端午节端午节（优质20篇）

一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑，能够将思想有序地展示出来。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够引起大家的思考和共鸣。

端午节

一到家门口，我们居然发现门外多放了一双鞋子，瞧那鞋子沾满了泥巴，会是谁的呢？妈妈掏出钥匙打开门一看，原来是奶奶来到我家里了！最让我喜出望外的是我的鼻子闻到一股清新浓郁的粽香，还没来得及和奶奶打招呼，我已经迫不及待地跑到厨房，从一大堆散发着热气的粽子中拿起一个，解开箬叶，就大口大口地吃了起来，好像一个干渴的人突然发现一大眼清泉一般…….看着我狼吞虎咽的样子，奶奶笑呵呵地说：“吃慢点！小心噎着！我就知道你们工作忙，来不及包粽子，所以一大早就起来包好粽子，烧熟了给你们送过来。”

我一边吃着粽子，一边不住地点头称赞：“好吃！真好吃！真香！”

端午节的粽子真香！我永远忘不了那天的粽子，因为它不仅味美，还包含着浓浓的亲情！

端午节

说到，我就想起了喜欢吃的粽子。每年农历五月初五，儿童就会带上五颜六色的香囊和长命缕。长命缕是由“五”色的丝线系在儿童的脖颈。手腕或足踝上，长命缕是用红。黄。蓝。白。黑五色系成的。同时各家还要插“五端”：菖蒲。艾草。石榴花。蒜头。龙船花。儿童也会唱着：“五月五，是端阳。插艾叶，带香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”去迎接。

以前，我还不知道这些习俗，现在，我知道了。今年我也要带上长命缕，保佑我平安。

端午节

今天是，是我们传统的节日，有赛龙舟和吃棕子。

这一天，妈妈买来糯米和棕叶。我好奇地问：“妈妈，是怎么来的。”妈妈给我说了的又来后，就开始教我包棕子了。我看妈妈包一个棕子，然后我拿起一片叶子也包了一个棕子，可是棕子旁边一角掉糯米出来。妈妈说：“快把棕子放到碗里解开，棕子要包三个角要包紧些很好吃不会坏掉。”我听妈妈的指导，我认真地学着包棕子，小心翼翼地把角搞好，捏紧。我终于学会了包棕子。妈妈说：“我们还要包更多棕子。”于是我们抓紧时间赶快包，包好后。妈妈把棕子放进锅里煮了一会，就煮好了。妈妈说：“快吃吧。”我们全家就围在一张桌子吃起来。

吃完后，我们就去外面赛龙舟了。首先是红队领先，然后蓝队慢慢的跟了上去超过了红队。快要到终点了，红队队员齐心协力一起冲到终点。最后红队得了第一名。我在心里欢呼起来，有说不出的高兴。今天真是一个快乐的啊！

端午节过端午节

端午节

端午节浓浓的端午节

端午节

今天是我最喜欢的。

早晨，爸爸开着车带着我和妈妈、姐姐去外婆家过节。我们到的时候，外婆正在包粽子，我问外婆：“外婆，你能不能让我也来包粽子啊？”外婆说道：“当然可以啦。”于是我先把粽叶找来，将它折了一下，再把糯米盛进粽叶里，然后再在糯米上放我最喜欢的腊肉，最后再在上面盖上糯米，用绳子将它捆起来，一个粽子就完成了。我重复着这一系列的动作，包了一个又一个的粽子-------粽子包好后，外婆就将这些粽子放进锅里煮熟。

到了晚上，外婆端来各式各样的食物放在桌上，有美味的鸡腿，鲜嫩的蛋羹……还有我包的粽子呢！我尝了一口那粽子，真好吃啊。直到吃完这些粽子和晚上听完爷爷说的爱国诗人屈原的故事，我才觉得这个过完了。

这可真是一个难忘的啊！

端午节

一、活动目的：

1、通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。

2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动，了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。

二、活动准备：

1、查找有关端午节的民俗、故事。

2、排演有关节目。

3、制作相关小报和媒体幻灯资料。

4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。

三、主题会过程：

中队主题会开始仪式（略）。

甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了吗？

乙：粽子呀，我家也买了好多，你知道为什么要吃粽子吗？

甲：知道啊，因为端午节马上要到了嘛，吃粽子可是端午节的习俗哦。

乙：是呀是呀，真希望今天就是端午节哦，我现在好想吃粽子啊。

甲：哈哈，看你馋得！那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵《粽子》。

（配乐诗朗诵《粽子》）。

乙：真没想到，小小一个粽子居然还有那么多的故事，但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。

甲：嗯，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，被赶出都城，流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

乙：屈原真是一位伟大的人，让我们来缅怀一下当年的屈原吧，请看短剧表演《屈原》。

甲：我们的小品虽然很短，可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样，还有许多人在纪念屈原，他们做了许多flash，让我们一起来看看吧。

flash播放（1.2）。

乙：哎，这个flash告诉我们了另外一个端午习俗。

甲：是呀，划龙舟嘛。原来在屈原死后，人们为了纪念他，每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江，将米往江里倒，久而久之变成了一个习俗，称为“划龙舟”。

乙：呀，听到这里，我有个创意。

甲：哦？说说看啊。

乙：我们今天在这里纪念屈原，那么我们也来进行一次划龙舟比赛吧。

甲：好啊，真是一个不错的提议。

乙：那我说一下比赛规则。我们以小队为单位，每个小队派三名队员参加，从起点划到终点，看哪组最先到达终点，这个小队就获胜。

甲：好，就这么办，比赛正式开始。

划龙舟比赛（媒体播放代表性的湖北民歌——龙船调）。

甲：刚才的比赛真是激烈啊，我想，划龙舟这一习俗延续到现在，也可以算是强身健体的一种体育运动了吧！

乙：说的一点也没错，让我们来看一下世界各地人们划龙舟比赛的照片吧。

播放照片（ppt）。

甲：如果我现在一边在吃粽子，一边又能看划龙舟，那该多好呀！

乙：别老想着吃，你还能说说我们过端午的其他习俗吗？

甲：哈哈，当然知道啊，不过先在这里卖个关子，不说。我们来考考同学们对于端午知识的了解程度，来个知识竞赛吧。

乙：好啊好啊。我来出题，请同学们以小组形式抢答，答对加分，答错不得分。

1、端午节在那一天？（农历五月初五）。

2、端午节又叫什么节？（又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节）。

3、端午节有什么习俗？（悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴）。

甲：原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。

乙：哦？那还有什么来源呢？

甲：嘿嘿，不告诉你哦，究竟是怎么样的故事，我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。

讲故事。

（王欣芃：端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元前770～前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

施琦：端午节的第三个传说，是为纪念东汉（公元23～220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。）。

乙：曹娥是个孝女，她的孝心终于感动了天地，让她找回了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们表演小提琴独奏。

甲：虽然说，端午节的由来有许多种，但是千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，所以影响最广最深，他留给我们的著名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等，而当代文人也写了许多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。

诗朗诵《端午节的情思》——遥祭屈原。

乙：这首诗真让我感动，屈原的爱国情怀深深感染了我们大家，作为一名当代学生，热爱祖国是我们义不容辞的责任。

甲：听了屈原的故事，我们了解了端午节的由来，

乙：吃着粽子，我们感受到浓浓的清香。

合：今天我们请来了胡晨旖的奶奶，来教我们包粽子，大家一起来试试吧。

学生学包粽子。

甲乙：时间过得真快啊，转眼我们欢庆端午、缅怀屈原的主题队会即将结束了。这生动的一课教育我们少先队员，要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请中队辅导员发言。

（讲话：端午背后，有我们那么多的传说、诗词、风俗，它起源于中国，发展于中国，现在有些人的注意力被西方的“圣诞节”、“情人节”等等吸引了过去，被我们注意到的传统节日反而越来越少。马上就要怎样过端午节了，你打算怎样过这个节日？有些什么好办法能增加端午的吸引力，让大家都更加关注这个节日？看，这里是端午最明确的见证，请你拿起手中的笔，写下你的肺腑之言。

端午节

今天是，我起了个大早，因为今天爸爸妈妈要带我和弟弟去洞头玩。我们先来到了金海岸度假村，在那里我和弟弟妹妹玩水上滑滑梯。我们玩得可高兴了！到了中午，我们去吃了可口的农家菜，然后去大沙岙沙滩玩，这里人山人海，我们兴奋地跑到沙滩上！。我和弟弟妹妹挖了个大坑，把爸爸和舅舅埋进去，他们被我们弄得像“沙人”一样，惹得弟弟和妹妹哈哈大笑！

我们玩到了下午4点，就回家了！今天玩得好开心啊！

端午节

端午节_

农历五月初五，是我们中国的传统节日——端午节。

他不知道为什么世界会是这样黑白混淆，忠奸颠倒，美丑不分。他禁不住内心的愤怒，一面大声呵斥吟诵，一面提起笔来，洋洋洒洒在石壁上写下一篇奇绝千古的《天问》。他深知自已无法同现实调和，最后自投于汩罗江，结束了他悲壮的一生。

当地老百性都非常尊敬和爱戴屈原，生怕他的尸体被鱼吃掉，就投下一种用棕叶包米的东西—棕子喂鱼，好让鱼不去吃屈原。以后，每年都以此方法来纪念屈原。

今天正是纪念屈原的日子，我一大早就闻到浓浓的棕子清香，于是赶紧洗濑，急不可待地坐到餐床边津津有味地吃起了棕子。我想：为什么象屈原这样的忠臣要被放逐，还要遭到坏人的打击和陷害，那些奸臣为什么不会考虑国家会不会被人家吞并掉，总有一天，国家肯定要栽在他们的手里，还有那个笨大王，怎么也不知道屈原是个忠臣呢，真是笨。虽然心中替屈原打不平，但一点不影响我吃棕子的好胃口。

长大后，我也要立志做一个对祖国有贡献的人。

端午节

“端午临中夏，时清日复长。”的时候，已经接近夏天的中间了，白天的时间渐渐变长了。

农历五月初五是我国的传统节日——。那一天，人们要吃粽子、赛龙舟、挂艾叶……我的外婆每到的时候都会包粽子，你们知道为什么要包粽子吗？对了，是纪念屈原。外婆家的菜园地边上种了非常多的粽叶。包粽子时，要挑又大片又新鲜的'粽叶采摘下来，清洗干净备用，再拿出十几斤糯米，也把它洗干净，如果要吃肉馅的，就包肉，要吃红豆馅的，就包红豆……外婆知道我喜欢吃大肉粽，所以大肉粽就多包了一些，她先把肉切成块状，就可以开始包粽子了，先拿一张粽叶，把糯米和肉包进去，再用棕树的叶子撕成的细条子，来把粽子捆起来，就包成了一个粽子。最后放到柴锅上去煮，煮上几个小时，就可以吃到香喷喷的肉粽子了。

我好喜欢啊！

端午节

目标：

1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动；

2、知道端午节时中国人的节日。

准备：

1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像；

2、几个打打小小的香包；

3、一个大粽子，幼儿每人一份小粽子。

过程：

1、出示粽子，引出话题：

教师出示大粽子：

——“这是什么?你吃过吗？什么味道？”

“过什么节日要吃粽子？”

介绍节日名称“端午节”：

——“每年的农历五月初五，中国人就要过端午节。”

“那么端午节时怎么来的呢？这个节日表示什么意思？让我们来听故事。”

教师讲述《屈原的故事》。

——“现在你知道端午节时怎么来的吗？”

“你喜欢屈原吗？你觉得他是一个怎样的人？”

阅读《民间风俗活动》，了解端午节里的一些民间风俗活动：

——“在端午节里人们还要干什么？”（出示香包，看看闻闻）。

观看录像片，感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。

3、品尝粽子，体验快乐：

幼儿自己剥粽子，体验快乐：

交流粽子的味道。

粽子（泥塑）。

目的：

1、学习用彩泥表现不同形状的粽子；

2、体验中国民族节日的快乐。

准备：

1、范例粽子。

2、彩泥、彩带。

3、幼儿用书《粽子》。

过程：

1、出示粽子，引出话题。

——“什么节日要吃粽子？你们吃过什么粽子？”

“粽子是从哪里来的？”

2、幼儿学包粽子。

——今天，我们用彩泥来做粽子，好吗？

幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。

尝试用彩带捆绑粽子。

——你们可以请来时帮帮忙。

3、分享、欣赏泥工艺品。

——你做的粽子用什么馅？什么味道？

端午节

今年的，我跟爷爷一起过，因为爸爸妈妈太忙，不能回来团聚。奶奶离开我们有很多年了。这些年来，爷爷和我相依为命，我们家并不富裕，可是，生活得却有滋有味。爷爷也因为有我这么个听话的孙子而自豪，逢人便讲。可是只要讲到我学习上的忙，他就无能为力了，还好爷爷的建议，得到了爸爸的肯定，爷爷给我找了家教老师，以弥补我学习上的缺陷。

今天爷爷早早地买来了粽子、还准备了我根本就没有见过的东西雄黄、菖蒲、艾草等，我在一旁东说说，西问问，好像当年的哥伦布发现了新大陆好奇。爷爷没有因为我打破沙锅问到底而有半句怨言，一边整理这些东西，一边跟我说话。

只见爷爷用棉花棒从雄黄酒里蘸取少量擦拭在我额头、手臂和脚背上，说是可以防蚊虫叮咬的；接着又讲雄黄酒倒在房屋的角落，说是可以防止和驱逐蜈蚣、昆虫和蛇之类的害虫入侵。

听爷爷说起，还是天气变化的分界岭，有古话说得好，吃过端午粽，寒衣件件送，就是说，过了端午。天气会慢慢转暖，不再有冷空气空袭了，人们可以褪去身上的寒衣了。

待到吃粽子了，我迫不及待地坐到餐桌旁，学着爷爷的样子，把细线慢慢解开，褪去粽子的外衣后就可以看到肉色的江米了，我小心翼翼地把它放在碗里，先将早就不听话的鼻子往前凑了凑，好歹也先让鼻子享受下这天下无双的美味吧。一缕缕粽子的香味随即飘逸过来，我深深地吸了口气，闭上眼睛，慢慢品位这沁人的香味。我完全被粽子的香味吸引注了，早已忘记了旁边还有一位爷爷。

快吃吧，亮亮！我被爷爷的话语打断，这才睁开双眼，用筷子夹起美味可口的肉粽吃了起来。嘉兴肉粽，飘香万家，一点不假，我吃的就是嘉兴肉粽。

端午节

我昨夜错了！！错大发了！！！

以为昨夜加个班，忍个觉，敷衍一次打卡，今儿就能腾出时间来看6贴起来！礼品摆出来！活动搞起来！！

一个小妹的孩子发烧，突然休假一天。

于是，各种忙！！往死里忙！！！

早上很早和oppo争执了一下，小小的痛快。

这女子强势许久了，工作能力是有的，很犀利的一个人。动不动用钱来威胁我，居然用钱来威胁我！一会要下我的促销！一会要终止合作！！实在恨了被她压得死死的感觉，说也说不过她。

气过后，又彼此电话宽慰。

我们真是贱贱的。

今天看到刘韬前妻发的朋友圈，一张惊艳的美颜，却是楚楚可怜的表情，头上顶了几句愤世妒俗的句子。

我忍了忍，没忍住，给她留言；“那就不去想，努力过好自己！你自己过好了，其它都是扯蛋！”

我想她一定会觉得莫名其妙，因为我们从不往来。

我想，我在她眼里，一定是个爱钱如命的土婆。

而在我眼里，她曾是一个一文不值的花瓶！

除了长得漂亮，简直一无是处！！

朋友圈都知道，她老公是“绝顶”好男人！！每天守店卖手机修手机办理电信业务还要管孩子。

她呢，每天花钱如流水，去打麻将赌博桑拿按摩做头发美容院和男人开房……。

朋友圈有句人人皆知的玩笑话：“谢念上辈子一定是拯救了银河系，这辈子才嫁给了刘韬，而刘韬上辈子一定是挖了别人墙角，这辈子才取了这么个婆娘！”

刘韬说；我只有一个愿望，每天有顿热乎饭吃就可以了。

顿了顿，用一副无奈悲痛的语气说；可是就连这个要求，她都做不到。

我以前是深深同情刘韬。嫌弃谢念，甚至觉得她真是我们女人的败类。

直到现在发现刘韬和潘莹的故事。

谢念，我真想对你说；

不过以前怎样，发生了什么，希望你能及时的悬崖勒马，努力、认真的去生活！

不要破罐子破摔，不要发朋友圈装可怜博同情，生活是你自己的，你现在无论怎么装着受害者，别人只会在心里送你一句“可怜人必有可恨之处。”你只有认知自己，反思自己曾经的痛处，改过自新，披荆斩刺，才能翻盘！！

你那么美丽妖娆，这是多少女人嫉妒的资本！希望你把生活拾起来，把它打理得服服帖帖，整理得干净清爽，一如你收拾自己美丽的容颜！

你并不笨啊！你把重心都放到了哪里？听说你还是不守店去麻将，且从不打小牌。

我有些着急，多想让你靠近晚情，看她的书，听她的话，进她的群。

想想而已，我不敢的。你定会反感我多管闲事。

且，你过得好不好，真的于我没有关系，我甚至嫉妒过你的美丽。

可又不想多年以后，看到你仍是孑然一身。

还在靠着颜值，卖弄可怜。

端午节

社会。

1、故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。2、端午节挂艾叶、菖蒲，佩带香包及吃粽子等习俗的由来与传说。

集体活动。

故事欣赏、

讨论。

将屈原、黄巢的传说编成故事。搜集有关端午节的图片。

2

神奇的草。

科学。

1、观察、感知、实验熟悉艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功2、了解“恶月”的含义。积极参加实验活动，并能够细致地观察实验成果。

集体活动、小组活动。

观察、感知、实验、讲解。

每组备有艾叶、菖蒲若干。收集一小瓶蚊子。

3

语言。

1、引导幼儿围绕“我家的端午节”进行完整性讲述。2、通过讲述让幼儿了解端午节“吃五黄”、“赛龙舟”等习俗。3、培养幼儿对民族文化的爱好。

集体活动、小组活动。

观看资料、讨论。

收集鸭蛋网、香包以及赛龙舟及端午节习俗的图片。

4

我吃过的粽子。

语言。

1、引导幼儿围绕“粽子”这一话题谈话，能用连贯的句子表达自己的意思。2、能够专注地倾听同伴谈话，理解别人谈话内容，吸取有用的信息，以便及时做出反应，交流自己的见地。3、再次重温粽子的由来，加深幼儿“中国是端午节的发源地”这一印象，激发幼儿爱祖国的情感。

集体活动、小组活动。

品尝、观察、感知、讨论、操作。

每组一盘剥好的粽子及剥下的一片粽叶。

端午节

生活中，我们处处可以感受到中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷；我们有古老的民间艺术，如：戏剧、国画；我们有独特的风俗习惯，赛龙舟，元宵节闹花灯等等。今天，就让我给你介绍一下中国的传统文化节日——吧！

农历五月初五，是我国传统的，又称重五、端阳、。早在周朝就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。这天，家家户户吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。人们在这天还要悬菖蒲、洒雄黄水、挂艾枝、喝雄黄酒，杀菌防病。传说源于屈原。他是楚王的大臣，他倡导富国强兵，联齐抗秦，遭到反对，被流放。公元前278年，秦军攻破楚国，屈原悲愤，写下了绝笔之作《怀沙》后，投汨罗江身亡。他死后，有人打捞他的身体，有人投饭团，后来怕饭团被蛟龙吞食，就用栏叶抱起饭团，投下汨罗江，这就成为今天的粽子。

我家也有过的习俗呢！因为要吃粽子，所以老妈要包粽子。首先把糯米用欗叶包成一个三角形，角要尖，然后放入3-4颗大红枣，用欗叶裹紧，系上五彩绳，一个粽子就做好了。老妈一个个地做着，汗水无声的落着，终于，把粽子都做好了。接着就开始煮粽子，一般要煮一、两个小时才会又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打开锅盖，阵阵粽香向我袭来，我尝了一口，啊多么美味的粽子啊！这是老妈用辛劳的汗水为我制作的美食，我永远都不能忘怀。这就是我家的！

端午节

端午节

是我国的传统节日，从古到今有许多关于的典故，如屈原，伍子胥等。

每到，我家门上都会挂上一把菖蒲和艾草，那是妈妈买的，门口就飘着一股特殊的香味了。我搞不懂这是为什么，就去问妈妈：“妈妈，为什么要挂菖蒲和艾草呢？”妈妈摸摸我的头说：“有许多的传说，其中就有说这一天是个恶日，有各种蚊虫妖邪出现。艾草是用来除虫的，它的香味能驱赶蚊虫，菖蒲是用来避邪的，意寓着健康平安。而且干的艾草叶用来给你们洗澡可以保护皮肤哦。”听了妈妈的介绍，我才知道原来它们都是好东西呀。

的这一天，我家的菜会特别丰富，妈妈总会按照外婆家的风俗，给我找与“黄”字有关的菜：红烧黄鱼，凉拌黄瓜，蒸咸蛋黄……而爸爸也会亲自下厨烧一盘大肉，里面有整个鸡蛋和大蒜。不管我们爱不爱吃，爸爸都要求我和弟弟每一样都吃一点。要是老家过节，奶奶还会给我们的脖子上和手上绑上由几种颜色组成的彩线。

现有许多国家都过起了，韩国已向世界教科文组织申请了。希望我们的传统节日越来越受到大家的重视。

端午节

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节。

端午节来历平风，因为当时是为了纪念诗人屈原，他忠于国，所以跳河自尽。当地的人们为了不让河里的鱼毁了屈原的身体，大家就动起手来包粽子，再把它丢进河里让鱼吃粽子，而不损害屈原的身体。后来，每年的这个时候就叫做端午节，女儿们都要回娘家、挂钟馗像、迎鬼船、饮用雄黄酒……而且还有许多活动，如：赛龙舟。

在端午节，都要吃粽子。一次，我和爸爸妈妈在吃粽子。我拿起一个粽子就开剥，可是手中的粽子老是不听话，一直与主人我唱反调：开始剥这里，那边在掉；去剥那边，这边又在掉。就这样，来回好几次，终于把它搞定了。但是，它把我的手又弄得黏粘粘的。在我一气之下，说：“不吃了，不吃了！”扔在桌上后就去洗手。可爸爸却逼着我把粽子吃了，我在无奈之下吃了粽子，而且还生了还一会儿气。

洗完手后，妈妈的手机响了，我抢着接通了，原来是姑姥姥打来的，而我生气的心情早已抛到千里远了。挂掉电话后，我不知道哪里冒出来一个坏点子：我走到餐桌前，沮丧地说：“姑姥姥生病了，病的名字太长，我忘记了，可能撑不了多久了。”妈妈的心情也发生了大转变，连忙说：“什么？你怎么才说？赶快再给姑姥姥打一个电话，问问情况。”看到妈妈着急的样子，我哈哈大笑，说：“逗你们玩儿的，姑姥姥没事，哈哈哈……”妈妈松了一口气。就因为这就话，我又挨批评了，我小声地嘀咕道：“开个玩笑嘛，至于这样吗？再说今天还是节日呢！”没想到这句话也被爸爸听到了，我再一次被批评了。

端午节还有许多乐趣，等你来发掘！