优秀的作文是语言的艺术，它能够通过文字将想法和情感传递给读者。大家可以参考一些优秀作文的写作技巧和思路，以提高自己的写作能力。
小学三年级作文：下雪了
今天我们正上着语文课，语文老师在讲练习册。不知道是哪位同学惊奇地叫了一声：哇，下雪啦，下雪啦！同学们的目光立马投向了窗外，我也被洁白的雪花所吸引。果然，天空中飘着粉妆玉砌的小雪花，漂亮极了，我真想现在就跑出去观赏这美丽的雪景。就在这时，老师说：同学们，我知道你们非常想看雪，可是我们现在在上课，等下课了你们再好好观赏。同学们只好拿起练习册听起老师讲课。
叮铃铃下课铃响了，同学们都争先恐后地跑了出去。我和展艺菲也走了出去，趴在栏杆上观赏雪景，操场上的雨伞密密麻麻，抬头往上看雪花像无数只小蝴蝶在天上飞来飞去，往下看，小蝴蝶瞬间变成了棉花。
第二节下课，操场上已经积满厚厚的雪，我和几个小伙伴也迫不及待地跑到了操场上玩儿起了雪。我们一起堆起了小雪人、在雪地里你追我赶，实在是太有趣了！
不知不觉上课了，小雪花也回家了。快乐的时光总是那么短暂，就像雪花一样转瞬即逝。
小学三年级作文：下雪了
那是1月19日清晨，我一起床，就看见外面一片白茫茫的。我兴奋地顾不上吃早点，就迫不及待的跑出家门去赏雪。
外面的世界，只见雪花仍旧纷纷扬扬的飘落下来。雪花落到草地上，小草就像穿上了雪白的新衣。雪花落到屋顶上，屋顶就像戴上了崭新的帽子。雪花落到地面上，地面就像盖上了厚厚的地毯。
你看这张照片，它是摄于夏阳湖畔的人行道旁，厚厚的积雪把竹子都压得弯到了地面，昔日枝叶繁茂的蔷薇篱笆也快爬到地上了。仔细看看雪地上人们踏出的脚印，深深的印在洁白的雪地上。
突然，我灵机一动，心想：这么厚的雪，不是可以用来堆雪人吗?我说到做到，马上上楼，拿了大大圆圆的巧克力、又粗又圆的胡萝卜和草莓下楼来。
我先在雪地上开始了滚雪球的游戏。不一会儿一大一小两个雪球就伫立在雪地上。我让爸爸帮忙把小雪球放到大雪球的上面之后，我就开始再把巧克力、胡萝卜和草莓依次镶嵌到小雪球上面去。这样，一个栩栩如生的小雪人就堆好了，它神气活现的站在雪地上开始发表自己的雪人演讲。我看着自己堆好的雪人，心里真是乐开了花。
我回头开心的观看我垒好的雪人，看久了，似乎发现这个可爱的雪人在甜蜜的微笑，也好像在热情的鼓励我，你的技术好棒啊!
文档为doc格式。
小学三年级下雪的日记
放学了，笑笑吃完晚饭后，带着自己心爱的小熊和小狗，一起去外面散步。
一走到大门口，笑笑就看到天上下起了大雪，笑笑开心极了，小狗也开心地“汪汪”叫个不停，笑笑对小狗说：“咱们滚雪球吧!”说着，笑笑从草地上抓了一把雪，用手揉成了一个小圆球。她们在地上滚雪球，小狗也来帮助笑笑，它不停地用爪子抓雪往雪球上扔。笑笑弯着腰滚呀滚呀，一会儿就滚出一个大圆球。两个人在院子里玩的不亦乐乎!小狗和笑笑累了，他们找到了一个凳子，笑笑先把小熊小心地放在凳子上，她才坐在凳子上，小狗累了，趴在地上“呼噜呼噜”的睡着了。
小熊和笑笑一起欣赏着美丽的雪景。
天色晚了，他们一起高高兴兴地回家了。
小学三年级下雪了日记
今天下午，我和妹妹一起下楼玩，刚一出门，雪花就迎面扑来，像调皮的孩子钻进我的脖子里，沾到我的脸上，却并不觉得刺骨的冷，只有凉凉的一片儿，很舒服。地上像铺了一层棉花。
我和妹妹开始堆雪人。我们用脚把雪集合在一块，然后用手把它弄圆，一个雪球做成了，然后再做一个雪球，把两个球一合就一个雪人的框架出来了。我和妹妹一起用辣椒给雪人做成红红的嘴，用大大的红枣做成雪人的眼睛，让后用旧的红领巾做成雪人的围巾，再给雪人带上一顶尖尖的圣诞帽，用树枝做成雪人的胳膊。一个漂亮的.雪人就展现在我们面前。雪下的不是很大，虽然我们做的雪人不大，但很美丽。回家的时候我们把雪人放在一个隐蔽的树丛中。
下雪的小学三年级作文
下雪了！我们全班一起欢呼起来，老师刚宣布下去玩一会儿，我们就像河水冲破了大堤，一起涌了出去。
这雪越积越多，越下越大，我伸出手去接雪花，接住了一片较大的雪花，仔细的端详着，啊！那雪花晶莹剔透，正好可以当饰品。但是美好的东西和时光总是短暂的，这雪花还没让我研究它是如何形成的呢，就在我的手心里化作了一滩清水，实在是可惜啊！
雪越下越大，从小雪到中雪，现在，我眼前一片银装素裹。我和几个朋友玩得正开心，突然有几个小雪球向我们“飞”来，我也赶紧抓起雪，刚准备要投，却因为地滑而摔了个“四脚朝天”，而我的小雪球也被摔得“粉身碎骨”。没关系，爬起来接着投！就这样，我们30多人的“男女生雪球大战”开始了！我们用雪球连续攻击对方，最后，“雪球大战”以我们全班男生胜利告终。
随后，我们又来滑冰，结果刚站到操场上，又把我们摔了个“四脚朝天”，整个校园都洋溢着欢声笑语！
我爱下雪，因为它给了我们无限的快乐，同时也增加了我们同学之间的友谊！
小学三年级下雪的日记
“快起床，外面下雪了。”正在熟睡的我听到召唤，一下子从被窝里爬了起来，迅速奔向窗户，欣赏美丽的雪景。
灰暗的天空飘着一片片如鹅毛般的大雪片，犹如天女散花似的，白白的，密密麻麻的。像远方望去，护城河两边一片白茫茫的，房顶、操场和大地上也是如此，好像铺了一张厚厚的白毯子。我将手伸出窗外，雪花落在掌心，我仔细观察，雪花的形状可真多啊。有五角形、六角形和多边形。
过了一会，雪停了，我看见人们接二连三的出来了，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的跟雪人照相。他们玩的好开心啊。
下雪三年级作文
哒、哒、哒，我正在窗户边的小黑板上做着数学题，几朵雪花飘进了教室，飘到了我的脸上，很快地融化了。我心头一阵欣喜。啊，下雪了！
雪一开始是“不慌不忙”地徐徐落下；继而是大片大片的飘落，最后便似鹅毛般一样铺天盖地落了下来。雪中的景色壮丽无比，天与地浑然一色，只能看见白皑皑的一片银色，好象整个世界都是用银子装点成的。古人说“梅花欢喜漫天雪”。我们这里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都没见过雪了。同学们一看到外面的鹅毛大雪，心就早已不在教室里了。下课了，我打开门，冲出教室，站在操场上惊喜地看着天空。雪花徐徐飘落，似芦花，似柳絮，似轻悠悠的鹅毛，又似蒲公英的种子。雪花无休无止地飘着，旋转着，最后慢慢地落到了地上，化成了无数颗钻石般晶莹的小水珠。我们站在雪地上，仰脸看着空中漫天的雪花，不再疯狂，不再打闹，只是静静地欣赏着这难得的雪景，享受着她带给我们的欣喜与快乐。
雪不仅美，又给大家带来了快乐。有些好动的同学看着大雪忍不住了，他们在雪中快乐的打闹着，在纷飞的大雪中，你拿着雪球扔向他，他又卷起一个雪球扔向你，被打中了，当然是哭笑不得。就这样同学们玩的不亦乐乎。还有的同学被这雪景所迷住了，抬起头，任由雪抚摸着自己，一副享受的样子。
雪大了，风急了，我站在雪地里，风吹在我的身上，雪落在我的脸上，我却丝毫没有感觉到冷。我的思绪开始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一个人，弯曲的街道上，凹凸的大山上，光秃的树干上，都好似带上了冬爷爷为他们特制的厚厚的白围巾。没有任何点缀的枯树枝上染了白色，长了青苔和刚建的屋瓦上也染了白色，地上也呈现着淡白。那些美的迷惑也正在一点点解开。雪愈来愈大，雪花晶莹剔透，洁白无暇，好似仙女的泪水，又像造福人类的天使，是那样的美丽无瑕，无私地把大地装扮成童话中银装素裹的白色王国。雪花如同顽皮的孩子，在我的手指件扭动，痒痒的；在我的脸颊上舞蹈，软软的。它在我的衣服上蹦哒，看它那可爱的样子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，马上就消失了。雪，我喜爱你，喜爱你的无暇，喜爱你的洁白，喜爱你的淘气。
叮铃铃，上课铃响了。铃声打断了我的遐想，我只好与雪道别，与同学们回教室去了。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，教室里响起朗朗读书声，可大家的心绪还在与外面的大雪作伴。
小学三年级作文：下雪了
早晨，我刚起床就看见外面一片银白。我走近窗户一看。
我飞快地穿好衣服，跑出去欣赏那美丽的景色。雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了洁白的婚纱；雪花落在房子上，房子好像戴上了一顶白色的大帽子；雪花落在马路上，马路就像一条条白色的围巾；雪花落满了整个大地，大地就像盖上了一层厚厚的棉被。
我伸出手，接住几片雪花，想数数它有几个瓣，可是它们刚落到我的手上就不见了，变成了几滴小水珠。我又往外走了几步，过了一会儿，我的全身都落满了雪，成了一个雪人。
我高兴地在雪地上蹦啊，跳啊。一会儿堆雪人，一会儿滚雪球。我喜欢下雪。雪把这个世界装扮得十分美丽，雪也给我们带来了无穷的乐趣。
小学三年级下雪了作文
下雪了。这是20xx年下半年的第一场雪。
雪花飘飘，窗外的细小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。不一会儿，这些调皮的细小雪花全都落在我的发丝上，白色在黑色中更显眼，好像在一块黑布上点缀着几颗钻石。
啊，终于下雪了！校园里的雪景就像一幅画，一幅天然的画，一幅只有大家才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好像也比叶子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦！”细小伙伴们异常兴奋，纷纷跑出教室，在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的细小脚印，深深浅浅，各不一样，从这些脚印就能够看出，他们有多快乐，多激动！是啊，我又何尝不欢快呢？？现在，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和同学们玩起打雪仗来。
啊，这场雪真让人欢快，让人激动！这场雪让人忘不了，让人永远记住了它的模样。
雪是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征。瞧！今年冬天下起了鹅毛大雪，那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。看！今天的雪下得好大，正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾，穿上暖和的外衣，叫是我的细小邻居――高雯珏，一起来到了楼下，准备堆个大雪人！堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？？可是这其中也有很多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪，可是这个办法一点也行不经由了，不一会儿，我的手就红肿了起来，冰凉凉的。有一就有二，很快，我和高雯珏就想出了第二个办法：干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞，来到一棵大树旁，颤动着树枝上的树叶，树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，咋办呢？？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，不一会儿，我们搜集来了好多好多的雪，够我们堆起一个雪人了！有了雪，我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染，使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了，我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆，在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛，在配上一个长长的鼻子，当然也少不了那张樱桃细小嘴。眼看一个雪人就这样完成了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”不一会儿，雪人的头就倒了下来，但经过我和邻居高雯珏的努力，雪人终于又恢复了它的原样。看着我们的作品，我露出了一丝欣慰的笑容，由于这是我和邻居高雯珏一起完成的作品，我一定会珍惜着一刻美好的时光！
小学三年级下雪了作文
心灵的涟漪。
即那些让人印象深刻，让人难以遗忘的面孔和瞬间。
干冷的天气。在这样的冬天里，街道仿佛被蒙上一层淡淡的暗灰色，凄凉，冷冽。整个世界都是灰的，连香樟树也失去了往日的翠绿。这样萧条的景象不免让人心生一种难以言喻的压抑和沉重。
几个小吃摊零散地呈现在街道两边。麻辣烫，馄饨，牛肉面以及各种诱人的小吃在这条街几乎都可以品尝到。我随意地找了一个小吃摊坐下，向老板要了一碗馄饨，但正当我准备品尝这碗热气腾腾的馄饨，身旁却突然出现一个小女孩，只有七八岁的样子，却在这样寒冷的冬天里，穿着一件单薄的满是补丁的灰上衣，头发因营养不良而微微发黄，零乱得像多年未经梳过似的，两只捧着一个破饭碗的小手已被冻伤了，变成了乌紫色。她以一种乞求怜悯的目光呆呆地望着我。我便从口袋中摸出三元钱，放在她那捧着的小碗中，她笑了笑，不一会便开心地跑开了。
然而让我意外的是，不久后她再次来到了我身旁，以同样的期待渴望的目光望着桌上那碗馄饨，我无奈地望了望她，心里想着若是继续这样的施舍同情下去，那她什么时候才会满足呢？会不会因此而以后都靠着博取别人的同情心而得过且过呢？想到这，我便以坚定的目光望着她，说：“不行。做人不能贪得无厌，知道吗？”她失望地垂下了双睫，抿了抿嘴唇，像一个犯了错误而感到羞愧的孩子般跑开了。
品尝完鲜美的馄饨后，我继续沿着街道漫步，却在无意识间再次看到了那个女孩，她站在一个卖馒头的摊位前，小心翼翼地从口袋中掏出了那二元钱，胆怯地低声问了问老板：“这些、、、可以买多少？”老板不屑一顾地瞅了瞅，从蒸笼中胡乱地拿出几个馒头，塞给了她，并快速地拿走了那对于她来说仅有的三元钱。然而这时让我再次感到意外的事情发生了，女孩买到馒头后，并没有立即离开，而是在摊位前徘徊了许久，然后趁老板不注意时，从蒸笼中偷拿了几个馒头迅速地跑掉了。我顿时对这个女孩感到十分的失望与懊恼，于是追了上去。
“为什么这么小就偷东西呢？”
听到我的发问后，她停了下来，转过身来面对我，双睫仍是下垂着。
一阵无声的沉默。
她望了望我说：“你知道吗？姐姐，这个世界上还有另外的一群孩子们。你想去看看他们吗？”
她将我领到了一个已经废弃的旧工厂里，然而接下来的景象却让我大吃一惊，以至于难以置信。
在一栋破旧封闭的废弃仓库里容纳了十多个衣着单薄而破烂的孩子们，他们中，小的只有二三岁，大的也不过五六岁，见到小女孩的到来，他们一齐拥向了她，“姐姐，我们好饿、、、，”小女孩弯下腰抚了抚他们的额头，带着温暖的笑把馒头一一分给了他们，却没有为她自己留下一口。
她真的只是一个七八岁的孩子吗？
我都快忘了。
这时的她，带着一种如冬日最灿烂的暖阳般温暖的笑容，望着我说：“我是他们在这个世界上的唯一亲人。”
知道吗？你们都是这个世界上的主角。
你们润湿了一个陌生人的眼眶。
小学三年级下雪了作文
星期三下午，天上下了一场鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花给大地铺上了一层华丽的白地毯。（文章开头简而得当，起总领全文的作用）。
早晨，我打开窗户一看，啊！一片银装素裹的世界，树是白，草也是白的，四周都是白茫茫的世界，漫天飞舞的雪花落到大地上，一切都变白了。（从视觉角度描写雪）。
我撑开伞，走出家门。天气好冷啊，哪怕一滴一滴水，也会结冰，一阵阵刺骨的寒风吹来，我的手和脸都冻僵了，瞬间失去了知觉，小鸟和小动物都待在窝里，冻得不想出来，我虽然穿着羽绒服，仍然在瑟瑟发抖，天气真冷啊！（从触觉角度写雪）。
然而，下雪就是孩子们的世界。课间时间，同学们纷纷披上外衣，戴上帽子、手套，冲下楼去看雪，只是一瞬间，我们班的59人就下去42人，当然还不算去天台的9人，这下，我们班就只剩下8个人了，看到这种情景，我也跃跃欲试，戴上手套，便向操场冲去。
在操场，我们最爱玩的游戏就是打雪仗了，我也对它兴奋不已。游戏开始了，我们分成两队，我和队友们纷纷拿着雪向对方砸去，顷刻间，十几个雪球在他们头上“炸”开了花，当然，我们也不好不了哪去，“唰”，我头顶飞过了一个雪球，好险，差点被打到，可是还没等我反应过来，正前方就“出现”了一个大雪球，我身子一侧，闪了过去。哈哈，想打中我，没这么容易。可是，可能是乐极生悲吧！我由于侧身时重心不稳，一下摔到了地上，来了一个“狗啃屎”，我急忙爬起来，摸着摔疼的下巴，心里却在庆幸，幸好这是雪地，否则非得摔破下巴不可。正在我庆幸时，“啪”，帽子上出现了一片雪，一心不能二用啊！我又抓起一把雪，开始了“战斗”…（本段以动作描写和心理描写，将打雪球的场面写得绘声绘色。）。
过了一会儿，和大家提出去堆雪人，大家一拍即合，于是我们做了一大一小两个雪球，把小雪球放在大雪球上，一个雪人的轮廓就堆好了，我们就开始做它的细节，我们拿了两根大小差不多的树枝摘掉树叶，充当雪人的“手”；又把一根蜡笔掰成两段插上去，作为雪人的眼晴；还用石头做了雪人的鼻子和嘴。最有创意的是，我的一个同学摘下两片叶子，插在雪人头上，为雪人添加了两只“别致”的绿耳朵。雪人堆好了，我们围着它转啊，转啊转，怎么也看不够。当然，我们的这个“壮举”还引来了很多同学的围观呢！（本段写出堆雪人的场面，具体形象。）。
雪还在下，同学们在堆雪人，打雪仗，滚雪球，个个玩得不亦乐乎！雪，给我们带来了无限乐趣！（这句话具有概括性，总结了全文）。
深夜，雪仍然下个不停，把河流，山川，森林都变成了白色，为大地铺上了白色的地毯，为屋顶戴上了白色的帽子。我爱雪，爱它洁白的颜色，爱它瑕洁的身躯，更爱它为我们做出的贡献！（结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。）。
评语：本文通过多个角度写雪，极有雪景的描写，又有雪中活动场面的描写，动静结合，情景交融，内容生动具体，不失为一篇佳作。
小学三年级下雪了作文
“呼——”北风怒吼如同一头狮子咆哮了一上午。树不停的摇摆着树枝，仿佛快要连根拔起。天空已成了铅灰色，低低地垂着。
“沙沙沙……”白花花的雪籽飘落到了地上。我忙跑下去，我用手接住了雪籽，凑近一看，白白的，小小的，真像白糖，像盐。我又有了一个大胆的想法——尝尝雪籽，尝尝到底是不是像盐一样咸还是像糖一样甜。
我刚准备尝尝雪籽的味道，可正好雪下大了。我一抬头，只见更多的雪花在空中起舞。如同滑润的玉，又如同闪闪发光的银，还如同一片片梨花的花瓣，甚至像一只只起舞的白蝴蝶。
大雪中，房子像盖上了一层层厚厚的被子，又如同戴上一顶白棉帽，像梦幻城堡一样。
在光秃秃的树枝上，雪沾在上面，如同一朵朵绽放的白花，如果别人抱着大树摇几下，估计就成“雪人”啦！
在白雪中，我又转了一个身，看到了一束红梅，我不禁想起宋朝卢钺写的《红梅》，我情不自禁吟诵起来：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
我看着雪，又想到了很多，很多……。
小学三年级下雪了作文
这个冬天都快过去了，没有下回雪，而且天气一会儿冷一会儿热的。怎么会下雪呀，但大年初十一却下了一场太阳雪。
我在芦墅公园玩的开心，突然下起太阳雪。“哈哈，太阳雪，真奇怪，没见过。”老人们都说，“天是小孩的脸，说变就变。你说蓝蓝的天，怎么会下雪？”满天的雪花，一会儿像棉花，一会儿像蒲公英。
雪停了，我还在原来的地方／哦，原来是我转晕了／。
下雪真快乐，雪下地更大一些，这样就更开心了。
下雪了三年级小学作文
今天，下雪了。这是20**年的第一场雪。
雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，他们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘飘，像一只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，我和妹妹跑到了公园里，享受下雪时的快乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。
啊，终于下雪了！公园里景象就像一幅画，一幅天然的画，一副只有大师才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全部积上了一层层的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了厚厚的雪看上去更白些。
“下雪了，下雪了！”小朋友们异常兴奋，纷纷跑到公园里，在雪中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出，他们有多快乐，多激动！是啊，我又何尝不想啊？此刻，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和妹妹玩起打雪仗来。
啊，这场雪真让人高兴，让人激动！这场雪让人忘不了，让人永远记住了它的模样。
小学三年级作文：下雪了
最后一节课下了，我从学校里走至车站，路途间隐约看见一些微乎其微的白碎片飘在空中，茫然了片刻，才意识到:下雪了。
看见了盼望已久的雪，很是兴奋，却并不决定择路而行，反而加快脚步愈快地坐上了公交车回家。
回家吃过饭，作业也写完了。我把灯关掉，推开窗，很有兴致的赏起了雪。
外头的雪借了街上商店门市七彩的霓虹灯的光，在黑暗的帷幕中，像片片闪亮的银片在细细的微风中斜斜的飞舞着，轻轻了落下来。车上，马路上，雪无处不在，漂亮极了。
我很是欣喜，索性启了纱窗，让最纯质的雪往屋里进来，任意的飘落在我的脸上，
鼻子上，手上，感觉凉丝丝的，真舒服！
片刻，我又关上窗，披衣下楼去瞧雪。哦，雪真大！天地之间白茫茫一片，眼到之处，皆搽银抹素。凭肉眼只见千万根细丝绦似的雪丝撒在地上，这比空中撒盐、柳絮因风起更壮观呢！
小学三年级下雪了作文
正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。
楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。
上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。
这场雪会永远留在同学们的心中，留到永远。