优秀的作文可以让读者感受到作者的思想深度和感情表达。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
打羽毛球_记事作文_三年级写事作文
最近，我对打羽毛玩球产生了兴趣，妈妈问“为什么呢？”我说“前几天，我在你的相册里找到以前你和爸爸打羽毛球的照片，所以对羽毛球产生了兴趣。”妈妈知道了我的兴趣，马上去体育用品店给我买了几个新的羽毛球，我们家里有羽毛球拍，妈妈说：“明天下午我们一起打羽毛球吧。”我说：“太好了！”
到了星期二下午，我和妈妈一起去操场打羽毛球。在打的时候我发现了几个问题，光捡球，还接不住，要不就是妈妈打得太远我老打不住，还有我经常打到地上。
妈妈看见我着急的样子，和我一起分析起原因。妈妈说：“你老是打不好的原因：1。你脚站得太死了，要是我把球打远了，你就接不到了；2。我把球打到你的胸以下，你再扣球就把球打到地上了；3。你发球老是发不远，是因为你的上臂光夹着，所以发球总是发不远的。”
问题找到了，我改正了这些问题，又发了一回球，一口气打了好几轮，妈妈表扬我说：“你的进步很大，我的宝贝！”她亲了我一口，我非常高兴。
打羽毛球_写事作文_二年级写事作文
我们来到一处空地，首先小心翼翼地把风筝组装好，然后我学着别人的样子，一边拿着风筝，一边奔跑。可是无论我怎么努力，也没能把风筝放上去。
爸爸看我心急的样子，温柔地对我说：“放风筝得有技巧，先把风筝举高，然后迎着风，一边跑，一边放手，然后慢慢地放线。”爸爸一边示范，一边又说，“风筝线松的时候要及时收起，这样时而放时而收，才能把风筝放上天。”
我点点头，按照爸爸的方法继续试飞。看风筝慢慢地飞了上去，我快速放线，可是风筝却急速下坠，唉……我又失败了。但我没有放弃，总结教训，继续放飞、奔跑，最后终于把风筝放上了天。看着风筝迎着风在高空中飞舞，我高兴得一蹦三尺高。
看着天上五颜六色的风筝，我忽然想起了《春日》里的一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
学打羽毛球_作文_三年级写事作文
以前，我在阳台上看着邻居在楼下打羽毛球，好像打的很轻松，我十分羡慕。因此，我有了一种想法学打羽毛球。在妈妈有空的时候，我就叫妈妈带我去买羽毛球拍和羽毛球。在商场里，我们碰到了姑姑，她看见我们在挑选羽毛球拍和羽毛球。姑姑便对我说：“彬彬想学打羽毛球？我那有一副就送给你吧！”过了几天，我们就到姑姑那里把羽毛球拍拿回来了。
星期六的下午，我叫妈妈下去教我打羽毛球。开始的时候，妈妈叫我看她是怎么拿羽毛球拍的。然后，她手把手的教我如何发球。第一次，球拍没有碰到球，球落在地上去了；第二次，打偏了，球碰到球拍上了这样反复练了几次，终于发出了第一个球，我非常高兴。接着，妈妈叫我学接球。第一次妈妈发了一个球过来，我没有接到，球拍也跟着甩了出去，妈妈笑我那是“横扫千军”。我赶紧捡起球拍，准备对付下一个球。这样反反复复又练了几次之后，好不容易接到了一个球。妈妈说：“你发了一个球，也接了一个球，也算你学会打羽毛球了。但是，你需要多练习，做到熟能生巧。”
这个星期六，我过得格外高兴。
羽毛球比赛写事作文
星期五，我们班举行了一场精彩的羽毛球大赛。
首先，我们进行的是预选赛。有的同学胜了，脸上洋溢着欢乐与骄傲；有的同学失败了，垂头丧气，信心全无；有的同学仍在比赛中，头上闪着晶莹的汗珠。最终，我、李翊豪、岳中楷等8名同学一路过关斩将，闯入了决赛。
决赛更是打得如火如荼，难分难解。其中最激烈的要数我和搭档李斐然pk李奕言、袁名扬了。比赛中，我和李斐然默契配合，他站在我的左前方打前锋，我在后场防守。第一个回合，对方发球。李奕言挥起球拍，一个“流星赶月”，球像脱缰的`野马，朝我们这边飞来。李斐然侧过身去，使了个“海底捞月”，将球送回了对方的界内。袁名扬回了个高球。我和李斐然交换了一下眼神，李斐然闪到一边，我一跃而起，将球拍反手一扣，使出了我的必杀技——扣杀。这一招果然奏效，球如猛虎扑食般直奔对方而去。由于球速太快了，对方还没有反应过来，球已经落在了地上。第二个回合是我方发球。球在空中划了一个完美的弧线后飞向对方。袁名扬吸取了上次的教训，选择了快速、攻击力强的短球，这是我们猝不及防，连失两分。见情况不妙，我走到李斐然跟前耳语了几句，于是，我们改变了战术，由我在前面打前锋，李斐然在后面捕捉漏网之鱼。这下我放开了手脚，袁名扬每每打短球时，我便用长球来还击，对方打长球，我便侧过身，让李斐然用短球来对付。这样打得对方只有招架之功，毫无还手之力。经过一番体力、技术、战术的全面比拼后，我们艰难地取得了胜利。
这场比赛让我懂得了团结合作的重要性，使我明白了单打独斗是薄弱的，合作的力量才是最强大的。
打羽毛球_写事作文_二年级写事作文
在我们的盼望之下，我们的英语老师－何老师终于来了。因为何老师刚刚结婚，会给我们喜糖的。真是太激动人心啦！
晨会课下课，我们班的声音特别响亮。有的在讨论何老师来了，会给我们几颗糖；有的在蹦着，跳着；有的`在疯狂地满教室乱跑；有的总而言之，同学们都希望何老师能够早点来到教室。
上课铃声响了，同学们飞步跑进教室，怀着一颗激动的心，端坐着，等待老师的到来。何老师终于来了，只见何老师手里拿着一大袋喜糖走了进来。同学们的屁股都坐不牢了，想跑上去拿一大堆喜糖下来。何老师没什么变化，上的英语课也与平常一样。但是有一件事会令谁都欣喜若狂。那就是－－只要回答一次问题就能得到一颗喜糖！上课时，同学们个个都精神抖擞，积极举手发言，心里还想着要拿到多少颗喜糖。下课前，何老师还给我们每人2颗糖。
下课了，我数了数我共得的糖数，竟然有7颗！
太好了，我能得这么多颗糖，多亏了何老师了！
打羽毛球_记事作文_三年级写事作文
我家门前是个大院子。这个院子又宽又长，干干净净。我和爸爸爸常常在院子里打羽毛球。
一天，我又找爸爸打羽毛球，爸爸不答应，我说：“爸爸，你就带我下去打一下羽毛球吧!”，爸爸撑不住我软磨硬缠，只好答应了。
我拿好“工具”，兴致勃勃地去找爸爸，爸爸便关好计算机，穿好衣服，带我下去打羽毛球。
我装着一本正经的样子，甩甩腿，做了做运动。准备完毕。“砰”的`一声，一个又高又远的羽毛球飞了出去，爸爸也“砰”的一声把球打了回来，我也不示弱，又打了过去。啊喔，不得了了!球不偏不倚刚好打到了爸爸头上。爸爸捡起球，刚打出去，我才说：“等我笑完再打。”可这一球是“报仇”球，也不偏不倚刚好打到我肚脐眼上。就这样，小小的羽毛球让我们父女俩笑得合不拢觜。
从此后，打羽毛球成了我喜爱的运动。它象我的知心朋友，给我解除烦恼，给我带来欢乐。
打羽毛球_记事作文_三年级写事作文
“喔！我又赢了一个球”！你可能一下子反应不过来，赢了什么球?告诉你吧！我在打羽毛球。我的对手是我的妈妈。她打羽毛球很厉害，所以赢一个球很简单在我看却很难！我很少赢球，每一个球都赢得很辛苦。
昨天，妈妈对我说：“你要多锻炼身体，身体不好，学习好有什么用呢！”我爽快得答应了：“好，我们明天去打羽毛球。”那天晚上我睡得很早，8：00就睡了，你们可能认为已经很晚了，别忘了，昨天是中秋节。昨晚的月亮好圆！很美！还有一些黑影子，那就是嫦娥和玉兔吧！
球局一开始我就手感不佳，被妈妈连连得分，趁虚而入。我十分灰心，以为不可能赢了。后来我渐渐找到了手感，以3：2的成绩赢了。
记得我的第一分是一个发球得分，我趁妈妈不注意得了我的第一分，接着第2分，第3分・・・・・分数就像流水般涌来，有时是我发球得分，有时是我技高一筹，还有时是妈妈的失误。最精彩的是第2盘我和妈妈相持了10分钟才使球落地。后来还是我赢了！
今天这场比赛让我明白了一个道理：坚持就是胜利，别输了几场球就失去了信心，最大的敌人是自己！
学打羽毛球_作文_三年级写事作文
暑假里我和妈妈看奥运会的羽毛球比赛，运动员们打得可真棒，他们在赛场上的英姿飒爽令我羡慕不已！我对这个由洁白的羽毛做成的羽毛球产生了浓厚的兴趣，要是我也会打羽毛球就好了。于是，我让妈妈教我打羽毛球，我们拿着羽毛球拍和羽毛球就出发了。
到了公园，我和妈妈相隔四五米，我先学发球。妈妈说：“发球的时候左手拿球，右手拿拍，左手一松手，右手就用球拍往上一打，球就发出去了。”我按照妈妈说的试了试，可是总是接不到球，我又练了几次，总算是能打到球了，可是有时候打歪，我又练了几次，终于能把球到正前方了。于是，我和妈妈打起球来。
刚开始的时候，不是我发球不成功，就是接不到妈妈发过来的球，于是总是捡球。打了二十多分钟后，我发球和接球的技术都提高了，捡球的次数也减少了，我和妈妈你来我往，最多打了七个回合。
打了一个多小时，我已经大汗淋漓了，可是仍然兴致勃勃，打羽毛球真有意思！妈妈答应我每天都和我打羽毛球，真是太好了！
我不仅学会了打羽毛球，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
打羽毛球作文写事
今天是星期天，狂风暴雨，阴沉的.脸挂在天空。下午，雨终于停了，冷风也停止了咆哮。我和妈妈同时想到了一个好活动――打羽毛球。
我们来到羽毛球场，中间的网就像一条分界线。我不慌不忙地捡起羽毛球，扔进了空，随着羽毛球拍的摆动，羽毛球像大炮一样冲了出来。我看见妈妈微笑着像袋鼠一样跳得很高去接球。好像我妈妈的宠物很容易被她抓住。就在我说不出话来的时候，球像子弹一样飞了起来，然后掉到了地上。世界上没有后悔药。知道自己不该如此骄傲，我很难过。又轮到我发球了。我的球像羽毛弓箭一样飞过。我妈妈尽力去抓它。羽毛球像流星一样从空开始闪烁。就在这时，我迅速向左移动，挡住了那个沉重的球。球的速度突然变得非常慢，像一个老人一样缓慢地移动，我的母亲突然大笑起来，好像她要咬断自己的大牙齿，并说:“真是虚张声势！”她用力击球，羽毛球在空时画了一条优美的曲线。我想跑过去接球，但球已经掉到地上了。
天色已晚，比赛结束了。我1:4输了。
打羽毛球作文写事
今天晚上我和我的两个姐姐出去打羽毛球，一个是我的大姐姐、一个是我的二姐姐。
刚开始，我发球总是不过网，姐姐对我说：球往高一点扔，然后，看准球用力打，这样球就容易过网。我试着发了几个球，有的过网了，有的还是没有过网。
这时，我的大姐姐说：现在开始每个人只准打5个球，球先在谁那落，谁就没1个球。
开始了，每次都是我的二姐姐胜，在最后一局时，是我的大姐姐和二姐姐打，每次我的大姐姐都输，比分最终的结果是41比41。
今天我真高兴啊！
打羽毛球作文写事
星期六的晚上，我和爸爸一起下楼打羽毛球。
我和爸爸对面站好，发球。我把羽毛球轻轻地抛出去，然后用拍子打到爸爸那边。爸爸再打过来。
由于楼下的风太大，所以每次都会把球打飞的老远，我有点儿紧张，因为旁边有小伙伴在给我们计分。最后，我输了，爸爸得了9分，我得了7分。
打羽毛球可以锻炼身体，以后我要多打羽毛球，争取打过爸爸。
打羽毛球作文写事
今天下午学过围棋妈妈带我们去楚秀园打羽毛球，我们选了一个空旷的地方打羽毛球。张智皓才打了一会儿妈妈就打了一个歪球，哥哥想斜着接，谁知跌了一个大跟头，直接卧倒在地，妈妈让他到旁边歇一会，他起先还说跌疼了一听妈妈说这话立马站起来又打了起来。
在我们不远处有的人在打篮球，有的在玩滑轮，当他们溜过我们身边时“嗖”的一声过去了，像是一阵风刮过去一样。有个阿姨还带着小宝宝来向我哥哥要球玩，我哥哥开始想自己玩所以就没给，还是妈妈大方的让哥哥把球给小宝宝玩的。
打羽毛球作文写事
“母亲，快去陪我打羽毛球。”“来了，来了，着什么急嘛。”听，那是我在让母亲陪我打羽毛球去呢!
打羽毛球是我最喜欢的一项运动，天天我都要和母亲打上半个小时。每次我叫母亲时一直急得像只热锅上的蚂蚁，生怕天暗了没法打羽毛球，可母亲一直不紧不慢地回答我。
瞧，这会儿我正跟母亲打羽毛球呢!
母亲先发了一个“高球”，我回了过去，可母亲却没接住。这个时候，大概母亲怕输给我，所以使了个“偷袭法”。她对我说：“你看，天上的云多美啊!”于是，我转身抬起头去看云，没想到母亲居然把球打了过来，给我来了个措手不及。哼，我要以牙还牙。
我不时地注视着在空中舞动的羽毛球，发现羽毛球在两只球拍之间来回穿梭，天空中就出现了一座“拱桥”，它是那样漂亮，这可是我以前从来没注意到的。“拱桥”虽然漂亮，不过我还是没忘记偷袭的事情，不时地使点诈，可母亲一直能化险为夷，而母亲打过来的球我却没接到，真是失望啊!
天色日渐暗了下来，时候也不早了，我要踏上回家的旅程了，bye—bye!
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打羽毛球作文写事
生命在于运动，运动不但能强身健体，还能陶冶情操，它代表着公平与正义。在运动场里，人人必须遵守规则，否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷爱众多体育项目中的羽毛球，我喜欢打羽毛球，因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性，也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行，既可培养群体的精神，也可增进友谊。如果体弱多病的人，也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的'体魄。
从此，我喜欢上了羽毛球，便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打，在学校跟同学打……每当闲暇无事时，我就拿出心爱的球拍，试想着如何打好羽毛球，有时，在上课的时候，看着老师一笔一划地写板书，我就不由自主地联想起羽毛球比赛中流畅的球路……羽毛球令我着迷，因为每次打羽毛球我都会全心投入，就算跌倒受伤，我都不加理会。每逢有空的时候，我一定去楼下的公园不断练习，希望能得到进步。回想过去自己初学羽毛球的时候，真的甚么也不了解、不明白。那时候旁徨的感觉，曾使我放弃，有幸的是有一群知己鼓励我，使我能对羽毛球这项运动加深了认识，终于，我的羽毛球打的是越来越好，每当这个时候，我总是无比高兴。
有一次，屋外下着倾盆大雨，眼看羽毛球的课外班就要迟到了。我催促爸爸快点开车，可爸爸却说：“下这么大雨，干脆别去了！”我急了，说：“那怎么行，这节课很重要，我一定要上。”当我到达教室的时候，我惊呆了，训练班空无一人，原来那些同学因为天气原因而没来上课啊！教练似乎也很惊讶，为我单独训练，于是；我有了一次单独上课的经历。
运动让我健康，让我快乐。我爱羽毛球，热爱运动。同学们，让我们走进运动场，开始运动吧。
点评：
作文叙述生动，能通过具体事例表达出你对羽毛球这项运动的热爱与追求。