学校是一个为学生开拓国际视野的重要平台，促进国际交流与合作。想知道如何写一篇独特而有意义的学校总结吗？不妨看看以下的学校总结范文。
我的乐园学校篮球场作文
球给我带来了快乐。无论我怎么运球，它永远不会离开我的双手，球好像和我的心连接在一起，成为了我身体的一部分。最后我的胳膊轻轻一挥，在空中画出了一道完美的抛物线落入了篮筐中。
人也可以给我带来快乐。有时候队友会尽可能给我创造一个好的投篮机会。比如有一次对方的两人全都在防他，我自己紧张的看着他生怕会丢球。只见他精彩的运了几个球，最后快速的靠近我，然后把球传给我，让我轻松进球。有时候，他滑稽的动作也会给我带来快乐。记得有一次，我们断了对方的球之后，他并没有马上进攻，而是慢悠悠地玩起了花式运球，即使防守球员已经到位，可还是无处下手。就这样进球了，在场的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶着地大笑。
还有一次，我的队友和对方的一名球员正在拼命争夺掉在地上的篮球。眼看对方球员就要碰到球了，我的队友撞了一下他，把他撞出了好几米。然后他一屁股坐到球上，对着对方球员做了个鬼脸，而且一脸不服气的样子。后来他自豪地把篮球当足球玩了起来，把球踢到了篮筐里。虽然这是个无效球，但是我们都觉得他很搞笑。
学校篮球场就是我的乐园，给我带来了人和球配合间的快乐。
我的乐园学校篮球场作文
你们知道我的乐园在哪吗？当然是在学校的篮球场啊！因为我热爱运动，最爱打篮球。
下课的操场上，人山人海，非常热闹，同学们有的摆动着手脚大步流星地跑步，有的玩老鹰抓小鸡，忽左忽右，还有的玩抓人，你追我跑，但是最热闹的还是篮球场。
当我看到地上有篮球时，我就像饥饿已久的老虎看到了猎物似的，向篮球跑去，恨不得插上一双翅膀，飞到篮球旁。忽然有个人走向篮球那边，我以百米冲刺的速度奔向篮球，可是那个人换了一下路线去，哎，虚惊一场。
敌方传给了我旁边的人，我眼疾手快把这个危险的机会破掉了，现在一大堆人围到了篮下，我把球传给队友，队友一下子把球投到篮上，却没进球，我接到了球，糊乱地一投，竟然进球了，我手舞足蹈，欣喜若狂。多打球就可以长高，还能增进友谊，学习其他人的优点，我喜欢篮球场。
我的学校小学生作文
我爱你，草木成荫的校园。记得阳春三月时，一颗颗小草争先恐后从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，扮绿了晨阳；晨晨和阳阳还在感叹春姑娘的美好时，春天已披着花衣裳悄悄地离去，夏天带着雨点走来了，洒在操场、砸在教室、穿行在树叶间，同学们撑开了一把把小伞，象一朵朵移动的小蘑菇，快而有序；金秋时节，法桐树叶洋洋洒洒飘落下来，给晨阳铺上了金色的地毯，还来不及欣赏，勤劳的保洁阿姨已把它带走；冬月飞雪，校园银装素裹，一个个慢慢移动的精灵是飞来觅食的麻雀，不过瞬间被打雪仗的我们惊吓地无影无踪。
我爱你，温润童心的老师，我们答对一道题，您笑着分享快乐，我们做错一件事，您依旧眼含笑意引导我们怎么来做。每一个我们，您都不放弃，不让一个人掉队。辛勤的您从未先我们离校，依稀记得每一次做板报都会很久很久，您不辞辛苦的一楼三楼间一次次跑上跑下，并不是为了指导，而是让我们感受到，老师时刻在我们身边。
我爱你们，亲爱的同学，课上也许偶尔会调皮，课下却是他在维护班级亦或学校的荣誉；课上认真的模样很难与运动场上他矫健的身姿当作一人；在操场上撒欢的是我们，在知识海洋里尽情遨游的也是我们，这就是我的同学，这就是晨阳的学子。
晨阳，我爱你！
学校的篮球场作文四年级
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会毫不犹豫地告诉他：“我们学校操场上的篮球场！”
篮球场在学校的正中间，四周被大树和小草围住，就像系上了一条绿色的丝带。一旁高大的榕树比篮球架还高，像一个绿巨人挺立在那。东侧是宽敞的主席台，主席台左侧是升旗台。南面是我们美丽的教学楼，教学楼墙上涂了红色的花纹，美丽极了。北面是花园，里面种着百合花、鸡冠花……顺着篮球场走出去就是学校大门，门上挂着几个小灯笼，上面还贴着一行字“好好学习，天天向上”。
每天放学后，我和几个小伙伴就不会那么急着回家，会先在篮球场上玩篮球、嬉戏……但是在不知不觉中，我们就会把篮球扔在一边，开始你追我赶。追累了，赶腻了，就到篮球场上投篮。如果实在累得不行了，我们就会在休息区里休息一下，但是就在这段时间里我们也不会闲着，拿起篮球、坐在椅子上无忧无虑地拍着。休息好了、精力充沛了，我们就又去打篮球了。
除了打篮球外，我们还会在这做着各种喜欢的活动，跑步、做游戏、聊天……在这里，我们总能收获很多快乐。
这就是我的乐园，一个美丽又充满欢声笑语的地方，一个可以让我们放松的地方，一个可以让我们忘记疲劳与悲伤的地方。你们喜欢这里吗？欢迎你们常来哦！
作者：徐颢哿。
我的乐园就是学校篮球场，让我感到人与球配合间的快乐。
球给我带来了快乐。无论我怎么运球，它永远不会离开我的双手，球好像和我的心连接在一起，成为了我身体的一部分。最后我的胳膊轻轻一挥，在空中画出了一道完美的抛物线落入了篮筐中。
人也可以给我带来快乐。有时候队友会尽可能给我创造一个好的投篮机会。比如有一次对方的两人全都在防他，我自己紧张的看着他生怕会丢球。只见他精彩的运了几个球，最后快速的靠近我，然后把球传给我，让我轻松进球。有时候，他滑稽的动作也会给我带来快乐。记得有一次，我们断了对方的球之后，他并没有马上进攻，而是慢悠悠地玩起了花式运球，即使防守球员已经到位，可还是无处下手。就这样进球了，在场的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶着地大笑。
然后他一屁股坐到球上，对着对方球员做了个鬼脸，而且一脸不服气的样子。后来他自豪地把篮球当足球玩了起来，把球踢到了篮筐里。虽然这是个无效球，但是我们都觉得他很搞笑。
学校篮球场就是我的乐园，给我带来了人和球配合间的快乐。
小学生作文辅导学校
如果我是一块莹洁无瑕的美玉，我的心灵就只是那莹莹的洁白，如水晶般的清澈。剔透是我的躯体，包裹着傲然于世的清白，我属于我的心。当有污迹将要玷辱我的时候，我对它说：让我碎吧，让我带着我的无瑕离去。这是玉的选择。
如果我是一技“凌寒独自开”的梅花，我的心灵就是那幽幽的香气，沁人心脾。我用我微弱的颜色抚慰那些沉睡的生灵。当万物复苏、百花争艳的时候，我笑着离去。我从不奢望赞美，只留清气满乾坤，这是梅的选择。
如果我是一颗星，遥遥地缀在天幕上，我的心灵就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我从不羡慕耀眼的阳光，更不羡慕柔和的月光，我只默默地联起我的同伴，在没有月光的夜晚，给夜行的人一双明亮的眼睛，给迷路的人一点指引，给寒冷的人一丝暖意。如果有了灯光，那就让我化作一颗流星，掠过天际，燃烧了吧，送给你一个心愿。这是星星的选择。
如果我是一挂瀑布，从山间而来，呼啸又奔腾。我的心灵满载着我的理想，勇往直前，即使来到了崖边，尽管跳跃的阳光嘲笑我的痴傻，我都将奋不顾身地跳下去。为了我的理想，我愿自己的身躯撞在乱石堆里，粉身碎骨，激起碎珠乱玉，听闻水花搏击的声音。我深知，瀑布的壮美就在这一刻。这正是我，瀑布的选择。
如果我是一根干枯的树枝，没有美丽，没有光芒，没有清香，甚至连追求的力量也已耗尽……我该怎么呢?我的心灵在呼唤，我还能选择什么?我沉吟，忽又释然，那我就变成一支火炬吧，在黑夜里从头燃到脚，奉献掉我的'一切，给那些向往光明的人。这正是我，枯技的选择。面对人生，也许我们会有很多选择，真，善，美才是我所要的;让我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉献的枯枝吧!
母爱。
母爱是伟大的，它的本身就使人十分敬佩，更何况……。
“快，前面废墟中又发现了一名幸存者!快把水杯递到干裂的嘴边。”忽然有人大叫一声，她立即放下水杯赶了过去。
是个小女孩，大约四五岁，她的左腿被倒塌的石块压住了。队长观察完周围的形势后表示：“周围坍塌的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”
“让我来!”她哽咽地说，“她是我女儿，让我来吧。”然后她慢慢跪下去，艰难地往狭小的废墟中钻。“孩子，我是妈妈!”
“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。
一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她一把握住，“孩子，别哭，妈妈就在你身边，妈妈相信你是最坚强的。”
小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭……你能唱歌给我听吗?”
她马上抑制住了眼泪，唱了起来，一个小时，两个小时……她一直跪在碎石遍布的废墟上，没有换一个姿势，不停地唱。
天渐渐黑了，还下起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首，里面的孩子也一起哼了起来。叫她吃饭，她摇摇头，给她送雨衣，她摆摆手，还有队友过来想替她守候，她同样拒绝了。
第二天，小女孩被成功救出，在看见小女孩被抬上救护车的一刹那，她昏了过去。
在场的那些人都被她的执著感动了，有人说：“小女孩真应该为有这样的一位母亲而感到骄傲。”
队长回过头来，红着眼眶说：”她并不是小女孩的母亲，她的女儿早在地震那天就遇难了，至今为止，这已经是她救出的第八个女儿了!”
我敬佩这位伟大的母亲，我觉得她是最有力量的人，因为她身上担着八位母亲的担子。
妈妈，我想对您说。
“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈用这句话形容您真是再合适不过了。今天，我想借这篇作文向您说一说我的心里话。
妈妈，您有一双白嫩、灵巧的手。家里大大小小的毛衣都是您织的,记得有一次我穿着您织的毛衣上街去，街上传来了一声声赞叹，有的说：“这是在哪买的，真漂亮。”有的说：“真是太好看了。”还有一位小姑娘扯着她妈妈的衣服说：“妈妈，我也要，我也要。”这时候，我真想放声大喊：这是我妈妈给我织的，我妈妈有一双巧手。
妈妈您不但有一双巧手，还很关心我。有一次，我发烧了，您马上抱我上医院，当时我发烧到39℃，头晕得厉害，嘴里还不住地喊着：“冷、冷。”到了医院，医生连忙给我挂号、输水。您坐在病床边，用那双温暖的大手握着我的小手，豆大的汗珠和滚烫的泪水一同滴在了我的脸上。顿时，我的心里开满了幸福的花朵，病也好像好了一大半。
妈妈，您还有一双会说话的眼睛，那是一次考试，我没考好，垂头丧气地回到了家，一头扎进了我的房间。您问我怎么了，我也不出声，您急了，平时那双明亮的眼睛，满是恐惧和担心，我终于忍不住了，扑到您的怀里，边哭边说：“妈妈，这次我没考好。”您没有批评我，而是意味深长地说：“孩子，没关系，下次努力就行了。”
妈妈，谢谢您，我的好妈妈，是您给了我生命，妈妈我爱你!
耳聋女孩的眼睛。
有一个女孩，名叫莹莹，她的耳朵虽然聋了，可她天生却有一双火眼金睛。
她的妈妈让她去上聋哑学校，可莹莹却不想去。她想上正常人的学校。妈妈说不过她，便只好答应了。报名时，老师问她，你耳聋，能听见我的声音吗?小女孩竟回答说：“能。”这更让老师捉摸不透了。原来，她的眼睛可以透视他人的身体，既可以预测别人想说什么话，也可以看出别人得了什么病，她的眼睛还有好多功能。
一天，她坐公交车上学校。在公交车上，一位老妈妈和她搭话：“小姑娘，你耳聋了吗?”可没料想，莹莹冒出来一句话：“您接下来是想说您自己真笨，她又听不见对吧!”这一席话，差点把老奶奶吓晕。下了公交车，莹莹遇见了一只小狗，她对小狗说：“你是说你很可怜，被主人遗弃后四处流浪吗?”小狗听后，摇了摇尾巴，她便把小狗找了一个愿意领养它的人。莹莹的心里特别高兴。
到了学校，班上的一位同学突然对她说：“我知道你的眼睛有神奇的功能，我的成绩很不好，你能帮我看一下这一次的考试题吗?”莹莹见那位同学这么可怜，便用眼睛直射办公室，扫瞄了一下试卷。看完后，她对那位同学说：“这次考试要考第四单元。”
那位同学向莹莹致了谢，可到考试那天，考的不得第四单元，那位同学未复习，考得一塌糊涂。莹莹觉得对不起那位同学，那位同学却说：“我知道你不是故意的，我相信你。”他们两人很快成了好朋友。
有一次，莹莹的好朋友，买了一包零食，莹莹扫瞄了一眼，便对朋友说：“那包零食是过期的，你把它扔了吧。”朋友听后，更加深深佩服她。
用自己的神奇眼睛做好事，她心里吃了蜜般的甜，她露出的笑容像阳光一样灿烂……好一双神奇的眼!
这个脑袋里一定有虫。
一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：“大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊!”大树爷爷说：“唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。”
啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：“啄木鸟，你还是快走吧!他要来砍我了。”啄木鸟说：“大树爷爷我要保护您。”
大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更近了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。
砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：“大树爷爷，我去叫人来帮您。”大树爷爷大喊着：“啄木鸟，没有用的，已经来不及了。”可啄木鸟已经飞走了。
等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。
啄木鸟大喊：“人类啊!请不要再乱砍伐树木了。
学校的篮球场作文
我去过许许多多的乐园：爷爷的菜地、我的小院、图书馆、秋天的果园……如果你问我你最喜欢的乐园是哪里？我会毫不犹豫地说：“是学校的篮球场。”因为那里充满欢声笑语，还有美丽的风景……我带你去看看吧。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天来了，学校的篮球场也开始打扮起来，小草妹妹伸伸懒腰，从土里冒出来；花朵姐姐看见春姑娘来了，她绽放出灿烂的笑脸。一阵微风吹过，小草小花随着春风摆动着，好像在和我打招呼。如果不注意，你可能不知道足球场旁边有一颗火红火红的木棉树，树上长满成千上万的木棉花，像一个个燃烧的火炬。可为什么只有木棉树，不是其他又鲜艳又粗壮的树呢？原来木棉树还有一个别名，叫：英雄树。我想：可能因为学校想让我们每个同学长大成为英雄，为祖国做贡献，所以才种了一棵英雄树吧。
学校的篮球场不但风景优美，而且能让我得到快乐。“铃铃铃”，下课了，同学们都一窝蜂地涌向操场，有的在跑步，有的在玩耍嬉戏，还有的大姐姐在树下给同学们讲故事呢！真是有趣极了！
当我跑的没力时，老师和同学们都为我喊加油，当时我心想：同学们都这么相信我，那我也不能辜负大家的信任，我用九牛二虎之力往前冲，最后又用吃奶的力气跑向终点。“耶，我得了第四名。”大家都替我感到自豪，我心里也像喝了蜜一样甜。当然每天我也在篮球场上锻炼身体，玩耍……可真快乐呀！
我的学校小学生作文
我的学校是绍兴市北海小学，她位于绍兴市越城区新河弄129号，目前有46个班级，20xx多名师生。
走进学校大门，首先看到的是传达室。学校师生的杂志、信件都是通过传达室送到我们手中。传达室雪白的墙上挂着《绍兴市绿色学校》、《环保学校》等一些荣誉称号。
传达室左边是一幢行政办公楼，这里还有两间电脑教室呢!再往前走就是一个椭圆形的大操场，这个操场的跑道是用塑胶制成的，中间有一个篮球场和两个排球场，课间时间同学们总爱到操场上：打打篮球，垫垫排球，翻翻单杠，整个操场上充满活力。操场旁边的桃树、玉兰树等互相掩映，也为我们带来勃勃生机。
传达室右边是一块草坪，草坪上种着各种花草树木。春天到了，小草们正悄悄地从泥土里钻出来，为草坪带来一片绿色。迎春花吹着金色的小喇叭，桃树带着红色的发夹，梨树向大家展示自己白色的衣裳。只要你从草坪走过，就像是走过一个五彩缤纷的世界，一阵阵诱人的清香会使你心旷神怡。
传达室前方是一个大厅，里面展出着同学们的作品。大厅旁边是实验室、体育室、校长室等。大厅后面就是几幢高大的教学楼，各个楼之间互相连通，像一座座立交桥。同学们在这里学习，掌握本领，每天都充满着欢笑。在这几幢教学楼之间，还有一个宽敞明亮的食堂，我们每天吃的饭菜都由这食堂的叔叔阿姨们为我们做的。
我爱我的学校，因为她不仅是一所百年名校，还是一所安静、绿色、环保的学校。
学校小学生自我介绍
我个子不够高，长得瘦瘦得，留着短短得头发，浓浓得眉毛下面镶嵌着一双大大得眼睛。老师说我有一双明亮、睿智得眼睛，里面装着几分灵气，几分聪颖。我总是享受着老师给与我得评价。
我爱下棋，尤其喜欢军旗，我每天放学回家就缠着妈妈下军旗，每次妈妈都是以失败告终。我爱动脑筋，而且也很善良，妈妈说我善良得性格像女生，我虽然不太爱听，可想想也是，我一遇到不顺心得事就爱流眼泪，只要妈妈一提醒，我马上就会想到我是男子汉，我一定要坚强。
这就是我——朱柏睿，希望大家和我做朋友。
小家伙寥寥几笔，一个瘦弱而又机灵得孩子就这样展现在了人们面前。都说孩子得语言是世界上最美得，没有修饰，没有花哨，但是最能反映孩子纯真得想法。希望小家伙在我们金笔作文快乐得学习，快乐得成长。
小学生学校广播稿
今天，和大家聊的话题是：《自信》。
(男)不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢?原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我?难道是我做错了什么吗?”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么?”
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗?”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
(男)彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗?女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢?”
女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢?”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢?该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。
(男)当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!亲爱的同学们，你们好!新一期的红领巾广播又和大家了!
甲：我是主持人------------。
乙：我是主持人------------。
甲：做人要诚实守信。
乙：做事要严己宽人。
甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
甲：对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个。
成语。
叫“一诺千金”。
学校小学生日记
我的校园十分美丽，不信我就来介绍介绍！
我的学校在永明路上。一进学校的大门，前面就是一个大花坛。花坛里有很多的花，有的羞愧的低下了头，有的像亭亭玉立的少女，有的打着朵，还有的不敢露出自己的面貌，用叶子当着自己、各种各样的花非常鲜艳，它们红的像火，黄的塞金，白的像雪、这时，一阵风吹来，缕缕香气扑鼻而来。花坛周围有许多的四季青，四季青就像战士一样保护着美丽的花坛。
花坛两边各有两排柳树，它们抽叶返青、精神抖擞。有几棵山楂树也开花了，小小的花儿真漂亮！一到秋天，山楂树就结出了许多许多红彤彤的大山楂。
往前走就有两排两层教学楼，教室里常常传来同学们朗朗的读书声。
我们的操场上几件体育用品。操场上有的在跑步，有的在跳皮筋，有的在跳远。
我们开学就要回到老学校了，还有点舍不得这里。我会记住你的——东明小学。
小学生学校广播稿
(男)不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢?原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我?难道是我做错了什么吗?”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么?”
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗?”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
(男)彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的`耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗?女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢?”
女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢?”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢?该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。
(男)当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!亲爱的同学们，你们好!新一期的红领巾广播又和大家了!
甲：我是主持人------------。
乙：我是主持人------------。
甲：做人要诚实守信。
乙：做事要严己宽人。
甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
甲：对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。
小学生爱学校演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天，我将代表所有三年级学生发表演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时间匆匆，岁月无情。进入小学已经两年多了。这两年，我从一个游手好闲的小女孩，变成了一个能独立思考、敢作敢为的班干部，从一个贪玩的孩子，变成了一个勤奋好学、奋发向上的好学生。更重要的是，随着时间的推移，我对我们学校的感情越来越深，越来越强烈。
我们的校园美丽和谐。清晨第一缕阳光静静地落在校园里的时候，我常常享受着说不出的安慰，伴着耳边吹过的微风，愉快地唱着诗词美文。在美丽的环境里，校园里的一切都那么明亮，我的记忆力出奇的好。收获知识的喜悦已经成为激励我进步的力量。阳光照耀的窗户里，传来读书的声音，像是一组跳跃的音符，奏响了我们跨世纪一代的志向。勤奋、博学、争当第一已经成为我们实验小学每一个学生的追求。
我们学校是一个快乐的大家庭。学校领导和老师给了我们亲人的关心和爱护，同学们就像兄弟姐妹一样，都感动了我，温暖了我，让我对学校有了特别深的感情。
我们学校是人才的摇篮。在仙居，七月的太阳在燃烧。世间万物生机勃勃，连天空都充满希望。对于实验小学来说，这是一个激动人心的收获季节。语言、数学科目在县级学业水平测试中连续获得四次冠军，中小学生田径运动会连续获得四次冠军，第九届、第十届中小学生艺博会声乐舞蹈表演获得一等奖。取得了一系列辉煌成就，赢得了社会的广泛赞誉。
我爱我的校园。我喜欢宽敞的教室、广阔的操场和绿色的草坪。我爱我妈妈一样的老师和我的兄弟姐妹。这个校园充满了我们的笑声和欢笑。
它留下了我们成长的足迹，为我们的成长奠定了坚实的基础。学生们，冉冉的希望之光已经升起。让我们努力拼搏，锐意进取，把我们在实验小学的成长岁月，变成后人难忘的回忆！
小学生爱学校演讲稿
大家好!我是xx班的，我代表我班为大家演讲的题目是：《初级中学，我爱你》!
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧!当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声;这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光!在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡!怎能不叫人专心致志!!
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉;高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬;宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃;四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻;尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园;又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听!上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答;每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看!教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业;顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文;x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声;政治课让我们明辨是非，树立了正确的人生观;历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明;地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长!啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞!
也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。
是的，我们的校园地处偏僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有齐全完备的设施，没有城里名校的规模，甚至没有强大的师资队伍。然而，正是这样一所“其貌不洋”的初级中学，建校20xx年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为xx人民培养了一大批合格的建设者!她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子!也许，正是初级中学的朴实无华，正是初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是初级中学全体学生的勤奋进取，才使初级中学这个本不起眼的学校，在全及周边乡镇人民的心中，享有极大的声誉!
我为我现在是初级中学的学生而自豪，我也希望将来初级中学会因我而骄傲!
初级中学，我爱你!!
谢谢大家！
小学生学校建议书
尊敬的校长：
您好!我是六三班的xxx。xx附小小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能够更加受世人欢迎。
在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。
校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的'颜料，让教学楼又添了一道色采。
在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多，水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。
虽然学校的设施很完美，但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。
一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。
二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。
三、我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能够更好的健身。
以上就是我的建议，有望校长能够采纳。
祝校长青春永在，笑口常开。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生学校日记
我的学校坐落在梅江河畔，是一所环境优美的市一级学校。一进学校的大门，穿过大厅，最先看到的是整洁、平坦的操场。
操场非常宽敞，是呈“回”字形的，全校师生站上去，都不觉得拥挤。操场是用水泥铺成的地板。下课时，这里是同学们玩耍的乐园。
操场的四周有许多大树：有四季常绿的橡树、榕树，还有一年四季为我们提供方便的梧桐树。梧桐树不管是春夏秋冬、严寒酷暑，都挺拔威武。站在这里有一种清香自然的味道，使人心旷神怡。
操场的北面，有一个升旗台，每逢星期一时，全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式，高高飘扬的五星红旗衬着蓝蓝的天，形成一幅美妙的工笔画。
在操场正中，有个运动场，这个运动场是由沙池，篮球场，羽毛球场。沙池是同学们的乐园，沙池主要是单杠，双杠和各种运动机器组成的。篮球场、羽毛球场是体育老师或五、六年级同学锻炼的好地方。操场正中，抬头四望望见几栋高大、教学齐全的大楼。每一栋教学大楼都有着千姿百态的花。
我从7岁就来这所学校读书，五年多来，很这个操场有着深厚的感情，它将陪伴我度过欢乐的童年时光。