狐狸和乌鸦续集(专业17篇)

时间:2023-12-27 13:33:45 作者:FS文字使者

优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式,我们应该学会欣赏和写作优秀作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能对大家在写作方面提供一些参考和启示。

乌鸦和狐狸续集作文

小狐狸来到树旁,看到小乌鸦嘴上,有一块肉,想:其它的狐狸能骗乌鸦,我小狐狸也能骗乌鸦。

小狐狸对小乌鸦说:“乌鸦兄弟,你怎么样了,我听其它狐狸家族的`狐狸说,有些坏蛋骗走了老乌鸦的肉,要不要我小狐狸来帮忙?”小乌鸦知道小狐狸只是要让自己张口,让肉掉下去,所以它并没有开口。

小狐狸看见小乌鸦没有开口回话,不是办法,脑子一转,就说:“小乌鸦,你怎么了?是不是你受伤了?不方便开口说话?”小乌鸦记住老乌鸦被骗的教训,并不开口。

小狐狸急了,想办法去骗小乌鸦。小乌鸦知道小狐狸在想办法来骗自己,立刻飞了起来。小乌鸦飞向其它地方,小狐狸看见了急忙去追小乌鸦,象一只猛虎在追自己的食物,喊道:“小乌鸦,你飞这么快干什么?”小乌鸦飞累了,落在一棵树上。

狐狸喊:“你这小乌鸦,我喊你这么长时间一句也不回,还想飞跑,我要告诉你的家长,让他们整你!”小乌鸦怒了:“可恶!”肉就掉下去了。

小狐狸一口吃了肉,跑了,小乌鸦十分后悔,决定以后不再理狐狸。

狐狸与乌鸦续集

话说上次乌鸦被狡猾的狐狸骗了肉,他真的是懊悔不已啊。于是,乌鸦发誓一定要报复狐狸。

这次,乌鸦又找来了一片肉,狐狸像往常一样哄乌鸦。可是,乌鸦经过上次的教训变聪明了,它没有上当。于是,狐狸眼珠子骨碌一转,忽然“扑通一声”跪倒在地,带着哭腔说:“尊敬的乌鸦小姐,上次我看我是没有向您解释清楚,上次是这样的:我家有两个孩子,一个叫明明,一个叫亮亮。他们实在是快要饿死了,我才不得以来骗您的肉。尊敬的乌鸦小姐啊,如果您不原谅我,我这一辈子都会良心不安的,我就要在这里长跪不起啊。”

乌鸦本来就很心软,再加上狐狸的“精彩表演”,不禁流下了眼泪。乌鸦想开口说一声:“算了,我原谅你。”可是它刚一开口,嘴里的肉便掉了下来。狐狸见状,连忙叨起了肉,一溜烟就跑了。

可怜的乌鸦,自己还想报复狐狸。唉,又被狐狸给骗了。

乌鸦和狐狸续集作文

上一集说到,乌鸦被狐狸骗走了肉片以后感到很没面子。于是乌鸦决定,一定要把面子夺回来。

乌鸦还是没有说什么,只是继续慢慢品味着它那片鲜美的肉片,狐狸看起来有点着急了,它又灵机一动,想出了一个办法!

就在这时,原本还在恭维乌鸦的狐狸,突然来了个三百六十度的大逆转。它对乌鸦破口大骂道,你个死乌鸦,唱歌那么难听,长的那么难看。

乌鸦控制不住了,立即说道,你才难看呢!就在这时,乌鸦嘴中的肉片掉落了下来,狐狸纵身一跃,吊住了肉片对树上的乌鸦说,你还真笨,既然这肉片已经到我嘴中了,那我就不还给你喽!

这时乌鸦才拍拍自己的脑袋说,我怎么这么笨,又让这狡猾的家伙给得逞了。说完伤心的飞走了。

五年级:7966。

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乌鸦与狐狸续集

话说自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉后,就成了森林里动物们嘲笑的对象。乌鸦每当听到动物们的嘲笑时,都会躲得远远的。听着动物们的嘲笑时,心里很不是滋味。

碰巧有一天,乌鸦又找到了一块又嫩又香的肉。途中飞累了,落到一颗阴凉的大树上歇息,饥饿的狐狸也正好在附近觅食,看到乌鸦嘴里的那块肉,不禁垂涎三尺。

乌鸦也看见了狐狸,狐狸对乌鸦说:“乌鸦小姐,早上好,在这美丽早晨,让您一展您美妙的歌喉吧!”

乌鸦听了狐狸这话,怒火中烧,心想:坏狐狸,还想骗我,看我怎么收拾你!

乌鸦把那块肉放在树杈上,对狐狸说:“别说了,不就是想要这块肉嘛!我给你,不过在这之前,你得先回答我五个问题,如果答错一题,那就请你退后五步吧!”狐狸听了,摸了摸自己饥饿的肚子,又看了看那块美味的肉,勉强地点了点头。

“好了,第一个问题,三角形最多有几个直角?最少要有几个锐角?”乌鸦问狐狸。

狐狸漫不经心地答道:“最多有1个直角,最少要有2个锐角。”

“第二个问题,睡美人最怕什么?”

“睡美人最怕失眠。”

乌鸦疑惑地问:“听说你家有台电脑,那电脑分为几部分?”

狐狸马上回答:“四部分,主机、显示器、键盘、鼠标。”

“第四个问题,小黑狗和小花狗赛跑,谁身上的汗多?”乌鸦问。这可把狐狸难住了,它想了好一会儿,说:“狗身上不出汗。”

第四题答完后,狐狸不禁有些洋洋得意。心想:第四题我都答对了,再答对一题,我就能吃到那块香气喷喷的肉了。

“好了,最后一题,为什么市场上没有活的带鱼出售呢?请回答。”乌鸦说道。“这是因为……”狐狸抓耳挠腮,想了近半个小时了,还是没有想出来。乌鸦见狐狸答不出来,说出了答案:“这是因为带鱼从海里打捞出来后由于空气压强变化巨大而死亡。”

听了乌鸦的话,狐狸叹了一口气,自认倒霉,向后退了五步。“扑通”一声,原来狐狸掉进了他身后的一边大河里,狐狸在汹涌的波浪里扑腾来扑腾去,不时大喊:“救命啊,救救我。”而乌鸦非常高兴,乌鸦在平复了自己的心情后,慢慢地叼着肉回到窝里享受了起来。

乌鸦和狐狸续集作文

自从那次狐狸骗乌鸦成功后,狐狸一直沾沾自喜,经常嘲笑乌鸦太笨,而乌鸦,是非常的懊恼,一直为这事抬不起头来。乌鸦一直想找机会雪耻,她想:我一定再找块肉,好好耍一下狐狸。这天,乌鸦又找到了一块肉,故意在树上显摆。狐狸正巧从树下经过,狐狸看到了那块肉,立刻垂涎三尺,心想:“嘿,老天助我,乌鸦这个笨蛋又来给我送肉啦。”想完他就走到树下,大声叫道:“喂,乌鸦姐姐,您又出来了,您那黑衣服真不错哦,显得您高贵典雅,我看,凤凰都没您漂亮呢。”乌鸦一听,头一扭,哼!还想用这老一套。狐狸一看乌鸦没动心,他眼珠子一转:“乌鸦姐姐,上次是我不好,我一直为这事后悔着呢,我这里向您赔不是了。”说完,向树上的乌鸦深鞠一躬。乌鸦见狐狸这样以为他真心悔改呢,扑棱了几下翅膀,渐渐放松了警惕,狐狸一看,继续集动用他的三寸不烂之舌:“乌鸦姐姐,您美妙的歌声让我难忘哦,好久没听您唱歌了,我这耳朵都憋得慌。”乌鸦一听,两眼放光,狐狸见状,继续集说:“刚才刚听过百灵的歌,我觉得她比您差远了。”真是鸟不经三夸,狐狸这一夸就让乌鸦把先前的耻辱忘到九霄云外了,乌鸦一听,立刻兴奋地哇哇大叫,谁知肉“哗”一声,掉进了狐狸的嘴里,狐狸得意的一笑,跑开了。乌鸦半天才醒悟过来,又让狐狸骗了!她使劲扑棱着翅膀顿足痛哭了一场。末了,她擦干眼泪,再次发誓:一定要报仇雪恨!第二天,乌鸦又找了块肉,而且更大,更肥,肥的流油。她飞到了树上准备就绪,转等狐狸的到来。狐狸果然又大摇大摆的过来了,他一抬头看到了那块肉,不禁口水直流,他连忙吸了吸口水,跑到树下,说起好话来,“哎呀呀,哎呀呀,我的乌鸦好姐姐,嗓子可真好,百灵凤凰比不过比不过!”乌鸦向下斜了斜眼,不理。狐狸眼珠又一转,说狐狸姐姐,再给我唱首歌吧,我耳朵都痒痒了!“乌鸦一听,气愤的想:”你也整点新鲜的,你这老一套在我这不好使了!随后,扔下一块大石头,狐狸以为是肉,忙张口去接,谁知石头一下子卡在了喉咙里,吐也吐不出来了。乌鸦轻蔑的说:“再一,再二,不再三,你这只狡猾的老狐狸,我要惩罚惩罚你!”

狐狸和乌鸦续集

狐狸和乌鸦续写吴子肖港师师专一附小五(2)班自从被狐狸骗走了一块到嘴的肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到了一块肉。当它在一棵大树下歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物狐狸看见了。

狐狸看着乌鸦嘴里的那一块肉,馋得直流口水。乌鸦站在树上一动也不动,看着狐狸能想出什么新花招来!狐狸想啊想。突然它眼珠子一转,有了!“乌鸦大婶,上次是我不好,骗走了您的一块肉。不过,我这次一定不会骗走您叼来的一块肉的,您就唱一曲给我听听吧!”乌鸦摇了摇头,没有说话,狐狸想这个法子没有用。就换了一个态度对她说:“死乌鸦,上次你唱得难听死了,我才骗走你一块肉的。我告诉你,如果你这次再唱,我还不听呢!”乌鸦还是没有说话。狐狸实在没有办法了,就说:“我不管,反正你明天必须给我准备一块肉。要不‘哼哼’你就等着为你的一家老小收尸吧!”乌鸦没有办法就去找蜂王,问他借了几十只蜜蜂。

第二天狐狸又来到树下,说:“乌鸦,你有没有准备好肉。”

乌鸦点点头,过了一会儿,乌鸦松开嘴,把袋子扔了下去。

狐狸回到家,把袋子打开一看。哇!几十只蜜蜂飞了出来,把狐狸给蛰死了。

乌鸦和狐狸续集作文

乌鸦家族一直是狐狸家族捉弄的对象,为了子孙后代不再上狐狸的当受狐狸的骗,乌鸦家族把上辈人上当受骗的案例,都编入了乌鸦学校的教科书,有效地遏制了类似事件的发生。

乌鸦具有超乎寻常的智商,是一种非常聪明的鸟,《乌鸦喝水》你应该听说过吧?一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。它们可以用带钩状的小树枝钩出树洞里的小虫子。日本有一种乌鸦更是让人惊奇,它们停在街头十字路口等待红灯亮起,然后迅速飞到马路的车轮下面,把坚果放在那里,绿灯亮起汽车开走后,它们再飞过去把碾碎的坚果衔起来享受里面的美味。一只乌鸦看到了海狸的尸体[,怎么才能单独享受肉呢?它急忙翻转身体,躺在雪地上,脚爪朝天一动不动在装死,别的乌鸦飞过来一看以为它吃了中毒的海狸尸体也中毒身亡了,这样它等了很长时间,确信再没有伙伴来了,马上翻过来身体独享海狸尸体。不仅如此,乌鸦还会偷盗、伪装和防盗,有一个经过仔细设计的科学实验最终证明乌鸦具有逻辑推理的能力综合种种研究和观察,有学者认为乌鸦甚至可能是地球上除了人类以外最聪明的动物。

一天,乌鸦老师们正在教室里给小乌鸦们上课,突然,听到学校外面有高声喊叫:“赶快来买美羽造型魔幻胶啦。”乌鸦老师们不约而同地提前下课了。她们都到学校门口看看谁卖什么如意胶,原来是一只狐狸在它的流动货车上叫卖。狡猾的狐狸一看乌鸦学校的老师被它忽悠出来啦,马上干咳了几声,对着手提喇叭宣传起来:“各位辛勤美丽的乌鸦美眉们大家好,我隆重向大家推荐一款新产品,它的名字叫‘美羽造型魔幻胶’。动物界谁不知道你们乌鸦聪明,你们乌鸦美眉们为什么没有孔雀美丽呢?就是因为你们没有孔雀炸起来的羽毛和孔雀头上的羽冠,“非诚勿扰”你们不是每天在电视上看吗?那24位女嘉宾头发的造型都是用的我手中的产品。那一位美眉现场让我给你试验试验效果,马上送她一瓶美羽造型魔幻胶。”有一只求美心切的乌鸦飞上了狐狸的流动货车,狐狸把她头上的羽毛喷上了发胶,用梳子把羽毛竖了起来,“酷毙了”,“帅呆了”,车下的乌鸦们高声叫了起来,马上蜂拥而至把狐狸的“美羽造型魔幻胶”抢购一空。

据说,后来乌鸦们为了漂亮,把翅膀和尾巴都喷上了发胶,尾巴翅膀羽毛是“炸”了起来,但是当饥饿的狐狸追它们的时候,它们怎么也飞不起来了,其中一位乌鸦老师在狐狸的爪子下后悔地流着眼泪说:“这下教科书里面有我们上当受骗的案例了。”

乌鸦与狐狸续集

自从乌鸦被骗肉以后,他就想方法报复下狐狸。

一天,狐狸在小路走着,看见乌鸦嘴里有一块肉,想了一下,see:“乌鸦大哥,你唱歌好难听啊!不要再唱了!”

乌鸦see:“你唱歌才难听那!”see完,他嘴里的肉就掉了下去。

狐狸看了,一口把肉吃了下去,最后倒在地上不动了。

乌鸦想:“哈哈,狐狸,看你还吃我肉,肉里我放了毒,你见阎王去吧!”

乌鸦和狐狸

自从肉被骗走后,乌鸦十分生气,有一天乌鸦和啾啾成为了好朋友,啾啾是只黄莺――聪明的黄莺。啾啾伸张正义,不想好朋友被欺负,知道这件事后啾啾暴跳如雷,除了一个主意――一个好主意。

第二天乌鸦用从田里取来的辣椒,用刀切丁后煮烂加水,用爪子一捏,完成了辣椒水。把肉放在水中,腌制了好久好久。

肉完成了!乌鸦并不满意,又加了些胶水,故意在狐狸面前飞来飞去,最后落在树梢上。狐狸想:它一定有防范,不然不会如此得意。于是狐狸不停地骂乌鸦笨、坏之类的。“啊!”乌鸦生气了,肉掉了下来,狐狸一口咬住。好辣,它刚想吐出来肉却粘在了嘴里!不得不吃了下去。吃完后它喝了很多河水,可更辣了,导致它鼻水泪水流个不停,声音也变得沙哑了。啾啾与乌鸦看见狐狸狼狈的样子快笑死了。可为什么胶水不粘乌鸦的嘴呢?因为乌鸦戴了一个套子呀!

乌鸦再也不怕有人骗它的肉了,真是个好结局!

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乌鸦与狐狸

一天,乌鸦叼着一直肥嫩多汁的鸡腿站在树枝上。诱人的鸡腿味勾出了好吃的狐狸。狡诈的狐狸歪着脑袋,眼珠子滴溜溜的转,脑子里不知道在想什么。

忽然,狐狸开口道:“美丽的乌鸦小姐,您的鸡腿里有骨头,像这种差事,就交给我来做吧。”乌鸦听了,心想:嗯,反正自己也弄不出来,就让这家伙来弄好了,我也好省一些力气。“嗯,好吧。就交给你做了。”“呵呵,好的好的。”狐狸脸上带着得意又诧异的笑。“噗通。”鸡腿掉了下来。狐狸立刻跑了过去,叼起鸡腿就开溜。这时,乌鸦吃力的围着树转起了圈,那样子,看得都让人觉得累。但你要是仔细看,就能发现。乌鸦的嘴上有一条线,那条线在阳光的照耀下发出了微弱的光芒。

乌鸦和狐狸

这天,乌鸦家族收到准确情报,狐狸要去老虎大王家参加八十岁生日典礼,必经一片森林,他们决定派当年的乌鸦去好好“一雪前耻”。

瞧!乌鸦已经在树上咬着一块石头做成的肉,只欠狐狸来啦!他随即发了条信息到乌鸦家族的qq群里,表示ok啦!果然,狐狸领着一包珍贵的东西忙着去向老虎献殷勤,一看乌鸦嘴里那块百分之百仿真肉,眼睛一转,一个坏主意出来了。他准备将之前百用不厌的“花言巧语”招数再对乌鸦用一次,可他不知道,这招在乌鸦眼里已经成了阴险狡诈的'代名词啦!而今天,就是他“出来混总要还”的时候了。

狐狸摇摇尾巴,大摇大摆地走向乌鸦,“乌鸦先生,听说您喜得一子,不要看也知道是个跟你一样风度翩翩的乌鸦!”狐狸谄媚地说。见乌鸦不答应自己,以为好话还没有说到份上,又加强说好话的力度,浑然不知乌鸦早已把他说的话都录了下来。“您父亲今年听说已经95高寿了,他一定能长命百岁!”狐狸又为自己的机智点赞,而乌鸦在心中冷笑几声,为了让自己的良计完美进行下去,他装作笑的样子,让狐狸吃到了那苦涩的肉。此时,他也把狐狸那副如李清照写的“凄凄惨惨戚戚”的样子一并拍了下来,并把这狐狸的罪状已发到全森林人的qq群里。从那以后,狐狸都是夹着尾巴走。

狐狸可真是聪明反被聪明误,总以为说了一大堆违心的好话会得到什么好处,可现在却是一场空。

狐狸和乌鸦

上次说到,狐狸骗走了乌鸦辛辛苦苦叼来的一块肥肉。而这一次这只狐狸和乌鸦又发生了什么事?且听娓娓道来!

又是一个艳阳高照的日子,乌鸦又不知从哪叼来一块比原来还肥的肉,正站在树枝上到处炫耀好一个骗不怕的主啊!。而树洞里的狐狸正站在树下抬头仰望这乌鸦嘴里的那块肉,那肉香引得狐狸口水直下三千尺。它心里的小算盘更是打得“噼里啪啦”响:打心里羡慕这只笨乌鸦的运气怎么就这么好,老是叼着肉。先不管这些了,这么大块的肉,我非骗到到手不可。狐狸眼珠子“咕噜”一转,马上便有了主意,他故伎重演:“噢!这是谁呀!这不是森林的天使乌鸦姐姐吗?你那金嗓子真是动听,来唱支歌吧!我还记得上次的歌声让那样的如痴如醉”

乌鸦才不吃这套呢心想:对智商如此高的我,用如此笨拙的伎俩简直就是侮辱我的人格!我一定不会上你的当地!她骄傲的看都不看他一眼。狐狸立刻改口:“丑乌鸦,你以为你了不起浑身黑得跟煤炭似的,丑……”“你再说一遍!”火山即将爆发,那块肥肉飞一般的“从天而降”飞到狐狸嘴里,它又一溜烟地钻进了自己的洞里。乌鸦才知道受骗了,骂道:“臭狐狸死出来,世界如此美妙,却如此残暴这样不好不好,还我肉……不……我要搬家,惹不起,还躲不起……”

狐狸和乌鸦

教学目标 :

1、通过朗读,使学生理解初步了解课文内容。

2、学会本课10个生字新词。

3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。

4、指导学生结合生活实际理解词语,培养学生的分析能力。

教学重点:

1、学会本课生字新词。

2、正确流利地朗读课文。

教学难点 :

指导学生结合生活实际理解词语,培养学生的分析能力。

教学过程 :

一、创设情境,引入新课。

1、教师拿出的图片,让学生进行观察,用自己的话说一说这两种动物什么样?它们的特点。

2、出示课题:这节课我们来学习一篇关于的故事,板书课题:。

二、学习新课。

1、指导学生自学。

回忆学习的步骤:(用投影列出)。

(1)借助汉语拼音读课文。

(2)借助工具书,查一查不认识的字,理解意思。

(3)提出不懂的问题。(把问题在书中标写出来)。

2、学生进行自学。(教师行间巡视,帮助有困难的学生)。

3、相互交流学习情况。

(1)教师出示生字卡片:鸦洞肉站流亲漂麻雀极。

(2)指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时纠正。

(3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。

肉:第五笔是“撇”

漂:熟字“飘”去掉风字旁,换上三点水,就是漂亮的漂。

流:左右结构,右边第四笔是点。

亲:上下结构,下面是一横加一个小字。

动手书空写一写。(教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来)。

(4)读词语,理解词语意思:(让学生结合生活实际进行理解)(用投影罗列出来)。

叼 漂亮 亲爱 流口水 不做声。

4、朗读。

(1)配乐朗读。(听后让学生谈谈自己的体会。)。

(2)与小组成员一起进行练习,相互评议,推选一名同学参加班级展示。

(3)学生进行朗读,全班评议。

(4)自己读课文,提出问题。

三、练习巩固。

1、看拼音填空。

2、给下面的字加偏旁组字再组词。

及( )(     )。

( )(     )。

四、总结本课学习情况。

五、布置作业 。

1、在生字本上抄写难字。

2、朗读课文,让家长评分,记录在书上。

附:板书设计 。

洞肉站流亲漂麻雀极。

第二课时。

教学目标 :

1、理解课文内容,知道只喜欢听好话,就容易上当受骗的道理。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、培养学生联系生活实际和上下文理解、感悟词句的能力。

教学重点:

1、理解课文内容,知道只喜欢听好话,就容易上当受骗的道理。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点 :

1、看懂图意,理解课文内容。

2、有语气地朗读课文。

教具准备:图片投影(课文插图)。

教学过程 :

一、激情导入  。

教师先贴一棵大树,然后让学生根据课文内容把的图片贴好。

乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞,洞里住着狐狸。

板书课题:

二、学习新课。

(一)整体读文,初步感知。

1、让学生轻声读课文,想一想:课文讲了一件什么事?

2、指名分段读,说说课文讲了一件什么事?(狐狸用好话讨好乌鸦,骗取乌鸦的一片肉,乌鸦上了当。)。

(二)细读课文,理解内容。

1、让学生默读课文,找一找,狐狸几次对乌鸦说话,都说了些什么?请用直线画下来。

2、小组讨论,交流看法,小组长安排好说的顺序,力争让每个学生得到发言的机会。

3、以小组为单位参与班级展示,汇报学习情况。

过渡:狐狸是真心的夸奖乌鸦吗?应该怎样读呢?

4.指导朗读。

(1)狐狸想了想,就笑着对乌鸦说(表现出它的狡猾、假惺惺。):“您好,亲爱的乌鸦!”(故意讨好,假装尊敬、问候。)。

(2)“您的孩子好吗?”(假装关心、亲近。)。

(3)夸奖乌鸦羽毛漂亮、嗓子好。(把明显不属于乌鸦的优点也愣安在它的身上,为了得到肉加以奉承,要读出假意赞美的语气。)。

教师帮助学生归纳:正是因为狐狸想得到肉吃,说的一次比一次更动听了,所以我们读的时候要读出假惺惺的关心亲近的语气。

5、乌鸦又是怎样做的呢?

(1)自己默读课文,找一找,用曲线在书中画出来。

(2)全班说一说,教师帮助归纳。

第一次:不做声——看了狐狸一眼。

第二次:还是不做声——得意极了。

第三次:就唱起歌来。

6、小组讨论:乌鸦每一次听了狐狸的话,表现都不一样,它是怎么想的?读一读,加以体会。

(乌鸦听着狐狸的话,越听越高兴,一次比一次动心。)。

7、同桌配合读的对话,读出语气来。

8、同桌展示读,其他同学观看投影插图,边听边想象。

(三)整体综合。

朗读全篇,说说乌鸦为什么会上狐狸的当。

三、练习。

1、分角色朗读课文,进行评价。

2、激发学生兴趣,鼓励中国学习联盟胆续编故事。

四、总结本课学习情况。

第三课时。

教学目标 :

1、巩固本课所学的生字新词。

2、进一步练习有感情地朗读课文的重点句段。

3、表演课本剧,培养学生语文综合素养。

教具准备:

1、字词句练习的投影片。

2、的头饰。

教学过程 :

一、练习。

1、读词语。

乌鸦 狐狸 树洞 站在 麻雀 亲爱 流口水 一片肉 漂亮极了。

2、比一比,下面的每组字有什么不同,再组词。

鸦(   )肉(   )站(   )亲(   )飘(   )极(   )。

雅(   )内(   )战(   )新(   )飘(   )级(   )。

二、分角色朗读课文,进一步理解只爱听好话,就容易上当的道理。

1、自由读。

2、组内读。

3、全班分角色读。

三、课本剧表演。

1、自愿结合,排练课本剧。鼓励中国学习联盟胆想象,勇于创新。

2、汇报表演,大家评一评。

3、教师小结:

从排练的态度、对课文的理解、表演效果等方面进行小结。

四、看拼音填空,读句子。(课后第三题)。

1、读题目要求,独立完成。

2、同桌交流。

3、全班订正。

附:板书设计 。

探究活动。

1、分角色朗读课文,说说乌鸦为什么上了狐狸的当。

2、把课文内容演一演,想一想,假如你是乌鸦妈妈,你会你的对宝宝说些什么呢?

3、想一想,乌鸦妈妈上了狐狸的一次当后,会不会再上一回?小组讨论,编成故事演一演。

乌鸦和狐狸_

自从狐狸把乌鸦的肉拿走之后,乌鸦就对狐狸恨之入骨,一直想戏弄一下狐狸。

这天,乌鸦就做了狐狸最爱吃的红烧肉,那颜色红艳艳的,在金色汤汁的浸润下,鲜香扑鼻。乌鸦嘴角掠过一丝丝微笑,只见他拿着一瓶红红的辣椒面儿,一股脑的都倒在了红烧肉里。乌鸦笑道:“嘿嘿……这下就让狐狸吃个够。”

乌鸦飞到狐狸的必经之路,站在一棵柳树上,嘴里叼着红烧肉等狐狸。一会儿狐狸来了,它眼睛盯着红烧肉,口水直流。狐狸眼珠子一转,笑眯眯地说:“乌鸦小姐,你的歌声是多么的清脆,你乌黑发亮的羽毛是多么的漂亮。而且你还有那么多的歌迷,我可真羡慕你呀!”乌鸦把头扭向一边,不理会狐狸。

狐狸急得抓耳挠腮,皱着眉头想了一会儿,对着乌鸦破口大骂:“喂,你还真以为自己多漂亮呀!你唱的歌难听死了,聋人都能被你吵得受不了。”乌鸦听了,把肉扔了下来。“哈哈,你个笨乌鸦,又上当了,吃过一次亏,还不吸取教训。”说完,狐狸便大口大口地吃起了肉。

“啊……”狐狸发出了一声惨叫,大声叫道:“你在里面放了什么?”乌鸦看着狐狸的狼狈样儿,笑着说:“哈哈,里面放了辣椒面儿呀,好吃吗?这可是我祖传的手艺哩!”此时的狐狸非常懊恼,心想:唉,我以后再也不能欺骗别人了。

从此狐狸便改邪归正,不再欺骗别人了。

乌鸦和狐狸_

自从被狐狸骗走了到嘴的一片肉,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一片肉,当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了,狐狸馋得口水都流到嘴边了。他小眼睛骨碌碌一转,又开始盘算怎样骗到乌鸦口中的肉。

“亲爱的乌鸦大姐,您好!好久不见了。”狐狸笑眯眯地向乌鸦打招呼,“对不起!上次的事,我不是故意的,请原谅!”

乌鸦没理它,心想:“你这个笑里藏刀的坏家伙,我再也不轻信你的花言巧语了,今天我一定要好好教训教训你!我一定要注意开口不叼肉、叼肉不开口。”乌鸦就自顾自地吃起肉来。狐狸顿时急了,连忙假惺惺地说:“亲爱的乌鸦好姐姐,您千万别生气,我是真心愿意和您交朋友啊!”

乌鸦还是没理它。狐狸更急了,厚着脸皮说:“您的羽毛最漂亮,我给您拍照;您的歌声最动听,我给您录音,再发到网上去,让全世界都知道您,那是多么美好的事啊!”

狐狸和乌鸦

生:齐读课题。

师:通过看课题你知道了什么?想知道什么?

师:带着这些问题我们来听“”故事。(放录音同时演示多媒体课件动画)。

师:听了这篇童话故事,你想不想读读这篇童话呢?下面我们借助拼音轻声自由读课文。读准字音,用笔画出生字。

师:同学们读得真认真,现在我们再读给同桌听一听。(同桌互相读,互相检察,有困难互相帮助)标出文章共有几个自然段。

生:开火车读课文:请回答(读课文前我想知道什么?读课文后我知道了什么?)。

生:读课文之前我想知道是什么关系?读完课文我知道乌鸦住在大树上狐狸住在大树下,它们是邻居。

生:读课文前我想知道这篇课文写了之间的什么事?读完课文我知道了这篇课文写的是狐狸骗乌鸦肉的事。

师:这件事是怎样发生的?默读2、3自然段回答下列问题(电脑打出)。

思考与讨论。

1、第二自然段有几句话?每句话写了什么?应该用怎样的语气读第二自然段?

小组学习汇报讨论结果:

生:第二自然段有三句话。

生:乌鸦出去找吃的,他找到一片肉,很高兴。

师:(贴叼着肉的乌鸦)大家看乌鸦高兴的样子,它为什么这样高兴呢?

生:它为自己找到肉吃高兴,…….

师:同学们说得真好,下面我们来用怎样的语气读第二自然段.

生:高兴、自豪、得意。

师:谁愿意读?

生:读。

师:读得真不错,我们来学第三自然段。

师:这时候是什么时候?

生:是乌鸦叼着肉站在窝旁边的树枝上的时候。

生:乌鸦叼着肉得意的时候。

师:请同学们看黑板,狐狸看见乌鸦嘴里的`肉会怎么想?

生:它会想我要是能吃到一片肉多好啊!

生:它会想这肉真香,我得把这片肉骗到手。

师:你们是从哪句话、哪个词看出来的?

生:我是从“直流口水”这个词看出来的。

师:“直流口水”是什么意思?

生:狐狸看见肉,馋得口水直流。

师:(导读)读这段话的时候要读出狐狸非常想吃肉的语气。

师:范读。

生:练读。

师:狐狸咽了咽口水,定下心来想主意,狡猾的狐狸一会儿就想出了一个好主意。狐狸想出了一个什么好主意呢?带着下列问题听老师范读课文(电脑出示思考题)。

边听、边画、边想。

2、说了什么?用“”画出。

3、用心想一想狐狸为什么这样说?

4、乌鸦听了狐狸的话有什么表现?用“_____”画出来。

生:3句。

生:亲爱的乌鸦,您好。

师:狐狸为什么想了想才笑着说,它在想什么?

生:狐狸想:乌鸦一定爱听好话。狐狸想用讨好乌鸦的办法,去骗乌鸦嘴里的肉。

生:狐狸用“您”“亲爱的”等好听的话笑着主动打招呼。

师:谁愿意读这句话。

生:读。

师:狐狸这样讨好乌鸦,乌鸦上当了吗?有什么表现呢?

生:乌鸦没上当,只是不做声。

师:乌鸦真没礼貌。是这样吗?

生:老师乌鸦不是没礼貌,它了解狐狸,知道狐狸没安好心想骗它嘴里的肉,所以没理它。

师:狐狸没有得逞,接下来又怎么做的呢?

生:狐狸问乌鸦:“亲爱的的乌鸦,您的孩子好吗?”

师:狐狸为什么要问候乌鸦的孩子呢?它是真心关心乌鸦的孩子吗?

生:不是,因为乌鸦爱它的孩子,狐狸想用关心乌鸦的孩子来打动乌鸦,骗乌鸦的肉。

生:狐狸不爱乌鸦的孩子,它是装的,想骗肉。

师:这说明狐狸很……?

生:狡猾。

生:很坏。

生:很奸诈。

生:很聪明(指出这里不能用聪明来形容狐狸)。

师:狐狸第二次问候乌鸦的时候,乌鸦的表现和第一次一样吗?

生:不一样,第一次不做声,第二次乌鸦看了狐狸一眼。

师:说的很好,乌鸦看了狐狸一眼,说明什么?

生:乌鸦有点动心了,想和狐狸说话,但它还没有忘记嘴里的肉。

师:我们在读第二句话的时候要比第一句话亲切,充满关爱。

生:读。

生:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了,您的歌唱得真好听,谁都爱听您唱歌,您唱几句吧,”

师:请同学们看大屏幕,看乌鸦的样子漂亮吗?听乌鸦的叫声,好听吗?

生:乌鸦长的不漂亮,声音也不好听。

师:那么狐狸真的认为乌鸦很漂亮,声音很好听吗?

生:不是,是想讨好乌鸦。

师:狐狸不切和实际的赞美乌鸦,你认为狐狸的本性是怎样的?

生:狡猾。

师:(导读)我们在读这一段的时候,要比第二句读得紧迫,语速快一点。

生:读。

生:乌鸦……唱起歌来。

师:看大屏幕乌鸦得意的样子,说一说“得意极了”的意思?

生:太高兴了,把什么都忘了。

师:乌鸦是怎么想的?

生:乌鸦认为自己很漂亮,是最美丽的鸟。

生:它认为自己的声音很好听。

生:乌鸦一张嘴,肉就掉下去了。

生:它很难过,很后悔。

生:乌鸦想自己不该听狐狸的奉承话,上狐狸的当。

师:我们在读这句话的时候,应该体现狐狸极力奉承乌鸦的语气和乌鸦开始得意到后来的后悔、难过。

生:读。

师:同学们读得不错,谁愿意给《》的动画片配音呢?

生:(涌跃举手)配音。

师:狐狸用短短的三句话就骗到了乌鸦嘴里的肉,乌鸦是不是很笨?(小组讨论)。

生:乌鸦很笨,狐狸只说几句好话,它就上当了。

生:乌鸦不笨,只是爱听奉承的话才上当的。

生:它很笨,分不清哪句是真话哪句是假话。

生:它不笨,是狐狸太狡猾了,利用了乌鸦爱听好话的弱点。

……。

师:狐狸叼着肉回到洞里去了,当它美美的吃着肉时会怎么想呢?

生:狐狸会想还是我聪明只用几句好话就骗到了好吃的肉。

生:可怜的乌鸦对不起,我实在是太饿了。

……。

师:这篇童话我们学完了你是喜欢狐狸还是喜欢乌鸦?为什么?

生:我喜欢狐狸有办法,爱动脑筋。

生:我不喜欢狐狸,它太坏了。它骗乌鸦的肉,乌鸦的孩子都没有吃的了。

生:它们都有缺点,要是它们把缺点改了,我都喜欢。

……。

师:同学们我们现在想自己喜欢的()这两个角色的心理活动,它的语言动作,一会儿表演给大家看。

生:演。

生:评……。

生:同学们表演的、评的都很好,你们想对说什么呢?

生:乌鸦你要改掉你的这个小毛病,以后就不会上当了。

生:狐狸不要在骗人了。

……。

狐狸和乌鸦

自从乌鸦的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷辈狐狸吃到了一块肉,就成立水火不容的敌人。可这一回,狐狸想把乌鸦给气死,于是就开了一家服装店。你别说,这服装店刚刚开始营业,生意就特别的好。

乌鸦也听说了狐狸开营了一家店,就对爸爸说:“爸爸,我们去那一家服装店吧。”爸爸却对狐狸说:“不行,除了去不能去那家店买,其它店的衣服你都可以买。”

乌鸦就去求妈妈:“妈妈,我们可不可以去那家店买……”乌鸦话都没有说完,妈妈就说:“不行,好了可是我们的敌人,我们不可以去那里买的!”

狐狸的生意越来越好。直到有一天,乌鸦偷偷去了狐狸的服装店。狐狸就拍马屁的对乌鸦说:“啊哟,这不是乌鸦大哥吗?怎么,要买我这的衣服,我们这里最最便宜的衣服也就1111.11元,你买的起吗?”乌鸦心里想:哼,别以为自己有几个臭钱就决的了不起。明天我要你好看。

第二天,乌鸦就拿了一个神秘的盒子放到了狐狸的跟前说:“狐狸大哥,你知道这是什么吗?”狐狸说:“不知道”乌鸦就对狐狸说:“这可是笔记本电脑呀,可是呢,我这翅膀又不能打字,可不可以在您这里换几件衣服?”狐狸当应了。乌鸦把盒子放在桌子上,叼着两件衣服就飞的无影无踪了。狐狸决的自己要发财了于是,就打开了盒子了离得东西。砰砰,原来根本不是什么笔记本电脑,而是以个拳头。

这是乌鸦特地教训狐狸用的。乌鸦要让狐狸以后别欺负动物。

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