作文是一种通过语言传达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。接下来是一些优秀作文的典范，希望能给大家带来启示和思考。
倾听爱的声音作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的倾听爱的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
世间之爱，无处不在，只要你用心倾听即可发现。
记得那是一个风和日丽的下午。放学后，我和同学一同走出校门，那时已是五点四十，我举目寻找我父亲的身影，我的父亲还没到。这时，一个家长映入了我们的眼帘。她面朝学校，脸上写满了紧张和焦急。这与她身上的黑裤子，青大衣，白围巾衬出的文静气质格格不入。我想她也许是还没等到孩子吧，我猜想着，就有了好奇，我们决定看看接下来会发生什么。
于是，我选了一个角落驻足，静静地看着她。五分钟过去了，这位家长仍然与先前一样，神情焦急地看着学校的方向；又是一个五分钟，她的神情突然有了变化，脸上的表情由紧张焦虑变成放松喜悦，她的眼神凝注着一个地方，随她的眼神望去，我看到了一个垂头丧气的男孩背着书包正向着她走来，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁时，她异常高兴地说：“你可出来了，等了那么久都不见你，可把我急死了，现在见到你，我就放心了。你为什么出来那么晚呢？”“额……我，我数学作业做错了，被老师留下来指导。”他带着哭腔，边说边投进她的怀抱。看到这，我本以为这位家长也要批评她的孩子，可事实却出我所料。
“孩子，不要难过了，没有人能永远不犯错，只要你找到了错误的原因，以后争取不犯同样的错误就行了。来，笑一个！”听到这，我不免被那位家长的话所感染，哪有孩子学习出了问题母亲不担心的啊，可这话语里没有丝毫的失望和责备，有的只是对孩子无尽的爱抚和慰藉。这是父母对孩子的爱的声音啊。母女两的'对话，不禁让我回想起了很多：父母每天对自己的各种叮嘱，老师每天对自己的教诲，遇到挫折时同学对自己的安慰和鼓励等等，爱的声音真是无处不在。只要学会“倾听”，你就能随处感受到浓浓的爱意。
伴着那对母子渐渐远去的美丽身影，我耳边响起了爸爸的声音，“小可爱，我到了，我们回家吧！”“嗯，老可爱，我就来！”
我们生长在充满爱意的世界里，关爱之声无处不在，让我们一起用心倾听，用心领悟，一起感受这美妙的声音，在爱声中成长，在爱意中学会关爱。
倾听爱的声音作文
声音，是一种赋予你灵感的情感，带给了音乐家以无限的想象和创造；声音，是一种悠长而又动听的记忆，让磁带记录下了那念人回味的历史；声音，就是那一颗荷叶上的水珠，在滑落并与水面相碰的那一瞬间，“叮咚”的，展现了声音的美好。而让我感触很深的那爱的声音，让我感受到妈妈的磁性。
在我出生后，第一种让我听到的就是妈妈的声音。那时我闭着眼迷糊地睡在妈妈的怀抱中，没有看着妈妈慈祥的脸，却听着妈妈那富有磁力的声音，“儿子，你要快快长大啊，健健康康的，你也要记住妈妈的爱。”接着她就唱起了寓意悠长的儿歌“有妈的孩子像块宝……”在这动听的，富有爱的声音的催眠下，我熟睡在妈妈那温暖的怀里。
我开始上学了，在充满题集的课本中，我埋头苦干的一道一道写。忽然遇到了难题，行了一会儿，没想出来，就不写了，写下一道题。可当妈妈检查的时候，妈妈却叫我过来，蕴意深长地对我说：“儿子，难题就像一座山，在远处看起来荆棘丛生，危险重重。一种人看到这里，会止步不前，甚至会往回走。而另一种勇敢的人，看到了却毫无畏惧，一攀一爬的登上了山顶，沿途的风光可是耐人寻味的。儿子，你是那一种人呢？”“第二种，那种勇敢的登上山顶的人。”我毫不犹豫地回答，接着妈妈鼓励道：“那儿子去解开这道题吧。”这一声鼓励，给了我自信，让我学会了要比畏惧困难，并克服它，这就是爱的声音。
声音，是动听的，是栩栩如生的，就像池塘边的那一串不断地蛙叫，动听而又富有节奏，就像春天带来的绵绵细雨，滴落在大地上的那一声清脆的“嘀”，给了大地生灵以生长的力量。而妈妈的声音，就是那爱的声音，给我留下深深的感触，鼓励着我成长。啊，聆听吧，那爱的声音。
爱的声音，美妙的旋侓，动听的声音。
倾听爱的声音作文
世间之爱，无处不在，只要你用心倾听即可发现。
记得那是一个风和日丽的下午。放学后，我和同学一同走出校门，那时已是五点四十，我举目寻找我父亲的身影，我的父亲还没到。这时，一个家长映入了我们的眼帘。她面朝学校，脸上写满了紧张和焦急。这与她身上的黑裤子，青大衣，白围巾衬出的文静气质格格不入。我想她也许是还没等到孩子吧，我猜想着，就有了好奇，我们决定看看接下来会发生什么。
于是，我选了一个角落驻足，静静地看着她。五分钟过去了，这位家长仍然与先前一样，神情焦急地看着学校的方向；又是一个五分钟，她的神情突然有了变化，脸上的表情由紧张焦虑变成放松喜悦，她的眼神凝注着一个地方，随她的眼神望去，我看到了一个垂头丧气的男孩背着书包正向着她走来，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁时，她异常高兴地说：“你可出来了，等了那么久都不见你，可把我急死了，现在见到你，我就放心了。你为什么出来那么晚呢？”“额……我，我数学作业做错了，被老师留下来指导。”他带着哭腔，边说边投进她的怀抱。看到这，我本以为这位家长也要批评她的孩子，可事实却出我所料。
“孩子，不要难过了，没有人能永远不犯错，只要你找到了错误的原因，以后争取不犯同样的错误就行了。来，笑一个！”听到这，我不免被那位家长的话所感染，哪有孩子学习出了问题母亲不担心的啊，可这话语里没有丝毫的失望和责备，有的只是对孩子无尽的爱抚和慰藉。这是父母对孩子的爱的声音啊。母女两的对话，不禁让我回想起了很多：父母每天对自己的各种叮嘱，老师每天对自己的教诲，遇到挫折时同学对自己的安慰和鼓励等等，爱的声音真是无处不在。只要学会“倾听”，你就能随处感受到浓浓的爱意。
伴着那对母子渐渐远去的美丽身影，我耳边响起了爸爸的声音，“小可爱，我到了，我们回家吧！”“嗯，老可爱，我就来！”
我们生长在充满爱意的世界里，关爱之声无处不在，让我们一起用心倾听，用心领悟，一起感受这美妙的声音，在爱声中成长，在爱意中学会关爱。
倾听爱的声音作文
时光飞逝，您离开我已经有两年的时间了，可这一切却恍如一场永远也醒不了的梦，渐渐成了事实。
无论是在家里，还是在胡同里。或者是在一个曾经洋溢着您气息的地方，我仍难以被眼前的事实所“蒙蔽”，总感觉，您依旧在后院小屋里的床上躺着。
我是一个老烟民，我在家里，充当着您的戒烟监督员。可无论我怎么劝说，您还是始终戒不了这一口儿。但是，您不舍得多花一分钱每次总会叮嘱外婆买最便宜的烟叶子。着烟味特别呛，也正是因为这样，我的侦查工作变得轻而易举，只要是您点燃了烟，隔老远我就能闻出味来，因为它的味道实在是太重了。可当我抓住您的“小辫子”，您总会像个听话的小孩子，任由我摆事实讲道理，长篇大论的数落。就好像我们的身份互换了一样。听完了我的演说后，您还会“郑重其事”的灭里手中的烟斗，连说：“我错了，我错了”！您知道吗那样子真是可爱极了！我真不敢相信眼前的您是个耄耋之年的老者，你倒像是个做了错事的顽童。
在我记忆中，你所说最多的一句话是：孙女，冰箱上有好吃的。这是我扶着冰箱，踮起脚尖，吧唧着小嘴，望眼欲穿地盯着冰箱上的盒子。我什么都不用说，您就会颤颤巍巍的拄着拐杖站起身，慢慢地挪到冰箱前，尽力挺着那早已挺不直的腰板，费力的把小盒子端下来。春天，那会是一块奶油蛋糕，带来丝丝甜蜜；夏天，那会是一盘沙瓤的西瓜，压下酷暑眩晕；秋天那会是一包碳烤红薯，散发诱人香气；冬天，那会是一杯香芋奶茶，驱走严寒冷意。可无论是什么吃食，都融着您浓郁的爱意。
这一切都不存在了吗？虽然两年没有再碰过那个装好吃食品的盒子，但是那句话却还在耳边不听的回响：“孙女，冰箱上有好吃的。”
外公，我好想您，真的好想再一次聆听您爱的叮嘱。
倾听爱的声音作文
轻风吹过，纸张随风掀起。泛黄的纸页，记录着我的滴滴点点。轻灵般的声音飘荡在耳边，那是爱的声音。
用心倾听“爱”。
“我回来了”伴随着“砰”的一阵响声，我响彻的声音回荡在房间里。“嗯，回来了。”外婆在厨房门口看脸上浮现了一丝笑容。满脸笑意的脸上竟还有几道面粉，手里拿着一块白面，那模样甚是滑稽。
“外婆，您脸上有面粉”说着，我走到外婆跟前，提起双手抚上外婆的脸颊，"好啦！”
“这不给我的大宝贝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜欢吃豆包了。我把书包甩在餐椅上，在茶几上倒了杯水，然后把胳膊时杵在上面，闻着豆包发出的香气，"外婆，好香啊！想吃！”
“好，好，好……这就好了。”外婆。”掀起锅盖，蒸腾着的雾气氤氲在外婆周围，外婆的'笑颜在氤氲的雾气中看得并不真切。外婆拿出一个豆包在两只手里换来换去，嘴里还不停地吹着气。"我帮你吹一吹，烫。”"呼呼"的声音盈绕在我的耳边，"谢谢外婆！”
那声音，如秋雾，盈盈绕绕。这是外婆对家的爱。
像春风。
一下课，班级内立刻变得熙熙攘攘。我起身要离开座位，突然有个人从我旁边走过，我一下子被绊倒了，额头撞到了桌角上。
针扎一样的疼痛让我不架皱紧眉头，额头上似乎有一丝丝血溢出。不知是谁告诉了老师，门口出现了老师的身影，她匆匆走了过来，看着我额头上的伤口。她拿出兜里的药水，似是早有防备。
棉签蘸着药水不住地往伤口上碰。我不禁“嘶--”了一声，"疼吗？"老师温柔地询问我，平时的严厉不知跑到了哪去。“没事”我回道。但在我说完之后，随着手指老师手指的舞动，还有“呼呼”的吹气声。却也减轻了我的疼痛。
那声音，像春风，柔柔地、软软地吹入我的心房。这是老师对于我们的爱。
用心去倾听那如秋雾，像春风一般的“呼呼”声，感受着无穷的爱意。
听“爱”，听外婆对我的爱，听老师对我的爱。
倾听爱的声音作文
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我聆听着鸟儿的歌声；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我聆听着风的声音；“慈母手中线，游子身上衣”，我聆听着爱的声音。
在这灯红酒绿的城市里，喧哗声，争吵声，鸣笛声早已掩盖了这座城市本有的安静。只有深夜的街道才偶尔会听到蟋蟀发出的声音，一些美妙而微妙的声音漂浮在空中，但我们却听不到。那天，我病了，原本繁华的街道似乎变得冷冷清清，随着叶子吹进来的风愈发强烈，一丝寒意透过我的衣服渗入我的身体里。妈妈在厨房为我煮药。房间里死一般寂静，不添加任何修饰。
繁重的学业，刺眼的排名压得我喘不过气来，在学校要面对老师的唠叨，回到家，又要面对妈妈的唠叨。这天，因为放学晚了，所以回家也比平时晚了一点。回到家，妈妈一如既往地在厨房煮饭，看到我回来，便放下手中的活儿，走出来问我：“怎么今天那么晚？”我不耐烦的回答道：“放学晚了！”“今天作业多不多啊？不管多或少一定要按时完成作业，这样才对学习有帮助……”妈妈每天说的话千篇一律，我早已厌烦，便走回房间写作业。
爱似一首歌，但它比歌长，无论旋律如何，它总是那么美妙，那么动听，无论春夏秋冬，它总是陪在我们身边，伴我们成长，我聆听着爱的声音，我喜欢的声音。
倾听爱的声音作文
轻风吹过，纸张随风掀起。泛黄的纸页，记录着我的滴滴点点。轻灵般的声音飘荡在耳边，那是爱的声音。
——题记。
用心倾听“爱”。
“外婆，您脸上有面粉”说着，我走到外婆跟前，提起双手抚上外婆的脸颊，"好啦！”
“这不给我的大宝贝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜欢吃豆包了。我把书包甩在餐椅上，在茶几上倒了杯水，然后把胳膊时杵在上面，闻着豆包发出的香气，"外婆，好香啊！想吃！”
“好，好，好……这就好了。”外婆。”掀起锅盖，蒸腾着的雾气氤氲在外婆周围，外婆的笑颜在氤氲的雾气中看得并不真切。外婆拿出一个豆包在两只手里换来换去，嘴里还不停地吹着气。"我帮你吹一吹，烫。”"呼呼"的声音盈绕在我的耳边，"谢谢外婆！”
那声音，如秋雾，盈盈绕绕。这是外婆对家的爱。
针扎一样的疼痛让我不架皱紧眉头，额头上似乎有一丝丝血溢出。不知是谁告诉了老师，门口出现了老师的身影，她匆匆走了过来，看着我额头上的伤口。她拿出兜里的药水，似是早有防备。
棉签蘸着药水不住地往伤口上碰。我不禁“嘶——”了一声，"疼吗？"老师温柔地询问我，平时的严厉不知跑到了哪去。“没事”我回道。但在我说完之后，随着手指老师手指的舞动，还有“呼呼”的吹气声。却也减轻了我的疼痛。
那声音，像春风，柔柔地、软软地吹入我的心房。这是老师对于我们的爱。
用心去倾听那如秋雾，像春风一般的“呼呼”声，感受着无穷的爱意。
听“爱”，听外婆对我的爱，听老师对我的爱。
初三高分作文倾听爱的声音
每个校园都有不同的风气，有的“风”好有的“风”坏，我现在让你看看我校“风”景。
我校经常有人打架，不过弱者“失败”后，没有人“见义勇为”。但却有人加以嘲笑那位“失败者。”
但经过一件事之后，我认为我校的“风”很正，不是歪的。
那天下午，我在学校的走廊里。因为心情不好，所以头也不抬的走着。忽然，我眼前黑了。原来，是撞上了一个人。我不经意地用眼光扫了扫那个人，本想继续走我的路，但是我看见那个人正用凶恶的眼光看着我。仔细一看，这人竟比我壮了好几倍。我看着他犹如小石头看着大山，那样的恐惧与无奈。那人的拳头正准备往我身上打。这时，一个人站了出来。我和要打我的人一起看向了这个人。他很瘦小，甚至比我还小。他的脸很陌生，应该是个新生。他小心翼翼地说;“你要打他多少下?”这话显然不是对我说的。打我的人发火了，用狮子吼般的声音说：“不用你管!”这时，围观的人越来越多了，可是我所期盼的人(老师)还没来。天啊!他的拳头可要下来了!这时，那个新生又说了一句话，声音不高，但足以让我有五雷轰顶之感。他说：“我愿替他挨一半的拳头。”那个拳头的主人惊呆了。过了一会儿，拳头完全放了下去。对我说了声“对不起”。匆匆走了。
事后，我念念不忘那两个人。后来，我们三人成了好朋友。而那个“壮汉”(原来要打我的人)，也不打架了，成了位好心人。
从此，我校几乎没有了打架事件，而多了很多“对不起”“没关系”。我校的“风”正了。
爱的声音抒情作文
无言，也成诗行；无声，也成歌谣，母亲的唠叨永远是杯美酒，甘之若饮。
如果说，那时天蓝得俏丽，云白的纤巧，那就是我最洁白的童年时光，每每星光四合，夜阑似水，晚风勾勒出一湾家的舒适。每吃完饭在笑声、玩闹声中，总能听到她的唠叨“快去练琴，明天还有课呢。”“别看电视了，出去走一走。”“今天背单词了吗？”每每听到她的唠叨我都特别不耐烦“别叨叨了，知道啦知道啦。”
那年，我六岁，母亲三十三岁。小小的我真的读不懂母亲一声唠叨的重量。
如果说，那时花香得空灵、草绿得青翠，那就是我最清澈的小学时光。每每鸟鸣清亮，晚风旖旎，蟋蟀声唱出一方家的安闲。放学后和朋友玩乐的欢笑声中，总能听到她的唠叨“快去写作业啊。”“红领巾别忘了带着。”“明天上课的书准备好了吗？”“去冲个澡啊，身上都是汗。”每每听到她的唠叨我总是不耐烦“我在玩一会儿，知道啦，真烦。”
那年，我九岁，母亲三十六岁。依然小的我仍然读不懂母亲一声唠叨的重量。
如果说，那是雨下得淅沥，风吹的幽，那就是我最干净的中学时代，鸟鸣幽邃，花香空灵，住校的我听不到母亲的唠叨总觉得少了些什么，心里空落落的。每每周末回家，母亲都格外珍惜与我相处的时光，少不了的，仍有她唠叨的陪伴。返校时她的声声叮咛，我都格外享受。
这一年，我十三岁，母亲刚过了不惑之年，我不敢再小，不敢再去读不懂母亲一声唠叨的重量。
我的琴键太小，终究弹不出那一曲母爱的博大，唯有母亲，用她一声声唠叨，一句句叮咛，方能弹奏出世间最动人心弦的乐章。
记得，留只耳朵，听听她的唠叨，听听母爱的声音。
初三高分作文倾听爱的声音
我从未见过这般瘦小的芽。
我心生怜意，便把它带回来家。
我把它放在一个小花盆中，给它挑了些好土，放在了阳光充足却不受风雨的“宝地”。我每天都为它松土、浇水，有时还施点化肥。就这样，过了一天又一天。
在秋天来临之前，我还曾天真的以为它会好起来，像普通的花一样，开出花来。
可我太天真了。
它终究没有好起来……。
我把它埋在了它的出生地——那个阴暗的角落，随之被埋的，还有我的心。
第二年春天，我不知为何，又走到了那里，却惊讶的发现它被埋的地方冒出了一个小芽。那可一点儿也不像它——那样的嫩，那样的青。任谁看了都会喜欢的吧!
可我并没有把它带回家，因为我怕，我怕发生同样的事。可我又怕它那幼小的生命葬送在那个阴暗的角落，那个令人厌恶的地方。它要汲取养分，享受阳光!
我把它搬到了有阳光的地方，可那儿并不能遮风挡雨，因为我想：也许过多的保护反会伤害它。
每天上学前，我都会绕到那儿，看看它，陪它说说话。我看见它在茁壮成长，它真是欲来欲讨人喜欢了。不知为何，我的心情也好了很多，也变开朗了，我想，这就是阳光的力量吧，那种能溶化冰雪的力量。我似乎听到了它成长的声音。它汲取养分的声音，我更听到了那生命拨动的声音，真好听。
就这样，它经历了暴雨的“沐浴”，狂风的“洗礼”，更多的是阳光的爱抚。
我聆听，它生命拨动的声音。
那声音里有一个不变的音节，那就是坚持。
倾听爱的声音中学生作文
又是一个寒冷的傍晚，小秋再次叩响我的家门。看着她红肿的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚变”早已无情的将这个原本开朗的女孩一次次的推向深渊。
再次见到小秋，是好几个月后的事了。她仿佛又回到了从前，神采飞扬的向我跑来。从她口中，我知道她的父母几个月前已经离婚了。小秋一开始担心的“单亲家庭”并没有出现，如今，父母好像一对好朋友，彼此沟通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了从未有过的温暖与爱。她紧紧握着我的手，真心地说：“谢谢你，一直不厌烦的听我讲，陪我哭，让我走出痛苦……”
听你讲？是啊，我其实什么也没做，只是静静的坐在你旁边，倾听你的声音。每次看着你能轻松的讲完一切，然后擦着眼泪说：“讲完之后舒服多了，谢谢！”那时的.我了也如释重负啊！我什么也没给你，只是在你最痛苦，最孤独的时候，静静的陪你在你身边，陪在你身边倾听你。
静静的作为一名听众，用心去体会别人的痛苦，无须做任何事，已是对别人最大的帮助了。用心，用我们的真心，用我们的爱，才能真正听到别人的呻吟。就像走进大自然，你能倾听到第一朵花儿绽放时对大自然的呐喊；倾听到第一只大雁成功从南方返回时对蓝天的长鸣；倾听到第一来阳光从树叶的隙缝中射进来时对光明的呼唤。
现在我们都还很年幼，历经的痛随着时间的流逝，渐渐的成长，总会忘记的。而对重新出现的挑战和坎坷，聪明的我们学会了放弃。只是，在你无助的时候，请大胆倾吐你内心的矛盾与惶恐，给自己一个后退的理由，一个会心的微笑！
选择放弃，因为放弃并不代表失败与失去，在放弃的同时，或许我们还会得到更多的关怀，更多的温暖，倾听到更真挚的爱的声音！
初三高分作文倾听爱的声音
昨天晚，去夜市淘了一个茶杯，第二天满心欢喜的拿着茶杯泡菊花茶。
其实，并不喜欢和菊花茶。苦涩的味道，不是我的专属。喜欢的只是看那小小的花朵在温水中就宛似一只载满了回忆的小船，片片花瓣晶莹剔透。很有感觉。或许这就是爱屋及乌吧。
以前的以前，我有着这么一个很知足的梦想。那是一幅很美妙的画面喏。夕阳西下，落日的余晖洒在充满了温馨、幸福的小院子里。我和我的他，坐在摇椅上，手拉着手一起读着我们最喜欢的书。夕阳像是被淋了橘子汁一般，洋溢着甜甜的伟道。橙黄色的背景下，菊花茶的香气袅袅的肆意开来。苦苦的茶味夹杂着幸福的甜蜜。写到这儿，飞舞在键盘上的手指，停了下来。梦想、遥远却又那么的真实。唉。
qq头像闪现了起来。是y。陪我走过了7年的时光的那个女孩。7年，说短不短，说长不长的7年。7年里，她从幼稚开始变得慢慢变得成熟，从保守开始慢慢开放。未曾见到她穿裙子的模样，她却要消失在我的世界里。她要去扬州读书了。前些年，我小学毕业了，离开了学习了6年母校，心中略有惆怅。前些年，爷爷去世了，原以为没有妈妈的孩子是根草，原来没有爷爷也会伤心。如今，y也要离我而去了。原来，生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。
回忆太轻，飘得太远，拉不住了…。
在w的空间里留过这样一段话：
某段风景一辈子未必都不变，
那些以为会一直相伴的。
其实，早已放开了手。
就像我和w的感情一样。还记得刚刚见到他的时候，很霸道、很固执的一个男孩子。之后，我看到了别人所看不到的，但依旧在他身上留有痕迹的“幼稚”。这个天枰座的男生牵动了我的心。只是，我们都还太小了，太多事情我们都不懂。他的蛮横有时真的让我觉得很累。但一路上走来，尽管坎坎坷坷，磕磕绊绊。我们还是走过来了。或许他，上一秒钟还气呼呼，但下一刻却会在我面前说着：“对不起。”。他就是这么的可爱。似乎有那么一段时间，我觉得，会和他走到永远、永远。我觉得我的梦想在他身上会得以实现。如今，我们还是别人眼中幸福的一对。而那些见证了我们成长的回忆，我会永远珍藏在心中。
一抹方巾，一刺红线，一挑灯芯，一轮愁月。夜、神秘，夜下的人儿，能回忆的只有过去。
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初三高分作文倾听爱的声音
我的家乡——安溪，茶香飘四海。安溪产茶历史悠久，茶叶资源丰富，是世界名茶铁观音的故乡，我为我家乡感到无比的自豪。
安溪人恪守的成功之道，就是以诚实赢得信任，以诚信博得商海。唯有这样，才能取得客人的信任，将茶事业越做越大。如果一位客人对我们的茶叶满意的话，他就会介绍给别人。这样一传十，十传百，安溪茶叶就畅销世界各地了。为了弘扬安溪“铁观音”茶文化，许多制茶艺人经常三五成群，带上各自做的茶叶，互相切磋手艺，取长补短，总结经验，使“铁观音”的质量得到了进一步提高。“季布无二诺”，李白的诗铿锵在耳，诚信才是每个人心中应该永久屹立的石碑。倘能如此，“诚信安溪”将是我们“铁观音”之乡的另一枚驰名商标。
爱的声音抒情作文
别看我人高马大还有点胖乎乎的，体质却很弱，经常闹病。为此，妈妈就送了我一辆自行车，一则为了让我多锻炼，二则不放心学校食堂的饭菜，经常用这辆自行车往返来给我送午饭。于是，悦耳的铃声就开始伴随我的生活。
那是一辆崭新的变速自行车，浑身淡蓝色，可我最喜欢的还是它的铃声，清脆悦耳，仿佛敲在一块水晶上。自从有了这辆自行车，我就不再坐爸爸的车，改骑自行车上学。妈妈则走到学校，再把它骑回去，中午再骑过来给我送饭。寒来暑往，当夏日的阳光变成秋天的落叶，在我的印象中，这种模式从未改变。
妈妈总是比我先到，她总是把目光盯着校门口的那条马路，眼里流露出期盼和慈爱的光芒。只要我的身影一出现，她便响铃提示我她在哪里，我会寻着那铃声很快找到妈妈。她将还带着她体温的暖烘烘的饭兜递给我后，就又骑着那自行车，伴着清脆悦耳的铃声，消失在茫茫的人流中。
可是有一次，当我走出校门迎接她的时候，却并未听见那熟悉的声音。过了好一会，才看见那蓝色的身影，摇摇晃晃地骑到我的跟前。“饿了吧？等着急了吧？”妈妈还没将车放稳，就急忙忙的走到我身边，一边握着我的手一边不住的说。被秋风吹得通红的脸，眼里闪烁着慈爱又自责的目光。我接过饭兜的一刹那，却注意到上面沾上的灰尘，妈妈的衣角也有，在看那车前挡泥板掉了很大一块漆……瞬间，我的心里一紧：“怎么弄的嘛！这么不小心……”想着这些，神情流露出了一丝不高兴。她一手挠挠头，一边不好意思地说：“急着给你送饭，不小心刮到小区大门上，呵呵……你进去吃饭吧，不然就凉了！”母亲摆手示意我进去。
铃声清脆悦耳，母爱也是，不含一丝杂质，母亲的心理永远只装着他的儿子和儿子的健康。
初三高分作文倾听爱的声音
取一撮茶叶，让它滑过指尖，到达轻巧的茶杯，注入滚烫的开水，茶叶在水中起起落落，就像小孩子在做游戏，拿一把椅子，坐在农家院子里喝着茶，赏着月，我独自享受这寂静的生活。
那翠绿的精灵，在水中悠然舞蹈，不一会儿，一股淡淡的馨香油然而生。
月光之下，我闻着茶发出的淡淡馨香，轻抿一口，如一瓣瓣枯萎的丁香花，飘来淡淡苦涩和哀愁。再轻抿一小口，苦涩慢慢消失，随之而来的是微微的甘甜，渐渐浓郁出清香，这就是茶对人的馈赠，在无声地窥见茶的神韵，悠悠岁月，茶在深邃中蕴含甘醇，等待着一天悄然绽放，茶味最终归于清淡，看茶萎缩在杯底。
放眼四望，在淡淡的月光下，四周都是树的影子，这些影子形状千奇百怪，仔细听，有蛙鸣的声音依稀从农田中传来，萤火虫在草丛中嬉戏，一切都是那么美好。
寂静的生活是悠闲的，无忧无虑的，可以想做什么就做什么，可以望着碧绿叶子上的水珠发呆，可以望着一片白云遐想，可以坐在院子里什么也不说，什么也不想，可以听着鸟儿的歌声起床，也可以坐在茂密的大树下，细细品味曹芹的《红楼梦》，品味林黛玉和贾宝玉伤感的爱情故事，揣摩林黛玉的心理，以及感受林黛玉内心的细腻、敏感。在这种清幽安静的环境下，读书是最好的选择。
不知为什么，我喜欢陶渊明，喜欢他“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，也许他和我一样喜欢安静的生活吧。
多少次想找一个安静的地方，漫游在书的海洋，尽情畅游，而在现实社会中。大部分的地方都处于喧闹的氛围中，我认为最安静的地方莫过于夜晚的草地上或农家小院里。在那里，有的只是蛙的叫声，花的清香，以及茶的淡淡苦涩，这才是我的生活。
初三高分作文倾听爱的声音
当我流着泪看完《感动中国》时，心中充满着许多感受。《感动中国》里有三个人物最令我感动。
一位是91岁高龄的刘盛兰老人，他省吃俭用却没穿过一件新衣服，而是用这些钱来资助那些因为家境不富裕而失学、辍学的学生们。因为学生们还没有知道刘爷爷的真实身份和家境，所以学生们给刘爷爷寄来的感谢信时都称刘爷爷为“刘阿姨”、“刘奶奶”。可当那些学生们得知刘爷爷的身世和资助他们的钱是刘爷爷每天到垃圾堆里捡废品得的血汗钱时，学生们都不再接受刘爷爷资助的钱了，便回信道：“汇款已收到，但得知这些钱来的那么的不容易，我拿着钱时手变得更加沉重了!所以我不能拿这个钱。刘爷爷，这些钱你好好收着吧……”现在，刘爷爷已经在学生们的出资下住进了养老院，安享晚年了。
一位是98岁的高龄妇产科大夫，她患有严重的腰椎间盘突出。她不知道已经有多少婴儿从自己的手中出世。“只要我还能动，我都要去上班。”这是每天都会对自己说的话。这位98岁高龄的妇产科大夫就是——胡佩兰。胡佩兰奶奶腰上绑着铁板，但连检查也要亲自坐诊。瞧，胡奶奶的精神虽然一天比一天差，可是信念却一天比一天坚定。胡奶奶的药方从来不超过百元，可就凭着这一张张药方不知道救治了多少患者。但不幸的是，胡奶奶在1月21日在睡梦中离开了人世。
还有一位是患有乳腺癌的中年母亲姚厚芝。在她剩下的时间里为她的两个孩子留下了一笔最宝贵的财富。“我不在了，我得给孩子们留下一些希望和上学时所交的学费。”姚厚芝一天又一天，一夜又一夜。自己用三年零五个月的时间，讲三米多长的《清明上河图》十字绣完成了。这是让人无法想象的。这是正常的三个人最少要用上五年时间才能完成的，而姚厚芝居然一个人带着癌症带来的痛苦只用了三年多的时间就完成了。可就在20的七月姚厚芝实在无法和病魔继续斗争下去了，最终还是离开了他的孩子、离开了人世。
让我们这一代，发扬“能帮就帮”的精神吧!做一个爱家庭的好孩子;一个爱学习的好学生;一个爱社会的好公民吧!能帮就帮，从我做起!
初三高分作文倾听爱的声音
翻开历史沉寂的一页，一个个光荣牺牲的共产党员，如一枚枚雨花石静静地、深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接美好的明天，迎接欢乐。而在其中的一位小英雄让我震撼、让我感动，她就是刘胡兰。
刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，刘胡兰10岁时就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，六月，她被吸收为中共预备党员。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人，在英勇就义之前，她说道：“怕死不当共产党员”。
1947年1月12日刘胡兰被国民党杀害。她在被处死前眉宇间透露毅力、眼睛怒睁、嘴角微翘，面对凶狠的阎军，昂首挺胸，从容不迫。毛泽东还亲自题词“生的伟大，死的光荣!”一个只比我大几岁的小姐姐，竟有临敌不惧的胆识和如此之大的勇气，使我由衷的敬佩，在这敬佩之中带着深深的感动。
刘胡兰、黄继光、江姐、王二小……这一个个耳熟能详的名字在我耳边久久回荡着。
小英雄们，我不会忘记你们的!我们今天只有好好学习，才能对得起你们这些为了共产主义理想和信念而舍生忘死的革命烈士和革命小英雄们呀!