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九年级冲刺中考分析会发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
一年一度的中考已悄然临近，预测中考命题趋势，合理安排中考复习，已成为所有九年级教师、学生以及家长普遍关心的问题，把握好复习的内容与进度，制定和落实中考物理复习对策与方法是提高复习效果的关键。
今天在座的诸位，有的可以称之为物理界的精英，有的是我县物理教师中的佼佼者，有的是学校的台柱子，所以我不敢在这里班门弄斧，只浅谈一下我校的做法，不妥之处敬请在座的各位见谅。
物理教学，课标是本，课本是依据，物理总复习就是立足根本，依据教材，把主要的精力放在课本上，依据大纲，充分挖掘教材。
初中物理教材是按照先现象后本质，先宏观后微观，先部分后整体的结构形式编写的，这样的按排符合初中学生的心理特征和接受能力，便于新课教学，针对此情况，我们从知识的整体性方面进行考虑，指导学生把章节中零散单一的知识点重新进行了归纳、整理，将已学过的物理概念、定律、公式等联系起来，利用分类列表和框图形式，串联成网，从而形成有机联系的、比较完整的认识，进一步理解和辨别概念之间的相互联系和区别，进而在更高的层次上把握课本内容。
1、抓基础概念，将其作为技巧突破口。物理试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的判断失误，这是非常危险的。
2、抓住常用公式，理解其来龙去脉。这对记忆常用物理公式是很有帮助的。此外，还要进一步了解其推导过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究，这样做胜过做大量习题，并可以使自己更好地掌握公式的运用，往往会有意想不到的效果。
3、抓住中考动向，勤练解题规范。很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的'答案要重要得多。所以，要教给学生规范书写过程，避免“会而不对”、“对而不全”的情形。
第一轮：回归课本，夯实基矗近几年物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。从专家分析中考成绩显示来看，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。所以第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点、实验、思维方法、基本应用等，一个不漏地和学生一起回顾一遍，目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。
第二轮：专题复习。初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。
第三轮复习：以综合模拟为主，强化训练。这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺。
1、我们的“三讲”即核心问题必讲、思路方法必讲、疑难之处必讲。“三不讲”即学生已会的不讲、不讲也会的不讲、讲也不会的不讲。
2、精讲，课前充分准备，把握住教材中主要的内容，抓住重、难点，抓住学生难以理解的，普遍存在的共性的问题。通过讲解，达到释疑解惑、指点迷津的效果。不仅要讲清基本的物理规律，也要讲典型问题的解题思路、方法和技巧，可利用一题多变、一题多解，来拓展学生的思路，培养学生的能力。
3、精练，避免搞成“题海战”，针对教材中的知识点，按照大纲的要求，把对知识点的考查归纳为若干类型的问题，精心编制习题组，让学生通过必要的巩固练习，牢固掌握课本知识，加深概念和规律的理解；通过不同类型问题的分析和求解，培养学生的解题技巧，总结出同类问题的解题方法，从而提高应试能力。
总之，对我们这些九年级的物理老师而言：面对20xx中考将是一个同甘共苦、思想灵动的过程；展望20xx中考成绩，也必将是令人期待并更值得反思的未来。希望在座的领导和各位同仁，能对我们的工作和体会多提宝贵意见和建议，帮助我校把物理学科的成绩在提到一个新的高度，也希望各位老师将各自在中考复习过程中的经验体会拿来分享，使我们共同提高。
九年级冲刺中考分析会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
首先从近几年中考英语来看,要密切关注中考英语试题的改革，有针对性地进行复习，尤其是从往年的中考英语试题来看，其试题容量大、覆盖面广，对学生的要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识、基本技能的考查，更突出了对综合运用英语语言能力的考查。我根据去参加会议了解中考试题的特点，结合我班学生的实际情况，采取"三轮中考英语复习法"对我班的英语进行总复习。所谓"三轮中考英语复习法"，首先是对课文基础知识复习，然后是对考点进行专项训练复习,最后是对考前指导与综合性训练复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。
针对学生对已学基础知识，以课本为主。本着"依纲靠本"和"温故知新"的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过一些配套练习、培养学生的运用英语知识能力。在复习过程中，采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。做到如下几点:(一)根据复习内容，布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习，做到精讲多练;(二)循环自我检测考试，阶段性测试。分单元或分册、分类。这轮主要是对初一和初二英语的基础知识的复习。(三)对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详解和反复训练，这部分以海南研训中心出版的毕业达标学习指导为主，让学生达到熟能生巧，并能提高答题的速度。
因为有了第一轮的复习，所以学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养学生记忆的能力和答题的技巧，同时又针对历年中考类似题型进行强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
这轮的复习重要是专项复习。这几年的试题逐渐加强了对词、句型、语法、时态、阅读能力的综合考查。完形填空、阅读理解、补全对话都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。书面表达是学生最怕的试题，因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力。这样做不仅能训练语感，还能为应试作文提供一定的语言积累，从而提高作文质量。另一方面也要针对单项选择、词填空、交际用语作专项的训练。同样做到"讲--练--评"，"评--练--讲"。
主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的.循环:知识--能力--知识。因为有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教师(一)全力投入到综合性的复习指导中，对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。(二)对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做和再练。(三)在后阶段对考生进行心理培训和调节，以及在答题时应注意的细节。
总之，针对课标对中考提出的原则就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。同时在心理上也得到相应的调节，使学生能从容自信地面对中考。
以上是本人针对中考对学生进行的复习计划，有不当之处还望各位老师批评指正，以便能更好地指导学生迎战中考。
九年级冲刺中考分析会发言稿
各位领导、老师：
大家好！今天有幸在这里向大家发言，介绍我校在20xx年生物中考方面的一些经验，感到非常荣幸，在此向各位表示感谢。
生物考试历来是我们学校的重要工作之一，20xx年生物中考取得了比较理想的成绩。这一成绩不是轻易得来的，是上至学校领导，下到老师同学共同努力的结果。现总结做得比较成功的地方如下：
第一方面，学校层面，学校领导高度重视。从进入初二以来，孔校长就多次在办公会及全体教师会强调中考的重要性，多次到西校进行调研，指导初二级部的中考复习，并召开备课组长会，进行调度；西校姜校长、李主任、高主任；本部李校长、刘主任更是直接指导复习的具体工作，把中考放在首要位置上。
同时，学校也尽可能地给予除正课外的更多的时间保证，如早读、午练、微机课、下午第4节自习等，充分利用一切可以利用的时间；还采取了每周测验一次的措施，锻炼学生的应试能力和答题技巧；此外，还通过一模、二模分析会、动员会、成立临a班、临b班、召开全体学生会等等具体有效的方式，全力提高学生成绩。
学校还安排利用周一升旗时间，由任课老师就生物学科wat考试的复习计划、复习方法、答题技巧等进行了说明、强调、解析；对学生进行动员鼓劲，让成绩优异的学生代表介绍自己的学习方法，并向全体同学发出争创佳绩的倡议；对在模拟考试中取得双a的学生进行表彰奖励；班与班之间展开a率ab率团体成绩大比拼。
另外，学校请生物教研员袁老师到校听课、对课堂教学及wat复习给予了指导，并回答了老师们的疑问，袁老师对老师们的问题给予了细致耐心的解答，帮助老师们理清了复习的方向，增加了前进的动力。
第二方面，教师层面，老师们辛勤付出。在中考复习中，老师们精心准备、千方百计搜集资料、呕心沥血进行备考复习，老师们不辞劳苦，利用一切课堂时间多讲知识，提高效率，夯实学生基础知识；牺牲休息时间，自习课到教室指导学生学习，解决学生自学中的疑惑，对待每一个知识点，每一个疑问，任课教师都耐心细心、不厌其烦的分析指导，提升学生的应试能力，为学生提升成绩起到了极大地推动作用。
各位老师都非常敬业，时时处处以工作为先：谭国宏老师教学经验丰富，各项教学工作走在前列，给老师们树立了优秀的榜样；常金星老师睡眠不是很好，又当班主任，在教学上尽心竭力；尹美丽老师利用和周边县市区教研员及省内许多名师比较熟悉的有利条间，获取各方面的信息，对我们的复习给予有力的指导。由于老师们的辛勤付出，终于取得了好成绩。
第三方面，班主任层面，班主任倾力配合。由于生物老师人员少，工作量大，单依靠任课教师，无法在学习上有效的照顾到每一个学生，所以需要班主任的力量来齐抓共管。为了班级的荣誉，班主任们在干好自己工作的同时，拼力督促学生的中考复习，成绩的取得，他们也付出了大量心血。班主任们各项行之有效的措施，具体的有：
一是营造氛围，提高学生对中考的认识。在班内张贴学生制定的奋斗目标，确立个人的等级目标；设立日历表，进行中考的倒计时；黑板报设计为中考的学习方法、复习要点等内容。
二是每天安排课代表与任课老师沟通，布置晚上要复习背记的作业，让同学们记录在默写本上，班主任也发飞信通知家长背诵作业的内容，晚上同学们背过后由家长检查，并在默写本上签字。由此加强了家校联系，强化学生在家的复习。
三是配备强有力的课代表。班级增加学优生担任课代表，负责协调、布置好每节课的任务并落实、检查。同时充分利用课代表和小组长的作用，加强小组复习，提高复习效率。每天规定在校检查背诵的内容，由课代表、小组长进行检查并进行加减分。对于背诵不过的同学，进行及时的再检查。每周的早读、午练由课代表组织出题，在默写本上进行默写，课代表批阅，保证放学前发下去，再记录晚上的复习内容回家背诵。
四是利用班会课召开主题班会，多次强调地生考试的重要性，坚定考生的意志，提升学生的信心，充分激发学生的潜力，结合网上阅卷形式，反复讲解注意事项以及考试答题的规范。
五是加强对学生学习过程的监管，提高学习效率。班主任尽量多靠班，早读、午练时间，以及自习课，只要和自己的课不冲突，班主任都自己去守班督促学生复习。
第四层面，学生层面，学生们除了复习课本知识，在家长的支持下还自发购买了复习资料，每天抽出一定的时间做习题，在反复练习中巩固了知识，提升了能力，保持了学生对问题的敏感度，形成正确的答题思路；此外，学生自觉成立学习小组，在讨论中学习，在竞争中学习，在互助中学习，为好成绩的取得打下了坚实的基础。
学校领导的调度，任课老师、班主任和学生的付出，家长的配合，所有人都在为学生服务，极大的感动了每一个学生，使他们认识到中考是自己的责任和义务，激发了学生学习的自觉性和主动性。学生们每节课珍惜时间，全力以赴；每一天制定计划，严格落实；每一周明确目标，奋勇赶超。特别是最后的冲刺阶段，更是达到了复习的白热化程度。他们的刻苦努力，成为取得好成绩的关键。
综上所述，通过各项措施方法，通过学校、教师、班主任、学生各方面的共同努力，我校形成了积极备考应考的大氛围。每个班都以饱满的热情，积极学习的态度，迎接中考的到来。回望20xx年的初二wat考试，正是由于许多份个人力量形成了一股巨大的合力，才有了让人满意的成绩。今年的中考又临近眼前，愿与在座的各位共勉，努力付出，争取成功。谢谢！
九年级冲刺中考分析会发言稿
各位领导，各位老师：
上午好！
今天我非常荣幸能参加这个中考研讨会。在20xx年中考中，我校的中考成绩不是很理想，在这里谈谈我们的备考做法和体会，真是献丑，不好的地方请多指正。
下面，我就代表我校初三备课组谈谈中考教学的一些具体做法：
结合年级组的工作计划和政治教学的实际，我们把本学期的复习计划分为三个阶段：第一阶段以基础为主，三位教师分工负责，为学生整理好每课基础知识和配套练习，全面系统地复习基础知识，帮助学生形成系统的知识体系；第二阶段，以专题训练为主，以热点问题和时政问题为切入点，训练学生的综合能力和对实际问题的分析、解决能力，并着重提高学生的解题能力，同时加强学生对解题策略、方法的熟练掌握。第三阶段查漏补缺为主，教师指导学生回归基础知识，检查基础知识的识记效果，避免遗忘；整理知识，加强知识体系的条理性和熟练程度。在各阶段我们都将主动权交给学生，充分发挥人文关怀，调动学生的积极性。
由于我们学校是山区住宿学校，安排了早读和晚自习，因此我们备课组老师对各班的早读、晚自习任务都进行了安排和落实，布置科代表认真监督早读的落实，使每次的早读都有明确的内容和目标，从而尽最大的可能充分利用好早读的30分钟时间。对各层次的学生布置了不同的练习和复习要求，让下层生努力夯实基础，在基础题部分争取分数，让高层生全面发展，辅导他们提升实力。
在考试中，要想回答好开放性、综合性试题，必须有坚实的理论基础，敏锐的观察力、广博的知识及多角度、多层次思考问题的能力和审题的能力。仅仅拘泥于思想政治课的课堂学习是不够的。因此，我们积极开展主题探究活动，如，对学校周边的环境问题进行调查，并提出治理环境的建议；模拟法庭、辩论赛、政治小论文等等。
1、作为山区学校的学生，生活圈子比较窄，视野不够开豁，导致对时政了解比较少，只靠老师在课堂上进行指引。如：交通问题；吸毒问题等，他们的感悟都不是很深刻。
2、备考时的教学方法还比较传统，比较缺乏创新，对学生的表达、组织、思维训练比较少。
3、比较多的学生对政治不感兴趣，对书本知识不熟，考试时就无从下手，抄得很多得分却很少，没有体现知识与能力的转化。
鉴于以上的不足，在20xx年复习备考中我校将有一定的改进：
1、继续严抓学生的基础，减少低分段，提高“两率”，积极利用好指导书。
2、加强对学生的表达、组织、思维能力的训练，要求学生进行题型归类，有针对性地进行各种题型的训练。
3、加强对时政的引导并结合课本的内容进行复习，并积极开展实践活动，拓展山区学生的生活圈子。
4、重视学生的思想教育，加强师生沟通和交流。在平时的生活中，尤其是考前和学生多谈心，多交流，多鼓励，使其消除顾虑，树立信心，以最佳姿态迎考。
5、积极参与教研活动，多向兄弟学校学习和交流。
以上只是我校的一些非常不成熟的做法和体会，有不对的地方，请领导和同行们多指正，谢谢！
九年级冲刺中考分析会发言稿
尊敬的各位领导，各位教育同仁：
大家好！
在中考备考冲刺阶段，感谢县教研室提供平台，让我们物理教师欢聚一堂，共同探讨复习备考阶段生成的各种问题。现在我将xx中心学校物理备考相关工作与大家交流，敬请各位指点。
我发言的题目是：把握方向，明确差距，凭集体智慧攻坚20xx年中考。
只要方向正确，通过坚持不懈的努力，我们一定能够到达胜利的彼岸。3月13日，市教研室召开了20xx年xx物理中考备考会，物理教研员详细阐述了20xx年中考命题的方向和原则。
系统复习阶段，课标引领，按部就班，铺大网，广积粮，以《火线100天》为蓝本，以适应性考试为时间节点，夯实基础，巩固双基，培养能力，提高素养，重思路、重过程、重方法，大容量，快节奏，高效率。
专题复习阶段，以中考命题方向为导向，吃透中考备考会议精神，紧紧结合中考方向，精选、精讲、精练，训练有针对，实践有创新。
模拟测试阶段，紧贴中考动向，宁缺毋滥，以考代练，注重细节，及时查漏补缺。
认真分析20xx年中考备考会议精神，结合上周适应性考试的情况，及时诊断出学生直击中考的能力差距，希望能与大家产生共鸣。能力差距主要体现在：阅读理解能力、数学计算能力、图像分析与处理能力、实验探究能力。
1、阅读理解能力有差距，对题意不能进行全面的分析与整合，突出表现在：作图题有多项要求的，解答不完整。例如有一道电磁作图题，题目要求标出螺旋管和小磁针的ns极，并画出螺旋管的一条磁感线，学生不是未标螺旋管的ns极，就是未标出小磁针的ns极，还有学生忘记了画磁感线。另外对于文字较长的计算题，学生不能迅速理清题意，分析处理相关数据，结合题意构建物理模型。也就是读半天题，还不知道题目大意。
2、数学计算能力有差距。
不知大家有没有同感，现在学生的数学计算能力越来越差，口算能力、估算能力、简便运算能力，优生也不能过关，一提到分数化小数，面积、体积单位换算，就让物理教师提心吊胆，今年中考明确提出了科学计数法，对数学计算能力又有了更高的要求。
3、图像分析与处理能力有差距。
对于图像的分析和处理，学生还是停留在数学知识的范畴，不能正确理解横纵坐标所表示的物理意义，如果几个图像综合在一起，学生就无法进行梳理和整合。例如一个图像关于距离与时间关系，另一个图像关于拉力与时间关系，将两个图像综合在一起，解答有关摩擦力、功、功率等问题，学生就容易出错。
4、设计实验表格，分析与评价等实验探究能力有差距。
设计实验表格，对实验方案进行分析与评价是实验探究环节中深层次的要求，属于开放题的性质，也是随州中考新方向，学生没有动手的机会，缺乏实践体验，对实验探究只能停留在纸面上。
以中考为参照物，我们能及时准确找出学生的能力差距，这就为我们复习备考找准切入点，学生缺什么，我们就补什么，有差距就有方向，有差距就有动力，我们的训练才有针对性，少走弯路，少做额外功。
厉山中心学校中考绩效评价只评价到组，物理组有三名教师，我们统一复习进度，统一授后反思，统一训练内容，统一检测考评，统一二次备课，统一量化考核，我们坚信，团队的力量是无穷的。
你有一个苹果，我有一个苹果，你我交换一下，仍然只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，你我交换一下，我们就有两种思想。交流就有收获，合作就会成功。
厉山中心学校打造“五个一工程”就是集体智慧的结晶。所谓“五个一”就是一张白纸，一把小刀，一瓶粘胶，一套资料，精选整合成一张试卷。在专题复习阶段，我们把中考备考分割成若干板块，针对中考要求，每一板块都通力合作，精心打造“五个一工程”，尤其对于中考重点难点热点我们同时设计出三套试卷，也就是三种思想，这样我们就做到了省时、高效。
各位领导，各位同仁，是中考让我们彼此有了一个共同的话题，是中考让我们彼此有了一个共同的期盼，是中考让我们彼此有了一个交流的平台，真诚希望我们也能组建一个团队，交流思想，真诚合作，做到省时、省力、高质、高效。
谢谢大家！
九年级冲刺中考分析会发言稿
各位领导、老师：
大家好！
我有幸参加了在xx召开的xxxx年物理中考研讨会，本次会议由两部分组成：上午我们xxx中学一位老师的近x年中考分析和xxxx年物理中考考试解析：分析以前试卷，发现学生存在的问题主要是：不会看，看题不仔细，不准确，不全面，不能按要求做题，看不出隐含条件等；不会说，表述问题语言阐述能力欠佳；不会想，思维方法上存在问题。xxxx年的试卷形式和结构不会有太大的变化，试卷主题将体现注重基础和体现能力两个主题，是以力学和电学为主。下午我们听了两位物理老师的复习课，很好的引领了我们上好中考前的物理复习课。通过这次活动，我明确了复习的目标，也为我指明了复习的方向：初三复习已经进入紧要关头，随着中考的临近，复习也相继到了一轮的后期阶段，现将我个人的复习过程和一些心得提供出来，供大家批评和指正。
在第一轮复习中，我采用了紧扣书本，以各章节的概念和公式的为主线，进行从浅入深、由易至难、从熟到精的强化训练。在这一过程中绝大部分同学都能跟住我的思路和运用我提供的方法认真完成复习任务，但是还有一小部分学生因为基础和思想认识问题，不能够尽心学习，在课堂上总是混混了事，心思不放在学习上。二轮复习以专题讲座为主，中考说明中的四套练习为辅，进行每一部分归纳和总结，让学生有系统有目的的学习物理，让他们感觉这一阶段中不是没有什么可学，也不是什么都会。对各个系统都有明确的学习目标和计划。让他们有内容可学，能感觉到通过二轮的复习可以进一步提高自己的成绩。第三轮复习主要以外界试卷和模拟试题为主，训练后进行详细分析，对优等生进行特别辅导。我还将结合中考形势关注热点，尽可能的分析出中考中所能出现的新问题和新题例。
对于优等生我采用合理使用时间，每天一到二题的专项训练，让他们能更好的掌握中考的题型和题例，加强训练他们解题的速度和技巧。每天对训练的题型或题例中存在的问题，适当地进行点拔与讲解，让学生在无压力和作用下增强学习物理的信心和兴趣。
对于班级中一部分不学或厌学的学生，我采用课堂重点关注，课后跟踪，及时检查作业，不放过每一个学生，让他们掌握中考中应掌握的基本题型和题例，所考成绩能超过合格率争取达到优秀率。
物理是一门中等学科，课后合理安排学生的作业量，绝不占用其它学科的时间和学生过多的精力。而制订复习计划首先要清楚地了解自己学习的现状———既明白自己擅长的是什么，不擅长的是什么，命题的分配时间进行补差。擅长的地方要继续保持，并时常再巩固一下做到熟能生巧。不擅长的则一个地方都不可以漏掉，要全部都记下来，然后根据这些整理出来的条目一条一条解决，抓紧时间一点一点认真仔细地把这些“硬骨头”消化掉。把不会的变为擅长的，做到能灵活运用，不出任何差错。
通过复习研讨会，我将对照研讨会提出的方向调整复习计划，争取xxxx年中考取得好成绩。
九年级中考冲刺发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
有位哲人说过，高度决定远度，站在这个离峰顶仅有百步之遥的地方，回首过去，从前的美好一一再现——军训时昂扬的斗志，运动会上矫健的`身姿，歌咏比赛中高亢的歌喉——时光虽然匆匆地从指尖滑过，但每一天每一刻都留下了她温暖而美丽的痕迹。
收获过幸福的我们现在抬起头来仰望峰顶，似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味——对于中考，我们有着复杂的情感。坚强与软弱交织，勇敢与胆怯重叠，喜悦与恐惧如影随形，我们忍不住颤抖。
但是，我要在这里高呼：让我们今天的拼搏成为明天最好的回忆!因为拥有青春，我们没有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失败击倒后，抓着她的裤脚重新站起来;惟有拼搏，才能使我们曾经经历过的生活无怨无悔!
不过，有些人在拼搏前就退却了，他认为自己不够聪明，无论如何也登不上成功的顶峰。
那么我告诉你，能帮助你成功的要素有五个，你完全可以凭借他们获得成功女神的青睐——第一是勤奋，第二是踏实，第三是科学，第四是高效，第五才轮得上智商。
九年级动员大会发言稿
亲爱的20__级新同学们：
我代表学院董事会欢迎你们，进入花溪大学城里最美丽的校园，成为明德学院大家庭的一员。因在美国访问交流，很遗憾无法来到现场，相信以后我们有机会现场交流。今天学院举行隆重的开学典礼暨军训动员大会，让我们对承训部队的官兵们，和为大家辛勤工作的教职员工们表示感谢!
同学们，你们可能已经认识了不少同学和老师，并带着好奇心游览了这座美丽的校园。但离开熟悉的家乡来到这里，你可能还有些陌生感，相信在老师和学长们、志愿者们的帮助下，你会很快适应新的环境和新的学习方式。大学的生活丰富多彩，许多同学是在班级上或者校园活动上认识新朋友的，你们可以一起去参加体育活动;也可以根据自己的爱好，一块参加学生社团。你们中有很多人是第一次离开父母独立生活，希望你们能经常给家里打个电话、发个信息、连个视频，与家人分享在明德校园的学习生活体验。今后你们可能会遇到棘手的生活难题，不要钻牛角尖，更不要走极端，可以跟班主任或辅导员交流，或者跟其他你信任的老师商量，相信一定会有解决办法，俗话说得好：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。三十多年前，我从江西农村考上大学求学，有一个深刻的体会就是“大学是人生新的起点”。希望你们能更加珍惜学习的机会，在正确的道路上不断提升自己，为自己、为家人改变命运。
同学们，明德学院既有贵州大学名校资源，又有泰豪公司大型科技企业资源，学院在学科布局、课程建设、育人质量等方面成效突出，综合实力进入全国独立学院前百名，并位居贵州榜首，相信不远的将来会成为在全国有影响力的、有示范性的应用型人才培养高校。泰豪公司是一家拥有智慧能源、军工装备、数字创意、智慧城市、创业投资五大业务板块的大型高科技企业，你们的一些学长已经在泰豪成长为骨干。
同学们，学校的声誉是你们的荣耀，也是你们的贡献，希望你们收获四年充实的大学生活。在此，我有几句话与大家分享：
一是“用未来引领今天”。只有考虑清楚了对未来的预期，才能知道自己今天该做什么。我在上大学时经常思考自己的未来，并早早给自己定下明确的目标，就是毕业后去企业做一名懂技术的管理者。因此，在大学期间我一方面学习专业知识，另一方面有意识地去补充学习企业管理知识，并选择到企业去实习和做毕业设计。这些经历，在我创业的过程中起到了很大的帮助作用。
二是“认识自我，完善自我，超越自我”，《老子》里有句话：“知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强”。如果大家决心做一个明智的强者，最好要充分了解自己的优势和劣势，养成习惯总结自己在学习、生活和将来工作上的不足，并及时采取纠正措施;勇于走出舒适区，尝试用创新的方式去解决问题，而不是回避问题。
三是“个人的成功在于承担责任的实现，人生的价值在于不断承担责任”。对你们来说，责任有三个层次：对自己、对家庭、对社会。现在这个人生阶段，努力学习增加本领就是你们承担责任的起点。我期待同学们“基于责任、勇于担当、善于实现”，在获取个人和家庭幸福的同时，争取为社会承担更多的责任，在国家建设中有所作为，实现人生最大价值。
同学们，人生处处皆学问!上大学后，不会像以前那样有人来督促你学习和进步，你们要转变思维方式，做到积极主动、独立思考。向老师学，向书本学，还可以向生活学。上大学时，我喜欢打桥牌和踢足球，桥牌让我学会了在信息不充分、不对称条件下的“理性决策”，足球启发了我对“团队精神、个人定位、规则意识和裁决服从”的思考，这些思维方式让我在创业的过程中受益匪浅。我相信聪明的你们一定也会在四年的学习中收获属于自己的精彩。
祝愿大家在今后的学习、生活一切顺利，为成长成才打下坚实的基础!谢谢!
九年级教师冲刺中考发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
阳春三月，春意盎然，憧憬六月，斗志满怀。
100天的时间，弹指一挥间。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间如风驰电掣的战车载着我们奔赴100日后的战场，战场只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，也考验着我们。
中考，近在咫尺，行百里者半九十。最后的几步才最关键，最艰难。中考，容不得我们一丝的大意和松懈。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击。中考，我们必须胜利！
一百天，是拼搏的一百天。“沧海横流，方显英雄本色”，狭路相逢勇者胜，此时不拼更待何时？人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的100天，培养自己的学习兴趣，调整好中考冲刺的心态，控制自己远离不利于学业之物。调动起全部的.智慧，凝聚起全部的热情，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，全身心的备战中考。以优异的成绩，为初中生活画上完美的句号。让我们火热的青春，在这临近中考的最后100天中闪耀出最美丽的光彩！
一百天，是奋斗的一百天。我们的天下是奋斗的天下。“少壮不努力，老大徒伤悲。”若再问谁是英雄，又有谁会甘拜下风，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的计划，明天的奋战。我们正“青春年少，风华正茂”，我们敢“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我们怕什么？“青春无悔，生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生。我们展现的是不灭的活力，永恒的朝气。我们的誓言是：永不低头，愈战愈勇！长风破浪，直济沧海！三年磨一剑，剑剑扬眉出鞘；九年对寒窗，窗窗捷报频传。拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月！
一百天是易逝的一百天，是我们需全力把握的一百天，是不能被困难击倒的一百天！未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，时间是不允许质疑的。同学们，生命不能打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。一百天同样是证明自己的一百天。我们要用100天的时间，用自己的脚步去丈量每一天。但我们不能畏惧，有志者，事竟成！864万秒里的每一秒钟，都需要我们用心去珍惜。因为当我们把手伸向黎明，祈求它再给我们留点时间时，它却只是在弹指间轻轻流过，淡淡的留给我们一句：“坚贞自立，永争朝夕”。
同学们，让我们用青春的名义宣誓：
我们有毅力苦战百天，逐鹿考场；我们有信心笑傲六月，决战中考；少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼100日，化莫邪，断金钢！十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！
最后，衷心的祝愿同学们笑傲中考，金榜题名！让飞翔的梦在六月张开翅膀！
谢谢大家。
九年级教师冲刺中考发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
没有什么比时间跑得更快的了，昨天，你们还是七年级，青涩懵懂，而如今，你们站在了人生的第一个转折点上，即将迎来中考。
有人说，大学梦是人生梦的起点，没有经过大学的人生是有缺憾的；而高中梦又是大学梦的起点，你们的未来就要从这里启航！面对即将到来的中考，有的同学正在为自己成绩不理想而彷徨，有的同学为时间的短暂而叹息，有的同学还在挥霍着所剩不多的.日子。如果你还在犹豫彷徨，还在浑浑噩噩百无聊赖，时间就会悄悄从你身边溜走，最后留给你的就只有失败和遗憾了。
朋友圈里有人分享了这样一番话：混一天和努力一天，一天看不出任何差别，三天看不到任何变化，七天也看不到任何距离。但是一个月后会看到话题不同，三个月后会看到气场不同，半年后会看到距离不同，一年后会看到人生道路截然不同。
同学们，我们要以一往无前的勇气和破釜沉舟的决心，勇往直前！要牢牢抓住每一天，积蓄前进的力量！
现实的成功，依赖梦想而前行。永远不要低估梦想的力量，永远不要嘲笑怀抱梦想的自己。中考不单单是知识的较量，更是心态、耐力的较量。相信自己能，你就一定能。一个池子里的荷花，它每天开放的速度都会是前一天的两倍，直到第三十天时，就能把一个池子开满。那么，荷花开了半个池子时是第几天吗?很多人会不假思索地回答是第十五天，其实是第二十九天，也就是说最后一天荷花就从前一天的一半，开满了整个池子！成功，需要厚积薄发，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，坚持，坚持，再坚持，直到最后成功的那一刻。
同学们，能够叫醒你的已不再是起床铃声了，应该是你的梦想。当你感觉到快要坚持不下去的时候，其实你离成功也就不远了！
在这最后的三个月里，你们将面对书山题海，接受魔鬼式的训练，你也许会因学习的压力而烦恼，也许会因成绩的停滞不前而苦恼，甚至还会因紧张焦虑而想放弃。但是，同学们，不要怕，老师与你们同在！我们全体老师都是你们的助梦人，将会助你们扬帆远航。
我自努力，静待花开！今天很残酷，明天更残酷，后天将会很美好，让我们师生一起携手共同奋斗，再创__中学新的辉煌！
谢谢大家！
九年级中考冲刺家长会精彩发言稿
老师们、同学们：
早上好！
今天我的主题是：迎接期中考。
及知识。
整理。
上就必须作好一定的。
整理。
以便来面对接下来的期中考试可是如何才能在这次考试中收获累累硕果如何才能将自己所学的知识灵活运用到考试中间呢？在此我建议大家在以下两个方面要做好充分的准备：重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的。络结构，将知识梳理成一条有关联的线，以便自己的记忆和运用。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。我们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。
以上两点不只在这一次的期中考试中受用，同学们还应该要牢记它们，因为在接下来的考试中，不管是全校性德大型考试，亦或是班级内的小型检验，同学们都应该在考试前做好准备，那么我相信任何考试对于你们来说都将是游刃有余的了。
最后，我祝各位同学能在这一次的期中考试中取得好成绩。
谢谢大家，我的国旗下。
讲话。
完毕。
九年级中考冲刺家长会精彩发言稿
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的32名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就期中考试的班级工作向各位家长汇报：
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，学生由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各科知识内容都加重了.而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
我们班共有三十二名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和英语老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我觉得我们班的同学都很棒,尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学仔细观察并且报告我,再带到医务室去；还有一个很重要的方面---懂礼貌,我常教育他们这是做人最基本的,见到任何一个老师都要主动问好;而且回家的第一件事就是向父母问好报告,这些方面很多家长都是知道的,而且他们也很有进步,我感到很开心……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十二同学，学习很好的约10人，较好的约10人，一般的约8人，较不理想的约4人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如冯立京、谢丽欣、赖小桃,陈泽权,黄志帆代飞鹏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。有某某等同学
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。有某某等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：有某某等同学。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的.配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1.请家长在家严格要求您的孩子的作业,并且签名
2.多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
3.由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
我的发言到此结束，谢谢大家！
九年级教师冲刺中考发言稿
各位老师，亲爱的同学们：
下午好！
等闲识得东风面，万紫千红又一春。
在这春光明媚，万物复苏的季节（因天下雨，临时改为：最是一年春好处，天街小雨润如酥。
在这个细雨蒙蒙，春暖还寒的日子里），我们迎来了20xx年九年级中考百日冲刺誓师大会，这是黎明的前奏，这是天籁的声音，这是出征的战鼓，这是拼搏的号角。
此时此刻，我们到会的每一位师生都坚信：这是一次必要的大会，鼓劲的大会，团结的大会，也必将是一次有重大影响和创造业绩的大会！
无情岁月增中减，孩子们，三年的初中生活如弹指一挥转瞬即逝。
仿佛就在昨天，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到焦作市第十七中学的怀抱；也仿佛就在昨天，你们由一个懵懵懂懂的小孩变成一个文质彬彬、知书达理的少年。
单纯的双眸已多了几分深邃，顽皮的脸庞已增添了几分凝重，纯真的心田已悄然增添了责任与信念！所有这一切，我们还没来得及回味与沉醉，就已经站在了人生的第一个转折点上，迎接着那早已燃起的中考硝烟。
“九年磨剑，六月试锋”，置身于升学竞争的洪流，我们已别无选择，一百天太短，只争朝夕！为了中考，我们不惧“独上高楼，望尽天涯路”的寂寞；为了中考，我们愿意品尝“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛。
我们就站在你们的身边，甘将心血化时雨，润出桃花一片红，让我们携起手来共担一份责任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收获的喜悦！
在此，我代表九年级全体教师，向社会、向学校、向同学们作出郑重承诺：
随时关注中考动态，采集中考最新信息，全力帮助同学们发挥。
出自。
己的最佳水平，最大限度地提高同学们的学习效率、复习效率和考试能力。
懦弱从不属于青春少年，历史从来就是由勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。
我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。
园丁夺秒争分育满园桃李，学子苦战九载铸中考丰碑！
最后，祝全体同学取得优异成绩！祝我们第十七中学因有了你们而更加辉煌！