通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长与进步，找到自身的不足之处并加以改进。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱他人快乐自己心得体会
这个暑假，我和爸爸妈妈一起去了呼伦贝尔大草原，呼伦贝尔是个风景优美的地方。
在这次旅行中我们不仅欣赏了优美的风景还认识了三个小伙伴。我们一路唱、一路笑、一路跳，欢乐无比!当我们来到终点站——满洲里时，导游叔叔告诉我们：这里有一个非常不错的滑雪场，想不想去感受一下!顿时我们四个小伙伴欢呼起来。到了滑雪场时，我快速的换上滑雪服，回头准备呼唤同伴时，发现他们个个还在费力地穿着笨重的滑雪鞋，因为之前我在其它地方学过几次滑雪，所以会熟练一点，着急的我赶紧来到他们的身边，指导他们穿滑雪鞋的技巧，看到他们穿戴整齐后都望着我时，我心中突然感觉自己是一位大哥哥了，于是我带领着伙伴们迈着大步进了场地，各自拿一副滑雪板顺着运输梯来到了坡顶。虽然有教练在现场指导滑雪的要领，可是没有滑过雪的伙伴们还是有点紧张，我鼓励着小伙伴们：只要双腿弯曲，重心向前，保证不会摔跤。小伙伴们轻轻的点点头，一个个小心地迈出了脚步，可是毕竟他们是第一次滑雪，当他们滑下去，我的心也紧张的提到了嗓子眼了，赶紧跟着他们滑了下去，当快到终点时，其中一个小伙伴突然没掌握好方向，摔了下去，可能是我们靠的太近了，大家都摔成了一团，我们彼此相望突然大笑，已经忘了身上的疼痛，互相搀扶地爬了起来。像一只只小企鹅摇摇晃晃地走向运输梯，当再次来到坡顶时，我一边做着动作一边说，滑雪时一定要记住重心千万别朝后仰，特容易摔跤，身体向前半蹲着容易掌握。在我的建议下，我们又一个个滑了下去，胜利和开心地笑声传遍整个滑雪场。
今天，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人，知道帮助别人是一件快乐的事。
关心他人快乐自己心得体会
前些日子，当我看到《魅力中国城》肇庆vs德宏的竞演中，出现肇庆“开展暖流行动，为摩托车大军服务”一幕时，感到非常亲切，心中一种自豪感油然而生。
那是去年寒假，妈妈为我报名参加了“暖流行动”小湘站的志愿者活动。当时我还不知道是要干什么的，所以我带着一种期待的心情去参加活动。
那天一大早，我们来到321国道小湘服务站，看到已经有很多志愿者来到了。国道上，“摩托大军”逐渐多起来了。我披上蓝背心，心中充满神圣感，仿佛要举行一个盛大的仪式。我先看着其他志愿者是怎样做的，慢慢地我了解到要怎样做——为骑摩托车返回家乡过年的人服务，给他们送去温暖。我顿时体会到开展这项活动的神圣意义。
我开始干活了，为停车休息的人送上一碗热粥，递上一杯热茶……我忙得不亦乐乎，却感觉很快乐。天有不测风云，这时，竟下起了雨，服务站的人多了起来，志愿者们忙得没有一刻能休息。我记忆最深的是一位阿姨和一位伯伯。他们的雨衣破了，被淋得浑身湿透。我看到这种情景，心想：“哎，回家过个年真不容易啊!”我赶紧提起两台暖风机，来到他们面前，按下开关。顿时，一股暖风扑面而来。这时，与我同是志愿者的小朋友也捧来两碗热粥，递给阿姨与伯伯。他们接过粥，眼睛里闪着晶莹的泪珠，连声说：“谢谢你们，小朋友!”我们忙说：“不客气!”他们还是不停地感谢，我们竟有点不好意思，便走开给他们拿了两杯热茶。阿姨伯伯吃了粥、喝了茶，又向我们致谢，然后又骑上摩托车，踏上征程。
看着他们远去的身影，我心头一暖，涌起了一股快乐之情，此时我真正体会到：关爱别人是一种快乐!
给予，是一种快乐!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
关爱他人快乐自己心得体会
我是来自602班的陈昉霖，担任602班的中副队长。
我的爸爸是一名人民检查官，他还是一名光荣的火炬手，他的助人为乐的精神深深地影响了我。他也常常教育我：“当别人有困难的时候，我们应该尽力地去帮助他，在帮助别人的同时，你也会感到快乐的!”我不忘爸爸的教导，我喜欢帮助人，我始终坚信“帮助别人，快乐自己!
我认为助人为快乐之本，助人为乐是一种美德。平时，同学忘记带什么学习用品，只要我有的，我都会毫不犹豫地借给他;在别人有困难的时候，我也会挺身而出，顶力相助。记得有一次，我班的小陈同学交课辅费时忘了带钱，自己的脚受伤没法回家拿，家长又有事走不开，没法送到学校来，我知道这个情况后，主动提出帮他走一趟(他的家离学校不远)。当我气喘吁吁地把钱交到他手里的时候，他激动万分，直向我道谢，我向他笑了笑说：”没关系，大家是同学嘛!“看到小陈同学快乐的笑容，我的心里也感到无比的幸福!
我们班有一位叫小创的同学，去年不幸得了一场大病，现在又幸运地恢复过来，但他不便做剧烈活动，于是一直请假在家。小创是个好学的好学生，即使在家也不忘自学，我心里暗暗佩服这位敢于与病魔作斗争的小伙伴。为了不让他太寂寞，我每一两周便会到他家里去，和他聊天，为他带去一些学习资料，和他谈关于学习方面的内容，转告同学们对他的问候和班集体的变化。他的妈妈常常向我道谢，我总是说：”不用谢，我和小创是好朋友嘛。“他妈妈还对我说，因为我常来和他做伴，他变得开朗、快乐，不再有孤独感了。听了这些话，我心里比吃了蜜还要甜!
虽然这些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要从日常小事做起，不因善小而不为。
这一次，我能够当上”助人之星“，我感到很荣幸。借此机会，我想向所有支持和鼓励我的同学、老师致以衷心的感谢!我一定会一如既往地帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，将助人为乐的精神发扬下去!
那是一冬天的中午，我在家里写完作业，准备让爸爸给我签字，在家里喊了两声，居然没有一个人回答。这时，我才想起，爸爸妈妈刚才一起去了住在隔壁的爷爷奶奶家里了。于是我赶紧拿着本子和笔向楼下飞奔去。走到一楼时，忽然听到一个人熟悉的声音在喊我的名字，我停住脚步，向四周看了一下，原来是王奶奶在叫我。我微笑着问王奶奶什么事?王奶奶带着慈祥的面容对我说：“楠楠，你帮奶奶把这些花盆搬到五楼去，好吗?”我听了，奇怪的问：“为什么要搬到五楼去呀?”
奶奶微笑着说：“这么冷的天如果放在这都冻死了，要把他们搬到五楼去，因为那比较暖和。”听了王奶奶这番话，我心想：我还要爸爸签字赶着去上学呢!可是我如果不帮王奶奶搬花盆，谁帮她呀?再说她的儿女们都在外地，整天一个人孤苦伶仃的。
我的脑子经过强烈的思想斗争，最后终于决定帮王奶奶把花盆搬到五楼去。于是我把本子和笔放在楼梯上，我弄起衣袖，便开始替王奶奶搬花盆。从未干过重活的我这时觉得：这个花盆在我手中象千斤石头那么重。但是为了王奶奶，我忍住了。一步一步艰难地向五楼走上去。这时虽然是寒冷的冬季，但我眉头上已经布满了汗水。我把盆花一一搬到了五楼。下楼时，我已经累得想坐在地下，但我还是赶紧得让爸爸给我签字上学呢?等我下到一楼时，王奶奶已经在哪儿等我了，手里还拿着毛巾和两个桔子。王奶奶看见我，赶紧把毛巾给我，说：“楠楠，赶紧用毛巾擦擦脸。”我接过毛巾，说：“谢谢奶奶。”
通过这次我明白了什么是快乐，帮助他人，就是快乐。
关心他人快乐自己心得体会
3月18日晚上，我和爸爸、妈妈、姨夫、姨妈、妹妹一起到广场散步，看到广场雕塑旁聚集着很多人，我们挤进拥挤的人群中，得知这里正在举行一个隆重的捐款活动，电视机里播放着一幅幅感人的画面。原来，有一名叫余翼的小学生患有恶性淋巴瘤，而他的家境非常贫困，无法承受巨额的治疗费用，因为生病也无法继续上学。在场的人们有不少上前为他捐款，看到这个情景，我的眼睛湿润了，向爸爸要了五元钱，打算为他捐款，五岁的妹妹也向妈妈要了五元钱，想和我一起去捐款。
我带着妹妹将钱投入捐款箱，这时听见身后一位妈妈对自己的孩子说：“你感动吗？这么小的小妹妹都去捐款，你也该捐点儿钱呀。”
是啊！妹妹那么小的年纪，听着我们的解释后竟然提出把自己平时买饼干的钱捐给余翼同学。她虽然还不懂事，但是幼小的心里已经有了爱的萌芽。五元钱也许对于余翼同学数十万元的治疗费用只是杯水车薪，但是妹妹有一份爱心，有一份同情，感动了众人。如果每人都献出一份爱心，积少成多，余翼同学的病就有了治好的希望，他就能够重返校园。可是，现在有些人道德观念、是非观念淡薄，甚至变得麻木不仁，越来越自私，不愿意帮助别人，好像不关自己的事，看见了都当作没看见。他们不知道对别人一点点的帮助也许就能改变别人的命运，并且能够使爱心传递，让爱的接力棒伟给更多的人。
帮助别人就是快乐自己。我们大家都要学会帮助别人，把“不自私、有爱心”这句话永远刻在人们的心中。献出一份爱心吧，让爱的列车驶向快乐的驿站。
关心他人快乐自己的心得体会
人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。
我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人，自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。
在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久，直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一个好成绩，而那些平常抄我作业的人呢？——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊！
也有许多与我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助中成长、进步，都得到了应有的回报。
当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉，很少有人前来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问我问题时，我还没等他说完，便立刻回他话：“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而是一如既往地坚持我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，不愿开口帮助他人。
在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了我，我得到了一份知识；我不将授予他人，他人的不到我的知识。以此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏了。正因如此，我才没有帮助他人。
但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助，共同进步着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我换不回来的。
正因我很少帮助他人，自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师的话发扬，在我的心底用心去感受，体会从中的真谛！
关心他人快乐自己的心得体会
我是班里的一员，有义务帮助后进生提高成绩。我的同桌金富友就是学习比较差的人，而且懒惰不能自主学习，完成作业。
每次写作业，无论什么科目，他都不能独立完成。一方面是因为他不会，另一方面是因为她不想写，懒得写，只想出去玩。这就需要我为他解答疑问，并监督他完成作业。
有的时候，老师布置课堂作业，需放学前完成，不完成不能走。当时他有许多题不会，而且放学后他还有事，他着急的火上房，这时我想：我是他的同桌，理应帮助他。于是，我让同学帮忙请体育课的假，牺牲了体育课及课间时间，一心一意的辅导他写作业。
由于他平时不好好学习，基础打得差，上课老师讲的内容也全然不知，所以有很多题，他都不会做。这就需要我耐心的讲给他听，听一遍，不会，继续讲，直到回了为止。但是，由于他不能自主学习，总是想着出去玩，我只能强制他学习：他站起来，想出去时，我就把他按下去；他总是说话时，我就强行驱赶与他说话的人。就这样，他终于能安心写作业了。
到放学时间了，我本可以放弃他，按时放学，可是，他还有许多题不会做呢。于是，我放弃按时放学，继续教他。
费了半小时的功夫，他终于写完了，为了保证正确，我有一道一道题给他检查。检查完了，保证他全对了，我才离开。这时离正常放学时间已经过了40多分钟了，我也不能按时到家了，可是，一想到我帮同学完成作业，就感到如释重负，内心也高兴起来。
我是六七的一份子，我有责任帮助班里的同学，这样，不仅帮助了别人，也快乐了自我！
关心他人快乐自己的心得体会
是爱让世界更加美丽，是文明让家庭更加美好。是传统文化让人懂得与人为善，是传统美德让社会更和谐。
在烟台广播电视报开设的“十佳文明家庭”评选活动专栏中，我看到了刘日斋夫妇的感人事迹，令我唏嘘不已。让我对传统文化与传统美德有了更深刻的认识。
刘日斋一家人真是大公无私！经过多少个日日夜夜研制出来的新品种，竟毫不吝啬地交给更多人，还亲自指导，无私的给予他人以帮助。由于竞争的激烈，很多人变得自私起来，因此刘日斋一家的大公无私真正值得我们学习和提倡的。也是践行传统美德的表现。
古人云：富贵不能淫。他们虽然赚了大钱，但对邻居们仍然是格外体贴，这是现在年轻人都难以做到的。现在有不少居民老死不相往来，彼此之间的距离越拉越大，就更不用说互相帮助了。我们家住的是老居民楼，楼上楼下都住着我从小就认识的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，还有很多哥哥姐姐。人们常说远亲不如近邻，有了麻烦事，邻里之间互相帮助、互相关心。每到开学前，我都要提前预习一下新学期的课程。每次妈妈都会向楼上的哥哥借课本，哥哥便将课本、伴你学、单元卷、练习题等一系列能用得上的资料全都借给我。但近几年，楼上搬来了许多年轻人，他们见了邻居从不说话，只要见到楼梯里有人便迅速低下头，飞快地从你身边闪过。而像刘日斋一家与邻居之间友好相处、互相体贴的，更是随着时间的推移变得少之又少。
无私奉献是现代社会提倡的一种思想，也是传统美德的重要组成部分，而邻里互相帮助就属于无私奉献的一部分。要想创设良好的社会风气，每个人都要从小事做起：帮助别人，快乐自己！
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子的名言告诉我们：文明是家庭和睦的法宝，传统美德是你我腾飞的引擎，让我们沐浴在传统文化的海洋里，让你我的天空绽放色彩。
关心他人快乐自己的心得体会
“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。
我更是高兴得不得了，背上书包，说：“完成了一天的功课，让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼，看见二楼“发大水”了，二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说：“小妹妹，这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说：“我们二楼不知哪里的水管漏水了，整个楼都是水，我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了，还有这么多……”我说：“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”
于是，我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼，一波一波就像划动的小溪，还唱着动听的歌：哗啦啦，哗啦啦。有的很倔强，不愿意离开自己已经待了才10分钟的家，死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿躲到那儿，让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候，倔强的水就跳起舞来，调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。
哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河，这是我们所有二楼漏出的水，全部都跳着舞走进了他们的新家。
当我正准备离开的时候，突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!
我拿着扫帚，很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬，居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒，操起扫帚，使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我，被我“捉拿归案”了。
满头大汗的我高兴地冲出校门，跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你，弄得大汗淋漓的……”“妈妈，你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈一个劲儿的夸我棒。我说：“我今天终于明白了，原来帮助别人这么快乐。”
今天，我明白了快乐的真谛：帮助别人，快乐自己!
关心他人快乐自己的心得体会
郭明义1977年参军，1980年6月入党。他入党30年来，一直以雷锋为榜样，时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从他1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量。他一共无偿献血20年，累计6万毫升，是自身血液的10倍多。1994年他为希望工程、灾区群众、身边工友，共捐款12万元，先后赞助了1180多名特困生，而自己家中却一贫如洗。
看到这里，我的心被深深地震撼了！我联想起到如今生活水平优越的我们。我们哪一个不是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的心肝宝贝呢？我们吃得好，穿得好，可我们又何曾想过要去帮助他人，为他人做贡献？我们跟郭明义相比可真是天壤之别。想到这里，我可真惭愧，我已经是五年级的小学生了，读了五年的书，可我却没为希望工程贫困灾区的孩子们捐过一分钱，我也没有为贫血儿童，无偿地献过一滴血……比起郭明义，我可真是差远了。所以我要从现在起，不！是从今天开始为希望工程、灾区的孩子们捐钱，给贫血的儿童无偿的献血，我也会想郭明义一样，尽自己最大的努力，为祖国造福，为人民造福，为社会造福！
郭明义叔叔，一位伟大的共产党员！我要感谢他带给我的启示，帮助别人，快乐自己！别人幸福，自己才会更加快乐！
关爱他人快乐自己作文
同学们，你们关心过别人吗？关心这两个字你们不陌生吧！这一个词可以让你们一生快乐，作文关心他人快乐自己。
星期六，天气格外晴朗，阳光明媚。一大早，我从家里出来，不一会儿，从不远处传来了一阵哭声，好像是谁摔跤了，我连忙跑过去一看，原来是一位大概3、4岁的小女孩被一块石头绊倒了。我正想去扶她起来，帮她擦干净，再送她回家，没想到，一位满头黑发，脸像白雪似的阿姨从蒋村街的路旁走了过来，往那位满脸都脱皮，满脸都是眼泪的小女孩那个方向走去，那阿姨微笑着把小女孩给扶了起来，对小女孩说：“小朋友，有没有摔疼？”我呆住了，这是什么，这是无私的爱，这是妈妈般的爱，这是不一般的爱。好疼，那女孩哭着说。只见那女孩的脸皮都掉了一大块。走，我们去医院，阿姨像慈母般，像箭一样的回答。
天渐渐地下起了蒙蒙细雨，可那阿姨背着小女孩直奔医院。到了医院，阿姨付钱、买药，都已经是大汗淋漓了。出了医院，阿姨又送我回到了家，帮那小女孩擦药。我看着那豆大的雨点，这世上还有这一位好心人，还有一位能关心别人的阿姨。
我情不自禁对自己说：“要关心身边的每一件小事，要像那位阿姨一样，要有一颗纯洁而善良的心，如果关心了别人，最终还是自己最快乐”。
关爱他人快乐自己作文
那一件事，终于让我明白，关爱与施舍是不一样的。
我迫不及待地冲进餐厅，找到位子后，赶忙把冻得有些红肿的手放在嘴边哈气。目光不自觉地投向窗外，这个冬天格外萧索。马路两旁的梧桐只剩下干枯的枝干，像是无助的人伸出手臂，在苍茫的天地间显得格外凄凉。目光一路向下，搜索到了一个在寒风中瑟瑟发抖的身影。那是一个老人，年过半百。
他身着一件满是破洞补丁的衣服，像是很久都没有洗过，卷其他所剩无几的白发。我望着他身后高大炫目的楼房，颇有些“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的感慨。这时，忽然有一个脚蹬皮鞋的人从老人面前掠过，行色匆匆。“皮鞋”眼色随意的飘向老人，不以为意。只见她在哪条价格昂贵的裤子口袋中摸索一番，拿出一枚硬币，接着一脸嫌恶地朝盆子里一抛，硬币在空中划过一道弧度，和锃亮的皮鞋一同散射出冰冷的光泽。
看到这一幕，我的心中涌起一种难以言说的苦闷，他不是明明捐了钱吗?过了一会，又有一对母女从老人面前走过，小女孩蹦跳的身影在看到老人的瞬间戛然而止，她伸手扯了扯母亲的衣摆，眼中流露出渴求的神情，母亲了然地笑了笑，伸手拍了拍小女孩的头，从怀里拿出一枚还带着暖暖体温的硬币，放在女孩的手心。
女孩前者母亲的手走向老人，轻轻的把硬币放进碗中。老人本是下意识的想磕头，却在看到那只小手的瞬间僵住。他缓缓的抬起头——直到这时，我才看清老人的脸。他脸上布满了岁月所雕刻的深深浅浅的深痕，那双饱经沧桑的眸子此刻已大雾弥漫。小女孩甜甜地冲老人一笑，随后便兴高采烈地牵着母亲的手离开。我望着一高一矮的身影，竟觉得这个冬天也温暖起来。
原来，爱不是同情的施舍，而是发自内心的尊重。原来平时我们所谓的那些“关爱”，有时也会给他人造成伤害。微笑面对世界，公平对待每一个人，那么，这个社会便不再只剩下萧条的冬。
关爱他人
1、通过观看公益广告，知道在日常生活中应该关心弱小和有困难的人，帮助他人做力所能及的事。
2、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。
3、体会帮助他人的快乐。
2、多媒体课件《小兔的花园》。
3、篱笆若干，彩色花朵若干，绿叶若干。
4、音乐《花仙子》、《心情歌》。
一、观看公益广告，让幼儿看看说说里面发生了哪些事，他们是怎么做的？
幼：有个叔叔帮小朋友捡羽毛球。
幼：三轮车骑不动有个人帮助他推车。
幼：我看见有人把扔到地上的`易拉罐捡到垃圾筒里。
幼：书快要掉下来的时候有个人扶了一下。
师：你们观察的非常的仔细，原来发生了这么多事呀。
师：那我们再来看一遍，到底发生了哪些事，有没有小朋友没观察到的？
师：你觉得他们做的好不好？
幼：好。
师：对了，他们做得非常好！因为他们都是在帮助别人。
二、经验讲述，运用已有经验讲述。
3）在家里谁会帮助你？家人会帮助你做什么？你会不会帮助家里的人？
4）在幼儿园里谁帮助过你？（教师、小朋友）他们是怎么帮助你的？
5）假如你们在幼儿里看到有小朋友不小心摔倒了，你们会怎么做？
6）假如你们看到有小朋友东西不见了在找东西，你们会怎么做？
师：对了，我们无论在什么地方看到别人有困难都应该去帮助别人。
三、群策群力，帮助他人。
师：今天有个小动物它就遇到了不开心的事，需要小朋友的帮助。我们一起来看一看它是谁呢？（看课件）。
幼齐：小兔子。
幼：小兔子家里的花都死掉了。
师：小兔子的心情怎么样？
幼：不开心。
师：那怎样才能让小兔子开心起来呢？你有什么好办法？
幼：和它一起跳个舞。
幼：唱歌给它听。
幼：给它买很多好吃的东西。
幼：送一个花园给小兔子。
师：你们的办法都很好，我想小兔子采用了你们的意见一定会开心起来的。
那我们就用xx小朋友的方法，一起来做个花园送给小兔子吧，这样它一定会开心起来的。老师为你们准备了很多材料，有绿色的叶子、五颜六色的花朵，我们可以将绿叶和花朵贴在篱笆上，大家一起合作，为小兔子装扮一个美丽的花园。幼儿合作装饰花园，播放快乐音乐《花仙子》。
师：花园装扮好了，你觉得漂亮吗？
幼齐：漂亮。
师：（看课件）你们看，现在小兔子的心情怎么样？
幼齐：很开心，很高兴。
师：小兔子得到了你们的帮助，心里真开心啊，你们开心吗？
幼齐：开心。
师：帮助别人是件开心的事。那你们想不想到花园里跳个舞呢？
幼：想。
老师带领幼儿一起到花园里跳舞！播放《心情歌》。小朋友我们一起到外面去看看有没有需要我们帮助的人，幼儿随音乐出场。
关爱他人快乐自己演讲稿
老师们，同学们：
上午好！今天我讲话的题目是《关爱他人，快乐自己》。有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。”在生活中，很多时候，帮助别人也等于帮助了自己。我们给予他人的帮助就像一个接力棒，你传递给他人，他人再传递给另外一个人，这样快乐就会传递到更多人手里。每一个人都喜欢被他人关心的感觉，我们遇到难题都希望得到他人的帮助。生活在社会这个大家族里，我们每天就能接触到很多需要帮助、需要关爱的人。帮助他人的同时，其实也是帮助自己。有个商人有一头驴子和一匹马。一天，驴和马分别驮着差不多重的货物赶路。驴子累极了，对马说：“我有些吃不消了，你帮我驮一点儿吧！”马不愿帮驴的忙，不多一会儿，驴子就因为过度劳累而倒地死了。随后，主人把驴子的`货物都挪到了马的身上。人生其实是公平的，你付出多少，就会得到不同方式的回报。你播种什么就会收获什么，你给予什么就得到什么。
赠人玫瑰，手有余香。我们去帮助别人，别人得到了快乐，自己也会因为别人的快乐而感到幸福。关爱他人是一种高尚美好的品德，被人关爱更是一种美好的享受。同学们，请伸出我们热情的双手，去关爱和帮助身边的每一个人吧！也许，你的一个细微举动在他人看来却是莫大的关怀。在我们的校园里，关爱可以无处不在。见到垃圾，主动捡起；地面脏了，主动打扫，给大家一个干净的环境；见到同学不舒服不高兴了，我们可以主动的去关心安慰；看到别人正在学习，我们可以保持安静；上楼梯时靠右行，把另外一边让给下楼的人；有同学摔倒了，我们可以把他扶起来安慰一声；见到同学有不文明的行为，可以主动的友好的提醒他？这些都是小事，却充分体现出了关爱就在细微处。
当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定弥漫着芳香；当我们给他人点亮一盏灯的时候，其实也能够将自己照亮。谢谢大家！
关爱他人快乐自己演讲稿
同学们，你们的学习、生活快乐吗？你们想永久地拥有这份快乐吗？老师告诉你一个快乐的秘决：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，他自己也快乐，这样的人生才无悔。
雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，我们在做学生的时候，经常唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们一中这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们所做的每一件事中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。
关爱他人快乐自己作文
目标：
1、让学生懂得受到别人帮助是幸福的，而帮助别人会给自己带来快乐。
2、指导学生学习帮助别人的常识和技能。
3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。教学重点：
引导学生感知和体验帮助别人给自己带来的快乐。教学难点：
指导学生学习帮助别人的常识和技能。
教学过程：
一、谈话导入谈“关爱”，说说自己对关爱的理解。
二、故事分享。
已经四年级了，结识了许多同学、好朋友，在学校、平时的生活中，我们一定得到了许多人的帮助，当然我们也帮助了别人，谁愿意和大家分享一下你帮助别人和接受别人帮助的事。
(生交流谈感受)。
三、“盲人闯关”游戏课件出示游戏规则游戏后生谈感受。
师小结：当我们伸出手帮助别人时，心里充满了欣喜与快乐，当我们得到别人帮助时，心里充满着感激。不仅人与人之间这样，小动物之间也一样。
四、童话剧表演《我们是朋友》看完表演全班交流谈感受。
五、情景模拟。
当遇到以下情况时你会怎么做?为什么?心情如何?(课件出示情景图)1.下雨，同学没伞，你只有一把伞。2.同学生病住院，你怎么安慰?3.同学摔倒。
生交流。
六、故事天地。
“盲人提灯笼”交流。
小结：同学们，生活中你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么，让我们都能成为自己愉快，也能给别人愉快的人吧!
关爱他人快乐自己社会教案
亲爱的同学们：
传统的重阳节即将到来，而现如今它又有了新的意义—老人节。随着医疗和生活水平的提高，老龄化问题也成为社会的热点话题。老人用他们的青春为我们撑起了那个家，如今我们已长大成人，成为了有文化的大学生，我们应该用我们的行动去关心老人，因此我们向大家发起关爱老人的倡议。
经历了无数岁月的他们，他们更在乎是的是那无法衡量的亲情，而我们是他们最亲的人。关爱老人我们需要耐心的听他们唠叨，由于各种原因他们会老师唠叨一件事，我们尽量不要流露出不耐烦的情绪，不能粗暴的打断他们。而后我们应细心的关心他们，由于行动不便和身体健康下降，很多方面都需要我们细心。最后就是虚心，虽然他们已经无法再去工作，但我们不能以命令的口吻去指使他们，需要他们的时候，需要我们的虚心，毕竟他们曾经为这个家付出了很多。“老吾老以及人之老”，对于其他老人我们也应尽我们的一份力量，去帮助那些孤寡来人，为老人让座等。我们能做的还有很多，只要我们有心。
最后我们真心的呼吁大家：关心老人，关心明天的自己。