗积极向上的心。他的爸爸妈妈离异后,他很孤独,我当时很担心他会变得性情孤僻,脾气暴躁,可是他没有。比如,他的午餐总是被偷,而且偷走的总是美味可口的小点心,就动手做了一个警报器,却没抓住小偷,最后却很庆幸不知道小偷是谁,因为他得和他(她)在同一个学校上学,用宽容的心对待别人的错误。他虽然普通,但我又觉得不普通,因为他很勇敢、坚强,还很宽容别人。

他很平易近人,会和一个极普通的学生鲍雷伊交流。他对鲍雷伊的写作有很大的帮助,他提出了十个问题,都是关于生活的:1、你是谁?2、你长什么样子?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪儿?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?让鲍雷伊有话想说,有话可写。与其说汉修先生是位作家,到不如说他是位教育家,让我敬佩不已。

她是一个单身,很贫穷,而且要养鲍雷伊,生活非常不容易。可是她带给鲍雷伊深深的母爱,给他快乐。她让鲍雷伊坚持和作家汉修先生书信交流,并正确引导鲍雷伊,告诉他很多道理。她相信自己的儿子,是鲍雷伊坚实的后盾。

书是良友,读了这本书让我明白了,所有人都是普通的,但只要坚持自己的信念,不断地努力,一定能变成一个不普通的人。

亲爱的汉修先生读后感

亲爱的汉修先生我现在已经读四年级了,我对您的《狗儿快乐秘诀》这本书进行了深入的研究,我写给您的.前两封信都有提到这本书。老师要我们在阅读期间写信给作家,我去年收到了你的回信给我,可那是用打字机打出来的。我想请你亲自写一封信给我好吗?我非常非常喜欢您的书,在这本书里我最喜欢的人物是乔伊的爸爸,因为乔伊为了逗狗高兴给它放了女歌星的录音带,结果狗就像唱歌一样不停的大叫,可是他爸爸都没有生气。“土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。

您最棒的读者鲍雷伊敬上。

十一月十三日。

亲爱的汉修先生读后感

鲍雷伊从小爸爸妈妈就离了婚,他通过写信写出了他的内心孤独,通过交流体现出了他对汉修先生的尊重和崇拜,两个人互相说说心里话,我觉得他们虽然相隔千里,却用笔架起了友谊桥梁。

这本书的页数虽然不多,但非常有意义,告诉了我们做人做事只要有信心和耐心,坚持就能成功。我想自己也是一样,所有事情是没有一帆风顺的,生活和学习过程中总是会遇到各种各样的.困难,但是也要克服战胜它。鲍雷伊是我们学习的好榜样,我很喜欢他,我也要像他一样,多写日记,少看电视,做一名写作非常棒的学生。

《亲爱的汉修先生》读后感

寒假期间,我读了一本书,书名叫《亲爱的汉修先生》。它讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩,在上二年级的时候读了一本叫《狗儿快乐秘诀》的书,他非常喜欢这本书也很喜欢这本书的作家。于是他就与汉修先生开始了书信联系。

他不太会写作文,第一次写信的时候只写了两句话,还有一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了,为了引起他的注意,为了问到更多他感兴趣的问题,他只能连续写着一封又一封费信。汉修先生为了锻炼他的表达能力让他回答了是个问题。雷伊很不明白为什么,大发雷霆,但最后还是在妈妈的督促下完成了。渐渐的他写信的字数越来越多,表达能力也越来越强。后来汉修先生又建议他写日记。不知不觉整本日记全部记完了,他把自己的喜怒哀乐全部都记在里面。

他慢慢的长大了,这时,他有了自己的奋斗的目标,那就是当一名像汉修先生一样的作家。很快他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文获得了小作家正文的荣誉奖。这个荣誉的获得,让雷伊既兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的理想。

从小我就非常喜欢画画,记得上幼儿园托班的时候每天都有一节画画课,可是我并不认真,有一次老师让我们画一个草莓,我画的像一个大冬瓜,画好就随便涂起了颜色,涂的到处都是,很没有没有耐心,老师批评了我。可我真的喜欢画画,于是我跟妈妈说我真的特别喜欢画画,但我不知道怎么才能画好,然后妈妈就在外面给我报了美术班,为了能画的更好,在外面我非常认真的学习画画,在幼儿园我也认真起来,之后我的画画水平真的提高了很多,经过我的不懈努力我的绘画作品获得了国际大奖,美术还考了五级。

《亲爱的汉修先生》读后感

在学校午读时间,我看了我们学校的读书漂流,其中里面有本《亲爱的汉修先生》这本书,它是由美国作家贝芙莉克莱瑞写的国际大奖小说,读过以后我非常喜欢,也从中懂得了许多道理。

故事的主人公鲍雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。

这本书中,雷伊的妈妈也让我很感动,她能够正确地引导孩子,让他乐观坚强地面对人生,她说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。

在家里,妈妈给了他充足的慈爱和尊重;在信中,汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。

读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。

《亲爱的汉修先生》读后感

这本书主要人物有汉修先生、鲍雷伊和鲍雷伊的妈妈。主要讲了:

有个叫鲍雷伊的男孩,从小学二年级就喜欢上了汉修先生写的一《狗儿快乐的秘诀》书里,乔伊的爸爸说都住在城市很无聊,所以乔伊得想出七种是够而快乐的方法,才能养狗。鲍雷伊也有一条黑色的狗叫“土匪”。

鲍雷伊很喜欢给汉修先生写信,有一次他给汉修先生写信提出了十个问题,让汉修先生回答,还要一张签名照和一张书签。鲍雷伊要这样做是因为老师布置的作业,让他失望的是汉修先生没有在他交作业之前送过来很让她难过,但汉修先生的信还是寄来了,他也给鲍雷伊提出了很多问题。一开始鲍雷伊觉得这些问题又蠢又无聊不想回答,后来他不厌其烦的回答了这些问题,他想写日记但不知道该从哪里下笔,当他回答完这些问题,他知道了该如何写日记也喜欢上了写日记。

鲍雷伊在信中说明了他爸爸妈妈离异的实情,自己转学后不适应及内心的孤独。他通过给汉修先生写信让他的生活不再孤独。还让他练出了一手好文笔,他描写了一片她和爸爸坐在卡车上有玩的文章,得了小作家的征文,还能见到一位作家,但可惜哪位作家不是汉修先生。

通过读《亲爱的汉修先生》这本书,让我明白了,在生活中不管发生生么事或看到的听到的我们都要用笔记下来。我们不能三天打鱼两天晒网,我们要持之以恒,俗话说的好只要功夫深,铁杵磨成针。我们也要像文中的鲍雷伊一样每天写日记,这样我们的作文一定会有很大的进步。

亲爱的汉修先生读后感

读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的亲爱的汉修先生读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期,我一口气就把它看完了。这个暑假,在老师的推荐下,我又细细品味这本书,它给我留下了深刻印象。

这本书主要讲述了这样一个故事:雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章,使他获得了小作家征文荣誉入围奖,同时更加坚定了他要成为名作家的决心。

在读这本书的过程中,以下几个人物让我深受感动和启示:

一是文章的主人公鲍雷伊。雷伊是个安静内向的人,他并不是超常生,也没有特殊才艺,是个普通平凡的人,他渴望父爱,渴望别人的注意,渴望朋友。他从起初并不喜欢写作,到慢慢觉得写信并不太讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能获得荣誉如入围奖,这一步步的成长与转变,让我发现我自己也是这种人。我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩,凭学习成绩的高低来给予我们学生奖与惩,却很少关心我们内心的想法,这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌,便很少与老师和家长沟通,这样对我们是不公平的。这是雷伊给我的启示。

二是作家汉修先生。汉修先生不仅是一位作家,也可以说是一位高明的教育家。他给雷伊出的十个问题,都是与他生活紧密相关的`:

1.你是谁?

2.你长什么样子?

3.你的家庭是什么样子?

4.你住在哪里?

5.你有宠物吗?

6.你喜欢上学吗?

7.谁是你的朋友?

8.你最喜欢的老师是谁?

9.你有什么烦恼?

10.你有什么愿望?

这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达,这是他觉得写信并不讨厌的根本原因。还有,当雷伊第一次写日记遇到困难时,汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。这个办法效果很好。

三是雷伊的妈妈。雷伊的妈妈令我十分感动,她让雷伊客观的理解和看待父母离异的问题,乐观地面对人生的挫折,让人肃然起敬。我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了深刻的影响。并且,在家里,妈妈给了雷伊足够的慈爱和尊重,使他逐渐懂得爱、理解和宽容。

此外,文中还有一些人物让我感动和敬佩的,如时刻关注雷伊提醒雷伊的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、校长、雷伊的爸爸、欣赏和鼓励雷伊的女作家,正是他们使雷伊逐步成熟和自信,使他对未来充满了希望和梦想。

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