读傅雷家书有感心得(精选17篇)

时间:2023-12-18 21:17:18 作者:影墨

心得体会是在学习和工作中,我们积累经验和成长的一个非常重要的环节。小编为大家整理了一些触动心灵的心得体会范文,希望对大家有所启发。

读《傅雷家书》有感个人心得

一九五六年,傅聪回国度假,为上海音乐会做准备,父子在琴旁切磋。

明眸皓齿,最迷人的是一双清澈透亮的大眼睛。二十多岁的傅聪爽朗地笑着,右手潇洒挥离琴键半悬在空中,干净的白色衬衫衬出他修长的脖颈。仰头,望向父亲。

这么多年一晃而过,傅先生还是一如往常。严肃,甚至不苟言笑。但无论儿子成长到什么岁数,有过多少游历与见解,在他眼里,他还只是个孩子,只是一个只身求学异乡,使他迫切渴望与其书信往来的聪儿。

从未动笔写过一封家书,更甚,也未曾读过一篇。《傅雷家书》于我是启蒙读本,字里行间流淌着家庭的细腻与坚强。这部由各个连贯的图块拼合而成的漫漫长卷,令人震撼地描绘了四年来一对父母不曾间断的兴奋与焦灼共生的情感。从第一篇,到最后一篇,炽烈燃烧的牵挂之情从未熄灭,它无畏时局的动荡与翘首相盼的煎熬,远渡重洋,时刻为他乡学子的一颗赤心蓄柴积薪。细细读来,更像亲手铺展开一幅画卷,无论是工笔细描还是泼墨写意,都入木三分。

印象最深的还是傅聪比赛前后半年中父子的往来书信,两人几乎站在对立面上,对彼此的音乐见解持以反驳态度。字面不显,却能在笔下窥见一斑。在傅聪对于李赫特盛赞不绝的一笺长信中,不难读出一个正值人生巅峰辉煌时期的青年幸逢知己的狂热与惺惺相惜。他的情感就像他的音乐、琴法一样,像水,江河之水,只滔滔不绝地流出来,完全是自然的,而且是没有终结的。他写信,感叹人心神秘莫测的力量。

或许在读者看来,那神经敏锐的血统未尝不是一次少加思索的情感冲动,但最重击心灵的还是傅雷在信中深厚而娓娓到来的答复:

“中国哲学的理想,佛教的理想,都是要能控制感情,而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。”

你会发现傅雷一方面和我们的父母一样,唠叨、牵挂、敏感、苛求、大事小事都不肯放心,另一方面,他又和绝大部分父母不同,他有着超凡的悟力、渊博的学识、澄明的人生哲学,他不只是询问、敦促、鼓励,而是用这一整套丰富的修养来爱和培养自己的孩子。从家国情怀到为人处世细枝末节,竭尽父母职责,表现了正直的知识分子的道德和良知。

或许教育也是一件难事。傅雷常常懊悔自己对儿子“过于严厉而低估其本身水平”的“失败的教育”,但在这346通家信中,我读到了作为父亲对儿子充分的启发教育:在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。

贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”

是的,傅雷的教育,“又热烈又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高傲,又微妙又率直”。如他本人一样,如他的妻子一样,如他的两个儿子一样。或许,这就是所谓的“家庭濡染”吧!

看《傅雷家书》有感心得

“我常问到你经济情景,怕你开支浩大,演出太多,有伤身体与精神的健康;主要是因为我深知一个艺术家在西方世界中坚持独立多么不容易,而惟有经济有切实保障才能维持人格的独立。并且父母对儿女的物质生活总是异常关心。再过一二十年,等你的孩子长大以后,你就会体验到这种心境。”

羡慕傅聪有一个好父亲。

翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中,先后写了近百封家书给他,教导他立身行事、爱国成才,把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。由这些信件汇集而成了《傅雷家书》是一本教导中国孩子如何做人的书。

静静翻开《傅雷家书》,如深沉父爱一样,有许多足以令我感动的`细节。譬如,身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素,不顾重重的困难,坚持给孩子邮寄有关的书籍,从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲,还有自我的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想,不止一次给儿子纠正用错了的字词,为的是让儿子明白:作为一名炎黄子孙,他是足以骄傲的,因为祖国有着无尽的文化财富,一代又一代在所有中国人的血脉里传承着!

这不禁让我想起我的父亲。父亲是个严肃而又幽默的人,小时候,记忆中的他总是喜欢轻轻抚着我的小脑袋,给我讲历史故事、唐诗宋词。而此刻,随着我的开销越来越大,父亲也外出赚钱,许久才回来一次。而他却没有像傅雷一样,不知疲倦地给我写信。可是我明白,父亲仍是很爱我的。

读傅雷家书后有感心得

很长一段时间里,我一直思考着突破重围的方案!450字作文那年,阿盼和天碧都读小学二年级,她们俩人情同手足,常常拉钩说“大家要有福同享,有难同当哟。二、根据《鸟的评说》,自拟题目,写一篇议论文。为了得到身心解放,我会在周末美美地干上一场游戏大战;可是玩了没多久,由于温度升高,冰块溶化了。

当要回头写读后感时,我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,很难写出一些实用的感想。所以,在这里我只是记录一些读该书的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。

首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真......相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们可以直截地清楚地感受到,著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。

点评:除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。

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读傅雷家书有感心得

“烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义。而一对父之间的通信,能产生如此大的影响,得到如此多的认同,这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。

我长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。

《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的中外家信185封,其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿傅聪的信件。洋洋万言,字字意涌动,阅者无不为傅雷教的精神感动。信中有对过去教过于严格的悔赎,有对儿进步的表扬和鼓励,有对音乐和艺术的指导和探讨,有对党和国家建设及运动的看法和意见,有对儿生活的嘘问和关心,“贯穿全部家书的情义,就是要儿知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”看一部家信录,就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界,我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因,更会从中学到如何育成才的人生真谛。

我对书中这样一段话感慨良深:“说到不完整……你提到的perfection(完美),其实perfection(完美)根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上perfection。……我们一辈的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是perfection,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,……。”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滚得很慢,从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得很快很快,一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们倒有可能失去很多。

傅雷教是以严厉而著称,我以为他们父的关系固然是不太好的,而读了此书之后,想法有了极大的改变。傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信,于是父之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,虽然没有母通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。掩卷后对书回想起来,最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会,颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到,大凡在文学上有所建树的人,在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品,让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲,也会带来相似的结果。秀美的散文,带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说,带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。

《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱,读来很亲切,既饱含了对儿的深情,也有着父亲独有的不可抗拒的威严。

读了《傅雷家书》,感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父之间的感情因为艺术的崇高而得以升华,成为一份取之不尽的人类精神的养料。

读傅雷家书有感心得

许许多多人都知道傅雷这个人。人们通过一部数十年畅销中外的傅雷家书。来打开了解傅雷的大门。我以为傅雷家书中所包含的并不是普普通通对子女的爱。而是一部充满着苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。

读了傅雷家书我感受到了沉甸甸的父爱。每一封信,都不长,但是每一封信中显出的父爱和期盼却和长江一般。

看完傅雷家书。我不禁想到了我的父亲,他也像傅雷一样对我十分关爱,对学习十分严格。这使我感到父爱与母爱不同,父爱是深远广大的。是我心中最大的依靠,是我强劲的力量。

人们都说,一本好书影响读者一生,使其获得许多人生的经验。而傅雷家书便是一部好书,是值得大家去品读,去细细回味。

读《傅雷家书》收获与心得读傅雷家书有感初二

是一本沉甸甸的书,并不是正因它厚重,而是因为它里面包含的都是爱。它就是《傅雷家书》,一本关于爱的书。

没读过《傅雷家书》之前,我以为只不过是一封又一封枯燥无味的家信罢了,为什么要编成一本书来让我们阅读呢,可是,当我认认真真地读完这本书后,我完全消掉了我这个认为枯燥无味的想法,这本书竟给我带来了无数启示,从中我感受到更多的是父爱!

这本书主要是傅雷在书信中告诉孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个谦虚谨慎的人,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上,傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱,事无巨细,无不关怀备至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训。

家书中,傅雷不忘时刻教诲儿子,没有一丝的溺爱,既教他为人处世的道理,也常像朋友一样与儿子闲谈,与他交流音乐、文学、艺术等等,扮演着一半父亲、一半益友的角色,他无疑是儿子的良师益友。

《傅雷家书》给我们了解过去的历史,开启了一扇不大却能看清一切的窗户,很好的为我们保存了那个年代珍贵的记忆,正因为有它的存在,才将中华民族优秀道德清楚明了的阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立生行事的准则。

说到这里,我不禁想到我的父亲,在现实中又何尝不是这样,他虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少。他事事为我着想,为我考虑,他给的爱是永远不能与任何人相比较的。他虽然不能讲出许许多多为人处世的大道理来,但是,他的教育方式和处事态度也是非常好的。

书中有这样一句话令我记忆犹新,“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”当我们面对成功时,要坦然谦虚,面对失败时,要积极进取,人生本就是一曲跌宕起伏的音乐,这些高潮和低潮构成了精彩的人生,坦然面对,才能真正幸福。这句话给了我深深的启迪,我一定会永远铭记。

读《傅雷家书》有感

有人说,英雄是你永远遇不上的人,但如果你足够幸运,他们会是你的家人。

——题记。

亲情在教育、批评、赞赏中一一体现;梦想在坚持,奋进,挫折中一一实现。

一、亲情。

在《傅雷家书》中体现了父亲和母亲不同爱的表现形式。

父亲的爱是深沉的。在傅雷写给儿子的家书中,我很少读到傅雷对儿子写一些抒情的话。多的是傅雷对儿子在海外独自一人生活的向导,指明儿子的方向,指出儿子在弹奏中的不足与短缺,为儿子提一些值得运用的技巧。在我看来,傅雷在儿子的生活中充当的不仅仅是父亲这一角色,更是儿子生活上的朋友、艺术上的知己。在傅雷的书信中,我看见了傅雷对儿子的期盼,关爱以及深沉无言的支持。那是一个父亲深沉的爱。

母亲的爱,是细腻的爱。在书本,会出现由家母写的信。梅馥作为母亲,她在信中与傅雷的内容截然相反。她用真挚细腻表达了一位母亲对远在他乡的孩子的牵肠挂肚。母亲在信里多的是对傅聪家常的唠叨,问问孩子生活的怎么样,饭吃了吗,衣服会洗吗,维他命b有吃吗。这是一位平凡的母亲的`操心,却体现了母亲对孩子的牵挂与担忧,那是一个母亲细腻的爱。

一种深沉,一种细腻都是亲情的最美体现。虽然爱的方式不同,但对孩子的关心爱护却是相同的,不变的,永恒的。

书中的一句话你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天。也许很平凡,却让我想起了我刚上初中那会儿。第一回离开爸妈独立生活,第一回晚上睡觉没有爸妈听到的晚安,第一回早上起床没有老妈狮吼。那时候,每天晚上睡觉都会想爸妈,有时候还悄悄哭鼻子。我一直以为是我离不开爸妈,结果有一周回家看到老妈写的一首诗,老爸悄悄跟我说,我刚去学校那会,我妈天天念叨我,有时没事就到我房间帮我收拾东西,晚上睡觉想我就跑到我房间去睡那一刻,我发现原来不止我离不开爸妈,爸妈其实也离不开我。无论我长到多大,在爸妈眼中,我依旧是那个不爱收拾房间、爱丢三落四、不喜欢洗碗的孩子,一个永远长不大的孩子。

也许这就是亲情,永远不会过期,保质期是一辈子。

父母在他人眼中可能不是什么伟大的人,但在孩子们眼里,他们是最伟大的父母,是这世上的所有美好。

二、梦想。

在书里,我好似看见了一个风尘仆仆的少年,在梦想的路上艰难地踽踽独行,但他无所畏惧。因为他知道,时光的另一头,有梦在待他归来。

傅聪从八岁半开始学钢琴,钢琴对傅聪来说是追求,是老朋友,更是梦想。在1954年他赴波兰留学,学习钢琴。那时的他面对着语言不通、生活需自理、技术不顶尖这一系列的困难,很难想象他是如何坚持下来的,我不知道他在这种种困难面前,有没有想到要放弃。我只知道,最后的他坚持下来了,获得了肖邦国际钢琴比赛第三名和玛祖卡最优奖,后来还获得了钢琴诗人之美名。我不知道他的过程有多痛苦,但我知道他的梦想最后是美好的。

梦想,会让你坚持不懈,坚不可摧。

我记得傅聪在信里提到了他在留学时的困难,高难度的节奏,严苛的教授,曲子里困难的八度和双全音符。这一切都让我感同身爱,想起几年前暑假里钢琴七级考试,因为当时面临着时间不够的处境,我一天至少在琴行泡八到九小时,每天练着枯燥却又高难度的曲子,不停加速却达不到目标,要在三天内背下来的九页曲子。那样的日子,我也有过放弃的念头。可我努力地拨开黑暗里的迷雾,想让阳光顺着间隙流进黑暗,咬着牙走完了那段日子。在收到考级证书的那天,我高兴得哭了,因为努力,让一切都值得。

傅聪比赛赢了那刻,他看到了听众的泪水、发亮的眼睛、涨红的脸他的心顿时和他们的心交融了。在梦想面前,傅聪熠熠生辉。

梦想本不会发光,发光的是追逐梦想的人。

愿所有逐梦者,带着家长的支持和自己的勇气,在阳光下追逐青春梦想!

读《傅雷家书》有感

平凡的语言,琐碎的事,无声的教诲,浓浓的爱,从《傅雷家书》中,我看到了傅雷夫妇给傅聪傅敏爱的教诲,也看到了一位家长给自己孩子应有的那份爱的教诲。

从孩子走后第二天就忍不住思念而开始提笔嘘寒问暖到夫妻间对孩子们童年桩桩小事的循环回忆,从专业上一个曲子,一个旋律的"自我陶醉",对每笔生活费开支的"琐碎罗列"指导,我们都可以看出,傅雷夫妇对自己孩子无微不至的关爱,这份关爱是在生活上的,也是在学业和精神上的。反观我们同学们的现状,留守儿童居多,爷爷奶奶能给的仅是生活上的照料,教师仅能给则更多的是学业上的教育,而我们的孩子们更是缺少了父母在生活和精神心灵上的无微不至的关心和爱护!

傅雷夫妇让我们看到父母与子女之间,并非是你尊我卑,你令我从的关系,而是你说我听,你心我知的朋友关系。在家书中,我们处处可以看到"你是我们的孩子,也是我们的朋友"等言语,同时,我们也可以看到,在孩子面对困难时,傅雷夫妇并不是直接出面代孩子战胜困难,而是鼓励孩子,引导孩子自己去勇敢克服困难。在这过程中,他们给孩子解释人生的道理,让孩子明白自己的人生需要自己勇敢面对,需要自己努力拼搏。而在这样的教育下,傅雷的孩子也能站在父母的角度理解,在自己深陷迷茫、困难时,父母并非"出手相救",而是理解自己的父母是为让自己更好、更快成长的良苦用心。互相理解,才能互相融合,生活才会变得更加美好!

关爱、陪伴、理解,这是傅雷夫妇对自己孩子的爱,更是我们每位家长,每位教育者应对自己孩子、学生的爱!

读傅雷家书有感

《心之间傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅敏、傅聪等的家书摘编,写信时间为一九五四年至一九九六年六月。

这是一本最好的艺术徒修养读物,也是一部充满父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇,也正有了这《傅雷家书》的流传,许多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫妇也就成为了中国父母教育孩子的典范。

一封封家书,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,强烈的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。

在这部作品中,傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲,关注着儿子的一举一动,也作为一个“过来人”以自己多年的阅历和在社会的摸爬滚打对儿子即将遇到的各种各样事情做出推测并给予独特的见解,更作为一个指路灯,为儿子设计好应对即将到来的事的办法,并保持一个平和的心态,也保持一个冷静的头脑,理智的分析,以朋友的身份帮助儿子汲取教训,让他引以为戒。

“揠苗助长”“棒棒底下出孝子”也逐渐开始成为家长们去教育孩子的方式方法,后竟有根深蒂固的趋势。可他们却忘了,他们并没有傅雷的那种言传身教的品质。光学傅雷一个“打”字,便长期有着“孩子不打不成材”的思想,于是孩子在父母的身边尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,渐而孩子们开始失去了自信,失去了属于孩子那独有的活泼。傅雷想通了,即使自己的晚年因为_的原因备受折磨,但却因为他与儿子成为知心朋友而感到幸福。这……或许就是父亲。

《傅雷家书》给我们了解过去的历史,开启了一扇不大却能看清一切的窗户,很好的为我们保存了那个年代珍贵的记忆,正因为有它的存在,才将中华民族优秀道德清楚明了的阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立生行事的准则。《傅雷家书》除了教人们立身处事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。

在现实中又何尝不是这样,我们的父母或许没有傅雷先生那样知识渊博,也没有良好的生活环境,但是他们任用他们全部的精力费尽心血的为我们创造更好的生活环境,只为让我们有个更好的未来,比他们过得更好,这便是所有的父母所期望的。为了我们,他们抛弃了他们所最初所坚持的理想,让自己的一生变得周而复始碌碌无为。

当我们出现忤逆思想,他们在一旁看着却又无能为力。小孩,路还长别绝望他们不是不在乎不关心而是他们不懂得如何去沟通,最爱你的只有他们没有之一。想一想他们也是人也会累,在不开心的时候也会难过,在绝望时也会流泪。别因他们是爸爸妈妈就将他们所有的不坚强都抹杀,别忘了他们在是我们父母的同时,他们也为人子女。

感谢《傅雷家书》在我最懵懂的时期给我上了最好的一课。

读傅雷家书有感

《傅雷家书》以书信的形式,向我们展现了傅雷先生对人生、艺术、文学的精辟的分析,让我们近距离接触到傅雷先生贯穿一生的独立自由的人格,感受到他平时严厉却不失慈祥的父爱。其中傅雷先生认为的凡事懂得取舍更是令我敬佩。

在给傅聪的一封信中,傅雷这样写道:“为了国家,为了广大人民,为了你自己的一生,为了你自己的艺术,是不是应该把事情看得远一些,为了将来的幸福而忍受一下眼前的苦闷呢!”用一时的苦闷去换取未来的幸福,我们应该放弃当下的悠闲,才能有所成就。书中的傅聪之所以事业有成,离不开自己私下不断地努力付出和鲜为人知的刻苦,只有牺牲了欢愉的时间,才可以比别人做得更好。在他人放松时,傅聪与父母通过书信讨论艺术;在他人清闲时,傅聪翻阅着父亲寄来的书籍;在他人欢乐时,傅聪参加着各种比赛……他收获的是自己对艺术的`追求和梦想。

越王勾践,十年来卧薪尝胆,忍受屈辱。他舍弃了作为一国之君该有的尊严,换取了苟活一世的机会,但他却利用这个机会灭吴复越,报仇雪耻。十年来,他日日夜夜不忘国耻,时刻反省自己,过得十分艰辛,但最终取得了成功。勾践是一个懂得取舍的人,是一个因取舍而获得胜利的人,想要成功,首先要懂得取舍。

“四大名旦”之一的梅兰芳先生不仅是闻名遐迩的艺术家,更是一位伟大的爱国者。日本帝国主义侵略中国时期,听说梅兰芳先生在京剧上造诣极高,便要求梅兰芳先生为他们演出。梅兰芳先生为了表示对日本帝国主义的抗议,为了表示对他们侵华行为的指责与愤慨,坚决不给侵略者表演,日本人用武力威胁他,他却无所畏惧,将胡须留长,表达他坚定的决心。梅兰芳舍弃了自己的事业,舍弃了自己热爱的京剧,舍弃了自己在艺术上的成就,但他赢得了尊严,同时也为当时千千万万的中国同胞争了一口气,我们中国人,不会向日本人屈服!

意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂还是一个孩子时,他的父亲就开始教他唱歌。当时,帕瓦罗蒂兴趣广泛,有很多爱好和目标,既想当老师,又想当工程师、科学家,还想当歌唱家。最终,在父亲的告诫下选择了唱歌,经过七年的努力,他不断坚持,最终成为赫赫有名的歌唱家。帕瓦罗蒂做了一个明智正确的选择,因为他懂得自己想要什么,需要什么。只有懂得取舍的人,才有可能获得成功。

无论是古代还是现代,无论是国内还是国外,无数的前辈都在用自己的经历告诉我们:要学会取舍。而如今的我们,是不是也要做出一些取舍呢?我们是不是也应该像傅雷先生教导傅聪那样,去舍弃现在的一些快乐,忍受苦闷的学习生活,而换取未来的幸福呢?这是我们作为学生必须要经历的。

放下如今的享乐吧,我们应该在风华正茂时,用拼搏书写青春,换取未来的幸福!

读《傅雷家书》有感

看马丁雅克的演讲中听到这句话:中国的家长教育非常严厉。确实!但还有点荒唐,如果不懂,我们不妨用《傅雷家书》对比当代的中国教育。1959年10月1日的这封信中,傅雷告诉傅聪不要成为“演奏的机器”,偶尔也要放松放松,然而,现在的家长恰恰相反,英语书也给了一种情况:“parentssendtheirsmallkidstoallkindsofclasses”,意思就是家长们把他们的孩子送进各种各样的辅导班(兴趣班),这就是所谓的英才式教育!

于是就出现一孩子逗留公交车,不肯下车的事情(这孩子不想去武术学院)。现在一些孩子逐渐变成“学习机器”,被强迫去参加各种兴趣班,甚至是山东临沂戒网所这个宛如人间地狱的地方!完全没有顾及孩子的感受!

难道学习各种各样的技能真的能让人生的路更宽敞吗?艺多就真的不压身吗?

每一项技能也只能学到基础部分,未来无疑是将一门或h门学到一定程度才可以出类拔萃,并且还要在工作中不断学习才行,所以我们不能也不应该强制性地培养兴趣,应该让孩子自己选择喜欢的兴趣班,并对他们给予支持,在物质上给予帮助,精神上予以鼓励,这才是傅雷的教子之道!

故此得出,家长的责任是对孩子的思想启蒙,是培养家国情怀,在学业上适当的督促,使孩子走上正确的人生道路!

然而,现在的有些家长为了满足自己的虚荣心,用孩子互相攀比,为了面子,过分地去增加孩子的课程,在学习上,他们用考试分数来评判一切。,导致绝大多数孩子过分追求分数不惜一切代价,他们并没有去从做一件事的过程中总结经验教训,于是便诞生了抄作业等恶习,久而久之,慢慢地变成了习惯,习惯一旦成了自然,到了社会上便滋生腐败!这不能不说是一种恶性循环!

现在的我们,更应该从《傅雷家节》等优秀书籍中找到正确的教子之道,明白何为教育,为何教育!教育的目的不是为了自己,而是为了时代发展,为了人类进步!

读傅雷家书有感

手捧《傅雷家书》,藕灰色的封面,黑色书名,毫不张扬,甚至有些过份的简单。从首页的墨迹手稿读起,渐渐沉默起来,心里也忽的安静下来,仿佛亦在谆谆的听从着傅雷先生的教导、嘱托一般。我被书中所含的深深的爱子深情和育子智慧而折服。

读着读着,我便想到了自己的父亲。

如果把我的父亲与傅雷相互比较,他们确实有许多不同。

我的父亲不像傅雷那样博学多识。傅雷是我国著名的翻译家,文艺评论家,见多识广自然不在话下。而我的父亲只是一名普通的工人。早年因贫寒的家境,仅仅初中毕业就步入社会。所以也并没有机会读太多的书,自然算不上博学。平日里除了在工厂里辛勤的劳动外,就只能通过电视来了解一些时政新闻,如果谈一谈某个国家现在的局势,也可以说上几句。可比起傅雷在儿子信中聊美术,谈论音乐作品,或是讲述表达技巧、艺术修养来,多识也算不上了,甚而至于孤陋寡闻了。初一时被我问了一数学题,看着他手足无措、面色通红的样子,自此我再也没有问过他。父亲也再也不像小时那样检查我的每样作业。只是看我合上书本时,便问我:作业完了?再手忙脚乱地帮我收拾书本和桌子。可父亲却有着双巧手。那双手虽然粗糙,却像有魔力似的,学校的劳技作品,风筝、花篮、太阳灶……在他的指导下,我总能高昂着头,在同学们满眼惊叹与羡慕中带着作品走进教室。家里各种受损的家电,到了他的手上都可以神奇复原。小到电灯、收音机,大到电视机、电冰箱。我想这样的能力即使是傅雷也不一定拥有吧!

我的父亲显得木讷,不善言辞,从来不会像傅雷那样直接,傅雷在给儿子的信中,有时会热情似火会直接表达自己的思念关心,有时会理性地谆谆教诲,循循善诱,有时也会严肃地批评教育。可我的父亲不会,印象中的父亲总是少言少语,也不经常笑,一副冷冰冰的样子,很多时候都是一个腔调,一句简单令人难堪的话语。每次我感冒了,一句“谁让你晚上不盖被子”话语呛得我咳嗽好半天;每次考不好,一句“再多看看电视”的话语噎得我一口苦水堵在喉咙里,让人好难受。好像对我只有责怪。虽然父亲说得少,但做得很多。傍晚餐桌上,他总是把一根鸡腿、一块剔掉刺的鱼肉或是一只大虾夹到我的碗里,然后自顾自地呷上一口老酒。每天早上,当我急急地冲进灶间,一碗鸡蛋面正冒着热气放在桌上,而父亲则在小院里检查我的自行车,捏捏车胎,捣鼓捣鼓刹车。当我骑着车飞似地冲出家门,总可以瞥见一个高大、健壮的身影目送着我。我总觉着我的父亲就是守侯在我身旁的一棵苍松。

傅雷教育孩子有独到之处。傅雷用充满逻辑与哲理的语言,教会儿子正确的为人处事之道,提高儿子的思想境界。通过引用自己的故事和经历,现身说法,用真挚生动的语言,教会孩子成才必备的精神。如同儿子的朋友一样,平等地与他对话,并给予他生活中出现的一些问题的解决方法及建议。而我的父亲说不上有什么教育方法,印象深刻的一次,父亲带我去他工作的厂里,他指一道道正在飞速运作的流水线,对我说:“流水线看起来运作得很轻松,很简单。可是每一道都需要很精准,如果我这道工序做错了,一疏忽,将劣质的产品送到下一道工序,那进行加工的工人又没有发现,这样一道道传递下去,最后才发现产品质量不合格。那之前工人们付出的艰辛就都白费了。所以我们啊,不能轻易犯错。一旦错了,就要及时发现,及时弥补,不要酿成更大的苦果才好。”这是我记事以来,父亲说得最多的一次了,可能与那时我的学习上马虎不认真有关吧。父亲那朴实的教诲深深地印在我的心里。

……。

父亲与傅雷的差别很多很大,可是他们有一个最大的相同点,那就是他们都同样深爱着自己的孩子。

天下的父亲也许是不尽同的,但他们的爱与傅雷一样,用自己的一生在书写那动人的封封家书。

读傅雷家书有感

纸与笔,造就家书,温润而深情的字眼。也许此刻我们不再写什么家书了,但它始终是一种记忆,一种礼貌的传承。提到家书二字,我便不由得想到了古人们的家书。

“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。”这是苏轼的家书。可是,这是寄给弟弟的。兄弟二人,你吟我唱、你唱我和。很是欢快地度过了一些日子。似乎有些年少无知,无知人情世故,但又是学富五车,更不用说苏轼的百年第一了。抚今追昔,过去的梦,早已不在。

如此之多的家书,令人动容。初读《傅雷家书》,觉得便是些学术性的,大白话般的假大空式的文章。再品,才逐渐发现,字里行间都是对儿子深深地挂念。当时的雏燕早已远走高飞,只剩下老燕默默注视,期望用翅膀扇出一阵顺风,托你走向成功。那些提议,都是家人们一生的经验。我总是被里面一些微不足道的字句感动。“不用怕麻烦人家。运到团里时,外面包的笺,千万不要自我拆,很容易刺坏手。”真的是细致入微,想到了每个可能遇到的风险。都说儿行千里母担忧,我总觉得父爱如山,应当是不善于表达的。可是傅雷却像妈妈一般,絮絮叨叨,说长道短。可是这样的表达是没有错的!父亲和孩子本该这样交流,而不是缄默不语。

我想时时刻刻、随处给你做个警钟,做面“忠实的镜子”,不论在做人的方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。

——傅雷。

一滴滴的关心,倾注在了墨水之上,那架载着沉甸甸关心的飞机呀,可千万不要坠落。那只飞远的雏燕呀,可千万不要迷了路。

读《傅雷家书》有感

在科学技术迅猛发展的今天,短信息、e-mail、电话等都已成为了人与人之间联络沟通所必不可少的重要通讯工具,不论近在咫尺或远在天涯,皆是如此。

也许,家信——这一传递亲情的古老方式,己被人们遗忘,但家信的作用却不容我们忽视。前人传下的东西总有它存在的自身价值,以给人带来宝贵的精神财富。

《傅雷家书》这一中华文典宝库优秀著作之一,也正印证了这一点。然而《傅雷家书》绝非普通的家信,它所蕴含的深厚父爱,谆谆教子的感人心情,使每一个《傅雷家书》的读者都受益匪浅,从中获得补益。

傅雷不仅是一名伟大的艺术家,更是一位不平凡的父亲。

傅雷写家信的目的在于与儿子讨论艺术,激发儿子这一代青年人的思想并传布给别的青年,通过家信训练儿子的文笔,引导他的思想,时刻给儿子敲响警钟,走在正轨上。因此,这的的确确是一封不平凡的家书,它具有非同寻常的意义。

全篇家书给我印象最为深刻之一的是傅雷在一九五四年一月三十日晚给儿子傅聪所写的一封家信:

那时傅聪从国外回来在家住上了一个半月的时间,这段时期被。

先生变得快乐。在中国传统文化道德精神里,父子之间的界线像国界线那么分明。父子间的文化差异、心理差异像鸿沟一样不可填平。可在傅雷与傅聪这对父子之间,这道历史性的鸿沟己经消失了。这完全都来自于傅雷长期的家书、来自于理解、来自于父亲那颗真挚的心。

从作为父亲的傅雷在字里行间流露出的感情中,我们不难发现傅雷是怎样一个严厉的父亲。铁面无情、不通情理也许能形容其中的一部分吧。但是,在儿子与自己离别之后,字句中那无限的父爱更是无法遮掩的。

是啊,这就是父亲与母亲的差别。在子女的眼中看不到他一丝的温柔,有的只是不留情面,像对待“敌人”般苛刻。可是,作为子女却无法否认父亲对自己付出过爱。如果父亲不爱你,他为何要束缚你的行为;如果父亲不爱你,他为何那样介意你的好与坏、优与劣;如果父亲不爱你,他为何要教你这个或那个。是的,每个父亲都是深爱着他们自己的孩子。如果父亲不爱你,他就不会做那么多让你觉得那么讨厌的事,就不会在家中扮演“坏人”的角色。而做这一切,就只有一个原因——为你好。多么简单的一句话,却包含着许许多多父亲付出的辛劳。

而对于傅聪来说,在异国漂流,读着父亲的书信,便可以从中吸取丰富的精神养料,使他在海外孤儿似的处境里,好像父母仍在他的身边,时时给他指导、鼓励与鞭策,使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障与阻力,踏上自己的成长之路。

虽然,傅雷是一位艺术家,但是他有着一般艺术家所稀缺的严谨的治学作风。家信中提到,傅雷每天的工作时间都严格安排好的。在每一封给儿子的家信上都有编号并多抄一份留底。这一切的一切都显示了傅雷做事的认真,做学问的严谨。因此,优秀的父亲、出色的儿子都源自于这些不平凡的家书。

傅雷做人始终有他的准则,教导儿子也是一样的。在家信中,傅雷时刻提醒儿子要始终将祖国的利益、人民的利益放在第一位,因为他希望自己对艺术、对祖国、对人民的责任可以在儿子傅聪的身上得以延续。这是极其可贵的品质啊!

在《傅雷家书》中,傅雷敞开心灵,向儿子傅聪传授为人的道理和生活准则。因为是家书的形式,所以嬉笑怒骂毫不掩藏。傅雷那清澈的心灵,仿佛如同一个天真的大孩子一样。

在这些家书中有的不只是父亲对孩子的爱,还有更多的人生领悟。这些语句同样鼓舞了我要求真、求诚,激励我向上、向善。

傅雷的持诚求真的秉性,高尚的情操,纯朴的心灵,正直的灵魂以及始终将国家的利益、人民的利益放在首位的优秀品质都是我们青年一代值得学习的地方。

读《傅雷家书》有感

“我长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,我时时刻刻,随处给你敲响警钟,做一面镜子,不论在做人方面,还是在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子,要随时随地帮助你,保护你……”

这是傅雷曾在信中深情的话,傅雷确实做到了这些。读《傅雷家书》,我们不难发现,傅雷对儿子傅聪几乎投入了自己的全部情感。

无论傅聪在国内还是在国外,只要儿子不在身边,他便把给儿子写信和读儿子的信当作很重要的事。他不顾工作劳累和身体的病痛,不间断地把自己对艺术、对人生的理解写给儿子,更从儿子的来信中捕捉他的喜怒哀乐,关注他在艺术生活中的心路历程。然后再将自己的感受写给儿子。

这让我想到了我的母亲。每次她来接我的时候,总会把最近看到的一些值得从中吸取教训的新闻告诉我,还谈谈她的看法,再问问学校生活“课程跟得上吗?”“要多问问题哦!”“班上有没有什么趣事啊?”诸如此类。有时我嫌她烦,就有一句没一句的敷衍着,可我哪知道这是妈妈热切的关心啊!

我喜欢这段话“人越有名,即使不骄傲,别人也会有骄傲之感,这也是常情,故我们自己更要谦和有礼。一个人有才也有另一个危机,就是容易自以为是的钻牛角尖,所以才气越高越要提防。艺术家特别需要冥思苦想,老在人堆里,会缺少反省的机会。”

这个严厉的父亲以极温柔体贴的话语告诉儿子,以不断提醒和要求儿子总结演奏中的得失成败,犹如在与知己谈心。今天,我们读傅雷家书仍有必要,因为傅雷对于我们如同一面镜子。在他面前,我们不仅可以学到怎样去做父亲,怎样理解父母,更重要的是,他也教会我们怎样做人。

读《傅雷家书》有感

傅雷拥有太多让人称颂的个人修养,以至于让人觉得那些形容词都像柳枝般的脆弱贫乏。

傅雷十分了解待客之道。

傅雷接到波兰文化代表团的电话,在信中写道:“妈妈立刻出动,预备了五菜一汤,自己烧的,成绩很好。我也预备了礼物。”傅雷让妻子准备好饭菜,他自己也准备好礼物,一方面说明了主人的热情好客,另一方面也说明了对礼仪之道的重视。不仅如此,对儿子也是这样,傅雷首先自己重视礼仪之道,然后又告诫儿子,也要做到:“一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或者裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须与大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。”他告诫儿子在外也要注意礼仪。

傅雷生活经验丰富。

他对儿子傅聪说:“艺术是目的,技巧是手段:老是只注意手段的人,必然会忘了他的目的。”这是关于艺术的至理名言,告诉我们,技巧总是为艺术服务的,不能让技巧了占据了主体位置。

傅雷深爱自己的祖国。

傅雷在信中写道:“中国正到了‘复旦’的黎明时期,但愿你做中国的------新中国的------钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”体现了作者高尚的爱国情怀和民族自豪感!

傅雷是个敢于奉献的人。

在给儿子的信中,他说:“一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲,或是做什么惊天动地的大事业,随时随地、点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦植。

傅雷的个人修养极高,且不说,他对祖国所做的贡献,他自己就是一个时代的模范,是一位值得儿子学习的好父亲。

读傅雷家书有感

最近阅读了《傅雷家书》,这份两代人之间双向交流的文明字交流实录,严肃不失亲切,深刻不离日常,以小见大,使我乐在其中。

1955年1月26日的这封信是傅雷在儿子欣喜成功时写下的,辞藻间满怀欣喜与激情洋溢的勉励。

第二段中“孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的……孩子,你太幸福了,天待你太厚了。”一连串激情昂扬的排比句式中传达出傅雷对儿子毫不吝啬的夸奖,流露出满满的自豪感。但这封信远不止这些,其中还包含着深深的哲理。

“你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心。”读到这里时,我不免感到疑惑。这是傅聪获奖时写给他的,可是为什么还要提“坚强”呢?带着疑虑读完整封家书后,我又细细思索,终于想了个明白。“坚强”一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。当迎来成功时,更要能够正确面对掌声、赞美,不要被胜利冲昏了头脑,要坚强,用一种平和的心态面对;要做到胜不骄、败不馁,宠辱不惊,得失泰然。“坚强”的最高境界是能够无惧孤独,能够保持心灵的纯洁,要有一颗赤子之心,才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。

恍然大悟间,过去生活中的点点滴滴浮现在眼前——每次考试失利时,父母如和风细雨,款款相慰的鼓励;当我取得好成绩时,父母也总是说教比夸奖多。这何尝不是傅雷笔下的“坚强”?原来,天下父母都是一样的,一样的关心我们,一样的教育方式,一样的时时事事为我们着想的心。

从《傅雷家书》中,我感受到了严慈的父爱,悟到了人生的哲理,看到了中国式的优秀教育,更从中看到了父母的影子。

写罢,重又翻开《傅雷家书》,沉醉在那字里行间满满的父爱中……

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