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假如再做一回小学生作文
岁月匆匆，花开花落，六个春秋转眼间已经成为过往的云烟，我的小学生活就要一去不复返了，从小学毕业到以后的人生，每一步都离不开母校对我的培养情、教育恩，我若能再回到小学生活，我一定要完成在小学留下的所有遗憾。
第一，学会包容。有时宽容引起得到的震撼比惩罚更强烈。有一次，别人说了一些我不爱听的话，我就火冒三丈，气不打一处来。可当时我也知道忠言逆耳这个词的意思，可我怎么也控制不住自己，上前就把她臭骂了一顿。早些，她可能自知理亏，没有跟我争执，但见我不依不饶，她也破口大骂起来。正当我们两人闹得不可开交的时候，班长走了过来，让我们不要再争执了，不要应为一点点儿小事情，就影响了同学间的友谊。我听后非常惭愧，她向我道了歉，我们连忙和好如初。宽容是可以从小培养的，若能在小时候便学会包容别人，之后，你犯了什么错误，别人也会包容你的。
第二，培养自理的能力。因为我是家中的独生女，爸爸妈妈对我非常宠爱。我在家过的日子，可能比皇上过的日子还要好，我在家中时衣来伸手、饭来张口，根本比不上与我同龄人的自理能力。像我们班上的同学，不管是男生还是女生，应该都会做饭、烧菜了。可我却只会泡泡面和在电饭煲里烧饭。烧饭也是刚学会的。别人会烧菜，我只会吃菜，别人会看一些有关于怎样做饭的书，我只顾整天看电视，别人会修剪各种各样不同的菜，我只会洗菜。你看，我和别人是不是相差的太远了。可我不是没想过学，我怎样也学不起来。所谓，事不过三，我都快烧了十三次了，可每次都烧成了炭。现在，我一定会加倍努力因为父母现在是我的保护伞，可我长大以后，一切的困难都应该我自己一个人去面对。将来，不知道还有多少人生挑战在等着我们。因此，从小培养自理能力是一件很重要的事情。
如果再让我做一回小学生，我一定不会再做在温室里长大的花朵去等待明天，我要学燕子把明天迎接。如果让我再做一回小学生，我也会更加珍惜在校园里的每时每刻，每分每秒。
假如再做一回小学生作文
桃花谢了，还会有再开的时候;燕子飞了，还会有再回来的时候;柳树枯了，还会有再青的时候;春天过去了，还会有再来的时候······而我们的小学生活，却一去不返了。
如果，我能再做一回小学生，我上课时一定一心一意地听讲，把老师讲的知识都牢记在心中。做题时，一定先把题目看清楚，认真思考，回答三思而后行，做到精益求精。
如果，我能再做一回小学生，我一定待人宽容，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而去报复，而是心平气和地对他说：“请你以后小心一点，你碰到我了，下次注意一点。”
如果，我能再做一回小学生，我在班上一定努力争取一个职务，做同学们的服务员，做老师的好助手。大公无私，不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定以身殉职，帮助成绩不好的同学学习，提醒成绩优良的同学不要骄傲。
只可惜，逝者如斯夫!
如果我能再做一回小学生
……亲爱的自己：
你好。
我一定不能再把数学数字抄错了我一定要用手指指着字一个一个地读一次我就因为把2写成了3结果与100分擦肩而过幸好那只是做在本子上的口算。
我将对我的英语更自信好好学习英语让老师对我刮目相看。我会认真的听课上课积极举手发言不再因不举手被老师批评。
我定……。
祝：天天开心！
如果我能再做一回小学生
我要珍惜那份得来不易的友谊。在课间时我会和朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍自由奔放挥洒青春。与朋友闹矛盾时我不会像以前那样蛮不讲理毫不退让由于一时的冲动失去了一位好朋友而是多一些宽容和理解与朋友和好如初。朋友需要帮助时我也会尽自己最大的气力帮助他不再像以前那样视若无睹因为我已知道快乐的生活不能没有纯真的友情装饰。
我一定要好好学习珍惜分分秒秒在学海中遨游。我会沉浸在图书馆中静静地品味书香。攀登着书山让知识化作一根绳索。在书山上种上理想的种子然后化为一只雄鹰在知识天空中自由飞翔直视那耀眼的阳光迎着阳光向幻想的未来飞去。
我会抛弃幼稚的想法走向独立由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅。在家中我不再依赖父母不再是衣来伸手饭来张口的小皇帝而是会帮父母做家务的好孩子。在校园中我会从一个老让老师操心的学生变成了独立自觉的好学生。我慢慢走向独立走向坚强在时光的磨砺中悄悄成熟绽放出以前没有的耀眼光芒。
如果我能再做一回小学生
我会做一个大胆自信的小学生。上课上课不再不敢举手发言学校的文艺比赛不再不参加音乐课上不再不敢放声歌唱。再做一回小学生我大胆自信地面对学习和生活。
我会做个爱学习的小学生。过去我成绩不稳定考试成绩不那么好；作业不能认真完成不爱阅读课外书。再做一回小学生我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上用无数个拼搏的日夜成就我对理想中学的追求。
我会做个爱阅读的小学生。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟。”阅读对于小学生十分重要阅读课外书能了解更多课外知识能认识更多地方的风俗文化。再做一回小学生我会徜徉书海领悟世间的真、善、美。
我会做个乐于交友的小学生。孔子说“三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。”世界之大肯定有益友如果我能再做一回小学生我会取他人之长补自己言行之短。
我会做个坚强面对困难的小学生。跑步时摔倒了能够立刻爬起来；考试失利了也会吸取教训坚强面对不再哭泣；被同学取笑不再悲观沮丧不再以泪洗面。如果我能做一回小学生我会做个坚强的人做个像贝多芬一样的人坚强乐观地面对困难、挫折。
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假如再做一回小学生作文
如果，我能再做一回小学生，我要增强自理能力。因为独立生活是一切的基石，如果连生活都不能自理，还谈什么为国效力。所以，我要增强我的自理能力，多向父母学习各种生活技能，从生活中汲取知识。
如果，我能再做一回小学生，我要变得更加诚实。因为诚实比金钱更加可贵，诚实守信是心灵的美，拥有它即使是家徒四壁，也会活得十分快乐，他能让你在人们心中树立榜样，为人们所敬佩、赞扬。如果，我能再做一回小学生，我要做一个诚实的孩子，即使是犯了错误，我也不会隐瞒，主动向老师报告，从此来告戒自己，一定要诚实。
时间已经飞逝，小学生活也不会再来。展望未来，我要努力学习，为今后的.美好人生奠定基础。
假如再做一回小学生作文
时光飞逝，年华似水，六年小学生活好似一捧水。我从一个新生蜕变成了一个即将毕业的少年。六年，我们哭过笑过闹过，如今我们各自的羽翼已变得丰满就要展翅高飞，如果我能再做一回小学生重回到那个无忧无虑的世界该多好。
当然在那片土地上我们不仅有欢乐，难免会留下一些遗憾。如果让我在做一回小学生，我不会再每天为了作业一直埋头苦干；不会再为了一点鸡毛蒜皮的小事跟同学争吵；不会为了更早的去玩把作业偷工减料。如果我能在做一回小学生。
回望过去，有太多的对不起让我无从逃避唯有默默留下叹息，感谢那么多人让我的人生路上多出一份爱少一份困苦。我只能留念，留念这一切的一切。多想时间慢一点，让我再看看，看看我的老师、同学、校园。再见了母校同学老师我永远记得你们，我一定会将你们放在心灵最深处。
再见。
如果我能再做一回小学生
光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的。
小学生活。
记得在我读三年级时，我整天只想着玩，根本没有把心思放在学习上。每天上课，不是搞小动作，就是和同桌讲悄悄话，结果什么也没学到。下课了，我也是和同学在操场上玩，常把作业抛到了九霄云外，所以成绩总不理想，为此没少挨父母的责骂。如果我能再做一回小学生，我一定要像祖逖那样闻鸡起舞，每天早起学习，绝不再整天只想着玩。上课我要全神贯注，专心听讲，课后我要一丝不苟地完成老师布置的所有作业。语文方面，我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住，我还要多读课外书，多积累好词好句，这样我也能写出许多好文章来，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛；数学方面，我要将乘法口诀倒背如流，我要弄懂每一类型的应用题，我要彻底改正粗心大意的坏毛病，争取每次考试都能取得好成绩，让父母高兴，老师满意，自己开心！
如果我能再做一回小学生，我不会像以前那样心胸狭窄，斤斤计较。记得有一次，有个同学不小心踩了我一脚，而且他已经向我道了歉，可我仍不肯原谅他，还将他臭骂了一顿，害得从此以后许多同学都不愿与我来往。如果我能再做一回小学生，我一定会说：“没关系，下次注意就行了。
如果再做一回小学生作文
如果时光老人能眷顾我，那么我将是这个世界上最幸福的小学生。以前不懂得珍惜，直到失去了才懂的后悔。这时我才知道(光阴似箭，日月如梭)。原来六年的小学生涯早已过去。我也从原来什么都不懂的小娃娃变成现在人人羡慕的花季少女。时间过得真快啊!
假如我能在做一回小学生，我一定要把和同学们在一起的分分秒秒都记录下来。让它成为美好的回忆。同学们和我一起在游戏场上做游戏的场景，那场面实在让人历历在目。朋友那美丽的面庞、甜美的声音、优美的身姿哪一个不令我难舍难分。这一定是我记忆中最珍贵的宝藏!
假如我能再做一回小学生，我一定要搞好我和老师们之间的关系，和老师们将心比心，体谅老师们的难处。让他(她)们有更好的身心来教我们。把知识的每一个角落都传授给我们。我还会记住老师的每一个笑容和每一个慈祥的眼神。因为他们是我的恩师!
假如我能再做一回小学生，我要提高我的英语表达能力，虽然我各发面成绩还算是优秀，可就是英语不行。我简直是服了它了。我对英语不是稍微有点不行，而是大大的不行，我对它简直是佩服的五体投地。唉，一窍不通就是一窍不通啊!
虽然我和同学之间有过争吵，有过不愉快，但是现在我才真正体会到了小学生活的含义，原来是这么快乐，这么不舍。如今想和同学们争吵也在没有机会了，机会已经过去了就再也不会回来了。机会是不会等人的。假如时光老人愿意再给我一次机会，让我再做一回小学生，那我一定会让我的小学生活更加美好，更加充实!
如果我能再做一回小学生
我会干什么呢？是跟同学追跑打闹还是认真读书？—六年的时光转眼即逝呆在这小学的最后一天也就是今天。同学们都忙着记自己的同学录而我并没有我只是呆呆的看着前方看着教室看着同学看着眼前的一切……可突然我眼前一片眩晕再次醒来时眼前一是另外一番模样。
如果可以把时间停留在我们小学最美好的时光里，那我希望这个停留的时间是永远。朋友们，无论我们将来走到什么地方，会分开到海角天边，我也会永远记住你们，想念你们的。记住：我们的友情永远不变！
如果我能再做一回小学生
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑:“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨!”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说:“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一回小学生
六年的小学生活是丰富多彩的，但我就要毕业了，此时此刻，我多想再做一回小学生啊!
……这样，应该就会取得好的成绩了。
期盼了整整五天的双休假日终于到来了，我要怎样度过呢？当然，在完成了作业的前题下，可以玩一玩电脑哦！但是玩电脑的时间是有限的，如果我玩超过了两个小时，那么对眼睛是非常不利的，我可不想像现在一样带上了一幅厚厚的眼镜。
这六年的时光，都是非常轻松的，有空时，我一定会帮妈妈做一些家务和力所能及的事，做一个懂事的好少年。六年来，妈妈为我操了多少心，费了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再让妈妈操心了。
品学兼优的学生，大家都喜欢。，我一定会倍加努力，朝着希望进发！
如果我能再做一回小学生
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑:“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨!”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说:“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。
我的理想。
是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声:“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧!”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一回小学生
六年的小学生活已经结束，回顾这六年的小学生活，我发出了感慨：“的话，我要改掉我那粗心和丢三落四的老毛病！”
小时候，几题简单的计算题，我都会错。不是“3.5”变成“0.35”，就是“—”变“+”，为此，老师和我爸。我妈操心碎了。在一番“实验”无效后，我妈为我总结出一句话“遇难则简，遇简则难”。从此以后，“粗心”这只“宠物”便长伴我左右，为我“排忧解难”。
而丢三落四这个毛病，似乎在一年级时，便开始“崭露头角”。那是一个春光明媚的星期六早晨，我早早的起了床，准备早些把作业写好，然后与姐姐一起去屯溪玩。起了床，洗漱完毕后，我便开始穿袜子和鞋。鞋找到了，却没找到袜子。心急的我只好把房间翻了个底朝天，终于，在经历了半个小时的“地毯式搜寻”后，我发现了我的袜子。原来它一直“躲”在我的手上，但是我居然没有发现它。唉，从此以后，我又多了一只“宠物”-----“丢三落四”。
在这六年中，我曾不止一次受到这两只“宠物”友好地“帮助”。这不，周末的一篇作文居然被我拉在家里了，又免不了受老师的批评。今天上午，我们考了一张数学卷子，本来我应该得99分的，但却因为粗心，一道脱式计算竟看错了题目，把“4.05”移下来成了“4.08”。唉，一步错，步步错，就这样，我被扣了3分，成了96分。
我发誓一定要把“粗心”和“丢三落四”这两只“宠物”送进动物园让大家引以为戒。
如果再做一回小学生作文
时光匆匆流去，眨眼间，我的小学生活已经结束了。小学阶段的时光是短暂，但却是十分美好的。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦……我们很快就要告别母校步入中学了，可是，我多想再做一回小学生啊！
如果我可以再做一回小学生，我一定会更加珍惜与同学们来之不易的友谊，与其在毕业时依依不舍，挥泪告别，不如在平日就珍惜在一起相处的点点滴滴，少一些误会和任性，多一些理解和宽容。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，上课不再搞小动作，不再乱说话。我会用有限的时间去学习收获无限的知识；我会尽我所能，帮助更多需要帮助的人；我会努力做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的优秀少先队员。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是在复习功课和考试审题时不认真，做题马虎，以至于考试中不该错的题总是一错再错，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我要下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，在生活和学习中做一个仔仔细细的孩子。我多么想再做一回小学生，珍惜小学时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，充实自己。只有这样，我的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我的梦想越飞越远！
如果世间真有“后悔药”的话，那么无论有多贵，我都将是第一个购买者。我多么希望时光能够倒流，多么希望自己能再做一回小学生啊！
时光已一去不复返，但是六年来，和我朝夕相处的同学，为我们呕心沥血的老师，陪我快乐成长的校园……我是永远不会忘记的。
六年的美好瞬间，六年的追逐打闹，六年的拼搏努力，都铭记在我心，也都成为了我一生最美好的回忆，真的好想再做一回小学生。
假如再做一回小学生作文
时间如流水般，流走了就不会再回来。时间就在你睁眼和闭眼的一眨眼间与你擦肩而过，让人感觉有些无奈与惋惜。
抑郁寡欢往日同学都成我是一个“开心果”还说我是“历史上最爱笑的女孩”如今我却如一个行尸走肉只剩下一个躯壳在课室魂早就已经飞到九霄云外去了。我的成绩进入了一个“熊市”——直线下降。
如果我能再做一回小学生。我不会在害怕数，厌恶数学。不会再因为成绩进入“熊市”而自暴自弃，从而去逃避数学。我会把自己不会的题做好记号，然后同学或老师，弄懂后在找一些内似的题给自己做，因此顽固了知识。我将永远铭记老师的话：数学是很灵活的，不能死套规律不知变通，要思维活跃，不拘一格。反之不管怎样纷繁复杂，只要你抓住关键，找到突破口，就能“一击而中”使难题迎难而解”。“无招胜有招”不就是说的这个道理吗“？我还总结出，数学你要有不断探索，有锲而不舍，见微知著的精神，这样你才能“玩”数学。
“光阴似箭，日月如梭”。时间就如手中的沙，滑走了就不在回来。时间就是这样的稍纵即逝，六年的光阴即将这样过去，我们也将于相处了几年的母校依依惜别。我多么的希望时间的沙漏可以倒流，让我在停留一刻，让我再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生
光阴似箭，不知不觉间，我的小学生活已经结束。下学期将迎来生命中的初中阶段。但是，我是多么想在做一回小学生啊！
小的时候，我很贪玩，不爱学习，因为在幼儿园的培养，我次次考试能拿高分，看到分数时，我总会嘲笑那些比我考得差的同学，每到母亲责备我不用功的时候，我总会说：“我考得又不差，比我差的还有好多呢！”，我一定会勤奋刻苦的学习；我不会再嘲笑那些没考好的同学，我会向前看，不再向妈妈顶嘴。
小的时候，我很无知，总以为老师讲课很轻松，批改作业很轻松，老师对我们的教导是应该的。直到一次，我当上了组长，我必须认真听课，指导好我的组员，仔细批改作业时，我才恍然大悟。我仅仅是个组长，如果粗心大意，更何况是老师呢？啊——老师，您是多么的辛苦。若不是您的细心教导我们怎能迈进知识的`海洋，又是谁为我们打开成功之路的大门。如果，还能再做一回小学生，我一定努力、奋斗决不会再三心二意。
小的时候，我太愚蠢，直到今天我才知道，明白了：是谁，用雪白的粉笔，为我们铺开了只是的道路，用尽自己毕生的心血去教育我们，让粉笔将自己的青丝染成了白发。是谁，用知识的甘霖浇灌着理想的幼苗。是谁，照亮了我们却燃烧了自己。是你们，我最敬爱的小学的每一位老师，当然，还有陪我一起成长，将我带到这个世界上，陪我一起走过了小学生活中种种坎坷的妈妈。
我一定不会让你们失望会做好一切做一个真正十全十美的三好学生。
如果我能再做一回小学生
光阴似箭，日月如梭，一眼六年的小学生活即将结束，，我不会让自己再带着遗憾离开母校。
记得在我读三年级时，我整天只想着玩，根本没有把心思放在学习上。每天上课，不是搞小动作，就是和同桌讲悄悄话，结果什么也没学到。下课了，我也是和同学在操场上玩，常把作业抛到了九霄云外，所以成绩总不理想，为此没少挨父母的责骂。，我一定要像祖逖那样闻鸡起舞，每天早起学习，绝不再整天只想着玩。上课我要全神贯注，专心听讲，课后我要一丝不苟地完成老师布置的所有作业。语文方面，我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住，我还要多读课外书，多积累好词好句，这样我也能写出许多好文章来，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛；数学方面，我要将乘法口诀倒背如流，我要弄懂每一类型的应用题，我要彻底改正粗心大意的坏毛病，争取每次考试都能取得好成绩，让父母高兴，老师满意，自己开心！
我不会像以前那样心胸狭窄斤斤计较。记得有一次有个同学不小心踩了我一脚而且他已经向我道了歉可我仍不肯原谅他还将他臭骂了一顿害得从此以后许多同学都不愿与我来往。我一定会说：“没关系下次注意就行了。
如果我能再做一回小学生
“时间匆匆地过着，转眼间我已是一名中学生了。如果我能再做一回小学生该多好啊！”我自言自语地说。
假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。
我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处。我要交很多的朋友，让她们在充实我的。
小学生活。
我要做一个快乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心。我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。
我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好。
六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。