最新教师个人履职晋级总结大全(19篇)

时间:2023-11-28 22:23:12 作者:QJ墨客

通过总结自己的经历和体会,可以更好地认识自己的优点和局限性。以下是一些个人总结范文,从不同的角度和题材,帮助我们更好地理解总结的写作要点。

教师个人履职总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入训练这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的训练教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下:

我主动参预各种学习培训考试,认真参预政治学习,学习训练教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要训练好同学,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学、家长能接受我、宠爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学的全面培育。由于我深信良好6/8的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还留意文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。

把同学教好,让同学成功,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校支配校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务力气上,还是在训练教学上都有了确定的'提高。但我平常工作中消逝需改进的地方也较多:如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

在每周1节课的状况下,要支配好自己的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理方案,实施过程抓落实,准时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推动前进新的教学课程,主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,依据方案,准时与老师探讨、相互沟通。作业作到面批面改。使同学的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局,听从支配,相互关怀,相互关怀,相互沟通。

在各位领导和老师的大力支持、关怀下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经受用在训练教学上。这学期本人圆满地完成训练教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地熟识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在训练教学工作中也暴露出不足,如何做到科学方案、科学落实、科学管理训练教学,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批判指正。

教师履职晋级总结

我叫xx,男,汉族,1975年5月出生,6月毕业于河南科技学院电器技术专业,197月参加工作,在新郑市第四职业高中任教,从事与物理教学工作和班主任工作;20xx年8月,到新郑市第二中学分校任教,继续从事与物理教学工作和班主任工作,并于20xx年担任物理备课组长至今。

任职以来,我在自己的岗位上,积极进取,无私奉献,积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革,不断培养和扶持年轻教师的专业成长,同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精,务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验,不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来,,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。具体总结如下:

我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

(1)在日常工作中,我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据语文课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。民族地区的学生厌学情绪严重,认为语文不好学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉地把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

(3)我虚心请教老教师,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。

(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学。在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的'弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

20xx年9月以前,我一直担任班主任工作。班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作。民族地区的学生受环境限制,对大部分同学来说,学习都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风。在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。我担任班主任的三垭小学20xx级,在20xx年至20xx年连续三年获“九龙县优秀班集体”称号。

任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。

1、教学理念和教学技术方面。作为骨干教师,我及时更新自己的教育教学理念,并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如:怎样培养民族地区小学生语文学习兴趣?课堂上如何做到关注全体学生?怎样建立大语言教学观?如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力?怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能?等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术,虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。

2.撰写教学论文方面。工作中成功的经验、失败的教训,我总是及时总结,为了自己的专业成长,也为了让同行们有所借鉴。近8年来,我先后在正式刊物发表了国家级论文三篇。获奖的县、州、省级论文4篇。

3.科研立项方面。任现职以来,我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题,大胆实验,科学探究。我是州级科研课题“民族地区小学生语文学习兴趣培养研究”的主研人员。目前,正在积极实验阶段。

4.公开课、优质课方面。在九龙全县首届中青年教师优质课竞赛中,获语文组三等奖;在三垭片区中青年骨干教师优质课竞赛活动中获二等奖。平时也积极承担学校公开课。总之,在过去三年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗。

幼儿园教师履职晋级个人总结

一年的工作已经结束,我对今年的工作总结如下:

(一)小学教育工作:一直担任低段学科的班主任及任课教师。期间,我也和孩子们一起,像爬楼梯一样一步一步向上攀登。在教学过程中,我自己也始终处于学习状态,主动向别人请教,认真备课、上课,完成教学任务。在马家砭中心小学期间,我完成了由传统教育到新课改的转变,通过不断地思考、尝试、改进到完善,逐步取得了一些成绩,使我的教学水平上了一个新台阶,学生能在轻松娱乐的教学环境中愉快地学习到知(一)小学教育工作:一直担任低段学科的班主任及任课教师。思想汇报专题期间,我也和孩子们一起,像爬楼梯一样一和他们一起成长起来,成了一名合格且成熟的教育工作者。

(二)幼儿教育工作:在幼儿园执教期间,通过不断的学习,我逐渐完成了从小学教育到幼儿教育的转变,与其他教师共同执教过大大三班、中一班,兼任数学、双语、健康、美术、体育等科目。按照《纲领》要求认真完成每一项工作。

1、亲自完成材料收集、教材预备,力求使幼儿学习起来更直观、更方便,知识也更轻易把握。课中认真讲解要领步骤及注重事项,严格督导幼儿完成教学内容。课后进行对比讲评。

2、在特色辅导课上,因为面对的是幼儿,在教学中更是煞费苦心,自己亲自去画图涂色,并引导让幼儿放开手脚,对底子较薄的或是新入园的幼儿单独辅导。并在期间进行了两次改革:小纸变大纸,散装变钉装,效果明显,由此幼儿们的绘画水平有了明显的提高,在第八届“小太阳杯”国内外书法美术摄影大赛中,我班幼儿的参赛作品获得了多项荣誉,我也获得了辅导教师三等奖。和另外两位教师的通力合作下,在元旦歌咏比赛中我班获得了优秀奖。

3、在今年家长会中,我亲自设计了会场布置,让幼儿的美术作品得到了充分展示,每一幅作品都别具一格,得到了全体家长的一致好评。

处理好学校工作与家务之间的`关系。写作不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。得到了上级领导和家长的肯定。

1、加强自身的锻炼,注重对幼儿能力和培养,提高自身随机教育的能力。

2、提高自身的专业素质,加强教学理论的学习。多动脑,勤动手。

3、在教学上多下功夫,多钻研,探求特色课工作的新思路。

教师个人履职总结

自履职以来,本人拥护中国共产党、坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,努力学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》,深化课堂教学改革,在自己的岗位上,以爱学生为第一职责,把整个身心和精力毫无私心地全部奉献给自己所从事的教育事业。

在日常工作中,我服从领导,遵守学校的各种。

规章制度。

积极参加学校组织的各种政治学习和文体活动。对工作我勤勤恳恳、任劳任怨;对同志我能做到宽以待人对自己我能做到严以律己。平时我主动、积极地协助班主任做好班级工作并在班主任外出时主动担负起班主任工作及时处理和解决班里所发生的事情。

在教学过程中,我既重视对学生进行知识技能的培养,又注重对学生进行思想品德教育,即教书又育人。

在教学方面,我严格按照教育学、心理学的原则和方法进行教学,潜心摸索教学规律,认真学习教学大纲,根据学生的认知结构和实际情况,精心备课,认真上好每一节课。

平时我比较注意学生学习能力的培养,我认为教师不仅要传授知识,更重要的是教给学生获取知识的方法。

因此在课堂上,我尽量多用启发性的语言,并根据小学生活泼好动、好奇、好胜、好表现自己的心理特点精心设计教法。

平时我对学生要求严格,尤其对学习有障碍的学生,我经常利用课余时间对他们进行耐心、细致的辅导,对他们的作业,我基本上做到面批面改。在课堂上,我除了注重对学生进行知识技能的培养,还注意结合课文对学生进行思想品德教育,教育学生热爱祖国、热爱共产党、勤奋学习、刻苦钻研。

总之,在教学方面,我总是充分利用四十五分钟,创造愉快的环境,设计有趣的活动,以丰富多彩的课堂教学手段诱发兴趣,培养学生的注意力,使学生学得快,学得活,减轻了学生的负担,提高了教学质量。一年来,我所教过的班级班风学风良好,文明礼貌,活泼开朗,积极向上,教学成绩优秀,均在上学年的基础上有所提高。但是,我所取得的这点滴成绩并非我一人之功,是和领导的关心和同事们的帮助分不开的,在今后的工作中,我会加倍努力,再上新台阶。

我从事山区教育教学工作**年多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情。

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,20xx年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动。

**年的教学,工作期间我先后在xx小学,尚德中学,东鹅小学支教,xx镇中心小学,xx镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,二中一学期。我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习,一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如,六一,五四,元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教。民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关怀下,在阳光下快乐成长的主题。

20xx年秋季学期,由于民族班搬迁到xx镇初级中学,我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作,三年级音乐,四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操,跳健美舞。从20xx年2月份开始,我在管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬。

弟子规。

国学。

精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。现在又回到了xx小学,任一年级班主任和语文教学工作。

三、优异的工作成绩。

由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了学校的鼓号队训练,参加了xx区的文化使者比赛,全国青歌赛贺州赛区比赛,都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质课评比,xx区的教师技能竞技大赛,教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课,及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。多次获得校级,区级的一二等奖。20xx年来还多次获得过优秀教师,优秀班主任,及各种优秀指导奖。

四、履行职责。

在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。

五.待提高问题。

由于本人近段时间以来身体状态不是很好,偶尔请了病假,如果影响了学校的工作,也实属无奈之举。还有就是,由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作,本学期教的是一年级的小朋友,对低年级的语文教学还不是很擅长,虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心,但是还是不够的,还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。

一分耕耘,一分收获。在这20xx年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。

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中学教师晋级履职总结

光阴似箭,如月如梭,从履行小学一级教师到转为中学二级教师,八年的时间匆匆而过。现对八年来的教学工作作一回顾,小结如下:

一、 政治思想方面:

八年来,我始终坚持中国共产党的领导,坚持党的教育方针,热爱社会主义。我学习了《毛泽东选集》、《邓小平文选》等著作及江泽民同志的“三个代表”,并用这些理论武装自己的头脑,把坚定正确的政治方向摆在首位,为培养“四有”新人而努力。为了更好地创造加强自身的政治思想修养的条件,在党委政府的培育和自身努力下,1998年12月24日我正式光荣加入中国共产党。从此,我始终以中国共产党员的身份,积极支持学校工作,服从安排,认真完成学校交给我的任务,从不拈轻怕重。2000年我被评为“优秀共产党员”。

二、 教育教学方面:

都认真分析学生情况,钻研教材,熟悉教学大纲,作好周密的教学计划,做到有的放矢;每学期结束,我同样认真作好总结,分析成败的原因,用来指导以后的教学。上每节课之前,我都认真写出备学生、备教材、备教法的详细教案,做到重点突出,难点分散,结构精炼合理。课堂上我向45分钟要质量,从不浪费一分钟时间。课后,我认真批阅作业,作好记录,重视反馈信息,及时弥补不足。对于不同层次的学生,我采用不同的方式进行教育,做到因材施教。自卑感强的学生,我关心他们,帮助他们,找他们谈心,正确引导,必要时进行家访,请家长配合教育。对于成绩好的学生,肯定他们的成绩,同时,也指出他们的不足,并让他们想办法解决存在的问题,以便更好地发挥他们的才能。对于中差生,我用一分为二的观点看待他们,鼓励他们。一方面尽量发现他们的闪光点,正确引导他们;另一方面,耐心教育他们,帮助他们,增强他们的自信心。

在考勤上,我始终以校为家。虽然我们夫妻分居两地,两个双胞子还小,但我从来没有因私事迟到过,更没有缺旷现象。时间是事业成功的保证,我的惜时,使我受益匪浅,每项工作我都能顺利按计划完成,增强了我的工作信心,保证了我的工作质量。

教学上,我都是两个主科一起承担,所任科目的教学成绩都名列前茅,曾多次受到上级主管部门和学校的表彰。

1996年全镇总测中荣获“小学五年级自然科第四名”;1997年全镇总测中荣获“小学六年级语文、自然教学质量优秀奖”;2001年荣获镇“初中二年级数学学科教学质量优秀奖”,同事被永建镇教育主管部门评为“先进教育工作者”;2003年荣获镇“数学学科教学质量进步奖”和“初中二年级数学学科教学质量优秀奖”;1996年被巍山县教育局评为“扫盲先进个人”。

在担任班主任期间,我不仅重视学生的课业生活,还重视学生的课余生活。我重视学生的德育工作,帮助学生养成良好的学习、生活习惯,培养他们高尚的道德情操。正因为如此,所任班级多次受到镇教育主管部门和学校的表彰。1996、1997年连续被镇教育主管部门评为“优秀班主任”;2001年所任的19班、2002年所任的21班,被学评为“文明班”。

的指点,同行的支持,学生和家长的配合十分不开的,更重要的是,这点微不足道的成绩比起我们身负的历史使命有算的了什么呢?新的时代要求新的人才,“三个代表”为我们指明了工作的方向,教师要全心全意为教学服务,全心全意为学生服务,我会在今后的工作中加倍努力,是自己成为一名“三个代表”的实践者,成为新时代要求的合格人才。

巍山县红河源中学

朱嘉琼

2004年4月

具总结人:陈光艳,女,彝族,1981年8月出生,现年27岁,中共党员,1999年7月毕业于楚雄民族师范学校普师班,1999年8月分配到原凤庆县永新乡新塘学区的新塘完小任教,工作后继续努力学习,于2000年7月考入云南师范大学函授数理班,2003年7月毕业,获得专科学历,同年的8月份调入凤庆县永新中学任教,主要担任中学物理、生物及信息技术等学科的教学。并于2004年5月10日被认定为中学二级教师,以下是本人自履职中学二级教师以来的教育教学工作情况总结。

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教师履职晋级总结

杨家富,男,汉族,1976年9月出生,现年39岁,1999年7月毕业于保山师范高等专科学校数学系,1999年9月分配到龙陵县象达乡苏帕河中学任教至今,工作后继续努力学习,于2015年3月考入云南师范大学函授数系,2015年7月毕业,成功获得本科学历。本人从参加工作至今,一直担任中学数学课教学工作和数学教研组的工作。并于2015年5月10日被认定为中学一级教师。自履职以来,本人参加了继续教育培训,共培训4个科目,获得20个学分。本人参加了2015年的《云南省专业技术人员素质教育成功篇》培训、2015年的《云南省专业技术人员素质教育低碳经济》培训、2011年的《云南省专业技术人员目标与时间管理》培训、2012年的《云南省专业技术人员权益保障》培训、均取得了合格证书。回顾自己16年的教育历程,我收获颇多,但也有缺点和不足之处。现在我主要从以下几个方面进行总结:

一、加强思想政治学习,提高思想觉悟水平

我近十七年的教学生涯中我总能做到率先垂范,言传身教,恪尽职守。我始终坚持教育学生应该以德为先,所以我的学生走入社会后绝大多数都能适应社会发展,经得住社会考验。同时,经过自己的认真努力和真心付出,我已得到学生的尊敬和理解,家长和学校的肯定以及社会的认可。

二、努力学习想、专业知识全面提高业务水平

我于1999年7月从保山师范高等专科学校数学系毕业分配到龙陵县苏帕河中学工作至今,在近17年的工作经历中,我一直站在教学的第一线从事数学教学工作。1999年9月,学校安排我上初三两个教学班的数学课,我是一个刚毕业的学生,教学经验不足,对中考考点的把握几乎一窍不通,我的心里难免一点都没有。为了做好教学工作,我自费订阅了相关的中考指导丛书,做了大量的数学中考试题,并把1996年、1998年、1999年云南省的中考试题进行解答和分析,总结出了中考近几年的考点,为今后的教学工作打下了坚实的基础。我先学后教、边学边教,通过几年的努力才适应了数学教学工作,得到了学生和学校的认可。如今,虽然我已熟练初中数学教学工作,但我仍然坚持每年订阅专业杂志和购买专业书籍来提高专业水平。

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教师个人履职总结

本人自2003年4月于海潮河小学被评为小学一级教师,2015年被评为小学高级教师,但至今未聘。一直以来,我热爱教育事业,积极学习各种教育理论和知识,认真履行身为教师的基本职责——孜孜不倦,教书育人。春夏秋冬,年复一年。在与学生相处的时间里,我是那般的快乐而又忘怀,忘记了疲劳,忘记了烦恼与忧愁。学生也喜形于色,他们是那么的天真无邪,健康快乐。每一天都充满着欢乐,每一天都憧憬着未来,我视生如子,一视同仁。尊重每一个学生,也受到了他们的巨大欢迎。我没有给予他们很多很多,只是在很多行为,习惯,做人方面加以启蒙。这就足够了,也不枉我作为教师的身份。下面是本人自履职以来的教育教学工作的情况总结。

一、政治思想及师德

一直以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好家长。

二、教育教学能力

多年以来,无论我在哪所学校,都是学生心中的好老师,同事的好搭档,领导的好助手,年年都是任务最重的,敢于挑大梁,关爱别人。我担任过三到六年级的语数教学,大多时间是两科或是两个班级,不管在哪个岗位我都坚持认真上好每一堂课。为了上好课,我做了很多工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

一直以来,无论在哪,我始终团结其他教师,虚心向他们学习,研究每一个学生,发掘其特长,走进学生中间,充分了解学生。严在当严处,爱在细微间。

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘,一分收获,在我的团结带领下,与其他教师携手努力,学生没出任何大的安全事故,班级学生的巩固率明显提高,教育教学质量有了进步,通过精心管理,日复一日,一批批学生健康茁壮成长,走向人生的其他驿站,后来,即使离开了再见面,“老师,你好”,多么欣慰的话语。他们除了渴望知识,还懂得了敬语,文明。

“金无足赤,人无完人”,在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。加之由于精力有限,以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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教师晋级个人总结

我叫xxx,自20xx年8月参加工作以来,从事语数教育教学工作近20年,并一直担任班主任工作。20xx年6月被评为小学二级教师资格。现任教于大庄镇高村小学,任职期间,我忠诚党的教育事业,热爱学生,认真履行工作职责。在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作情况简述如下:

我思想上积极要求上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。认真参加各类政治业务学习,及时了解国内外时政要闻。在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。

任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。

坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的`准备,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,认真总结教学中的优缺点,不断为自己的教学积累经验。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上尽量做到少讲,把多的时间用于学生动口动手动脑;在教学中尽量做到“因材施教”,因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

布置作业做到少而精,不做过多的机械的重复性练习,减少学生的课业负担,并且作业要求做到有针对性,有层次性。做好课后辅导工作,注意分层教学:在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,做好培优辅差工作。对后进生的辅导,我也采用了多种方法,比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合,多表扬少批评,树立后进生的自信心,力争其进步。

班主任所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。我注重培养学生的集体荣誉感意识,经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育,增强学生的班级荣誉感,提升学生对自身价值的认识,树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理,我历来的观点是:要学会学习,必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中,总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法,也积累了不少经验,当然教师首先要做到为人师表,率先垂范,用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中,我也带领学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,使学生在活动中主动积极地自我发展。同时,活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等,让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

通过学校教师领导的关心、支持和帮助,我的教育教学水平不断提高,所任教的学科成绩一直名列前茅,受到了学生及家长的好评。

成绩属于过去,明天任重而道远。我深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自己的业务水平,服务学生,回报社会!

教师晋级履职总结

本人自2003年9月晋升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。

一.政治思想

自2003年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二.教育教学及科研能力

自履现职以来,我担任小学语文及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作:

1.课前准备:备好课。

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7.积极参与听课、评课,虚心向同事学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8.热爱学生,平等地对待每一个学生。

在教学中我非常注重教学研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》顺利结题。

三、工作成绩

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘,一份收获,我的优质课多次获奖,2015年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,2015年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖,辅导的学生作文也多次获奖;2015年10月我再次被评为县学科带头人。

“金无足赤,人无完人”,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!

杨家富,男,汉族,1976年9月出生,现年39岁,1999年7月毕业于保山师范高等专科学校数学系,1999年9月分配到龙陵县象达乡苏帕河中学任教至今,工作后继续努力学习,于2015年3月考入云南师范大学函授数系,2015年7月毕业,成功获得本科学历。本人从参加工作至今,一直担任中学数学课教学工作和数学教研组的工作。并于2015年5月10日被认定为中学一级教师。自履职以来,本人参加了继续教育培训,共培训4个科目,获得20个学分。本人参加了2015年的《云南省专业技术人员素质教育成功篇》培训、2015年的《云南省专业技术人员素质教育低碳经济》培训、2011年的《云南省专业技术人员目标与时间管理》培训、2012年的《云南省专业技术人员权益保障》培训、均取得了合格证书。回顾自己16年的教育历程,我收获颇多,但也有缺点和不足之处。现在我主要从以下几个方面进行总结:

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教师履职晋级自传总结

杨家富,男,汉族,1976年9月出生,现年39岁,1999年7月毕业于保山师范高等专科学校数学系,1999年9月分配到龙陵县象达乡苏帕河中学任教至今,工作后继续努力学习,于2015年3月考入云南师范大学函授数系,2015年7月毕业,成功获得本科学历。本人从参加工作至今,一直担任中学数学课教学工作和数学教研组的工作。并于2015年5月10日被认定为中学一级教师。自履职以来,本人参加了继续教育培训,共培训4个科目,获得20个学分。本人参加了2015年的《云南省专业技术人员素质教育成功篇》培训、2015年的《云南省专业技术人员素质教育低碳经济》培训、2011年的《云南省专业技术人员目标与时间管理》培训、2012年的《云南省专业技术人员权益保障》培训、均取得了合格证书。回顾自己16年的教育历程,我收获颇多,但也有缺点和不足之处。现在我主要从以下几个方面进行总结:

一、加强思想政治学习,提高思想觉悟水平

我近十七年的教学生涯中我总能做到率先垂范,言传身教,恪尽职守。我始终坚持教育学生应该以德为先,所以我的学生走入社会后绝大多数都能适应社会发展,经得住社会考验。同时,经过自己的认真努力和真心付出,我已得到学生的尊敬和理解,家长和学校的肯定以及社会的认可。

二、努力学习想、专业知识全面提高业务水平

我于1999年7月从保山师范高等专科学校数学系毕业分配到龙陵县苏帕河中学工作至今,在近17年的工作经历中,我一直站在教学的第一线从事数学教学工作。1999年9月,学校安排我上初三两个教学班的数学课,我是一个刚毕业的学生,教学经验不足,对中考考点的把握几乎一窍不通,我的心里难免一点都没有。为了做好教学工作,我自费订阅了相关的中考指导丛书,做了大量的数学中考试题,并把1996年、1998年、1999年云南省的中考试题进行解答和分析,总结出了中考近几年的考点,为今后的教学工作打下了坚实的基础。我先学后教、边学边教,通过几年的努力才适应了数学教学工作,得到了学生和学校的认可。如今,虽然我已熟练初中数学教学工作,但我仍然坚持每年订阅专业杂志和购买专业书籍来提高专业水平。

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一级教师晋级履职总结

我叫曹xx,为南海一中英语教师,20xx年1月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中教二级职称聘任期间的。20xx年8月调入南海区第一中学,担任高中英语教学及班主任工作,以及学校的文字宣传工作,调入南海区第一中学的两年里,我更加珍惜被教育强市、南海强校吸纳的机会,以满腔热情投入工作,甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡,在20xx年至20xx年学年度里,我取得优异的成绩,在课堂教学中大胆创新,勇于探索,课堂气氛活跃,多次承担科组公开课,在第一次南海教育城域网资源应用开放日中,我执教网上直播课。

我潜心学习电脑技术,并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索,率先制作了个人主页,并在20xx年在南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页。20xx年底被评为校“先进工作者”,“推进信息技术先进分子”,“课件二等奖”,20xx年再度评为“推进信息技术先进分子”,我担任学校的宣传工作,参与学校的校内宣传及对外宣传,为《南海日报、南海教育专刊》通讯员,一年多时间在《南海日报》发表新闻类文章十几篇,《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表,并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道,为南海一中的对外宣传做了大量工作,提高了学校的知名度,因工作出色,于20xx年7月授予“学校特别奉献奖”。

我在20xx年8月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的'改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用信息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还积极组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参加了《英语周报》组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在20xx年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评非常及时。

严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,积极听课,虚心求教,并且非常积极到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好。

我于20xx年6月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作,制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”,在网络教学方面加以研究,积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作,为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动,每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在20xx年南海市教育信息化工作会议上,我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖,并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。

回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,在南海一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己能力不够,时间不足,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做,还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好,只有更好,但求更多进步与收获。

以上是我任中教二级职称期间的,我希望我能顺利通过评审,成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识女性。

美术教师履职晋级总结

光阴荏苒,弹指一挥间,一个年就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工作下,我顺利的`完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。

一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章,写读书笔记6万余字。

我能够做到,认真听、认真记录、深刻反思,得到了领导的好评,教师教育档案袋内容充实、全面,被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象(我校3人)。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习,以便为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,让学生喜欢我的课,同时提高学生的美术水平。

另外,授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。我认真组织科任教师教研,活动9次,内容丰富,形式多样,记录翔实。

在艺术指导方面精心钻研,肯下功夫,放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动,认真组织学生参加各级书画大赛,在艺术节检查中,也得到检查组的`赞扬。

除了日常的教学工作之外,负责校内的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报,宣传横牌等。在这一学年的工作中,通过不懈的努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩。

但在工作中,自身尚有不足之处:一是将教学经验总结概括上升到理论形成论文的能力仍待提高,二是课堂教学创新能力还不够。

我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛,为促进我校素质教育的发展作更大的努力!

教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。

副高教师晋级履职总结

一、本人基本情况 x x x,男,汉族,本科学历,19 年 月 日出生, 年 月毕业于 师范学校后,分配到 县参加教育教学工作,至1987年9月调回 县 镇初级中学任教。1991年9月至2001年分别在xxx小学、xx中学任教。其中,1993年3月至2000年2月在小学及初中部担任校长x年,x年。2002年9月至今在x x镇任教,一直担任高年级语文教师,多年担任班主任,其中五年担任过教导主任,还担任过少先队大队辅导员。

xx年来,始终坚持“以学生为本”“教书育人”的理念,坚守在农村中小学教育第一线,孜孜不倦,一丝不苟的奋斗着。

1994 年6月取得云南师范大学汉语言文学专业大专学历,2015年7月取得西南民族大学汉语言文学专业本科学历。1995年10月认定为一级教师(原小学高级教师)。工作xx年来,先后担任过初中语文、政治、音乐和小学思想品德、语文、数学、自然(科学)等学科教学,而且长期担任中学或小学班主任。在履职xx年期间,xx—xx学年度,xx—xx学年度、xx—xx学年度履职考核为优秀。履职期间不间断参加继续教育培训得分xx分。

二、工作业绩和获奖情况

履职以来,我严格要求自己,按照一级教师的岗位职责,勤奋工作,在实践中大胆尝试,敢于创新,形成了自己独特的教学风格,有计划、按步骤地完成了教育教学工作,并取得了优异的成绩。

在多年的班主任工作中,不断学习先进科学的教育管理理论,根 2

据不同年龄学生的生理和心理特征循循善诱、因材施教,以博大的胸怀和伟大的师爱关怀每一个学生,努力培养一批批得力的学生干部,打造了一个个优秀的班集体,无论接任怎样的差班、乱班,总能“柳暗花明”,所任班级年年被评为优秀班集体。被学校和同事公认为“攻坚克难的强手”。

1992年6月被xx华侨农场团委评为少先队优秀辅导员;

1994年9月被xx政府评为先进教育工作者;

2004年9月被xx县教育局、宾川县教育学会评为新课程标准培训优秀学员;

2015年7月被xx镇中心校党总支评为优秀共产党员;

2015年9月被xx镇金甸完小评为优秀少先队辅导员;

2015年和2015年连续两年被xx镇党委政府评为先进教育工作者;

2015年和2011年被xx镇金甸完小评为优秀教师;

2015年9月被xx政府评为优秀班主任。

论文获奖情况:

本人撰写的《农村寄宿制小学养成教育创新思路》论文在2015年第二十八届xx州青少年科技创新大赛中荣获xx州教育局等行政部门的三等奖表彰。

三、政治思想

履职期间,我始终坚持四项基本原则和拥护党的路线、方针、政 3

策,热爱社会主义祖国,拥护四化建设,坚持教育的社会主义方向。深入学习党的教育理论、教育指导思想,认真研究党的报告中关于教育的重要论述,贯切落实科学发展观。用的话“打铁还靠本身硬”来教育学生。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学生教师职业道德规范》等教育法律法规,积极参加学校组织的各种政治学习,不断提高自身的政治思想素质。自从教以来,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力。努力培养“四有”新人,勇于改革,具有良好的师德,遵纪守法,为人师表;忠诚党的教育事业,教书育人,具有严谨的工作态度,认真做好本职工作,积极尝试教学改革,服从学习工作需要,积极承担学校分配的工作任务,努力工作,认真钻研教学业务,和别的教师团结互助,积极合作,不断提高业务水平。坚守在教书育人的岗位上,忘我工作着。把教师的职业道德牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作。在教学中面向全体学生,特别是对后进学生,我牢记“办人民满意的教育”的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱学生。同时,多次给贫困学生捐款捐物,看望生病学生,抚慰天灾人祸的学生家庭。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了社会、上级领导、学生家长的充分肯定。

三、教育教学

教育教学工作是学校的核心工作,此项工作是通过教师和学生的

双边活动来完成,教育教学质量的好坏取决于“导演者”——教师。因此要求教师不仅要有广博的知识,更重要的是要有科学的教育教学方法,才能完成培养人才的长远目标。

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教师履职晋级培训总结

按省州教育主管部门的安排,我县2011年中小学教师履职晋级培训科目为《评好课 新理念 新方法》,幼儿教师培训科目为《幼儿园教育活动中的问题与对策》。报名参加培训考试的中学教师859人,小学教师1283人,幼儿教师50人。

二、领导重视,措施得力,准备充分

县教育局党委、行政领导非常重视继续教育工作。郭华副局长、师训办赵存主任对我县中小学教师履职晋级培训工作给予了高度关心和支持,中小学教师继续教育领导小组专门召开教师履职晋级培训专题会议,研究部署2011年全县中小学教师履职晋级培训工作,并于2015年11月8日下达了《武定县教育局关于2011年中小学教师履职晋级培训实施方案》的通知(武教通[2015]40号文件。同时,县教育局师训办赵主任多次深入进修校指导教师培训工作,进修学校冯校长高度重视,为主讲教师培训前的工作提供了良好的工作环境,为培训团队在人力、资金上给予了大力的支持。由于领导的重视,准备工作的充分,使得2011年中小学教师履职晋级培训工作得以顺利开展并取得了显著的成绩。

三、加强培训师资队伍建设,培训工作扎实,成绩显著

2011年的中小学幼儿园教师履职晋级培训工作在县教育局的正确领导下,学校行政一班人团结带领培训团队,坚持内强素质,外树形象,转变作风,克服困难,努力工作。在进修学校目前的培训条件下,充分发挥主观能动性,加强师德师风教育和教育教学业务学习,加强培训师资队伍建设。培训前,学校选派了5名骨干教师参加了省级的培训者培训,回校后学校教务处先后三次召开培训研讨会,对培训的内容、时间、培训方式、培训考评、人员安排等内容作了周密细致的安排,要求每一位培训团队成员必须在学校的统一组织下,通过集中学习和岗位自修、教学实践等措施,加强自身政治素养、师德修养、业务知识技能的研修,不断提高自身综合素质,做到每位主讲教师都能在课堂上充分、熟练地运用多媒体(课件)进行教学,确保了培训工作扎实、有序地开展。同时,统一了思想,培养骨干教师的大局意识、服务意识,努力提升培训能力和服务水平,千方百计为参培教师提供最好的服务,从而提高培训质量,保证了培训效果。2011年的中小学教师履职晋级培训分两个组同时展开,分别送教到各乡镇中小学,共举办培训班15期2192人(次)。其中培训中学教师859人(次),培训小学教师1283人(次),幼儿教师50人(次)。

在圆满完成今年中小学幼儿园教师履职晋级培训任务的基础上,我们还对武定县中小学教师继续教育情况作了调查统计,掌握了当前教师继续教育的.状况,为教育局领导对教师培训决策做了第一手资料准备。

他们的每一次培训都能在不同方面和不同层面上得到实实在在的唤醒、反思和提高,从而使培训工作切实落到实处,有的放矢,参训教师受益匪浅,收效显著。今年开展的15期的中小学幼儿园教师履职晋级培训,切切实实地把培训送到了教师的家门口,一方面解决了教学理论与实践相脱节的现象,另一方面解决了师资培训的最大问题――工学矛盾。因此“送教上门”的培训,受到了教师的好评,基层学校的欢迎,也得到了上级教育主管部分的充分肯定。 特别指出的是,在培训班级的组织形式、培训形式等方面都有所创新,在民主、平等、互动参与的气氛中,大家普遍反映良好,并反馈我校许多有效信息,希望教师进修学校在今后的培训工作继续沿着这种思路,真正把培训工作的质量和效益放在首位,真正为提高中小学教师综合素质服务。

五、存在的问题

回顾一个多月的工作,在实施全县中小学幼儿园教师履职晋级培训、管理和考评过程中,主要存在以下问题:

1、培训师资相对薄弱,培训质量还有待进一步提高。

2、培训组织形式仍需加大改革力度,以适应不断发展的师培师训工作需要。

3、部分学校领导对教师履职晋级培训工作重视不够,以各种理由敷衍教师培训时间。 总之,2011年,我们在组织实施全县中小学幼儿园教师履职晋级培训考核工作中,切实转变了工作作风,努力提高了服务水平和服务质量,不断探索、反思和总结教师培训工作的经验教训,在各方面都取得了较好的成绩。同时,在许多方面也还存在一些问题,有待于在来年工作实践中更好地加以改进,更好地为基层学校和广大中小学教师服好务,扎扎实实地把教师培训工作推进到一个新的水平。

一级教师晋级履职总结

我于20xx年7月毕业于茂名学院,同年8月分配到高州市深镇中学任教体育,20xx年12月通过自考取得华南师范大学本科学历,因为工作需要,于20xx年8月调到高州市分界第一中学任教,自任教以来,每年均担任中学体育的教育教学工作以及田径训练工作,并兼任班主任工作。多年来,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。为学校的体育教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重体育教学的方法和体育项目的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显着的成绩。于20xx年十二月经高州市人事局考核认定,具备中学体育二级教师资格,现申报体育中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下:

我思想政治好,坚决拥护党的路线、方针,坚持四项基本原则,坚持改革开放,爱岗敬业,严于律己。有强烈的爱国主义情感和民族自尊心,决心为社会主义建设贡献力量。因此,我立志终身献身教育事业,坚持党的教育方针,兢兢业业,刻苦工作。对学校安排的教学任务都乐意接受,团结教师,互助合作。热爱学生,以身作则,做学生的表率,用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来,我从没有缺过一节课,按时按质完成教学任务。

(1)专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此,我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料,做到基础扎实,强化和提高体育知识和技能。经常参加各级的体育学术活动,其次是博取各科知识;再次是广泛吸收体育学科的新信息、新观点和心理论,不断用新知识丰富自己。

(2)教学过程。首先是备好课。为了上好一节课,我总是认真备课,参透教材、大纲,阅读参考书籍及有关资料,结合学校实际和学生身心特点、接受能力,自编了各年级的乡土教材、韵律体操,雨天室内游戏等。每节课教材的选择与搭配,都力求新颖多变,寓趣味性、教育性于教学活动,对于练习的强度,教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的'角度、错误动作的估计、纠正方法等都在教案中写下来,力求备课备得细而实效。

其次是上课,力求营造良好的课堂气氛。无论课前、课中或课后,对学生既严格要求,有关心爱护,循循善诱,培养他们对体育的兴趣,使学生自觉成为体育的“主体”,激发学生上体育课的自觉性和积极性,然后通过精心设计,创造新颖、有趣的体育教学方法,运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言,吸引学生,激发学生的兴趣,使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术,培养学生独立从事体育锻炼的习惯能力,从而完成教学任务。

再次,我坚持每天课外活动到运动场辅导学生,帮助后进生赶上去,督促中等生,培养尖子生。

(3)课余训练。本人负责学校的田径队训练工作,常年坚持训练,我既是教练,又是队员的知心朋友,起早摸黑,同在操场上摸爬滚打,师生感情颇有融洽,训练上我从严要求,一丝不苟,在生活上对队员关心备至,通过科学严格的训练,在每年的高州市中小学田径运动会中都取得优良成绩,每年都有一批体育尖子生被省一级学校录取。

自工作以来,我担任班主任工作五年,作为一名教学工作者,我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”。在班主任工作中,我坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言行,谅解学生的过失。

在管理班级工作中,因建立了良好的师生关系,工作开展的非常顺利,主要做法是:

(一)重身教辅言行,以身作则,让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用,使学生在遵守常规基础上,充分发挥主观能动性和创造性。

(二)制定好班级班规,便于管理,并通过学生互相监督,互相鼓励,从而建立一个文明守纪,奋发向上的班集体。

(三)发挥主人翁精神。每个学期,均通过竞选的形式选出班干、团干,建立健全的班委会,并让每个学生参与班内一切管理活动,充分发挥他们主人翁。五年以来,所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。

高级教师晋级履职总结

多少人曾说过:德育不是人干的活。这是真的,确实不是人干的活,那是神一样的人干的活。因为哪个人能有那么好的体力,每天从早到晚的`忙来跑去;哪个人能有那么好的演技,每天扮演嬉笑怒骂的不同角色;又有哪个人能有那么好的脾气,每天面对来自家长、领导、老师和学生的压力呢?也只有神一样的这个女人能在被折磨了这么多年以后,还能够每天活蹦乱跳、笑口常开外带貌美如花、风韵犹存。

多少人曾听过:老师起得比鸡早,干的比牛累。这也是真的,工作近二十年了,可是每个月的工资就那么点,连刚毕业的大学生都不如。对于上有老、下有小、中间有房贷的我来说,晋升高级多挣点钱是最实在的话、最实惠的事。请亲们充分发扬人道主义精神,救我于水深火热吧。我代表我的子孙后代感谢你。

多少人都知道:天有好生之德,人有成人之美。对于走到20公岁的我来说,当校长是不敢想了,晋升高级是余生最大的愿望了,当有天我驾鹤西游,我的墓志铭会这样写:一个中学高级教师在此处办班。

晋级难为了所有的人,如果可以希望给每人一个名额,都晋了吧;如果可以你也一定希望给每人一个a,都晋了吧。亲们,不必纠结,留得青山在不怕没柴烧,留的小命在晋级总有时。

最后,请亲们支持我!

世界因你的存在而美丽!

学校因你的付出而荣耀!

我因你的成全而幸福!

谢谢大家!

小学教师履职晋级工作总结

我出生于xx学年xx月,于xxxx年xx月毕业于xx师范高等专科学校数学教育专业。同年xx月被分配到xx县xx小学从事初中数学教学工作至今。xxxx年xx月评为中学xx级教师,履职以来,我认真履行自己的岗位职责,努力学习认真工作,完成了学校交给的各项工作任务,工作取得较好成绩。现将履职以来的工作总结如下:

思想方面:我坚持学习贯彻党的路线、方针、政策,积极参加学校的各种学习,努力提高自己的思想政治素质,自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度,认真落实科学发展观,热爱教育事业,教书育人,为人师表,以身作则,乐于奉献,不计较个人得失,关心爱护学生,对所有学生一视同仁,帮助他们尽快掌握所学知识和技能,做学生的知心朋友。

专业技能方面:新课改的实施,为每一个教育工作者提出了较高的要求,为了进一步提高教育教学质量,我认真领会《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,努力学习与初中数学相关的教学理论,认真钻研教材和教法,探索数学学科与其他学科的整合,注重备课质量,讲求课堂实效,不忘辅导,能按课标要求制定切实可行的教学计划,并注重提高学生的综合素质。履职期间,我努力在思想和专业技能两1个方面不断提高和完善自己,教学中,我深感自己知识的不足,于xxx年xx月参加了数学函授本科学习,积极参加了中小学班主任工作理论与实务的学习、云南省新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训、数学教师专业培训等,为自己今后担任的工作打下了坚实的基础。

在课堂上能大胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施,尽量把主动权还给学生,让学生都参与到教学中来,真正激起学生的学习兴趣。针对数学学科的特点和学生的实际情况,我对学生在整个初中阶段的学习内容进行了认真的分析和思考,构架出整体的教学思路和教学步骤、方法。在上课前备好课,备课中我不仅备学生,而且备教材、备教法、备学法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好每一节教案。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出反思。努力提高自己的教学水平,以达到提高教学质量的目的。

讲课时,我力争讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据数学课的特点,采用多种教学方法,利用身边的教学资源进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在上课时,我根据学生水平的不同,给他们设计不同的教学2任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。

有些学生厌学情绪严重,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查缺补漏工作。在平时,我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的`课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,力争形成具有自己特色的教学风格。在课堂上努力实现学生愿学、乐学、学有所得。通过这种方法,学生在完成作业的同时,掌握了数学知识和技能,提高了综合素质。《课标》指出“在数学学习过程中应包含一些辅助材料,如数学史、进一步研究的问题、数学家的介绍等,还可以介绍数学在现代生活中的广泛应用(如建筑、计算机科学、遥感、ct技术、天气预报等),这样不仅学让学生对数学的发展过程有所了解,还可以让学生体会在人类发展历史中的作用。”因此,在教学过程中,通过介绍与所学知识有关的一些背景资料,激发学生的学习兴趣,并有意识地进行学习目的的教育,让学生了解学习数学的重要性。

在实际的教学工作中,知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开的。例如在讲《勾股定理》时,向学生介绍我国古代发现勾股的规律及我国在这一领域的成绩;无理数的内容中提到圆周率的历史,并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事及我国数学家华罗庚成长故事等,这样既可以增加学生的民族自豪感,自尊心和自信心,也转化了学生为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性;另一方面也可以培养学生不畏艰难,艰苦奋斗,刻苦钻研的献身精神。

可以说是一举多得。这样的例子在数学中还很多,只要教师充分挖掘教材,是可以找到德育教育的素材的,也可以通过教材中的有关内容编拟既联系实际又有思想性的数学题目,反映我国社会主义制度的优越性、改革开放政策的正确性和祖国建设的伟大成就等有关内容,使学生潜移默化地受到热爱社会主义制度、热爱社会主义祖国的思想教育。

在教育教学过程中,发现新问题时,我就运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过与教研组交流、论文等方式提出了自己的观点和看法,写成论文《初中数学新旧教材的对比与研究》在龙陵教育上发表,从理论的角度加以升华教学研究成果,不断发现新问题,解决新问题,我始终以素质教育为出发点,以提高教育教学水平和科研能力为目的,积极投入到素质教育的探索中,认真学习新课标,加快教育教学方法的研究,不断更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,切实提高自己驾驭于教材驾驭于课堂的能力。

总之,通过三年的努力,工作虽然取得了一定的成绩,但我也知道自己还有不足之处,如在教学上缺乏创新,对学生的管理还缺少经验。在以后的教学工作中,我会继续努力丰富自己,不断提高自己的业务水平,努力工作,发扬优点,开拓创新,为教育的美好明天奉献自己的力量。

高级教师晋级履职总结

一、本人基本情况 x x x,男,汉族,本科学历,19 年 月 日出生, 年 月毕业于 师范学校后,分配到 县参加教育教学工作,至1987年9月调回 县 镇初级中学任教。1991年9月至2001年分别在xxx小学、xx中学任教。其中,1993年3月至2000年2月在小学及初中部担任校长x年,x年。2002年9月至今在x x镇任教,一直担任高年级语文教师,多年担任班主任,其中五年担任过教导主任,还担任过少先队大队辅导员。

xx年来,始终坚持“以学生为本”“教书育人”的理念,坚守在农村中小学教育第一线,孜孜不倦,一丝不苟的奋斗着。

1994 年6月取得云南师范大学汉语言文学专业大专学历,2015年7月取得西南民族大学汉语言文学专业本科学历。1995年10月认定为一级教师(原小学高级教师)。工作xx年来,先后担任过初中语文、政治、音乐和小学思想品德、语文、数学、自然(科学)等学科教学,而且长期担任中学或小学班主任。在履职xx年期间,xx—xx学年度,xx—xx学年度、xx—xx学年度履职考核为优秀。履职期间不间断参加继续教育培训得分xx分。

二、工作业绩和获奖情况

履职以来,我严格要求自己,按照一级教师的岗位职责,勤奋工作,在实践中大胆尝试,敢于创新,形成了自己独特的教学风格,有计划、按步骤地完成了教育教学工作,并取得了优异的成绩。

在多年的班主任工作中,不断学习先进科学的教育管理理论,根 2

据不同年龄学生的生理和心理特征循循善诱、因材施教,以博大的胸怀和伟大的师爱关怀每一个学生,努力培养一批批得力的学生干部,打造了一个个优秀的班集体,无论接任怎样的差班、乱班,总能“柳暗花明”,所任班级年年被评为优秀班集体。被学校和同事公认为“攻坚克难的强手”。

1992年6月被xx华侨农场团委评为少先队优秀辅导员;

1994年9月被xx政府评为先进教育工作者;

2004年9月被xx县教育局、宾川县教育学会评为新课程标准培训优秀学员;

2015年7月被xx镇中心校党总支评为优秀共产党员;

2015年9月被xx镇金甸完小评为优秀少先队辅导员;

2015年和2015年连续两年被xx镇党委政府评为先进教育工作者;

2015年和2011年被xx镇金甸完小评为优秀教师;

2015年9月被xx政府评为优秀班主任。

论文获奖情况:

本人撰写的《农村寄宿制小学养成教育创新思路》论文在2015年第二十八届xx州青少年科技创新大赛中荣获xx州教育局等行政部门的三等奖表彰。

三、政治思想

履职期间,我始终坚持四项基本原则和拥护党的路线、方针、政 3

策,热爱社会主义祖国,拥护四化建设,坚持教育的社会主义方向。深入学习党的教育理论、教育指导思想,认真研究党的报告中关于教育的重要论述,贯切落实科学发展观。用的话“打铁还靠本身硬”来教育学生。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学生教师职业道德规范》等教育法律法规,积极参加学校组织的各种政治学习,不断提高自身的政治思想素质。自从教以来,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力。努力培养“四有”新人,勇于改革,具有良好的师德,遵纪守法,为人师表;忠诚党的教育事业,教书育人,具有严谨的工作态度,认真做好本职工作,积极尝试教学改革,服从学习工作需要,积极承担学校分配的工作任务,努力工作,认真钻研教学业务,和别的教师团结互助,积极合作,不断提高业务水平。坚守在教书育人的岗位上,忘我工作着。把教师的职业道德牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作。在教学中面向全体学生,特别是对后进学生,我牢记“办人民满意的教育”的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱学生。同时,多次给贫困学生捐款捐物,看望生病学生,抚慰天灾人祸的学生家庭。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了社会、上级领导、学生家长的充分肯定。

三、教育教学

教育教学工作是学校的核心工作,此项工作是通过教师和学生的

双边活动来完成,教育教学质量的好坏取决于“导演者”——教师。因此要求教师不仅要有广博的知识,更重要的是要有科学的教育教学方法,才能完成培养人才的长远目标。

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教师晋级个人总结

教师晋级考核问题是一个涉及多种因素,多层次的决策问题。本站小编为你整理了教师晋级个人总结,希望可以帮到您。

本人自20xx年9月晋升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。

一.政治思想。

自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二.教育教学及科研能力。

自履现职以来,我担任小学语文及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作:

1.课前准备:备好课,

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7.积极参与听课、评课,虚心向同事学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8.热爱学生,平等地对待每一个学生。

在教学中我非常注重教学研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》顺利结题。

三、工作成绩。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘,一份收获,我的优质课多次获奖,20xx年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,20xx年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖,辅导的学生。

作文。

也多次获奖;20xx年10月我再次被评为县学科带头人。

“金无足赤,人无完人”,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,在教育教学中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此,多年来,我不断从以下三个方面努力,使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。

一、做一个富有爱心的教师。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。

二、做一个科研型教师。

散文。

以及教学论文也多次在各级报刊发表。

三、做一个理念新的教师。

目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在教学中,我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,注重学生的探究发现,促使学生在学习中学会学习,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,及时总结经验教训,积极撰写教学心得,步步向一名真正的优秀教师靠近。

总之,在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长,积极向各大报刊投稿,先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说,成为了我县一名小有名气的业余作家。当然,我也充分利用自己的优势,积极指导学生作文,使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表,极大的激发了学生学习的兴趣,提高了他们的写作水平,也为我校营造了一个很好的写作氛围。

也正是由于我工作努力,成效显著,我在xx年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀,虽然自xx年借调到龚滩中学,到20xx年4月才正式获得调动手术,造成每在评优晋级中屡次受限,但我理解领导的难处,从来也没有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年来,所任学科3次获得年级单科第一,也因此3次被学校破格评为校优秀教师。

今年,在领导的亲切关怀下,我终于得到了正式的调令,也正式成了龚滩中学一名名副其实的教师,我由衷的高兴,希望领导能考虑到我的实际情况,按照有关文件规定,把我转评为初级中学一级教师,使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。

自任现职以来,本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的一系列方针、政策,认真实践“三个代表”,积极参加党员。

先进性教育。

学习,思想始终与党中央保持一致。坚持四项基本原则,拥护党的领导。锐意进取,奋发向上,服从领导,听从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。

在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。

在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖。xx年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,xx年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;xx年电子报刊寿光市三等奖一人。

个人在xx年获得寿光市个人网页二等奖;xx年获得潍坊市优秀教学设计二等奖,论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会优秀奖,现代教育技术教学设计一等奖;xx年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。

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