读后感可以是对书中情节的感慨和思考，对社会现实也能有一定的触动和思考。接下来是一些经典的读后感范文，希望对大家写读后感有所启发。
象棋的故事读后感
《象棋的故事》是stefanzweig生前发表的最后一部中篇小说。读完象棋的故事，读者感悟到什么呢?来看看本站小编精心为你整理象棋的故事读后感，希望你喜欢。
在人生的不同阶段读茨威格，总会有不同的感悟和收获。
十几岁的时候看到《象棋的故事》，因为这个平铺直叙的名字差点就提不起兴趣，还是朋友的推荐勉为其难拿来一读，当时只是被故事曲折离奇的情节所吸引，对岑托维奇的好奇心甚至远远盖过了b博士;二十出头的时候重读，对二人的心理世界产生了浓厚的兴趣，因此啃了好几本心理学方面的书希望能更好地剖析人物;这几日，再读韩耀成先生的译本，故事的情节、人物似乎都已经离我远去，通篇隽永、深邃的文字中，我只看到了茨威格忧郁而痛苦的内心。
邂逅茨威格的第一眼惊艳，和大多数人一样，是发生在《一个陌生女人的来信》，这令无数情窦初开的女孩子感同身受、潸然泪下的作品，使得我在心底模糊地认识到，这个作者，是一个能够捕捉到心底那股说不清道不明急如烈火迅如闪电般的激情的人，他不仅能够准确地捕捉到它，他还能以一种宽容和理解的态度，给予当事人最大的慈悲——他细腻的文笔不仅是在为他们代言，更将自己的心灵和他们融为一体，不分彼此。
因而，他也会被虚构中的“自己”和现实中的自己所撕扯，处于矛盾的两极。创作于茨威格自杀前不久的《象棋的故事》，正是当时作者内心天人交战的自况，甚至可以视为是他的遗书，道出了他做此选择的深层次原因。
毛姆曾经说过：“对于大多数人来说，生活是由环境决定的。他们在命运的拨弄面前，不仅逆来顺受，甚至不能随遇而安。我尊重这些人，可我并不觉得他们令人振奋。还有一些人，他们把生活紧紧地掌握在自己手里，似乎一切要按照自己的意愿去创造生活。这样的人虽然寥若星辰，却深深吸引着我。”
茨威格也是如此，他迷恋且崇拜那些伟大的人物，在《人类群星闪耀时》、《三大师》等传记类作品中可见一斑，他毫不吝惜地用最激情澎湃的语言赞美他们，然而他本人却陷入了一种对自己声名的恐慌，当时苛刻的评论家认为他是一个“平庸的二流作家，虽然书很畅销却过于通俗”，他在这样的评论面前毫无自信，因为他越是和罗曼•罗兰、托马斯•曼等人交好，就越能意识到自己和“伟大”之间的距离有多么遥远。
早前法国作家洛朗•塞克西克在佳作《茨威格在巴西》中还原了茨威格生命中的最后时刻，那是第一种人与第二种人的斗争，也是b博士和岑托维奇的斗争。当纳粹上台之后，茨威格发现，从某种意义上来说，希特勒本也属于毛姆所说的第二种人，是一种残酷且疯狂的“伟大”，然而他自己，就是第一种人，他只能选择逃离，将无法承受的抛在脑后，他所书写的激情和读者们所理解的激情不一样，他历来是一个人道主义者，坚定的反战人士，人们却热切的期盼他扛起反法西斯的大旗，燃烧大家的激情和斗志，可是他笔下那些被下意识的激情操控的主人公的下场则是非死即疯。
他一方面认为自己肩负不了作为一面旗帜的重任，另一方面又觉得自己太怯懦。他有一种罪恶感，也许就是后来汉娜•阿伦特所说的“平庸的恶”，当自己的同胞在遭受灭顶之灾的时候，他选择了一走了之，置身事外，他有足够的能力和声望去做一些事情，然而他心力交瘁，无法应对。他离开美国前往巴西正是因为这个原因，他对外宣称受不了无休止的吵闹和嘈杂，实际是受不了那些无休止的要求他提供援助的犹太团体和组织。到达巴西之后，他开始反思自己：“德国把刀子插入犹太人的胸膛，却他一言不发，怕自己一字出口，被别人拿去做文章，落得个出言挑衅的下场。”
他只好把他内心的挣扎体现在文字之中，他在巴西出版的两部作品《昨日的世界》和《巴西：未来之国》被罗曼•罗兰评价为“我没有看见您扎根在巴西这块土地。现在落地生根，太迟了，没有根的人，就成了幽灵。”事实上，《象棋的故事》中的b博士正是他的自况，一个地地道道的旁观者、局外人，他能够在局外看清象征着希特勒的岑托维奇的棋路，并能向业余棋手们发出警示。在现实中他一早就看清了希特勒的野心，然而他的远见非但没有得到同胞们的认同，反而认为他一早离开维也纳的举动是小题大做。他在故事中安排了和现实相反的情节，业余棋手们在走投无路之下听从了b博士的建议，尽管这样，b博士并没有大获全胜，他说：“如果防守不出破绽，就可以下成和棋。更高的奢望是达不到了。”是啊，最好的结果也就是能有更多的人逃出纳粹的魔爪，更高的奢望对茨威格来说是没有了。
茨威格在小说中一开场便着重介绍了国际象棋冠军岑托维奇的来历，这个出身底层的贫寒少年没有受过良好的教育，却因为非凡的天赋走上了下棋之路，然而这个粗鲁、卑劣的灵魂并没有因为成功而获得升华，反而愈发的丑陋和狡狯。这正是希特勒的人生写照，在故事的叙述者“我”眼中，他的内心是值得探寻的，他的天赋从何而来，但是最终也无缘探知。茨威格在现实中也是无法理解希特勒的疯狂和“伟大”从何而来，他是一个谜，一个丑陋却有吸引力的谜题。
在故事中，b博士由于受到了一系列的折磨，自己跟自己下棋以至于到了疯魔的境地，因此，他尽管棋艺非凡，但是却无法真正地和岑托维奇对弈。岑托维奇很快就意识到了b博士的弱点，他故意拖延落棋的时间，而慢慢等待疯狂计算棋路的b博士陷入自我疯狂。现实中的希特勒也是如此，他也许不是智力上最杰出的，然而他善于利用各种欺诈性的手段达到目的。而单纯的作家在他的步步紧逼之下，身心俱已陷入崩溃的边缘。
在故事中，b博士可以被好心的“我”惊醒恢复正常，放弃掉这一局棋下船回家，这也是茨威格内心最隐秘的寄望，他希望自己和纳粹对弈的苦局早些结束，一切回复正常。然而现实中的棋局显然更为残忍，1942年，新加坡沦陷的消息传来，成为了压死骆驼的最后一根稻草，茨威格别无选择，他只能用最决绝的方式结束这一局，用生命诠释了《象棋的故事》中的另一个可能。
才读了奥地利作家斯台芬·茨威格的两篇小说，没有特别的感觉。
第一篇是《女人与大地》，是在一个久旱少雨的地方突得一场雨，却瞬间停息了。与主角忽遇一少女，却猛然惊醒是一致的。
第二篇是《象棋的故事》，先讲述怪才冠军琴多维奇的传奇故事，再用无名b博士不凡经历作对比，小说情节高低曲折，非常好看。
简单地从这两篇就能感受到作者那种极细腻的感情，将各种抽象的、模糊的、难以理解的人物内心变化以通俗的语言，人性化地表达出来。会让人觉得很神，会去猜为什么会是这样，一般猜不对的。
小说表面上讲述了一条从纽约开往南美的轮船上一位业余国际象棋手击败了国际象棋世界冠军的故事，实际上茨威格借这篇小说表达了他对纳粹法西斯的痛恨。在本书中，作者用了大量的心理描写手法来表现主人翁的性格，把虚无主义写得如此的淋漓尽致，真是太精彩了。
《故事》读后感
《嗟来之食》这个故事主要讲齐国的一个穷人在饥荒的年代始终不肯吃富人施舍的饮食而饿死的事。如今众说纷纭，“食不食嗟来之食”而在我看来，嗟来之食应该吃。原因有以下几点。
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们的身体毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，爱护它，所以珍惜它，爱护它就是行孝尽孝的开始。饿者为了尊严，毅然死去，不了解父母的想法，属于不孝的的表现。他两脚一蹬便撒手归天了，留下亲人怎么办？我觉得这个人没有心胸，没有豁达的心境，为了尊严，把生命当儿戏。凡是都有一个度，超过去了就不好了，这种事情本来就没有对错。仁者见仁，智者见智，我永远认为生命是最重要的。塞格林曾说：“不成熟的人为了理想而死，成熟的人为了理想卑微地活着。”一个有大爱的人，是必须能够在无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”
总之，留得青山在不愁没柴烧。人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，饿死算什么？所以忍是最好的办法，退一步海阔天空，何必与人争呢？活着就好，嗟来之食就该吃。
象棋的故事读后感
虚无，到处都是虚无，而象棋的故事就是教人如何对待虚无这个话题的。读完后，你作何感想呢?不妨来看看本站小编精心为你整理象棋的故事读后感，希望你喜欢。
小说中的人物有三个，象棋世界冠军、象棋迷麦克柯诺尔及因“象棋中毒”而得过精神分裂症的律师b博士。其实，在这三个人物中，第一个是陪衬，第二个是过渡，第三才个是真正的主人公。我还是像往常一样，不去重述小说的故事情节，我们抓住小说中的主要人物的存在状况，以及小说中的一些带给我们震撼力量的细节就够了，这也是我读小说的方法，故事可以没完没了地阐述，但细节就那么几个，对人存在状况的思考也属于小说中主要要表达的一个点，有了思想之点和细节之点，这个小说的面貌是应该能搞清楚的。
我看过不少有关《象棋的故事》的评论，一些评论家大多是二战中的对人性的摧残这个角度去阐释的，我不否认这一点，但我们还能不能从更多的角度去阐释呢?让我们来看看b博士被囚时的处境：“在大旅馆里独自住单间——这话听起来极为人道，不是吗?不过，请您相信我，他们没有把我们这些‘要人’塞到二十个人挤在一起的寒冷的木棚里，而是让我们住在大旅馆还算暖和的单间里，这并不是什么更加人道的待遇，而是更为阴险的手段。他们想从我们这里获得需要的‘材料’，不是采用粗暴的拷打或者肉体的折磨，而是采用更加精致、更加险恶的酷刑，这是想得出来的最恶毒的酷刑——把一个人完全孤立起来。他们并没有把我们怎么样——他们只是把我们安置在完完全全的虚无之中，因为大家都知道，世界上没有什么东西能像虚无那样对人的心灵产生这样一种压力。他们把我们每一个人分别关进一个完完全全的真空之中，关进一间和外界严密隔绝的空房间里，不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力，而是从内部产生压力，最后迫使我们开口。乍一看来，分给我的房间似乎并没有什么使人不舒服的地方：房里有门，有床，有张小沙发，有个洗脸盆和一个带栅格的窗户。不过房门日夜都是锁着的;桌上不得有书报，不得有铅笔和纸张;窗外是一堵隔火的砖墙;我周围和我身上全都空空如也。我所有的东西都被拿走了：表给拿走了，免得我知道时间：铅笔拿走了，使我不能写字;小刀拿走了，怕我切断动脉;甚至像香烟这样极小的慰藉也拒绝给我。除了看守，我从来没有看见过任何一张人的脸，就是看守也不许同我说话，不许回答我的问题。我从来没有听见过任何人的声音。从早晨到夜晚，从夜晚到黎明，我的眼睛、耳朵以及其他感官都得不到丝毫滋养。我真是形影柑吊，成天孤零零地、一筹莫展地守着我自己的身体以及四五件不会说话的东西，如桌子、床、窗户、洗脸盆;我就像潜水球里的潜水员一样，置身于寂静无声的漆黑大海里，甚至模糊地意识到，通向外界的救生缆索已经扯断，再也不会被人从这无声的深处拉回水面了。我没有什么事情可做，没有什么可听，没有什么可看。我身边是一片虚无，一个没有时间、没有空间的虚无之境，处处如此，一直如此。你在房里踱来踱去，你的思想也跟着你走过来走过去，走过来走过去，一直不停。然而，即使看上去无实无形的思想，也需要一个支撑点，不然它们就开始毫无意义地围着自己转圈子，便是思想也忍受不了这空无一物的虚无之境。从早到晚你老是在期待着什么，可是什么事情也没有发生。就这样等着等着，什么也没有发生。等啊等啊，想啊想啊，一直想到脑袋发痛。什么也没有发生，你仍然是独自一人，独自一人，独自一人。”这样的处境难道不就是人存在的真实处境吗?在b博士被关前，还有另一些人被关在纳粹集中营，这一对比就更能说明问题了，“纳粹集中营”和“人生集中营”，哪一个更为残酷?“希特勒分子用尽一切办法折磨他们的心灵和肉体，把积聚起来的愤懑都发泄在他们身上。”这是被关在纳粹集中营者的真实写照，这些被关的人受到的摧残是“希特勒分子”的施加，而b博士呢?他没有受到这样的摧残，他受到的是另一种摧残，是纯精神的摧残，是没有时间没有空间的摧残，是自己折磨自己的摧残，这样的摧残虽然“文明”，但受摧残的程度不亚于前一种。这就不免让我想起了人生，其实，茨威格所描述的外部环境都是铺垫，也可以看成是人存在的外部环境，而真正要表达的是“人”这个核心主题。
《象棋的故事》是stefanzweig生前发表的最后一部中篇小说。小说表面上讲述了一条从纽约开往南美的轮船上一位业余国际象棋手击败了国际象棋世界冠军的故事，实际上茨威格借这篇小说表达了他对纳粹法西斯的痛恨。在本书中，作者用了大量的心理描写手法来表现主人翁的性格，把虚无主义写得如此的淋漓尽致，真是太精彩了。
b博士却以顽强的毅力做着抵抗，直到有一日他的世界才改变了。
他十分意外地发现了一本书，那是一本能够拯救他的灵魂的书，而费尽心思偷来以后他却失落地发现那是一本棋谱。而在高度的空虚下b博士灵魂的苦闷与心灵的扭曲，所以很快一天中的所有时间与象棋结缘之后他达到了短暂的缓和，但缓和之后又是一种极度的紧张。“只有象棋”和“只有空虚”的差别也不大，同样免不了受到精神的扭曲。虽然他拥有了高超的棋艺，自己与自己杀盲棋让他的思维速度越来越快以至于癫狂。他永远摆脱不了象棋对他心灵的压抑，以至于在下棋的过程中差一点就又一次达到精神错乱的状态。
而这漫长的空虚的审问中，战争这个令人恐惧的话题永远以死灰色压抑着我们的心灵。b博士面对的是大片虚无的空间与时间，对他来说一切都成了空白，围绕他的是一种彻头彻尾的空虚。面对这种孤独，b博士动用一切的心智与其作斗争。刚开始是在头脑中联想一切他所能想到的。但就像他说的——“在空虚中，我的记忆力什么也抓不住。我已不能把思想集中在任何事情上。”这种斗争在得到那本象棋棋谱后暂时达到了缓和，但在他将棋谱背诵了上千遍的时候，一切又回到了原来的状态。于是他又“自己同自己下棋”，从一天几盘开始，一直到后来的一盘接一盘发疯似的黑白自我互相挑战。他没有绝望，尽管他最后还是达到了一种精神错乱的状态，但他已经将人的抵御孤独，追求希望的本性发挥到了极至。茨威格的文风简单干净，他展现了纳粹统治者的暗面，也在巨大的黑洞中让我们窥见了那若有若无的光点。b博士最后没能走出来，象棋成了他不能再提起的一块伤疤。但是他的坚韧与坚持也为我坚定了前方的道路，更加充满希望地向前走去。
撕裂空虚《象棋的故事》读后感
在文学的棱镜中，我们看到棋手真实而震撼灵魂的对弈世界。
小说讲述，一个船夫意外发现，智力低下的`儿子拥有近乎天才的象棋才能，于是，船夫尽其所能，把他培养成了世界冠军。
在一艘从纽约开往布宜诺斯艾利斯的远洋客轮上，“我”有幸遇到这位象棋奇才，并通过一点小伎俩获得了与其对弈的机会。可想而知，“我”迅即被世界冠军轻易地击溃。
然而，在对弈中途，一位神秘的b博士加入进来，使形势大为扭转。
“我”出于好奇了解到，b博士竟然二十多年未动过棋子，他本来连一个象棋爱好者都不是。德国法西斯吞并奥地利时，他遭暗算被囚于旅馆的徒有四壁的单间内，在无比空虚孤寂中，他被单独拘禁，被完全安置在一种虚无之中，不能接触一个人，不能看书，不能有任何活动，整日面对着的只是孤寂的自己。
幸运的是，b博士偶然得到了一本象棋大师的棋谱，有150局名家对局。这些棋谱就成为b博士和虚无斗争的唯一解脱。他不仅熟记了这些棋局，而且深陷于这种自己与自己的对弈中不能自拔，但这种没有棋盘、没有对手的长期自我对弈使得他精神分裂乃至疯狂，结果被送入精神病医院，并最终离开了集中营。
为了证实自己能否像正常人那样下“一盘在真正的棋盘上用具体的棋子跟一个活人做对手的棋”，b博士接受了与世界冠军的对弈，并在第一局中获胜。
第二局棋时，世界冠军感觉到了b博士的强烈焦躁与急切，以恶毒的缓慢出击，结果造成b博士精神错乱，陷入狂乱的自我对弈之中。最后，在“我”的提醒下，b博士才恍然清醒过来，告别了棋局。
一个是在其他方面近乎白痴、行为粗俗却又有着象棋奇才的世界冠军，一个是二十多年未动过棋子，在集中营自我对弈、计算遥深、并轻松战胜世界冠军的奇人。两个非凡人演绎了一段惊心动魄的象棋故事。
茨威格在小说中展现了他无与伦比的心理描写技能，两位棋手内心倏忽变化都丝毫尽现，同时，小说也再次描述了国际象棋这种“精神体操”具有的魔幻般的魅力。
下象棋的故事作文
今天，我向老爸来了一盘象棋比赛，三局两胜！
第一回合我们各自都摆好了自己的兵，各各都是不屈不饶，好像做好了做战准备，炮翻山，马走日，我们个个开始了准备出战，我上车横冲直撞得向他的老营冲来，我左吃一个，我右吃一个。好像有好多吃不完的美食一样，正当我欣喜若狂的时候，爸爸遍布下了天罗地网，我的车正要冲过去吃它的一个马的时候，后来爸爸的象把我的马挂了！这时爸爸高兴的合不拢嘴，还打击我：“怎么样！不服气！‘我从心里不服气，唉！所以我的第一盘败给了我的爸爸！我心想：虽然你赢了我第一盘，第二盘有你好看！让你在说我！
第二回合我们俩摆好了自己的兵，我只词一守为攻，无论敌人怎样来攻我，我就会守住我的.老将，不让别人攻击我，只要老爸的兵一到我的地盘里，我就派一个军去打，后来老爸冥思苦想得起来，我看见我的爸爸得脸好像一个魔术师，脸上的表情一会儿愁眉苦脸，一会儿欣喜若狂，最后老爸带了大量兵来杀我的老将，我左派一个军，我右派一个军。有些兵都被光荣的牺牲了，老爸像诸葛亮一样神机妙算，不一会儿又给我打败了！唉！看来我一定要练好基本功，然后再给我的爸爸再pk，我相信到那时我一定会打败我的爸爸。
从这次下棋我得到一个启示：骄傲使人落后，谦虚使人进步！干什么事细心才能成功。
故事读后感
这个暑假里，爸爸给我买了一册文学书。其中，我最喜欢读梅子涵爷爷笔下的一个个生动有趣的童年故事。
……。
诸如此类的趣事还有很多。
小狮子他们有一个快乐的童年，一段珍贵的友谊。我也一样。
记得有一次，我的好朋友子茜去公园喂鸭子。刚到公园，我们就买了好多鸭食准备喂鸭子。我打开鸭食，不动声色地把鸭食扔到了水里。突然，一只名叫黑水鸡的鸭子扑了过来，一眨眼就把鸭食吞到了肚子里。我见了，又扔了一粒鸭食过去，可一不小心扔到白天鹅的背上去了。一只名叫绿头鸭的鸭子一看，猛地向白天鹅游去。当然，黑水鸡也不甘示弱，箭一般地游了过去。正当它俩抢食的时候，子茜又扔了一粒鸭食，聪明的绿头鸭马上转过头来，去抢另一个鸭食，黑水鸡就吃到了那粒抢到手的鸭食。时间过得飞快，眼见天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，这就是我快乐的童年，我会永远将它铭记于心。
故事读后感
今天我给大家推荐一本书，名叫《优秀女孩的故事》。书中我最喜欢《懒虫》这个故事了。今天我就给大家讲《懒虫》这个故事吧！
囡囡是个很懒的孩子，要么睡觉，要么出去玩。一天晚上，一只小虫子飞进了囡囡的屋子里，囡囡很喜欢这只小虫子和它玩了很长时间才睡觉。
第2天晚上，囡囡发现那只小虫子长大了，就问：“你怎么长的那么快？”虫子说：“只要你不干活，我就会长大，因为我是懒虫，主人越懒我就长的越大，我可以长的和大山一样大。”囡囡担心虫子真的.长的像大山一样大。于是第3天早上，囡囡一吃完早饭就开始帮妈妈干活，到了晚上虫子飞走了。
这个故事告诉我要做一个勤劳的孩子，不要让懒虫住进你家。
我和象棋的故事作文
象棋和我可是一对形影不离的“好朋友”，我经常和象棋一起“嬉戏”。同时，我也在好朋友地方学到了许多相关的知识。
从小，我外公就教我怎样走棋摆棋。一天，我看见外公正与客人在走棋，当时，我也不知道这是什么东西，只觉得很好玩，就叫外公教我。开始，外公先拿来一个棋盘，拿来许多棋子，说：“兵摆在楚河汉界下面的一个点上；炮放在兵下的一个点上；其他的摆在最后一排横线上，顺序是车马象士将！”外公并在棋盘上指手画脚，讲得娓娓动听，我听得十分入迷。接着外公又教我怎样走棋。“马走日字格，象走田字格，车上下左右都可以走，炮……”这些东西，对现在的我已经了如指掌。后来，外公去世了，我就没了对手。
于是，我就自学成才。有时小店里有好几个老爷爷在下象棋，我就在一旁看着。我还学了许多招数呢！马后炮，连环马，横车……数不胜数。我还和小店里的爷爷过了招，虽然我都输了，但是我输得值得，因为我从中学到了许多许多。
经过我长时间的“磨练”，我的象棋技术提高了许多，并且我是全班棋下的最好的哦！我老是和班中几个高手来，他们一个个都是我的手下败将，但是我也输了许多次，都是因为我粗心大意所造成的，我希望我以后能改掉着个坏毛病。瞧！我又在和班中的几个高手下棋了！“炮２进５，马８进７……”我们各自摆开阵势，面对对手的铜墙铁壁，我无从下手，一直想攻进“城门”。终于，对手一个疏忽，让我抓住了机会，我来了个连续进攻，让对手措手不及。我一下子吃了他的车马，形势很好，可我又狂妄自大了！敌方一只马潜入我方阵营，可我大量子都在“作战前线”。我想：一只小小的马算什么？难不成把我将死吧？没事！我又继续进攻。这是对手把将跳了出来，我看着也没什么，就悠哉悠哉地吃子了。没想到这步棋，让我全军覆没。“将！”对手一叫。“啊，被将死了？不会吧！”我顿时傻了眼。哎，又怪我太粗心，没看到他这一招，让他来了个“大逆转”。
象棋是一种有利身心的活动，我们既能“锻炼”脑子，又能学到许多知识。
故事读后感
今天语文老师布置了一个作业，那就是写一篇关于观看“清廉”书籍的读后感，但是“清廉”是什么意思？我还不知道呢？所以，这个疑问已经在我的心里已经待了一天。我带着疑问回到了家，到家后做的第一件事就是问妈妈，“清廉”是什么意思？妈妈说：“清廉是清正廉洁的意思。”但我还没有明白，只好上网查找资料。网上对清廉的解释指的是：“清白廉洁”。
流传至今的许多清正廉洁的故事，不禁会令人肃然起敬，由衷地称赞这些清正廉洁之士。在清朝初的时候，陈居官至闽浙总督。他为官清廉，生活俭朴，临终时仍身穿着粗袍布履。他在台湾任职期间，把自己应得的三万两银子全部用于修复炮台等公务之上。他常说：“贪取一钱，即与百千万金无异。人之所以贪污妄取，都是因为奢侈挥霍，取用无度，不能节制。我初任知县时，一钱不取也不至缺衣少食，就是因为重视节俭。”康熙皇帝便称赞他为“清廉中之卓绝者”。
还有一个故事是：有一位清朝人姓李，做了三年的知县，因为上司向他索取钱财，他抵制了上司的要求与做法，为了可以清清白白在人世间活下去，也为了上司不再贪污，便辞去了现任官职。临行时，他的廉洁正气把老百姓感动了，于是，老百姓恋恋不舍，哭泣相送。
看了这两个故事，我深有感触，我们在生活中是否有像这样的清廉的人呢？有，当然有。就像我们的老师，他们就像园丁一样，用知识来喂养、哺育我们这一些祖国新生的花朵，他们辛勤付出，不求回报，只愿我们长大之后，能为祖国做出贡献。老师们虽然没有那么的出名，那么的伟大，但是，老师确实是离我们身边最近的清正廉明的人。
而作为我们学生应该从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人。我们的道德品质决定着我们国家和民族的前途与命运，都应该永远记住我们的共同目标：做一个廉洁自律、正直诚信的人，像莲花一样出淤泥而不染。
故事读后感
这个星期我读了《阿凡提的故事》这本书，觉得很好看，特别是阿凡提我很喜欢，他的故事很搞笑。
其中里面有一个故事《驴官》我最喜欢，讲的是国王想戏弄阿凡提，当着全国的官员封他作驴官，管理全国的驴，大家都哈哈大笑，而阿凡提反过来戏弄国王他们，坐到比国王还高的地方，国王生气了，质问他怎么坐到比他还要高的'地方了，阿凡提说他行使他的权力，带所有的驴去吃草。他把国王和官员都比喻成驴了！
故事读后感
伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今天我终于有幸地读到了这本书，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。
刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的.事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。
我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军。
故事读后感
美童话精逊这本书里有一个非常感人的小故事，就是《白头翁的故事》这个故事主要讲从前在绿色的大森林里有一只活泼、可爱的小鸟：它长着一身光滑的羽毛，一双明亮的黑眼睛，有的鸟见到它都夸奖说：“这只小鸟真漂亮。”有一天这只小鸟的妈妈对它说：“孩子，你别成天光想着玩了，你也该学点本领了。”可是这只小鸟嘻皮笑脸的.对妈妈说：“你放心吧!我一定会学好的。可是这只小鸟它学习第一样就说：“那样太辛苦了”。然后学习这样太累了。学习那样太苦了。跟老鹰学习，学转几圈又说：“学习这个太晕头了。”
主要人物有小鸟、小鸟的妈妈、夜莺、啄木鸟、鸽子、鹤学、渔鹰、小白鹅。
我认为这个小故事告诉我们学本领不能三心二意，要专心致志地跟别人学，这样才能取得一身的好本领。
我和象棋的故事作文
在我的印象中，我是三年级接触到象棋的。那时候，我对这种艺术可以说是一问三不知的，上象棋课的时候也是一句也听不进去，因为我根本是听不懂的啊！老师总是在讲台上讲着什么“炮二进五”“车四平五”……可吸取了差不多半个月的知识，我仍然是“擀面杖吹火——一窍不通”。然而，就在我对这种艺术是怎么也提不起兴趣来的时候，我和象棋之间发生的一件事，扭转了整个乾坤。
在一堂象棋课上，老师依然是像往常一样，在讲台上拿尺子指着屏幕，“叽叽呱呱”地讲一些我所不懂的话语。而我就在自己的座位上，手里拿着棋子，转着转着……忽然，老师叫了一声我的名字，我敏感地起了身，一脸无辜地望着老师那严肃的面孔。“龙海倩是吧，请你回答一下这个问题：这步棋要怎么走？”老师发话了。啊？！走棋，老师你不知道我是对这门东西一窍不通的啊？！心里这么想着，目光却难得地移到了屏幕上。一分钟过去了，我还没答出来，脸红得像猴屁股，感觉辣辣的。可是吧，脑子里突然闪过一个念头：“车四平七”怎么样？我没时间多想，一下子脱口而出，班级里一阵掌声响起，我知道，我回答正确！这也难怪同学们会鼓掌，我这个连象棋都不会怎么摆的同学，竟然能够回答出老师的问题，而且还是正确的，真的是一鸣惊人。我害羞地坐下了，心里也在不停地纳闷：我这个象棋白痴居然会回答出老师的问题，真的难见啊！
从那以后，我就对象棋产生了极大的兴趣，还缠着爸爸帮我买了一副象棋。每天一放学回家，就拉着爸爸来到小区石桌上“杀”一盘。每次都是杀得炮火连天，片甲不留……我能学到象棋这种既修身又能养心的艺术，这还是多亏了老师不停浇灌的营养和同学们那一阵掌声。
故事读后感
这篇童话讲述着：“衰男孩”米戈在与大块头卢克和小结实余快在吃羊肉串时，米戈捡到了一只斑点狗，并为它起名为：沸点，当米戈把沸点带回家时，坏脾气的妈妈，毫不犹豫的接受了沸点，但因为妈妈对沸点的过分溺爱，使沸点没有了男子汉气概，米戈和他远隔千里的爸爸决定让爸爸养得一只叫：靠岸的大狗做沸点的爸爸，可是由于妈妈对沸点过分溺爱，让米戈感觉妈妈已经变成了沸点的妈妈，从而让米戈嫉妒被自己捡回来时可怜又无助的小狗，可是沸点的一场感冒又改变了他们的命运，米戈认识了天使心肠的双胞胎姐妹贝嫣然和贝一笑，从她们口中得知沸点正是她们失散的带病小狗：字母表，一场争夺小狗的战争即将展开，可到最后又奇妙和解了，直到最后，所有人怀着对它“冰冷的爱”让它宁静的离开了世界。
读完这本书之后，我们将对这个世界有一个重新的认识，每个人．每只动物的生命都是有尊严的，宠物或许不是你的全部，但你却是它的全部，每个养有宠物的人，都会有一些特权，但养它并不只是和它玩，要学会关心它，爱护它,从而让它与你有着不一样的感情。