小学新闻稿(热门24篇)

时间:2023-12-19 09:04:18 作者:雁落霞

在现代社会,新闻报道是公众了解时事热点、国内外动态的重要渠道之一。希望这些范文能够启发大家,在写作时更加注重客观、准确和有深度的报道。

小学校园新闻稿

20xx年11月16日,树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。

外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。

志愿者对每栋的废旧物品进行了收集,各位同学都积极配合了此次活动,将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。11月17日下午,外语系青志协负责人将所收物品变卖,总计43元。

通过这次活动,提高了同学们的节约意识,也使志愿者有了一次实践的机会,帮助了贫困人民,扩大了树达学院外语系的影响。上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会。

比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛开始了,先是男子60米赛跑,从低年级轮起。

他们昂起头,正做着赛前准备,有的扭扭脚,有的活动活动手。然后拱着腰,做好赛跑的姿势。

听到裁判员的枪声,就争先恐后地跑起来。好不容易轮到五年级。

我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞,一点儿也不紧张,“预备,开始。”“砰!”枪声一响,各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。

这时候,四面响起了“加油,加油”的有节奏的啦啦声,在这紧要的关头,我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先,渐渐地,二班的一位同学超过了他,并且将他远远地甩在后面。

我心里暗暗为他着急:杨础荣,千万别输啊!果然,杨础荣并没有放弃,反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。

忽然,杨础荣猛地向前冲,终于又超过了他,第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了,一蹦三尺高。

我也松了一口气,为他感到骄傲。连老师们都称赞他:“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录,真了不起!”杨础荣听了,不好意思的抓抓头。

比赛继续进行着,同学们有的垒球,有的立定跳远,还有的跳高,他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声,在慢慢地飘荡。

小学校园新闻稿

当你发现身边有人需要你帮助的时候,相信你都会乐意地去帮助他人,没有一点怨言。因为做一件好事就像雷锋一样的精神。

雷锋的精神,相信许多同学都听过,也用过、学过。比如六年级那位同学,她是六年级里最大力的女生冯丽婷同学,她在这次乐于助人的方面让我觉得提一提,她在班里见到六年级的一些同学没有倒垃圾,她就没有出声,顺手拿起垃圾去扔,虽然她觉得自己很笨,但是,这方面可以从不同的角度来看,她在班里时时刻刻都乐于助人的精神,便使我们永远学习她的那种精神。

在学校学到的东西都很有用处到以后,而且出来工作的时候也用得着。现在面对的种种事情,在需要帮助的时候请你们伸出手来去帮助有需求的人,在自己身旁发觉到需要做的,不要别人跟手的事情。

校园里发觉现在有很多同学都很乐意去帮助别人,无论事情是否严重,总之好事就不会拒绝。例如:我们学校和广大师生一贯是爱心无限,不论是社会群众有了问题,还是校内师生有了困难,凡是需要帮助的,学校和师生总是慷慨解囊,无私捐助。

一方有困八方助,一人有难大家帮,可以说是我们的觉悟和爱心的体现。从给贫困山区的儿童捐款,共捐款接近3000元;从无私捐助,无常捐物等等。

还有我们很多不知道的发生在师生中的感人事迹。我想,通过这个地方,以后把自己知道的属于我们学校和师生所做的好人好事记下来,给以弘扬和推崇,岂不也是一件好事?例如:五年级的小雷锋是钟静仪,因为她每一次课间都牺牲休息时间,为同学倒垃圾,什么也不说。

而且,只要发现地上有一张小纸、一个塑料袋、哪怕是一个吸管,她都弯下腰去捡。这是多么不容易做到啊!所以我们大家一定要向她学习啊!还很多像雷锋做好事的人:钟家珍、钟诗婷、钟家琪、钟翠婷等同学主动将同学喝完的豆奶袋收集到垃圾桶内,倒掉并经常打扫教室卫生;在公交车里,钟丽苹同学主动将自己的座位让给生病的老人坐;大扫除,钟志锋同学见教室人手不够,主动留下帮助老师、同学搞卫生。

校园好人好事好像花一样处处开。

小学生新闻稿

为了进一步美化校园环境,营造一个温馨舒适的学习生活环境,3月6日下午,东大街小学开展了校园卫生大扫除活动,全体师生对整个学校进行了大扫除。

在这次卫生大扫除中,师生们全面清理了学校操场的积雪、教室的死角、教学楼后等处的垃圾。虽然天气寒冷,寒风肆虐,但师生们没有一个叫苦叫累的。尤其是一二年级的小朋友,不怕脏不怕累,爬高上低。在整个劳动过程中,同学们明确分工,积极合作,干得热火朝天!经过大家的齐心协力,原本就很干净的校园顿时变得窗明几净,一尘不染。活动结束后,学校领导和少先队大队部及抽调的检查人员对各个班级清洁卫生工作进行了检查评比。

此次校园大扫除活动,不仅美化了学校环境,提高了同学们的环保意识,同时也使他们意识到只有从身边小事做起,才能真正为学校贡献出自己的一份力量。

小学元旦新闻稿

“童年,是一杯绿茶,充满飘逸,充满清香。童年,是一只风筝,放飞梦想,放飞希望。”12月29日,育英学校小学分校体育馆热闹非凡,以“童年童话”为主题的第十六届“千人经典诵读”活动华丽开幕。

此次活动分上下两半场举行,以年级为单位,或整体出场,或分班组合,人人参与,齐诵经典篇章,为即将到来的新年献上了一场“梦幻童年”的七彩盛宴。

上午9:30,和着悠扬乐曲声,四(3)、四(4)、四(5)班的130多名孩子深情吟诵《山海雁荡,风韵乐清》拉开千人诵经典的序幕。孩子们饱含诗意的诵、唱、舞中,山海雁荡的如画风景,眼前徐徐展开。四(1)、四(2)、四(6)班的孩子们带领大家走进《山海雁荡,风韵乐清》下篇。一首首乐清童谣,一曲曲本地民谣,经孩子们或清丽婉约,或铿锵有力的诵朗,尽展育英学子对乡情的眷恋,对家乡的热爱。五年级分两组带来《青竹之韵松梅之情》。孩子们或朗诵或歌唱或舞蹈的演绎中,青竹、松梅不依旧生机盎然的气节,是一种朴素的美,更是一种民族的气节淋漓尽致表达。六年级270多名同学表演的《恰同学少年,志当存高远》两篇章,将上半场诵读活动推向高潮。豪情澎湃的诗歌诵朗,深情款款的校歌吟唱,自古英雄出少年,历尽磨难成大器的育英少年形象跃于舞台上。

中午12:20开始的下半场,一、二、三年级紧紧围绕童年、童话主题展开。首先是二(1)、二(2)、二(6)班组合献上《童诗森林冬日》。孩子们在冬日的森林里奏着童年的欢乐,唱着童年的歌谣,不矣乐乎。接着二(3)、二(4)、二(5)班的孩子们合作演出《童年童话童剧》。他们用童话诉说欢声与笑语,用童话记录天真与活泼。在童诗童剧里,寻找童年的稚趣,童年的足迹。一年级的小朋友分两组诗意诵《童年童趣》。天真的诗句,活泼的音律,既展现着汉语的'神奇,更彰显“小英娃”童真稚气、蓬勃向上的活力。三年级分成二组合作压轴带来《古文里的童年闲趣》和《古文里的少年贤才》。经典古文中藏着四季的美,古文中的少年,小小年纪却聪明智慧,令大人望尘莫及,孩子们的表演更令台下的观众掌声不断,喝彩连连。

读经典,诵名篇,人人都上台,舞台属于每一个孩子。育英学校小学分校自20xx年实施经典诵读工程以来,并于同年文化节期间举办“千人经典诵读”活动,至今已是第xx个年头。孩子们通过诵读经典名篇,感受中华文化的源远流长,领略传统古诗文的丰富内涵。“千人经典诵读”活动让孩子们在诵读经典中传承着国学精神,寻找着人生的大舞台!

小学运动会新闻稿

今天,杭州新世纪外国语学校第七届秋季田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中,我们班取得了不错的成绩。其中,李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢!在取得上一届成绩的基础上,我们还想在这一届也获得更好的成绩。我想说:“五(2)班的运动员们加油,获得一个好成绩,我们期待你们的好消息,加油!”

今天风和日丽,阳光灿烂,是个好天气。

今天我们每一个人都十分地兴奋,因为今天要举行一个盛大的“节目”——运动会!你瞧,比赛场上多热闹啊!有跑步的,有跳远的,有跳高的,有扔手榴弹,还有扔铅球和实心球的,可好玩了!

同学们都十分认真地参加比赛,看到这个场面,我感觉很欣慰,很开心!

只听“怦”的一声,60米跑开始了,只见运动员都飞快地冲出了起跑线,他们跑得越来越快,把我们班的运动员都甩在了后头,一声声加油促使他们又加快了脚步,这时,我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快,在后面紧追不舍,前面的运动员也加快了脚步,落在后面的运动员也不气馁,继续追赶着。

这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们!

你们一定要加油啊!发挥出你最好的水平。

今天,一个金风送爽的季节,我们迎来了第七届秋季田径运动会。

瞧,运动场上的小运动员多买力啊!有投实心球、铅球、手榴弹的,有跑步的,有跳高、跳远的,还有跳绳的,运动项目真是多得数不胜数。我本来就没有什么项目,再加上我星期三又发烧了,我就是通讯员了。我这通讯员也没派上什么用场,看了一个上午就只写了一篇通讯稿,真是惭愧啊!这次我们的运动员成绩不太理想,女同学呢只获得了三张奖状,高钰之在女子甲组跳高比赛中获得了第5名,顾砚池在女子甲组60米的比赛中获得了第6名。而男同学呢,他们一张奖状都没获得还来说我们,嘴真硬啊!在快要到中午的时候,我大舅妈送了一大瓶雪碧来,这个东西很容易使人一见就生爱慕之心,所以我就马上放进书包里了。大舅妈走后不一会儿,我们就排队吃饭了。我们坐在五(2)班的教室里,吃着一盒盒的营养快餐,真好啊!吃好之后,我们便扒在桌上休息了一会儿。后来,我们就举行了接力赛,我们班又输了,同学们互相埋怨,我们班掉了3次棒,所以我们又输了。然后我们又举行了“车轮滚滚”的比赛,因为上次我们班的成绩和他们班的一样,这次重新来过。值得高兴的是,我们班在这次比赛中获胜了。在颁奖的时候,我们班获得了两张奖状,而他们班获得了很多张。

施校长说过,运动员是刚健有力的,运动员是自立的,运动员是团结友爱的,运动员是充满创造性的。希望我们在下次运动回、会上取得好成绩!

只听“怦”的一声,60米跑开始了,只见运动员都飞快地冲出了起跑线,他们跑得越来越快,把我们班的运动员都甩在了后头,一声声加油促使他们又加快了脚步,这时,我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快,在后面紧追不舍,前面的运动员也加快了脚步,落在后面的运动员也不气馁,继续追赶着。

二 : 学校运动会的新闻稿

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌!

小学运动会新闻稿

运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演,集中了每一个班集体的智慧,这是我校全面贯彻党的教育方针,实施亿万学生阳光体育活动的`具体体现,是我校教育工作的重要组成部分,也是校风校貌的一次大检阅,更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中二(5)和二(6)分别凭借引人深思的内容和活泼向上充满激情的表演获得入场式评比一等奖。

入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活,给学生构建一个展示自我的平台,使学生个性和身体素质得以张扬和发挥,积极进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后二(6)和二(10)脱颖而出获得一等奖。

运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。当然,运动员们也不负众望:有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的积极状态,陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀,800米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。

比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可,为运动会的顺利举办作出了贡献。

体育源于生活但高于生活,体育有其丰富的内涵,体育是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情;体育是种力量,它让我们更高、更快、更强;体育是种财富,它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术,它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时,我们的人生才更丰富。

一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练,是生命教育的体现,是生涯发展的训练和尝试实践,本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人,在运动中体验到协作,在运动中学会拼搏,在运动中学会了承受。

小学校园新闻稿

我是小主人报新闻学校的实习小记者,1月31日,彭老师安排我们到中心广场进行实地采访,了解人们对遵守交通规则的看法。

我们徒步走到了中心广场,这时天空下起了倾盆大雨,我站在屋檐下,想去采访一位保安叔叔,没想到竟然遭到拒绝,我伤心极了。正当我泄气的时候,迎面走来了一位漂亮的大姐姐,我想:这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧!于是,我走向前去问道:“大姐姐,我是小主人报新闻学校的实习小记者,我能采访一下您吗?”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了,“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗?”“当然见过,记得有一次,一个行人过斑马线,侧面明明是红灯还闯过来,把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢?”我追问道:“这是一种不负责任的行为,而且很没有交通常识,乱闯红灯的后果是非常严重的,对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢?”“首先,我们应该树立安全意识。其次,要遵守交通规则。尊重生命,珍惜生命。”在采访的最后,我表示了感谢。

通过这次采访,我想:我们人人都要遵守交通规则,树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规,我们的生活才会有安全保障。那么,整个社会都将是个和谐的社会。

没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草??”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境,还为我们校园增添了不少风景,可有些同学为了自己方便,肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记:“我们学校的花草树木很多,尤其是小草随处可见,你觉得小草有什么作用呢?”

同:“小草的作用可多了,最主要就是起到美化环境,来装扮校园,净化空气。”记:“小草虽然为我们的生活增色不少,可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢?”

同:“高年级同学打篮球掉到草地就不顾一切地冲进去拿,还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”

记:“这样的事啊多不胜举,让我们行动起来,共同爱护这默默无闻的小草!”是啊!当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯,是否听见了小草的哭泣?小草微微笑,过路绕一绕。让我们告别陋习,一起爱护我们的小草,爱护我们的校园,不要让小草再哭泣。

星期六,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手,一起到老年学校进行采访。

我采访的是一年之中最欢庆的节日――春节。

我拿起笔和纸,要向一位满头白发的老爷爷进行采访。这是我第一次采访,不免有些紧张。心儿“砰砰”直跳,腿也有点不听使唤了。但是,我沉住气一步步向前走去。

“爷爷,您好。我能向您请教关于传统节日的几个问提么?”我很有礼貌地说。

爷爷笑了笑,说:“好,你问吧。”

“请问春节大家都要吃什么?”

“当然是年夜饭、粽子和长寿面啦。”爷爷答到。

“那么春节还要举行什么活动么?”

“谢佛、拜太公呗。”

“春节为什么要12:00放爆竹呢?”

“当然是庆祝新的一年开始了”

“正月初一、初二、初三大家还要到哪里去呢?”

“正月初一要去扫墓,初二、初三要去窜门、拜年。”

“谢谢您,老爷爷”

采访结束了,我们依依不舍的离开了老年学校。

小学运动会新闻稿

小学举办运动会,结束后需要写一篇运动会闭幕词新闻稿,怎么写呢?请看小编为你总结的小学生运动会新闻稿范文,欢迎大家阅读!

老师们、同学们:

大家好。

经过两天的激烈拼搏,本届运动会就要胜利闭幕了。

在此,我谨代表学校向在运动会上取得优异成绩的班级和运动员表示热烈的祝贺,向辛勤工作的裁判员和全体工作人员特别是体育老师和学生义工表示衷心的感谢!

本届运动会是建校以来参赛人数最多,规模最大的一次运动会。

这既是对我校体育工作的一次大检阅,又是对全校师生身体素质、运动技能、意志品质等综合素质的检验。

运动会期间,整个会场秩序井然,赛事高潮迭起,全体裁判员尽职尽责,全体运动员努力拼搏,积极进取,赛出了风格,赛出了水平,展示了更快、更高、更强的体育精神,取得了比赛成绩和道德风尚双丰收的硕果。

更值得赞赏的是,高一年级的军体拳表演,打出了军人的威武,展示了青年学生朝气蓬勃的青春风采,为运动会描绘了一幅亮丽的风景;高二年级入场式上气势如虹的出色表现,彰显了他们昂奋、激越、向上的精神风貌,震撼人心,催人奋进;高三年级在学业非常紧张的情况下,高度重视,积极参与,我从他们整齐有力的步伐中,看到了同学们迈步未来的雄心壮志,从他们响亮的号声中,听到了同学们激情飞扬的青春呐喊,他们把勇往直前、志攀高峰的高三精神发挥得淋漓尽致。

由此,我们坚信,2011年的高考辉煌将指日可待;初中年级的同学年龄虽小,但他们初生牛犊不怕虎,显示出奋勇当先的豪迈气势。

可以说,本届运动会是一次隆重、热烈、精彩、圆满的体育盛会。

校运会的成功举办,增强了全校师生的自信心和自豪感,大大提升了全校师生的凝聚力和战斗力,增强了全校师生团结一致谋发展的责任感和决心,必将成为促进学校各项工作全面发展的强劲动力。

发展体育运动,增强人民体质,是实现民族强盛、国家振兴的重要基础,是社会文明进步的重要标志。

全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋。

教育的宗旨就是以人为本,全面提高人的基本素质。

学校希望全体师生进一步增强健身意识,强体魄,精技能,优品质,活出生命的精彩,抒写人生的辉煌。

谢谢大家。

在这秋高气爽的九月,伴随着收获的季节,金鸡湖学校迎来了第六届体育运动会。

9月26日的早上原本安静的操场顿时间沸腾起来。

在尤校宣布运动会开幕的一声令下,各班代表队依次入场。

在音乐声的笼罩下,一个个班级排着整齐的队形,穿着艳丽的服装,神采飞扬,昂首阔步地向主席台走来。

独具特色的班级才艺展示出了他们的朝气与活力。

尤其是在当下走红的“小苹果”的音乐响起时,大家便不约而同地和二(5)班的同学和着节拍跃动了起来。

全校学生向大家展示了一场属于xx学子的完美视听盛宴,同学们朝气蓬勃,活力四射,展现出了自己最好的一面。

比赛开始,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。

运动员们一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,他们不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,博得了现场观众的阵阵喝彩。

因为在老师和同学们的心中,他们是赛场上的`英雄,xx湖学校的“刘xx”。

接下来的女子800米和男子1500米比赛更是让人热血澎湃,因为对于这两项运动,小选手们背负着的心理和身体上的双重压力,虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是那种拼搏、进取的精神在他们身上体现的淋漓尽致。

田赛的比拼,同样精彩。

小小的运动员个个摩拳擦掌,毫不示弱。

高度和远度仿佛是他们追逐梦想的尺度,面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次,即使失败也不放弃;重重的铅球在他们手中仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,自己的梦想也随着铅球的“飞翔”定格在出手的一刹那;小小接力棒,棒棒传力量,接力的比赛让大家知道了团队协作的重要性,无形之中为同学们的日常交流上了一课。

可以说“更快、更高、更强”的奥运精神在他们身上得到了无限的张扬,“乐人、乐己、乐天下”的xx湖情怀也在他们的欢声笑语中快乐的游荡。

这种不断超越自我的精神是他们个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。

本次运动会展示了学生的青春风采,考验了他们的体能与心理素质。

它锻炼的是体能,激活的是生命,收获的是团结,弘扬的是个性。

所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了“友谊第一,比赛第二”的精神。

小学生新闻稿件

3月26日上午8点,弘雅小学五六年级11个班的同学们来到xx市鹏城青少年活动营地,进行长达三天的军训生活。在这里,没有任何电子产品或花花绿绿的零食,有的只是严谨的纪律,整齐的'方阵以及响亮的口号。

来到营地第一步,便是参加开营仪式。弘雅小学张日春副校长在会上发言表示:“要严格遵守规则,认真配合教官训练,从而使本次社会实践活动主题‘三生教育’得到更好提升。”

在军训第一天,虽然被火辣辣的阳光直射着,天气酷热,但同学们依然认真完成教官所安排的所有训练,在短短一天时间之内,同学们学会了正确的军姿和坐姿、向前对正等一系列的动作,宽敞的操场上响彻着同学们响亮有力的口号声,烈阳下是我们整齐的方阵队伍,即使已经汗流浃背,依旧精神抖擞的我们向着前方有序的踏步走着正步。

不但如此,在营地安排的两个游戏:“珠行万里”和“一路声响”中,同学们也明白了水的宝贵,眼睛的重要性,更加明白了团队之间的信任团结。

时间飞快逝去,转眼间到了第二天下午,教官把同学们集中到了操场,开始指导我们如何正确使用灭火器,并且还让同学们章体验。

除了如何正确使用灭火器,同学们更学会了如何进行战地治疗,所有同学都可以快速、有效地使用“灭血带”,“头部包扎”、“手部包扎”及“脚部包扎”了,而且,在第三天的结营仪式上,各个班级排出了十位同学进行成果展示。

在本次军训中,同学们强化了自己的体能,锻炼了自我意志,使实践活动“三生教育”主题得到更好的提升。

海南小学生春游出事故

4月10日上午,海南澄迈县老城经济开发区欣才学校组织学生春游,11时许,一辆载满小学生的客车发生侧翻,当场造成8名小学生死亡,具体详细情况记者正在核实之中。车上共有46人,其中小学生43人,教师2人,司机1人。

南京小学生给老师上课

昨天下午3点,在南京力学小学的音乐教室里,一位小学生竟在给上百名师生上看看,内容是谈论如何来读一本好书,这样师生角色互换的上课新模式是该校打造“研究性课堂”的重要改革。

济南小学生课间打闹受伤

2014年3月14日上午课间操时间,济南某学校一年级班主任正在教室内办墙报,学生刘某在座位上休息,打闹玩耍的同学李某经过刘某的座位时将其推倒在地,造成刘某左锁骨骨折。

小学生交通安全小常识

1、走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行。

2、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。

3、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

小学校园新闻稿

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。

古往今来,和谐思想绵延不断。

孔子的“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐校园也将是一个永恒的主题。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓。

和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。

目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期间,开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。

同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中,为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和谐的四季!

一、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。

有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。

如:例文2的主标题是“让爱洒满校园”,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。

新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣。

如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。

”作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

一般说来,新闻报道要交代清楚六个“何”:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。

如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状。

整个报道清楚地交代了六个“何”,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。

古往今来,和谐思想绵延不断。

孔子的'“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐校园也将是一个永恒的主题。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓。

和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。

目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期间,开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。

同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中,为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和谐的四季!

一、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。

有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。

如:例文2的主标题是“让爱洒满校园”,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。

新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣。

如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。

”作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

一般说来,新闻报道要交代清楚六个“何”:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。

如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状。

整个报道清楚地交代了六个“何”,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。

4.要富有鲜明的个性。

新闻报道的语言要简洁凝练,内容要真实可信,叙述要流畅自然。

新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为,表达要富有鲜明的个性。

不管采用什么样的形式去写,都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成,这是新闻报道的“真理”。

如:例文3《师生共奏和谐曲,校园处处见真情》,小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题,把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前,该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。

二、捕捉和谐校园的典型

1.环境的和谐。

当我们走进校园时所看到的一切,到处是俯拾不完的美丽。

“借山光以悦人性,假湖水以静心情”,在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,我们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵,美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。

我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道,把读者带到那美丽、和谐的校园中去。

校园环境不仅包括自然环境,还包括我们创造的人文环境。

一张张学习标兵的照片,一幅幅精美的书画作品,一排排内容丰富的画廊,一块块精心设计的板报,一句句富有人性化的提示语,一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水,凝聚着我们的智慧时,就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。

我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道,让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。

2.关系的和谐。

和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。

老师给了我们心灵的启迪,给了我们知识的甘霖,我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

和谐的人际关系不仅包括师生关系,还包括同学关系。

帮助有困难的同学,保持良好的心态,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。

3.文化的和谐。

一个和谐的校园,还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。

热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声,所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,它像“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。

我们可以从这个独特的视角进行报道,来展示我们校园的和谐。

三、注重表现和谐的细节

无论我们从上述的哪个方面入手,都要注重细节。

并不是说要进行新闻报道,就一定要报道那些惊天动地的事情,报道那些催人泪下的事情。

我们要善于发现细节,从小事谈起,以小见大;注重细节,从细节入手,于细微处见真谛。

细节,就是身体不适时,一句暖人的问候;细节,就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节,就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节,就是我们鞋带散了后,老师伸出的双手;细节,就是我们学习中遇到困难时,老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义,报道出来才更加真实可信,更加感人至深。

小学的新闻稿

在第xx个世界气象日来临之际,为了普及气象科普知识,激发少先队员对气象科学的兴趣。3月22日下午,xx小学举行了“观云识天”气象科普活动周活动启动仪式。

启动仪式上,呼和浩特市气象局、赛罕区气象局的工作人员,为少先队员讲解了科学知识,播放了相关科普知识宣传片,给学生发放了相关书籍,还带领学生参观了地面增雨火箭车,了解人工影响天气的方法及其重要意义。

在气象科普主题活动周,学校少先队大队部将召开气象科普专题校会、主题队会,并组织三、四、五年级少先队员开展征文、手抄报等评比活动,以此激发广大少先队员的参与意识,使更多的队员了解气象,关注气象,成为气象科普小达人!

据了解,xx小学自20xx年被命名为“呼和浩特市红领巾科普气象站”以来,重点把“气象科普”作为素质教育特色活动内容之一,积极挖掘周边资源,开展气象科普与实践活动,使气象科普知识在校园内得到广泛推广。

3月23日是世界气象日,在气象日来临之际,南门外小学组织学生利用科学课堂开展了“拥抱科学·观云识天”气象科普活动。

课前,科学老师布置了让学生们自己制作“一周天气情况记录表”和“气象现象我知道”的任务,并提醒学生留意天气变化,并做好记录。

课堂上,老师为同学们讲解了有关气象的知识,介绍了观测气象的常用工具,并带领学生一起走出教室,指导他们使用百叶箱、雨量筒、风向风速仪等工具观测天气,对观测到的气象数据作了记录。

通过活动的开展,让学生们对气象知识有了进一步的了解。

小学校园新闻稿

20xx年2月16日,古寨中学正式开学。

古中学生很快适应了学习生活,并在新学期体现出了应有的新气象。2月16日,分别了一个寒假的古中学生们步入校园,在教室中畅谈起来。

同学们很快就投入了新学期的学习生活,古寨中学的上空回荡着朗朗的读书声。2月17日,即开学第二天。

学校德育处组织了学生会纪检部全体成员,对在校学生进行了仪容仪表全面的检查。在学生会同学的督促下,整理了发型、服装,恢复了学生的状态。

并在各班班会上,班主任组织了“新学期,新目标”的主题班会,同学们都确定了恰当的目标,并下决心为之全力奋斗。老师们也专心工作,营造了良好的学习氛围。

校园又呈现出了繁忙充实的努力景象。

小学防踩踏新闻稿

为增强全校师生在发生意外情况时的安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。10月17日,xx五小开展防拥挤踩踏应急疏散演练。

在x校长统筹安排下,德育处x主任和x主任从各个方面、全方位思考制定演练方案,经过几次修改,又征求部分领导的意见,制定出一套比较完备的演练预案。

演练预案成型后,10月17日下午召开全体教师会议。会上,x主任安排部署了演练的具体过程和要求,责令所有参与教师必须坚守岗位,确保本次演练圆满结束。

15时50分,x主任宣布“演练即将开始,请各楼层指挥、疏散教师迅速到位,做好准备。”全体教师马上赶到预定的地点,准备组织学生有序撤离。

15时55分,警报拉响后,全校各班按照预定的方案,安全、有序地逃离现场。

2分38秒后,全体师生全部撤离完毕,各班向x主任汇报本班撤离情况,确保全部撤离。

演习结束之后,副校长张霄进行了总结:在整个演习过程中,全校教师各司其职,有机的配合,密切协作,确保了整个演练过程能按预定的方案进行。演练活动不足之处:个别学生出现慌乱,有跑跳、嬉笑行为。

本次演练,在学校领导高度重视、全体教师悉心指导、广大学生积极配合下圆满地结束了。此次应急疏散演练活动,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为“平安和谐校园”夯实基础。

小学防踩踏新闻稿

校园安全,预防为先;师生平安,重于泰山。为了促进学校平安建设,强化师生安全意识,让全体师生牢固树立珍惜生命、安全第一的思想。20xx年xx月xx日,xxx小学成功开展了巩固逃生知识,提升自救技能的防踩踏疏散演练活动。

各班班主任老师,利用演练前三至五分钟,对学生作了相关演练的安全教育,让学生熟悉了疏散方法和注意事项。其余教师提前到达指定岗位,各司其职,维持演练秩序。

早操8:00,吹响哨声,全体师生按照固定路线迅速撤离。每处楼梯口安全员提醒学生注意拥堵,谨防踩踏,正副班主任带领各班安全、快速、有序下楼并到达指定地点。

全体师生撤离到指定地点后,各班学生整齐列队,清点人数。整个应急疏散演练用时短、速度快,全体师生安全有序,演练活动顺利成功。

最后,负责安全的孙莉老师对整个演练活动进行小结,表示此次防踩踏应急疏散演练圆满成功。通过这次活动的开展,全校师生提升了紧急情况下的应变能力,掌握了基本的自救知识,增强了师生的安全意识。演练过程当中,学生、老师配合默契,保证了防踩踏应急疏散演练安全、迅速、有序。

小学防踩踏新闻稿

为了增强全体师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,20xx年xx月xx日,学校开展了“防踩踏事件应急演练活动”。

各班利用班会课学习了详细的防踩踏应急逃生知识,随后,随着警报铃声的响起,各班学生在班主任的组织下,按照要求,有序撤离,同时,安排教师在指定区域负责指挥学生疏散逃离。

x校长对此次演练和培训活动做了总结,在活动中各班都能做到有序撤离,没有出现拥挤、慌乱现象,x校长对演练的重要性进行了着重强调,并且重点给学生讲了如果逃生过程中摔倒了应该怎么做。

通过本次演练和培训活动,使学校师生在实践中运用所掌握的应对突发事件紧急疏散知识,合理有序的疏散逃生,减少人员伤亡,同时提高了学生在面临突发事件的心理素质,提高了教师的安全技能,为,为筑牢学校师生安全生命线奠定了坚实的基础。

小学防踩踏新闻稿

为进一步加强学校安全工作,增强全体师生上下楼梯的'安全意识,防止发生地震、火灾等意外事故时发生踩踏事件,提高应急逃生本领,打造平安校园,我校于10月19日上午大课间开展“防踩踏安全演练”活动。

为了这次演练有序有效进行,朱校长对这次演练进行了安排和部署。

演练前一天,各班班主任召开了班会,对学生详细讲解疏散方法、疏散路线及注意事项,要求全体学生认真对待本次演练,力争做到不慌不乱,听从指挥。班主任还让学生制作了防踩踏手抄报,让学生自己通过各种渠道提前了解防踩踏的知识。

演练开始前各班做好了充分的准备,演练有序进行。

即使有个别同学不慎摔倒或丢失衣物,也能从容应对:稳住重心,双手护住头部,后面的同学及时停止前进,扶起前面的同学,然后再有序撤离。做到了不慌乱不拥挤。

疏散完成后,各班集合到指定区域,班长清点人数并上报。

集合完毕后,樊主任又带领两名同学示范自我保护动作。

演练完成后,朱校长对本次演练进行点评,并再次嘱咐同学们一定要警钟长鸣,时刻把安全放在第一位。

小学植树节新闻稿

三月的江南烟雨朦胧,大地的万物睁开了沉睡的眼。四团小学的队员们在3月4日这一天,为了迎接植树节的到来,纷纷来到校园中呼唤花儿、草儿、树儿快快醒来。

种花小分队在辅导员的带领下,将种子轻轻埋在土里,用小水滴滋润它,轻轻地唤醒它。小种子,快醒醒吧!孩子们在和你说悄悄话呢!那声音多动听,小苗儿快点破土,看看这个美丽的春天吧!

校园中,树上的花儿也绽开了笑脸!合唱队的小伙伴们化身成美丽的小黄莺,落在美丽的花儿下,轻声歌唱。你瞧!风姑娘也忍不住轻和,惹得树儿、花儿情不自禁地随之起舞。队员们愉悦地说:“这是我们的秘密花园呢!”

舞蹈小精灵们也被美丽的春天吸引了。她们在辅导员的带领下,来到校园的“魔法森林”中和鹿儿嬉戏,与树儿共舞。

小小信息调查员们运用自己强大的网络搜索能力,在学校的电子阅览室查找了许多有关植树节的资料。并且了解到该如何养护校园中已有的花草树木,为绿化校园,尽一份自己的力量。

小画家们也忙个不停。你认识校园中的植物吗?我们来告诉你。他们在辅导员的组织下,制作了一张张精美的植物卡。挂在校园中,让其队员一起认识更多的花草树木。

每年圣诞节都买圣诞树,真是太不环保啦!别着急,折纸小能手帮你忙。他们在辅导员的指导下,折出一棵棵美丽的圣诞树。待到今年的圣诞节,一定把教室打扮得既环保有又热闹!

辅导员们牢牢抓住了自己的教育阵地——班会课《我和自然亲密接触》。课上,小朋友们分小组介绍了自己喜欢的植物。随后,辅导员向队员们介绍了树木对人类生活的重要性。最后,小干部向同学们发出了爱护树木的倡议。

这一天,最忙碌的要数四团小学的七色花小记者了。他们如同勤劳的小蜜蜂般到处采蜜,进行采访。当小记者问同学们“你认为植树节的意义在哪里?”时,同学们不约而同地给出了这样的答案:“植树节让我们认识到植物的重要性,我们要学会爱护花草树木。今天,我们与自然更亲近了!”

是呀!花草树木对人类的生活如此重要:它美丽,带给人们赏心悦目的美感!它芬芳,带给人们清新舒适的空气!它浪漫,带给人们诗情画意的生活!这个植树节,我们和自然亲密接触!

小学防踩踏新闻稿

为加强生命教育,进一步增强全校师生的安全防范意识,熟悉学校紧急疏散的程序和路线,确保在紧急情况来临时,学生能快速高效、安全有序地撤离,避免因突发事件造成踩踏事故,xxx市xxx第二实验小学开展了防踩踏事故应急演练活动。

为了确保演练有序进行,学校对此高度重视,制定了详实可行的演练方案,对本次安全演练活动进行了周密细致的布署,使每位教师都明确了演练时间、路线以及自己的职责。各班级通过主题班队会观看防踩踏事故演练视频,了解演练的流程及自护的技巧。

随着警报声的响起,演练开始了。各班同学在班主任的组织下迅速作出反应,按照拟定的安全疏散路线迅速撤离。只见他们一个个表情严肃,迅速而有序的到达操场并按班级排成方队,楼梯拐角处、楼梯口负责人恪尽职守,紧密配合,积极疏导,整个过程井然有序,无拥挤,达到了本次演练的预期效果。

演练结束后,大队辅导员xxx老师做了活动小结,对全体同学进行校园踩踏事故警示教育,同时强调踩踏隐患不仅仅存在于同学们上下楼的楼道、楼梯,也存在于校园的各个地方,需要大家时时处处遵守学校纪律,防止踩踏事故发生。

本次防踩踏演练活动使全体师生熟悉了上下楼的行走路线及疏散方法,在紧急状况下,能迅速、有序、安全地通过疏散通道撤离到指定地点,演练中同学们增强了安全意识和自我防护能力,为保证校园安全打下了坚实的基础。

小学运动会新闻稿

敬爱的老师们!

你们说

好想和我们一样

在运动场上挥洒青春的汗水为班级增光添彩可是

有些事总是心有余,而力不足于是

你们把所有的热情和希望都倾注在我们身上

拼出我们的豪情,

也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上,我们英姿飒爽!x加油!x必胜!

同样的教养,同样的暴晒,没有热烈的欢呼,没有激烈的喝彩。

小学生新闻稿

为了弘扬祖国优秀的传统文化,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,鲁河中心小学于5月24日举行了“经典古诗文背诵比赛”。

我国是拥有5000年历史的文明古国,诗词在传承中华文化,书写中华文化,记载中华文化历史中发挥着重要作用。优秀的古典诗词是祖国文化宝库中璀璨的明珠,是中华民族伟大的精神财富。

我们从孩子们的背诵中领略到了中华文化的博大精深!通过本次古诗文比赛活动进一步激发了学生古典诗词的热情,弘扬了优秀的民族传统文化,加厚了学生的人文底蕴!

小学防踩踏新闻稿

为提升学生的校园生活安全意识,3月8日,太原市小店区黄陵小学举行了三月份安全教育活动。本次活动以防踩踏事件为主要教育主题,意在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生本领,从容应对突发事件。

为响应疫情期间的防控政策,本次安全教育只选取了部分学生在操场进行活动,严格遵守每个人之间间隔一米的规定。

活动中,德育处张老师从踩踏事故的危险性、上厕所过程中推搡行为的严重后果等方面向同学们说明了防踩踏事件的重要性。

部分同学上台说明:当在上下楼梯、上厕所过程中出现人多拥挤的情况时应如何做。

第一,轻声慢步靠右走。

第二,遇到突发状况及时喊停,告诉后面同学停止拥挤。

第三,积极帮助已经摔倒的同学,防止出现更加严重的踩踏现象。

最后,学校聘请了六位男同学担任学校安全管理员,负责协助值班教师维护同学们课间、上厕所过程中的安全。

通过此次的防踩踏安全教育活动,让孩子们更加懂得安全的重要性,在今后的学习生活中要格外注意,保护好自己,保护好他人,安全教育警钟长鸣!

小学防踩踏新闻稿

为了进一步增强师生安全意识,提高师生的紧急避险、自救互救及应变能力,在灾害中能够安全、快速地进行疏散,避免出现拥挤、踩踏事故,按照上级要求,结合学校实际,蓝田县北关小学于3月1日下午举行了预防拥挤踩踏事故疏散演练。全体师生参与了此次演练活动。

本次演练全员参与,为了确保演练获得实效,政教处演练前作了周密部署,成立了领导小组,制定了切实可行的实施方案,对演练所有参与人员进行了分工与安排,明确演练程序和每位教师的职责、安全注意事项,确保每一个环节到位。整个演练分工到人,责任明确,确保了演练正常开展。

班会上,49个班级分别召开了“预防踩踏 守护安全”主题教育,对防踩踏知识进行专题学习,根据学校演练方案要求提前对学生进行了安全逃生方法、疏散路线、安全区域、纪律等方面的教育,为演练做好准备工作。

演练开始,随着广播提示和警报声响起,相关教师立即到达预案指定位置,引导楼内学生快速疏散。演练中,学生做到不喧哗、不推挤,能够按照要求保护好自己,未发生推搡、踩踏现象。全校师生撤离到安全区域,各班主任及时清点人数,向现场指挥层层上报,整个过程紧张而有序。本次演练活动共有2800余名师生参加,整个演练活动达到了预期效果。

演练结束,副校长陈昕茹对本次演练进行了全面总结和反思,指出演练存在的不足之处。要求全体学生牢固树立安全防范意识,熟练掌握防踩踏规范动作,学会自我保护的方法,确保自身安全。确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的伤害。

小学植树节新闻稿

20xx年3月11日下午,在“3·12植树节”来临之际,福建省生态建设促进会代表莅临我校,向我校赠送150株树苗,与高一学生一同植树造林。

福建省生态建设促进会为我们带来樱花、红花檵木等美丽树种,将为校园增添一片缤纷的花海。校长袁磊、副校长林文军、德育处主任邱善海等校领导对活动极为重视,热情参与,全程冒雨指导了植树活动。

高一年段的同学在班主任带领下,胸怀神圣的庄严感投入了活动中。师生一起动手,如火如荼地进行植树活动。他们亲手小心翼翼地剥去树苗的保护膜,在领导们的.指导下,深挖坑,多培土,用手中的锄头和铲子挖下一个个深坑,一起种上一棵棵希望之树,并认真浇灌上一桶桶春天的甘泉。不一会儿的功夫,空地上就栽满了树苗。大家你看看我,我望望你,都露出了喜悦的笑容。虽然累了,衣服脏了,都毫不在意,仍继续埋头苦干。当植树活动结束后,同学们意犹未尽,还希望能多为校园、为社会种一棵树,留一片蓝天。他们纷纷感叹道:多年后的四十中,该是如何一番繁花似锦啊。今日的播种,意义非凡,利己利校利国!

植树节活动为我校持续创建省环境友好型学校添上了浓重的一笔,我们更应该看到,植树的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注生态环境的问题。通过此次活动,不仅让全体同学深刻认识到植树的内涵,同时提高了同学们环保绿化的意识,让这种植树精神永远的传承下去,让更多的人来美化环境,造福后代就是此次德育活动的意义所在。

小学植树节新闻稿

3月12日是第xx个首都全民义务植树日,全市200万居民在xx个义务植树接待点参与植树。今年义务植树尽责形式有所创新,市民和单位可以选择购买碳汇等更多的方式来尽植树义务。

xx市园林绿化局副局长王苏梅介绍说,今年园林绿化部门在各区县设立了xx个义务植树接待点,总面积4000多亩,还有可供市民认养的地块49处326万株、认养的`绿地3.22万亩,预计完成植树400万株。

今年义务植树形式多样,并有所创新,个人和集体可以采取抚育树木、认养树木,以及市民可以选择购买碳汇、购买碳汇基金等18种方式参与义务植树。

王苏梅表示,倡导低碳生产生活方式和实现碳中和的绿色环保理念,引导公众参与碳补偿活动。比如认养古树1株,折算50株植树任务;个人购买碳汇60元以上者,折算3株植树任务;个人捐赠绿化基金60元以上者,折算3至5株植树任务。

与往年不同的是,今年将按照《首都义务植树验收管理办法》规定,义务植树、绿化造林的成活率要在90%以上才算合格;造林成活率在90%以下的为补植面积,造林成活率低于50%的视为无效面积,属于未完成当年义务植树任务。凡造林验收不达标的,要及时补植补造。

北京自1981年开展义务植树以来,29年来首都各界在北京栽下树木1.77亿株,成活率达到了88%。目前,全市林木绿化由20世纪80年代初的16.6%提高到了现在的52.6%,城市绿化覆盖率提高到44.4%,北京已经呈现出城市青山环抱、市区森林环绕、郊区绿海田园的生态景观。

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