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小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案
1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、一律背书包，不手提东西。
3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。
4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。
5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。
6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。
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精选小学生秋游的日记：我和妈妈一起去秋游
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。推荐给大家。
有人喜欢春暖花开的春季，有人喜欢烈日焦熬的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我喜欢果实累累的秋天!
我和妈妈一起来到河边。这里有一排梧桐树，这些梧桐叶子都变黄了像一片片金子，都打着卷，从远处看，真象一朵独一无二的黄金大花，风一吹，叶子就掉了下来，有的掉在地上，象蚂蚁的运动场，掉在水里，象鱼儿的大伞。这美丽的梧桐树旁边还有几棵十分精致的枫树，这枫树的叶子红的似火，这时我情不自禁的想到杜牧的“霜叶红于二月花”。旁边还有几个钓鱼的人，他们都十分高兴。
接着，我又看见了河中的水。这里的水真清啊!清的可以看见鱼儿在游动。这里的水真绿啊!绿的像一块碧玉。这里的水时而宽，时而窄，时而快，时而缓，时而变着调子，哗啦哗啦的响着，像一支乡村小曲。
我和妈妈继续走啊走，来到了山脚下。山脚下的菊花都开了，有龙爪菊，有金杯菊，有岩菊，它们的颜色真多啊!红似火，粉似霞，黄似金，白似雪。
可我最喜欢的还是龙爪菊。它有碗口那么大，花瓣向内弯曲，花尖十分刺手，花瓣一层又一层，它十分像一个绣球，摸一摸，花瓣十分细腻、光滑，闻一闻，还有一股淡淡的香草味。
风一吹，我感到我是一朵菊花，蝴蝶飞过告诉我：飞行的秘密。蜜蜂飞过告诉我：采蜜的乐趣。这时，我惊醒过来，我才知道我不是菊花，我是赏花的人。风停了，我和妈妈在这里照相留影。
我十分喜爱这秋游的美景!
一起去秋游小学作文
教学目标：
理解做事前制定计划的重要性，并知道外出游玩时要根据游玩的地点、时间、活动内容和路程等情况做好出游准备。
教学重点、难点：
制定适合学生实际情况的秋游计划。
教学准备：
1、教师准备：音乐、媒体、桂花、瓜果等。
2、学生准备：自然放松的心态。
教学过程：
一、情境导入。
1、音乐渲染，视觉冲击。
播放抒情的谱写秋天的背景音乐，播放有关秋天迷人景象的媒体或出示图片，让学生在听觉、视觉上感知秋天的迷人。
2、创造氛围，嗅觉享受。
让学生闭上眼闻一闻桂花香，使他们仿佛置身于大自然的怀抱，从嗅觉上感受秋天的迷人。
生：自由发言。
师：让我们循着秋的足迹，走进大自然的怀抱，去享受秋天的美好！
出示：秋游。
师：那我们该为秋游做些什么准备呢？出示：准备。
让我们一起来学习《秋游准备》这一课。
揭题：秋游准备。
3、亲身体验，味觉刺激。
让学生亲口尝一尝秋天甜美的瓜果，让学生进一步从味觉上品味秋天的迷人、甜美。
二、角色体验，制订计划。
1、“小马虎”导游的故事。
生：自由发言。
师讲述“小马虎”导游做事没有计划害苦大家的故事。
师：谁能帮助“小马虎”导游？
师：小导游肩上的责任可重大了，不能随心所欲想到哪里就到哪里，必须为你们的“游客”负责任！因此，做任何事前都必须要先制订好计划。这样，才不至于事倍功半。
2、小组合作，制订计划。
师：请你们制订一份详细周全、适合小游客实际情况的秋游计划。
师：什么叫“适合学生实际情况”？（引导学生从经济能力、安全因素、活动项目是否符合孩子身心特点等方面考虑）。
（1）请你们看看书上的小朋友的秋游计划是怎么制订的？你有什么补充？
（2）生：发言交流。
师板书归纳：
秋游计划。
时间：
地点：
目的：
路线：
交通工具：
活动项目：
所带物品：
经费预算：
注意事项：
（3）小组合作，讨论制定秋游计划。
（4）交流秋游计划，评选最佳方案。
三、总结。
师：小导游们，你们已经学会了制定符合小游客实际情况的秋游计划；懂得了做任何一件事要有计划、有步骤，才能将事情做好。老师相信你们也会“言必信，行必果”，对自己订的计划负责，尽心尽力做一名好导游！
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小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案
班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。
1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。
2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。
3、让学生利用网络、书籍等多种途径，了解所去场所的基本情况、资源内容与特点。
4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
去秋游的一天小学生作文
10月31日，我们去秋游。秋高气爽，一阵风刮来，使人有一丝寒意。我很早就去学校，一路上哼着小调，背着那装得“少得可怜”的食物的书包，准备去秋游。
·我们搭的是9号车，导游是一位哥哥和一位姐姐。在车上，我们一边看电视一边唱歌,快活极了！虽然现在是初秋,但是车子两旁的马路边,一草一木已经有了秋天的景象:有无数色彩斑斓的野花，稻谷染上了金黄，在秋风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。美丽极了!我沉醉于这种美不胜收的景观中的时刻.突然，导游哥哥问我们西海烈士陵园是哪一年创建的？把我从这美景中拉了回来.同学们开始叽叽喳喳地在讨论，有的说是创建的，有的说是1936年创建的，肖智健突然说是创建的，就着一句话，引起了我们的大笑。后来呀！还是导游哥哥告诉我们西海烈士陵园是1951年创建的。
来到了西海烈士陵园，我们来到西海烈士陵园的纪念碑前，向纪念碑宣誓：我保证以后.........我想：我们现在富裕、和平的生活都是这些烈士们用鲜血换来的，我现在一定要好好学习，以后做国家的栋梁，为国家出力!
去完烈士陵园，我们下一个站就是长鹿农庄，听别人说，长鹿农庄里有许多好游戏玩，数不胜数，这一次，我倒要自己去玩玩。我想：反正都是玩，有什么好怕的'！
来到长鹿农庄，大家都玩啊跳啊！开心极了!我们玩了：射击比赛、滑行龙、摩天轮等等，全部节目中我最喜欢射击比赛，因为可以提高我们的敏锐能力,并且很好玩！一开始我不知道怎么瞄准，一顿乱打，总是打不中，后来我学会了瞄准，做到三点一线，果真，几个回合下来我就成了“神枪手”了。其实，做任何事，只要方法正确，再加上努力，就一定会取得成功！完游戏后，导游哥哥就宣布:我们可以去休息，大家听到后，猛冲向小商店，因为呀！她（他）们都去买“纪念品”去了.......我们马上集合了，同学们还是在玩自己买回来的“纪念品”，导游哥哥生气了，把他们一个个都批评了一顿，他们才安静......
上回车，我累极了，可是却想一边听音乐一边睡觉。等到开了电视的时候，我又不想睡了，想唱歌。于是我便情不自禁的唱起来了。汽车载着我们和我的歌声，一路飘荡，飘呀飘，终于飘到了学校，当我看到学校的时候，开心极了！心想：是学校给我们这次机会，让我们参加课外实践活动，我以后一定要继续努力学习，为学校争光！
一起去秋游小学作文
今天早晨7：00我们的大巴开始走了，但是我们不怎么幸运，因为我们不和邢老师坐在一起，我们在二号车上面，而邢老师呢，是坐在一号车的。
我们到了以后就拼命地上山，我们走得差不多的时候，3辆车是迎面而来，我们上了车，我和张炜恒坐在了最前面，就是导游的位置，后来我们下了车，下车之后可开心了，因为那是我们今天的目的“奔向玉皇顶”，我们使劲的爬呀爬、爬呀爬，又是我是第一，又是杨晨也会第一，就只有任柯霖没有第一一次，可真惨！
我们终于爬上了顶端，为我们在上面看见了，玉皇顶1032米，之后我们从另一条道走下去了，之后我们走到了一个餐厅，里面可热闹了，大约有几百个人，我们还玩得非常的快乐，有三个字、捉迷藏、打牌、玩手机，还有更多游戏方式，可开心了，之后导游又带了我们一个瀑布的地方玩，我们在那里玩水，上石头。上石头可是我的强项，就是在水上面有几个石头，你必须不碰到水，顺利的.上去，这就是上石头，我还给自己起了一个响亮的外号，叫：现代蜘蛛侠。那是因为其他像朋友需要他人的帮助才能上去，而我却很顺利，所以叫现代蜘蛛侠。
我们玩够后就走了，导游就带我们离开了，我们还是坐在前面，任柯林也来到了我们的行列，不止他，房炫羽他们也加入了我们的行列，我还让他们跟我念，可有趣了。
快乐的时光总是过得非常快，就这样，一天过去了。
小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案
在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。
四、活动注意事项：
1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。
上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。
2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。
3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。
4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。
去秋游作文
今天是一个我们盼望已久的日子——秋游。一大早，我们就来到了学校。同学们背着五颜六色的背包，包里放着可口的点心，排着整齐的队伍，兴高采烈地从学校出发了。
一路上，同学们说说笑笑，像刚出笼的小鸟，尽情地享受着大自然的美景。大约十点钟，我们乘坐的旅游包车先来到一个农庄，同学们陆陆续续的.下车后，就直奔农田而去。只见大家各个跃跃欲试，要比一比谁挖的红薯又大又多。不一会儿大伙就满头大汗，硕果累累了。大家带上自己各自的劳动果实，向我们的目的地——月湖公园出发。
不久，我们就来到了月湖公园。
走进大门，首先映入眼帘的是一棵苍翠挺拔的雪松，矗立在绿色的世界里。园内不但风景秀丽，而且是名人学士荟萃之地，有着各种雕塑。我们沿着弯弯曲曲的石板小径来到了游乐区，玩了天罗地网、跳跳云、老巨木、迷宫......同学们都玩的兴致勃勃。接着我们来到草地,开始津津有味的吃起午饭来。吃好了午饭，大家又高兴地做起了游戏：有老鹰捉小鸡、有老狼老狼几点了、还有跳邦邦......大家玩得不亦乐乎。
快乐的时光总是那么的短暂，转眼又到了回学校的时候，大家是意犹未尽。这次秋游，我们不但玩得非常开心，而且还增强了我们的互助精神。这真是一次有意义的活动啊！
一起去秋游小学生作文
盼着星星，盼着月亮。秋游终于到了。这回我们去的是王鹤农庄。
星期五终于到了，我怀着兴奋地心情来到了教室，教室里乱烘烘的，没有像往常那样安静。邬老师终于来了，我们才安静了下来。8点半终于到了，我们排着队上车了。车子上都是笑声。很快到了王鹤农庄。
这里的景色让我震撼，翠绿的树，清澈的小河，壮观的瀑布……我们转了一圈就去烧烤了！
走到烧烤场，邬老师分好了座位，拿了材料，我们就开始了，我那个鸡翅涂了油就开始烤了“奇怪？油怎么不上来？”我自言自语的说，。我看着无耐，陈信佐拿着扇子在洞里扇，火猛的穿上来。我把鸡翅放在了“黄金地段”眼看一半就快烤好了，“黄金地段”却被抢走了。我气愤的冲向“黄金地段”。终于又被我抢到了。哈哈！鸡翅终于烤熟了一半，我往没烤熟地方涂油，滴到了烤的地方，火又猛的上来了。让人惊讶的是王浩把饮料倒下去，火又穿上来。这样一次一次地弄可真无聊啊！“哎呀！我可怜的鸡翅呀！”我咬了味道还是很好！王森禾和李欣怡可真是女强人啊！她们说不把吃的吃完不罢休。我想：太厉害了。
吃饱了我们撑着肚子活动了一下。
快乐总是短暂的我们恋恋不舍的回家了！
去秋游日记
今天，阳光明媚，天朗气清，我们跟着老师去湖熟菊花园秋游。
我坐在车里，看见蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一匹小马，有时像几只螃蟹，心情十分舒畅。同学们也都嘻嘻哈哈，有说有笑，开心极了!
到了目的地，同学们排好整齐的队伍进了菊花园。一进门，我们就看到了一座大房子。大家都迫不及待地涌了进去。“哇!这么好看的菊花，真是太漂亮了!”大家都被眼前的景象惊呆了。
菊花五颜六色，有红色、蓝色、绿色、紫色……看得我眼花缭乱!
我细细观察，发现菊花的形状也各不相同，有的像爱心，有的像太阳，还有的像瀑布，非常有趣!
欣赏完菊花，我们穿过花园来到草坪上休息。大家互相分享了自己带来的美食。
这真是一次快乐的秋游!
去秋游作文
听，这是四年级的教室里传来的阵阵欢呼声。噢！原来是要去秋游呀！
秋游的目的地是马拉湾对面的“丰乐葵花园”。我们四三班有三个教官，他们也和我们一起上了车。上车之后，教官教我们做了一轮挑战比赛的游戏。是让左右相邻的两个同学轮流报数，每次最少报一个数，最多报两个数，谁先报到三十谁就赢。有人输，有人赢，不论输赢，同学们都很高兴。时间过得真快，我们玩了几轮游戏就到目的地了。下了车，我们给自己的队伍起了一个响亮的名字，叫“飞虎队”。
一进大门，就看到了一个美丽的喷泉，正喷着清澈的泉水。我们玩了几轮游戏，吃过饭就去看动物了。我们先看到了几只狗，后来无意中发现了一只汤勺那么大的蜘蛛，那真是大的惊人呀！我还从来没见过这么大的蜘蛛，光肚子就像一个大红枣一样又大又圆。接着我们又去看猴子。我一看到猴子就高兴的叫起来，因为我最喜欢猴子了。一只母猴子的怀里还抱着一只小猴子，过了一会儿，小猴子竟然从猴妈妈的怀里跑了出来。但不知什么原因猴妈妈却跟猴王发起了战争。几分钟后，一场没有结果的战争结束了，它们又和好如初了......我们又去看大片的金黄的向日葵。一个个葵花像一个个大圆盘，成群的蜜蜂在花间飞来飞去......
落日的余晖洒满了黄河岸边的树梢，小鸟也都归巢了，我们也该归校回家了。郑州郊外的秋天真美呀！我们愉快的度过了这美好的一天。
去秋游日记
今天，我们全校师生兴高采烈地去杭州乐园玩。
杭州乐园的游乐项目可真多呀！有碰碰车、旋转木马、音乐船等等，我最喜欢玩碰碰车了。
在玩碰碰车的地方，排队的人连成了一条长龙。不知过了多久，终于轮到我们了！我飞快地冲进了场地，迅速坐上了一辆绿色的碰碰车。我系好安全带，脚踩油门双手把握住方向盘，焦急地等待游戏开始。
不一会儿，碰碰车启动了。我看见蒋斌辉在我的前面，就猛踩油门，径直向他驶去，没想到，他居然向左一闪，躲过去了，害我扑了个空，重重地撞到了场地的边沿上。我说：“蒋斌辉，我一定要撞到你！”于是，我一路穷追猛打，他也不甘示弱。几个回合下来，我没有撞到他，他也没有撞到我，我们反而阴差阳错地把别人的车给撞了。我们笑得合不拢嘴。
忽然，我发现了一个大好时机：蒋斌辉的车被其它两辆车夹在了中间，动弹不得。我来不及多想，就猛踩油门，向他撞去。这一次，我终于撞到他了。蒋斌辉不服气地对我说：“这次我输了，下次我一定会赢你的！”
碰碰车不但好玩，而且还能锻炼我们的观察能力和协调能力，下次，我还要来玩个痛快！
去秋游作文
今天是星期天，杨老师带我们去甘泉寺游玩。
坐车半个小时左右，就到了甘泉寺。同学们飞奔着往车下跑，从下车的地方到甘泉寺大约有1千米的路。我们在甘泉寺大门处照了相，然后去凤凰城堡玩。从下面往上看，都是一个接一个的台阶。走了几步，我就气喘吁吁了，我一看，同学们都早已上去了。我赶快往上爬，可不过一会，更难受了，仿佛是一个没有润滑油的机器人锈了，连腿都抬不动了，更别说上台阶了。于是我就休息了一下……“耶！”我欢呼着，终于爬上山顶了。山上有个大佛，有三头大象那么大，手里拿着金子。许多同学趴在垫子上叩头，希望可以发财。在大佛的边上有一口井，井中的水被当地人称为“神水”，听到这里，大家都抢着喝“神水”，我也不例外。大佛前还有一个香炉，炉子里点着香。
我们坐在木椅上休息。不知不觉的我们都饿了，多亏杨老师请我们吃了一顿好吃的饭。吃完后，我们又去了另一座山。这座山难爬得很，山路又小又窄，还有许多大石头，有个同学还被石头拌倒了。我们爬着爬着，“能量”又没了。“休息！”同学们都坐在树阴下，一边喝水，一边吃零食，一边看同学们表演节目。转眼间到了两点半，我们该回去了。下山时更加难，因为下坡很难控制，一会儿就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一会儿慢慢走又老滑倒，真是“快慢为难”。
终于下到山底了，我们很顺利地坐车回家了。我今天玩的可真开心！！
去秋游作文
秋天到了，我们盼望的秋游向我们招手了，清晨，我早早的来到美丽的校园，可能是因为太激动了吧，来的太早了，其它同学都还没有到教室。我在自己的座位上等了一会儿，老师终于进来通知我们排队上了大巴车。
我心里好开心啊，心想我们要去的金山廊下生态园到底是什么样的地方呢？大巴车开了大约半个小时，导游通知我们金山廊下生态园到了。我们下了车，首先来到了蔬菜基地摘了很多绿油油的青菜，心想我今天的收获可真大呀！
晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我们开始野餐了，我们组六个同学都带了很多好吃的东西，大家都把食物放在餐垫上一起分享，好热闹啊！午餐后，我们休息了会。导游带我们来到了生态园，然后发给我们一些气球，我挑了最喜欢的黄颜色的。接下来导游教我们做风筝，做好了风筝，我们两人一组来到草地上比赛放风筝。放完风筝后，老师帮我们班拍了集体照。
快乐的秋游结束了，真是难忘啊！
去秋游日记
今天天空万里无云，阳光灿烂，蓝宝石般的天上飘着朵朵白云。老师带我们小石头家教中心的小学生去翠屏山秋游。这个秋游是我们期盼已久的了，今天终于如愿以偿了，我们的心理别提有多高兴了。
我们排着整齐的队伍，一路上欢歌笑语向翠屏山那里进军呢！我们来到了山下，直逼眼前的是弯弯曲曲逼陡的石梯。我们像一只只小老鼠一样拾阶而上。茂密的枝叶和又细又长的藤蔓好像是为我们搭起来的凉棚，遮住了蓝蓝的天空。爬上了半山腰，我们就看见了一座亭子，叫住“览胜亭”，它金碧辉煌。爬上了亭子，犍为的风光尽收眼底。
等我们爬到了山顶的时候，我们看见了一块好大的草坪……这时候我们都已经爬的`气喘吁吁的了。这块草坪就是我们儿童的乐园。周围是一片五彩斑斓的树林。有更加苍翠的苍耳，还有黄黄的银杏树和红红的枫叶……一阵阵风吹过来，它们显得更加美丽了。
就在这一眨眼的功夫，时间过去了，我们只好在老师的带领下依依不舍的离开了。
今天去秋游了
金秋时分，我漫步在虎山路上，那感觉却与往常迥然不同。迎面吹来的风不再燥热，而是带着一丝秋季的寒意。秋，来了！
“自古逢秋悲寂寥”。这话不错，枯藤老树、落叶残花……无一不显出肃杀、寂寥之感，但单凭这些就“悲从心来”，属实有些悲观。秋之美，不单为肃杀、萧条之美，其中孕育着生机一片。
肃杀之景可见，生机之景何在？
秋是一年中倒数的第二个季节，它像一根快燃尽的蜡烛，虽然即将走到尽头，却发出比过去更耀眼的光芒。秋去冬来，生机的火焰会熄灭一段时间，但到来年春日，它们又将复苏绽放。
夏去秋来，生命总会找到自己的出路。
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去秋游作文
今年十一，我与父母去了无锡的太湖鼋头渚风景区游玩。郭沫若曾经赞美此地为“太湖绝佳处”。我觉得：鼋头渚的风景固然美，可始终有不足之处。
刚进风景区，我们慢悠悠地散着步，边走边向四处看看。池塘里的荷花下，一只只金鱼玩得正欢，经过的.游人时不时投点面包屑给它们，它们便一抢而空。沿路走着，大人们边欣赏风景边嬉戏调侃，我却有些寂寞，这次出游，父母好友家的哥哥姐姐都没来，就我一个孩子，没劲!我就只想爬山。可当我们准备上山时，不知是因为路变窄了还是因为几条小径合起来了，几百人一起往那窄窄的阶梯上挤，我们不由自主地向前走着，不一会，由于我个子小，被人群挤了个踉跄，我拼命想放慢脚步，可无济于事，总算上了台阶，几条小径岔路在眼前，人群便一哄而散。我们走的小道风景特别美，湖水深至墨绿，碧波荡漾，既不像西湖那样毫无生机，也不像长江那样气势逼人，那水好似一杯浓茶，让人禁不住想喝一口。
我们顶着太阳排了一个多小时的队，坐上船，去“太湖仙岛”游玩。在船上往下一看，我不觉一惊，原来，太湖水绿得这般可人全是绿藻的“功劳”!初看上去却还挺可爱，可放眼一看，水面上到处都有绿藻。船开过时绿藻都飘走了，可过会，一层层波浪就把层层叠叠的水藻又送了回来。这完全是因为人们排放的废水营养太高，使湖水负营养化造成的。太湖还是饮用水源地呢，其他地方的水质也就可想而知了。
随后我们上了太湖仙岛，对这里的评价就一个字“脏”!这里随处可见游人丢弃的垃圾，听爸爸说，许多年前他来过一次，这里至少还挺干净的。我若有所思地点点头。
离开时，望着愈加朦胧的鼋头渚风景区，我希望下次再来时这里不再那么脏，我更希望人们能保护环境，保护大自然。
去秋游作文
秋姑娘披着一身金黄来到了人间，今天一大早，我们六年级的同学去石门公园烧烤。我们刚到公园门口，一阵清新的空气迎面扑来，只要你深深地吸一口气，就仿佛置身于仙境当中。走进公园，我们便往烧烤场走去。
崎岖的山路使同学们气喘吁吁，可这并没有把我们的兴致赶走。一登到山顶，大家就涌向烧烤桌，摆好食物，准备生火了。我们组的同学找来一些枯草，用打火机点燃，可是刚放上炭，火就灭了，一连几次都是这样。这时烧烤场的阿姨走过来，帮我们点了火，解了我们的燃眉之急。我从袋子里取出一个玉米插在叉子上，因为心急，玉米头烤焦了，可是下半部分却半生不熟。
有了第一次的教训，我这回拿了比较容易烤的火腿肠来烤。在绿树成荫的密林中烧烤，鸟儿叽叽喳喳的叫声，同学们爽朗的笑声，交织成一曲曲动听的烧烤交响乐。不一会儿，火腿肠烤好了，我一尝，真好吃。随后，我烤了牛肉，还有了新创意，把大片的牛肉放在铁网上，用筷子翻动，还真像“中国铁板烧”。
我还可乐做配料，涂在牛肉上，一闻，真香！我把牛肉给老师尝了一块，老师连声说好，我高兴极了。这次秋游锻炼了我们的自主生活能力，也让我们放松心情，感受大自然的美妙，这次秋游真开心！
去秋游教案
1、指导学生学习2、3段，理解词语果实累累、拾级而上、举目远眺、尽收眼底、鳞次栉比的意思。
2、读懂作者按游览顺序及方位顺序观赏景物的方法。
3、初步了解抓住重点事物写出其特点的方法。
4、让学生感受到景山公园美丽的秋色，培养学生热爱祖国首都北京的思想感情。
重点学习第三段，读懂作者按方位顺序观赏景物的方法。
多媒体课件。
创设情景，进入角色，相互协作，自主感悟。
1、走进大门。复习朗读第一段，再现情景。
2、进入果园。
（1）情景感知。多媒体展示果园图。（整体图，果实累累局部图）。
（2）交流感受。观察说图，体验果实累累（说品种，说数量，说重量，说特点。）。
（3）学文体验。读第二段。划：景物、特点。悟：词句美。说：感悟体验。
3、登亭远眺。
（1）情景感知。多媒体展示美丽的北京。
（2）学文体验。自读：读远眺北京城西、南、东三个方向的美景的词。
自悟：划出描写景物及特点的词句，体验词句美。
（3）作交流。说说自己登亭远眺中哪个方向的景物印象最深？
随机出示相应画面。
交流感悟体验：重点讨论描写景物特点的词句，读懂课文如何写出北京城的美丽，体验文字美举目眺望（美丽）。
朝西望：洁白如玉明亮一只只一片片。
向南望：庄严金装雄伟延伸。
往东看：鳞次栉比新型纵横交错巨人的步伐。
（4）再现情景，梳理游踪。
去秋游作文
秋高气爽，天气晴朗，今天我们全体三年级同学去了一个好地方秋游，那就是——西园。
早上，我们排好队，从学校出发，一路上，我们手牵着手，欣赏秋天的美景。到了那里，我才知道了西园是那么美丽的地方，迎面飘来一股清新的桂花香，我们找到了一个很好的地方，杨老师再让我们一小组围成一团，这样就成了8团。分好了以后，就拿出我们准备的报纸摊好，这样都做好了以后就可以吃零食了，我们边吃零食边观察周围美丽的风景，有清澈见底的河流，河流两旁有绿略带黄的草坪，草坪旁边是秀丽挺拔的竹子，像一个个身材苗条的美女，没过一会儿，有人说：“杨老师和桑老师正在收集桂花呢！”听到了这消息的'我们像疯掉了的豹子，跑了过去，桂花一大堆的落在地上，像是给大地铺了一层厚厚的地毯，我仔细的观察了一下，发现桂花有四片金色的花瓣，闻上去不是香香的气味，而是一股浓郁的气味，有些人还捡了一大堆桂花呢！在桂花树的旁边有3棵松果树，我在草丛里找到了2颗松果，把一颗送给了丁贝贝，松果里面有松子，这可是松鼠最爱吃的呢！过了大约2小时，杨老师说：“回去了。”可是我们还是意犹未尽，真是舍不得这美丽的风景，舍不得这美丽的秋天。
去秋游作文
“上车了！”随着老师一声清脆而响亮的声音，同学们便背着沉重的书包，像潮水一样涌进车内，过了一会儿，我们就到达了目的地：杭州动物园。
啊！时间过得像箭飞得一样快，回去时，我们恋恋不舍地回望了一下，便上车了。