走一步再走一步仿写(专业13篇)

时间:2023-12-03 14:30:09 作者:琉璃

只有不断地阅读和学习优秀作文,才能提升自己的写作水平,并产生优秀的作品。以下是一些广为流传的优秀作文范文,希望能给你带来一些写作的启发。

仿写走一步再走一步作文【】

还记得那段日子里,我的心情总是阴云密布,灰蒙蒙的,沮丧不已。连我自己都说不清究竟是怎么了,是从什么时候开始的,是压()力?我说不清。只记得毕业考将至,可我的成绩似乎总没有进步。而班里有很多其他同学,却在短短时间内成绩飞跃,甚至超过我。我感到失望、灰心。老师也不只一次在班上旁敲侧击地提醒我要用功。可我尝试过了,为什么平时我的学习很轻松,一到考试便掉链子?我回顾我的学习状况,考试成绩不稳定,粗心大意,没有什么进步。我感到绝望,觉得自己毕业考不可能取得好成绩了。我正在退步——直到我看了那篇文章,才觉得豁然开朗。

读完故事,我恍然大悟:我之所以会在学习的跑道上遇到绊脚石,是因为别人都在朝前面的目标奋勇向前。而我却总是向后看我曾跌倒的地方,并对前面的路感到恐惧。可,人生,是要向前看的。

自那以后,我便重拾了信心,以崭新的面貌做最后的冲刺。我告诫自己:不要总想着我曾有过的失败,我曾考过低分,我正在向后退。而要向前跑,向前看,如果别人超过了自己,那就逆流而上去追赶,去追寻目标……就那样,我克服了困难,毕业考取得了不错的成绩。

这件事以及这个故事都留给了我很深刻的印象。而那句话也成了我心中永远的动力:人生,我要向前看,向前跑!

仿写走一步再走一步作文

我小学时,每年都要进行一次为期三天的军训,不过没有中学军训那么严格。每次军训都有一个任务,我小学五年级时的一个任务就是“过浮桥”。

当时,我一听要过浮桥时,我觉得这个信息对于我来说无异于晴天霹雳。我天生平衡感不好,浮桥又是在水上,这让我有些恐惧。“集合啦!”一个同学跑来通知我。啊?集合?我都没做好准备!但是,老师命令如山,我只能硬着头皮去了。

到了水池边,我看见了那个令我心生恐惧的浮桥。它静静地浮在水面上,一阵风吹过,浮桥便剧烈摇晃起来。有一节浮木箱的一头还被摇到了水中。

见到这情景,不禁加深了我对浮桥的恐惧。正当我发呆时,已经有许多同学到达对岸了。到我时,我正在犹豫中,不知道要不要走。一位同学见我踌躇不前,略一思索,便明白了我的担忧,对我说:“去吧,我告诉你怎么走。”听了这话,我顿时看见了一丝希望。

“向前走一步,不要太用力。”同学说。我觉得这似乎很容易,便照做了,我站到了第一节浮木箱上。我立即有了信心。“很好。”同学叫道,“现在再走一步,轻一点,浮木箱摇晃不停时,就蹲下来,等它平静后再走。”我又照做了。我的信心大增。

我每次只移动一小步,慢慢地走过浮桥,到达对岸。当我的双脚重新接触地面,我的心里充满了自豪感。经历过这一次冒险后,我从中悟出了一个道理:在生活中面对困难,要勇敢。只要把大困难分解成一个个的小困难,再一个个去解决,这样最终就会战胜一个巨大的困难。

走一步再走一步仿写

1、带我们看世界,好漂亮的地方,出去走走看看,放松心情,为了更努力的工作和生活。

2、每次都喜欢给自己挤休息时间,倒也不是热爱工作,只是觉得生活无趣,想出去走走,看看外面的风景,散散心。

3、也许你早已听多了关于大城市的灯红酒绿,却还是不如自己去亲身经历,也许这外面的花花世界也值得你去驻足欣赏,用自己的感官去感受不曾有过的经历。

4、“要么读书,要么旅行,身体和灵魂,必须有一个在路上。”

5、看着你们这么茁壮成长,很欣慰很感动很怀念。今天就结束了这么多天的辛苦,想出去散散心,但是更怕旅行的孤独。

6、如果没有发现美的眼睛,走遍世界,累的只是自己的脚,心却丝毫没有愉悦。

7、一个人旅行,不理会繁杂的琐事,自由自在地,去体验一个城市,一段故事,留下一片欢笑。

8、失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒。

9、人活到一定阶段,即使外人能够打击,也不会形成伤害,能够形成伤害的,都是“自己人”。

10、每天也都这样慢慢过着,期待开学又不在那么期待,好想去外面的世界看看。

11、她只身一人来到陌生的国度,去北极看极光,坐着雪橇在冰冻的湖面、森林穿行;登上巴黎圣母院的塔楼,去寻觅敲钟人卡西莫多对爱斯梅拉达隐秘而真挚的爱。

13、人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情,让心灵去旅行。

14、想出去走一走,看一看世间的繁华与萧索,在白云之上看云卷和云舒,在大海之滨听海浪拍打沙滩,在高山之巅赏日出和日落。

15、曾经羡慕三毛率真、洒脱的性格和自由漂泊的生活方式。

16、樱花虽已谢幕,但是武汉正在苏醒,樱花,在等待下一个春天。

17、出去走走爬上最高的山峰,看看不同的风景接触不同的人体验不同的事,你会发现,原来在被窝里睡觉才舒服!

18、趁着年轻,勇敢的踏上自己的征程,一路走来,或许我们会发现,陪伴我们的,不仅有酒,还有背包与旋律。

19、想出去玩想出去散心国庆有3天假不知道可以去哪儿玩。

20、今年,不知道能不能赶上夏天的草原。

21、人生就是一次充满未知的旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,旅行不会因为美丽的风景终止。

23、曾经在一个网站上看到过一位真正热爱旅行的博主,为了见识更广阔的世界。

24、这只是我的梦想而已,我想去周游世界,我想来一场说走就走的旅行,我想让自己的世界更加美好一点!

25、有那么一瞬间,想要逃离城市的喧嚣,只想有那么一点时间可以让人静下心来。人生虽没有一路平坦,却也没有那么蜿蜒曲折。尽管现在不在年轻,但是要有一颗年轻的心,不要去追随别人的脚步,而是跟着自己的心走,累了,就找一个想去的地方,散散心,好心态改变不了别人,却能改变自己,人生总归是美好的。

26、稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

27、如果没有更好的风景,更多不需要妥协的选择,如果能这样热切地过每一天。

29、旅行就是去看看外面的世界,面对真实的自己。

仿写走一步再走一步范文

法国作家福拜楼曾说过:“人的一生中,最光辉的一天并非我功成名就的那一天,而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战并勇敢迈向成功的信念那一天!”或许,我们走的这一步,便是铸就我们成功的那一步。

去年的一个星期五,在经过一整日的精神折磨之后,我瘫倒在座位上,挣扎般的用早已无力的双手撑起自己疲惫不堪的躯壳。此时,我才明白什么叫做心有余而力不足。是的,我身体抱恙,却还坚持来上课,早上支撑自己的精力早已随时间的流逝而消失得无影无踪了。

教室到校门口的百余步路,我早已走得有些神志不清了,身体摇晃得更为厉害,拎着袋子的右手已渐渐虚脱。

路人都用奇异的目光望着我,观赏我那独特的走路姿势。在茫茫人海之中,我是最显眼的那一个。此时我早已没有闲情逸致跟他们大眼瞪小眼了。我的心里只有一个念头:回家!这个平时那么普通的字眼,如今却成为了一种奢望。

我心中不停地鼓励自己,深怕自己一不小心泄了气,摔倒在地,再也起不来了!好不容易走到了小区前的十字路口,我却感觉视线渐渐模糊,胸口升起一股郁结之气。过马路时,一辆闯红灯的电动车险些将我撞倒。车主还停下来对我指指点点,我没那气力和他争辩,只是瞪了他一眼,便匆匆离去。

当走到电梯前时,我已经不能正常行走了。扶着墙,我才勉强将自己的身体拖进了电梯间。

一走进家门,我便直接倒在了地上……只是因为多走了几步,我便走到了终点。

走一步再走一步听课记录走一步再走一步仿写

《走一步,再走一步》听课记录(余映潮主讲)自己根据同事的笔记整理一下,学习一下,但愿没有曲解的意思在里面。

一、导入。

二、任务。

1、练习朗读。

2、认识课文。

3、品位细节。

4、表达感受。

三、

活动一:

练习朗读。

1、朗读要做到读音准确,建议大家用“圈读”生字词的方式练习读音。

2、朗读要注意表达语气,建议大家用“选读”精彩段落方式练习体会。

活动二:

认识课文建议大家从内容、人物、结构、写法、全文主旨等角度来做正面的练习。

1、用“这是的一篇课文”的句式来说话。

2、用“这篇文章写了一个的故事”的句式来说话。

总结:

1、写“我”的“童年故事”的文章――回忆性。

2、先叙事再叙感,层次分明的.文章――清晰性。

3、基本上由“细节”构成的文章――生动性。

4、通过一件小事表现多个人的文章――艺术性。

5、通过一件事表达生活感悟的文章――哲理性。

活动三:

品位细节请同学们自选内容,选择句式说话。

1、亨特的爸爸是一个的人。

2、课文对亨特的描写,最突出的特点是?文中对“我”的描写,最成功的地方是心理描写。

活动四:

表达感受现在我们试着说一句话来表达学习课文之后的感受,这句话要用上“走一步,再走一步”。如:我多年坚持作读书笔记,有同事问我是怎样坚持下来的。我说:每天做一点吧,走一步,再走一步。人在很累的时候要像运动员那样,挥一挥紧握的拳头,学会鼓励自己。先把自己写的句子念给自己听。

本节课活动小结:

1、朗读活动――练习朗读。

2、理解活动――认识活动。

3、分析活动――品位细节。

4、体验活动――表达感受。

仿写走一步再走一步范文

一触记忆,一份回忆。不记得那是哪一年,只记得那天阴雨绵绵。班级同学组织去巾仙溪峡谷拓展乐园玩。

那是下午,下着小雨。峡谷下是溪水,若一不留神,便会投入滔滔溪水中。尽管有绳子拉着,但不免还是十分害怕。

矗立在溪水上的条条钢丝,在悬崖高空上玻璃板做的平台,几乎接近蓝天的交错着的绳索,让人望而生畏。

带着又害怕又好奇的心理,我还是站上了挑战台。当管理人员为我戴上安全帽,扣上绳索的时候,我开始紧张,后悔,害怕。此时,就是让我钻进地缝里,我也要离开这恐怖的地方!

迎着滚滚溪水,在管理员的鼓励下,我抬起自己的一条腿,颤抖着向前跨出去。

当时,还下着雨,因此钢丝别一般的滑。看着脚下,我似乎在水上漂移,就踩着深不见底的溪水,向前小步地迈着。

身后,又有人上来了。钢丝似乎就要在我脚下断裂似的,使我的双腿又开始剧烈颤抖。钢丝在不住地摇晃,我几乎要绝望了,无奈地看着动弹不得的脚。

向前望,管理员向我投来了殷切的目光。听不清他的嘴里在嘟嚷着什么,只听见最后他大吼一声:“丫头别怕!走一步,再走一步!”

走一步,再走一步。这似乎很简单,却又很难。虽在脚下只有那么点儿路程,但我的心里却有漫长的害怕与恐怖之路。

我终于小心翼翼地将手往前挪了挪,抬起了几乎被吓麻的脚——。

我做到了,勇敢地做到了。

当恍惚后回过神,我依旧坐在教室里深绿的课桌前。“走一步,再走一步。”我低声念叨,抬起笔,桌上的题迎刃而解。

仿写走一步再走一步作文

我被困在石架上。我向下望,感到头晕目眩,我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。时间一分一秒的过去,暮色开始四合,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

我本来指望最要好的朋友杰利能找到人来救我,可是没有。我望着家里那边微弱的灯光,心里想,爸爸妈妈可能在房间里焦急的等待我回家吧!我心里这样想,我强迫自己冷静下来。我试着自己安慰自己:没什么大不了的,下山很容易,只要脚踩稳,手抓牢山上凸出来的石块就可以了。但是我我望着地面和我之间的距离,我退缩了。我想会有人来救我吧,但我有一想,不可能,世界上没有这样巧合的事,我必须靠自己!

我打定了主意,就开始行动。我试探着迈出左脚,踩在一块凸出来的岩石上,我走完了第一步,再把右脚放下来,“很好!”我自己安慰自己。这时我顿时信心大增。我告诫自己千万不可骄傲,正如古人云:谦虚使人进步,骄傲使人失败。我小心翼翼的重复着先前的几个动作,继续向山下挪去。

随着我和地面之间的距离的缩短,我的心情也不断的放松。我爬下悬崖,我的身体一下子瘫软了。我静静的躺在地上,心想也许是因为我体力不支了吧,也许是因为我爬下悬崖心情放松了吧,也许是我没靠别人自己独立爬下悬崖了吧,不管怎样,我终于可以回家了!

仿写走一步再走一步作文

泰戈尔曾经说过:“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌,迷失在挫折中,扬起信念的风帆,他会给你继续前行的力量。”有了信念,才会有前进的动力,走一步,再走一步;就如同一条船,有了帆才能到达成功的彼岸。

我不由得想起了南宋民族英雄文天祥。他同时也是一位诗人,他曾组织过义军抗击蒙古,而后战败被俘,在狱中酷刑之下,他不降于高官诱惑,就算宋恭帝投降后,还依然坚持“君降臣不降”。这是为什么呢?因为信念,因为他有信念,才得以在忠于国家的路上走一步,再走一步,从而留取丹心照汗青。

信念是一个人的精神动力和行动指南,只要拥有信念,跟着他走一步,再走一步就可以获得成功。

仿写走一步再走一步作文精彩

在2015年的夏天里,我还在睡梦中,但是听到了一声关门声,把我惊醒了,我十分生气,因为刚才还在五彩的世界中欢笑打闹,但是就因为一个声音,把握在到了一个耀眼,安静的现实中来。

“妈妈,爸爸!”屋子里空荡荡的,爸爸妈妈也不知道跑哪里去了?我幼稚的心开始颤动,一股凉气袭来,那是一种莫名的害怕,我立刻钻进了被子里,要是爸爸妈妈不在家,来小偷了怎么办??要是突然冒出来个鬼怎么办??我告诉我自己要冷静,但当时又让我无法克制自己的恐惧,我的懦弱已经让我讨厌我自己。(虽然那时我才7岁,但是作为小学生我还是知道不能尿床的。)。

我想着只要把眼睛和起来就不再害怕了,。可是肚子也不争气的疼了起来,想上厕所真是憋也憋不住。我的恐惧已占据了我的心,别说是走一步了,就连睁开眼睛也很困难。汗一滴一滴的往下渗。“啊啊!”我大叫一声,不是有呐喊助威这个词吗?于是我就呐喊起来,想把方圆八千里的人都吵醒“啊啊啊啊---------”我依然十分恐惧,这是心中回荡起妈妈对我说的一句话:“在害怕是,就想着拐弯后就有胜利的曙光在向你招手,你只需要向前走一小步。”我掀开被子,站了起来,向前走。我在心中想着:拐弯,胜利、拐弯,胜利、拐弯,胜利、拐弯,胜利!我可以我行!我的脚在颤抖。一步一步走向厕所,再一步一步走回来,心在火速跳动着,又高兴,有欢喜,更多的是有成就感。

走一步再走一步

本题着眼于整体把握课文内容,理解中心意思。既练朗读,又练说话。朗读要以“读音准确,停顿恰当,能初步读出语气”三点要求给予指导和评价。

本文蕴含的哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

1、假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办?

2、假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?

本题让学生走进课文,培养患难与共的爱心,同时激励勇敢精神。本题又是口语交际训练,应热情鼓励学生发言,让学生自由言说,教师可因势利导。

本题结合课文,引导学生总结人生经验。这既是练笔活动,又是交流活动。没有字数规定,但宜短小精悍。书写标题,设计花边要求美观。张贴,布置专栏,可指定若干同学,负责编辑。

走一步再走一步仿写作文

仰望头顶的山,缥缈真实。

像风,像风,像在雾里摇曳的风。

爬山,在这个日子实在合适。却在半山腰,遇上葱茏的雾霭。

这路不陡,仿佛是人工修建的平坦大道,也许本就是吧。脚步轻快,无意间走进这片“沼泽”。渐渐走得慢了。微微仰望天,本应澄清的透蓝,已是朦胧。不语,该抱怨的都被风吹散。不过有些疑惑,风起,雾,按理说该散去,却只是飘来几片菩提树叶。

雾里的路,朦胧中的迷惘。

“鬼天气,真该死!”身后传来人们的苦恼。的确,上山本该看风景,殊不知被雾捣了乱。望下山去,原来平原的青草一片,悄然间涂下一笔无尽的苍白。“走吧,来都来了,到山顶,或许雾就散了呢。”也有人自我安慰。风便这样走过,却不留下一丝痕迹。又是叶儿,菩提树叶儿。

指尖萦绕一缕云彩,不,这一片茫茫,何来云彩?

转弯处,雾更浓了,风响起。我仿佛听见有梦开的声音。已有许多人纷纷停在原地,或是折返下山了。我却还是抱着迷惘,继续向前,走一步,再走一步,雾的那头到底是什么。我选择用脚步去解答,就随风走吧,也许那儿有答案。直到心开始慢慢沸腾,手心沁出几滴汗;直到眼前有了闪烁的影子,是墨绿色,墨绿色。

风将雾追得摇曳,见着了,见着了,智慧的化身――菩提树。是的,脚步找到了答案。我相信这树下睡眠着最美丽的灵魂,那属于守望的终点。我找到了,也许就在一步的坚持。恍然间,成了一张风筝,随着,向着蓝色的苍穹,凭一线的力量。

雾仍是浓稠,风仍是淡定,菩提树也许就是梦的终点,就藏在脚步前的那一步。

凝望眼前的树,缥缈真实。

像烟,像烟,像在山间摇曳的烟。

走一步再走一步仿写

那是新郑十月来一个凉爽的一天,虽然时隔半年,可那种凉爽,我至今还能感受到。当时我和我们一班的同学,因为学校组织的拓展训练,参加了一个名叫高空拓展的项目,这个项目不光让我感受到害怕更让我受益终身。

“哇,这也太高了!”我们班同学都不由自主的叫了起来。

“我想挑战这个最难的!”有一个同学叫到。他一个人走向那个最难的项目队列中去。

我一时拿不定主意,虽然我也很想挑战一下自己的极限,但是从从小我就十分胆小,而且我心中一直牢记,母亲不要我做危险事情的训诫。

我的朋友小易也过去了,这时他对我说“来呀,别做胆小鬼!”

好,我现在来。由于出于面子,我只好挺着腰板答应下来。

其他同学一个接着一个的挑战,从一个距地面有十几米高的木板,跳向一个距它大约有两米长的木板,我站在队伍的最后全身颤抖,冷汗直冒,终于该我挑战了,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里,咚咚直跳。

我终于爬了上去,蹲在木板上,心惊肉跳,尽量往安全的地方靠,其他的同学都挑战完毕了,但我望了望对面的木板,吓得几乎晕了过去。

我终于敢鼓起勇气,可向下看看了看,惧怕感又不由自主的来到了我的心中。

“胆小鬼!”有一个同学说,其他同学也跟着他笑了起来。

我又向下望了望,感到头晕目眩,我如果从这再爬下去,那就丢大人了,会成为同学们一年的笑柄的。

时间一分一秒的过去,暮色开始四合,即将到我们的开饭时间了,教官也不停地催促我:“你跳,你就赶紧跳,不跳就下去。”

我伏在木板上,恐惧和疲倦,使我全身麻木,不敢动弹。

这时我的朋友小易说:“快跳下去吧,要开饭了,不要做胆小鬼。”

我站了起来,听着同学的指示向前慢慢的迈出了一步,“不要害怕”,我的同学说,“你马上就会成功的。”我听着同学们对我的鼓励,信心倍增,我的同学说:“现在迈右脚,慢慢迈出去,”我迈了出去,“好,很好,现在迈左脚,一步一步的,你就会成功的。”我听着他们对我的指示,一步一步来到了木板的边缘。“好,现在用你全身力气奋力一跳,你就会成功的。”我又望望下面,心中还是有惧怕感,但想起同学的话,我闭上眼睛,感受到风的气息,找回我自己的勇气,用尽全力,奋力一跳,最后我成功了,克服了自己挑战了极限。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那个项目上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我想要到达的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

走一步再走一步仿写作文

在课文中有这样一篇课文《走一步,再走一步》,是啊。生命就是如此。走一步,再走一步。也许走一步那是好消息,又或许那是坏消息。

记得那是一个风和日丽的下午。那天我和我喜欢的一个男孩子和好了。因为我和他吵架了。和好后。我几乎每天都是笑的,到他的教室时,总是不自觉的看他一眼。他看见我也笑。那天,他把我的话当真。我在网上说,要他在送我一个水晶球。因为他一起送我的水晶球被别人扔了,谁知,他下午真得去商店买了个风车。他慢慢走来。我正好在操场碰见他了。看见他手上的东西有些奇怪。他神秘的笑了笑,说什么要写了话在送。我便回教室了。过了一会儿,教室外好多人围在一起。

我们班上有人说:“某某手上拿了一件礼物。”xxx说:“紫微,出来一下。”“有什么事吗?”“来一下,就知道了”我回过神了,好像知道什么了,便出去了。他马上拿了礼物给我,好多人都在。我没有收。因为我知道:如果我在走一步,我就要陷下去了。再走一步,我就毁了。所以我没有收。而且现在我也和他没什么来往了。我已经没有和他在说话了。这一步是走对了。

虽然这一步我走对了,但有一步我没有走对。我慢慢发觉自已在上课有点分心。注意力不集中。导致学习成绩在慢慢下降。自已很清楚上课要认真,但总是不自觉的分心。哎!慢慢找原因吧!这时候我想到了语文输书中《走一步,再走一步》中的一句话。这句话是这样的:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。我便知道自已该怎么做了。

走一步,再走一步,也许再走一步,我们就会有危险,但我们真的遇到危险时,或困难。要把困难小化,把事化小,小事化无。但如果我们不走这一步,就不知道人生的美妙。当我们真得走错了时,再慢慢的改过来。最重要的是自已做错了要知错就改。知道了吗?朋友。记住哦!我可不会再说第二片哦,因为好话不说第二片!看过“走一步再走一步仿写作文5篇”的人还看了:

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐