学习能够培养我们的思维能力和创造力，使我们成为更有智慧的人。这里是一些学习资源分享，希望能给大家提供更多学习资料。
写作技巧学习
1.要理解几种常用修辞手法的表达作用。
常用修辞手法主要有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问八种，对于每一种修辞手法，要准确理解它们的表达作用(课本上都有介绍)，做到灵活运用。从最近几年的中考试题看，比喻、拟人、排比、对偶这四种考查得最多。前三种主要是在写各类句子(或语段)、分析句子的表达效果(或作用)中落实;对偶则主要在拟写对联中落实。当然另外四种也不应该忽视，应在平时多加训练。
2.要在写作中去灵活应用。
一篇作文是否有文采，主要是语言是否生动，是否有感染力，而修辞手法在里面起着关键的作用。所以，将修辞手法灵活地运用到平时的写作当中，是一种很好的训练方法。当然，绝不能单纯为了修辞手法的训练而不顾作文的其他要求。
3.要多加比较揣摩。
修辞手法的学习，是语言学习的一项重要内容，不必去背诵一些修辞手法的条条框框，关键在于如何去灵活运用。在平时的学习中，注意多找一些这样的句子加以分析揣摩，多进行一些比较，运用和不运用修辞手法在效果上会有什么不同，揣摩运用得多了，规律也就发现了，问题就好解决了。
总之，我们对修辞手法必须予以重视，应该加大对其学习的力度，做到准确判断，灵活运用，这样我们在各种考试中才能得心应手。
中考语文知识点修辞手法专题训练六。
专题训练。
根据下面句子的特点，仿写句子。
母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽;。
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦;。
母亲是。
母亲是。
请根据你对微笑的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是。
a、头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
b、午后也有蝉，但喧嚣了点,像一群吟游诗人，不期然地相会在树阴下。
c、像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。
d、他的眼睛宛若切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。
中考语文知识点修辞手法专题训练五。
专题训练。
下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是()。
a、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)。
b、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：皇上在更衣室里。(夸张)。
c、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)。
d、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)。
根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：春水船如天上坐。
下联：______________________________。
仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，;;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
写作技巧学习
如：回报是一种快乐，回报是一种幸福，回报是一种美丽。
从知恩到回报，是一次飞跃，一次质的飞跃。
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
曾多少次淋湿在冰凉的夜里，你可知道，那瓢泼的雨在加速的跑，体验生命追逐的勇气；曾多少次站立在奔流的河畔，你可知道，那清澈的水在奋力的跑，体验生命奋斗的历程；曾多少次挺立在猛烈的风中，你可知道，那无形的气流在拼命的跑，体验生命拼搏的轨迹。
1、层层深入法(纵式)。
宽容的朋友一定情同手足。
宽容的`家庭一定幸福美满。
宽容的民族一定强盛不衰。
宽容的世界一定和平美丽。
这样通过层层递进，造成语义上的不断深化，不仅有层次感，而且也很有力度，能更好地表达思想感情。
2、同类并列法(横式)。
青春是一缕轻轻吟唱的和风。
青春是一捧温暖明亮的阳光。
青春是片片馥郁醉人的花瓣。
青春是颗颗晶莹透亮的露珠。
3、异类交叉法(交错式)。
两袖清风是廉者的幸福。
加官进爵是政客的幸福。
生意兴隆是商人的幸福。
春种秋收是农人的幸福。
该例与同类并列的写法不同，每一个排比句所选取的角度都不一样，是一种异类交*的手法，显得灵活多变，姿态万千，意蕴丰赡。
学习作文
虽然我稚嫩，却拥有扛起重任的双肩，虽然我是一棵不起眼的小草，却在大风大雨后无数次的站起来，虽然是在黑夜，我们仍要挑灯夜战……即使是一位伟人，也有过跌倒，但只要跌倒后站起来就会胜利。同学们，我们要做学习的强者，在学习上，即使我们跌倒一百次，也要第一百零一次的站起来。
上三年级的时候，我不知道该怎样学习，没有学习方法。虽然我很努力，但成绩仍然不好，但我不放弃，继续努力。第一学期我的语文考试85分，数学考试95分，第二学期却成了语文60分，数学83分。我有些气馁了。睡觉时，我想到了一句话：即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起来。这时候我想到有许多科学家，他们做实验不也是经常失败吗？有的差点失去生命，如爱迪生做实验失败被打，耳朵聋了。诺贝尔实验炸药，差点失去生命。我这点挫折算什么？我不能被困难吓倒，我要从跌倒的地方站起来。我又想起王老师的一句话：“成功的人找方法，失败的人找理由。”对，我要找方法。我请教同学，请教老师。我认识到了学习方法上的不足，并努力改进。经过努力，四年级时，我终于考试了全乡第一，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
跌倒了要站起来，从哪里跌倒就从哪里站起来，我们要做学习的强者。
写作技巧学习
课本都是经典中的经典，学习作文的写作方法可以从课本当中学习，从课本中我们可以掌握一些作文的写作方法，我们来瞅瞅。
1.作文题目。
中学语文所收篇目，其标题可谓各呈异彩。或新颖别致，耐人寻味，如《死海不死》;或意境深远，含蓄隽永，如《驿路梨花》;或生动形象，脉脉含情，如《醉人的春夜》……对这些颇具特色的标题，在导入新课释题析题之时，我总是着意从内容、范围、文体、语法，修辞等方面启发学生品味，比较，用心抓“题眼”，让学生明确题目与内容的关系，懂得精心命题的妙处，学会拟题的`方法。
2.学课文的开头、结尾。
中学语文堪称“凤头”、“豹尾”的课文开头、结尾，俯拾皆是。好的开头，先声夺人，引人手不释卷，一口气读下去;好的结尾则以高屋建领之势，画龙点晴之效。可以多学习一下中学课文当中的开头和结尾。
3.学课文的字句。
课文多为名家名作，或朴实在记，或凝炼准确，或委婉隽永，或辞妍情真，或自然清新，字字珠机，语言技巧都很高。学课文的过渡照应、学选材组材、学修改润色等，读写效果也不错。总之，从课文里学作文，以读促写，以写促读，双管齐下，是提高阅读能力和写作能力的有效方法。
4.学课文的细节描写。
好的细节描写，逼真、生动、鲜明、具体、精妙，常常是一篇文章的闪光点，也是文章借以显示人物性格、表达主题的一种技巧。人们读文以后总忘不了那些“少少许胜多多许”。
在平常的课本当中，要抓住以上的几个点，好好剖析课本当中的作文技巧，把这些技巧应用到日常的作文当中，那么作文就会有很大的提高。
学习写作文
当我的第一篇日记发表在《湛江日报》的时候，我就知道我已经跨出写作的第一步。
刚开始听说作文的时候，我觉得枯燥，很无聊。爸爸却希望我能写得一手好文章。于是，爸爸就经常找一些好的作文给我看。我觉得那些作者很聪明，能写出这样好的文章。我兴奋地想：一定要争气！别人能做到的事，我经过努力一定也能做得到！我经常对爸爸说：“爸爸，我一定要学写作文！”每当这个时候，爸爸总会对我说：“好，爸爸以后每个星期一定都要辅导你写一篇作文！”（小学生作文网）。
我开始学作文的第一个星期，和我一起学写作文的还有两个好朋友。我们写的第一篇作文的题目是《一件有趣的事》。我绞尽脑汁，怎么也想不到有什么有趣的事，脑子里空空的。爸爸见我想不出怎样下笔，就耐心地教我什么叫“有趣”，应该选择怎样的内容写。教了半天，我总算能勉勉强强的写了起来。看见别人都写了一页半，而我才写了一页，我伤心极了。爸爸对我说：“不要灰心，这只是第一次。”这时，我忽然想起毛泽东爷爷说过的一句话——“世上无难事，只怕有心人。”我又恢复了信心。
第二次写作文时，我没有让爸爸指点，竟然自己写了两页还没写完。我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我终于能自己写作文了！”爸爸笑着点了点头。当我正高兴时，又一只“拦路虎”把我拦住了——快写到结尾时，文章却断了气。我怎么也想不出来，文章就像断了腿的残废那样。那天晚上，爸爸教了我好久。爸爸说，作文要先想好再写，那才能一气呵成。
经过一段时间坚持不懈的练习，再加上黄怡、吴挺和陈老师等人对我的.悉心指导，我的作文越写越长，我的写作水平不断地提高。而且，我得奖的作文也越来越多了：有学校临场作文比赛一等奖、霞山区小学生作文竞赛一等奖、“长城杯”全国小学生作文竞赛中获得了一等奖……还在《少先队员》、《拼拼读读画报》上发表了习作！
现在，我的作文已经写了满满四本笔记本了。我正努力着，争取夺得新的作文奖！
向大师们学习写作作文
而我写的这篇文章相当于是《谈判力》这本书读后感的读后感。说起来有点惭愧，读后感已经相当于是速效药了，再来篇读后感的读后感，感觉有点急功近利。不过没有关系，学一招是一招。生活工作中处处需要谈判，比如，跟业主、供应商、领导、下属、家人。我最近就在为自己的升职加薪谈判。王烁有另一篇文章，写了《忠诚的限度》，用脚投票还是用手投票，选择发声还是选择退出。当然我现在选择的肯定是先发声，发声不灵以后果断退出。
下面简单复述一下文章：
一般的谈判有“软”有“硬”两个立场，“软”就是为了保住关系，可以答应对方所有要求。“硬”就是不惜破坏任何感情，也要达到目的，一定要让对方按照自己的想法做。那么“软”遇上“硬”，只能被吃干抹净；而“硬”遇上“硬”，既伤感情又办不了事。
所以聚焦立场的谈判，最后都在比拼意志，转向了对人不对事，很难有好结果的。
正确的谈判姿态。
谈判不需要是彼此的压力测试和意志之争，它可以变成双方共同寻找互利的合理协议之旅。但是，面对面变成肩并肩，这事不会自然发生，它来自对谈判的系统重构。
四条哈佛谈判术。
1、谈判不是立场之争，而是利益之争。
2、对事不对人。
3、寻找差别。
4、不要比拼意志，要寻找客观标准。
前三条的目的是拿你不重视的东西但对方重视的东西，来交换你重视但对方不重视的东西，对方也是一样逻辑。双方互惠互利，共谋发展。
但总有一些地方，双方利益针锋相对。正和游戏的空间全部用尽以后，还是的面对零和游戏。一块蛋糕，你多分，留给我的就少了。
那就得第4条出场，有标准讲道理，不能乱来。
比如，有没有类似先例?或者平分蛋糕?或者你来分我先选?总得有一个标准。
最后，绝不能对压力让步，对于坚持客观标准要坚决，至于在哪个客观标准上达成一致则可以相对灵活。这才是既有原则又现实的谈判术。
再回到发声与退出的话题，既然大家都没有选择直接退出，或许是因为退出也是有成本的.。很大概率是因为你手里刚好有我想要的，而我手里刚好有你想要的，读后感这也就是上面第3条所要寻找的差别。假如一个下属去找公司谈薪资，公司说你爱干不干，有的是人干，那是因为公司找一个代替你的人很容易；反过来你果断退出，那是因为你找一个相当薪资的公司也很容易。这种情况下其实就没有什么好谈的，谈判基本不会存在。
再比如，房价飚涨，房东非要涨1000房租?如果他对你无所求，那你不交，他马上可以租给别人；但是你说，我这么爱惜房子，你再找一个租户，你们又不熟，也不了解，万一不爱惜你房子的话，那不是得不偿失嘛。这样的话房东或许说涨500吧那就。这样你也省了再去找房子的麻烦。大家最后双赢。
道理讲了这么多，关键时候能不能做到，我很快就有机会一试。
向大师们学习写作作文
这段时间囤了好多心仪的书，这本《大师们的写作课》是最近的新宠，封面上的“好文笔是读出来的”跟我秉承的观点不谋而合，所以毫不犹豫地入手。读完受益匪浅，心情愉悦。迫不及待地想跟大家分享下。
这本书分为内容篇、技能篇和拓展篇三大部分，每个部分下面精选若干主题，带读者鉴赏大师们的作品，品评优劣。整体上来说，本书有两点让我impressive：
首先，本书作者舒明月不盲目崇拜权威，有自己独立的思考和独到的观点，鉴赏文字单从文字出发，不受限于大师的名气。譬如，书里面就对莫言、宗璞等名家的文字有自己的见解。
其次，整本书文字非常精致，语言生动传神，取譬很巧妙，真的不愧是文字geek，对语言非常有追求。
《大师们的写作课》的内容也很棒，有很多干货，整本书读完，我还反复翻了几遍。在如下几个方便感觉很有收获。
在教读者品评文学作品的时候，也会附带介绍简单易操作的写作方法。
在颜色篇里面讲到，当你不知道如何向细处描摹颜色时候，可以发动联想，寻找日常事务中相似的颜色，作为色彩的前缀。张爱玲就经常喜欢用这种方法，譬如，雪青、蟹壳青，竹根青等。
想生动描绘色彩，除天生对色彩敏感，还需要后天培养自己的美学品味。
在花事篇里面，教授读者状物的基本功，就是用准确、简洁而蕴藉的说明文风，来面面俱到地介绍花儿：从形状、颜色到花瓣和叶片，以及何时开放何时凋谢等。书里面列举了几位作家的范例，我挑选几个喜欢的放上来供欣赏。
秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。——汪曾祺。
这样在品评大师作品的同时，掰开揉碎大师的文字，归纳写作方法的地方，书中还有许多。
作者:甜橙派。
公众号:gloria的焕新笔记。
学习写作作文
在一个夜深人静的.晚上，突然狂风大作，天又下起了倾盆大雨。这场雨下了三天三夜，如今，羊圈经过风吹雨打，栅栏已经破了一个大洞。羊儿们惊恐万分，生怕大灰狼会趁现在吃掉他们。
过了几天，紫洲终于把羊圈修好了。“咩咩咩，”“咩咩！”羊儿的叫声又传遍了每个角落，这次不是害怕的叫声，而是快乐的叫声。
《亡羊补牢》这个故事告诉我们：羊圈破了就要马上去修，否则就会失去更多的羊。其实生活上、学习上也是这样，犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
学习作文
今天我很早就来到了学校，清晨的校园是那么的安静。我愉快的一天即将展开。
在学校里，老师的表扬让我越来越努力，我的字也写的越来越漂亮，我很高兴，但是我不会骄傲的，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。课堂上，我认真听讲并积极发言。课间和同学们一起玩耍并认真阅读课外书籍。午饭的时候，因为饭太多吃不下所以倒掉一点，事后想想这样不好，所以以后我会认真吃掉每粒米饭。午高考作文间休息的时候，我和同学一起历史典故聊天做游戏并认真按时完成课后作业。
放学的时候，妈妈准时来到学校门口接我，因为妈妈的公司离学校比较近，所以我们先到公司里，在妈妈的辅导下我认真按时的完成了老师布置的家庭作业。旁晚的时候我们回到家里，阿婆的饭还没烧好，我就和妈妈聊了会天，说了说学校的事高中单元作文情。吃饭的时候因为中午没好好吃饭，所以我晚饭吃的特别认真，妈妈看到我把饭菜都吃的很干净还表扬我了，弄的我都不好意思。晚饭过后和爸爸一起看了会新闻联播。电视看完后和妈妈一起去楼上看课外书和复习明天的功课，因为明天老师和校长要来听课，所以要认真准备。八点钟以后我开始准备洗澡睡觉，躺在床上的时候，我心里在想，今天在学校过的很开心，虽然有不好的地方但我会继续努力的。
学习写作文
我们的`每一天都在学习，学生嘛，就是要以学习为主的，我学过那么多的课程，让我最难忘的，还是学写作文的滋味了，那真的是五味俱全啊！
苦
新学期开始了，妈妈带我去成才培训中心学作文。刚一迈进教室，老师安排我坐下。我个人认为自己的作文水平还可以。但到了这里，我才发现——这里学作文的人个个都是奇才呀！每篇作文都写得生动而精彩，比我棒多了！来这里的第一篇作文就是感想。别人都已经动笔写了，可我呢，还要绞尽脑汁地在想——该写什么呢？就在这时，老师过来了，看看我一个人都没写，说：“你是不是笨蛋呀，现在还没写！”哎，刚一来就被骂，真是哭呀！
酸
第二次去学习时，老师竟然叫我去办公室，他对我说了一番话——“你是过来学作文的，还是过来浪费时间的，你看看别人的作文篇幅长，用字美，可是你3000的呢，篇幅短，语句还不通顺，你到底是干吗呀！”我含着泪，心里酸溜溜的。
辣
经过两次被老师批评的经验，我开始变得认真起来。可是，我的作文水平似乎没有提高。有一次，我竟然写离题了，老师又批评我，我的脸顿时火辣辣的。
甜
这么多次的批评和多个月的练习，我没有放弃。终于，功夫不负有心人，我的作文水平提高了，还先后荣获全国二、三等奖，全家都为我开心，弄的我心里甜滋滋的。
通过这次，我体会到了不管做什么事情都要坚持不懈，没有什么人可以随随便便就成功的啊！
向大师们学习写作作文
这本书让我非常畅快，还因为里面有许多观点，跟我不谋而合。读到这样的地方，我就忍不住在心里大呼，“原来我不是一个人!”顿时有种找到同类的欣喜，好像潜藏的心事被人说破，两个人有了共同的秘密，和作者都亲近不少。
譬如，我个人认为，很多翻译过来的书很难读，有些畅销书或者比较经典的书目，一大段读完经常不知所云，有些用词让人莫名其妙，生硬的翻译冗长累赘，我经常会去猜测原文是怎样的?所以，有些翻译过来的书我根本读不下去。一度以为是不是自己的问题，毕竟有些是经典，有些是畅销书，是获得大部分人认同的。
原来明月小姐也有这样的困惑，认为翻译作品缺乏好文笔带来的阅读快感，同时还分析了原因：
1、一流译者群比一流作者群才华恣意，这里的才华指的是创造力，文字的驾驭力。
2、即便译者拥有非凡的文字驾驭力，但是会将才华运用在与作者的对话中，而忽略与读者的对话。
3、语言之间本就有难以沟通处，纵然是天才也无法弥接。
4、翻译姿态的问题，我们对于翻译对象，践行的是“信达雅”原则，处于仰视的姿态。
嘿嘿，感觉为自己找到读不下去翻译作品的原因了。
除认为翻译作品难读外，还有如下几个观点，舒姐姐和我不谋而合。
外文中也有许多可以借鉴之处，打通语言间的界限，可以充实自己的语言库，丰富文字表达。中学时候读钱钟书的《围城》，就发现里面有很多有意趣的英文表达。事实上，每种语言都有其独特的魅力，巧妙借鉴，能够让文字增色不少。
舒明月也认为，学习外文是提升文笔很好的方法。“很多作家从事翻译，出发点就是吸纳外国语言的营养来丰富自己的写作。”书里面讲到汉语和英语的跨界以及互相借鉴，其中关于中文风的咒骂语让我非常impressive。
英文中有很多单词和表达言简意赅，生动形象，舒明月举出的例子是impress，认为这么利落的中性动词，中文中没有能够与之匹配的。
读到这里，我赞同到要拍大腿了。艾玛，这句话真是说到我心坎里面了。中文翻译成“给……留下深刻印象”，简直太啰嗦了。这个词我经常在草稿纸上用到。另外，类似的词还有involve，这个词言简义丰，对应的中文释义太多，还是用英文来得便捷。
除此外，类似bedtimestory，desert-islandreading之类的表达，直接包含场景，中文翻译成睡前故事、荒岛读物，但我还是更喜欢英文的表达。
我个人爱好古典文学，认为古典文学是取之不尽的宝藏，多诵读记忆对自己大有裨益。在写作中融入古典诗词中的意象、意境和语言，不仅古典优美，意蕴悠长，还可形成自己的特色。
舒小姐在【传承】的章节专门讲了读古代文学的必要性，认为作家应该怀有存续古典的责任感，“不断回溯古典，从中发掘更丰富的词汇、语法、句式、文体，以便以最精准、最具美感的方式描绘生活万状，拓展文学的可能性。”
我在写作的时候，会尽量用短句子，将长短句结合(骈散结合)，增强文字的美感和节奏感。
舒小姐在谈到古代文学的时候，认为古代文学非常凝练，书里面是这么论述的，
凝练不是简短，而是简短且意蕴丰富，本身就包含足够的张力;而且，要是具备了一定的古代文学涵养，写作时就可以在凝练的古语与洋洋洒洒的今文之间做灵活的切换，从而自由调节句子长短，掌控节奏。
作者:甜橙派。
公众号:gloria的焕新笔记。
学习作文
每一个人都有自己的烦恼，我的烦恼跟很多人的一样，都是学习上的烦恼。
小学时，我学习成绩比较优秀，可不知道为什么，一升到初中，我学习成绩就落下了一大截，摔了个大跟头。我平时上课都认真的听讲，课后也认真的完成作业，可不知道为什么，学习成绩总是上不去，苦恼啊！
面对自己这样的成绩，我心里真不是滋味。我努力探索各种适合自己的学习方法，可最后都没什么效果。有一天，我听了爸爸说的一番话，让我对学习有了另外一种看法。爸爸说，他小时候学习成绩是全班前三名的，可后来读的年级高了，胆子也大了，就整天去闯祸，学习成绩就一步步的滑下来。所以现在一事无成的。他说，你是不是也是心散了，所以学习学不好啊？我想了想，好象是这么一回事，我现在老想着快点做好作业，好去玩。那么做作业的时候就没有真正的用心。只是为了完成作业而做作业。找到了问题的症结，我就可以对症下药了，我对学习又充满了信心。
解决了学习上的烦恼就是解决了我最大的烦恼，接下去我要好好静下心来学习，不能三心二意的，一定要把成绩给赶上去。
所以有了烦恼一点也不可怕，就看你怎么对待它了，正确的对待它，烦恼反而会变成你前进的动力。朋友，你有学习上的烦恼吗，有的`话，就让我们一起来解决，让每一个烦恼都变成我们前进的动力吧！
学习写作
二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。
能够实现现代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品(大学学习计划书范文)。
三、需掌握的知识体系：
主体知识层：
辅助知识层：
photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体设计、报刊出版及杂志、印刷设计公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。
四、要取得的证书：(大学学习计划书范文)。
《中华人民共和国设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上。
学习写作
对初学者来说每天都用英语写作是难了点，不过只要你坚持下来，渐渐地，你会发现越写越顺手，写作就像家常便饭一样。如果你怕自己会中途忘记，你可以设定app或者备忘录来提醒自己，如果能够设定一天中某个固定时段来写，那就再好不过了。
2.找个最佳的时间地点。
不同的人对写作的时间环境要求都不同。有的人在早上最是神清气爽，有的人则是夜猫子，天色越暗越是来劲。有的人写作时要求周围安安静静，有的人写作时则需要各种嘈杂的背景音，前者最好去图书馆，后者最好在咖啡厅。如果不清楚最适合自己写作的时间地点，那么可以在各个时间段、不同地点都尝试一下，看看自己在哪种情况下写作效率最高。
3.在固定的载体上写作。
你可以找一本笔记本，把自己所有的写作练习都写在上面，你可以时不时翻看前面的写作练习，看看自己比之前有了哪些进步，也可以反省一下自己是否在同一个失误上跌倒多次。当然，如果你更喜欢用电脑打字的话，你可以把写作练习传到博客或者evernote(一个网站)上，尤其是后者，可以帮助你利用网站日历跟踪写作进度。
4.找到一个话题来写。
当你要开始写作的时候，你就要找个话题，来写与之相关的语句。举个例子，你要以“钓鱼”为话题，不管是钓鱼这件事还是在去钓鱼路上发生的事你都可以写，你可以先设定5分钟时间，然后把你在这段时间里由“钓鱼”想到的任何事全部写下来。当你习惯这种方式之后，你可以把时间拉长到10分钟。这种方式并不是要你写出一个完整的故事，只是让你的大脑习惯用英语思考，看看你能写出多少与话题有关的事。如果你找不到话题，你甚至可以自由发挥，想到什么写什么，跟着心来写。
5.用英语写日记。
通过写英语日记这种方式，你可以确保自己每天都能进行英语写作练习。这是练习使用多种时态的好办法，你会用过去时态写当天已经发生过的事，用将来时态写第二天要做的事。当你意识到要每天写英语日记的时候，你就会在平常下意识地用英语来思考，因为你说不定会把当时发生的事记录到你的英语日记中。
6.修改自己的写作练习。
通常来说，你写的第一稿都不是最完美的，前面已经建议大家把写作练习归在一本笔记本上写，这时就可以把常犯的错误记在笔记本上，这样就可以在写完第一稿之后看看自己是否犯了同样的错误。如果你是打在电脑上，你可以用hemingwayeditor、read-able、grammarcheck或reverso这些网站来检查拼写和语法错误，不过有些错误它们是检查不出来的。
7.找朋友来修改自己的写作练习。
一个人是很难发现所有错误的，这时候你就可以找英语较好的朋友来帮你检查一下。这样不仅可以提高你的写作水平，也可以给你新的灵感，将自己所想要表达却又不知道如何写出来的片段表达出来。如果你身边没有这样的朋友，你可以到lang-8上面去寻求帮助，在这个论坛上，有很多母语者会免费帮你修改的。
8.随身携带英语字典。
当你看到或听到一个生词时，你可以查字典，念上几遍，然后写下来，熟悉这个单词。当你下次开始写作的时候，你至少要用这个生词造个句子。如果你很喜欢这个词或者觉得这个词很重要，你可以在字典上做记号。要是你觉得带字典不方便的话，你可以在智能机上下载merriam的app。
9.学习习近平义词和反义词。
每当你用字典查生词的时候，至少还要再学习一个近义词和反义词。比如说，你学习了生词great，它的同义词有excellent和fantastic，反义词则有plain、ordinary和bad。通过学习习近平反义词，你就可以更好地和外国人交流了。hereisathesaurus这个线上词典里全是近反义词，输入一个单词，就会显示一长串近反义词，橙色的是近义词，灰色的是反义词。
10.制作单词卡片。
当你再查生词及其近反义词的时候，你可以给它们做单词卡片。在正面写上这个单词，然后在反面写上词义、词性以及例句，时不时把卡片拿出来复习一下，并且尽可能多地在写作中用上这些生词。
11.大声朗读英语书籍。
前面就已经提到过了，阅读和写作是相通的，所以经常阅读有助于提高你的写作水平。可以先从简单的书籍开始，像《哈利·波特》和《饥饿游戏》这样面向年轻人而且语言较为简单的书籍就可以了。每当你碰上生词，记下来，多读几遍。办一张借书证，你就可以在当地的图书馆里借到很多像这样的书，当然，你也可以到audible这样的网站上去听书。
12.翻译歌曲和诗句。
挑一首你最喜欢的歌曲，把歌词翻译成英语，然后用英语把它唱出来，为了让歌词押韵，你甚至可以改写一部分歌词，诗歌也可以这样做。歌曲和诗歌中的遣词造句和你平常在书籍、报纸和日记中见到的很不一样，通过这种方式，你不仅可以练习写作，你还可以学到一些新的方式来表达爱情、信仰、恐惧等在音乐中常用到的话题。
学习写作
(2)简洁指的是，不要废话，不要多余。能一句话说完的，就绝对不要用两句话。能用一段话讲完的，就绝不要写成长篇大论。大家都很忙，没空看你花拳绣腿。写作的关键目的是讲事，让传递给读者信息。很多文章都喜欢用成语、典故，引用诗词歌赋。我从来不用这些。这些话并不增加任何说服力和可信度，多说一句就是浪费纸张。别人明白，你就必须解释。
(3)逻辑不是真理，但是逻辑是真理的前提。逻辑就只有两种，一种是演绎，一种是归纳。写文章，尤其是议论文，都要用惯这两种技巧。任何有效可靠的观点都是建立在这两种技巧上。很多人喜欢用名人名言，然而，名人名言并不增加说服力，因为名人并不意味着说的话都是对的。如果你的话有道理，你自己就可以说，不需要名人为你背书。
学习写作
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作文的源头活水自然是我们每天的生活，但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头。一篇文章有可能容纳了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一个见解，一篇文章有可能表达了作者的一些情感。学会了摘抄，就是另外一种意义上的积累生活。宋代大文豪苏东坡主张：“博观而取，厚积而薄发。”这说明积累素材是写作的前提。立志攻克写作难关的同学们，应该备有一本专门摘抄、点评的笔记本。可以摘抄的东西至少应该包括下面几方面的内容：1、名言(诗、文)，警句，谚语，格言，佳句(指含排比、夸张、对偶等多种修辞手法，内容健康的句子);2、鲜活、生动的口语;3、典型的人和事;4、精辟而独到的见解;5、精彩的描绘片断;6、颇有特色的顺口溜……在此基础上，我们要对摘抄的材料进行细致的体会和玩味，以加深理解和记忆，这是在积累中比摘抄更进一步的环节。要想恰到好处地把积累的材料用于作文，体味程度深浅起着至关重要的作用。如果只摘抄不体味评点，那么材料再多也只是“死水一潭”，很难得心应手，随意驱遣，这也就失去了积累的意义。相反，如果在体味上下功夫，那么这些材料将变成活生生的“士兵”，随叫随到，信手拈来，从而使自己的文章“活”起来。
二、学会拟题。
现在很多作文题目是半命题或话题作文，如何想一个不落俗套的标题，选一个让自己有话可说的话题，是作文取得成功的重要环节。如写秋天的作文，常见题目可能为“秋景”、“秋思”等，题目既大又空，很不好写。若改为“我和秋天有个约会”，就会好写一点，而且读者见此题目定会为之心动，欲一读而后快。对于这一类作文题的拟题，我们可以采用如下办法：扩展法，就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语，使所给话题更加具体，从而降低写作难度，比如“笑容”前加上“售货员”，变成“售货员的笑容”;修辞法：可以运用修辞手法，把你所想讲的意思用比喻、拟人、夸张、对比等方法表达出来，比如“传统与时尚”;想象法，给你的题目插上想象的翅膀，让人耳目一新，比如“假如我是市长”、“文具盒里的聚会”;悬念法：构筑悬念，比如“石油埋藏在哪里?”“18岁，在想什么?”以此引起读者阅读文章的兴趣。
三、多做片段作文练习。
片段作文练习是练习作文的好办法。可以不拘形式，比如以接龙游戏方式每个人写一段文字，最后连成一篇文章，比如以某个老师、同学为模特，用文字给他“画像”，或者找其他同学的作文来修改，达到如叶圣陶老先生所讲的“说明的话，要使它显豁;如是抽象的话，要使它最妙省;意在刺激，则使它具有刺激力;意在描摹，则使它含有最好的生动态……”的效果。
这里列举只是作文中常用的一些训练方法，摘抄是基础工作，拟题构思是总体设计，片段作文是实践。大家多多练习，定会有所收获。当然，更多的作文技巧，还要靠你自己在实践中摸索掌握了。
很高兴与朋友们在这里相识。做为年轻朋友，我也和大家一样，需要不断的学习和提高。因此，我愿和朋友们在心缘之梦这里，并通过这个平台，相交流，互提高，共切磋，同进步。
关于文学写作，古今中外名家的创作谈可谓是琳琅满目，我这个年轻人也谈写作，真的是有些不知海的深浅了!(常常被别人冠以青年作家和诗人，我真的有些惶惶然。)又想，就写作谈谈我的学习体会和感受，在此同辈朋友未必会求全责备吧。因此，这才敢接受朋友之邀，坐在这里与大家相认识。
对于初学写作者来说，我的体会是写身边熟悉的人和事。有些人在动笔之前，手里和心里可能有很多的素材，甚至是细节，如：个人经历和听来的故事等，但就是无从下手。其原因何在?掌握写作的基本常识是一方面，更重要的就是没有一个合适恰当的主题。而没有一个合适恰当的主题，也就使手中、心里的那些素材和细节孤立而零乱，无法凝炼和集中。如果硬去构思，结果可能是罗列生活的“流水帐”，也可能是一堆不伦不类的文字，如果这样，还不如再冷静地观察和分析生活。
几天以前，我在写一篇东西的时候，就是无从下手。当时有亲身经历的感动，也有那种创作心情和欲望，但就是找不到“灵感”，使这篇作品难产多日……魂牵梦绕中，我想起了许许多多的往事，包括所看过的书籍和作品，想得越多，我所熟悉的细节和人物在我脑海里越清晰，并且“即使它只是一件普通的衣裤，但对我来说，却一样是温馨无限的亲情”的主题，渐渐也酝酿出来了。
写作技巧学习
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
学习心得体会范文之财会篇。
一、广泛学习，在修养方面求突破。
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程，还要掌握检查技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。
二、自我加压，在工作方面求突破。
人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，深层次思考工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。
1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。
3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。
三、勤于思考，在创新方面求突破。
恩格斯说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”。
一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来，提高检查的综合效能。
另一方面在检查实施上，实现“三坚持”。一是坚持科学选点，体现代表性。紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查;二是坚持紧扣中心，体现针对性。在全面关注的同时，紧扣中心，突出重点。围绕做大财政收入“蛋糕”，加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监督，积极开展财税政策执行情况的监督检查，保证财政收入真实、完整;三是坚持注重成果运用，体现监督效应的可持续性。注重检查成果多元化利用，促进整章建制，着力提高对检查成果的综合利用程度，固化监督检查成果，充分体现监督效应的可持续性。
学习带来收获，压力提供动力，思考成就创新。新的一年里，在局党组的正确领导下，在同志们的关心支持下，我将以更加饱满的政治热情，昂扬的工作斗志，强烈的责任意识，开拓进取、扎实工作，保质保量完成领导交办的各项工作任务。
以上是我一周来学习的几点体会，不当之处，敬请领导和同事批评指正，谢谢大家。
研究生个人学习心得体会总结。
从10年9月入学至今，已近两年的文艺学专业研究生的学习过程。回首，是痛苦与快乐相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，阅读并思着。
从最初的艰难入门到渐入佳境，感觉自己像是经历了一个漫长的修炼的过程。我所选择的学习方向是美学，并有幸拜师到对东方美学造诣颇深的彭教授门下。但是心情却一度低落。因为入学前对文学理论方面知识的匮乏，对“美学”一词的模糊概念。面对着流光溢彩，闪耀着智慧之光的中外哲学著作，却感到理解困难，头脑混沌。在导师的指导帮助下，我开始硬着头皮找来一些相关哲学名著来读。黑格尔的《美学》，亚里士多德的《诗学》，李泽厚的《中国美学史》，柏拉图的《文艺对话录》。渐渐使空白的大脑划上了几痕浅浅的对美学形象的印记。知道了中西方关于美学研究的历史，现状。认识了一些著名的言论，如“理念论”“精神辩证法”“艺术模仿说”“人本主义”“理性思辨”等。但最初的阅读也仅是对我起到了如门的作用。理解不够全面，深入。无法形成自己的看法观念。
随着阅读的深入，对本专业的兴趣也在逐渐加强。为了更透彻的捕捉到先哲们的智慧火花，我开始变快速阅读为精读，细读。发现唯有如此，才更会使思维主动活跃起来，在读中思考，慢慢就经常在阅读中，思想上会有些小花火在闪现，几乎每读一章都会有所收获，有所领悟。
学习文艺心理学方面的课程时，重点研读了佛洛依德的著作《梦的解析》《性学三论》，并对性变态心理学做过一些粗浅的研究，连带查找了大量社会，心理方面的资料，写过《同性恋是否非健康心理》《社会角色定位对人性别观念的约束》。从中了解一些相关学科知识，并促使自己一直思考的一个问题：“美”的真谛，美，在看似迥异的个性心理中的共通性。(励志天下)。
本学期开设的《中西方文论》使我对西方先哲的学术理论产生了浓厚的兴趣，正在研读苏格拉底，柏拉图的作品，思考有关理念，有关人本性，精神绝对的问题。准备与中国古代的老庄哲学相比对，作相关论题的研究，目前也已作了大量的笔记，表达了自己的几个看法，以期形之于完整，系统的论文。
为了更加充实理论知识的理解也为了古今贯通，除了阅读古代文学作品外，我还阅读了大量现代作家的获奖优秀作品。与入学以前读小说很大不同的是，我阅读的视角从观看故事情节，人物命运，转向喜欢透析作品背后有关人性，艺术性的东西。比如，读张洁的《世界上最爱我的那个人去了》，吸引我的是，作家宿命论的思想。比如阅读陈忠实的《白鹿原》从中思考了十几个论点，如“党派之争的是非正义”“女性形象的解读”“完美儒学形象的刻画”“人性美丑的界定”“教育生长环境对深层个性的塑就”等。还读了几乎所有张爱玲的作品，写下论文《张爱玲的无爱世界》《张爱玲的恋物情结》《张爱玲笔下母亲形象的解构》《张爱玲对环境气氛营造的卓越技巧》，之后又读了王安忆的《长恨歌》，比较其与张爱玲作品的异同，探究其浮华环境中人物的平淡心性描述。我阅读中以女性作品为主，希望做有关女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，尽管这方面的研究已浩如烟海，但我相信兴趣和关注度对课题研究的重要性。
在学习审美文化学时，除了阅读叶朗，余华等当代大家的理论著作，更多对现代大众文化审美进行了思考，平时喜欢看新闻，社会新闻，娱乐新闻，行业新闻，财经新闻都略有关注，学习了文艺学之后总是很自然的将有关美的观念引入对当今大众社会的思考，喜欢逆向思维，比如当专家都在摇头网络，媒体文化导致文学走向衰落时，更多的想站在年轻一代的立场来解读，火爆网络，侵占市场的文学作品，叛逆的作家们作品中的闪光处。并非出于消遣，我读了网络作家“安妮宝贝”的大部分作品，以及卫慧的部分作品，了解了所谓的“颓废写作”“身体写作”，也形成了个人的许多不同看法。
总之入学以来，感觉自身的变化很大，思维方式的扭转，人格素质等诸多方面都得到了一定程度的升华，学会了思考。但我知道自己关于理论方面著作的研读还远远不够，深入思考不足，并且有鲜明的个人观点，完整的论文也较少。今后的学习中我会继续摸索更好的学习方法，提炼论文主题，尽快拿出优秀的研究作品。
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学习写作心得
成绩。
打字已比刚来时速度提高了许多；
已经掌握word的`基本操作；
电脑基本操作有所熟悉，
经验。
每天坚持晨跑，保持清醒的头脑，认真上课；
每天多练习，勤学苦练，充分利用时间；
能够虚心向老师和同学请教，
问题。
打字速度还远达不到工作要求；
word基本操作不是很熟练；
对于电脑维修与组装课不是很了解。
教训。
没有认真去复习所学的知识，电脑实际操作不认真；
打字练习时没有抓重点，没有记住字根表。
每日坚持早起，勤学苦练，并将复习每天所学的知识；
每天预习课程，充分利用课余时间多看一些书籍；
学好word、excel,三大设计软件等并熟练应用。
综上所述，为了尽快学成，顺利工作，我将严格要求自己。
学习写作
首先最基本条件就是要记单词，把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
二、不断抄写单词。
抄写是记单词的轻松方式，以前我们小时候读书的时候也是这样，老师会罚我们抄写多篇，就是为了增强你的记忆，依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。
相信一大串的语句会很难跟得上，那么我们就先一句一句话来凑成一段，一方面能保证句子顺畅，另一方面我们容易上手，写好一篇作文。
四、字数。
作文往往就是字数问题影响整篇的作文，从而导致失分，所以，同学们一定要确保字数要足够，不管自己能否再写下去，也要不断地联想句子要把他写满，千万不能空，有时候就是差那么的一两分而损失了很多分。
学习写作心得
一、文学爱好者对乡土的热爱，最好是用文学作品来反映
去蓝田，去美玉之乡，去青山绿水间，采集乡土的味道。小城蓝田距西安百余里，是我们这次乡土文学培训的目的地。从白河县坐车，客车要行驶五个多小时才可以到达。艳阳如故，客车上我一个人回忆着第一次乡土的培训，仿佛忘记了一切。作为一个文学爱好者，自个儿不善说唱，在一个乡土文学爱好的集体中，怎样融入集体呢？一路上温故着第一次乡土文学培训写下的诗歌，一次次陷入浮想翩翩的诗境里。这让我想到了前不久写的一首小诗《开花的乡土》中的句子“文学乡土，内容丰富的地方文化，把文化写进乡土，就能开出乡土文学之花。”想着，想着，便自我感叹起来。还是故乡好，它是我们生命的发源地，生命的土壤，尽管朴素，只要汲取有内涵乡土文化，自己作品就能成为乡土文学的花朵。
蓝田，古玉之乡，美玉文化蜚声中国千年。在蓝田，可以触摸历史感最多的就是玉之文化，尤其是经历时光检验后，那些被工匠千雕万琢的蓝田玉，格外引人。玉是美好象征，常被工匠们雕龙画凤，有的成为饰品，被人配戴；有的被打磨成工艺品，陈列在玉店里，沉淀为一个地方的民俗文化。玉可以沉默，但我们对乡土文学的热爱，不可以沉没。必须以作品的形式发出自己的声音，反映热爱。
二、乡土文学写作同样需要制定计划，自我约束，自我激励
时光匆匆，前往蓝田，一路上眼底尽是新的绮丽。按照乡土文学培训班第二期的时间安排，八月十号下午七点我们班二十名同学集合，在蓝田三里小学一个教室里开班，回顾第一期培训班课程，自述自己制定的阅读写作计划完成情况。围绕乡土文学，谈写作阅读计划，大家各抒己见。从七月开始，每月十二首散文诗是我乡土创作计划。有计划才有奋斗的目标。写出好作品是自我提高、自我认可的`方式。这就应了前些日子我在听一个作家的讲座中所记下的这句话“利用好了适当的幸福感，就会是写作动力”。乡土文学写作路上，让“自己写的文字像花儿一样，绽放出故乡内蕴之美”是我写作的价值取向。这次乡土文学培训，更坚定了我的观点。记得培训班上，二十位会员汇聚一堂，大家滔滔不绝的发言，无一不是本着热爱故乡的初衷，开始乡土文学的写作。“故乡是文学的土壤，乡土文化源远流长，发源地都会是自己的故乡。”是我在《开花的乡土》中写过的诗句。坚持自己的写作思想，不断的学习，不断的写作，自己的文字都会有像花儿一样的那一天。
这就应证了一位文学大师的话：“一枚种子，哪怕埋进了贫瘠的乡土里，只要有合适地生长环境，总会有发芽开花的那一天。”
三、播下梦想的种子，就会开出让人心动的花
这是我听萧军老师讲座的感悟，也是对乡土文学写作的期望。
“有一个温馨的集体，就会像奇迹的苹果一样，出现奇迹。”这是我在第二次文学班写下的诗句。扑面而来的笑脸，很自然地让我感到此程的惬意，难忘的回忆，通常我都是写诗。“撒播种子，放飞梦想。”乡土文学培训班为我们二十余名文学青年的文学学习交流提供了平台。无论是督促指导作业还是为期两天的学习交流，对与一个热爱乡土写作者来说，有激励也有鞭策。萧军老师总结洛南爱故乡文学小组的一年，点点滴滴都让我倍受启示。
“乡土文学不仅仅是勤奋，更要有组织，深入生活，才能写出更多接地气的乡土文学作品。”也许，这不是洛南爱故乡文学小组壮大的必然条件。也许，一个组织，一次活动不能培养出一大批杰出的乡土作家，但只要我们有梦想，不改初衷地付出努力，我相信，任何一个文学小组都可以像洛南爱故乡文学小组一样，发展壮大。蓝田爱故乡文学小组就是在这时候成立的，有了洛南爱故乡文学小组引领与示范，我相信蓝田这朵大花，一定也会在蓝田展示出迷人的风采。
四、只有深入生活，了解乡土特点，才能写出有灵气的，能引起共鸣的好作品
有人说乡土文学创作需要启迪灵感，激发想象。通过这次培训学习，在听了李若，刘忱，曹林燕，萧军老师的文学讲座后，我觉得观察、聆听、记录、思考同样是写好一篇乡土文学作品的重要源泉。
“大自然每天都会更新朋友圈，要想成为乡土文学作家就应该深入自然，用自己敏锐的目光去发现。”是的，祖国乡村天天在变，许多去年你刚刚去过的村落，今年再去，你会见到处处焕然一新。这时候，你拿起笔记录，拿起手机拍照，如果你用心便会发现，融入大自然也是写作提高必需经历的一种境界。好的作品，就应该像“春天的花朵”，不仅仅有旺盛的生命，更有让人耳目一新的美感觉。这不论对于刚刚起步的乡土文学爱好者还是一个正在成长中的乡土作家，领悟文学的魅力，对写好作品有着非比寻常的指导意义。
五、独木难支，百花才会争艳
“开花的乡土”是我曾写的一首小诗，而“乡土处处是花开”，却是我对爱故乡文学小组未来的期待。在依靠作品说话的写作路上，不是听听讲座就是爱故乡，也不是个人内心强大就能写出好的乡土文学作品的。
能加入三秦乡土文学人才培训班这个集体，就应该珍惜机会，写出有质感的作品展现自我。给我所了解的爱故乡文学小组一个定位：热衷文字，热爱故乡。在今天，在网络媒体爆炸的时代，在这次培训中我能感受到，我们乡土文学培训班的的全体成员都决定要用自己对文学的热爱还有真挚，添上属于自己乡土的颜色。
行走在三秦大地，携手乡土文学之梦，从培训学习交流开始，从写一篇乡土文学小文开始，沿着梦想一步一步前进，攀登高峰。我相信，只要我们都本着这个理念，像洛南爱故乡文学小组、蓝田爱故乡文学一样，创建爱故乡文学小组，建设自己的微信交流平台，开展文学交流，团结更多的爱故乡爱写作的人，从而在三秦大地诞生更多的爱故乡文学小组，乡土处处是花开就不是空谈。
学习写作心得
尊敬的郑老师：
您好！请允许我将课程感悟写成书信的形式，试着写一下书信，重温一下那种感觉。最重要还是感谢您的倾情授课。
有幸在西南大学呆的最后一个学期里选到了郑老师的《应用文写作》这门课程。也才有幸认识了传说中的西南大学“第一才子”的郑劲松老师，人如其名，郑老师朴素、正直、幽默的形象会一直留在我的脑海里。
以前，我只知道应用文是在生活中各种情境下写的“小作文”，但是对于文章的具体要求以及各式都一直没有弄懂，一直觉得没有什么兴趣去好好学习一下。在上了郑老师生动形象的课后，我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。因为应用文的目的性比较强，所以在现实生活中，在我们以后的工作中都是一项重要的技能，如果我们不能好好驾驭，就相当于失去了通向梦想的一扇门。
第一节课让我记忆犹新，去了教室已经没有座位，有的只是掌声和笑声。第一节课郑老师给讲了应用文写作的重要性和应用文对于现实社会中的各种评比活动和评优比赛里起到的不可小视的作用。第一节课讲的很轻松，我没感觉到累，只是感觉到了时间过得真快。依然清楚的记着郑老师用发生在自己身边的例子。重庆消防兵因为郑老师文辞点缀的原因，拿下全国的标兵，而取得如此优异成绩完全出自于写作的匠心独运。心在最高处，根在最深处，结合当时的实事政策就是一件完美的“作品”。既说实话，也添文采。每一个实例既给我们带来欢笑，也给我们留下印象，让我们发自内心的欣赏和感激。郑老师的讲课中，我对现代应用文有了更深一步的了解，我们为什么要学应用文？因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写应用文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对应用文的写作。在学这门课程时，老师给我们讲了它的应用文书的含义和它的结构，因为时间的紧迫，我们对于这门课的接触可能并不完全，但是我想一定会改写我们的工作生涯。
经过十周的课程，我们学习了以下的内容：应用文的基本知识，公共条例，基本文种规范及要求，先进事迹报道，语言的魅力与学习以及最后一次的研究生论文写作。对我印象最深刻的是语言的魅力学习这一部分，因为郑老师就是我们活生生的榜样。高超的语言技巧可以增强一个人的语言魅力。这里我想到了一个小故事。英国著名剧作家萧伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了以为聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北的和她聊了很久，不过他一直是以大人的身份和她聊天，临分别时，萧伯纳说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你的妈妈，你今天和漂亮的小姑娘安娜聊了很久。”故事中的小姑娘很机智，我们也不得不感悟：一个人不管多大成就或多高地位，对任何人都不能平等对待，我们能接受的是更有语言魅力的话语。我曾经听见一位大学老师在认真教导班里一位在班里和其他人不能融洽相处的同学如何说话不会让听的人反感，我听他用两种不同的方式表达同样的事情，而让人听了之后一定会产生决然不同的两种反映。我在旁听了之后也是茅塞顿开，原来不同的表达方式可以让同样的事情得到迥然相异的结果，这种语言的魅力不得不让人佩服的五体投地。也许这就是经常听人说的所谓一句话说的人笑，一句话说的人跳的道理吧。
真正有魅力的语言其实也不在于你讲的是不是普通话。来到重庆才发现本地人之间几乎不说普通话。只是许多乡村人讲的那种方言，并不像港澳台沪粤等地人所持方言那样有建设性。相反，其中更带有粗俗感觉，甚至叫人听了第一句话就不想再听第二句。因为其特定的语调已经粗俗了许多年，即使他说再好听的.话，你也会感觉听起来浑身不舒服。这样的人，也许只能在他所在的那个小地方生活得很顺畅，若是要放眼世界，他就无法真正幸福地立足。别人既听不懂他在说什么，更无法理解他的一片诚意。这便决定他终身也许只能在那样一个小地盘尽其一生。某些地方也正是因为流行当地的粗俗方言，至使许多孩子上学后多年来都学不会标准的中国话，语文课总是学不好。这多少要追究那些家长们的责任了。只是总有那么一部分人，多年来都坚持自己的方言，并且有些地区还专门开展发扬方言的各种传媒机制；人们也习惯于听方言电台，看方言电视节目，仿佛世界惟其独尊，感觉颇为良好。这不知又该是那一小地区的幸运呢，还是整个中华民族的悲哀！我们不得不承认，有魅力的语言对于快速传播文化信息，弘扬中华民族文化起着不可估量的作用。
在这悄然而逝的十周学习中，我们应用文写作这门课程不知不觉的结束了，就在学习了各种文书写作的学习过程中，我知道了现代应用文书的作用，让我收获了郑老师倾情传授的课程，让应用文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是应用文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进，这将是我在20xx学年中永难忘的学习生涯。
感谢郑老师每次孜孜不倦的精彩飞扬??
此致
敬礼
学习写作心得
学习写作心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学习写作心得样本能让你事半功倍，下面分享【学习写作心得精选8篇】，供你选择借鉴。
“噢，太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来?
军训轰轰烈烈地到来，而今却悄悄地走了，
高一军训心得体会4篇。以至于生活突然有些无措。昨日训练的口号依然在身边响起，军营之歌还会无意间在嘴旁鸣唱，自信和威武的军人风范仍然充斥着全身，特别是那离别的眼泪时刻索绕着脑海与心灵深处，总之军训让我感到“意犹未尽”。
造物主的伟大创造让我们人类有了思想，我们可以想象使现实生活变得更加美好。面对军训的悄然离去感到伤心的现实，那么就让我把军训之旅在脑海中播放一遍吧!
一，苦的练习。
“忆苦思甜”，一提到军训大部分人都可能想到苦，不过队于军训过的人来说，这苦是多么的甜美。
“抬头，挺胸，微收小腹…….”站军资的动作简单却难以及坚持，最倒的考验就是得每刻保持高度集中地坚持下去，。我们都往往站得眼泪直淌，脖颈发硬，腰杆没了韧性，双腿发软，全身没有那块肌肉不酸痛、软。“苦”此乃每次军训之首。
军操的训练是我们最主要的训练，我们大部分时间都花在这一方面。军操地动作都是耳熟能详的，但是就是这简单的动作开始了不简单的辛酸。最可怕的就是把简单的动作分解成单步的动作，要你坚持。往往是原地踏步踏得双脚难抬，左右前后转转得人头晕转向，起步走走得人难以停下脚步，正步走让人一看主席台脚跟自然发力……许多的苦还要为了团队的一致。
军中纪律的严格要求同样让人有点沉入苦海的味道，教官们的威严更让我们对这些苦感到难以抗拒。
但是经过风吹日晒的严格考验之后，这些苦都让我们相信了那句话“军心是大学生活中广次阿的一页，是人生一份不可多得的财富。”
二，多彩的休息。
每一段军训后，都有十分钟的休息时间，这十分钟的精彩能让我们充足干劲，在身体和精神上得到最大的放松。
“教官，来一个;来一个，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，不像样…….“这是我们学会拉歌后对交换的捉弄之一。我觉得拉歌是我们最为疯狂激烈的活动，我们常常连对连，甚至营对营地进行。声势浩大与其中的诱惑，让我们每个人都不由自主的忘情地扯开自己的嗓门用”豁出去“的声音嚎出来。尽管喊得声音嘶哑喉咙冒烟也毫无停止之意，好不知晓毫无怨言。像这些激烈的“休息”方式还有接力比赛、跑步比赛、转圈比赛等。我们也有文静的休息方式，如教官教歌，自我推荐唱歌表演，和教官寥寥军中生活，交流内心等!
在精彩的休息中，我们不仅学会了团结，而且学会了大胆地展现自我。
三，军训之情。
“寒风飘飘落叶，军对是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈…….”柔和还带伤感的旋律，各种唱出我们离家人的心思，歌词中那刺激人内心深处的词眼……我们都哽咽着。整个人落入了最为安静的状态之中，各种静的情在向我们蔓延。
当然，上面孩子是军训之情中的一种，也算是最为悲凉——想家之情吧!我们还建立了许多欢乐的友情，通过军训使得我们来自各地的陌生同学心灵拉近，彼此了解，在短时间内建立起一般情况下不可能得到的真情。让我们都能够在大学生活中更快的融合!
与教官的感情称得上是复杂的感情，教官在训练时的严格，在休息时的温柔，在生活中的照顾，在学习上的鼓励……是同学?是朋友?是长者?是老师?……..都是又都不是……所有的一切构成难以形容的情感。对这份妙不可言的情感，我们都珍贵得如珍珠般的收藏在内心。现在教官走了，留下了我们复杂的心情，不过我们相信我们很快会将这份心情转化为前进的动力。
各种军训中培养的真情开始了我们的求学梦。问世间情为何物，直添生活之精彩。
四，收获。
经过了这次军训，我们获益良多，收获彼丰。我们学会了更好的生活，学会了更好的团队精神，学会了自信，学会了奋进;锻炼了意志，锻炼了身体，锻炼了耐心;以健康、潇洒、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一页。
有幸参加了市小教培训中心举办的作文教学培训班。昨天是第一天的培训活动，聆听了两位专家的讲座。一天坐下来，五六个钟头，腰背多少有些不适，但心中却是充实的。
夜深了，思绪万千，无法入眠。
想的最多的，竟然是个人成长的“写作”历程。
小时侯，父亲是晓师的语文教师，三年级起，他就要求我写日记。起先，觉着新鲜，每天一篇;后来，不知要写些什么，变为周记;再后来，成了月记;再再后来，无疾而终。好在父亲一向开明，并不逼着我去写。
从上初中起，并没有人要我写，我却一天一篇写的很勤。最期待的生日礼物，便是一本硬壳的有着好看印花的日记本。到了读师范时，居然一天不写便无法入眠。工作后，可写的东西更多了，日记本越积越厚。
生了孩子后，开始写“宝宝日记”。没写几篇，被婆婆发现了，坚决不让写，说会伤了眼睛、累了身子。老人的话不敢不听，只好停了。开始几天很不适应，毕竟是十多年的习惯了。后来也就慢慢习惯了，人也懒惰了。一晃孩子十多岁了，日记的事儿再也没续上。
工作后，写了些论文，在省市区级都获过奖。后来，论文满天飞了，便没有了兴趣。
有段时间遇到些事，居然写起诗来，在乡镇杂志上发了十来篇，因为停刊，也便歇了手。
有时候，有感于时事，便写自己的想法，拉拉杂杂的，怕树敌太多，只自己看看。
现在的我，经历了一些事情，心态平和了，少了些棱角，也不想去争什么，便又记起了曾经的梦想：写故事，为孩子写故事。只是还未曾好好的思索，不知该从何入手。
可能是家的温馨滋长了我的懈惰，真的应该做点事了。
随着社会经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。学校为使我们财经专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识，因此设立了《经济应用文写作》课，以培养我们的基础性写作能力，更好地面对竞争!
按照不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、交流感情、用作凭证。
我的理想是做一名管理人员!应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文，使自己的写作水平得到了升华。
我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务!
这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间，我也曾帮大四的师姐递交她们的论文，发现除了论文本身的论点论据之外，标点符号，格式要求和论文格式都有着较高的要求。曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误，也见过整篇的论文立意不合要求，却很少见到完全没有错误的。论文写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了许多麻烦。所以，早日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的。
在本学期的论文写作与研究方法课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法，如论文封面的排版格式，大标题，小标题的字体要求，提取文章大意编写摘要，正文的字体要求，标点符号的主意事项，参考文献的格式要求，如何制作目录，怎样分层文章，还有参考文献的排列格式等等。在课堂上，老师介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点;还和我们分享了老师自己的课题论文，研究报告等等，可谓受益良多。在学习了论文写作与研究方法这门课程后，我更见深切地体会到，写一篇优秀的论文并不容易，而写好自己的毕业论文则需要我们花费更多的时间，精力，做好完善的准备工作。虽然网络上有许多的可供查阅的资料，我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找、筛选，更重要的是不可以生搬硬套，只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌;我们必须理解并自己从大量的信息中提取出有用的，精确的信息，否则，这篇论文就只是纯粹信息堆砌出来的模型而已。在论文答辩的时候，也会出现问题，使论文分数降低甚至答辩无法顺利通过。
我认为，网络虽是一个资源库，但有些内容却缺乏可推敲性，始终有一定的缺点。最大型，最真实，种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面。虽然图书馆的藏书繁多，各种.种类都有，出版时间也参差不齐，查找筛选自己所需要资料的确需要较长的时间。但是，只要我们有足够的耐心，细心查找，认真阅读，必然会找到自己符合自己论文要求，甚至为论文锦上添花的有用的信息。还有一点，我们必须在日常生活中多多关注时事，多看报纸，利用网络观看新闻时事，关注一些经济特辑，了解国内外大事，即使在校园中叶能令自己赶上社会的变化，培养时代触觉，为我们大四的毕业论文写作做准备，我觉得这会有很大的帮助。
9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益菲浅，感受颇多。
首先，我感受最深的是当一名新闻工作者要有严谨的工作态度，无论你是专业的还是业余的新闻记者，只要是写新闻就必须追求真实性。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础。你可以讲究写作手法上的技巧，但决不能捕风捉影、无中生有，更不能弄虚作假。
其次，我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。
要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。
这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。
你知道吗?“作业”这个词在英语中是不可数的。你信不信?作业堆起来会比珠峰还高。今天，我领会到了作业的恐怖。
今天中午，在上完一节英语课后，老师丧心病狂般给我们布置了如山一般高的作业，我望着“作业山”，馒头冷汗。
写作业如同打仗，你现在只有一把匕首和一面盾，望着不仅数量多而且“装备”优良的敌军，便满头冷汗。但我突然发现了老师不在，也就是说，我抄答案也没人看见，我便拿起手机，迅速抄起了答案，也许是天意吧，手机居然没电关机了。我只能以己之力来面对这作业大军。面对这堆积如山的作业，只有两个字来形容我的心情，那就是“复杂”，在我不断挥刀砍杀作业大军之下，作业大山以缓慢的速度渐渐消耗着。
我的左手持盾——知识，右手持剑——笔，在不断地写。突然我心中萌生出一个邪恶的念头——全部乱填，以这样的速度，应该可以在两小时内写完，但我从心底拒绝了这个念头——因为我不能欺骗自己，欺骗老师，这样既没有好处，还会在诚信方面失去一大笔财富，在诚信面前，我依然选择了诚信。
我重复着挥剑的动作，右手十分酸痛，但我依然坚持着，这样，才能按时完成老师布置的作业。
时间如流水，已经从我笔尖流走了4个小时，我的手酸痛不已，身体疲惫不堪，眼神已经有些迷离，我咬住舌尖，强行打起十二分精神，在我的努力之下，已有接近一大半的作业被我写完，我还在坚持着，努力着，只为了完成作业。
还剩一点作业了，我加快速度歼灭一个个残兵败将，作业在我手中一点一点写完，终于，我完成了所有作业。
通过这件事，我明白了，做事时，一定要持之以恒，尽全力来做，这才会成功。同时，我也获得了一笔无法估计价值的精神财富。
暑假里，我们的语文老师布置了一个有趣的作业，那就是让我们节约用电。我想我们小学生怎么能够节约用电呢?这应该是大人的事情。可是，我转念一想，老师既然布置了，一定有他的道理，看来我们小学生也是能够做到的。在教室里我们还进行了讨论，大家纷纷发表各自的想法和办法。我听了以后有了很大的启发，我想现在我也能够回家去做一些有关节约用电的事情了。
今天是星期六，看到了那一道“节约用电”的题目，我想自己心中已经想好了我能够做的节约用电的事情。我拿出了自己平时节省下来的零用钱，到大街上去买一支节能灯管。回到家里，我找来了电线、插头和插座，还有钳子、剪刀等物品。我先把电线的两端的外皮剥去。电线的两端露出了铜丝，我用手把铜丝绕了一下，然后我将铜丝的一端接到插座上，另一端接到插头上。然后，我又接上了一根电线。这样，我把插头和插座用电线连接起来。然后，我又找来了一只开关，把它接在一根电线的中间。接着，我把节能灯装在插座上。好了，全部装好了，我把插头插到电路上的插座上面。这时，我心里在想，自己装的不知道对不对。万一不行，怎么办?没有关系，重新装过，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己装的线路上的开关一开。啊，节能灯亮了!好，我非常开心!我在常识课上学到的知识想不到真的派了大用处了。
傍晚，爸爸要开电灯了，我说:“爸爸，今天我来开灯，用我装的节能灯!”我开着了节能灯。这灯马上发出了亮光。它照亮了整个屋子。虽然比平时要暗一点，但是能够看得见屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我听了心里真高兴!
啊!暑假作业真有趣!
写作学习总结
我觉得基础写作这门课程，给我们构建了一个完整且具实用性的写作体系。以前是比较零散的学习写作知识，现在可以系统的学习这门课程，让我们对写作有更清晰的认识。
学习写作课我知道了观察在写作中的重要性。通过观察尝试感知、发现和理解外在的.事物，从而获取写作所需的素材，带来写作的灵感以及可以培养自己的感受力。有时候半天写出来字或者写着写着不知道如何接下去，可能跟我们自己缺少观察生活、感悟生活有一定的关系。所以多观察、多感受对写作大有益处。
事实上以前想到了要写的材料就埋下头奋笔疾书，学习了写作课后知道了应该注意材料的选择和使用，要选择最能表现主题、具有典型性、新颖的材料，还有最好选择自己熟悉的材料，这样运用自如，才能写出独特的感受和独到的见解。而且会注意到写作材料在使用上的要求，比如材料顺序方面、详略的安排、使用材料的角度、材料是否与要表达的观点相一致。
以前在写文章的时候，可能会像记流水账一样没有丝毫波澜，或者是平铺直叙，想到哪写到哪，没有在技巧上斟酌斟酌。学习了基础写作课程，我会注意在表达方式和写作技巧上花些心思，例如以前可能是单一的议论或者是单一的叙述为主，后面的写作可能涉及夹叙夹议、描写与抒情相结合等。在写作技巧方面，尝试运用现代表现技巧和辩证技巧，抛弃以前写文章枯燥无味的缺点，为文章增添一些亮点。
这个学期开了博客和微信公众号，可以在上面多写文章，练一下文笔，抒发自己的感情。总的来说，学习了基础写作课能在一定程度上提高我们的写作能力，对写作更有信心。