优秀作文应该具备逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和论证过程。将优秀作文与自己的作品进行对比，找出差距和不足之处，并不断改进自己的写作能力和水平。
三年级语文上作文题目及范文
走在人生道路上的第二旅程中，过着快节奏的生活。我认识了你，韩老师，在三年的朝夕相处中，让我们的理想飞翔!
第一次见到您，我的心万分激动：看着您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散发着温和而迥然的目光。您的笑，晴朗而温馨，就像树上的树叶间筛下一片暖阳，又似水波般，飘漾漾的合拢来;您的声音，谈话时像春暖花开的情景，温暖人心，训人时，又似闪电霹雳，风卷乌云。
“两情若是久长时”，缘分，让我来到韩老师的班级——七班。
刚迈入中学生活，我有些陌生，有些害怕。迈入校园，河边的柳絮纷飞，令我有些不敢前进，却又对这新城市新环境有些好奇;秋风萧瑟，像一把锋利的镰刀，从柳树上刮过，半绿半黄的树叶零零落落的飘落下来，小草仿佛被凉风吹得面黄肌瘦，在风中呜咽，他以为在大地的怀抱中，无精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我压的气喘吁吁，放下行李，罢了。去到班级，坐在座位上，看着一个个生面孔，不由得有些拘谨。韩老师走到教室，映入眼帘的是老师温馨的笑容，他的笑容像一条丝带，顺滑的安抚我的内心，替我抹去生涩紧张的心情，渐渐地，我融入了集体。
上课时，韩老师也极为突显自己的性格，他妙语连珠，幽默风趣，每一个动作细节都饱含丰富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每当别人夸他时，他便嘴角微微上扬，将头发一甩，用手轻撩发梢，嘴里是不是说着：“低调，低调!”同学们都笑得前仰后合，有些同学不禁拍起了桌子，有这样一位幽默搞笑的老师，我的生活一定充满欢声笑语。
然而幽默的老师也有他严厉的一面，韩老师在讲课时，有同学耐不住心中的激动，不禁插了一句话，还没等他说完，韩老师就对他凶道：“闭嘴!”这两字饱含了训斥与怒火，韩老师瞪着他，让他坐下，那位同学羞愧地坐下来，这场面犹如晴天霹雳，冰雪纷飞。韩老师的声音大如雷霆，也将我吓的心惊胆战。
最美的年华遇见一位温和，幽默，严厉的韩老师，使我这三年充满希望，认识你真好!
三年级语文上作文题目及范文
提示：“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢？请你把这件事情的起因、经过写下来。
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三年级语文第二单元课后题目参考答案解析
（20xx——20xx学年第x学期）。
（本文档共【6】页/【1436】字）。
2《山行》。
2《赠刘景文》。
3《夜书所见》。
4第5课：《铺满金色巴掌的水泥道》。
4第6课：《秋天的雨》。
5第7课：《听听，秋的声音》。
6语文园地二：
6第二单元第4课:《古诗三首》。
《山行》。
1、哪些景物最能体现秋天？【答】寒山和霜叶。
2、解释“寒山、生、坐”。
【答】“寒山”：深秋时节的山；
“生”：产生，生出；
“坐”：因为。
3、这首诗描绘了一幅什么样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？【答】这首诗描绘了一幅山林秋景图，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这一句用了什么写作手法？作用是什么？【答】用了对比的修辞手法，作用是为了衬托出霜叶的颜色比二月花还要红。
5、用自己的话翻译“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”【答】停下车是因为想要欣赏傍晚枫林的美景，霜叶的颜色比二月花还要火红。
《赠刘景文》。
1、这是一首什么诗？【答】这是一首赠别诗。
2、哪些景物最能体现秋天？【答】荷尽、菊残、橙黄橘绿最能体现秋天。
3、解释“擎”、“君”。
【答】“擎”：举、向上托。“君”：您。
3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【答】勉励朋友，要珍惜大好时光、乐观向上。
4、用自己的话说一说这首诗的意思？【答】荷花凋谢，荷叶也枯萎了，菊花虽然开败了，但还有那傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
《夜书所见》。
1、这首诗哪些景物最能体现秋天？【答】萧萧梧叶、秋风最能体现秋天。
2、诗句的第一句是什么景？第二句呢？【答】第一句萧萧梧叶送寒声是实景、近景。第二句江上秋风动客情是远景、虚景。
3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【答】《夜书所见》表达了作者的思乡之情。
4、解释“萧萧”、“挑”、“促织”、“篱落”。
【答】“萧萧”：风吹梧桐叶的声音。“挑”：用细长的东西拨弄。“促织”：蟋蟀，也叫蛐蛐。“篱落”：篱笆。
第5课：《铺满金色巴掌的水泥道》。
1、课题中“金色巴掌”指的是什么？【答】法国梧桐树的落叶。
2、课文主要用了什么修辞手法？【答】比喻的修辞手法。
3、课文的结构是什么？你从哪里看出来的？【答】首尾呼应的结构，文章开头和结尾部分都有“一夜秋风，一夜秋雨。”这句话。
4、课文最后一自然段的作用是什么？【答】结尾点题，点明中心。
5、你有什么理解词语的好方法？【答】理解词语的好方法：联系上下文理解。
第6课：《秋天的雨》。
1、课文的结构是什么？具体说一说【答】总-分-总的结构。总写了秋天是一把钥匙，分写了秋雨五彩缤纷的颜色、好闻的气味、像金色小喇叭一样的声音,最后，总写了秋天的雨是一曲丰收的歌、欢乐的歌。
2、秋天的雨的特点是？【答】颜色五彩缤纷、气味香甜好闻、声音像金色的小喇叭。
3、课文主要从哪三部分写了秋天的雨？【答】主要从颜色、气味、声音这三个部分写了秋天的雨。
4、课文表达了作者什么样的思想感情？【答】表达了作者对秋天的雨的喜爱与赞美之情。
第7课：《听听，秋的声音》。
1、秋的声音是怎样的声音？【答】美妙、美好的声音。
2、课文表达了作者什么样的思想感情？【答】表达了作者对秋天声音的喜爱与赞美之情。
语文园地二：
1、日记的格式是什么？【答】第一行，年月日、星期、天气。
3、描写“春、夏、秋、冬”的成语，各说两个。
【答】春天：春光明媚、草长荫飞、春暖花开。夏天：骄阳似火、绿树成荫。秋天：秋高气爽、瓜果飘香。冬天：雪花飞舞、寒风呼啸。
三年级期末考试语文作文题目：珍惜美好的童年
一张漂亮的期末考试成绩单是给父母最好的礼物，也会给你的假期心情加分不少。带给大家，希望大家认真阅读。
亲爱的的同学们，说到童年，你们是否也象我一样，想到了有很多好吃好玩的，有爸爸妈妈外公外婆疼着爱着宠着，还有敬爱的老师，有可爱的同学，还有好多我认识的好朋友快乐地在一起。可是有一个人的童年和我们完全不一样，他叫阿廖沙，三岁没有了爸爸，跟着外婆外公。外公和两个舅舅很粗暴、自私。经常痛打外婆和他，有一次竟把他打的失去了知觉，可怜、不幸的阿廖沙!他生活在一个可怕的世界里!我心里很难受。幸亏有慈祥的外婆、正直的老长工格里戈里还有后来被舅舅害死的的“小茨冈”，他们教会了童年的阿廖沙如何面对生活的艰难。所以他是那样的善良、乐观、坚强、富于爱心和同情心，我很喜欢他!这就是高尔基爷爷的《童年》。其实写的就是他自己的童年。高尔基爷爷后来成为一位杰出的作家，真是了不起!
和他的童年相比，我们今天的生活多么无忧无虑啊，即便碰到一些困难和问题又算什么呀。你们说呢?所以我想说的是，如果看过高尔基爷爷的《童年》的话，我们一定会更加珍惜我们现在的好时光。亲爱的同学们，让我们一起努力学习、快乐成长吧!
三年级语文第三单元课后题目参考答案解析
（20xx——20xx学年第x学期）。
（本文档共【5】页/【1087】字）。
1、第三单元的主题是什么？【答】童话故事。
2、这篇课文的作者是谁？代表作是什么？【答】丹麦作家安徒生。代表作《卖火柴的小女孩》。
3、小女孩擦燃了几次火柴？分别看到了什么？包含了小女孩什么样的愿望？【答】擦燃了5次火柴。第一次看到了温暖的大火炉，她渴望温暖。第二次看到了烤鸭，她渴望食物。第三次看到了圣诞树，她渴望快乐。第四次看到了奶奶，她渴望被疼爱。第五次看到她和奶奶飞向天国，她渴望幸福。
4、小女孩命运悲惨的原因是什么？【答】因为社会的黑暗。
5、课文最后一自然段出现了几次“幸福”，分别有什么含义？【答】两次。第一次是在美好的幻想中死去，是幸福的。第二次是去了没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方，是幸福的。
6、课文表达了作者什么样的思想感情？【答】表达了作者对小女孩的同情、可怜和对黑暗社会的批判。
第9课《那一定会很好》。
1、“那一定会很好”在课文中出现了几次？【答】四次。
2、从种子到地板，经历了怎样的历程？【答】种子--高大的树--手推车--椅子--木地板。
3、课文表达了大树的什么品质？【答】课文表达了大树无私奉献、乐于助人的品质。
第1。
0课《在牛肚子里旅行》。
1、红头在牛肚里的旅行路线是什么？【答】先进牛嘴--牛的第一个胃--牛的第二个胃--再到牛嘴--出牛肚子。
2、红头的情绪经过了怎样的变化？【答】第一次是着急、害怕，第二次是悲哀、绝望，第三次是高兴、感激。
3、这篇课文第十一自然段有几个表示青头动作的字词？你从中感受到了什么？【答】蹦、摔、爬、喊。感受到了青头为救朋友不惧危险的勇敢精神。
4、青头是一只怎么样的小蟋蟀？【答】青头是一只勇敢机智、不怕危险，勇敢救出朋友的小蟋蟀。
第11课：《一块奶酪》。
1、蚂蚁队长有什么样的品质？【答】蚂蚁队长有关爱幼小，以身作则的好品质。
语文园地三：
1、“伸、界、棕、忆、招、教”都是什么字？把每个字都具体说一说。
【答】都是形声字。“伸”“棕”“忆”“招”是左形右声。“界”是上形下声。“教”是右形左声。
2、口字旁的字都与什么有关？其中“咬、嚼、吞、含……”与什么有关？“叫、喊、嚷、吵……”与什么有关？“啪、嘟、嘀、哗……”与什么有关？【答】与嘴有关。“咬、嚼、吞、含……”与吃的动作有关。“叫、喊、嚷、吵……”与叫的动作有关。“啪、嘟、嘀、哗……”与发出的声音有关，都是拟声词。
2、请你写出学过的三个修改符号，并伸手写一写。
【答】改正符、增补符、删除符。
3、本单元日积月累与什么有关？【答】它们都是关于讲理、说理的谚语。
三年级期末考试语文作文题目：说说我自己
hello!大家好，我是郭一菲，是一个女生,在宜兴公园路小学就读三年级!
缺点、优点、爱好我都有，那我就先给大家讲讲我的缺点吧,我总共有两个缺点,1.我不爰写作业，还总是把有些作业写错，别人都说我是个小马虎,2.我很爱恶作剧，有一次还把弟弟给搞哭了呢，以上是我的两个缺点，接下来我要给你们讲讲我的优点了，我的优点有很多你们不要不相信我,这是真的,不信听我说,在班里面，我可是很乐于助人的,我会帮助班里的同学，我还会抚老爷爷和老奶奶过马路，班里同学都说我有雷锋精神呢!对了!我还没有告诉你们我的爱好呢，现在我就告诉你们，我一共只有四个爱好，1.画画2.唱歌3.跳舞，当然，也包括写作。
这就是我，一个性格很好的女生.郭一菲!
年三年级期中语文作文题目：好吃的夜宵
“吃饭了”，“吃饭了”从楼下传来了妈妈的叫声，我连忙跑到楼下。
我看到有一个个小面包，看上去好像非常好吃的样子，我跟妈妈说：“妈妈拿这么多小面包装在这么漂亮的小盘子干嘛呀?”“这是夜宵”。
我闻了闻，真是香味扑鼻，我越闻越觉得好吃，闻得我口水都留下来了。
我尝了一口糖醋鱼，真是酸里带甜，我又尝了一只炸鸡腿，哇!真是香脆无比，要人吃了一只还想吃，我再吃了一口韭菜，呀!真好吃，韭菜好鲜呀!韭菜不仅鲜，而且很香，我再吃了口青菜，真好吃呀!青菜好鲜呀!还很甜，我想一定是外婆种的。
我吃饱了，我一边说一边打着饱嗝，小妹妹看见我这样忍不住开下的笑了。
二三年级语文填空题目
一、填写名言。
1、聪明在于学习，___________。
2、______________，只要肯登攀。
3、__________之崛起__________。
4、任何成就______________结果。
5、书籍是_______________的阶梯。
6、______而知新。_______，必有我师焉。
7、________________，不亦乐乎？
8、_______________，清泉石上流。
9、________，不知为不知，是知也。
10、江碧鸟逾白，_____________。
11、_________，水村山郭酒旗风。
12、__________，柳暗花明又一村。
13、________________重重柳，______________处处梅。
14、_________________，始于足下。百尺竿头，________________。
15、耳听为虚，_____________。____________，金无足赤。
16、人之初，________。_________，________。_______，______。幼不学，_____。玉不琢，不成器。_______。______。________，______。________，习礼仪。
二、找出句子中用得不恰当的词语，用“—”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（）。
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）。
3、老师巴望我们努力学习。（）。
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）。
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）。
6、我们要爱惜今天的'幸福生活。（）。
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（）。
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）。
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）。
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）。
12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）。
13、林老师说话的态度很温暖。（）。
三、把下列句子补充具体。
1、一只（）灰雀在树上（）唱歌。
2、同学们看到了王老师（）脸。
3、我们（）爬着（）石级。
4、（）枝叶把森林（）封起来。
5、（）草地上盛开着（）野花。
6、（）西北风（）刮过树梢。
7、（）汽车（）驶过来。
8、西沙群岛是个（）地方。
9、（）岩石上长着（）珊瑚。
10、海参（）蠕动。
11、（）大龙虾（）划来划去。
12、（）海龟（）翻了个身。
13、（）树林里栖息着（）海鸟。
14、（）夜空中挂着一轮（）明月。
15、（）盒子里装着（）贝壳。
16、张老师（）给我们讲课，我们（）听着。
17、金鱼在（）水里（）游来游去。
18、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。
19、（）小星星（）对我们眨眼睛。
20、（）海风吹过（）大海。
三年级语文第六单元复习题目
一、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
二、课文内容填空。
1、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
2、地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（）。
3、（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的.景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（），月球是一片（）。
4、电脑网络如同一个遍布全球的（），把每个国家、每座城市甚至每个（）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（）。可以迅速找到所需要的各种（），可以用（）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（）。有了网络，五湖四海的人随时可以（），咱们的地球就变成了一个（）。
5、日落胭脂红，________。夜里星光明，_________。
今夜露水重，_________。有雨山________，无雨山________。
久晴大雾必________，久雨大雾必________。
小学三年级作文题目
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷。
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）。
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸。
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说。
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示。
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密。
一件高兴的事童年趣事他（她）变了。
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）。
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）。
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我。
那一次我错了我爱我家我的心愿。
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运。
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了。
书包的自述特别的母爱假如我长大了。
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小学三年级作文题目
在休息时间玩悠悠球是非常快乐的一件事情。但是，如果想把悠悠球玩好，也需要反复练习。
上个星期，我成功地练会了一个悠悠球的高难度动作——智能旋风。我高兴得一蹦三尺高。
上周四晚上，我在看火力少年王，发现李非用一个非常酷的绝招将对手打败了。我很想练那个绝招，便拿起桌上的火力银电s操练起来。我回忆着李非的动作，他是做个魔术球的初步动作，然后套着绳子的`那个手指翻后面的两个绳子，想到这里，我便按照想起的去做，可是，悠悠球刚被我翻起来就被收回来了，原来，我在做魔术球的初步动作的时候套环的手把绳子往上拉了。我开始认真琢磨李非的动作并反复练习。最后，我总算成功了。
从这件事里，我懂得了一个道理：做任何事都要坚持不懈，做到底。我要把这种精神用在学习上，将来也一定会取得成功。
三年级作文题目爬山
爬一座山山东省威海市实验小学三年级四班王今天上午，为了培养我们班的合作精神，董老师特意带我们去爬了奈孤山。
我们来到山脚，我看着陡峭的山路，心怦怦直跳！但嘴里却小声说：“你怕什么？人是人。”说话算数，不要空炮。说到这里，我冲到了山顶.
一路上很辛苦，但并没有扼杀学生的决心。他们都像能吃苦的士兵，不断向上爬。王毅本来会呆得胖乎乎的，满头大汗，满脸通红，但还是爬了起来。我和栾玉轩在一个陡坡上。我先爬起来，转身一手拉着栾玉轩。哎哟！为什么这么重？幸好我抓了一根，爬上了山。
到了山顶，老师说：“你们都跑在前面，只有叶凌薇在帮姑娘们。我们是一个集体，一定要互相帮助！”
这次爬山让我知道凡事都要为集体着想，更何况我是班长！
讲师：褚宏宇。
小学三年级作文题目
一天，我翻开《小学生最想知道的107个科学秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包树吗》。
刚看到这个题目，我马上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能结面包呢？不可能！面包树是绝对不可能存在的！但读完了文章，我才明白面包树是有的，但是它结的果实对我们人类不是面包，对猴子才是面包，因此当地人把它称为“猴面包树”。而且它的叶子还能当蔬菜吃，树皮有退烧功能，果实、叶子中的汁液，还可以退热和消炎呢！面包果里面有丰富的淀粉，把它放在牛奶、麦片粥里会格外美味。最让我惊奇的是，一位法国科学家曾看见过一棵猴面包树，据估计，它已经活了5500年了！5500岁是我知道的大树中最长寿的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奥秘实在是太多了，我们不可能一个一个地去探索，但是我们可以借助书本，去了解大自然，所以我们要多读书，只有多读书，才能不断地增长知识。
《西红柿是怎样成为蔬菜的》读后感。
放假之前，老师说在假期里要读课外书，并给我们规定了一些要读的书目。在这些书中，我挑选了一本：《小学生最想知道的107个科学秘密》，这里面我最喜欢的文章就是《西红柿是怎样成为蔬菜的》。
现在大家都知道西红柿是我们餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人们把西红柿当成有毒的果实，那么，人们为什么把西红柿误认为成是有毒的呢？西红柿又是怎样成为人们盘中美食的呢？文章告诉了我们答案：原来西红柿的枝叶上面长了茸毛，还有一种散发着怪味的液体，所以人们不敢吃，还把它叫做“狼桃”。有一次，一位法国画家尝了一个“狼桃”，他先写好遗嘱，然后才把“狼桃”吃下去，没想到它却非常酸甜可口。可是想起可怕的传说，他心惊肉跳，等待死亡，没想到过了好半天，他仍然健健康康地活着。他高兴极了，烧掉了遗嘱，把这个好消息告诉他的亲人们。西红柿就这样进入了人们的厨房和餐桌，得到了人们的喜爱。
读了这篇文章，我明白了以下道理：
第一，做事不能只靠想象，要勇于尝试，才能知道事情的真相；第二，小朋友们的判断能力还很弱，不能随便乱尝试自己不知道的事情，如果要尝试，必须经过家长的允许。
我给爸爸当排球教练。
今天，我看见我家的排球，忽然想起好久没用这个排球了，于是我便玩了一会儿，感觉实在是太有趣了！又经过几天的实践，我发明了18种打法。与爸爸妈妈相比，我已经有资格当一名小小的排球教练了，于是我便把爸爸收留成了自己的学生。
上课的时候，每学一种新打法，我先是给爸爸做示范，然后让爸爸学，我再给他纠正动作，之后再给他一段时间练习，最后就是我和他对打。在这些过程中，我最喜欢的是对打。因为对打实际上就是爸爸陪我玩，但作为教练，我可以根据自己的喜好给爸爸下达命令，而作为学生，爸爸必须要听从我的命令。看着平时总是对我发号施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感觉实在是太好了！
给爸爸当排球教练，既锻炼了我的身体，又激发了我的创造力，同时也满足了我小小的虚荣心，我喜欢当排球教练的感觉！
玩手机游戏有感。
妈妈的手机里有一个游戏，叫德克萨斯特技。玩这个游戏需要一些特技，妈妈玩了好多天，可是连一关也没过去。
开始我也不会玩，但通过观察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以过一关了！但后边的游戏越来越难，我玩了很长时间，也没能再过一关。我非常生气，有时还狠狠地把手机扔在床上就不管了，过了一会，我又想到不能半途而废，于是就又拿起手机静下心来继续玩了。
经过我的不懈努力，有一天，终于把所有的关都打完了，我高兴极了，心想：哇！我太了不起啦！我终于把所有关都打通了！但又一想，我玩这个游戏花费的时间太多了，所以我对爸爸、妈妈说：“以后我什么手机游戏、电脑游戏都不玩了。”
通过玩这个游戏我明白了：不能沉迷于游戏。把过多的时间都花费在玩游戏上，一定会耽误学习时间，造成学习成绩下降；同时我也明白了，做事不能半途而废，否则就体验不到成功的喜悦。
口才表演。
口才是我正在学习的一项特长。学了一段时间之后，在我所在的班级里，我的成绩已经可以称得上是优秀了。
一天，老师对我说：“李志阳，下周一晚上带家长来参加表演。”听了老师的话，我心想：我终于有机会展示一下啦！
到了周一晚上，我来到口才班，看到参加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我们刚学完的课程dd春节祝福语。刚上台的时候，我心里默默地要求自己：绝对不能输给小弟弟、小妹妹。我一直表现得很好，但在快要讲完的时候，由于下面太吵了，我竟然忘词了！我一边努力地想着，一边对自己说：不能在比自己小的同学面前丢脸。很多秒过去了，但我还是没想起来，最后，老师小声地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的内容，很快结束了表演。
我觉得我表演得还可以。但站在台上，面对众人的时候，我还是有些紧张，而且由于准备不充分，加上受到了别人的干扰，出现了忘词的现象。但这种表演确实锻炼了我的胆量和语言表达能力，所以，以后我要更加努力，争取更多的锻炼机会，并尽量在表演前做好充分的准备，这样才能取得更大的进步。
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小学三年级作文题目
人的一生，有成功也有失败，在面临挫折的时候一定要迎难而上，这样才会百尺竿头，离成功更加接近。
记得我小的时候还不会游泳，第一次跟着爸爸去公园的露天泳池玩耍的时候，我看着深深的水池，心里十分的畏惧，不敢下水，不敢去像他们一样做一个自由自在的小鱼儿，在水池里遨游。
可是来到游泳池不游泳怎么行，难道一辈子只能做一只旱鸭子吗？我心有不甘，于是在爸爸的鼓励下，我终于鼓足勇气迈进了水池，在接触到水的一刹那，我仿佛觉得自己的灵魂已经成了一只小鱼，整个身体都被水包裹住，浸润在一片柔和之中。
经过几次小心翼翼的试水以后，我终于能够像他们一样在水池里自由自在的.游泳了。我在内心深处，为自己的坚持不泄感到十分的骄傲。如果我在困难面前感到畏惧，不再向他发起挑战，那么我注定是一个永远的失败者。
困难就像弹簧，你弱它就强，它强你就。
弱。为了成功一定要努力向前，不要再畏惧这些所谓的困难了！
三年级作文题目爬山
3月23日周日，阳光明媚。早上起床后，父亲对母亲说：“你每天都有一个去叶佳的完整行程。今天让叶佳出去锻炼！”妈妈说：“对！”早饭后，爸爸问我：“你是去爬白云山，还是去小阳公园玩？”我说：“随便。”爸爸妈妈商量了一下，说：“我们去爬白云山吧。因为爬山需要更多的锻炼。”
当我们走上蜿蜒的山路时，有许多绿色的小树和黄色的花朵经过。这是我第一次看到风景。多迷人啊！当我们走到白云山顶时，我们向下看。哇！地上的树本来很高，现在看起来像一把绿色的小伞；房子像火柴盒；路如银带；路上行人如小蚂蚁。
小学三年级作文题目
16、我的书房。
17、校园一角我们的生态园。
18、遭遇小偷。
19、我们的书房。
20、我学会了坚强。
21、马。
22、文具辩论会。
23、这就是我作文400字。
24、皮球鱼的妈妈。
25、我喜欢的一篇课文。
26、我与眼镜。
27、假如我会72变。
28、送给老师什么礼物呢。
29、邮票。
30、苹果生锈了。
31、倒霉的“小书迷”
32、危险。
33、我们只有一个地球。
35、青龙石。
36、我的小八哥。
37、假如我是小仙女。
38、一场特殊的战斗。
39、“杀手游戏”
40、小调皮回家记。
41、可爱的绿豆宝宝。
42、我学会了滑旱冰。
43、学校发水灾。
44、蚂蚁搬棒冰。
45、吃西餐。
46、笔盒里的争论。
47、爱心无价--吴江舜湖学校平安。
48、读《环游地球八十天》有感。
49、校友亭。
50、永不言败。
52、小狐狸变了。
53、烤红薯。
54、池塘边的发现。
55、ヰ我心目中的十运会ざ。
56、读《乳香妖娆》有感。
57、顾下不顾上。
58、花园里的声音。
59、爸爸不要闯红灯。
60、蓝天和白云。
61、我登上了月球。
62、星际小学。
63、三个和尚。
64、在姑妈家的日子。
66、祖国妈妈我爱您。
67、骄傲的小老鼠。
68、江南大草原。
69、旧书交易会。
70、生活处处要细心。
71、节日里的`万达广场。
72、我的小猪存钱罐。
73、我的笔盒。
74、我爱过山车。
75、台灯的自述。
76、我想对妈妈说。
77、西游记歪传。
78、我的学习机。
79、烧菜饭。
80、老外爷爷。
81、取帽子。
82、在古漪园的采访。
83、游无锡。
85、《渔夫的故事》读后感。
86、叔叔回家。
87、我的暴龙机。
88、给姐姐一封信。
89、我可以做得更好。
90、《捉蝉》。
91、美丽的花儿。
92、四月三日。
94、《钢铁是怎样炼成》读后感。
96、我参加体育训练队了。
97、我爱写作。
98、北京之行——红丝带。
99、可爱的小雪。
100、坐船。
101、写毛笔字。
102、我的新文具盒。
103、修网球拍。
104、祖国啊我为你自豪。
105、游泳三步曲。
106、给二十年后的我写一封信。
107、红树林。
108、我学会了打字。
109、阿太。
110、我的玩具熊。
111、我最讨厌的人。
112、三百山。
113、写多幅画-自己惹的祸。
114、白云。
115、孩子星球。
116、乌鸦和狐狸后传。
117、廉江河的自述。
118、跆拳道考试。
119、我爱“小学生网”
121、日记作文800字。
122、一位令我敬佩的人。
123、激发红领巾潜能，为生态番禺出谋划策。
124、“湖州三绝”
125、魔法项链。
126、手影。
127、将计就计。
128、诗歌——明月圆。
129、故乡的雪。
130、可怜的鸭子。
131、蚂蚁大战。
132、农家乐。
133、和餐桌对话。
134、我喜欢的零食。
135、未来的橡皮擦。
136、香烟的自述。
137、与日记交朋友。
138、学洗碗真有趣。
139、沙河公园的柳树。
140、天狗望月。
141、和时间赛跑。
142、愉快的旅行。
143、可恶的狐狸。
144、参观上饶市博物馆。
145、李老师谢谢你。
146、放生的乐趣。
147、祖国生日。
148、卖火柴的小女孩(续集)。
149、表弟尧尧。
小学三年级作文题目
没有失败的阶梯，怎有成功的顶峰，没有失败的种子，怎有成功的果实，没有失败的钥匙，怎能开启成功的大门，没有经历失败的.风雨，怎能见到成功的彩虹，有失败才有成功，失败让我成功。
我喜欢诗词，热爱诗词。赛前，我精心准备。从众人中脱颖而出，代表本学校参赛，老师给予了我高度的期盼，同学们也渴望我能拿个奖回来。但是比赛结果却不尽人意。我没有拿奖。但是这没有枉费我的努力，这是另一种失败。这种失败，能够激励我在下一次更加努力，爬上更高的顶峰。
失败令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失败化为动力，向成功大步迈进。
在面对失败时，有些人畏缩不进取，灰心丧气，但是面对失败不气馁，不沮丧，执着进取，成功就在你眼前，你也许会发现失败不过如此。
我不畏惧失败，反而我更渴望失败，希望从失败中多汲取一些经验，让成功来得更辉煌，更出色，更完美。
失败让我成功。