写读后感可以帮助我们把握书籍的主旨和核心思想，进行更加深入的学习和思考。小编为大家挑选了一些优秀的读后感范文，希望能给大家带来一些启示和灵感。
奇怪的包裹读后感
这段时间，我读了一本非常有意思的书，这本书是中国首位国际安徒生奖得主---曹文轩写得【奇怪的包裹】。皮卡是这本书的主人翁是皮卡，他所在的小学是一所有许多文艺奖的小学。近期，区里要搞合唱比赛，而且还是让低年级的同学参加，让他们的天真无邪表现出来。皮卡和他的好朋友李哲有可能成为领唱，他们相互攀比，直到比出输赢为止，这次合唱比赛，秦老师让李哲当了领唱。皮卡对李哲真是羡慕、嫉妒、恨。但是天有不测风云，李哲掉了一颗很大很大的门牙，秦老师无可奈何，只好把李哲换下去，让皮卡当领唱。但是，天不遂人愿，皮卡的门牙也开始晃动了，不久皮卡的门牙也掉了，爸爸赶快给秦老师打电话。秦老师紧急通知，领唱改为皮卡和李哲。几天后，一个金光闪闪的奖杯出现在皮卡所在的学校。
那一年北京传染了瘟疫---非典。得了这种病大多数人都死亡了。学校也通知停课。皮卡的哥哥也生病了，还好不是非典，只是普通感冒，真是虚惊一场。
皮卡小时候，是在爷爷奶奶家里住，爷爷住的地方叫---油麻地。有一天，一只小牛卧在他家门口，皮卡非常喜欢这只小牛，村里人叫它皮三。皮三渐渐长大了，有了很大的攻击力，还伤了学校里的一名学生。皮三被人带走了，皮卡也回到了北京。这本书真有意思，让我爱不释手。
奇怪的包裹读后感
在寒假期间，我去书店买了一本课外书，书的名字是《奇怪的包裹》，是由我国著名的儿童文学曹文轩写的。这本书以小皮卡为主人公，描写了小皮卡的许多童年趣事，既温馨又幽默，让我在读完之后深有感触。
在这本书中，我最喜欢的一个故事是《噗嗒!门牙掉了》，故事的主要内容是小皮卡的学校要参加区里的合唱比赛，皮卡和他的好朋友李哲有可能成为领唱，他们相互较劲，毫不相让，后来秦老师让李哲当了领唱。皮卡对李哲产生了嫉妒，回到家也闷闷不乐。但是天有不测风云，李哲掉了一颗很大很大的门牙，因为门牙掉了会影响唱歌，所以秦老师也没有办法，只好把李哲换下去，让皮卡当上了领唱。可是不久后皮卡的门牙也掉了。秦老师最后让皮卡和李哲一起当了主唱，两人齐心合力为学校赢得了一座金光闪闪的奖杯。
读过这本书后，我深深地喜欢上了书中的人物，主人公小皮卡活泼可爱，他会因为争取不到主唱而心生嫉妒，但能知错就改，和好朋友一起为了集体荣誉而努力，这是值得我们学习的。嫉妒心是每个人都会有的，但是我们要合理的通过自己的努力去竞争，更要把集体的利益和朋友之间的友谊摆在第一位，这样才能更快乐的生活。
这本书中除了这个故事之外还有许多好故事，曹文轩老师用小皮卡的生活展现了一段美好的童年，文章描写得既生动又形象，让我们可以从中找到自己生活的影子。小朋友们，快来读一读吧!
奇怪的圣诞包裹读后感
今天，老师在作业中又布置了一项“采蜜本”作业——读书有感。拿起笔来，左思右想，究竟该写哪本书的感受呢?最近课外阅读记录中摘录的全是里面的词句，读后感也写得不少，写了这么多读后感，想写看完整本书后的感受，倒难写起来了;《金银岛》?《格兰特船长和他的儿女们?还是……总之，想来想去，都觉得没有一个合适的。“不如……看看课本里有没有?!”我打了个响指，“对!就写《奇怪的圣诞包裹》的感受!”
在《奇怪的圣诞包裹》中，叔公那火热的爱国心，实在让我感动——普通话一定要标准;他还有仇视日本的倾向，要知道，在前年，家明一家寄去“日本制造”的绒料子，竟没讨好叔公，反而还被叔公回信斥责了一顿!这一切，竟只是因为绒料上面的那四个小字“日本制造”!真不愧是个“执拗”的人!
当然，叔公也够“可怜”的，作为一个美国华侨，他时常怀念自己的祖国，自己的家乡。当他还能走路时，美国还未和中国搞建交，结果根本回不了家乡，只能去香港，遥望故乡;可当中美搭建起友谊时，他却瘫痪了……老天似乎要和他作对，“回国”仿佛永远都和他无缘。
今年的圣诞礼物想必会大大缓解了叔公心中的、浓重的思乡情怀，要知道，今年的这件礼物是叔公“最满意”的了!——一袋叔公故乡的泥土和一些名菊花种。这个礼物寄去后，被叔公大加称赞，并且回信说“满意”，好!而家明一家受了叔公影响，也变得爱国起来，以至于圣诞节那天，他们不再听圣诞歌，而是听起了《赛龙夺锦》这首著名的中国传统乐曲。我们也要像他们一样，热爱自己的祖国!中国传统的节目不能被外国的节日替代!也要学会，不要老认为外国的“洋东西”才是最好的，因为我们是华夏民族的儿女，我们要发扬和传承中国的传统，只有这样，中国——这个古老的国度，才会重新散发出它那原有的光芒!
2.
今天，老师在作业中又布置了一项“采蜜本”作业——读书有感。拿起笔来，左思右想，究竟该写哪本书的感受呢?最近课外阅读记录中摘录的全是里面的词句，读后感也写得不少，写了这么多读后感，想写看完整本书后的感受，倒难写起来了;《金银岛》?《格兰特船长和他的儿女们?还是……总之，想来想去，都觉得没有一个合适的。“不如……看看课本里有没有?!”我打了个响指，“对!就写《奇怪的圣诞包裹》的感受!”
在《奇怪的圣诞包裹》中，叔公那火热的`爱国心，实在让我感动——普通话一定要标准;他还有仇视日本的倾向，要知道，在前年，家明一家寄去“日本制造”的绒料子，竟没讨好叔公，反而还被叔公回信斥责了一顿!这一切，竟只是因为绒料上面的那四个小字“日本制造”!真不愧是个“执拗”的人!
当然，叔公也够“可怜”的，作为一个美国华侨，他时常怀念自己的祖国，自己的家乡。当他还能走路时，美国还未和中国搞建交，结果根本回不了家乡，只能去香港，遥望故乡;可当中美搭建起友谊的桥梁时，他却瘫痪了……老天似乎要和他作对，“回国”仿佛永远都和他无缘。
今年的圣诞礼物想必会大大缓解了叔公心中的、浓重的思乡情怀，要知道，今年的这件礼物是叔公“最满意”的了!——一袋叔公故乡的泥土和一些名菊花种。这个礼物寄去后，被叔公大加称赞，并且回信说“满意”，好!而家明一家受了叔公影响，也变得爱国起来，以至于圣诞节那天，他们不再听圣诞歌，而是听起了《赛龙夺锦》这首著名的中国传统乐曲。我们也要像他们一样，热爱自己的祖国!中国传统的节目不能被外国的节日替代!也要学会，不要老认为外国的“洋东西”才是最好的，因为我们是华夏民族的儿女，我们要发扬和传承中国的传统，只有这样，中国——这个古老的国度，才会重新散发出它那原有的光芒!
奇怪的包裹读后感
3月份，我们全班一起读了曹文轩的《奇怪的包裹》，我怀着期待的心情读完了这本书。书中介绍小主人公：小皮卡的童年生活，书中小皮卡是个不但特别勇敢，而且还有上进心和爱心的人。开头部分写小皮卡在小学和好朋友李哲总是在较劲，皮卡时刻准备着超过李哲拿到第一，我特别欣赏皮卡的上进心。中间部分写了瘟疫发生的事情。因为瘟疫所以大面积死人，很难阻挡，这一瘟疫终于有了一个学名:sars。又称“非典型肺炎”，简称“非典”。皮卡的好朋友马飞得了非典，皮卡为了满足马飞的愿望不顾自己的生命，他这种大爱的心深深地感动了我。在这期间皮卡家里还收到过一个奇怪的包裹，这个包裹好像一个小型的百货商店，这个包裹来自韩国一个母亲，寄给正在清华念书的儿子，可见不只是中国在慌恐连整个世界都在慌恐。从这件事上反映出了皮卡是多么勇敢的去面对这个事实，我一定好好学习这种勇敢面对事实的精神!
最后部分写到皮卡特别热爱小动物由其是写到了皮三—皮卡的小牛，皮卡每天都带皮三去吃草、洗澡。由此我还感受到了从这本书中体会到皮卡的上进心，还有勇敢和爱深深的感动了我，在以后的生活中我会向他好好学习，努力做一个勇敢的、有上进心和爱心的人。
皮卡是这本书的主人公是皮卡，他所在的小学是一所有许多文艺奖的小学。近期，区里要搞合唱比赛，而且还是让低年级的同学参加，让他们的天真无邪表现出来。皮卡和他的好朋友李哲有可能成为领唱，他们相互攀比，直到比出输赢为止，这次合唱比赛，秦老师让李哲当了领唱。皮卡对李哲真是羡慕、嫉妒、恨。但是天有不测风云，李哲掉了一颗很大很大的门牙，秦老师无可奈何，只好把李哲换下去，让皮卡当领唱。但是，天不遂人愿，皮卡的门牙也开始晃动了，不久皮卡的门牙也掉了，爸爸赶快给秦老师打电话。秦老师紧急通知，领唱改为皮卡和李哲。几天后，一个金光闪闪的奖杯出现在皮卡所在的学校。
奇怪的包裹读后感
飞到树上的裤衩读后感《小皮卡成长的故事集》共有12册,我买了《过河的小蛇》、《夜空下的笛声》、《再见了灰灰》、《奇怪的包裹》、《飞到树上的裤衩》、《会飞的鸭子》、《疯狂的烟壳》、《友一个草环》8册.它用诙谐幽默的语言暑假,在网上看到人家博客里发的《拥抱幸福的小熊》这本书,我看了看.慢慢地被吸引住了,并深深地被感动了.文章很长,主要讲了一个叫做小念的女孩.书里说,小念在童年时代,家庭遭遇了重大变故,变成了一个自闭的女孩.然而在一次并非偶然的机会里,遇到一个叫做林医生的好心人,他送给小念一个泰迪熊和温暖的微笑,并告诉小念:“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”受到启发的小念把这句话当作了自己的信念,就像作者安排的寓意明确的名字一样,后来小念经过不懈努力,战胜了许多磨难,她最终拥有了很多很多的小熊,也拥有了很多很多的幸福.这个故事很真实很感人,不由得每个读过的人都深受感动.
奇怪的包裹读后感
暑假里，陶老师推荐一本曹文轩的《奇怪的包裏》一书，我怀着期待的心情读完了这本书。书中介绍小主人公：小皮卡的童年生活，书中小皮卡是个不但特别勇敢，而且还有上进心和爱心的人。
开头部分写小皮卡在小学和好朋友李哲总是在较劲，皮卡时刻准备着超过李哲拿到第一，我特别欣赏皮卡的上进心。中间部分写了瘟疫发生的事情。因为蕰疫所以大面积死人，很难阻挡，这一瘟疫终于有了一个学名：sars。又称“非典型肺炎”，简称“非典”。
皮卡的好朋友马飞得了非典，皮卡为了满足马飞的愿望不顾自己的生命，他这种大爱的心深深地感动了我。在这期间皮卡家里还收到过一个奇怪的包裏，这个包裏好像一个小型的百货商店，这个包裏来自韩国一个母亲，寄给正在清华念书的.儿子，可见不只是中国在慌恐连整个世界都在慌恐。从这件事上反映出了皮卡是多么勇敢的去面对这个事实，我一定好好学习这种勇敢面对事实的精神!最后部分写到皮卡特别热爱小动物尤其是写到了皮三一皮卡的小牛，皮卡每天都带皮三去吃草、洗澡。从这本书中体会到皮卡的上进心，还有勇敢和爱深深的感动了我。在以后的学习生活中，我会向他好好学努力做一个勇敢的、有上进心和爱心的人。
《奇怪的纸牌》读后感
这本书中的人物都描写得“生机勃勃”。大鼻子憨厚老实，玉兔机警聪明，大鼻子父母小偷小摸，秃秃游手好闲，还有心术不正的老黑猫（老太婆）。似乎他们都被赋予了血肉之躯，在作者张之路这位导演的指挥下，把《奇怪的纸牌》这部电视剧给演好了。
我的耳朵里也会有那些象征快乐的、爱玩的小人吗？会的，只要你想念他时，他就会在你的心头唱起那支快乐的歌。当你生气的时候，你会发现在铅笔盒上坐着一个小人朝你笑；当你快乐的时候，他会在你的耳朵里跳舞；当你伤心时，他会溜到录音机上唱歌安慰你；当你欢天喜地地玩时，他也会用喜悦的歌声来向你报到。
奇怪的包裹心得体会
最近，我收到了一封来自一个陌生寄件人的包裹。当我看到快递员拿着那个装满了胶带的盒子敲响了我的门铃时，我无法控制住自己的好奇心。在他离开后，我迅速打开了这个神秘的包裹。里面除了一封信外，还有一个装满了奇怪物品的盒子。我被这个奇怪的包裹吸引住了，于是决定打开信件并探究包裹的来历。
第二段：信中的秘密。
信的内容非常简短，只有几行文字：“亲爱的朋友，这个包裹是一份神秘的礼物送给你。请打开包裹并探索其中的物品，祝你喜欢！”这让我更加好奇，我开始仔细研究盒子里的物品。里面有一块奇怪形状的石头、一瓶闪闪发光的液体、一本古老的书籍和一个与众不同的手镯。这些物品都让我感到非常好奇，我无法理解其中的含义。我开始思考这些物品背后的故事以及它们对我的意义。
第三段：探索的过程。
为了弄清楚这个包裹的来历，我决定展开一场探索之旅。首先，我打开了那本古老的书籍。书籍上记载着一个神奇的传说，讲述了一个勇敢的冒险家如何战胜困难，收获成功的故事。我对这个故事感到深深地鼓舞，并理解到这些物品的意义可能是鼓励我积极面对生活中的困难。接着，我打开了瓶子里的液体，当我把它涂在手镯上时，手镯开始发出光芒。这给了我一种神秘的感觉，仿佛它是一种魔力。
第四段：心灵的启示。
通过这一段独特的探索，我发现这个奇怪的包裹不仅仅是一个礼物，更是一个对我的心灵的启示。这些物品带给我不仅是好奇心的满足，更是对生活的一种启示。它们的存在让我明白，生活中的每个人和每件事都有它们独特的意义和价值。我们常常被日常琐事所困扰，忘记了背后的意义和目的，而这个奇怪的包裹提醒了我重要的事实：我们应该珍惜每一个瞬间，并从中找到我们存在的意义。
第五段：对未来的思考。
最后，我开始思考这个奇怪包裹的意义对我未来的影响。这个事件让我更加明白了自己的内心深处，让我认识到每个人都有着独特的潜力和使命。它激发了我对探索未知、接受挑战的热情，并带给了我无限的动力去实现自己的梦想。这个奇怪的包裹无疑是一个宝藏，而我要独自探索这个宝藏的秘密，并把它融入我的生活中。
总结：
对奇怪的包裹的探索给我带来了许多惊喜和心灵的触动。这个奇怪的包裹不仅成为了我生活中的一段特殊经历，更是一个对我思考和成长的机会。它让我认识到每个人都有独特的意义和价值，激发了我对未知和挑战的热情。我会继续探索这个包裹背后的故事，并将其成为我未来发展的灵感和力量来源。
奇怪的纸牌读后感
近段时间，我读了著名作家张之路的《奇怪的纸牌》。
趣味十足的故事情节吸引了我的眼球，让我百读不厌。其中有一句最令我难忘：“树需要孩子的欢笑，孩子的欢笑却来源于孩子们的快乐。”是啊，现在孩子并不快乐，每天有着充足的时间去上补习班，可是家长们你们都说这是为我们好，你们考虑过我们内心的感受吗？你们并不知道我们的不快乐。文中的大鼻子跟我们不一样，他有十足的想象，大胆的猜测……他令我羡慕极了。
大鼻子的勇敢更令我敬佩。大鼻子用自己的机智，跟踪老太婆这个使桂花城没有发生更可怕的事情。
《奇怪的圣诞包裹》练习题
一、教学目标：
1.学习课文，理解课文内容，体会一位华侨老人浓郁的山河故土之情。
2.有感情地朗读课文，学习语言，积累语言。学习课文的叙述方法。
二、教学重难点：引导学生理解文章内容，体会华侨老人浓郁的山河故土之情和对祖国深深的眷恋。
三、教学准备：余光中《乡愁》、马思聪《思乡曲》《我的中国心》。
四、教学时数：1课时。
五、教学过程：
(一)、联系生活，导入新课。
2.你们可真会选礼物，而有人却选择了一份奇怪的圣诞包裹，到底是怎么回事呢?(播放《思乡曲》)现在，就让我们随着这优美的旋律，一起走进今天的课文《奇怪的圣诞包裹》，(板：奇怪)去解开他神秘的面纱。
3.齐读课题。
(二)初读课文，整体感知。
学生自读课文。课文主要讲了一件什么事?
(三)品读交流。
1.再读课文，思考：为什么说圣诞包裹是奇怪的?
2.小组合作交流：把你的想法和同桌交流一下。
3.全班交流：圣诞包裹之所以奇怪，是因为包裹中是一袋故乡的泥土和一些菊花种子。(板：泥土、菊花种子)。
5.交流“泥土”的意义：
a.在旁人的眼里，这泥土或许不值钱，可文章却说：这泥土能用金钱来衡量吗?(出示句子)这句话什么意思?请你把它改为陈述句。
b.在谁的眼里泥土不能用金钱来衡量，是无价的?是啊，在叔公眼里这泥土比什么都珍贵，请画出文中叔公珍爱泥土的句子读一读。
c.指读句子，体会感情。孩子们，有人说，一句话一颗心，你从这句话中能感受到的是一颗怎样的心呢?(板书：浓浓的思乡情)。
d.指导朗读：“虽然外面是火树银花……还有那浓郁芬芳的乡土情!”
f.出示幻灯，拓展阅读。
g.导读上句。正是对家乡故土爱得深沉，叔公在来信中说：――。
6.继续交流。读到这里，我们终于明白了叔公来信要家乡泥土的情愫了，而叔公要泥土干什么?(种中国菊花)美国的花种也很多，他为什么偏要种中国菊花呢?请找出文中写菊花的句子读一读，细细品味。
a.学生读画句子。“我得小心栽种……那傲霜枝的中国菊花呀!”
b.你喜欢菊花吗?为什么?文中哪个词语写出了菊花的品格。再看看人们是怎么评价菊花的。(幻灯出示菊花资料)一起读读。
d.正是菊花有着"珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立"的品格，所以受到古往今来的文人墨客的青睐。(出示咏菊句)。
e.而叔公对菊花更是情有独钟，不仅是因为菊花的品格吸引了他，更重要的是，中国菊花是的象征。
f.请再读读这句话，此时此刻，你又感受到了一颗怎样的心?
g.指导朗读上句。
h.配乐朗读叔公的信。是的，对一个思乡情深的海外华侨来说，泥土是他的根，菊花是他的梦，让我们再一次深情朗读叔公的信，去感悟他那份浓浓的乡情，去触摸他那颗拳拳的爱国心吧。
三、联系阅读，深切感悟。
还有人说，一件事一片情。课文还有哪些事情也体现了叔公的这份思乡情结?
1.学生自读课文。
2.交流体会。
a.教家明说北京话。
b.站在落马洲山头北望祖国。
3.这两件事是通过家明的回忆来叙述的，这种写作方法叫插叙。
4.教师讲述舅舅故事。
这剪不断、理还乱的思乡情结，不仅仅是叔公心头永远的痛，也是所有海外游子的抹不掉，挥不去，刻骨铭心的烙印。许多游子为此魂牵梦绕，创作了许多的诗词歌赋来表达心声。中国台湾的诗人余光中的《乡愁》就是其中的一首。
四、拓展阅读，体会感情。
1.播放《乡愁》，欣赏阅读，体会游子思乡爱国之情。
3.学生练笔。
时间过得飞快，转眼间圣诞节又到了，叔公。
板书设计：
泥土浓浓的故乡情。
菊花种子拳拳的爱国心。
《奇怪的纸牌》读后感
趣味十足的故事情节吸引了我的眼球，让我百读不厌。其中有一句最令我难忘：“树需要孩子的欢笑，孩子的欢笑却来源于孩子们的`快乐。”是啊，现在孩子并不快乐，每天有着充足的时间去上补习班，可是家长们你们都说这是为我们好，你们考虑过我们内心的感受吗？你们并不知道我们的不快乐。文中的大鼻子跟我们不一样，他有十足的想象，大胆的猜测……他令我羡慕极了。
大鼻子的勇敢更令我敬佩。大鼻子用自己的机智，跟踪老太婆这个使桂花城没有发生更可怕的事情。
大鼻子的故事，让我明白了一个人心灵善良和美丽比外表美更重要。如果一个人心灵不美就永远做不到自己受大家的喜欢。
奇怪的包裹心得体会
在包裹里，我发现了一本旧旧的日记和一枚精美的金质吊坠。我仔细阅读日记，里面记录着一个女孩的生活点滴。她叫露西，是一个幸福而快乐的女孩。然而，她的日记越往后我读，情节越离奇。露西实际上是一位特工，她接到了一次危险的任务，但任务失败导致她失踪。这个包裹似乎是她留下的痕迹，引导我走进她离奇的故事。
第三段：意外的冒险与发现。
随着我越来越深入露西的故事，我逐渐陷入了一个奇幻而危险的世界。她的日记揭示了她的任务是寻找一枚古老的魔法吊坠，这枚吊坠被认为拥有无穷的力量。露西在寻找吊坠的过程中遭遇到了各种困难和对手。尽管如此，她依然坚持不懈地寻找，因为吊坠的力量可以拯救整个世界。在她的日记中，她描述了她与各种神秘生物的交互，还有超乎寻常的魔法场景。我感到兴奋而有些害怕，仿佛我自己也成为了露西的伙伴，与她一同经历这段冒险。
这个奇怪的包裹和露西的故事不仅仅是一种奇幻的享受，更给予了我许多反思和思考。通过她的努力和勇气，我意识到追逐梦想的重要性。有时候，我们会面临困难和挫折，但只要我们坚持努力，并相信自己，我们就能克服一切。同时，我也意识到了珍惜当下和感恩的重要性。露西失去了许多她之前认为理所当然的东西，这让我明白了我们不能将生活中的幸福和平静视为理所当然。
尽管这个奇怪的包裹最终没有解开全部谜团，但它给了我很多有价值的体会和思考。它让我对现实世界的局限有了重新的认识，也让我对想象力和冒险的力量有了更深刻的理解。这个奇怪的包裹是一个化身，它帮助我明白了生活中的各种经历和困难有时意味着更深层次的机会和启示。现在，每当我回顾这段旅程，我依然会想起那个奇怪的包裹，以及我与露西的冒险旅程。这段经历将永远留在我的记忆中，并成为我追寻梦想和面对挑战的动力。
总结：
通过这个奇怪的包裹，我对于世界、梦想和冒险有了新的认识。它教会我坚持追求自己的梦想，珍惜当下的幸福和感恩，并相信想象力和冒险的力量。这个奇怪的包裹给了我很多难忘的体验和值得深思的故事，它将继续激励着我不断前行。
奇怪的考试读后感
今天我读了《奇怪的石头》这篇文章，主要讲了我国著名地质学家李四光小时候对家乡一块巨石的来历产生了疑问，最后通过自己许多年的研究才弄明白，原来这块巨石是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
李四光还对我国的石油事业做出过巨大的贡献，在我国急需石油的时候，许多外国专家断定我国没有石油，可李四光说我国一定有石油，据他的研究成果，我国先后找到了许多油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。我们应该学习李四光执着的精神，不懂得问题，要先问问父母、老师，如果他们都不知道，自己在动动脑筋想一想，想不出也不要硬想，现在科技非常发达，可以上网、或者在书籍中查查资料。
读了这一课，我才知道要善于动脑，发现问题。我一定要向李四光学习，学习他对别人的解答不轻信，不盲从，刨根问底和不找到正确答案不罢休的执着精神。
奇怪的考试读后感
他去问老师，问父母，都说不知道。这个问题一直困惑着李四光，但他一直没有放弃对这个问题的探索。等长大了，懂得了很多知识，李四光才慢慢的弄明白：原来，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
从这篇课文中，我想到了李四光对于弄不明白的问题不放弃，要有一直做下去的决心，非常好，我们要学习他。如果我们向他学习，一定会发现很多问题。但对于弄不明白的，我们不能放弃，坚持下去，最后一定能解决。要不然就成了糊涂蛋了。这篇课文写的很好，但我相信大家会做的更好!