书中的奥秘(精选18篇)

时间:2023-12-07 23:20:20 作者:笔砚

优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果,它不仅仅是一篇文章,更是一种艺术的享受。接下来是一些优秀作文的范例,大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。

书中的奥秘作文

我喜欢读书,尤其是探险类的书,例如《鲁滨逊漂流记》《追击章鱼王子》等;我一拿到书就恨不得钻到书里去。所以,看得入迷的时候,经常会发生一些“意外”。

有一次,我坐在床上看书,看了一会儿,觉得有些累了,就打算换个姿势。靠到床头休息一会儿,只听得“咚”的一声巨响,我的头撞到了床头,顿时感觉眼冒金星、天旋地转,我抱着脑袋,过了好一会儿,才缓过神儿来;原来妈妈把我的靠枕拿去洗了,我居然一点都没有察觉。唉!都怪我看书看得太入迷了。

更可笑的.是,有一天中午,我正在看一本探险类的书,书中的情节引人入胜。不知不觉中,钟表上的指针已经指到两点了,而我完全没有察觉。无意中一抬头,我真不敢相信自己的眼睛,三步并作两步跑到妈妈床前,大喊道:“妈妈,快迟到了,赶快起床,再不走就来不及了!”妈妈迷迷糊糊地睁开眼睛说:“你忘了,今天是星期六啊!”“对啊,今天是周六!”我抓抓脑袋,不好意思地说,“我都把这事儿给忘了。”

这样的事情不胜枚举,以至于妈妈经常说我,只要一看书就成了“聋子和傻子”,即便这样也阻挡不了我看书的热情。现在,我越来越爱看书了,成了名副其实的“书虫”。读书使我增长知识,给我启示,给我带来收获和快乐。

寻找书中的奥秘作文

“书是人类进步的阶梯,”、读书破万卷,下笔如有神!”这两句读书名言是我的座右铭,从我记事起一直陪伴我到现在!我发现了书中的奥秘!

读好书,好读书。我爱阅读。书,已成为我生活中的一部分!不可缺少的一部分!

书中也有奥秘吗?有的。当你爱上阅读,你就会发现书中的奥秘,并会沉浸在书带给你的快乐!

小学生作文大全。

家里的书,早已不能满足我这个“小书虫”的胃口了,还好三姨最近给我寄了一大套杨红樱写的“非常系列”大全集,才暂时喂饱我的胃口!

书的奥秘就是书的“魔法”,它能让你快乐又能让你伤心,你说它厉不厉害?

书中的奥秘作文

我从小就喜欢读书,但是我不知道为什么,我的作文水平就是不能提高,这以是一件让我很苦恼的是。

老爸出去了一会儿,接着就是一本本作文书放在我的面前。无所谓啊,反正我都喜欢阅读。嘿,这还真的有用。这也难怪,我以前只喜欢读那些漫画书,当然没有用了。

自从我喜欢读书以后,在我身上发生了许多有趣的事,下面我列举一件小事吧:

一天,妈妈爸爸去外婆家。妈妈对我说:“今天有雨,屋外晾晒着衣服,待会儿将他们收回来”他们走后,我便在家里玩了起来,突然看见那本名为《作文大全》的书,便拿起来看了看,没想到这一看就是一个下午,一经晒干的衣物又被淋湿了,妈妈回来看见这一情景,哭笑不得。

我的这些行动没有白费,我的作文水品逐渐上升。在班上也常常是数一数二的,阅读了。我喜欢阅读,同学们,你们呢这让我干到欣慰。所以,从那以后,我越拉越喜欢。

书中的奥秘作文

从小我就与书结下了深厚的缘分,上幼儿园时,在老师的带领下,整天摇头晃脑地读唐诗、背宋词,到今天已能独自饱览中外名著。我爱上读书,还得从爸爸的引导说起,记得二年级时,爸爸带我买了一本《中华上下五千年》,我被里面的历史故事深深吸引了,迷上了历史故事,无论是从夏、商、周还是到元、明、清,对许多历史人物和故事我都能侃侃而来,讲得津津有味,直到今天,我总爱拼爸爸给我讲历史故事。

因为爱读书,我经常在家里翻箱倒柜。有一次,我发现爷爷有一本《大明王朝十六帝》,我常常趁爷爷不在家时,拿出来翻阅,但爷爷把书放在很高的书架上,每次我都要用凳子踮脚才能够着。有一天,我在拿书的时候差点后仰摔下来,正好爷爷看见扶住我,他也把书送给了我。

因为爱读书,在学习中帮了我的大忙,我的一直在班里不算好,但多读书以后,在老师的指导下,我的质量有了明显提升,给我增添了信心。

因为爱读书,我成了我们班的“百科全书”,经常有同学向我咨询问题,我都一一回答,和同学们相互探讨学习。西汉的'刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚”。即使再笨的人,只要多读书,一样可以聪明。但世上没有笨的人,只有不勤奋读书的人,“笨”只是他们不读书的借口而已。

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“哎呀,我的牙龈又开始疼痛了,晓晓,快过来帮我看一下,”说完,妈妈再一旁痛苦地呻吟着。。。・这时,我正在专心志致吃着香喷喷的饭菜,耳边隐约地听到一声尖叫,我吓坏了,立马放下手中的筷子,跑到妈妈面前,心疼的看到妈妈,一边问一边想,忽然脑海中隐隐约约的浮现出语文课文中有专治牙龈肿痛的秘方,我立马跑到书房,仔细的'翻阅和寻找着那本“救命”书,我费了九牛二虎之力才找到了,顿时我兴高采烈地跑到妈妈身边,把阅读理解语文书翻到第七十四页,大声嚷道:“妈妈您看,书中写着清热解毒胶囊可以专治牙龈肿痛等病症。妈妈,我去帮您买这药去吧!”妈妈被我的的言行感动了,眼角也在瞬间湿润了,马上从口袋中掏出一百块钱递给我,我二话没说带上钱奔向药店去。到了药店,在店主的帮助下,我很快的买到了药,回到家,我把药递给妈妈,让她马上服下,到了晚上,妈妈确实觉得好了许多,我的心里也踏实了。书中的奥秘真是无处不在,只有勤奋的孩子才能用智慧的金钥匙去打开知识大门,好为我们服务。

书中的奥秘作文

你们可能会问,我的xxx是什么,告诉你吧,我的xxx就是书啊!

要说爱好,我只对书情有独钟。家里的书都堆积如山了。妈妈还给我买了个书架都挡不住那滚滚而来的书。家里的书实在太多了,可我还要看,因为书都要被我翻烂了。爸爸妈妈无奈,只好又给我订阅了几期《小学生阅读世界》、《小学生阅读报》等。

我爱《淘气包马小跳》的贪玩儿、爱《海底两万里》的冒险、爱《苦儿流浪记》的可怜……。

我是一个书虫,甚至连上厕所的时候也不忘看上几页。有一次,爸爸给我买了一本《宇宙未解之谜》,我在厕所里看呀看呀,不知不觉,我已经在厕所里看了一个小时了,可是我的作业还没写呢,没办法,我只好挑灯夜战了。

“可是多看书也有坏处啊!”这是我妈妈的口头语。因为有一天,妈妈突然给老师打电话。不知怎么回事,她们聊到了我爱看书这件事,妈妈的第一句口头语就这样诞生了。紧接着,第二句话也随着第一句来了:“这孩子肯定是想象力太丰富了,把现实中的很多事情都看得很复杂。”听到这里,我觉得是妈妈带着偏见看问题。虽然我有点这样的毛病,可也不是看书看来的。书看多了,可以开阔视野、增加知识,提高自己的写作能力呢!多好啊!

我爱书,就像爱我的生命一样。我有一个愿望,多多看书,我以后要当一个作家,为孩子们写出更多好看的书。让他们知道,书是人类进步的阶梯啊!

书中的奥秘作文

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书不仅仅可以丰富我们的知识还可以陶冶我们的情操。我相信每一本书都有它的“灵魂”,每一本书都承载着不少的“秘密”,这些“秘密”需要我们去发掘。

最让我记忆深刻的莫过于《夸父追日》了。

小姨曾告诉我这样一首诗:“富家不用买良田,书中自有千种粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。”他告诉我“千种粟、黄金屋、颜如玉、车马”都是每一本书中的秘密,读书就是接受教育,教育就是让读书人掌握书中的“秘密”,从而获得知识,发展能力。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在读书学习的道路上,没有什么捷径可走,更没有顺风船可以驶。如果你想要在这广博的书山和无垠的学海中汲取到更多的知识,那么博览群书勤奋刻苦是必不可少的。

要相信“书读百遍,其义自见”我们不必去追逐太阳,却要有追太阳的勇气与毅力。

加油吧!少年!让我们一起在书海里徜徉,一起探索书的“秘密”!

书中的奥秘作文

书,犹如情人。在半夜昏暗的灯光下,我曾许多次与书中的一些人或事邂逅。

记得小时候,我最初迷上了《儿童文学》,单纯的只是喜欢故事中的情节。心,被书中跌宕起伏的情节牵动着,波澜起伏。有时,我会捂着嘴巴在床上打滚;有时,泪水会湿透床单——因感动,抑或是愤怒……每天晚上,当我完成家庭作业时,便立刻翻开《儿童文学》,继续之前的情节。时间随着故事情节的发展,悄悄溜走。转眼间,睡觉的`时间又到了。每每这时,妈妈会走过来提醒我注意时间。虽然嘴上爽快地说“好好好”,但思绪却拉不回。于是,就在妈妈转身离开的那一瞬间,立刻关上房间的门,用被子盖住身体和一盏灯……无数个夜晚,书和台灯伴我入睡。

书中的奥秘作文

翻开人生的字典,乐趣等同于读书。

读书对于我来说是一种极大的享受,翻开书页,我仿佛进入了神圣的殿堂,在里面,我可以在知识的海洋畅游,得到那心灵的慰籍。

小时候的我“读书”,可谓是囫囵吞枣,但也觉得是一种乐趣吧!晚上白雪公主带我进入梦乡,梦里有奇幻的.糖果屋,有小仙子为我建造水晶之城,那时,梦里的我脸上的笑意永存。

畅游在书的海洋,我和卖火柴的小女孩一起玩耍,与三只小猪一起盖草房。

从这些书里我学会了许多道理,从此,平时贪玩的我一下子懂事了不少。

我和三毛一起卖报,和灰姑娘一起劳作,何金玲共同进步,共成长。她让我找回了心中原有的那份纯真、善良,让我明白了学习并非最重要,不要总背上无数的思想包袱,把自己压得喘不过气。

渐渐长大的我,拿起了《假如给我三天光明》《三个火枪手》《中华》等书。至今意犹未尽,觉得书成了人生道路上最好的伴侣,是我人生道路上的指明灯,在我迷茫时,为我选择了正确答案;在我被诱惑时,拉我一把,把我引回正道。

书中,我贪婪的吸收着精华之物,我为人物的悲欢离合二牵肠挂肚,仿佛身临其境。一路上,有喜有忧,有笑有泪,既长知识又开拓视野。是书充实了我的生活。

随着时间流逝,翻开心的词典,读书堪比乐趣。

读书带我走进知识的殿堂。读书是我尽情的飞翔……。

——后记。

书中的奥秘作文

一个晚上,我百般无聊地读着语文书,看着一堆密密麻麻的文字,我恨不得把语文书撕成灰尘。

我刚读完《观潮》这一课,书面形成漩涡,一股狂风把我吸进书中。“救……救命啊!”我大叫了一声,掉进了书中。

一张雪白的卷子从空中飘落而下,上面写满了我不会的题目,它们叫嚣着,挥舞着胜利的旗帜,我的“小跟班”们看到此情景,气得嘴发紫,直跺脚,便像跳水运动员一样纵身一跃,“啪啪啪”地一个个粘在卷子上,我连忙给它们排好座,“哗——”一个浪头将我淹没,离岸有十万八千里!

我畅游了一番语文书,感到无聊了,就在课文的最后一页上写上——我还会再来。接着,拂袖而去。

书中的奥秘作文

书,是早晨拨开窗棂的第一米阳光;是盛夏炎热太阳下的一抹清凉;是雨后天空的五彩云朵……她无时无刻[注:时时刻刻。表示毫不间断。]不在我身边,我也离不开她。他一直哺育着我,有永远吸不尽的乳汁,所以我总能从中找到快乐。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”这句话说得真好!书中的一则小故事蕴含了深刻的道理,一段小经历浓缩了生命的真谛。

“人离不开书。”离开书的人就像失去翅膀的鸟。只有常读书才会绽放人生最美丽的色彩。驰骋在书的原野,这里没有栅栏的约束。每日如饥似渴[注:形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。]的读书,把书中的内容全都印在了脑子里,既长了知识,又开阔了视野,是自己的文化修养更进一步。我喜爱在空旷的地方读书,享受在一个人的境界中,不受外界干扰,像一位举着酒杯的'诗人,举杯独酌。

自己在书中看到的风景他人怎等了解?明月清风,丹桂飘香,远处的隐雾模模糊糊,这种诗意的境界只有自己欣赏。这种景色常如泼墨般洒在脑海中,留下了丝丝缕缕的印象,温柔而缠绵,这样的景色才美!最重要的是书告诉我:看不到花开,还可以欣赏花落;失去了春日,还可以拥抱夏日;破碎了梦想,还可以拥抱现实。

于是,我每天迎接着打开窗的第一米阳光;享受着炎热太阳下的阴凉;欣赏着天空五彩的云朵;置身在漫天飞舞的雪花中。

书中的奥秘作文

突然,“喵――”的一声把我惊醒了,我顿时出了一身冷汗!我从床上爬了起来,咦?我怎么来到了一个陌生的地方。这可不是我的家呀?!这是哪里呀?可是我似乎在那里见过!这到底是哪里呢?我看见门背后有一面镜子,忙跑过去一看,“呀――镜子里的女孩竟然不是原来的我的形象,而是《淘气包马小跳》里的杜真子的形象”。“我怎么变成了疯丫头杜真子了。”

又是“喵――”的一声,我低头一看,原来是杜真子最最喜爱的笑猫!只见它正对着我冷笑,我浑身都起鸡皮疙瘩了!(本人看《淘气包马小跳》的时候,觉得最可怕的就是冷笑的'猫咪了。)我想:“它一定是认出了我不是它真正的主人!”我记得自己在一些电影中看过人物变形以后,人看不出来,可是动物却知晓的故事。正在寻思怎样对付这个自己最害怕的猫咪。

“杜真子开门呀!”是马小跳的声音。“糟了,糟了!我该怎么办啊?要是被他认出来我不是杜真子那该怎么办啊?”我正在犹豫,马小跳已经把门打开了!我勉强地把笑猫抱了起来,(为了不暴露俺的身份,当时我浑身的汗毛都竖了起来!)我对马小跳勉强地笑了笑。“咦,杜真子,你今天怎么不赶我呀?”马小跳有些奇怪地问。(因为杜真子不许马小跳进房间,马小跳一进房间,杜真子就赶他出去)“啊呀呀!身份暴露了?”于是我就学着《淘气包马小跳》书中杜真子的做法匆忙地把马小跳赶了出去!

这时马小跳的妈妈――“宝贝儿妈妈”回来了。

书中的奥秘作文

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻,我觉得特别亲切。读书,让我增长了知识,也丰富了我的见识。

记得在幼儿园时,母亲给过我一本看图识字的书。开始我对它兴趣并不大,但是后来我便迷上了它,这本书便成为了我唯一的消遣。然而,毕竟这也只是一本图画书,天长日久,便就看得不过瘾了。

于是,我就拿起一本《一千零一夜》,自己一知半解地读了起来。配上了看图识字一起读,我竟然越看越明白。虽然有很多字不认得,但是故事的大概内容却看得懂。故事书里的故事情节我看得十分入迷,甚至连做梦也会让我梦见我进入了一个神奇美妙的童话世界。我看的速度也极快,囫囵吞枣,三两下就把整本书看完了。

因为看这本书引起了我对故事书的兴趣,对于《尼尔斯骑鹅历险记》这本书尤为喜爱。里面描写的人物个性鲜明,有脾气暴躁的黑鹅,也有温顺可爱的小鹅……情节还生动离奇,我看得忘了吃,忘了睡。

此后,我看了许多同类的书:《夏洛的.网》使我懂得了友谊是牢不可破的,《草房子》展示了少年的另一种生活,《海底两万里》使我置身于奇妙的海底冒险之旅中……这些故事书,都叫我受益匪浅。

随着年龄的增长,也在老师的建议下,我开始阅读那些优美的散文,实用的科普读物,以及深奥的古代文学作品。这些书,使我的知识更加丰富了,也使我的写作水平提高了,还让我感受到了文字的秘密。

书籍,也是一盏指路的明灯,它照亮了我成长的道路。

书中的奥秘作文

提到“乐园”二字,你可能会想到人声鼎沸的游乐场,植物茂盛的自然公园或是商店门前的广场……而我的乐园却很特别,书便是我的乐园。

在我家,书似乎已经成为了一种装饰品,到处都有书。目前,我已经“收录”了上百本书了,光是《笑猫日记》都有十几本了。每一本书,都有一个世界,我就在这些世界里自由穿梭。

在我的书包里永远会有几本课外书,没事的时候拿出来看,一本看完就换一本,到了周末,我会把作业一下子全部写完,再央求妈妈带我去图书馆里看书。看书丰富了我的生活,开阔了我的'视野,同时也在教育我人生的道理。有一次,我看了《头朝下的逃生者》这篇文章,这篇文章主要讲一座老房子着了火,消防车却开不进去,队长只好拿逃生者使用的毛毯,让求生者往下跳,在逃生的过程中,一位孕妇为了孩子的安全,头朝下往下跳,结果孕妇的头砸到了地下……母爱的伟大瞬间击中了我的心,我想我的妈妈也是这样无私的为我的,我不禁后悔开始与她的争吵。

我在书中学得了很多道理,我喜欢我的乐园。

书中的奥秘作文

游戏开始,老师请了我同桌和另一位不服气的同学。他们两个大摇大摆地走上台,“开始!”老师的一声令下,他们两个一脚站前弯成弓字,一脚站后绷得笔直,手紧捏着书的一侧,身体往后倾。同桌猛地用力一拉,连体书被他拉了过去,另一位同学看见自己的书被拔过去了,大声斥责队友:“呀,你要配合我。”“你要用劲呀!”时间不等人,只剩下30秒,他们停止了埋怨,咬着牙,身体使劲地向后仰,手臂绷得直直的,甚至能看见手腕上绷起的青筋,但两本书像黏在一起似的,没有丝毫分离。

难道老师真的把它们黏起来啦?我不禁这样想。同学们也不解地小声议论着。

扎稳弓步,前脚弯道90度,后脚紧绷,眼睛瞪得大大的,紧紧地盯着书。可他们使出了吃奶的力气后,这两本书却仍然紧紧地抱在一起。“只剩下一分钟啦。”台下的同学提醒道。女同学停了下来,她观察了几秒钟后把手放在书的上下两侧,让重叠的书页尽量分开。男同学见了也学着她的样子,他们开始发力了。“哗”的一声,书被他们拉开了,同学们惊得目瞪口呆。

老师见我们一脸不解,解释道:书的页面很粗糙,交叉重叠后会产生很大的摩擦力,第二轮的同学让交叉页面的缝隙变大,让空气进去,交叉页面间的摩擦力会减少,拉开就变得很容易了。

哇,原来书中还藏着摩擦力呀!书今天又给我传递了不一样的知识。作者:李鸿迅。

水中的奥秘

我最近在研究水葫芦和福寿螺的奥秘,探究他们不为人知的秘密。

水葫芦是一种有害的水生植物,能堵塞交通,清理他们成了一大难题。水葫芦的生长速度与水质有着密不可分的关系,我着重调查了柳州的两条河流,都乐河与七彩河。七彩河的水质较差,水葫芦自然就很多;都乐河水质较好,水葫芦自然就很少。我在七彩河打捞了一株水葫芦,意外地在上面发现了福寿螺的卵;打算在家里养着,多观察观察。渐渐进入有了冬天,我发现不论是七彩河还是都乐河,水葫芦的生长速度和数量都不如夏天多了。而家里养的水葫芦也因不适应冷空气而渐渐枯死了;福寿螺也一只一只的孵化出来了,可才刚出生没几天,就全不见了;不在水葫芦的根部,也不在叶子上,怎么回事呀?这个问题一直困惑我很久。

一周后,我又去了七彩河。此时正值12月上旬,天气十分寒冷。可前天的一场雨,让七彩河的水位暴涨,淹过了堤坝,无法到河对面的平台考察。于是我决定,进入七彩山庄,看看能否有什么发现。在测完水质、查看完水葫芦数量后,我在一个小池塘里有了发现。小池塘里长满了水葫芦,根本看不见水面;这一发现可以证明:即使在冬天,水葫芦仍能发展很多,只是速度会比夏天慢。此时,我又把目光转移向了都乐河。这条河从上流漂流至下流的水葫芦会比较完整,而且会有较少的水葫芦在岸边。之所以会这样,是因为在途经都乐河的时候流速会略慢些,因此较少的水葫芦会漂到岸旁,剩下的水葫芦就会继续顺流而下。

在寒假中,我再一次考察中又有了发现。我又去了长满水葫芦的小池塘观察水葫芦的生长变化;这次我发现大部分的叶子枯黄了!甚至有些已经死亡。我立即从七彩河中拿了一株水葫芦回家养,想找出问题。果然,在一周后,水葫芦出现了同样的状况;这证明,当低温超过水葫芦能抵抗的上限时,它将避免不了死亡。

我在家里观察了一周,终于发现了福寿螺卵的秘密。七彩河的福寿螺卵较软;都乐河的福寿螺卵较硬;我推断七彩河的离孵化时间较短,都乐河的离孵化时间较长;因此软硬程度不同。福寿螺在产卵时会分泌一种黏液,能将卵固定在一个物体上。七彩河的卵是在岸上孵化的,因此黏液作用时间会更长;都乐河的卵是在水中孵化的,因此黏液作用时间会更短。

书中的奥秘作文

读书能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶情操,不以物喜,不以己悲。书是我们精神的食粮,生命的源泉。下面,我就和大家分享读书的乐趣吧!

前不久的假期里我读了《朱自清散文精选》,通过读这本书,我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中,朱自清用他精彩的笔调描绘出了一个完美的意境,不论是美景还是一切生灵,在他笔下,都显得格外生动。我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这就是《匆匆》中所提到的,朱自清用对比的`方式来突出了岁月流逝之快,不错,世间万物虽有毁灭的一天,但总会有重生的时候,而我们人,在这世上的时间是有限的,生命不能重来,岁月又何尝可以倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的,但在指尖流过的岁月,谁又会在意呢?所以,当一个人的生命走到尽头时,就会加倍地珍惜仅剩的时间,因为,他知道,他已经浪费了太多的时间了。

“时间就是生命”,这是一句真理名言,在朱自清的笔下,就更衬托出了它的价值。朱自清的文字不仅包含深刻的道理,而且还十分优美,他对景物的描写可谓是淋漓尽致,仿佛可以活生生地展现在你的面前。

书中的奥秘作文

讲书讲得就是当天所学的政、史、地、生,这个习惯早在初一年级时就已实施,却又没有每天坚持下去,而现在,我们又从新拾起。

查看课程表,政、史、地、生在每天都有课程,晚上,需要让家长把讲书视频发在班级作业群里,在讲书的这段过程就是我们最佳的复习过程。每天回到家,第一件学习过程就是讲书,但比如说我,回到家并没有讲书,而做起其它事来,这也使我犯了一个严重的错误,甚至把讲书这件事抛到了脑后。

时间的沙漏在我耳边飞逝,已经十点三十分了,我还没有开始讲书,手中还托着地理书在背,过了二十分钟,我才想起讲书的事情,但历史和政治还不太熟,又该该如何讲呀?但现在,我的眼皮上仿佛有了千斤重的石头,催促我闭上眼,我抬头看看表,现在已经是十一点,心想明天早上再讲,从而就把晚上做的.事情推到了明天早上,以至于晚上的任务没有完成,失去了趁热打铁的效果。

早上,刚起床,我便拿起地理书来背,过了十分钟,我把妈妈叫来录视频,在这讲书的时候,我总是磕磕伴绊,说着说着就跑出了知识点讲解的范围。所以想要真正讲好书一定要抓住课上,争取在课上把知识点掌握大部分,不仅能减少家里背书的时间,效率也会有所提高。把今天老师所讲内容复述一遍让知识点在我们脑子里进一步加深,之后再写作业,肯定就会比之前容易又轻松的多。

经过这次教训,我深刻理解到课堂上认真听讲的重要性,这节课的知识点掌握了以后,自然就会顺利的讲出来。

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