家风建设读本心得(通用17篇)

时间:2023-11-24 14:14:05 作者:GZ才子 家风建设读本心得(通用17篇)

心得体会是对内心真实感受的抒发和表达,它可以让我们更好地理解自己的情感和情绪。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作上的参考和启示。

家风建设的心得体会

从古至今,家风和国运,也都紧紧联系在一起。古人说,修身、齐家、治国、平天下,正家风就是其中重要的一环。孟子也说过,“天下之本在国,国之本在家。”现在,各地也都在倡导“最美家风”,寻找“最美家庭”,就是因为,家与国的命运息息相关,家风关系社会风尚,影响国家治理。

古代有很多经典都涉及家庭教育的内容,人们众所周知的《弟子规》、《礼记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等,就记载了很多家庭教育的细节,有很多家训警句,现在依然可以作为人生应秉持的原则。去年,我市武隆的杨兴明家庭,被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号,中宣部、全国妇联还将杨兴明老人树为“全国教子有方先进典型”,就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄氏家训》,教育了黄家一代又一代子孙,形成良好的家风,值得更多家庭学习。

家风是传统文化,涉及到很多道德伦理和礼仪规范,在今天需要进行传承。对待传统文化,有个常识判断,就是不能全盘照搬,盲目拿来,而要取其精华,去其糟粕。这就要求,围绕家风,既要继承传统的优秀的文化伦理,又要积极将时代先进的价值元素植入进来,来为每个家庭提供可以依循的教育价值观,形成新家风。

这种教育价值观所要凝聚的,也就是时代价值的最大公约数。比如,既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴素等等基本品格,又绝不能缺少现在国家倡导的文明、和谐、自由、平等、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合,形成时代价值,形成新家风,家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象。

《礼记·学记》说:“建国君民,教学为先。”当前,应该以更加开放包容、兼收并蓄的精神,来凝聚时代价值的最大公约数,形成符合现代社会文明需要的“最美家风”,让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识,来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭”,让家庭更加和睦,社会更加和谐。

家风建设的心得体会

为贯彻落实xx文明委〔2015〕11号文件精神,推动以良好的家风带民风促政风正党风,现就家风建设制定如下实施方案:

一、指导思想。

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,着眼于培育和践行社会主义核心价值观,着眼于传承和弘扬中华传统文化,着眼于服从和服务“四个全面”的战略布局,以家风建设为抓手,以实现道德建设为重点,以提高家庭成员素质为目标,重在行动、重在建设、重在坚持,通过不懈努力,进一步在全县形成家风正、民风淳、政风清、党风端的良好局面。

二、主要安排。

(一)开展系列创建活动。

1.乡党委、乡妇联继续开展好每年一届的创建“文明家庭”“最美家庭”活动。

根据中央文明办的统一安排,今年启动“文明家庭”“最美家庭”:“文明楼院”创建,制定乡级“文明家庭”“文明楼院”测评体系和具体评选办法,通过家庭自荐、邻里互荐等形式,由上而下,逐级开展评选活动,并择优向上推荐。

2.加大家风建设在“三大创建”评测中的分值。在已有的文明城市、文明村镇、文明单位三大品牌创建活动中,将家庭家教家风建设作为重要内容纳入测评体系,并增加相应的权重。

3.推出更多注重家风建设的道德模范和“身边好人”。在道德模范、“身边”好人等各种先进典型评选中,围绕发扬光大中华民族传统家庭美德,多发现推荐选树一些注重家庭、注重家教、注重家风的先进人物。

(二)开展系列评选比赛活动。

1、好家风好家训好家规评选活动。

主办单位:乡妇联。

活动对象:**乡范围内的好家风好家训好家教。

组织形式:通过家庭自荐、邻里互荐等形式,由下而上,逐级开展好家风好家训好家规评选活动,并择优推荐报送好家风好家训好家规。乡里评出一定数量的好家风好家训好家规,以宣传栏的形式讲述其中的家风故事。

2、“传承好家风”故事大赛。

主办单位:**中学。

比赛对象:不限。

比赛形式:比赛采用单人讲故事或多人组合讲故事形式。

组织形式:由下而上,层层选拔,择优推荐。

奖项设置:评选出一定数量的奖项。

(三)开展系列宣传实践活动。

1.党员干部立家训、晒家分活动。乡党员干部中开展立家训、晒家风活动。在“三严三实”专题教育活动中,要求每个党员干部亲自写(立)一条家训。同时,以支部为单位,开展一次家风内容的专题讨论,每个党员干部联系家庭实际,晒家规家教家风。

2.“挖掘红色家风,传承红色基因”活动。通过征集、采访等形式,深入挖掘乡内革命先烈的好家风好家训好家规,通过宣传栏等形式,进行大张旗鼓的宣传,继承革命传统,传承红色基因。

3.好家风“微”传颂活动。利用各级媒体的官方微博、微信、微视频等“微”手段和手机客服端,传播颂扬好家风好家训好家规。

4.经典家书家规家训诵读活动。以学校为单位编写家风校本教材,收集历史上的家训名篇佳句、本地的'好家规好家训、学校的校规校训,组织学生在入学教育、入队入团仪式等时机开展集体诵读活动。

5.好家风好家训好家规宣传展示活动。在全县广泛开展好家风好家训好家规宣传展示活动。行政村为单位,深入挖掘、整理本地的好家风好家训好家规,在宣传长廊、农村文化活动中心、文化墙以及广场、公园等公共场所集中宣传展示。

三、工作要求。

1.思想高度重视。家风是社会风尚的基础,各地各单位要高度重视家风建设工作,广泛开展立家规、传家训、树家风活动,以家风带民风,以民风促社风。

2.认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就,坚守好的家风更需要持之以恒。各单位要结合工作实际,整合各类资源,组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动,推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心,外化于行。

3.认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验,扎实推动各项活动的开展,真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实,不断集聚社会正能量,形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

家风建设的心得体会

家庭是社会的细胞,是构成一个民族一个国家的基本单位。人自出生以来,家庭是第一个学校,也是一个人终生的学校。建设良好的家庭作风对社会对民族对国家的意义就极其重要了。重视家庭教育、重视家风建设将为建立富强民主和谐文明的社会主义中国奠定坚实的基础。

我是一个3口之家。家庭传承给我这个小家庭打出了良好的基础。我爷爷参加了八路军,入大西南做战,解放后到云南省政府工作,后病逝于洛阳。父母都是村里的民办教师,奶奶卧病在床,服侍都是父母在做,妈妈的付出最多。因此从小家里就养成了孝顺老人的好风气。在父母的影响下,我们兄妹4个,从小就不怕吃苦不怕累,在家里肩挑背扛干农活,在学习了勤奋上进。除姐姐帮家里农活初中毕业就留在家里外,我们兄弟3人都考上了大学,在我们村里是从来就没有的事。因为我们都是从最穷的农村走出来的,养成了能劳动能吃苦不讲究吃穿的好习惯。养成了孝敬父母、追求上进的好作风。回想一下父母给我们树立的家风就是:勤劳、俭朴、学习和负责任。

参加工作以后,有了自己的独立家庭,事业上也有一定的进步,担任了领导干部。生活条件也好了,物质丰富、诱惑颇多,在这样的条件下,继承家风、干净负责做人成了家庭建设的头等大事。特别是有了孩子以后,身体力行才能树立好的家风。总结了一下,在生活中,我们家形成了以下的几点想法,也是我们一直在努力践行的作风。

一是孝是立家之本,做人之本。孔子言:君子务本,本立而道生;孝悌也者,其为人之本与。孝有二义,一是恭敬心,二是认真行。

二是重视中国传统文化经典的学习。我们的国家自信从传统文化中来,我们未来的发展道路要从历史文化中去继承创新。我们要走自己的路,而不是向西方学习。在家中,从孩子8岁起,集中了3个孩子,每周坚持一下午的经典学习,先后和孩子共同诵读了《大学》《中庸》《论语》《道德经》《孙子兵法》《金刚经》等书,孩子们可以大段大段的背诵。就这样,孩子的传统文化学习坚持到了上高中。单元蒙养正,相信会给来带来人生的最好营养。

三是要有正气,走正路。在家庭中,讨论社会上见闻,分辨是非和善恶,认识庸俗和浅薄,做一人有修养头脑清醒的正派人。

四是做人要实实在在,要能吃亏。做事要想清楚,要负责任。

人人都喜欢和讲信用能负责的人打交道,这就是人品。

五是保持艰苦朴素的习惯。我们在农村养成的好习惯,要在现在的孩子身上继续传承下去。我始终认为,无论社会物质有多丰富,朴素和节俭都是应该极力倡导的好作风。

六是坚守党纪国法。党纪严于国法。党纪国法和家庭密切相连。

一人违纪违法,牵动着一个和几个家庭。要对家庭负责就要坚守廉洁奉公的纪律。在家庭生活中,我们经常讨论反腐的最新情况,惊叹于贪官们的胆大妄为,也为他们曾经的业绩而惋惜。也为在位者时刻敲着警钟。

以上是在家庭建设中的一点做法。做为一家之主,我会努力。

余秋雨先生说:“再小的身影,也能在沙漠上留下长长的影子,再小的'人物,也能让历史吐出重重的叹息”。家是最小国,国是千万家。大大的国家孕育着小小的家庭,若无国,何以为家?总书记保有厚重的家国情怀,他言道:“小家紧系大家,家风的家,既是家庭的家,也是国家的家”。

家风是一种精神文化的传承。我们弘扬中华民族传统文化,传承优良家风美德,就是要廉以修身,勤以养德,俭以持家。我们崇正尚德就必须保持高尚的道德情操,养成健康的生活情趣,让遵纪守法,诚实守信,心系家国成为崇尚的美德,让为政清廉,秉公用权,与民同心成为追求的目标,只有这样才能取信于民,才能赢得人心。古有文天祥抵御外侵誓死不屈,激励后辈报效国家,今有王继才戍边孤岛30载,夫妇同心舍家卫国,前人张伯岑以子许国,心系国家,后人张富清60年深藏功名,初心不改。观历史,怎不激励吾辈弘扬优秀传统,看今朝,怎不警醒你我传承优良家风。

家风是一种润物无声的力量。“欲治国者,先齐其家”。家风作为一个家庭的风气,是一种潜在的无形力量,是社会风气的涓涓细流,留钱给子孙不如留下智慧与德行。习近平总书记指出:“不论时代发生多大变化,无论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。党员领导干部是家庭的顶梁柱,是亲属子女和身边人学习的榜样,说出的话、办过的事,都会无声传导,悄然辐射,被之效仿。《孟母三迁》、《孔融让梨》、《岳母刺字》,一代又一代圣人、伟人、英雄在这样的家庭家教中应运而生。只有行得正、敢担当、顾大局、有情怀、守底线,注重言传身教,才能引导、感化、教育、督促亲属子女和身边人员积极上进,老实做人,干净做事,心无邪念,胸怀家国。“没有规矩,不成方圆”,我们要不做亏心事,不做两面人、不做表面文章,不妄议、不空谈、不务虚,重品行、重实干、重执行,才能永葆忠诚,不负人民。

家风是一种潜移默化的警醒。在新中国成立之初,周恩来总理定下“十条家训”,把自己定位于人民的勤务兵,从自己做起,从身边的人做起,不搞特权,心系国家,不负人民,他不仅是治国的典范,党风的楷模,更是治家的榜样。习近平总书记指出:“从近年来查处的腐败案件看,家风败坏往往是领导干部走向严重违纪违法的重要原因”。这就告诉我们,领导干部的家风问题不是个人小事,也不是家庭私事,而是干部作风的大事。品行不端正、作风不检点,为人不正派、行为不自省、生活不拘小节,长久放任,理想信念就会缺失,思想作风就会滑坡,规矩要求就会放松,道德防线就会失守,贪图享乐、奢靡之风就会盛行。

忠厚老实是一种朴实的品性,诚实守信是一种正直的作风,勤俭持家是一种励志的行为,家风建设就是国家底层最基础的道德建设。家风好,就能家道兴盛、和顺美满,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。国家梦、民族梦引领个人梦、家庭梦,个人梦、家庭梦汇聚成伟大的国家梦、民族梦。让我们为了共同的梦想,不忘初心,牢记使命,我将无我,不负韶华,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

家风建设的心得体会

谷文昌同志离开我们已经34年了,在他留下的丰富的精神财富中,家风更是我们全面治党的传家宝。回首谷文昌的一生,他严以律己,廉洁奉公:决不允许自己的家属搞特殊:

一是“特殊照顾”,如女儿结婚,要求他批木材做家具,他不批,因为这是搞“特殊”;

二是“特别严格”,就是一般群众可以做的事,领导干部子女不能干。

谷文昌家风既是谷文昌对亲属的具体要求,也是严格自律的真实写照,更是留给我们的宝贵的精神财富。谷文昌家风内涵丰富,特色鲜明,事例生动,集中体现了那一代共产党员艰苦朴素、清白为官、为民奉献的优良作风。实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面从严治党,应继承和发扬好这种优良作风,让简朴本分的“谷文昌家风”引领社会风尚。

“欲治国者,先齐其家”,家风作为一个家庭的风气,是一种潜在无形的综合力量,是社会风气的涓涓细流,也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上,许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来,认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也”。留钱财给子孙,不如留下智慧与德行。谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风,是谷文昌言传身教的结果。今天,对我们党的`领导干部来说,如何教育好家属子女,树立良好的家风,自己必须率先垂范,做出榜样。

榜样的力量是无穷的。在大力倡导家风建设的今天,我们要以谷文昌家风为标杆,发扬光大中华民族传统家风美德,建设新时代的家风文化,让社会主义核心价值观在家庭中生根,在亲情中升华。

家教家风建设心得

什么是家风?我理解家风是每个家庭祖祖辈辈总结积淀的生存、生活经验。在农耕社会,勤俭持家、尊老爱幼、以善待人、平安是福、忍让为安等是大多数家庭的共识;在文化素养较高的家庭讲究耕读传家、好学上进;在经营商业流通的家庭把和气生财、诚信为本作为家训。这些都是积极向上、具有正能量的家风。当然,还有的家庭横行霸道、恃强凌弱、坑蒙拐骗等,这是坏家风。

在一个家族、一条血脉、一个姓氏从古至今的兴衰变化中,家风和遗传因子一样起着主导作用。我们在历史上看到,有的家庭因为战争、灾害、政治等外部因素家破人亡、流离失所、背井离乡,但是只要有一个人在,这条血脉还会延续、崛起,繁衍生息、以至兴旺发达。而有的家庭富可敌国,富贵一时却很快轰然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一个家庭的兴旺发达不在于一时的富有,不在财产的多少,而在于良好的家风。我们不可能永久代替子女做事,却能够帮助子孙后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代强。

家风靠家教,每一个人都是一个姓氏、一条血脉环环相扣的链条中的一环,继承先祖遗风,把自己这一环抓好,并且从幼小的孩子抓起,通过自己的言传身教,把良好的家风融化在子女的心灵和血液之中,使其懂得如何做人做事,这是一代代祖宗的希望,也是使血脉永久延续的根本。

家风是变化的。俗话说,村看村、户看户,外甥看老舅,侄女看亲姑。看什么?就看他们如何做人做事。把看到的故事在家庭成员中交流、探讨,吸取其中的经验教训,这就是学习、观摩的过程,就是充实、调整自己的过程。在这个过程中,做人做事的体验变成准则,变成思想观念,变成自觉,左右着自己的一言一行、一举一动。即使外人不让你那么做都很难。家庭每个成员的共同自觉,就是家风。

家庭是社会的细胞。一个社区、村落中的大部分家庭共同认知的家风内容,就是村风;一个社会共同认知做人做事的原则就是民风。民风也是一种文化在其人民中的共同表现。民风的水平决定着一个社会的文明水平。

博大精深的中华文明中,就包含了无数家庭优秀的`家风,先哲们经过仔细观察、深入思考、高度概括优秀家风形成的《弟子规》,把优秀家风具体化,条规化,称之为“圣人训”,作为自己家庭和全社会的行为规范。这些规范经过历史的横流不断冲击锤炼,至今仍显示出无穷的魅力。

优秀的家风并不是高深、玄奥,令人感到不着边际的大道理,严格的说,只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。

我们稍加梳理,解读一下历史,不难发现,许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族,度会有各自兴旺发达的秘诀——家训,又可称为家风,它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

一个家族的振兴与发达,离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力,它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验,结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝,引领家庭或家族走向辉煌。

优良的家风形成,往往是通过创立者的建立,和几代甚至数代人的不懈努力,践行而形成的,通过父传子,子传孙,子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围,在生活的点滴之中不断地践行,形成一种无言、无声的教诲,最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育,在一代又一代的践行过程中,铸就了家庭言传身教的典范,铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中,影响到每一个家庭成员,惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在,支撑着家庭的进步与发展。

传统中国,人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风;这也是众多人所追求向往的目标之一。对于有着敦厚家风的家庭和家族,众多人都是顶礼膜拜,心仪向往的,甚至渴望进入那样的家族,成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。

家风建设的心得体会

多读书,好学习,敬老爱幼是我家的家风。从我记事起,不管是在姥姥家还是在我家,我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌大学的大学生,他酷爱读书,姥姥说他从年轻时每个月都要买书,读书后要还做笔记,写心得。多读书才会有知识,有了知识才会有眼界。姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力,省吃俭用,把他们三个女孩子都培养成了大学生。现在妈妈和我的两个姨过得很好,真的感谢姥姥姥爷啊!妈妈爱读书的好习惯又传给了我,以至于我很早就开始看书,一年级就可以流畅地看报纸了。现在姥爷姥姥年纪大了,身体不太好,需要有人照顾。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝,时时不忘父母的养育之恩。一有时间就带着我回家看望姥姥姥爷,陪姥姥姥爷说说话,做做事。

守时诚信,互相尊重是我家的家规。在这条家规的规范下,我上学没有迟到过一次,做事很有诚信,得到了老师与同学的好评,在班里有很好的口碑。在我家,爸爸妈妈很尊重我,把我这个小孩子的.地位提高了不少,家里的事情我也可以参与讨论,提出自己的意见,这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人,要听取别人的意见才能做出正确的判断。

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

读《清风传家》《严以治家》家风建设读本心得体会

一个是利用职务之便,大搞钱权交易,最终双双锒铛入狱的“假模范”夫妻程颖。

家是社会组成的最小单位,父母则是孩子的第一任老师,家庭教育则是孩子人生课堂的“第一堂课”。父母通过自己的“言传与身教”影响着孩子的世界观、人生观与价值观,成年后的孩子又会将他们的价值取向传给自己的下一代,通过这样一代代的传承最终形成不同的“家风”。

一个人接受向上向善、心怀家国天下的家庭教育,将会对其今后的人生道路选择产生至关重要的影响,黄旭华老先生的事迹便是最好的证明。黄旭华老先生的父母在学成之后离开了富饶的祖籍,毅然决然的选择了最需要医生的海丰县田墘镇,二老在自己的岗位兢兢业业、不图回报、无私奉献。父母的选择无形之中影响着黄旭华的一生,他将祖国的兴衰荣辱与自己的事业紧紧绑在一起,毅然投身核潜艇研究,隐姓埋名三十载,宁愿被亲人误解成“不孝之子”,也始终恪守对组织的承诺。他用另一种方式诠释了“对国家的忠就是对父母最大的孝”。

同样,摒弃家教初心,漠视党纪国法,终将自食恶果,身陷囹圄。湖北省政协社会和法制委员会原副主任程颖,年轻有为,踏实肯干,是领导眼中的“好苗子”,妻子赵某教书育人、步步高升,一度成为别人眼中的模范夫妻。但随着职务提升,修身律己却没有跟上,理想信念开始动摇,权力观、价值观逐步扭曲,伙同妻子利用职务之便大肆敛财,助长家庭的的贪腐之风,影响湖北省监狱系统的风气。东窗事发后而不自省,反而心存侥幸,夫妻串供,最终也没逃过法律的制裁。

正反两方面的案例向我们诠释了无论社会如何进步,时代如何变迁,我们都应把家风建设摆在重要位置,廉洁修身,廉洁齐家。

建设家风的心得体会

“家风”是一个家庭的精神标志,是一种传承下来的家庭价值观念和文化传统。它不仅体现了家庭成员的道德观念和生活方式,更是一个家庭群体和子孙后代共同认同的标志。如今,在社会发展的进程中,我们已经不再满足于“自我”,而更多的开始追求家族“家风”的建设和传承。本文以个人经历为例,分享如何建立和传承家风,以及这个过程中获得的几点心得体会。

第二段:秉承家族的家风。

作为一个普通中国家庭中的一员,我从小就接受父母和祖父母们的道德教育,秉承着家族的家风。家庭教育中最为重要的一点就是:顺教而行。我们继承祖辈遗留下来的家崇尚和守护传统美德,如劳动、尊老、孝敬等等,使之成为我们家族的家风。这样我们落实“敬在心头,爱在言传”的道德理念和实践,在传承祖先良好品格精神的同时,也具有积极的人际交往和行为习惯。

第三段:在生活中落实家风。

要把家风变成实践,不仅要在精神层面上把它植根于心灵,还要在日常生活中落实。我家有一个习惯,就是每年春节忙碌时,定期清理衣物和家具,把不再使用的物品清理掉。这个习惯是由我祖父从小就教给我们家族成员的,并在我父亲成家立业时,得到了进一步的推广。虽然这项工作花费的时间和精力有些较大,但它传递了从一代到一代的家庭价值观念,也成为了我们家族的传统。在日常生活中,我们还要注重家族的礼仪传统,如双手行礼、长辈进门先入座等。每个传统都呈现此时此刻我们的家庭文化。

第四段:建立好家风的重要性。

建立好家风不仅是血缘关系的象征,更是家族的致胜力量。从长远角度看,它也是个人的重要资本,它决定了一个人的从事和成就事业的素养和能力。在如今日益成熟的社会制度下,只有传承好家族的良好传统与习惯,才能为人们的成功之路添上更多的看似容易的加速器。此外,良好的家风会为家庭成员提供榜样作用。如孝敬父母、教育孩子、工作认真、与人为善等行为,都来自于家庭成员的示范和培养,这样才能让家庭成员接受到更多正面的影响。

第五段:结尾。

守护和传承家族的家风,并不是言传身教的单一过程,它需要长时间的摸索和汲取生活经验。但建立并不完美的家族风格也是一种很好的状态。无论如何,我们都需要坚定这一理念:将家族的无限价值意义注入到孩子的成长、生活和向上的进取,这样才能建立起更为深厚的家族资本,为家族文化贯穿一线做出持续的贡献。这样的,家庭理念也可以在更宽广的社会背景中被传承下去,不断地显现出自身的进取动力,繁荣家族文明,为这个社会贡献更多的内涵价值。

家风建设的心得体会

家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神,品德及行为的一种传统风尚,和德行传承。家风是最无痕的教育,它影响着我们怎样做事和成为什么样的人。许多保有优良家风的家族,都制定了有很强约束力的“家规”,“家训”,“家戒”等,随着时代的进步,家风一词走进了寻常百姓的生活中,并且影响力日渐增大。新时代的人对家风不同的理解反映了个人不同的经历及心理。

关键词:家风传承家庭教育与时俱进。

正文:著名作家莫言说过:“家风好代表这个家庭出身的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化的熏陶,勤俭,节约,好学,上进等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进,更加开放自由,健康向上。”现代社会已进入“小家庭时代”,社会被分隔成小的家庭单元,家风的发展也就有了一定变化。近日我组做的关于“郑州市中原区家风认知及传承现状”调查,根据统计数据,我们进行了仔细的讨论后,我把调查结果结合讨论内容做了简要概括总结。我们的调查问卷内容可大致概括为四部分:

第一部分:第1~2题,对调查对象进行初步了解。结果表明,我们调查的六十个人中,年龄大致分布在25~80岁之间,不同时代各个年龄段的基本都有,能充分说明问题,且大多数为教职工或者教职工家属,自身素质相对较高。但是,全部的调查对象都选择把自己家庭状况评定为中等,这能代表郑州市普通市民对自家情况的认知,但对我们的调查有一定的负面影响。由于时间和天气的原因,我们组全体成员一致决定不再重选调查对象,仅就此次调查进行系统分析。第二部分:第3~8题,了解调查对象对家风的认识。结果表明有90%的人确切明白家风的'含义,其他10%的人仅听说过家风,没有过多的了解。但基本所有人都认为家风至关重要,影响深远,尤其是对于家庭文化生活氛围。这一结果说明大部分还是相当重视家风的。起码表现出来的是这样,至于是否想到做到就无从可知了。另外,第六题的结果显示88.3%家庭有确切的家风至于内容大多是尊老爱幼、诚实做人、热爱祖国等。并且这些人中有68%的人认为家风偏重于踏实做人、做事较好,24%的觉得偏重于热爱祖国较好,另外8%的人觉得偏重先人后己的大爱精神较好,唯独没人选勤俭节约,也许近段时间国家倡导的勤俭节约已深入人心,不需另作家风提出。

庭财富”的定义仅为钱财、物品等看得见摸的着的东西,难道教育后代就不算是一种财富吗?也可能是为避免成为“拜金主义”的话柄。对于社会,有37个人,即61.7%的人认为家风对社会的意义在于提高全社会为家庭教育的重视重视程度,约19的人即31.7%的人认为家风对社会的意义在于增进家庭观念意识及家庭和谐程度,另外6.7%的人认为是解决道德领域存在的问题。这一结果表明一大半的人较为重视家庭教育,这也是调查对象年龄段基本上都是已有家庭和孩子的结果,他们更关心家风对他们后代的影响。至于道德领域的问题,也有极少人关注,这部分人爱社会基本上超过爱家庭,是我们学习的模范。

第四部分,第12~17题,了解调查对象对家风传承的看法。对于是否传承家风的问题,91.7%的人选择“会坚定不移的传承下去”,因为那是家庭的财富,其他人则认为现代社会变化万千,无需传承家风。这一结果表明,几乎所有人都是理性的结合自己的生活实际,为了自己子孙后代的考虑,为社会的未来贡献自己的力量,至于那个别崇尚无所谓的大自由精神的人,也许只是青春期的鲁莽。大多数调查对象选择吸取家风家风中的精华,通过言传身教的品德精神或给予一定的物质信物进行传承。这一结果表明唯心主义及唯物主义的两种观点。通过不存在的抽象的精神传承需要一个庞大团结的大家庭的共同努力,这也反映了城市居民对家庭的依恋及家庭兴亡的关爱。

好家风对我们的社会而言,就是一种道德的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风,如果每个家庭成员都能拥有家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,也许就能得到有力遏制。重建家风,就要重建家庭观念,将家庭置于更重要的位置。家庭不该是总被牺牲的角色,而该是我们努力奋斗的目标:为大家无须舍小家,恰恰相反,只有为小家才能为大家。

“家是最小国,国是千万家。”家庭是国家中最小的单元,是社会的细胞。一个家庭有了好的家风,这个家庭就很和睦、很团结;千万个家庭有了好的家风,我们这个社会就很和谐、很有向心力,我们这个民族和国家就有了凝聚力和战斗力。从家庭的成员来说,自己首先要正确对待自己的家人,和大家相处要谦让,对方有了过错要包容。大家都自觉做到了,我们的家庭就很和谐,也就带来了我们社会的和谐和团结,我们的国家就有了稳定的基础。因此,中国文化非常重视家风的培育,强调制定和传承家规、家训、家约、家礼等伦理道德方面的劝谕和规范。

自古以来,中国就格外重视家规、家训等家庭道德体系的建设。这种道德体系不仅有神圣的权威性,而且有强大的说服力和威慑力。从公元550年到1949年为止,这一千四百年间,中国总共出版的有关家训的专著有一百二十二部。西周时期的家训主要以口头训诫、遗书、家书等形式为主。魏晋南北朝时期,颜之推的《颜氏家训》的出现,标志着我国家训的成熟和具有独立形态的家庭教育文献形式的出现。训诫活动的家训:针对性强,目的明确;体现为训诫活动,没有落实为文字。如周公在派他的儿子伯禽去鲁国之前,教以礼贤下士,谦卑自守。孔子对趋而过庭的儿子孔鲤,教以学诗学礼。楚令尹子发之母,针对其子不能与士兵同甘共苦所作的严厉训斥。这些我国最早的一批家训,都首先是以训诫活动的形式出现的。文献形式的家训首先是书信,其次是文告、遗嘱等。如刘邦的《遗太子书》、马援的《诫兄子严、敦书》、刘备的《遗太子敕》、诸葛亮的《诫子书》和《诫外甥书》等。这些以书信形式出现的家训,虽然具有针对性强、目标明确而且单一的特征,与后来规范性的家训之作有一定的距离,但也完全不同于训诫活动的家训,它已经由简单而且单纯的口头训教,落实到了书面文献上。

家风文化在封建社会里,在传播文化、教育后代及维护社会稳定方面均起过巨大的作用。虽然传统家风中有很多是讲君臣之礼,父子之道,有很明显的封建烙印,但其中的勤俭持家、睦邻乡里、助人为乐、勤奋治学、谨言谦恭、立志高远等内容在当代还是有其丰富的内涵,特别是对我国现代的家庭教育更有重要意义。经济的发展必然带来道德文化的复兴,终将体现于教育体系之中,研究传统家风对现代家庭教育的意义,对于创立具有新时代精神的中国家庭教育内容,发挥其伦理教化与维护社会稳定等功能,古为今用,显然具有重大的现实意义。

【参考文献】。

1、包东坡《中国历代名人家训精萃》合肥:安徽文艺出版社版。

2、陈延斌中国古代家训论要徐州师范大学学报(哲学社会科学版)。

3、喻岳衡历代名人家训长沙岳麓书社。

4、陈明百善孝为先上海学林出版社。

家风建设的心得体会

家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭,老人要宣扬家风,结合自己的经历,以过来人的身份告诉晚辈,积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化,但他们以自己的人生经验一直告诉我,做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼,没一个善终。如有老人无疾而终,父亲感慨,说那是好人,修行好,所以才得善终。从中我明白,道德是天地的本分,本分是个人的规律,当违背了这一规律,人就有灾难。

马克思与女儿有这样的问答。问:你最崇敬的男人的品格是什么?答:刚强。问:你最崇敬的女人的品格是什么?答:温柔。其是,这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强,一则是有理想抱负。男人无志,家道不兴。一个男人定要有责任有担当,否则,在家庭中没地位。你啃老或吃软饭,别人能尊重你么?农村人说,女人不柔,把财赶走。所谓旺夫相,实则是慈眉顺眼的贤娴之态,不是女汉子,更不是河东狮吼。用老人的话说,悍妇不仅不利,而且贱己。

家和万事兴。对一个国家而言,强盛祥和很重要,对一个家庭而言,和睦和谐更是关键。比如在家庭里,长者处事公道,晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力,就没有过不去的坎儿。

有好家风才有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而,虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦,如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧,左宗堂之子左孝同,张之洞之子张权,李鸿章之子李经方、侄李经羲,谭继询之子谭嗣同,陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士,一个上西典军校,一个上南开大学。我以为,他们的儿子没有褪化成今天的官二代,这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。

城市化之前的中国农村是熟人社会,那时,家风家道很重要。比如男女相亲后,双方都要要打听对方的家道,说到张家李家,有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙,不拆一家亲,大多数人在这个问题上要么不说,要么只说好。但是,有实在人说实在话。有人会这样说,说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘,说丫头她妈是个好人,贤慧本分,锅灶好针线好。如果有什么问题,比如说,有人说,娃娃我不了解,但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的。重要性。

国是千万家,家是最小国。试想,如果家家都有好家风、好家道,自然就会有好社会、好世道。

建设家风心得体会

建设家风是每个家庭必须去做的一件事情。每个家庭都应该有一个健康和谐的氛围,这样才能塑造出德才兼备的家庭成员,对社会有所贡献。本文探讨建设家风的过程中的一些经验和感悟,并分享给读者,希望能够有所帮助。

第二段:了解家风的概念。

所谓家风,就是家庭传统的道德规范和价值观念。家风包括了家庭成员在思想、行动、生活习惯等方面的表现。家风的养成通常是由长辈代代相传的,是由一件件小事慢慢积累形成的。好的家风能够让家庭成员共同团结向前,增强互相信任的感受,同时也可以使得这个家庭更有生命力。

第三段:家庭中建设好家风的步骤。

第一步是确定家庭的核心价值观。这需要家庭成员共同参与、讨论,以形成一个大多数人都认同的核心价值观。在这个过程中,会有不同的观点和主张,但是大家都要开明和互相尊重,最终找到大家都认可的核心价值观。

第二步是明确好家风的具体目标。确定了核心价值观之后,就需要根据这个价值观制定出具体的目标和实施措施。比如说,如果核心价值观是“孝敬父母”,那么目标可能就是“每周至少拜访一次父母”,具体实施措施就是固定的时间,同时需要所有的家庭成员都参与进来。

第三步是家庭成员的共同参与。好的家风的养成需要家庭成员的共同努力。在实施目标的过程中,需要所有的家庭成员都参与进来,并且要做到真正共同进步。家庭成员的共同努力是增强家庭凝聚力的重要手段。

第四步是实践检验。好的家风并不是一蹴而就的,需要一次一次的实践和检验。在实践过程中,可能会遇到挑战和困难,但是只要大家齐心协力地克服困难,就一定能够取得成功。同时,在实践过程中,也可以寻求公正第三方的意见,来帮助我们检验好家风的有效性。

第四段:在建设家风中需要注意的问题。

首先,要充分尊重每个家庭成员的差异性,不要强行统一化行为和生活习惯。每个人的经历和背景都是不同的,所以我们需要理解并尊重他们的差异。

其次,要尽量避免形成“权威中心”,即一个人独挡一面的局面。每个家庭成员都应该可以发言和表达意见,这样才能形成共识。

第三,要注意家庭成员之间的沟通和理解,尽量避免产生误解和不必要的摩擦。这需要大家耐心倾听、理解彼此的观点和态度,在交流的过程中保持开放的心态。

第五段:总结。

建设好家风是一个复杂的过程,它需要家庭成员的共同努力。在这个过程中,我们需要确定好核心价值观,制定出具体目标和实施措施,让家庭成员共同参与,实践并不断检验。在此过程中,也需要注意家庭成员之间的差异、避免权威中心的出现、注重沟通和理解。一旦成功建设好家风,将会对家庭成员和社会都带来极大的益处。

家风建设心得体会

前段时间电视上一直在放着家风这个话题,说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题,来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气,风气的范围有大有小,有国风、也有班风,今天就来讲一下这个家风吧。

的事情的是好家风。家风也叫门风,是一个家庭或家族的传统风尚。

家规很严格的,所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法,国有国法,家有家规,就是指一个国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭的规矩,这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩,做任何事都要懂得讲规矩。

最后,我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守,我们小学生也要自己遵守好的行为规范,讲规矩,要正义。

很多名人都有家风家训,我们家不是名人家庭,如果要说也有什么家风家训,那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话:百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德――孝道。我们家是个大家庭,外公外婆和小阿姨一家与我们合住,十多年来一直其乐融融,在小区里传为佳话。爸爸是山东人,不喜欢甜食,但对外婆做的菜从来不挑剔,总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事,那是爸爸第一次见丈母娘,外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,外婆以为爸爸喜欢吃,以后经常给他做,一吃就是两年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论,开始大家叽叽喳喳发表意见,实在不能统一,最后大多是听外公外婆的,用爸爸的话说,这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了,有时会因为小事争吵起来,爸爸妈妈总是耐心劝说,从不顶撞他们,即使有时外公外婆看上去很没有道理,爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说,孝顺孝敬,没有顺没有敬,哪来孝?对长辈首先是顺从,要让他们顺心,感觉到被人尊重,只要不是原则性的大问题,尽可以由着他们来。爸爸还常说,孝敬无底线,就是说对大人尽孝道没有最好,只有更好,没有终点,只有起点。

“百孝顺为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话,把它作为我们的家风家训,从小做一个孝敬父母,懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友,让他们和我一样,大家共同做新时期的优秀少年。家风,家教,家训!

从小,父母就让我文质彬彬,做人要诚实,从小,我就把它当成家风。

在过年时,父母都会面带微笑,大大方方是的招待客人,我和姐姐不开口说话。大人问,我便回答,客人就会夸奖:“你家孩子真乖。”父母便微微一笑,说:“哪里哪里,普普通通罢了。”

在爸爸睡觉时,我有时还会在爸爸头上别上一个蝴蝶结发卡,夹在中间的妈妈只能把我赶到书房写作业,在书房里的我,都能听到爸爸说:“竟敢在“皇上”头上动土。”

我曾经在书上看过中国古代有名的家训,如,《朱子家训》,《章子家训》,《颜氏家训》,《钱氏家训》等。它们都是中国古代家庭文化的杰出代表,也是中国古代社会文明的重要组成部分。

再一次的单元检测中,我考试退步了一个等级,回到家后,妈妈看了试卷,变怒斥道:“你怎么学的?考这么差,快到书房好好复习一遍,周六周日别玩了。”砰—听见一阵关门声,一猜就是爸爸回来了,妈妈把我考试成绩告诉了爸爸,爸爸走到书房对我说;“以后再考这么差,就别光完了,好好复习不要光玩,学习是第一位。”妈妈说:“学习是第一位,玩是次要的,父母不是非要让你考第一,只要考好就行。”自从那以后,这便成了我们家的家教。”

这便是我们家的家风,家教,家训,有利有弊,它会伴随我度过一生,让我一生受用!

建设家风的心得体会

作为人,每个人家庭中都存在着很多种不同的风俗习惯和家庭价值观念,这种风俗习惯和价值观几乎都是从父母那里传承下来的,也就是我们所说的家风。要想建设一种好的家风需要付出母语的努力,但是收获也会是匪浅的。本文将探讨如何建设家风,分享我个人的心得体会。

第一段:认识家风的重要性。

在人生的旅途中,家庭是一个重要的点,无论是快乐、幸福还是痛苦、迷茫,都离不开家庭的关怀和支持。因此,培养良好的家风其实非常重要,它不仅可以增强家庭成员之间的相互信任和情感,有助于增强家庭成员的身心健康,还有助于形成一种值得传承的家族文化。

第二段:了解家风的内涵和构成。

要建立一种良好的家风,首先要了解家风的内涵和构成。存在于家庭中的一切规定、制度、习惯以及价值观念,统称为家风。其内涵包括爱、助、厚、诚、和等方面,一旦家庭成员的行为和价值观念与家风相一致,那么整个家庭就会更加和谐美满。因此我们在建设家风时,应当将内涵做好解读和领会。

第三段:借助好的教育方式来建设家风。

熟练掌握好的教育方式,对于建设家庭还是非常重要的。家庭教育中,如果能与孩子进行真诚的沟通,耐心地倾听孩子的主张和困惑,悉心关爱、温情激励,那么孩子们也会更有信心和动力,重新调整好自己的思路,选择正确的发展方向。而这种方式也成为了有效的建设家风的关键。

第四段:重视家庭成员的自由和个性差异。

建设家风并不是要求每个家庭成员都一成不变,而是要使其成为每个家庭成员的一种自由和个性差异。鼓励家庭成员在言行、思想、态度上尽量用温和的方式来处理家庭关系,让家风奠定好忠诚、尊,和友爱的基础,也为家庭成员发扬所长创造良好氛围。

准确地说,好的家风,是对孩子最大的遗产。在不同地区、不同文化背景的家庭中,良好的家风虽然表现方式不同,但其都具有差异优势和个性特色。长期以来,家庭成员和家庭之间都存在互动性,相互影响。我们要知道,在不断迭代的历程中,家风的影响正在不断扩展,对于我们的家庭和社会,都产生着深远无法估量的影响。

总之,在家庭中创建一个好的家风,是需要长期的努力和坚持的。好的家风不是一结构,而是一个相互关联,呼应的系统工程。这个时候,我们要根据家庭成员的特点和性格,并根据实际情况,量身定制家教方案,让家风真正落地,不断成就一个更加和睦,温馨和谐的家庭。

j家风建设心得体会

第一段:介绍家风的概念和重要性(200字)。

家风是指家庭中一系列的价值观、行为规范和生活方式的总称。家风是家庭文化的重要组成部分,对一个家庭的和谐与稳定发挥着至关重要的作用。良好的家风有助于培养家庭成员的品德修养,增强家庭凝聚力,使家庭成员在面对各种问题时能够坚定地秉持正确的价值观和行为准则。因此,家风建设是每个家庭都应该重视的事项。

第二段:传统文化对家风建设的重要影响(250字)。

传统文化对家风建设有着深远的影响。中国传统文化强调家庭的和谐与孝道,鼓励家庭成员以良好的品质来德治家庭。例如,儒家思想中的“孝道”教导子女要对父母尽孝,这种价值观在家庭中会得到传承,促使家人相互关爱和尊重。另外,中国传统文化中的“礼”和“仁”的概念也对家风建设起到积极的推动作用。家庭成员通过尊敬他人、孝敬长辈,形成了尊老爱幼、和睦相处的良好家风。

第三段:现代社会对家风建设的挑战(250字)。

在现代社会,家庭面临着许多挑战,会对家风建设产生负面影响。现代科技的发达使人们更加依赖于网络和手机,导致家庭成员之间的交流变得更加少了。与此同时,社会竞争压力的增加也使得家庭成员更加重视个人发展而忽略了家庭的责任。这种情况下,家风建设面临着困难。因此,我们要认识到这些挑战的存在,并采取积极措施来克服。

第四段:个人家庭对家风建设的努力和实践(300字)。

作为一个普通家庭的一员,我深感家庭的和谐与稳定对个人成长的重要性。为了建设良好的家风,我积极与家人进行沟通和交流,了解家庭成员的需求和意愿,共同商讨家庭规则和约束,形成统一的行为准则。此外,我还通过关心家人的生活,提供帮助和支持来增强家庭凝聚力。我努力以身作则,积极传递正能量,帮助家庭成员培养良好的品德和行为习惯。

第五段:展望未来家风建设的发展(200字)。

家风建设是一个需要长期坚持和不断完善的过程。在未来,我希望能够继续加强家庭成员之间的交流和沟通,培养更加深厚的家庭凝聚力。我希望能够更广泛地传承和发扬传统文化,将家庭教育和传统价值观结合起来,为下一代营造更好的成长环境。同时,我也希望社会能够更加重视家庭的重要作用,提供更多的支持和资源,共同打造和谐幸福的家庭和社会。

总结:在现代社会的快节奏生活中,家风建设显得尤为重要。良好的家庭文化不仅有助于家庭成员的健康成长,也对社会和谐稳定发挥着重要作用。每个家庭都应该重视家风建设,从自己做起,为未来营造一个更美好的社会。

建设家风心得体会

在生活中,家庭是每个人最温馨的港湾,家风的建设是构建幸福家园的重要组成部分。良好的家风能够让家庭和睦融洽,遇事有规可循,更是家庭成员们品德修养的彰显。如何建设一个好的家风,是每个家庭必须思考和实践的问题。

第二段:营造和谐家庭氛围。

良好的家风需要准确的道德引领和和谐的家庭氛围来打造。家长要起到良好的带领作用,引导孩子正确面对生活和自我价值,让孩子能够在和谐的家庭氛围中茁壮成长。同时,要让孩子懂得感恩,懂得尊重长辈,以及互相照顾、关心,让家庭成员之间建立亲密关系。

第三段:注重家庭教育。

良好的家风是在良好的家庭教育中形成的,良好的家庭教育是家风的第一要素。家庭教育并非大学毕业后才开始,它贯穿于孩子的成长过程之中。家长应该从孩子的早期起点,注重对衣食住行、礼节、家庭责任等基本规范的教育。

第四段:坚持家风的传承。

家风并非一朝一夕可以建成。良好的家风要求家庭持续的重视、遵守和传承。传承不仅仅是简单的口头传递,还需要实践和身教。家长们不仅要口说无凭、要言传身教,更是要纷纷带头执行家风规范,将良好的家风潜移默化地应用在生活之中。

第五段:主动推动家风建设。

良好的家风需要不断推进、持续发展,这需要家长们主动推动家风建设。家长们要发挥自身的智慧和判断力,制定更有针对性的家规家训,例如管理日常生活、节俭守约、劳动自理等方面,让孩子更加深入体会家规家训的内涵,一起共创美好家庭。

结尾:

一个家庭的美好需要每个成员共同的努力和付出。每个家庭都是小社会,良好的家风能够构建和谐、美满的家庭。作为家长,我们必须鼓励孩子们珍惜和家庭度过的每一分一秒,让孩子们更加自信,健康、快乐成长。通过家风建设,让我们携手打造和谐、幸福的新型家庭。

家风建设

家风建设,是指建立和发扬一系列的家庭美德和行为规范,以此促进家族成员的健康成长和和谐发展。在今天的社会,随着社会竞争的日益激烈,人们越来越需要通过家庭教育来陶冶自己的情操和培养健康的人格,同时也需要倡导家庭和睦、诚信、责任、尊重等良好家风,让我们一起探讨一下家风建设的心得和体会。

家庭是一个人成长和发展的根基,是一个人最开始的舞台。通过家庭教育,人们可以在家庭中培养出健全的人格、强大的心智和坚实的价值观。而建立良好的家风,则是家庭教育得以实现的关键。良好的家风可以让家庭成员养成正确的行为习惯和人生观,让父母和子女之间的关系更加和谐,让家庭的凝聚力更加强大,让社会和谐进步。

对于家风建设,我们可以从以下几个方面进行探讨:

(一)模范引领。

父母是孩子的第一任老师,他们在孩子身上逐渐展现出的家庭美德和行为规范,会对孩子的成长产生深远的影响。因此,模范引领是家风建设中必不可少的一条。

(二)坚持道德教育。

道德教育是家庭教育的核心内容,它为孩子们提供了正确的人生引导,让他们懂得行为规范和价值观念,从而成为有道德、有品德的人。

(三)注重礼仪规范。

礼仪规范是一种行为习惯,它能够促使家庭成员之间互相尊重和信任。因此,我们在家庭中要切实注重文明礼仪,让孩子们学会尊重长辈,学会与人交往。

(四)强化家风文化。

从某种程度上讲,家风文化是家族的“灵魂”,它包括了家族的精神文化、传统习俗、家族历史和传承规则等等。只有强化家风文化,家族传统才能得以延续,家族凝聚力才会越来越强大。

三、家庭教育的难点。

在家庭教育过程中,往往存在以下难点:

(一)对传统教育的误解。

想要进行家庭教育,首先要做的是摆脱对传统教育的各种误解。只有正确了解和认识传统教育,我们才能够参透其中的精华,才能够在家庭和孩子的教育过程中,做到心中有数。

(二)家长缺乏教育能力。

在家庭教育的过程中,有些家长并不具备完美的教育经验,缺乏教育能力。因此,我们不妨多向专家请教,多参加教育讲座等活动,为自己的教育能力提升打下一个基础。

四、家庭教育的案例分享。

说起家庭教育的案例,相信大家都能想起一些令人感动的故事。例如:贾平凹在《白鹿原》中的父亲,秉承着“吃苦耐劳、为人正派”的家风给孩子一路上加油鼓劲;还有微软的比尔·盖茨,他的父亲对其开放了广阔的生活空间和严格的自我要求,让他成为了数字科技时代的领军人物。

这些成功的案例告诉我们:家庭教育是多方面的,必须从多个角度进行,才能够取得一个良好的教育效果。

五、总结。

家风建设是一个长期而细致的过程,在这个过程中,不仅仅要注重孩子的教育,同时也要培养好自己,让自己成为一个有价值的人。通过精心的家庭教育,我们可以在家庭中营造出和谐幸福的氛围,同时也能够发扬家庭美德和行为规范,让每个家庭成员都能更加纵深地认识人性和人生。最后,让我们共同肩负起家风建设的责任,将良好的家风传承至家族后代,让我们的家族更加和谐,让社会更加美好。

家风建设心得体会

家风建设是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是培养和传承良好家庭文化的关键。在日常生活中,我积极参与家风建设,通过与家人的互动和反思,深刻体会到了家风建设的重要性和其中的奥妙。

第二段:家风的塑造和传承。

家风是家庭的精神家产,是家族的魂。在家风建设中,我认识到塑造和传承家风需要从自己做起,并以身作则。我积极培养良好的家庭价值观,努力践行社会主义核心价值观中的诚信、友善、和谐等品质。我尝试与家人共同制定家规家训,并每逢重要节日或家庭聚会时进行回顾和弘扬,使家风得以代代相传。

第三段:家庭教育的重要性。

家庭教育是家风建设的重要组成部分。作为新时代的家长,我始终尊重孩子的个性,注重启发与引导,以开放的心态与他们进行交流。我努力营造温馨和睦的家庭环境,建立和谐的亲子关系,推动家风建设的进行。

第四段:教育方式的改进与创新。

在家庭教育中,我也深刻认识到传统的家教方式已经无法完全适应现代社会的需求。因此,我主动学习现代科学家庭教育的知识,采纳一些新的教育理念和方法。例如,我注重培养孩子的独立思考能力和创造力,鼓励他们参与实践活动和社区服务,以培养其社会责任感和团队合作精神。

第五段:家风建设的价值和意义。

家风建设的价值和意义在于培养良好的家庭文化,营造和谐稳定的家庭环境,促进家庭成员之间的亲情和睦。一个具有良好家风的家庭,不仅能够给家庭成员带来幸福感和温暖感,更能够为社会健康发展贡献力量。同时,家风建设也是推动社会主义核心价值观落地生根的重要途径,为社会主义建设做出积极贡献。

总结:

通过参与家风建设,我深刻体会到塑造和传承家风的重要性和价值。在家庭教育中,我不断改进和创新教育方式,以适应新时代的需求。家风建设的意义不仅体现在家庭内部的和谐与幸福,更是对整个社会价值观的传承与推动。通过家风建设,我们每个人都能够为社会的发展贡献自己的一份力量。

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