优秀作文在文字的选择、结构的安排和情感的表达上都能够达到较高的水平。以下是一些优秀作文的片段，展示了优秀作文的思路和表达方式。
苏联战争历史故事
“金人自入中原，其败衄未尝如此。”
和尚原之战是南宋初年宋军抗金战争中的重要战役之一。这次战争由着名抗金将领吴玠、吴璘兄弟俩指挥，分别于1131年五月和十月挫败金军，阻止了金军的西线攻势，保住了川陕的门户。
金军于1127年灭亡北宋后并没有鸣金收兵，而是乘势数次南下并进攻陕西，抢占了黄河两岸许多地区，并曾一度深入江西、浙江等地。广大爱国军民在抗战派将领的率领下，英勇顽强地抗击金军，迫使金军退回江北。但以赵构为首的南宋统治者对金采取妥协求和政策，执行“先平内寇，然后可以御外侮”的错误方针，竟把主要兵力用来镇压农民起义军，对待金军则实行消极防御。即使如此，金军面对日益成长起来的抗金力量也未敢轻视。金军虽然在军事上取得了一系列胜利，但从战略上看，并无多大的优势。
金军长途奔袭，战线过长，所到之处都遭到南宋爱国军民的英勇抵抗，伤亡惨重。夺占地区又不能巩固，无法立足。种种迹象表明，单纯用军事力量，短期内不能灭亡南宋，金统治者遂采取“以和议佐攻战，以僭逆诱叛党”的策略。建炎四年(1130年)，在中原地区建立了刘豫的伪齐傀儡政权，统治今山东、河南和陕西地区，使之成为金宋间的缓冲地带，作为其南方的屏藩，借以巩固自己在北方的统治，消灭两河一带的抗金力量。
为了从内部破坏南宋的抗金力量，放回降金的汉奸秦桧以作内应。与这种政治策略相适应，在军事战略上，由全面进攻改为重点进攻，把主要的军事力量集中在陕西一线，准备从秦陇攻入四川，控制长江上流，然后顺江东下，形成一个大迂回的战略包围圈，置南宋政府于死地。这一战略就是要在东南取守势，在西北取攻势。金军在这一战略决策的指导下，在陕西方面先后进行了数次大规模的进攻。和尚原之战就是其中较重要的一次。
川陕是南宋的战略要地，南宋于建炎三年授命张浚担任川陕宣抚处置使，以抵御金军在川陕的战略进攻。建炎四年九月，宋、金在富平交战，宋军数倍于敌的兵力由于指挥不力、将领临阵脱逃等原因而全线溃退。宋军撤退到兴州(今陕西略阳)、和尚原(今陕西宝鸡西南)、大散关(今陕西大散关)及阶州(今甘肃武都)、成州(今甘肃成县)等地，重行设防，以阻金军。
富平之战失利后，和尚原成为金军入川的主要障碍。和尚原是从渭水流域越秦岭进入汉中地区的重要关口之一，属川陕之首要门户，位于宝鸡西南20公里，其地势之险要与大散关不相上下。和尚原对仙人关来说，有如通往四川的第一道关隘，它与仙人关共分蜀之险要，势必固守。“和尚原最为要冲，自原以南，则入川路散;失此原，是无蜀也”。这时，吴玠、吴璘奉张浚之命，收集几千散兵，担任保卫和尚原的任务。金军为了打通进入汉中的门户，决定进攻和尚原。和尚原之战就这样拉开了帷幕。
绍兴元年(1131年)五月，金军将帅没立率部出凤翔(辖境相当今陕西宝鸡、岐山、凤翔、麟游、扶风等地)，乌鲁、折合从阶州、成州出大散关，屯兵北上，进攻吴玠军，两路金军企图在和尚原会师。吴玠命令诸将列成阵势，利用有利地形，轮番向先到达的乌鲁、折合率领的金军攻击。金军欲战不能，欲退无路。和尚原一带尽是山谷，路多窄隘，怪石壁立，金军的骑兵全都失去了威力，只好弃骑步战。
宋军在吴玠的统领下与金军展开了生死搏斗，大败金军。退到黄牛一带的金军，立足未稳，又恰遇上大风雨，金军士气不振，无力发起进攻，只得狼狈逃窜。同时，没立所率金军在箭筈关方向发动的进攻，亦为吴玠部将杨政所击退，从而打破了没立与乌鲁、折合两军会师和尚原的计划。此战的胜利，大大鼓舞了宋军的士气。
金军初战和尚原失败，使金朝统治者大为恼怒，“谋必取玠”。于是金军元帅兀术亲自出马，纠集各地兵力十余万，架设浮桥，跨过渭水，从宝鸡结连珠营，垒石为城，与吴玠所部宋军夹涧对峙，准备与宋军决战。其时，吴玠积极调整宋军部署，并注意侦察兀术金军的一举一动。十月，大战爆发。
吴玠命令诸将挑选劲弓强弩，分番迭射，弓矢连发不绝，繁如雨注。金军不利，丢掉武器退却。吴玠抓住有利战机，派遣奇军从两旁袭击，阻断金军运粮通道，金军陷入困境，兀术见势不妙，夺路逃遁。吴玠乘胜追击，于神坌一地设兵伏击，金军大乱，宋军星夜出击，大败金军。兀术中箭负伤，狼狈逃走。和尚原一战，俘获金军头目300余人，甲士800余人，缴获器甲数以万计，取得了辉煌的胜利。
和尚原之战在宋金战争史上具有重要意义。宋军以少胜多，重创金军主力，鼓舞了宋军的士气，扭转了富平战败的局势。其后，金军在进攻饶凤关、仙人关等地时，由于吴玠、吴璘兄弟所率部队顽强抵抗以及当地人民的支持，又遭到惨败，被迫退回凤翔，暂时放弃了攻入四川的企图，使其重点进攻遭到失败。此战对金军的打击是非常重大的，是其灭辽破宋以来遭到的第一次大惨败，所以有的历史记载说：“金人自入中原，其败衄未尝如此也。”“兀术之众，自是不振。”
和尚原之战的胜利是来之不易的，它凝聚了当地人民冒死支持宋军的心血。《宋史·吴玠传》上说，“玠在原上，凤翔民感其遗惠，相与夜输刍粟助之。
玠偿以银帛，民益喜，输者益多。金人怒，伏兵渭河邀杀之，且令保伍连坐，民冒禁如故。”吴氏兄弟也立下了汗马功劳，他俩总是身先士卒，团结将士，共固抗金。和尚原大战时，吴玠、吴璘仅靠富平之战后所收集的数千散卒扼守关口，敌军则有十余万，数倍于我。且和尚原远离内地，供给没有保障，有人想劫持吴氏投降金兀术。在此危急关头，吴玠深明大义，召集诸将勉以忠义，以诚感泣诸将，使上下一心，积粟善兵，列栅死守，终于击败了强于自己的金军。
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苏联战争历史故事
故事发生在苏联国内革命战争时期。当时，红军与白军的斗争是十分残酷的。这一天，红军一队25个人，在政委叶甫秀可夫的带领下，拼死突围出来。重重包围他们的，是大量手执闪闪发光的马刀的哥萨克。未能突围的119名战士和所有骆驼都直挺挺地长眠在那冰冷的荒滩上了。白军指挥哥萨克上尉，认为突围红军走的是沙漠，没有根草，没有骆驼，他们是活不了多久的，所以放弃了追击。
25个人中有1个是女的，名叫马丽娅。她是个小个子，身材纤瘦苗条，长一头的棕发，一对淘气的大眼睛，闪着猫眼一般的黄光。
马丽娅酷爱写诗，一空下来，就要舔着铅笔头，在报纸边角上，吃力地写下些字体歪歪斜斜的诗句。这些诗有写革命的，有写斗争的，也有写领袖的。可是编辑部里的那些人却说这些诗火候不够，还不能录用。
马丽娅写诗的火候或许真不太够，但她的枪法是十分够火候的。每逢上战场，只消政委用手指向前方一指，说：“马丽娅瞧，一个白党军官！”马丽娜会眯起眼睛，舔舔嘴唇，然后从容地端起枪来。到此为止，这个军官算是已向阎王报了到了。枪声一响，那人就会应声而倒。于是，马丽娅就会放下枪，说：“嗯，第29个，这个遭鱼瘟的！”
“遭鱼瘟的”是马丽娅的口头禅。这也难怪，因为她是地地道道的渔家女。7岁起，她就穿着硬绑绑的油布裤子，坐在油腻腻的剖鱼凳上剖银白色的青鱼肚子了，这一剖就是。
到19岁那年，红军在招赤卫队志愿兵，她就报名去了。起初，人家取笑了她一顿，将她赶跑了，可是后来经不住她一次次的软磨硬缠，终于收下了她。于是，她就成了赤卫队中唯一的一名女性。
这伙突围的人自己也搞不清，他们该上哪儿去。到安全的地方，最近的也得走10天，可他们只有3天的粮食。
正当他们愁眉不展的时候，前面来了一个商队，他们迅速地包围了这个商队。政委登上沙丘，端着枪，发出喇叭般响亮的声音喊迫：“喂，站住！要是有枪，都撂在地上。不许动！否则将你们统统干掉。”
吉尔吉斯商人吓得魂飞魄散，全都屁股一撅，像只鸵鸟一般地卧倒在沙地上了，红军士兵们气喘吁吁地从四面八方围上去。
蓦地，一排枪声响处，政委身边一个士兵“咕咚”一声倒在地上，一动不动地伸直了胳膊。
政委一卧倒，高喊道：“卧倒！……打这些龟孙子们！”
枪声大作。骆驼后猫着的那些家伙枪法相当准，不像是商队里的人。荒野被这噼里啪啦的枪声震动了。最后，商队里的枪声终于稀落下来。
红军一步一步逼近去，直到30步之遥才看清，骆驼后面有一个头戴皮帽、肩上佩金肩章的家伙。
政委回过头来，对马丽娅说：“马丽娅，瞧，一个白匪军官！”
马丽娅答应一声，从容端起枪，手起一枪。
政委要人点清了这商队的财产，然后用化学铅笔写了一张收据，塞给了这些生意人，任他们倒在地上，捂着脸去痛哭。
他记起了这个军官，回过头来，只见这个军官泰然自若地站在那里，边抽烟，边冷冷地笑着，盯着政委瞧，两只眼睛湛蓝湛蓝的。
政委问他：“你是什么人？”
军官喷了口烟，回答：“近卫军中尉奥特罗克。”
人们在这军官的一只秘密的小口袋里找到了一张公文。公文里写明，白军头子高尔察克上将任命中尉奥特罗克为邓尼金将军里海军部政府的全权代表，由他去作口头汇报。看来，这个蓝眼睛是一个要人呢。
政委问了他几句后，发现他的态度极其恶劣，就对马丽娅说：“喂，马丽娅，我把他交给你了。你得好好儿看着他。要是放跑了他，我就扒了你的皮！”
马丽娅没有吭声，将枪往肩上一背，走上前去说：“喂，跟着我，你是归我管的了。你别以为我是个女人，就想溜之大吉。我让你先跑300步，看我能不能一枪将你嘣了。一次失手，第二次保险饶不过你，遭鱼瘟的！”
中尉斜了她一眼，咯咯笑着，很斯文地鞠了一个躬，说：“能在您这样漂亮的小手下当俘虏，真是三生有幸！”
马丽娅哼了一声道：“废话少说，你大概只会跳跳四步舞吧。抬起你的蹄子，起步……走！”
就这样，这个白军中尉就当了马丽娅俘虏。
这天夜里，他门在一个湖的岸上宿营。
马丽娅用驼毛绳子把这个中尉的'手和脚捆起来，然后又在腰间缠上一圈，将绳头紧紧惧在自己手里。红军小伙们都来嘲笑她，可她不睬他们，倒下来睡在这中尉的身边。
这天夜间，风声呼啸，雪片像鹅毛似的飘下来，哨兵只好钻到毛毡里去避寒。这一避，竟睡着了。3个商人潜回来偷偷牵走了所有的骆驼，而骆驼上还背着救命的粮食呢。
第二天一早，中尉从毛毡下探出脑袋来。望了一下，吹了一声口哨，冷笑说：“太帅了，苏维埃的纪律性，十足的笨蛋！”
政委气得七窍生烟，大喝一声：“闭上你的鸟嘴，坏蛋！”
现在，生活变得异常艰难，走着走着，他们已只剩下10个人了，其他人一个接着一个的死去了。几乎每天早晨总有这个或者那个睁不开眼睛，腿肿得像圆木一般，他们的鼻孔里只有出气，已没有进气，于是政委只好流着眼泪，亲手用枪打死了他，让他早些解脱。
10个人走得跌跌磕磕的，唯独这个白军中尉腰板笔挺，走得很沉着。红军战士们已不止一次地劝政委：”政委同志，干吗还带着这个累赘？口粮已经不足了，还让这家伙白吃？嘣掉算了，他那身衣服和靴子还蛮好的，大家也可以分着穿。”可是政委就是不让他们动中尉一根毛。政委说：“只要我们还活着，我们就要带他到司令部去。他是一本活材料，肚子里的资料大有用处，不能白白打死了他。”就这样，他们走啊走啊，终于走到了阿拉尔海边。
第二天，他们来到了一个吉尔吉斯的村落。乡亲们既可怜，又佩服他们，就给他们东西吃，使他们迅速恢复了体力。
一个星期后，他们弄到一条被风刮来的渔船。这船还有几分新。他们将船修理好了，坐上4人，2个摇船掌舵，1个是马丽娅，1个是白军中尉。
政委吩咐要将他早日送到司令部，万一路上有变，就毙了他。
开始时一路顺风，可是第三天的夜里，狂风呼呼地怒号起来，滚滚巨浪越来越高。一个巨浪滚过之后，桅杆旁的两个红军战士不见了。白军中尉坐在齐腰深的水里在画十字祈祷。
马丽娅生气地叫道：“魔鬼！你干吗泡在水里？快舀水！”
中尉跳起来，赶快用自己的皮帽舀起船里的水来。
马丽娅朝着狂风怒号、黑乎乎的大海大声叫道：“谢明！维赫尔！你们在哪里？”
浪花激荡着，听不见有人回答。显然，这两个红军战士被浪卷走淹死了。
接着，风将这艘半浮半沉的船送到了一个小岛边，船底在沙子上擦得“籁籁”发响。
马丽娅跳下水去，说：“来，跟我下水！”
中尉也跳进水里。
他们两人先将船拖上岸。马丽娅抓起了枪，叫中尉将口粮袋背上岸来。
中考历史鸦片战争
过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。6月在虎门海滩销毁鸦片。
意义：虎门销烟表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
二.鸦片战争(1840年6月-1842年8月)。
英国发动鸦片战争的根本原因：1.为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
直接原因：林则徐虎门销烟p1。
结果：1842年清政府战败被迫签订了丧权辱国的中英《南京条约》。
为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?
答：因为鸦片战争1.破坏了中国领土完整和行政主权;2.破坏了中国自给自足的自然经济形态;3.使中国开始被卷进世界资本主义的漩涡;4.是中国开始沦为半殖民地半封建社会;5.使革命任务增加，从反封建变成既反封建有反侵略，客观上使中国社会逐步摆脱封建王朝的历史发展模式。
一些爱国知识分子收清政府战败求和的刺激，开始睁眼看世界。
战争作文：中国历史上的战争
关于战争的名人名言（写作素材）。
1、我从不主张战争，除非为了和平。——格兰特。
2、黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗。
3、没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。——丘吉尔。
4、永远不要在敌人犯错误的时候打断他们。——拿破仑·波拿巴。
5、任意对待被征服者是战争给予征服者的权利。——裘·恺撒。
6、战争使多数人流血，却养肥了少数人。——威·申斯通。
7、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯。
8、兵者外以除暴，内以禁邪。——管仲。
9、夫因兵死守蓬茅，麻苎衣杉鬓发焦。——杜荀鹤。
10、唯有自传才是真正地历史。——托·卡莱尔。
11、时代呼唤战争而不是和平。——希特勒。
12、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。——富兰克林。
13、金钱是爱情的基础，也是战争的资本。——托·富勒。
14、战争用伯也用黄金。——奥维德。
15、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔·斯威夫特。
16、真正而持久的胜利就是和平，而不是战争。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森。
17、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。——辛弃疾。
19、每一代都至少应该经历一场战争的洗礼。——希特勒。
20、没有好战争，也没有坏和平。——王韵壹。
21、战争的目的必须是为了和平。——亚里士多德。
22、作战基本原理，切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨。
23、兵犹火也，不戢将自焚。——陈寿。
24、爱情和战争都是不择手段的。——弗·斯梅德利。
25、所有的`母亲都憎恨战争。——贺拉斯。
26、机在于应事，战在于治气。——尉缭。
27、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。——希特勒。
28、我总想战斗。——希特勒。
29、如果我们不结束战争，战争会结束我们。——威尔斯。
30、在恋爱和战争中先发制人，都是天经地义的。——贝恩。
31、所有的战争都是内部的战争，因为所有的人类都是兄弟。——弗朗哥·芬内隆。
32、历史会对我友好的，因为我正在创造历史。——丘吉尔。
34、有平等就不会有战争。——梭伦。
35、不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务。——海塞。
36、有意义的战斗胜过无意义的生活。——乔治·帕顿将军。
37、成功不是终点，失败也不是末日：这才能赋予我们继续的勇气。——丘吉尔。
38、战争似乎就意味着血和铁。——昆体良。
39、你想和平，就要准备战争。——韦格蒂乌斯。
41、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔。
42、有国家就有战争。——伯克。
43、和平孕育着战争，战争孕育着和平。——普坦汉姆。
44、袭击是游击战争的基本作战形式。——毛泽东。
45、守卫他人的权利是人类最神圣和美丽的事情。-卡希尔·吉布兰。
46、生者有功挂玉印，死者谁复招孤魂。——萨都剌。
47、伏尸百万，流血漂卤。——司马迁。
48、政治的最终目的是战争。——希特勒。
49、国虽大，好战必亡。——司马穰苴。
50、战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊。
51、只有胜利者，才能用战争去换取和平。——萨卢斯特。
53、将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》。
55、没有不用军事计谋的战争。——列宁。
56、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。——冯梦龙。
57、赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端。——勃朗宁。
58、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。——希特勒。
历史战争成语故事
公元前209年7月，阳城(今河南登封东南)的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁，到渔阳(今北京市密云县)去防守边疆。这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长，让他们再去管理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜(字涉)，是个雇农;另一个叫吴广，是个贫农。他俩原来并不认识，现在碰在一起，共同的命运，很快就使他们成了好朋友。
陈胜、吴广一行往北拼命赶路，一点也不敢耽误。因为按照秦王朝的法令，误了日期，是要砍头的。可是，他们刚刚走了几天，才到大泽乡(今安徽宿县西南)，正赶上下大雨，只好扎了营，待天晴再走。雨又偏偏下个不停，眼看日期是耽误了，陈胜同吴广商量，说：“咱们即便走，误了日期，也是死;逃，给官府抓住，也是个死。反正是个死，不如大家一起反了，推翻秦二世，为老百姓除害。”
吴广也是个有见识的人。他同意了陈胜的意见，并商定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得群众拥戴的原楚国大将项燕(项羽的祖父)的名头，以号召天下，去攻打秦二世。
于是陈胜和吴广就带着几个心腹首先把那两个差官砍死，然后提着他们的头，向大家讲明了不起义造反就得白白地送死的道理。这几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜、吴广一块儿干。大伙砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜，对天起誓，同心协力，推倒秦二世，替楚将项燕报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。
人们将“斩木为兵，揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语，比喻高举义旗，起来反抗。多泛指人民起义。
历史战争成语故事
公元前209年7月，阳城（今河南登封东南）的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁，到渔阳（今北京市密云县）去防守边疆。这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长，让他们再去管理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜（字涉），是个雇农；另一个叫吴广，是个贫农。他俩原来并不认识，现在碰在一起，共同的命运，很快就使他们成了好朋友。
陈胜、吴广一行往北拼命赶路，一点也不敢耽误。因为按照秦王朝的法令，误了日期，是要砍头的。可是，他们刚刚走了几天，才到大泽乡（今安徽宿县西南），正赶上下大雨，只好扎了营，待天晴再走。雨又偏偏下个不停，眼看日期是耽误了，陈胜同吴广商量，说：“咱们即便走，误了日期，也是死；逃，给官府抓住，也是个死。反正是个死，不如大家一起反了，推翻秦二世，为老百姓除害。”
吴广也是个有见识的人。他同意了陈胜的意见，并商定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得群众拥戴的原楚国大将项燕（项羽的祖父）的名头，以号召天下，去攻打秦二世。
于是陈胜和吴广就带着几个心腹首先把那两个差官砍死，然后提着他们的头，向大家讲明了不起义造反就得白白地送死的道理。这几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜、吴广一块儿干。大伙砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜，对天起誓，同心协力，推倒秦二世，替楚将项燕报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。
人们将“斩木为兵，揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语，比喻高举义旗，起来反抗。多泛指人民起义。
苏联战争历史故事
基础知识。
了解：慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。
掌握：绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。
情感态度价值观。
唯物史观：通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。
人文素养：第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。
【教学重点与难点】。
重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件。
难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。
【课程讲授】。
复习提问?
法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在哪些方面?(学生回答)。
教师归纳：德意日先后建立起法西斯专制统治，疯狂扩军备战，形成欧亚战争策源地。
1938年以前，德、意、日法西斯进行过哪些侵略活动(学生回答)。
教师归纳：1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。
导入新课。
在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色?(纵容法西斯的侵略。)。
由于德意日法西斯的侵略行为得到英法美等国的纵容，法西斯国家，尤其是德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺，变本加厉。战争的乌云笼罩在整个欧洲的上空。
出示内容标准：
1、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
2、简述德国进攻不波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。明确本课学习的要点。
讲授新课。
一、慕尼黑阴谋。
1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，以武力威胁，要求割占苏台德区。(提示，苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去苏台德地区，捷克斯洛伐克就无险可守，任人宰割)。
(小结)一是自身经济地位、政治地位经一战的打击受到巨大削弱，统治集团内部一部分人谈战色变，不敢与法西斯国家的侵略行径针锋相对。二是因为他们视社会主义苏联为洪水猛兽，希望祸水东引，让德国去攻打苏联，德、苏互斗，自己坐收渔翁之利。在这种背景下，一个暗地宰割捷克斯洛伐克的阴谋出笼了。为解决捷克斯洛伐克问题，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。会议签订了《慕尼黑协定》。(提醒学生注意“慕尼黑协定”签订的时间、地点和主要国家。)。
慕尼黑阴谋从狭义上讲，是指1938年，英法等国把捷克斯洛伐克的苏台德地区出卖给德国的慕尼黑协定是一个大阴谋。从广义上讲，人们把帝国主义大国为了自身利益，纵容侵略，出卖其他国家的阴险行径，统称之为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续，是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张。希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克。德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。英法所推行的纵容政策，不仅损坏了弱小国家，也是搬起石头砸自己的脚。
练习：同步95页，4题。
强调：绥靖政策的实质是??纵容。
1.德军突袭波兰(1939.9)。
(小结)面对法西斯德国的侵略，英法走投无路，被迫对德宣战。第二次世界大战全面爆发。
尽管英法对德宣战，但是，英法既不在德国西线发动攻势以减轻波兰的负担，也不进行其它任何援助措施。他们的优势兵力隐藏在坚固的工事中，按兵不动数月之久，这场战争因此也被称为“静坐战争”。波兰人民孤军奋战，在德国闪击战的打击下，仅20多天波兰就灭亡了。波兰人民惨遭法西斯的践踏，在整个战争中，被杀害的波兰人多达600万。
教师提问：英法既然已经对德宣战，为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢?
教师归纳：这一行径是英法纵容政策在新的历史阶段的应用。波兰灭亡了，按照原来的设想和希特勒的宣传，英法满心以为德国法西斯会继续东进攻打苏联，可德国却把战火烧向北欧和西欧。
2.德国进攻西北欧和法国的溃败。
3.英国坚持抗战。
法国投降后，德国准备大举进攻英国，为取得制空权，德军对英国实施猛烈空袭，英国军民在新任首相邱吉尔的带领下，顽强抗拒，德国入侵英国本土的计划无限期地搁浅了。
历史战争第二次世界大战的爆发精选教案总汇二。
教学目标。
一、知识与能力。
通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。英国、法国宣而不战，德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。很多法国人坚持抗击侵略。英国遭到德国飞机的轰炸，在首相丘吉尔的号召下，英国人民坚决同法西斯战斗到底。德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战扩大。苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战胜利。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。
二、过程与方法。
通过思考讨论二战的战争性质，培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
三、情感态度价值观。
认识慕尼黑阴谋是帝国主义大国英、法牺牲小国，以达到祸水东引的目的的一次大阴谋。英、法等纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。第二次世界大战初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战中交战各国的人民是战争的受害者，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争;苏联进行的是反法西斯的卫国战争。理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。我们要确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。
教学重点和难点。
重点和难点：第二次世界大战爆发的原因，大战初期欧洲许多国家败亡的原因。
教学设计思路。
本教科书前一课介绍了有关意、德、日法西斯政权建立和法西斯轴心国形成的情况，而本课教材介绍的第二次世界大战正是由法西斯轴心国挑起的，是人类历史上规模空前的一次大战，也是一次世界性的反法西斯战争。战争初期主要由于西方大国长期推行绥靖政策，使以德国为首的法西斯势力占据上风，猖獗一时。教材随后介绍了丘吉尔就任首相后，英国作为欧洲战场的主力，顶住了德国的压力。莫斯科保卫战的胜利，是第二次世界大战开始以来德国法西斯在欧洲大陆上的第一次大失败。太平洋战争的爆发，使第二次世界大战的规模进一步扩大。
教学媒体。
视频、幻灯片。
教学结构和过程。
【导入新课】。
(学生回忆前面学习的知识，回答)。
(讲述)德国走上了军事独裁，和它相同的国家还有意大利和日本，并且这三个国家还通过一系列的军事协定达成了共识。结成了军事同盟，形成了三国轴心。三国轴心的形成，也就是战争策源地的形成，今天，我们就来学习这场世界大战是如何进行的。
【讲述新课】。
一、慕尼黑阴谋。
1.慕尼黑阴谋。
(学生回答)。
(回答)。
(回答)。
(回答)。
(讲述)在1938年的慕尼黑会议上，德、意、英、法四国首脑签订协议，他们四个国家，在捷克斯洛伐克没有代表参加会议的情况下，私自签订了损害捷克斯洛伐克利益的协定。尽管捷克斯洛伐克的利益遭受到了严重损害，但是英国首相张伯伦却很高兴。可是另一方面，希特勒在得到捷克斯洛伐克的同时，却在酝酿更大的阴谋。这一事件在历史上就被称为“慕尼黑阴谋”。
2.绥靖政策。
(回答)。
(讲述)这个“绥靖”政策的具体内容是什么呢?
(回答)。
(讲述)“绥靖”政策就是“把自己的欢乐建立在‘人家’的痛苦之上的”。这里的“人家”，就是指那些弱小国家。英法等国为了自己的利益，牺牲着一个又一个小国来满足德意法西斯的侵略欲望。而“慕尼黑阴谋”就把这种政策推向了顶端。
(回答)。
(回答)。
(讲述)绥靖政策带来了极其严重的后果。一次次的绥靖，不仅刺激了法西斯国家的更强烈的侵略欲望，而且极大地削弱了反法西斯国家的力量，为今后的抗战增添了障碍。德国在占领了捷克斯洛伐克的苏台德区以后，第二年又吞并了捷克斯洛伐克。而在刚刚吞并了捷克斯洛伐克后，希特勒就下令，要永远消灭波兰。绥靖政策能带来和平吗?连张伯伦也感到不安了。
1.第二次世界大战的全面爆发。
(回答)。
(回答)。
(学生讨论，回答)。
(回答)。
(回答)。
(讲述)其实在德国入侵波兰之前，1931年日本占领了中国东北三省，然后又于1937年发动大规模的侵华战争;1935年意大利入侵埃塞俄比亚;1936年意大利和德国武装干涉西班牙;1938年德国吞并了奥地利;1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克。但是，一般流行的说法是1939年9月，即德国侵入波兰，英法对德宣战作为第二次世界大战的开始。这就是第二次世界大战与第一次世界大战的不同，它是逐步打起来的。据统计，在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多人口，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。因此，确切地说，1939年9月3日是第二次世界大战“全面”爆发的日子，而不是开始。这是必须要明确的一点。
德国法西斯为什么要突袭波兰呢?
(学生思考、讨论，进行探究，回答)。
历史战争第二次世界大战的爆发精选教案总汇三。
第二次世界大战的爆发。
教学目标要求学生掌握的知识：慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和“自由法国运动”，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。
要使学生认识：通过课内的思考题，培养学生全面准确分析战争性质的能力。
要求培养学生的能力：通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。
难点：德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。
讲授新课【复习提问】法西斯专政建立后，它们的战争的威胁主要表现在哪些方面?学生回答，教师归纳：德意日先后建立起法西斯统治，扩军备战，形成欧亚战争策源地。
1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。1935年意大利入侵埃塞俄比亚。德意武装干涉西班牙内战。在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色?纵容法西斯的侵略。一、慕尼黑阴1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，以武力威胁，要求割占苏台德区。(提示，苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去苏台德地区，捷克斯洛伐克就无险可守，任人宰割)。
德国武力威胁要求割占苏台德区。但是，英法不支持盟国，一方面逼捷克斯洛伐克让步，另一方面，英国首相张伯伦两次到德国，答应德国一次比一次多的领土要求。为解决捷克斯洛伐克问题，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。会议签订了《慕尼黑协定》。(提醒学生注意“慕尼黑协定”签订的时间、地点和主要国家。)。
慕尼黑阴谋从狭义上讲，是指1938年，英法等国把捷克斯洛伐克的苏台德地区出卖给德国的慕尼黑协定是一个大阴谋。从广义上讲，人们把帝国主义大国为了自身利益，纵容侵略，出卖其他国家的阴险行径，统称之为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续。是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张，希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克，德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。英法所推行的纵容政策，不仅损坏了弱小国家，也是搬起石头砸自己的脚，法国战败被德国占领，英国遭到了德国空军的狂轰乱炸。
1.德军突袭波兰(1939.9)。
德军进攻波兰，华沙陷落。此时的西线，英法的优势兵力隐藏在坚固的工事中，却按兵不动，坐视波兰亡国。英法既然已经对德宣战，为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢?教师归纳：这一行径是英法纵容政策在新的历史阶段的应用。
2.德国进攻北欧和西欧。
思考英法的纵容政策是否能避免战争?法国的溃败(1940.6)(简介《马其诺防线》的资料)马其诺防线真的是固若金汤吗?它的弱点是什么?提示：马其诺防线再坚固，也是消极的防御体系。法国人最不愿意看到的事情还是发生了。
德军绕过马奇诺防线，攻占色当，造成了英法几十万大军在敦刻尔克大撤退法国元气大伤失去抵抗能力，最终在1940年6月，巴黎沦陷，德军直接控制法国北部，南部由维希傀儡政府管辖。拥有世界上大陆军的法国仅仅六个星期就宣告灭亡，令人深思呀!
西方大国推行纵容政策自食其果，导致了法国的灭亡。当德军进攻西线时，丘吉尔出任英国首相。走上了与法国不同的道路。
3.英国坚持抗战法国投降后，德国准备大举进攻英国，为取得制空权，德军对英国实施猛烈空袭，英国军民在新任首相邱吉尔的带领下，顽强抗拒，德国入侵英国本土的计划无限期地搁浅了。纵观西欧战事，北欧被占，法国沦陷，英国损失惨重，这是英法长期推行纵容政策的必然结果。
1.苏德战争的爆发(1941.6)了解苏德战争的爆发，标志着世界大战开始扩大化。
2.莫斯科保卫战德军用精锐部队进攻莫斯科。莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下，展开了莫斯科保卫战。莫斯科战役是德军在大战中遭到的第一次大失败，标志着闪电战的破产的认识。明确该战役也改变了英美对苏政策，促进了世界反法西斯同盟的建立。
四、太平洋战争的爆发(1941.12)。
法西斯在欧洲的扩张，刺激了日本的野心。日本偷袭珍珠港，标志着太平洋战争的爆发。教师可以结合学生看过的美国大片《珍珠港》，引导学生回忆相关的情节，结合教材了解珍珠港事件的全过程。进一步解释：日军通过珍珠港事件重创美国太平洋舰队，并发动了对东南亚地区的进攻，至此太平洋战争爆发，第二次世界大战在世界范围扩大。
法西斯已经成为全人类共同的敌人，英美等国先后放弃绥靖政策，加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的，被侵略的国家日益走向联合。
历史战争第二次世界大战的爆发精选教案总汇。
战争历史心得体会
第一段：引言（100字）。
战争历史是人类发展过程中不可忽视的一部分，它记录了人类智慧和疯狂的较量。在长久的战争历史中，人们为了地盘、财富、信仰或者政治利益，残害了无数的生命。通过学习战争历史，我们可以深刻领悟到战争的可怕和破坏力，同时也能品味到和平的珍贵。在个人角度，通过战争历史的学习，我也有了一些心得体会。
第二段：战争带来的破坏力（200字）。
战争是人类最残忍暴力的表现，它消耗生命，摧毁家园，破坏经济，带来无尽的痛苦和苦难。回想历史，两次世界大战无疑是血腥和毁灭性的，数千万人在战争中失去了生命，全球各地遭受了巨大的破坏。战争的恶果难以计数，让人们深感恐惧和忧虑。通过战争历史的学习，我明白了和平是多么的宝贵，我们必须保卫和平，制止战争的发生。
第三段：战争背后的原因（300字）。
战争并非无缘无故产生，它总是有着复杂的原因和背景。从个人和社会层面来看，贪婪、争斗、民族主义、信仰冲突等因素常常成为导致战争的根源。通过学习战争历史，我明白了战争是人类内心恶意的放大，我们应该努力摒弃贪婪和争斗的心态，以理性的方式解决纷争。此外，战争也通过残酷的现实告诉我们，相互尊重、民主和平等的精神将有助于减少战争的发生。
第四段：英雄和平与人道主义（300字）。
然而，在战争中，也有一些人因为信仰、正义或者良知，依然坚守着和平与人道主义的价值观。他们不顾个人安危，无私地挺身而出，拯救无辜的生命，呼吁战争的终结。他们是无声英雄，他们的勇敢与付出令人敬佩。通过学习战争历史，我明白了和平与人道主义的重要性。无论在什么时候，我们都应该像这些英雄一样，为和平而努力，为战争受害者伸出援手。
第五段：对和平的承诺（300字）。
作为人类的一员，我深深明白战争给人类带来的痛苦和伤害。通过学习战争历史，我坚定了对和平的追求。我会坚守和平、宣扬和平，促进国际间的友好关系，弘扬人道主义精神。我相信，只有和平才能让人类持续进步和成长，我们应该努力将和平的种子播撒到每个角落，让未来的世界充满和谐与友善。
结尾（100字）。
战争历史给人类带来了巨大的伤害，也教会了我们珍惜和平的宝贵。通过学习战争历史，我深刻体会到战争的破坏力和和平的重要性。我坚信，只有我们每个人从身边做起，积极传递和平与友善的理念，战争这一恶魔才有可能终结。为了创造一个更加美好的未来，我们都应该努力为和平贡献力量。
世界历史中东战争
而为了遏制苏联和阿拉伯民族主义的发展，美国马上抛出了“艾森豪威尔主义”，试图通过对中东国家的经济和军事援助，来维护自己在中东地区的利益，但是由于阿拉伯民族主义发展过于生猛，所以最终英美出兵中东的行动遭到失败。不过即便如此，英美在中东毕竟还有个桥头堡，这便是实力日渐强大的以色列，这哥们还在独自硬抗。
叙利亚与以色列停战之后，虽然这哥俩在大体上消停了不少，但双方还是在中立区耕地的所有权上，存在冲突，于是叙利亚便经常利用戈兰高地上的炮兵阵地，炮击以色列境内目标，这导致叙以边境屡有交火。但要是真打，叙利亚又打不过以色列，所以叙利亚就要求纳赛尔对以色列采取行动，咱哥俩东西夹击干不死它。但通过苏伊士运河战争，纳赛尔对以色列的军事实力有了充分了解，他深知和平来之不易，硬要干以色列，后果很有可能是自己吃不了兜着走，所以他不希望与以色列重启战事。就这样，埃及与其他阿拉伯国家的关系，开始出现裂痕。
不过埃及不希望重启战事，并不代表它就对巴勒斯坦没有想法了，1964年5月，纳赛尔通过阿盟成立了一个温和的巴勒斯坦解放组织，从而控制了整个巴勒斯坦运动。而在巴解组织中，实力最强大的当属巴勒斯坦民族解放运动，简称法塔赫，事实上，法塔赫的成立时间要更早。
在1959年，一些巴勒斯坦人由于不满阿拉伯国家的无所作为，于是，以亚希尔-阿拉法特为首的巴勒斯坦青年，便在科威特成立了法塔赫，并在巴解组织成立之后没多久的1964年12月，打响了武装斗争的第一枪。从此之后，法塔赫便不断地从约旦和黎巴嫩出击以色列。
初中历史之抗日战争
一.台儿庄战役：
1.时间：1938年春;地点：山东台儿庄;。
2.指挥者或部队：李宗仁(国民党);。
3.意义：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
二.保卫大武汉(武汉会战)。
1.时间：1938年6月，日军进攻武汉。武汉会战历时4个多月。
2.意义：日本企图迅速攻占中国的既定战略彻底破灭。广州、武汉失陷后，抗日战争进入相持阶段。
三.第三次长沙会战。
1.时间：1941年12月，日军对长沙发动第三次进攻。
2.意义：中国军队获得会战胜利，这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。
3.抗日战争后期，国民政府消极抗日。
4.1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。豫湘桂战役：抗战中最大的一次失败。
世界历史中东战争
1948年5月14日，英国早上结束了对巴勒斯坦的委任统治，下午以色列就宣布建国，仅仅16分钟之后，美国便宣布承认以色列的国家地位。毫无疑问，对于这一行为，阿拉伯世界是不会同意的，即便特别联大通过了相关决议，那也不好使。于是在第二天，1948年5月15日，埃及、外约旦、伊拉克、叙利亚和黎巴嫩，5个阿盟成员国，便先后出兵巴勒斯坦，第一次中东战争即巴勒斯坦战争由此拉开帷幕。
在战争打响之时，阿拉伯国家在军队数量以及装备上，占据着明显优势，其中阿拉伯方面军队约有4.2万人，坦克、装甲车、火炮等重型装备，也远远超过以色列，同时阿方还拥有战斗机和轰炸机。而以色列方面就有点寒酸了，各类武装人员凑一起差不多有3万人，没有战斗机也没有轰战机，重型装备也很是缺乏。于是凭借着军事优势，阿拉伯国家在战争初期攻势凌厉，牢牢掌握了战场上的主动权，其中有一支伊拉克军队，甚至向西推进到距离地中海仅有10英里处。眼看自己马上就掉海里了，以色列不得不服软求饶，要求立即停火。美国看到自己的亲儿子被欺负成这样，这还了得，于是马上便通过其控制的联合国，强行安排了四周停火。
对于联合国的这一行为，阿拉伯国家自然十分不爽，不过鉴于军事上的巨大优势，再看看以色列那个怂样儿，也就无所谓了，给他们点时间睡睡觉、吃吃饭、治治伤员，也未尝不可，省的到时候你们说我胜之不武，等你们休息好了，再干你个片甲不留看你还有什么话说。但是正是这短短4周的停火时间，战局却发生了彻底逆转。
因为在此期间，以色列从西方获得了大量的武器补给，特别是重型装备的到位，让以色列军队焕然一新。与此同时，通过大批征募犹太移民以及外国志愿军，以色列把作战人数扩充到了6万。另外，英国在美国的压力下，也停止了向阿拉伯国家的供应武器。但是就在以色列方面的力量不断增长之时，阿拉伯各国之间却发生了内讧，就这样此消彼长之下，当7月9日战争重新爆发之后，以色列开始发动强势反攻，而内讧不断的阿拉伯国家马上转为被动，战局彻底发生了逆转。眼看以色列干得太猛了，联合国又在苏联的主导下安排了第二次停火，但这次停火不但没有让阿拉伯国家重整旗鼓，反而使得它们内部的矛盾再度升级。于是在10月15日第二次停火期结束之后，以色列军队向阿拉伯军队展开了全面攻势，至此阿拉伯军队大势已去。1949年2月、3月、4月和7月，埃及、黎巴嫩、外约旦和叙利亚，分别与以色列签订了停战协定，第一次中东战争结束，以色列大获全胜。
而在战争结束之后，以色列实际控制的领土，已经远远超过了分治决议所规定的范围，除了约旦西岸以及加沙地带之外，全都成了以色列的地盘，其中约旦河西岸被外约旦所兼并，而加沙地带则由埃及实际控制。另外，以色列还占领了耶路撒冷西区新城，而东区旧城则由外约旦控制。咱们在新闻中经常听到约旦河西岸和加沙地带这两个地区，那么这两块地方到底在哪呢?现在老板们看这张图，东侧那个大圈就是约旦河西岸，面积约5800平方公里，而西南处那个小角落就是加沙地带，面积约365平方公里，前天我们说到，约旦河西侧的巴勒斯坦地区，面积差不多一共是26800平方公里，所以一次中东战争，以色列就占了75%以上的领土。
历史战争心得体会
近代历史中充满了各种战争，这些战争不仅仅是一定的武装力量的冲突，更是人类智慧和力量的较量。作为普通人，我们无法亲身经历战争，但是通过学习和了解历史战争，我们能够从中汲取宝贵的经验和教训。下面我将从领导力、策略、战术、士兵心理和战争影响等方面，谈谈我对历史战争的心得体会。
首先，在历史战争中，领导力的重要作用不可忽视。无论是古代的统帅还是现代的将领，他们的领导能力直接影响着整个战局的走向。战争中的指挥官应当具备坚定的目标、明智的决策和果断的执行能力。世界历史上著名的指挥官如亚历山大大帝、拿破仑等，都是因为出色的领导能力而成为战争史上的传奇人物。领导者需要判断形势，掌握信息，制定有效的战略和战术，召集和激励士兵，将整个战争推向胜利。因此，在现实生活中，领导者应该注重学习和培养自己的领导力，同时也要重视团队合作和协调沟通，以此为基础来推动事业的发展。
其次，策略是历史战争中的关键要素之一。策略是指在特定条件下为取得胜利而制定的战争行动计划。通过研究战争中的策略，我们可以对巧妙应用兵力、资源和信息的方法有更深入的了解。古代战争中的兵法，如光武中兴中刘秀的“九策”和孙子兵法等，都阐述了挫败敌人、取得战争胜利的重要原则。而在现代战争中，军事战略、经济战略和政治战略的相互配合与运用，更是决定战争胜负的关键。因此，我们在面临问题时应站在更高的层次上思考，制定有针对性的策略，并灵活地调整策略以适应实际情况，方能达到胜利的目标。
再次，战术是战争中另一个重要的组成部分。战术是指在实际战斗中运用兵力和武器的具体手段和技巧。勇敢和机智的将士们在战争中提出和执行了各种战术，如诱敌深入、偷袭、奇袭、伏击等，从而改变战局或取得胜利。例如，在二战中，德国的闪电战战术使他们连续击败了一众欧洲大国；而在鸭绿江战役中，中国志愿军采用地下堡垒、地雷障碍等战术成功阻击了美国军队的侵略。战术的成功与否取决于将士们的训练水平、专业素养和对战争环境的准确判断。因此，我们平时要注重个人能力和技能的培养，以备不时之需。
此外，历史战争中士兵的心理在战争结果中也起到了决定性的作用。在战争中，士兵面临着巨大的压力和挑战，身心都会遭受到不同程度的考验。优秀的战士，不仅要具备坚定的信念和勇气，还需要具备冷静、机智和应变的能力。战争给士兵带来了身体上和心理上的创伤，所以我们对战争中的牺牲和付出要心存敬意，更要关注退伍军人的社会融入和心理康复。同时，我们平时要重视抚慰士兵和保护他们的权益，让他们有一个充实而健康的生活，以表达我们对他们付出的敬意。
最后，战争不仅仅是双方军队之间的斗争，它还对民众和社会产生了深远的影响。历史上的战争带来了巨大的破坏和人员伤亡，同时也引发了经济和社会结构的变革。二战后，世界各国都意识到战争的危害和后果，开始积极推动和平解决国际争端，加强国际组织的建立和合作。战争也促进了科学技术的进步，如火药和火箭的发明、航空和航天技术的突破等，都与战争密不可分。因此，我们应该铭记战争的教训，保持对和平的向往，为社会进步和全人类的福祉而努力。
通过认真学习和思考历史战争，我明白了战争中的各个方面的重要性，也得到了一些启示。希望在未来，我们能够更多地将战争作为人类智慧的较量，借鉴历史的教训，引导社会和平发展，共创美好的未来。
历史战争心得体会
第一段：介绍战争的背景及重要性（字数：200）。
战争是人类社会发展过程中的重要组成部分，通过战争，人类社会得以重新洗牌，国家实力得以提升，文明得以推进。历史上的战争种类繁多，从古代的战争到现代的全球战争，无不影响着当时的政治、经济和社会发展。通过深入研究历史战争，我们不仅能够了解人类历史的变迁，更能从中汲取宝贵的心得体会。
第二段：战争的残酷性及造成的伤害（字数：250）。
战争是人类最残酷的行为之一，战场上的火光硝烟、刀剑和炮火的威力，使战争中的生命变得微不足道。战争带来的伤害不仅仅是身体上的痛苦和死亡，更是精神上的创伤和社会的破坏。战争不仅消耗了大量的人力、物力和财力，更重要的是战争破坏了国家的经济和社会基础设施，让广大人民陷入深重的苦难之中。
第三段：在战争中的人性光辉（字数：250）。
尽管战争带来了巨大的破坏和伤害，但在战争中也能够看到人性的光辉。在战争时期，人们展现出了极高的勇气、机智和毅力。无论是在亲身参战还是在后方支援，人们都竭尽全力保护自己的国家和家人。很多时候，在极端的环境下，人们体现出了团结友爱、互相帮助的精神。在战争中，人们不仅仅是为了个人的利益而出战，更是为了维护正义和自由。
第四段：战争的教训及对未来的启示（字数：250）。
历史战争给我们留下了深刻的教训，并提醒我们在未来的发展中必须慎重行事。战争给人类社会带来的破坏是无法弥补的，所以我们需要致力于维护和平，通过外交手段解决争端。此外，战争也提醒我们关注战争背后的政治、经济因素，使我们深入思考战争的根源，防止战争再次爆发。只有通过深刻理解和总结历史战争的教训，我们才能更好地应对未来的挑战。
第五段：个人认识与心得（字数：250）。
通过学习历史战争，我深刻认识到战争的残酷性和破坏性。战争是人类社会发展的必然过程，但我们不能因此忽视和平的重要性。作为普通人，我们应该从小事做起，从身边做起，传播和平的理念，增强国民的和平意识。同时，我们也要有责任关心国际局势，积极投身国家和民族的建设，以实际行动维护和平与安宁。只有每一个人都能意识到战争的可怕和和平的可贵，世界才能更加美好。
总结：
通过研究历史战争，我们能够看到战争的残酷性和人性的光辉。战争带来的伤害不仅限于身体上的痛苦和死亡，更是精神上的创伤和社会的破坏。然而，在战争中我们也能看到人类团结友爱、互相帮助的精神。历史战争给我们留下了深刻的教训，提醒我们关注战争背后的根源，重视和平的维护。作为个人，我们应该从小事做起，传播和平理念，为维护世界的和平与安宁做出积极贡献。只有人人都有和平的意识，世界才能更加美好。