优秀作文能够准确表达作者的意图，给读者留下深刻的印象。在学习写作的过程中，了解优秀作文的范例是非常有益的，下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
农家乐作文
冬天过了，春天已悄悄地来到人间。春天，是最美好的季节，它意味着一个生机勃勃的开始。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。是因为春天万物复苏，景色宜人，充满着朝气。
不一会我们就到了，当我们走进韩圩小学的操场时响起了一阵热烈的鼓掌声，起初把我吓了一跳，还莫名其妙的向四周望去，哦，原来是韩圩小学的同学们为我们一附小同学们到来而鼓掌，陆续的其它班的同学也都进来了，人齐后，我校的方主任和韩圩小学的校长分别讲了话，还举行了拔河比赛，手拉手牵手活动，中午11点我们三、四人和一个叫夏颖的同学回家吃饭，她的妈妈准备了一桌丰盛的午餐，有：肉圆、西红柿炒鸡蛋。吃完饭后当我们要离开的时候，对夏颖妈妈说：“谢谢您！为我们准备了一桌丰盛的午餐！”我们边走边聊回到了韩圩小学。下午2点整在韩圩小学的操场上举行了一场拔篮球比赛，我方对员有：徐子鹏、王怡恒、孟老师等几人，对方是由几名老师上场的，比赛开始了，运球、防球、攻球、截球等等招式让我们大开眼界，我们一会惊呼一会叹气，虽然我们以2分相差，经过我们的几分追赶终于以44比36赢得了比赛。
15点多我们离开韩圩小学的时候我们组与夏颖告别。她告诉我们：“老师说‘在六一儿童节的时候去一附小参观’”我们高兴地对她说：“欢迎你们来我们学校参观！”
该走了我们全体师生与韩圩小学说：“拜拜。”
农家乐作文
阳光灿烂，天空晴朗得像一块洁净的布，今天真是个好天气。我睡了个回笼觉，醒来已临近中午，爸爸说今天要去农家乐吃饭。
经过约四十分钟的路程我们来到了农家乐，只见招牌上写着：万金滩休闲农庄。这个农家乐还挺大的，共有三层木制楼，有停车场、花园等，给人一种宁静、祥和的感觉。我们一行人走上楼梯，“噔噔噔”脚步声在空中回荡。在二楼，我逛了一圈，被一扇大门旁假山上挂的鸟笼吸引住了。里面有四只像鹦鹉的鸟儿，两只颜色五彩缤纷，一只蓝黑色，一只白色。看着它们可爱的样子，我忍不住想摸摸它们，终于在那只五彩缤纷的雄鸟靠近笼边的时候抓住了它的尾巴，软软的，真光滑！我又想起书上见过的逗鸟方法，于是，我把手指伸向正在吃食物的白鸟，它果然被吸引了，歪着头仔细打量着手指，好像在想：“这是什么东东？”手指朝那边，它的'头就歪向哪边。渐渐地，它张开嘴想要啄，我连忙收了回去，羡慕地想：“要是我有一只鸟该多好了！”
过了一会儿，开饭了，菜都是衢州特有的风味——辣。虽然有点受不了，但有一些味道还是不错的。饭后我和灿灿下去学打台球，这是扬扬哥哥过来了说带我们去一个地方。看着一群小朋友都往那边走，我们也好奇地跟了过去。穿过一条弯弯曲曲杂草丛生的小路，眼前豁然开朗，原来是一条河，河边还有一片铺满鹅卵石的沙滩。一群孩子们，不论大小都在往河里仍石头，大家纷纷加入到仍石头的队伍中。有比“水上飘”的；有看谁扔得远的；还有比谁溅得水花大的……我参加了谁溅得水花大的比赛，使出吃奶的劲儿搬起一块大石头扔了出去（要溅得水花大自然石头越重越好），可惜因为不高，水花也不算大。我最佩服灿灿的“水上飘”，他能让小石头落下点一下水面又飞起来再落下去，耳旁不时想起孩子们的欢声笑语。
万金滩农家乐真是令人流连忘返，是我来过的最好的农家乐！
农家乐教案
1、复习歌曲《丰收的节日》和《苹果丰收》，有感情地演唱歌曲。
2、通过欣赏《丰收锣鼓》和《打猪草》，了解民族乐器，理解文化的多样性。
在音乐中体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。
钢琴多媒体
1、聆听歌曲《丰收的节日》。
2、跟琴演唱歌曲，老师矫正不准确的地方。
3、分组唱、男女唱、个人唱。
4、用打击乐器给歌曲伴奏。
1、聆听歌曲《苹果丰收》。
2、跟琴演唱歌曲，老师矫正不准确的地方。
3、分组唱、男女唱、个人唱。
4、用打击乐器给歌曲伴奏。
1.聆听全曲。
(1)看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段?
(2)合着音乐的速度和情绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作。
(3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把学生的听觉、视觉、动觉想像都充分调动起来，投入到音乐中去。
2.小结：丰收的喜悦场面是非常热烈的。感受从丰收中获得劳动成果的欢乐
1、初听《打猪草》，介绍歌曲的背景。
农家乐作文
我和好朋友张远帆一块去了农家乐。
到了以后，我们就去摘桃子，桃树真矮，里面的路很难走，地面上也很脏。
然后去钓龙虾，农家婆婆帮我们钓了两只螃蟹和一只龙虾，我和张远帆一只也没钓到。
吃过农家饭后，我们去采葡萄，在葡萄园里我和张远帆抓了很多蜗牛，但妈妈只允许带五只回家，其他的只好放生了。
我们还去了海滩，主人叔叔帮我们抓了很多小螃蟹，有大的，有小的。最后我和张远帆还用泥巴和螃蟹进行了一场超级大战，当然是我们赢了。
在农家乐我们还玩了荡秋千，喂小羊，织布，抽井水，真是快乐的一天。
农家乐作文
“五一”小长假的第一天，我和小伙伴们一起去了“塞外水乡”农家乐游玩。
一路上，我看见一番美丽的景色。高速路两旁的小草长茂密了，就像绿色的地毯。在一片片的草地上，一丛丛的丁香花开了，不时还有一簇簇的金叶榆展现在我眼前。紫色的丁香花，金黄的金叶榆，绿油油的草地，就像一幅画，美丽极啦！
半小时后，我们到了目的地—“塞外水乡”。一打开车门，一阵阵清凉的风扑面而来。首先引入眼帘的是一个木制的高高的大门，门上写着“塞外水乡”四个大字。迎接我们的是进门的一条小溪，溪水清澈见底，可以清楚地看见水底的石头。我们沿着溪水，一路向前，道路两旁种植着各种绿树，有白桦树，柳树。溪水边也种植着不知名的小花，粉色的，黄色的，紫色的，走在小道上，感觉心里美美的。
沿着小路，来到了第一站—巴马香猪的养殖场。呀，一片整洁的场地上，一只只巴马香猪好可爱啊，头上和屁股上是黑色的，除身体有几块斑点外，其余全是粉嫩嫩的，小尾巴短短的'。有的在睡觉，有的在水池里洗澡，还有的在吃饭。我们看见一只香猪正撅着屁股一扭一扭地拱土，把大家都逗笑了。接着来到一个没有门的院子里，瞧，有三只小猪仔正在玩耍，粉嫩嫩的小猪仔真是好可爱。我和小伙伴们朝它们走过去，小猪仔一见我们过去，吓得赶紧躲回了一间屋里，发出了“呼呼”的声音，哈哈！
接下来，我们来到大棚里准备采摘草莓。哇塞，一个个红色的草莓在绿色的田地里很是诱人！我和小伙伴们赶紧拿上菜筐去采摘。不一会，就采摘了半筐。拿起一颗放进嘴里，哇，好甜！滋味好极啦！看着我们亲手采摘的草莓，心里开心极啦！
在“塞外水乡”里，我们还参观了鱼塘，看见在鱼塘中嬉戏的鸭子，鹅。这一天，我过得很开心。
同学们，你去哪儿了，也给我讲讲吧！
农家乐教案
1、感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情趣，熟悉农村，热爱家乡。
2、初步探索用图示法理解并记忆歌词，学会唱歌。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
1、欣赏歌曲感受音乐旋律饿表达的情绪。
2、探索用图示法理解记忆的歌词的方法。
（1）出示挂图，引导幼儿观察图上的景物。
（2）结合挂图欣赏歌曲第一段，使幼儿进一步熟悉和理解歌曲内容。
（3）讨论怎样用1-4的贴绒数卡按顺序在图上把第一的歌词标出来。
（4）尝试按刚才标注的顺序演唱歌曲第一段。
（5）欣赏歌曲第二段，讨论歌曲第二段的图示法并用5-8的数字标注和演唱。
3、幼儿与教师练习接唱歌曲。
4、幼儿分小组有表情地接唱，教师鼓励胆小的幼儿大胆地进行接唱表演，分享与同伴一起歌唱的乐趣。
本课的亮点在于图片导入，一下子就直观的让学生体会到农家乐热闹和快乐的场景，还有让学生表演劳作时的.动作，也加强了学生的认知，给下面绘画起了铺垫作用。也有不足的地方，如：播放范画，大部分同学都去临摹范画。改进方法：应给学生看一些优质的画，引导学生把自己的印象深的、感兴趣的场景画下来。
农家乐作文
20xx暑假里，我和爸爸妈妈驱车到了清徐。刚一下车，我们就感受到了远离都市喧嚣的清净。我们一路参观、游玩，采摘、品醋、捉鸡，闪关灯不停的闪。但最让我高兴的莫过于钓鱼了。
我们来到湖边，两两一组。我跟着爸爸装饵，上线，最后甩出诱饵，等待着鱼儿上钩。一开始，我没有耐心，老爱提起鱼线看一看。后来，我就一边逃避蚊子的'叮咬，一边等待。突然，我和爸爸的浮漂同时下沉，我一抬鱼竿，只是条几厘米长的小鱼儿，爸爸那边却碰上了大家伙，不停地往湖中游。爸爸果然有经验，神不知鬼不觉的就把大鱼牵到了岸边，我看准时机，一网下去，一条大鲤鱼就被抓住了。
夕阳西下，我们满载而归，结束了快乐之旅。
农家乐作文
清明节里，我们一家趣游了“农家乐”，那种好玩的劲儿可把我们乐坏了。来！让我把几个快乐的镜头回放给大家分享分享。
刚进大门，“汪汪，汪汪汪！”一只小黑狗摇着尾巴迎了上来，“救命呀！救命呀！”小表弟直往后躲。老板娘急忙从屋里出来，笑着说：“不用怕，这狗不咬人的。”接着又说“欢迎城里的客人。”我仔细打量着这个庭院，发现椭圆形的门框上缠着一个瓜藤，上面还吊着个小青瓜呢！后面是一个蛮大的花园，种着绿油油的的韭菜，深紫色的茄子，鲜红的辣椒，还有一些我叫不出名字的菜，园子中央有一个圆形的鱼池，里面有几条鲤鱼和鲫鱼在悠闲的游着。
接着，我们来到了一个果园，树上结着鸡蛋大的青中带黄的芒果，可惜现在还没成熟。我往地上瞄了一眼，眼睛突然一亮，哇！是我最喜欢吃的草莓！这时，一个阿姨走了过来说：“要摘草莓吗，23元一斤。”小表弟怪声怪气的说：“正合我意！”我打趣地说：“这个小馋猫可以解解馋了。”爸爸发话了：“摘草莓比赛开始！你们俩比比谁眼尖摘得多。”跟我比，他还嫩着呢！我不一会儿就摘了5个红红的草莓，而小表弟却摘了3个尚未成熟的青草莓。他拿了一个就往嘴里塞，刚啃了一口就吐了出来：“哇呀呀，酸死我了！”“哈哈，馋猫这下也失算了吧！”我多少有点幸灾乐祸。
玩累了，在石凳上坐下，我们买了些生的鸡翅、韭菜等一一放在烤架上烤。我和小表弟顾不了吃相，左手一串韭菜，右手一串鸡翅，吃得不亦乐乎，都吃成了一个大花脸，“哈哈哈，……，馋猫变成花猫了！”
这次生态村一日游可把我乐翻了！
农家乐
二、活动时间：待定。
三、活动人员：10级会计学全体同学。
四、活动地点：
五、活动目的：金秋十月阳光明媚气候适宜为进一步加深同学间的了解为增强班级凝聚力体现团结友爱的班级精神，让班级在大三新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将在攀枝花###农家乐开展活动，在走进富有乡土气息的农家乐时，让来自五湖四海的新同学有更多的认识。
六、活动安排。
（一）前期策划准备工作。
1、为保障同学们的利益与安全，由组织委员万达超、李婷等人了解农家乐的详细情况。
2、与确定下来的农家乐做好充分的沟通工作，了解活动行程、价格，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的责任，保障同学们的利益。
3、召开班会。为同学讲解农家乐活动当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持活动当天的秩序。
5、与农家乐商定价格后，活动经费来源为由班费支出一部分然后每位同学自费一部分应征得同学认可同意，由生活委员曾亚等人统一收取。
6、由生活委员曾亚、帅蕾等人协调准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并安排流动摄影的同学。
7、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
（二）活动当天事宜。
1、活动时间：x月xx日八点到指定地点图书馆门口集合，纪检委员王帅、张晓丹负责清点人数工作，人员到位后即有秩序的前往农家乐，注意确保各人员安全。
2、活动内容：
1）、在前往景点的途中，可以让同学们在路上交流分享曾经出游的经历，同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
3）、活动具体安排待定。
3、后期工作。
（1）清点各自带的物品，纪检委员确定人数；
（2）了解同学们对本次活动的满意程度；
（3）将本次活动的照片上传至班级群共享，供大家下载留念。
4、注意事项。
（1）出发前由宣传委员万达超李婷同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在农家乐里乱扔垃圾，破坏财物，破坏环境。
（3）在活动过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
（4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）期间出现任何突发情况时，要及时上报组长或者班长等相关负责人，由负责人及时处理好应变工作。
（6）。
（三）后期反馈工作。
1、召开总结会议，同学们交流感受；
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
七、应急预案。
1、如果当天出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，再议。
农家乐作文
凉风习习，金秋时节到了。田里的金米笑弯了腰。路边的一棵树像边防军一样守在这里。果树都长出果实，红的，红的，黄的，各有各的姿态和风格。天地之间万物皆熟，这是秋天。
因为我叔叔从台州度假回来了，所以请我们一起去玩吧。我和爸爸阿姨坐我舅舅的车，一路去了马进。
十点钟，我们一群人来参观石柱村。顾名思义，石柱村自然有许多看起来像柱子的石头。其实也不是很像。只是形状类似的普通大石块，让人觉得有些奇怪。当然，石柱村不止这一处风景，它的古驿道也很有名。在黑暗的亭子前面，有一条由古代石板制成的小路。听说这是古代“骑公主笑红尘”里送荔枝的人骑的路。我们都走了一路，看了一路，不自觉的把话题转移到了路边的农田上。我叔叔问我农田里的植物能不能被认出来。我看了看四周，发现有很多我不认识的植物，就用心玩了一下，指着一棵小的像树一样的植物，叶子是绿色的，问舅舅：“我来考考你。你知道是什么吗？”“姜。”我以为姜是怎么长成这个形状的，后来才知道它的根是姜的精华。一群游客站在河边的大坝上。他们正在用相机给亭子附近的一棵大樟树拍照。有的像野兽，有的像元宝。感觉自己就像一个守护着这条古驿道的老妇人。伸出的树枝似乎是一只小狐狸依偎着她。他们饱经风霜，守护古道数百年。
下午，大家沿河散步。远远地，我看见农夫的叔叔在田里割稻子，走近水田中央。一台机器引起了我的'兴趣。它是用来打水稻的。它的结构很简单，但它是由一些锋利的齿轮组成的。稻穗放在上面，通过齿轮，小米被打下来。突然，我旁边一个正在收割水稻的小姐姐跳进了我的视线，却看到她一只手抓着秧苗，一只手挥舞着镰刀，绑着的水稻整齐地排列在身后。然后，一股冲动涌上心头。我借了一把镰刀，抓了一把米，轻轻挥动镰刀。结果米粒傲然站在那里一动不动，风一吹就左右摇晃，好像在取笑我的无能。愤怒之下，我再次拿起镰刀，用力挥舞，但米粒依然纹丝不动。这时，我傻眼了。看到这个小姐姐剪得这么轻松，又迷茫又郁闷，我赶紧问爸爸，爸爸笑着告诉我镰刀是用来拉的，不是用来荡的。说完，父亲接过我手里的镰刀，拿给我看。果不其然，米粒落入父亲手中。我照着父亲的样子抓起米粒，拉起镰刀，轻松地割下一把米。随着技术逐渐熟练，我的动作越来越快。割第八棵稻树的时候，感觉指尖一阵疼痛，发现食指被镰刀拉开，血慢慢渗出来。父亲紧张得赶紧掏出香烟，掏出一小块烟草帮我按在伤口上。他说是止血的。看着父亲紧张的样子，我有了计划，把事情搞得更糟。一边假装痛哭，一边慢慢擦去手指上的烟草，说：“你看，一点用都没有。”爸爸傻在那里，纳闷为什么自己多年的绝活都没用。哼，气得我暗暗自得其乐。在这个情节中，我叔叔一边拿着相机拍了一整张唱片，我丑陋的哭声被他拍进了镜头。呜呜，气死我了。
坐在车里，看着路边的绿色随着萧瑟的秋风渐渐淡去，让我心酸，但一想到今天的农场经历，我的心就渐渐开心起来。这次郊游不仅享受了乡村的美景，也让我有生以来第一次接触到了农活，感受到了农民的劳累和艰辛，体会到了他们收获的喜悦和喜悦。
农家乐作文
暑假里的一天，姨父一家带我们全家去农家乐园玩。
我们先去摘梨，先是我和我表妹洋洋合作扛着空担子，真像两个小农民，摘了梨后，担子变重了，我们就扛不动了，只好换成妈妈和姨妈来扛。
接着，我们又去捡鸡蛋，但是天气太热了，母鸡下不了蛋，所以没捡着。
然后，我们又去摘西瓜，走了好多路才找到西瓜，我和洋洋都很高兴，在瓜地里乱碰乱跳，姨妈和妈妈在后面大声提醒说：“小心点，别踩着瓜藤了”，我们摘了好多个大西瓜。
回到外婆家后，我们都很累，外公外婆给我们打开一个大西瓜，大家都说很好吃。我心想：“当然啦，这可是我们一天的劳动成果啊！”今天，我也终于体会到了“一份耕耘，一份收获”的含义。
农家乐作文
农家乐啊，你是一个快乐的回忆，在我上个暑假里你带给了我无穷的乐趣！今天我又故地重游了！这次7。5事件造成了市内的混乱，而城外相对平静一些，所以我们来到了城外游玩，城外也没有什么景点，就有几家农家乐还可以，所以我们便再次选择了上次我来过的——“锡伯族家园”！
这次来让我大吃了一惊，变化太大了，原来脏兮兮的水塘，现在种上了水稻，金灿灿的，放眼望去像一座大金山。
原来是寸草不生的荒地，现在种上了桃子树，那桃子软软的，白里透着粉红的，近近看着好像要滴出水来一样，恨不得一口咬上去！
到了以后还是老样子，先挑房子。我们这次呀，不住蒙古包了换换口味，住住小洋楼（小别墅）看看感觉怎么样。我可高兴坏了，上次我就吵吵的住，姥姥说太贵了，下次再说，今天终于如愿以偿了！
挑好房子以后当然是去休闲了，我早就盯上那边的钓鱼池和水上乐园了，我在那里踌躇不决。姐姐走过来风趣的说：“你干脆在钓鱼池里游泳吧，即抓的到鱼又游得了泳！”
到最后我还是决定先去和哥哥钓鱼而姐姐先去游泳，因为老板说晚餐的鱼可以自己钓，不过得给费用，什么鱼都是三十块钱一斤，姥姥一想，即能休闲钓鱼，又不浪费，所以让姥爷来陪我们。
这时我才知道钓鱼可真是一个消磨时间的事呀，转眼间半个小时过去了哥哥条钓到了一条“小猫鱼”而我一条也没有钓到。
这时，坐在一旁的姥爷说话了，把我和哥哥的钓鱼竿拿了过来，并跟我们解释说：“你们的鱼饵放的太大了，钓到鱼之前就被鱼吃完了，还有要把线投的远一点，离岸太近是钓不到大鱼的……”姥爷耐心的给我们解说，过了一会儿把钓鱼竿往水里一投，把线投得远远的，说：“你们看，这样不就行了吗？”
说着便给我们讲起了他小时候的故事：姥爷小的时候啊，放学经常和他的同学去池塘里游泳，当时秋天特别冷，小腿一抽筋就掉到一个池子里。一直喊救命，幸好，有几同学下去把我姥爷给拖回来……说到这时，我不经意的看了一眼浮瓶，它突然动了，我立马告诉姥爷，他赶紧一提，一条大大的鲤鱼上钩了，我赶紧把它装进了笼子里。那条鲤鱼还真漂亮啊，尾巴在笼子里猛摇，好像是要逃走似的！
时间过得越来越快，笼子里的鱼也越来越多，我们在说笑中度过了一个美好的下午，转眼间就到了晚上，我们爷孙三丰盛而归！而姐姐早就回来了，在和姥姥他们一起看电视呢，过了不久，外面下起了暴雨，真是千钧一发啊！
农家乐作文
星期六的下午，一一光明媚，空气清新甜润，我和爸爸一起去农家乐游玩。
我坐着爸爸的车去七仙农家乐游玩。汽车穿过一排排的树林，经过一块块的草地，爸爸开着汽车一直把我送到县城郊外的农家乐。啊！县城郊外的七仙农家乐终于到了，一抬头，展现在我眼前的是一片好宽阔的鱼塘。这条鱼塘的周围到处都是花花草草，特别是鱼塘两旁排列整齐的槟榔树，开着点点的小黄花，不时发出淡淡的清香，这时，我随脚踢了一块石头，啪——的一声，我低头一看，发现鱼塘的水是多么碧绿、干净！小鱼们正在鱼塘中嬉戏呢！玩得非常开心！
我正玩得入神，这时爸爸叫我快走了，说要带我去钓鱼，我一听，心里乐滋滋的，一蹦三尺高。我就紧跟着爸爸，来到了xxx，爸爸给了我一把鱼杆，开始钓鱼了，我信心十足的把鱼钓抛到了鱼塘里，耐心地等待起来。可是我足足等了十多分钟了，浮标还是一动不动。站着累了，手都麻了，我开始有些不耐烦了，就在这时，浮标开始下沉，我以为是鱼上钩了，于是我就拼命的拉鱼竿，结果扑了个空，鱼倒没有上钩，反而还招来了一堆水草，挂在鱼钩上，于是，我慢吞吞地把水草从鱼钩上扒下来。我再次充满希望地把鱼钩抛向鱼塘里，等啊等，就在我打算放弃时，我突然看见浮标往下一沉，鱼上钩了，我急忙往上拉，可能是我太心急，一抬就大声的喊“我钓到鱼了”话音刚落，鱼就溜了，唉，功亏一篑呀！
这时，夜幕降临，我和爸爸恋恋不舍的回家了。今天虽然没有钓到鱼，但我玩得很开心，钓鱼这件事让我懂了无论做什么事情，都要有耐心，要认真地做。
农家乐作文
11月10日，萧山山里人家门外人头攒动，笑声不断。第一实验学校六年级家委会组织六年级的同学们在这里举行了一次集体亲子游活动。
同学们刚进山里人家的大门，就先参观了各种药材，对于各种药材的药性和作用，同学们都有了一部分的了解。我校六年级的学生在导游的带领下，通过瓜果长廊时，每人至少记住三条长廊上的民间谚语，顿时长廊里回响着同学们朗朗的背谚语声。在我们走出长廊时，来个大比拼，这不仅仅是同学们的比拼，还能让同学们多增长点见识。接着，同学们又参观了各种农用具，我们不住地发出赞叹声，原来以前的人是这么耕作、磨豆浆、打年糕……的呀。
在导游的带领下，同学们还包起了包子，烧烤各种东西来作自己的午餐，同学、家长们玩得、吃得不亦乐乎！最后，老师还领导同学们和自己的家长展开亲子游戏。虽然没有奖品，同学们和自己的家长都毫不示弱，积极参与，争取第一，就算拿不到第一，脸上也为别人高兴得乐呵呵的。还让同学们知道，无论怎样都要信任自己的朋友、自己的家长。
这次亲子游，和以往的不太一样，并没有任何博物馆来告诉同学们什么，而是间接地让同学们了解各种知识，体验到了最纯朴的农家乐，在玩中感悟，在玩中学习，在学习中玩耍。
农家乐作文
农业税，这个名词对于我们农村孩子并不陌生。农业税一直是国家财力的重要支柱，为社会主义建设事业做出了巨大贡献。但是，这农业税也给农民带来了负担。外婆家共有7口人，14亩地，每年都要缴农业税532元，种田也不挣钱。20xx年国务院开始实行减征或免征农业税的惠农政策。到20x年，已有近8亿农民直接受益。20x年岁末，国家依法废止农业税条例，让9亿中国农民彻底告别了缴纳农业税的历史，种地不但不交钱，政府还给补钱，鼓励大家种地。这一政策让外婆高兴地笑开了花，她说：“这xx年来，中国发生了这么大的`变化，现在，我们农民也过上像城里人一样的日子了……”我的零用钱随之也多了。
农家乐作文
当一片树叶落地，当一粒稻谷成熟，秋天，已经悄悄地来到了。
在这个秋高气爽的日子里，我们来到佳农，体验“农家乐”。一进入大门，我便被眼前的景色惊呆了。道路两旁是绿意盎然的草地，草地上一朵漂亮的小花，一根毛茸茸的狗尾巴草都能引起我们的一阵阵惊叫。走在草地上，闻着泥土的芬芳，我的心情一下子轻松了很多。
我们来到了一条绿草掩映的水沟——“呱呱谷”，开始了第一项任务：钓青蛙。说是钓青蛙，其实到最后变成了钓龙虾。池子里青蛙不见几只，龙虾却不少。我甩出钓钩，然后把杆子往地上一插，悠闲地等龙虾自投罗网。不一会儿，水下有动静了，一只龙虾上钩了！谁知这龙虾蛮力不小，吊杆差点被拖下水，水下也乘机逃之夭夭了。看来，把钓竿插在地上行不通，我只好乖乖地拔出钓竿，握在手里耐心等待。突然，绳子动了一下荡起一圈圈涟漪，打破了平静的水面，下一秒，绳子被一股力量直往远处拖，我顿时反应过来，有目标上钩了！我用力一拉，只见一只龙虾从水里“飞”出来，在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声落在地上。“太好了，第一只龙虾上钩！”我欢呼道……这只龙虾让我心花怒放，信心大增。后来我又陆续钓上了四五只龙虾，不过青蛙倒是一只也没钓到。我用照片记录下了那些龙虾张牙舞爪的样子，也算是不虚此行了。
我把龙虾放回水里后，就走进了蝴蝶馆。在这里，我们认识了各种各样的蝴蝶；颜色鲜艳的金凤蝶，形如枯木的枯叶蝶，花纹别致的丝带凤蝶……最让我惊奇的是蝴蝶的茧，一个个小小的椭圆形，大的不过黄豆大，小的却像一粒粒珍珠。
难忘农家乐，难忘农家乐。
农家乐作文
在那儿，我们随时可以听到小鸟那清脆的歌声；在那儿，随时可以呼吸到清新的空气。
当你走进一个古香古色的四合院时，就会看到院中有一个很大很大的天井，再走下去就是个供游人观赏的金鱼池，吸引来了许许多多的游客。
到了晚上，安安静静地坐在葡萄藤下，聊聊天，时而可以听见知了的'叫声。这多美啊!
虽然，现在的农家乐不太自然，可农家乐还是给我们带来了悠闲，自在，引来了更多的游客!
农家乐作文
今天,老师组织我们去观察校园的菜地。
初到菜地，映入眼帘的是大片赏心悦目的黄花和绿叶，还有那五彩缤纷的蔬果，心情一下子就兴奋了起来。有时，一阵阵微风吹过来，它们都翩翩起舞，迎接我们的到来。
在菜园中，最引人注目的`就是那些圆圆胖胖、红彤彤的西红柿了。那红红的果肉像一个小朋友的脸蛋，笑得都有些害羞了，想用树叶遮住。
青椒却默默地待在一旁，不让人发现，把自己也刷成鲜艳的绿色，象在玩捉迷藏似的。
大约过了五分钟，老师又叫我们去采已经成熟的青椒，这些青椒躲在叶中，只有使劲看，才能辨别。隔着老远，就闻到了那股独特的气味，顿时让我垂涎欲滴，不禁想烧熟了，吃掉它。仔细看，青椒如同埃及老佛爷的胡须。
首先，我把用手指把茎给掐断，或许手间会喷出香喷喷的汁水，让人忍不住流出了口水，接着轻轻地把它放在手里就行了。
虽然只过了短暂的十分钟，但在这十分钟里，我欣赏到校园中最有生气的地方。