优秀作文不仅内容充实，还能够展示作者良好的逻辑思维和组织能力，给人留下深刻的印象。下面是一些经典的优秀作文摘录，让我们一起感受文字的力量吧。
可爱的校园_校园作文_四年级写景作文
我们的校园是可爱的，我真的很喜欢它。
我喜欢天井中的紫藤。春天，紫藤开花了，紫色的小花儿缀满了整个紫藤架，连成一片，在微风中轻轻荡漾。淡淡的花香飘满了整个校园，引来许多蝴蝶、蜜蜂上下翻飞。夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，紫藤架下却是一片阴凉，那里便成了同学们聊天乘凉的好去处。紫藤架旁边还设有读书园地，每天中午，嗜书如命的同学们就会捧着自己心爱的课外书，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在书海中，享受安静闲适的午间时光。紫藤架，已成为校园里一道独特的风景线。
我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，塑胶跑道边的桂花树开花了。一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸，它们是那样小巧可爱，远远望去，满树金黄，美不胜收。微风拂过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家的本领可真了不起啊！
我更喜欢溢满书香的教室。我们在这里快乐地学习，尽情地遨游在知识的海洋里。你瞧，教室两侧的柱子上张贴着读书名言，后面的黑板报上有“毛虫足迹”“童心飞翔”“书海拾贝”等栏目，它们时刻激励着同学们奋发向上，不断进取。你听，教室里那琅琅的读书声此起彼伏，抑扬顿挫，诵读古诗词的，背诵经典美文的……可爱的鸟儿们听到了，轻轻落到窗台上，似乎在说：“小同学，你们真棒！你们真棒！”
我们的校园不仅美丽，而且充满着浓浓的书香气息。它是我们学习的乐园、成长的摇篮！我爱可爱的校园！
可爱的校园_校园作文_四年级写景作文
春姑娘轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了美丽的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的辽宁小学吧！
来到校门前，抬头一望，“奉节县辽宁小学”七个醒目的绿色大字展现在眼前。雄伟的大门巍然矗立早那里。走进校门，一面鲜艳的五星红旗高高飘扬早上空中，像蝴蝶一样翩翩起舞。再往里走，两棵高大挺拔的黄角树映入眼帘，像一把巨伞，供同学们乘凉；又像哨兵似的，时刻守护着我们的校园。站在黄角树下放眼望去，一个宽阔平整的操场便出现在眼前。操场中间是一块绿茸茸的大草坪，四周还围了个红色的花边呢！跑道上有五条白线，像五线谱似的。下课的时候，同学们在上面跑步，这不正是五线谱上的音符吗！体育课上，这里便成了我们的乐园。有的在嬉戏；有的在踢足球；还有的在跳绳......
再走过几步台阶，就来到小操场。小操场的两旁各有一个圆形的花坛。花坛里的花错落有致，个个争奇斗艳。一阵风吹过，芬芳扑鼻的香味招引来了小蜜蜂来采蜜。花坛中有一座用石头砌成的假山，像一个圣诞帽似的。假山上有一个喷水池，每当喷出水的时候，水花溅到了水中，泛起层层涟漪，像仙女那跳着的柔美的舞步。主席台正前面有“每天进步一点点”的文化主题。我们的教学楼也不错呢！它的造型奇特，像一架红白相间的钢琴，又像一张舒适的小床。走进教学楼，就像走进了知识的海洋，每层的天花板上有许多的中国文化。台阶间还有我们的科技小制作,小发明。来到教室门口，就能听到同学们的朗朗读书声。
我爱我美丽，可爱的校园！
四年级可爱的校园作文
我们学校有一棵桂花树，一到秋天，花香四溢，溢满整个校园。
它高大帅气，青枝绿叶，金黄色的花朵一簇簇，一团团，挂在树上，如流光溢彩，花蕊鲜嫩，更是娇柔动人。只要风轻轻一吹，浓郁的桂花香就飘荡在空气中。沁人心田，把我们带入了美妙的仙境。
操场边有几颗粗壮的梧桐树，像大伞，像蘑菇，像位顶天立地的巨人屹立着，像几位慈祥的老人站在操场旁，看我们在他身边嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树上黄叶发出沙沙的声音，伴随着天真活泼的笑语在操场上回荡。
天气很凉，班里的同学都已经传毛线衣了，上课时，大家沉浸在桂花香中，学习更加努力了。我想：恐怕冬天很快就要来临了，尽情享受秋天的美吧!
啊!我们的校园是多么的美!
可爱的校园四年级作文
在我的心目中，最美丽的，就是我可爱的校园。
学校的大门上写着七个金色的大字：“二七区实验小学”。大门是正方形的，非常象一个长方形的盒子。
走进校园里，我第一眼看到的就是教学楼。教学楼就像大地，我们每天都离不开她。教学楼可以让我们学习，可以让我们玩耍，还可以让我们在楼上赏景……她可以让我们学到许多知识，让我们轻松地玩。每当我看到教学楼，就想对她说：教学楼，您真伟大！
学校的最后面，有很多杨树。杨树挺立在操场旁边，就像一群士兵站在那里一动不动。
可爱的校园四年级作文
我们的学校是文澜实验学校。走进校园里，首先映入眼帘的就是中心花园。
中心花园非常美丽。里面有一条清澈见底的小溪，小溪里有着各种各样的小石子和一条条灰色的小鱼。你看，这一条条小鱼多像一位位自由的小精灵啊！往前走，就到了彩虹门，一条条各种颜色的铁棒出现在眼前，多么漂亮啊！再往前走，就可以看到三字听泉，泉水叮叮咚咚地响，就像一位音乐家在唱歌。中间有一块非常大的石头，上面刻着人之初、性本善……岸上有许多树木，有桂花树、松柏、枫树、香樟树等。
中心花园的旁边是高大的教学楼，教学楼里有一间间教室，教室里有认真听讲的小朋友，老师在讲台上滔滔不绝地讲课，有时还能听到小朋友们精彩的发言呢！
教学楼的中间是好玩的童趣园，童趣园里是个游乐场，有传声筒、滑梯、轮胎等。每当下课，同学们便在这里玩得不亦乐乎。
可爱的校园四年级作文
我们的学校名叫南务小学，它坐落于繁华都市的一角，学校虽不大，但麻雀却虽小……五脏俱全。
走进校门，首先映入眼帘的是一幅浮雕和不大的操场。浮雕上那小男孩和他的伙伴小猴正穿着太空服坐龙刚号遨游太空呢！突然，一个飞球把我从遐想拉了回来。操场上，同学们个个龙生虎跃。有的在玩耍，都得在运动，还有的在看书。笑声。叫声，欢声充满了校园。
过操场往前走就是我们的小礼堂，穿过小礼堂往左拐就是源泉。源泉是一个小鱼池的名称，源泉里有许多快乐的小鱼，我最喜欢那条银白色和那金色的，他们的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，池水清澈见底，鱼儿自由自在的吸戏着。
在这里我学会了许多知识，度过了许多快乐的时光。啊！我爱老师，我爱同学，更爱我们美丽的校园。
四年级可爱的校园作文
我的家乡在确山，在确山县城爱民路上有一所小学，它就是我可爱的校园。
进了校园，首先映入你眼帘的是一座高大的雕塑，红色的底柱，上面是银白色的地球和展翅高飞的雄鹰，好像在告诉我们，只有从小学好知识，长大才能走遍天下和翱翔天空。雕塑的左侧，是我们高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮，我们就坐在这美丽的教室里读书学习，汲取着知识的力量，想长大以后做个有用的人。
教学楼旁边种着一棵棵挺拔的雪松树，它们像一个个军人一样保卫着我们的校园。雪松树的右下角，有几个蘑菇亭，我们可以在那里读书、玩耍、休息，它是我们的游乐场。
沿着雪松树前边的大道向前走一百米左右，就可以看到几个美丽的大花坛，一阵阵清香迎面扑来，使人神清气爽。月季花，太阳花，还有许多我不知名的花儿都绽开了笑脸，真像同学们一个个嫩嫩的脸蛋呀!
花池的前面是一个宽阔的大操场，四周种着白玉兰，花开的时候，就更不用说了，整个校园就沉浸在一片芳香之中，让人陶醉。如果说蘑菇亭是我们的游乐场，那操场就是我们的“战场”。你看，下课的时候，同学们在操场上无拘无束的奔跑，跳跃，游戏，欢乐的笑声响遍整个校园。
啊!美丽可爱的学校，我爱你!
可爱的校园四年级作文
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个很小的操场。不管是什么样的，在我们心中都是美丽的、可爱的。我们在可爱的校园里度过了许许多多欢乐的时光。今天我就来介绍一下我们的校园吧。
我们的校园不大，却很整洁。几棵小树，几个花坛，却也十分美丽。一进校园最引人注目的'就是那个小小的红旗台，它虽然不算很大，但却很精致，那红色的瓦片衬托着蓝色的栏杆好看极了，再加上那鲜红的五星红旗，把我们的学校变的即庄严又美丽。
旗台的北面就是我们的教学楼，大楼正门朝南共有两层，从远处望去，它是那么的朴素整洁，就像一个亭亭玉立的姑娘。从楼的正门进入教学楼的第一层，只见东西各有一条走廊，走廊的墙上挂着许多名人画像，沿着楼梯直上二楼，在楼梯的正面有一面长方形的镜子，同学们都把这面镜子叫做“整容镜”，让我们在走进教室前把自己整理的干净整齐，用好的心情去迎接一天的学习。
我们教学楼的后面是操场，操场上有各种体育空间。每逢上体育课，同学们便在这个操场上跳高、跳远、赛跑、打篮球、扔铅球——呈现出一派龙腾虎跃的景象。两旁的柳树静静的站立着，好像在看着同学们精彩的“表演”。
这就是我们的校园，我们心中最可爱的校园。
可爱的校园四年级作文
时光过得真快，我离开家乡到这儿来，竟有两年多了。今天做完功课，无意间从收音机里听到了家乡的山歌演唱。那抑扬顿挫的歌声，使我的脑海里不禁浮现起在家乡的情景。
我的家乡是广东省梅县。在乡村的附近，就有一条宽阔的韩江。江上的大桥就是闻名全省的梅江桥了。每逢夏天，落日西坠的时候，便有不少人在桥上乘凉。晚霞出现的日子，人们倚凭桥栏，欣赏河面荡漾的霞彩。耳畔听着隐约的归鸟声，那诗情画意的境界，往往使人产生无限依恋。
我那时还小，只懂得约同乡邻近的孩子到河边学游泳，不懂得欣赏落日流霞，但那波光粼粼的美妙景色，到现在还是鲜明地印在我的心里。
唱山歌是家乡最特别的一种风俗。乡人常常喜欢三五成群地到郊野去，唱着自己编的山歌；对答互唱，非常动听，有时歌词哀怨，说不定还是一个伤心的故事。我?自小就很爱好山歌，只可惜一直还不大晓得怎样去唱，不然，在远离家乡的今日，能够自编自唱，也许会消减不少乡愁罢！
可爱的小鸡四年级作文
我家养了三只可爱的小鸡，我给它们取了好听的名字，那只最调皮的小鸡叫皮皮，那只每天忙忙碌碌最勤劳的小鸡叫叽叽，还有一只长尾巴的小鸡叫加加，听，它们的名字好听吧！
早晨，我早早起来，呀！往鸡笼里一看，它们的眼睛瞪得大大的，老早就等我了，我把米饭撒在地上，只见它们摇晃着胖胖的身体，迫不急待地抢来起来，不一会儿米饭就被抢光了。
有一次，那只勤劳的小鸡叽叽捉到一条蚯蚓，其它二只小鸡看见了，上前去抢，叽叽咬住蚯蚓的头，皮皮咬住蚯蚓的尾，加加在旁边摇晃着身体好像在说“加油，叽叽，加油，叽叽”就为了一条蚯蚓，你争我抢，好像一场激烈的拔河比赛，结果皮皮赢了，它露出得意的表情，好像在说“我赢了，我赢了，”说完就独自吃起了战胜品，我看见笑了。
晚上，太阳公公下山了，天气也慢慢凉了下来，我把它们从鸡笼里放出来，这下子，小鸡飞快地跑进草丛，我就去做作业，忽然，我听见一阵凄惨的叫声马上跑出去一看，原来一个小弟弟在抓小鸡，我连忙对小弟弟说：“小弟弟，我们要爱护小动物”。小弟弟觉得有道理，就把小鸡放了，两只小鸡马上张开翅膀跑过去与同伴拥抱，好像久别的老朋友一样。
三只小鸡真可爱，真团结。
可爱的小猫四年级作文
咦，这个圆眼睛,长胡子，身上有着黑白条纹的小东西是谁呀？哦，原来是刘阿姨家可爱的小猫咪呀!
一天下午，我和妈妈来到阿姨家。一进门，就看见一只可爱的小猫咪站在门口。阿姨热情地招待了我们。这时，我看见小猫咪用那双圆溜溜的大眼睛好奇地看着我，好像在想：“咦，这位小朋友是谁，我怎么没见过呢？”我看着小猫咪那神情，不住地咯咯笑。
傍晚，我坐在阳台上看书，小猫咪跑到我身边，舔着我的手。猫的舌头很粗糙，舔起来有点痒痒的。我用手轻轻地抚摸小猫咪，它趴下来歪着脑袋，非常享受我的抚摸。
晚上，小猫咪在房间门口喵喵地叫着，好像在说：“放我进来吧，小朋友。”我一开门，，小猫咪一下子从我脚边窜进房间，钻到了床底下。阿姨告诉我小猫喜欢玩扔纸团。我马上找了张纸巾，捏成团，朝远处扔。小猫一下子跳出来，一口咬住纸团，走到角落，玩起来。它用前脚掌来回拨弄纸团，又不不时地围着纸团转圈。忽然，小猫咪被自己的尾巴吸引了，在地上追着尾巴打转儿。那样子又滑稽又可爱。
可爱的小猫四年级作文
我养过很多小动物。其中，我最喜欢的就是现在还养着的小猫——洒洒。
它是只公猫。身披一件毛绒绒的黄色大衣，两只又尖又小的耳朵，一双水汪汪的小眼睛，一个又小又湿的鼻子和一张象兔子似的三瓣嘴，看上去可爱极了。
洒洒不仅外表可爱，做事情也很可爱呢！不信？我说个给你听，包你笑掉大牙！
有一次，爸爸给我买了一袋鱼干，我想：洒洒最爱吃鱼干了，不如我拿些鱼干逗逗它吧！想到这里，我马上拿了一些鱼干，冲上四楼（我奶奶不让我养在家里面，我只好把洒洒养在四楼），一打开大门，只见洒洒早在门口等我了。原来，洒洒那锐利的比子闻到了这诱人的鱼香。我见了，暗暗一笑，开始了我的阴谋。我选了几条又大又香的鱼干放在手中，洒洒见到鱼干，高兴地扑上来{有可能洒洒太饿了吧}，没料到我猛一抬手，让洒洒扑了个空，洒洒不甘心，又跳起来抓，我又抬高，这样进行了几次，洒洒不开心了，干脆牢牢抱住我的脚，不让我走了。我看它那个谗样，软下心来，让洒洒美美地吃了一顿。
看，我的小猫—洒洒可爱吗？
可爱的小猫四年级作文
我喜欢的动物有：小兔、小狗、小鸡，它们都非常可爱，这3种动物唯独最喜欢的是我家最可爱的小猫。
我家的小猫叫“喵喵”，它全身雪白雪白的，没有一点染色，毛长长的，长得非常可爱，圆圆的脑袋上有一对尖尖的耳朵时不时地动一动，小猫的耳朵非常灵动，很小很小的声音都能听见，一双又大又圆的眼睛总是那么水汪汪的。很远的东西它都能看得见，它还有一条长长的尾巴，爱摆来摆去的，四只脚上都有厚厚的肉垫，走起路来很慢很慢的，没有一点声音。我每次一喊它的时候，它都会在叫“喵喵”地叫着，像是在跟我打招呼似的。
小猫最喜欢玩毛线团。有一次，我拿妈妈的一个毛线团去逗它，当时它在沙发上扒着睡觉，可爱极了。我拿着妈妈的毛线去找它玩，小猫一见到毛线团“喵”地一下就扑到了我身上，伸出前爪就上去给我抢毛线团，一不小心就上去咬我的手一下，疼的我哭了起来，妈妈听到了我的哭声，赶紧跑了过来，看见我的手流血了，赶紧带着我去医院，到了医院先给我的手消毒，后打了破伤风的针。打完针后妈妈就带着我回到了家，妈妈看到我手上的伤，就对我说：“把“喵喵”送给别人，听了这句话，我的眼泪哗哗地往下掉，我不舍得。对妈妈说:"我以后会小心的。
妈妈看出了我心思，就说："既然你不舍得它，那我就不把它送走了。就这样，“喵喵”终于留到了我的身边了。
这就是我家的小猫，“喵喵”。
可爱的小猫四年级作文
可爱的小猫——闹闹。圣诞节那天，我默默地许下了一心愿———拥有一只活泼可爱的小猫咪，第二天，家里就来了一个神秘的客人。那是一个淘气的、如同小孩子一样爱闹的客人，所以我叫它闹闹。闹闹长什麽样呢？闹闹穿着黑白相间的毛皮大衣，活像一只与众不同的小老虎。四只小爪子就像四把小刀。两双水灵灵的大眼睛，像两颗绿宝石一样在阳光下闪闪发光。尾巴长长的、毛茸茸的。他的耳朵是淡红色的，像红红的草莓果酱。他还有一个灵敏的鼻子，尤其是闻到我最爱吃的东西——鱼的香味时，就会变得疯狂起来。对了，他就是小狸猫。
闹闹比任何猫都要淘气，不信，你瞧！
一次，我无事可做，准备找闹闹玩一玩，可是，它却跟我玩上了捉迷藏。我左翻翻，右找找，还是没找到。我叹了一口气，闹闹，你到底在哪里呀？正在我着急时，突然想起一个地方——床底下，我家的床板掉了，漏了一个大窟窿，小猫可能躲到那里去了。我来到床边，弯下腰去找。不找不知道，一找吓一跳，闹闹的一双绿色的眼睛发着光，像魔鬼一样瞪着我，嘴张开，露出尖尖的牙齿，猛扑过来。扑一下之后，一溜烟地逃走了。当我出去，准备训他的时候，他却用无辜的眼神看着你，让你不忍心说它，哎，这个闹闹！
闹闹，你虽淘，但你淘的可爱！你想我们的开心果，逗我们开心；你像一个快乐精灵，分给大家快乐；你像一位天使，用纯洁的心感染着我们，我们爱你，闹闹！
四年级作文可爱的小猫
这只猫长着一双小灵灵的大眼睛，小小的黑鼻子，尖尖的耳朵立在圆圆的脑袋上，还有一张大大的嘴巴，黑白相间的毛十分柔软。
这只小猫来到邻居家时，还只是一个小婴儿，虽说只是个小婴儿，可是一玩起来，可就是一个小“淘气包”了，一个小线团它都要玩个没完没了，可见，线团成了它的好朋友了。小猫高兴时，会抱着你的腿睡大觉，它若是不高兴啊，就会躲在一个偏僻的地方，安静地闭目养神。
一天，妈妈买了几条小金鱼放在窗台上，小猫偶然路过，看见这几条小金鱼，口水马上流了三千尺以外，紧接着，就用它那尖尖的小爪子去抓金鱼，爸爸一见，可了不得，伸手就去打小猫；而妈妈却把一大块香香的红烧鱼肉给了小猫。朋友们，如果是你，你会怎么做呢？记得还有一次，我过生日的时候，姥爷给我买了一台电子琴，小猫看见了，不知道这个家伙是什么东西，于是就小爪子轻轻的碰了一下，“咚”地一声，它愣了一下，见没什么事，就在电子琴上跳起舞来了，它跳舞的样子可真可爱呀！
邻居家的这只小猫，给我带来了许多欢乐，我喜欢这只可爱的小猫！
可爱的小鱼四年级作文
星期天，爸爸钓回来了两条红色的'鲫鱼，一条银白色的鲫鱼，三条活泼可爱的小鲫鱼自流自在地游着。那条银白色小鲫鱼的樱桃小嘴上有些发红，我给它起了个字——红嘴巴，那两条红得长得一模一样，连身上的线也一样，真像一对“双胞胎”，但它们大小不同，我就把它们称为“姐妹鱼”。顾名思义，大的叫姐姐，小的叫妹妹，它们都是鱼，就叫“姐妹鱼”喽！
开始，它们三个谁也不理谁，总是指导鱼缸闹得天翻地覆。但不久就在一块儿了，嘴一张一合地窃窃私语，好像是在交朋友，又像是在辩论问题。
我用鱼饵喂它们，把鱼饵撒在水面上，它们就争无恐后地抢食，好像很饿的样子。一眨眼的工夫，饵料已经吃得干干净净了，只见小鱼肚子像一个小气球一样圆圆的。
有一天，我见它们都把头露出水面，爸爸说是缺氧了，我赶快把过滤器打开，小鱼一下子就活跃起来了，在水泡上玩耍，好像在冲浪。
这就是我家的三位新成员，好可爱。
可爱的小猫作文四年级
当我们升入初中时，当我们作自我介绍时，插入了一个不合群的名字“虎虎”。
这是一只十八岁高龄的老猫，是一只很丑却很可爱的.猫，一对水亮亮的大眼睛，纯真可爱的瞪着你，说不好是亲近还是警惕。照片里的它依在小主人的怀里，身上的毛好像竖着，却那么放松，横卧在床上，任小主人玩弄，如果不弄清它的身世，准会认为这是一只高贵血统的波斯猫。是命运的不凡，是偶然是必然的遇见。
虎虎本是一只流浪猫，可能是被主人弃，可能是自由的放荡不羁。但它是一只猫，猫的天性迫使它需要家需要主人，而不是冷冽的寒风和所谓的自由。
就这样，也许是命中注定，虎虎来到这个家，它大它的小主人7岁，它就这样看着小主人长大，可主人在长大，它却在变老，它懂得讨人喜爱，使得它的主人让它待在床上，遇人第一面就说：“我有一只十八岁的猫，叫虎虎。”
可是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”它的小主人长大了，它和一只狗被送到了姥姥家。小主人每周都迫切回到姥姥家，回到那个有着她的猫的院。每一次相逢却都那么短，短得像针尖上的一滴水滴在大海里。
但这次的相逢，却是永别。
虎虎老了，走不稳了，自己蹦不到床上了，只跳了一下，就歪在地上，死了。它的小主人想去帮它，却怎么也抚不起来。
虎虎的一切，定会刻在它小主人的内心深处，一只调皮，贪吃的小猫。
一片白杨叶落下来，它的小主人睡着了，一行清泪却缓缓流下，我想，她一定梦见了虎虎，那只她这个秋天，爱过的最后一只猫吧。
可爱的小鱼四年级作文
我们家的鱼缸里养了六条鱼，有四条金的，两条黑色的，它们实在是太可爱了。
有一次，我看见鱼儿在水草中玩捉迷藏。开始是金色的鱼躲，小黑鱼来找。它们有的躲在水草里、有的躲在石头底下······生怕被小黑鱼找到，但是最后还是被小黑鱼找出来了。
还有一次，我忘了喂鱼食，只见鱼就去吃小石子，它们接着又把石子吐出来。做完这个动作后，个个都把圆圆的小眼睛瞪着我。好像在说：“小主人，我们饿了。快喂食物给我们吃吧。”我一将食物丢下去，它们不争不抢，而是你分一点我分一点。几颗鱼食很快就被它们分完了。并且吃得津津有味。
过了几天，当我去看鱼的时候，鱼却死了好几条。当还剩两条的时候，我想：那几条鱼为什么死了呢？鱼也一定会想：我的同伴都死了，我该怎么办？第二天，那条红色的鱼也死了，这时只见黑色的鱼用嘴唇吻着红色的鱼的尸体，仿佛在唤醒它。我看见红色的鱼的尸体，心情实在太难过了。