邯山区工作计划大全（20篇）

通过工作计划书，我们可以对自己的工作进行量化和评估，及时发现问题并进行调整。为了帮助大家更好地编写工作计划书，小编整理了一些成功的案例和经验分享，供大家参考。

兰山区学校体育工作计划

雁山区党建工作计划

1、深入开展“创先争优”活动。5月29日，结合妇联月末会议，在妇联机关干部中开展“创先争优”活动动员会议。并组建领导班子，6月24日下发实施方案，在全市妇女中开展“创先争优”活动。7月2日，每个机关党员干部提出并交流了个人开展“创先争优”活动的计划。7月16日，与泗门镇大庙周村党员共同开展以“创先争优、敬业奉献”为主题的支部结对座谈会，推进了“创先争优”活动。

2、强化学习型妇联组织建设。围绕突出以人为本，提高人的综合素质、促进人的全面发展，造就一支具有创新精神和创业能力、与时俱进的高素质的妇联干部队伍目标，开展学习型妇联组织建设，明确学习方法、主要载体以及工作要求，通过开展“每天学习一小时”、“撰写一篇调研报告”、学习型家庭创建、“4+n”“母亲素养工程”培训等各类活动，来推进学习型妇联建设。

3、全面开展创建省妇联基层组织建设示范市活动。在去年开展妇联基层组织示范创建动员的基础上，完善考核机制、细化评分标准、指导试点创新，全面开展“五好”基层组织示范点创建活动。全市已有全国级基层妇女组织建设示范点4个、省级6个、宁波市级17个，申报余姚级57个。

4、深入开展党建带妇建活动。参加宁波市委组织部与市妇联联合举办的党建带妇建工作会议，市委组织部还代表余姚在会上作了题为《落实“四带”举措创新推动“党建带妇建”工作》交流，题为《突出创建特色注重创建实效着力推进基层妇联组织示范创建工作》特色性工作材料还进行了书面交流。

2、调研实践制度化。组织党员深入基层调查研究，了解妇女所需、关注民生，提高服务基层能力。定期不定期组织开展机关党员下基层调研活动，上半年共撰写了调研报告3篇。

3、谈心交心关爱化。坚持在党员入党生日当月开展重温入党誓词、并在党员公示栏中进行入党纪念日祝福活动，增强党性教育。在党员生日当天开展送鲜花、送蛋糕、手机短信祝福等活动。关心退休党员、困难党员生活，在端午节上门看望慰问给予关怀。

4、支部结对经常化。结合市委“创先争优”活动要求，与泗门镇大庙周村结成支部共建对子，7月16日，走访慰问了5位困难党员，并开展了结对座谈会。上半年，市妇联机关党员走访慰问了泗门镇东大街社区的“一户一策一干部”结对困难家庭，在炎炎夏日送上了党组织的清凉。

1、为妇女创业服务。举办“春风送岗位”女性就业专场招聘会；开展科技指导服务下乡活动；出台第二轮小额贴息贷款政策，每年解决不少于250万元贷款额度的贴息资金，用于巾帼创业创新工程有关项目。

2、为妇女维权服务。组织“庆百年妇运送法律、健康、家教知识下乡”活动；发挥法律顾问小组作用上半年接待来信、来访87件，结案率达97%以上；启动第二轮妇女健康促进工程，扩大受检人群，增加体检项目，提升工程实施质量。

3、为关爱儿童服务。组织协调市四套班子等40位有关领导分四组看望慰问10所小学、幼儿园，送上慰问金4万元；组织“教子有方”节目20期，其中“直通车”节目6期；组织“放飞梦想共享蓝天”代理妈妈关爱留守儿童同庆六一活动；开展为启智学校23名智障儿童进行健康体检等活动，关心社会各阶层少年儿童。

山区人才工作计划

一、活动背景：

在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。

医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水！

针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

二、活动目的：

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践科学发展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。

三、活动时间：

xx年7月12日-14日。

四、活动地点：

山东省德州市齐河县赵官镇。

五、活动流程：

（一）前期准备：

2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。

3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学，召开动员大会，并进行相关培训。

4、在校内，以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。

（二）实践过程：

1、7月12日，开展义诊工作。

与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点，并及时将消息告知社区居民。然后，开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。

2、7月13日，进行新型农村合作医疗制度宣传工作。

在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台，向社区居民宣传这项有益的医疗制度，并积极解答社区居民们的疑惑。

3、7月14日，宣传急救护理常识，并进行走访调查。

设立宣传点，宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯，让社区居民了解到防病治病医疗知识，并学会将这些知识应用并落实到日常生活中，最后教授简单的急救护理操作。并组织人员，每四人一组，到社区进行走访和调查。

（三）总结反馈：

及时总结，整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反馈，对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见，为该村提供切实有效的帮助，以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。

六、总结阶段：

对活动流程进行梳理，认真整理活动照片和相关材料，做好全面宣传和深度报道工作，不断营造良好的舆论氛围。此外，还要注重总结教训，以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。

通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，对优秀团队及个人进行表彰。与此同时，组织队员交流体会，讨论活动得失，进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上，一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余，定期组织参加此次活动的人员进行交流，加强团队向心力。

山区人才工作计划

以贯彻党的十九大精神为主线，以落实基层党组织标准化规范化建设为抓手，以提升基层党组织政治功能、服务功能、凝聚功能和引领功能为目标，坚持从基础性工作抓起、从基本功练起，以党组织建设带动行政村治理体系建设、以组织振兴促进乡村振兴，着力健全乡村组织体系、制度机制，激发各党组织活力，凝聚乡村振兴的整体力量，夯实乡村振兴的组织基础。

(一)围绕中心、服务大局、推动工作。找准党建工作服务经济社会发展、促进乡村振兴的最佳切入点，以组织振兴，促进乡村治理体系和人才队伍振兴，促进产业和经济振兴，走出一条党建工作与乡村振兴紧密结合、互推互促、同步发展的新路子。

(二)大胆实践、勇于创新、注重实效。坚持用时代发展要求审视基层党建工作，准确把握新时期新形势基层党建工作规律，发扬基层首创精神，把创新贯穿于实施组织振兴活动全过程，积极探索新方法，开辟新途径，建立新机制，推动组织振兴活动深入开展。

(三)联系实际、因地制宜、突出特色。紧密结合我镇实际和实施乡村振兴战略的需要，突出抓规范、打基础，抓创建、强能力，抓振兴、促发展，全力打造“党建+”助力乡村振兴的特色党建工作新品牌。

(一)选优配强村书记。坚决调整60岁以上、带富能力不强、工作不力的村书记，重点选拔45岁以下年富力强的村书记，实现村书记平均年龄50岁左右的目标。选拔本土致富能手、在外创业能人、返乡大学毕业生、第一书记担任村书记，村级带头人比例达到60%以上。村党支部书记按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，从带富能力和工作能力上严格加强自身学习建设，达到市场型、创业型、实干型、担当型村党支部书记的标准。

(二)发挥党组织坚强战斗堡垒作用，引领乡村产业快速发展。推行“党支部+经济实体+贫困户”模式,鼓励支持党组织和党员领办创办合作社、家庭农场等经济实体，为发展农村集体经济和带领农民共同富裕提供坚强保障，进一步夯实党在农村的执政基础。

(三)发展壮大村级集体经济。注重发挥党的领导的政治优势，强化农村基层党组织的领导核心作用，使各村党支部拓宽发展渠道,用好财政发展壮大村级集体经济奖补资金,确保所有村新增集体经济收入均达到5万元以上,集体经济收入达到10万元以上的村达到100%。

(四)发挥选派干部在乡村一线作用。选派干部制定所在村年度工作计划，完成选派干部推动乡村发展项目任务，每名选派干部至少落地1个发展项目。

(五)培育助推乡村振兴发展骨干队伍。在优秀青年农民、外出务工人员、致富能手等优秀群众中发展党员20人以上,实现每个村至少发展1名党员的目标。

(六)推进软弱涣散村党组织整顿建设和巩固提升。确保近三年确定的软弱涣散村党组织真转化、真升级全面完成今年确定的软弱涣散村党组织整顿任务。

(七)发挥基层党组织在基层治理体系中的核心作用。积极创建村党支部标准化规范化建设示范点,实现我镇至少创建成功1个市级标准化规范化示范点的目标。

1、压实工作责任。各村党支部要承担起乡村组织振兴的直接责任，研究细化具体实施办法，推动各项工作落实落地。镇组织、纪检、扶贫、财政等部门要立足各自职责，明确任务目标，形成推进乡村组织振兴的强大合力。

2、搭建载体平台。各村要凝聚多方力量，助力乡村组织振兴。联合域内企业支部积极开展各项组织活动，及时发现、总结推广一批典型经验，大力宣传工作中涌现出的先进集体和个人，营造推进乡村组织振兴的浓厚氛围。

3、健全考核机制。把推进乡村组织振兴工作情况纳入千分制考核内容中，作为考核村党支部的重要依据，加大经常性的督促检查和考核。通过集中督导、调研指导、观摩交流等方式，推动各项任务落实。对推进工作不力、成效不明显的，导致乡村组织振兴工作滞后的，依规严肃追责问。

兰山区教师工作计划

今年我校教学工作将以继续推进“最美课堂”改革为核心，认真落实国家课程方案，积极拓展地方、校级特色课程建设体系，规范实施校本课程及其评价措施，提高师生核心素养，强化教学过程的精细化管理，促进全校教师专业化发展，更有效地提高我校绿色教育教学质量。

19.夯实常规管理，保证教育教学有序高效运转。

继续探索教学常规精细化管理办法。在巩固好晨读午练良好秩序的前提下，重点针对课堂教学常规、家庭作业布置进行重点监控，确保2021年零教学事故。

（1）晨读，重点落实学生到校即读书的良好习惯；制定国学读本的学习计划进度表，确定必备和熟读的篇目，学期初即明确学习任务、目标及考评方案，确保国学校本课程的质量。

（2）午练，重点落实练字质量的提升，学期初即明确练字的内容和目标及考评方案，选取练字效果突出的班级进行经验介绍和分享。

（3）课堂常规，要常抓不懈，发现问题及时与相关教师沟通，及时通报，对于个别课堂秩序长期混乱的班级，进行约谈。

（4)家庭作业布置，继续执行黑板书写家庭作业内容和微信群相结合的办法，并尝试通过家长参与电子问卷调查的方法，及时进行有效的监控。

（5）教学业务，要加强监控，确保学期初、学期中、学期末至少3次的教学业务检查，每次检查完后要进行及时的反馈和详细的总结。对于备课，继续落实手写教案的实效性，尝试改革备课的评价,加强课件的制作与使用，要结合听课（课堂实际）、课件来评价备课的实效。

20.完善最美课堂流程，彻底解决以讲授为主的现状。

2021年，最美课堂的建设着力找到更有效且方便操作的“新技术”在全校范围内落实和推进。一方面树立样板班级，另一方面重点帮扶落后班级，使最美课堂改革走向深入。

（1）制定详细的年度推进计划，明确目标责任。

（2）继续落实课后研讨的实效性和针对性，并与常规集体教研活动结合起来，避免走过场。

（3）继续征集课堂小技巧，录制视频进行推广，完善资料库，让最美课堂取得的经验能够不断流传下去。

（4）争取在全市范围内举行最美课堂成果交流展示活动。

（5）继续探索将最美课堂推进情况纳入到教师教学业务考核范围，促进最美课堂建设走向常规化。

21.探索选课走班运作模式，科学推动“特色课程”建设及其评价。

雁山区党建工作计划

（一）强化属地主体责任。各地要落实属地管理责任，高度重视并统筹做好新冠病毒疫苗接种工作。要加强对辖区内疫苗接种工作的指导，全面掌握工作进展。地方各相关部门要加强对接，做好工作协同。

（二）落实部门行业管理责任。各相关行业主管部门要指导本行业人员所在单位积极配合地方统一安排，共同做好组织动员工作。

（三）加强监督指导。要密切跟踪监测各地第二剂次加强免疫接种进展，及时发现和研究解决相关问题。健全疫苗流向全程追溯体系，完善疫苗全链条安全监管机制，持续加强全流程管理和安全防范。

（四）做好宣传引导。各地和有关部门要根据工作需要，有针对性地制定第二剂次加强免疫接种工作的宣传措施，重点宣传加强免疫接种的目的意义，积极引导目标人群主动接种，特别要引导提升老年人群的接种率。

近期，桂林疾控公布了12月12日-18日新冠疫苗接种门诊公示。市民可根据自身需求前往就近地点进行疫苗注射。具体信息如下：

兰山区教师工作计划

1、认真落实国家课程方案，严格执行《临沂市义务教育课程设置标准》，开齐课程，开足课时，尤其重视加强研究性学习、社会实践、社区服务等实践类课程的开设。参考省地方课程指导意见，落实安全教育、环境教育、传统文化和人生规划四门必修地方课程，将心理健康教育、安全教育、人口教育、人防教育、环境教育、禁毒教育、青春期教育、法制教等有机整合，科学、合理、有序地安排教学活动。

2、课程整合，形成学校特色课程。

采用1+1模式，即每位教师在自己教授的学科外，再根据个人兴趣和爱好指导一个社团或做课程整合实验。

学科内整合：课程整合规范化，遵循科学性、有效性的原则。学科内用调、删、合的方法对教学内容进行整合，用增、融、展的形式对教学内容进行拓展，初步构建目标整体、结构多元、个性发展的课程体系。各学科根据学科特点进行课程整合，通过纵向拉伸、横向贯通、纵横融通，将单元内、单元间，甚至跨年级的同类知识整合到一个模块，如语文教材整合的思路是分册整合、捆绑成长，按学科的知识体系进行模块单元归类：语基部分、阅读部分、写作等，形成《专题小视窗，语文大世界》。每册补充时文和优秀诗文各20篇，开发《语文悦读》。

语文学科逐步形成以单元整体教学为主要途径，以阅读课程建设为特色，以系列活动为载体的课程体系。注重学生写作训练，成立文学院，每班每学期提供8篇电子稿，评选优秀辅导教师。

学科间整合：思品科整合《安全教育》、《环境教育》、《人生规划》形成一门全新的学科《生命教育》。语文科整合传统文化、地理科整合《环境教育》。

3、积极开发开好校本课程．全体教师要结合教学实际和特色活动，科学设计学校课程与教学方案。学校将集中开发艺体特色校本课程、继续利用好已开发的《成长导航》、《牵手好习惯》校本课程。

学校课程采取套餐式课程、走班制运作、学分制管理的模式，采取教师指导、学生自主的方式，让学生选择喜欢的课程去学习，同时通过学分评价的方式进行管理，确保评价质量。

校本课程开发重点：

生活科技课程：深入开展快乐实验活动，编写《枣园中学学生必做的100个实验》，涉及物理、化学、生物学科，内容有课堂实验的整合、创新实验、生活实验等。引导学生学会观察和了解科学技术在生活中的应用，感受科学的神奇，培养科学精神。

艺体人生课程：用艺术点亮生命，用体育塑造美的形体。开好现有的文学、绘画、音乐、舞蹈、手工课程。

美丽乡村课程：家乡名胜、家乡资源、家乡特产、家乡民间文化等。

各学科结合学科整合开展思维导图的训练和优秀思维导图评选，地理科开发《巧手绘山河》绘图评选，生物科开展《生命的色彩》绘图、生活实验（照片、模型）评选等，历史科的历史年代图评选等。

兰山区教师工作计划

1.利用好每周例行的集体教研日，加强教材解读和教学操作能力的研讨培训。采用5+“1”＋x的模式，“5”研前5分钟教学经验交流，可以交流一字一析、一课一得、作业布置、教学妙招等，每组轮流。“1”永恒的主题，进行教材研读，紧紧围绕教材，研讨具体问题。语文细到生字的笔画，笔顺。数学：例题、重点题、难题的讲解，考点，补充的知识，易错点，作业的布置。形式，每个年级组一块黑板，模拟讲课。每次重点准备一人，抽一人。“x”，每周确定一个问题教研或主题教研，提前下发教研内容，做好前期准备。

2.开展“四课一比”活动，提升教师课堂教学水平。

“青年教干先行课”，临沂红旗小学教干队伍年轻，教学业务棒，校长室号召青年教干带头开课，在成长自己的同时为全体教师做示范榜样。

“教学能手引领课”，由教务处组织全校区级及以上教学能手集中开展新课堂示范课，同学科教师围绕新课堂进行讨论与听评。

“新教师亮相课”，新入职教师，教务处将指定能手结对，进行课堂教学帮辅活动，强调问题发现，注重归因分析，教案共同研讨，结对教学能手每次听课至少找出4处问题，直接反馈给执教教师，并在以后的教学过程中跟踪指导。

“组内研讨课”，教研组团队的带动下，共同选课、集体备课、反复研讨，听课时需边听边记录教学展示与诊断表，并在课后根据观察点进行分析与讨论。

“课堂教学大比武”，以学科教研组为单位进行比赛，每组推选一名讲课，教务处随机抽取一名教师说课，要求用新课堂模式，关注学生学科素养，比赛成绩纳入组量化评估。

3.加强培训，分层提高。骨干教师走出去接受新理念，开阔眼界，提升教育视野，力求形成自己的教育特色；新教师入职培训，青蓝结对帮扶，快速适应教学岗位；给青年教师，加担子，多磨练，快速成长为骨干力量。

雁山区党建工作计划

为推进武进教育高质量发展，办好人民满意教育，实现教育优先发展、科学发展、创新发展，根据《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》《常州市深化基础教育综合改革实施方案》《常州市武进区“十四五”教育发展规划》等文件精神，结合全区教育发展实际，制定本方案。

全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，围绕立德树人根本任务和教育高质量发展的主题，争当教育改革排头兵、争做创新发展先行者，推进教育领域综合改革，促进教育内涵发展，提高教育社会服务水平，为推进“两湖”创新区和最美湖湾城建设，争创更多“第一唯一”贡献教育力量。

全面落实市“532”发展战略，打造全市领先、全省前列、长三角教育高质量发展示范窗口，打响“吾有优学”的武进品牌，让每一所学校都成为更有品位更具活力的高品质学校，让每一个孩子都能享有更加公平更为优质的高质量教育。到2024年，高标准创成全国义务教育优质均衡区、全国学前教育普及普惠区、江苏省高质量平安校园建设区，全面建成有创新力、影响力、发展力的现代化教育强区。

（一）实施教育攻坚行动，营造良好教育生态。

规范民办义务教育发展。深化民办学校分类管理改革，理顺“公参民”义务教育学校体制机制，依法依规加强对民办义务教育学校办学行为监管。针对区内义务教育阶段“公参民”学校，一校一策制定工作方案，分类推进“公参民”学校规范工作，2022年底前完成规范整治工作。制定新市民学校整治方案，开展社会风险评估，2022年完成新市民学校整治，有效推进教育公平。

全面落实“双减”政策。全面加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，开展经常性督导评估和动态监测。发挥学校主阵地作用，实施作业改革，提升课堂质量。创新实施“5+2”课后服务模式，调动社会资源积极参与，促进优质教育资源共建共享。构建校外培训长效管理机制，加强校外培训机构资金监管，完善规范校外培训发展综合治理体系。实现100%学校“作业提质、课堂提效、教研提档、服务提标”，学校育人功能有效发挥，学生负担显著减轻，校外培训规范有序，家庭教育支出显著减少。

优化教育体制机制。推进学前教育管理机制改革，理顺学前教育管理体制，落实推进学前教育更好发展的若干措施。完善经费保障体系，加大经费投入力度，贯彻落实教育发展的“三个优先”和两个“只增不减”，健全生均拨款制度，建立稳定增长机制。完善学校治理机制，实施中小学校党组织领导的校长负责制，优化学校内部治理结构，促进学校主动发展。

（二）实施“五育”融合行动，落实立德树人根本任务。

开展“吾育100”工程。培养全面发展，适应未来的学生，实现100%孩子都有专长，100%学校都有特色，三年内全区打造思政、体育、艺术、科学、劳动等特色学校100所。突出德育为先，推进大中小学思政课一体化建设，打造品格提升工程项目，加强班主任队伍培育，每年评选区名班主任100名。提升智育水平，统筹实施跨学科综合性主题教学，开展科创教育的教学实践，打造科创教育品牌。加强学校体育改革，推进学校体育“一校一品一特色”项目建设，增强体育素养，改善学生体质。加强美育熏陶，实施学校美育提升计划，打造全区域中小学艺术联盟，探索艺术特长生贯通培养模式，创建市“书法教育示范区”。强化劳动育人，依托太湖湾劳动教育基地，探索劳动实践教育新样态，形成区域劳动教育特色。

开创“协同育人”新格局。构建政府主导、学校主体、家庭配合、社会参与的全方位育人体系。统筹各学段培养目标，优化学生评价机制，创新评价方法，强调过程性、多元性和科学性，构建基于大数据的中小学生综合素质评价体系。出台《关于进一步加强全区中小学心理健康教育和家庭教育的指导意见》，优化心理健康和家庭教育服务、支持和保障体系。开发多样化的教育资源，加强“线上+线下”家长学校建设，每年开设百场讲座和家长课堂，推进家校共育工作，促进青少年身心健康成长。

探索“创新人才”培育新路径。实施普通高中拔尖创新人才培养工程，建立拔尖创新人才培养“绿色通道”，每年选拔一批学生进入省前中“强基计划”人才培养试点。引进优质师资，搭建平台，设立数理化、信息等领域重点项目，努力培育拔尖创新人才。探索构建各学段有机衔接、与高等院校、科研院所等联合协同培养拔尖创新人才的有效方式。建设学生创新创造平台，开展研究性学习成果评选、创新实验大赛等提升学生的创新能力和素养。

（三）实施质量提升行动，推动育人方式改革。

深化教育教学改革。研究建立“双减”政策下的新型教学评价机制，切实加强对教学工作的过程管理和质量管理。修订完善《关于进一步深化中小学课堂教学改革的行动方案》，推进课堂转型、作业提质、深度教研等领域改革，全面提高教学质量。指导学校制定“一校一案”课堂教学改革行动计划，三年内评选区课堂教学改革优秀项目50个，打造省、市前瞻性教学改革实验项目12个。组织全区课堂教学改革推进会，总结提炼各校特色，发挥学科育人功能，宣传推广“武进经验”，推动育人方式改革。

船山区搬迁工作计划

易地扶贫搬迁工作实施以来，船山区结合实际，高起点规划、高质量建设、高标准管理易地扶贫搬迁项目，加快推进工程建设进度，严把工程质量关，确保将易地搬迁工程打造成精品工程和群众满意工程。

5月25日，在复桥镇复兴村场镇规划区，易地扶贫搬迁安置点的2、3、4栋号楼已经封顶正在进行外墙粉水，1号楼5月底将建成封顶，预计今年6月底达到入住条件。这是船山第一个在场镇规划建设的易地搬迁点，可安置67户176名贫困户。

“为了加快项目建设的步伐，让贫困户尽早搬入新家，每天施工现场都有70余名工人进行加班加点施工，整个项目建设将于6月完工。”复兴村易地扶贫搬迁安置点项目经理陈俊宇告诉记者，按照易地扶贫安置点向场镇、向城市、向园区、向聚居点靠近的思路，复兴村易地扶贫搬迁安置点在选址上，结合土地增减挂钩、环保产业园以及复桥镇垃圾处理厂安置小区二期的建设，三位一体的做好易地扶贫搬迁工作，切实实现了资源共享。

自2016年8月28日全区易地扶贫搬迁工程启动仪式召开以来，各级各部门努力克服重重困难，早安排、早部署，明确建设任务和时序，倒排工期，挂图作战，积极稳妥推进。

“全区上下必须盯住易地扶贫搬迁目标任务，做到任务不减，政策不松，确保实现五年任务三年完成，三年任务分三批次完成。”近日，在召开的脱贫攻坚领导小组易地扶贫搬迁专题会上，区委副书记、区长韩麟再次对全区的易地扶贫搬迁工作进行了安排部署，并强调，在实施过程中既要抓进度，更要控质量，将易地扶贫搬迁工作纳入各乡镇的月度脱贫攻坚考评和年度考评内容，实行日调度、周通报、月考评，强力推进项目建设。

记者从区发改局了解到，目前，船山区易地扶贫搬迁工作取得了阶段性成效。2016年省下达了273户770人搬迁任务，船山区实际完成277户836人，超目标任务9%；2017年省下达易地扶贫搬迁297户1017人，船山区实际实施440户1261人,超目标任务24%。截至目前，全区已完成建设任务717户2097人，全部搬迁入住。第三批开工安置点建设正在有序推进中，预计今年6月底达到入住条件。

“按照这个速度，今年6月底就可以拿到新房子的钥匙了，这下日子有盼头了，想想都激动。”看着已经封顶的房子，复兴村60岁的贫困户唐纪高笑得格外开心，他激动地说，几十年来，他一直住在土坯房中，做梦也没想到，去年镇里实施的易地扶贫搬迁，他家被纳入搬迁范围，圆了他多年的安居梦，还彻底改变了他家的生活。

邯山区年工作计划

（1）提供校内特殊需求学生转介、鉴定，并作妥善的安置。

（2）提供特殊学生适合的教学与辅导、活动等。

（3）保障特殊学生接受教育的权利，提供学校力所能及的社会福利。

怀。

（5）提供学校师生和学生家长的相关咨询。

船山区搬迁工作计划

对于桂花镇金井村贫困户刘文来说，易地扶贫搬迁给他带来的不仅是居住地的改变，更是生活方式的改变。

“这多亏了党的好政策啊！以前住在偏远的地方，出行不便，吃水困难，看病更难。”刘文说，通过易地扶贫搬迁政策，去年8月，他和同组3户贫困户搬迁到易地扶贫新村安置点，住进了新房。

新的安置点，马路平坦又宽敞，还配套了医养中心，切实解决了当地贫困户看病难的问题。

“易地扶贫搬迁是生存条件恶劣地区贫困群众脱贫的根本措施，是新一轮脱贫攻坚的标志性工程。”区委书记曹斌一针见血地指出了实施好易地扶贫搬迁工作的重要性。

作为脱贫攻坚一号工程的易地扶贫搬迁工作更是成了区委、区政府逢会必讲的工作。为了切实抓好易地扶贫搬迁工作，区委、区政府主要领导多次组织召开全区性会议，专项部署相关工作，协调解决建设中存在的困难，将易地扶贫搬迁作为脱贫攻坚的重点工作，下大力气抓实、抓好。

易地扶贫搬迁，首要的问题是“谁要搬”。为此，船山区搬迁人口识别按照进村入户调查摸底、搬迁户自愿申请、召开村民代表大会通过、村级公示确定搬迁对象的程序进行，确保将真正有搬迁需求、符合搬迁条件的群体列为易地扶贫搬迁对象范围。同时，区扶贫移民局负责对所有易地扶贫搬迁户进行再核实再甄别，在建档立卡系统中进行动态管理，紧扣“精准”二字,做到层层把关，确保实现精准识别、精准搬迁，杜绝“搬富不搬穷”的现象发生。

政策执行要严格。易地扶贫搬迁工作全面展开以后，船山区严格执行住房建设标准，严格执行搬迁后旧房拆除政策，严格执行易地扶贫搬迁资金封闭安全运行这“三严格”。据悉，按照“保障基本”的原则，船山区严格执行人均25平米的建房标准和户均自筹不超1万元的两条红线，严守搬迁不举债和不引发新的社会矛盾的两个“决不能”底线。所有搬迁户都签订了搬迁和旧房拆除协议，避免了出现用地“两头占”的问题。同时，区级自筹资金5200万元注入易地扶贫搬迁“资金池”，解决前期费用，垫付提前实施乡镇的资金缺口，有效确保廉洁搬迁、阳光搬迁。

邯山区年工作计划

特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。进一步细化学校内部的特殊教育管理，围绕“和谐、发展、共享”的'主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。

船山区搬迁工作计划

“干不干，群众说了算；行不行，群众要知情；好不好，群众少不了”。易地扶贫搬迁是贫困群众“挪穷窝”工程，建设新家园是群众的聚焦点。

近年来，船山区探索了舒心、放心、安心、省心、开心的“五心服务”，把老百姓思之切、盼之急作为推进工作的落脚点和着力点，让搬迁群众参与其中，不断提升搬迁群众满意度和幸福感。

据悉，船山区通过对实际入住新房搬迁群众的生产生活情况的了解，对安置点配套设施、后续帮扶措施、社区化管理等方面完善改进，确保群众住得“舒心”；易地扶贫搬迁工程推进的全过程让群众参与其中，解除搬迁群众“局外人”的冷眼旁观，让群众找到建设自己新家园的那份“巴实”成就，找回全程参与的存在感，确保群众“放心”；公开项目名称、投资规模、资金来源、建设内容、建设期限、实施单位等主要内容，并接受群众监督，有效保证项目建设质量和进度，让群众“安心”；通过实施搬迁以后，针对贫困户搞好后续产业、强化扶持措施、引导创业就业、完善社会保障，让群众住得“省心”；做好各项服务工作，搞好感恩教育，重点对非贫困户进行宣传引导，让贫困户和非贫困户都能“开心”。

船山区的“五心服务”，使宣传政策“铺天盖地”，让群众知晓，让群众参与，变“为民作主”为“由民作主”，深得民心。

通过前两批的建设，贫困户慢慢转变观念，积极要求搬迁。去年，桂花镇响堂村贫困户白有才看到村里已经建好的安置房，主动找村干部说：“没有想到易地扶贫搬迁房比我想象还要建得好，2018年第三批我第一个报名。”如今，白有才的新房也将于今年6月底交房了。

“以前针对贫困户的优惠政策不断叠加,一定程度打破基层平衡,导致非贫困户产生心理不平衡。但是现在，通过我们的宣传引导，非贫困户自己心里明白，虽然他们没有享受到易地扶贫搬迁的政策，但是他们能够享受公共资源配套，对他们来说也是一件好事。”副区长郑良介绍说，通过后期对搬迁户的入户走访，搬迁群众普遍对这项工程的满意度非常高，纷纷表示这项工程的实施实现了他们几十年迫切想住新房的愿望。

一户户搬迁户迁入新居喜上眉梢，一幕幕热火朝天的建设场面振奋人心，一项项脱贫致富的惠民措施温暖心田。

扶贫搬迁，“搬”出了幸福新生活，乐了心头，美了村头，富了人头。沐浴在精准脱贫的暖阳中，船山区决战脱贫攻坚、决胜全面小康不再是梦想，脱贫路上“不漏一人、不落一户”的誓言得到践行。

（李四海/图梁惠涂佳/文）。

邯山区年工作计划

常熟市特教指导中心的工作指南为指针，以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升新湾的特殊教育质量。进一步细化学校内部的特殊教育区块管理，围绕“和谐、发展、共享”的主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。

邯山区年工作计划

1、坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员三落实，并组织好学习心得交流，切实提高师德素养与业务修养。

2、积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。

（二）加强管理，保障工作有序开展。

1、编制随班就读工作手册，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。

2、完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。

3、加强随班就读学生的双学籍管理工作，严格执行学校有关文件精神，规范操作过程和方法，做好特殊学生入籍与撤销的鉴定审批工作，建立正确明晰的学生档案。

4、加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。

（三）加强研究，努力提升工作实效。

1、建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。

2、本学期特殊教育教。

研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。

3、深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题，解决问题，促进学校教研组发展。

（四）加强培训，提升教师业务能力。

1、开展现场指导式培训。经常深入班级，与教师作面对面交流、沟通。通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定，不断促使教师形成特教专业化的技能。

2、借助常熟市特殊教育指导中心这一优势，为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务，充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。

（五）搭建平台，提供学习交流机会。

1、开展特殊教育案例评比，为鼓励教师对教育教学实践进行总结反思，提高特殊教育教学的实效，进一步巩固特殊教育成果，推广特殊教育教学经验，更好地推动学校特殊教育的发展。

2、进一步管好、用好特殊教育这一信息平台，为学校、教师搭建研究、沟通、交流的平台，做好平台的管理、维护工作，提高信息的时效性和实效性。

邯山区年工作计划

1．坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员三落实，并组织好学习心得交流，切实提高师德素养与业务修养。

2．积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。

（二）加强管理，保障工作有序开展。

1．编制随班就。

读工作计划，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。

2．完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。

3．加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。

（三）加强研究，努力提升工作实效。

1．建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。

2．本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。

3．深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题，解决问题，促进学校教研组发展。

（四）加强培训，提升教师业务能力。

1．开展现场指导式培训。经常深入班级，与教师作面对面交流、沟通。通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定，不断促使教师形成特教专业化的技能。

2．借助平湖市特殊教育指导中心这??

优势，为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务，充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。

（五）搭建平台，提供学习交流机会。

1．开展特殊教育案例评比，为鼓励教师对教育教学实践进行总结反思，提高特殊教育教学的实效，进一步巩固特殊教育成果，推广特殊教育教学经验，更好地推动学校特殊教育的发展。

2．随班就读工作是一项常抓常新的工作，面对这样的学生，老师和学生都要付出更大的心血。我们应该坚持加强研究，不断探索，努力实践，力争形成独特的随班就读工作新路子，让他们建立自信，感受成功，获得尊重，健康快乐地成长。

雁山区党建工作计划

为深入推进实施基础教育质量提升行动，加快推进教育高质量发展、建设教育强县、办好人民满意教育，根据《自治区党委办公厅人民政府办公厅关于印发的通知》（宁党办〔20xx〕47号）文件精神，结合我县教育事业改革与发展实际，制订本计划。

深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国、全区教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推进教育高质量发展为主题，以实施“十大行动”为载体，大力发展素质教育、促进教育公平、深化教育改革、提升教育质量、补齐教育短板，着力探索教育高质量发展的贺兰路径，为建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区示范县贡献教育力量和人才支撑。

坚持党对教育事业的全面领导，为教育事业发展提供坚强的政治保证。坚持把优先发展教育作为推动各项事业发展的重要先手棋，落实教育优先发展战略。坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心，办好更加公平更有质量的教育。坚持服务经济社会发展，加快优化教育结构。坚持完善体制机制改革，激发教育事业发展生机活力。坚持全面推进依法治教，提升教育治理的法治化、制度化、规范化水平。

力争到2023年，建立起与全县经济社会发展相适应的高质量教育体系，教育现代化取得重要进展，教育公平性、开放性、协同性、融合性全面推进，资源支撑更加有力，师资队伍更加优质，育人方式更加科学，学校办学活力显著增强，学生综合素养明显提升，教育教学质量持续提高，社会关注的教育热点难点问题得到有效缓解，人民群众对教育的满意度进一步提升，教育总体发展水平位居全区县域前列，服务经济社会发展的能力显著提高，建成全区教育高质量发展的区域样板。

——党的全面领导进一步增强。健全完善党对教育工作全面领导的体制机制，坚持党组织领导的校（园）长负责制，完善学校、幼儿园党建工作体系，发挥教师党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，增强改革创新的凝聚力。

——教育保障水平进一步提升。充分发挥教育工作领导小组作用，坚定不移落实教育优先发展战略，推动形成区域协调的教育发展格局，形成保障教育优先发展的领导体制、决策机制和制度规范。

——改革创新力度进一步深化。全面深化教育领域综合改革，在队伍建设、办学机制、综合评价、育人方式等方面实现重点突破，破除体制机制障碍，促进教育公平，提升人才培养质量。

——现代化治理体系进一步规范。教育管理体制机制更加系统完备、科学规范、运行有效，教育管理信息化和决策施政科学化、民主化、精细化水平显著提高，形成政府、学校、社会依法共同参与教育治理的制度保障。

——合作发展力度进一步加大。全面加强教育领域对外交流合作，形成全方位、多角度、宽领域、高层次的交流合作体系，构建起共建共享、共赢共荣的优质教育发展大格局。

——群众满意度进一步增强。坚持人民主体地位，破解群众关注的入园难、入园贵、大班额、择校热、负担重等教育热点难点，促进教育公平，提高教育质量，增进民生福祉。

（一）实施新时代立德树人行动。

雁山区党建工作计划

如居民购买了没有标注以上编码的口罩，则都没有达到防疫标准。。

12月12日晚，官方发布了《新冠病毒感染者用药目录（第一版）》。此版用药目录按照中西药分开的原则，是对国家第九版诊疗方案中推荐用药的完善和补充，。

这108个中西药产品中有很多非处方药（otc），除了医院以外，患者也可以根据自身症状需求，从零售药店、电商平台等多种渠道获得。

在近期召开的华山医院疫情防控工作会议上，。

张文宏称，。

雁山区党建工作计划

20xx年以来，xx党支部深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和^v^^v^视察广西重要讲话精神，以庆祝建党一百周年为主题，以党史学习教育为主线，切实加强政治引领、筑牢思想根基、强化为民服务，不断提高党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为保护xx生态环境、打造世界级旅游城市提供坚强保证。

一、工作做法及成效。

（一）夯实党建基础，激发组织活力。

1、加强理论学习，推动学习教育入脑入心。

一是开展专题学习。充分利用“三会一课”组织开展^v^^v^视察广西特别是视察xx时的重要指示批示精神学习，^v^^v^在“七一勋章”颁授仪式上和中国^v^成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神学习，以及党的十九届六中全会精神、党史学习教育专题学习，深入开展专题研讨，进一步统一思想认识。截止目前，共召开支部委员会16次、党员大会9次、党课16次、党小组会122次。二是上好专题党课。积极筹划开展“十节党史党课”系列主题党课学习，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和指定学习书目等，各党小组党员轮流讲好党史学习教育专题党课。利用线上平台观看10场名家云党课，通过开展党史知识考试，以考促学，深度检验党员干部学习成果。xx党支部受邀参加由自治区党委组织部、自治区文化和旅游厅、自治区党员教育中心（远程办）主办的“践行为民服务宗旨坚定信仰信念信心”党史学习教育情景党课，展现了“xx卫士”牢记^v^^v^科学保护xx的殷切嘱托，全力保护xx绿水青山的工作作为。三是丰富学习载体。“xx执法”微信公众号每日发布“党史上的今天”党史每日一学，每月刊印一期《党建xx》内部资讯，制作了^v^^v^xx重要指示批示学习手册，征订了《党史应该这样讲》《苦难辉煌》《为什么是中国》《论中国^v^历史》等书籍，不断丰富学习载体，营造良好学习氛围。

2、建强党员队伍，推进组织建设见行见效。

一是持续壮大组织队伍。认真开展发展党员工作，建立一支数量充足、素质过硬的发展党员后备队伍，不断优化党员队伍分布和结构。截止目前，支部共有正式党员44名，预备党员5名，新增入党积极分子1名，入党申请人1名，为队伍注入了新鲜血液。二是强化党员入党初心。把党员“政治生日”纳入党建工作和队伍建设工作，为每位党员发放政治生日卡，持续增强党员干部的党员意识和党性观念。三是发挥党员模范作用。积极开展“xx卫士”、勤廉先进个人等荣誉称号评选工作，选树先进典型，发挥模范引领作用，进一步增强了全体党员的荣誉感和使命感。

3、丰富载体形式，推进学习成果走深走实。

一是打造移动新阵地。发扬“红船精神”，结合工作实际，利用执法船打造了首艘水上特色党建船，以党建船为载体展示党的百年奋斗历程及xx生态环境保护工作的移动学习新阵地。二是深化党建联盟。围绕“做到两个维护呵护百里xx党建联盟”主题，xx党支部持续与xx干流沿岸村党支部及相关市直单位、社区等结对共建，目前共签订支部共建协议31份，联合开展党史知识宣讲、“学党史、感党恩”主题宣传活动、“脱贫感党恩奋进新起点”主题活动等各类共建活动20余次，让党旗在xx绿水青山间高高飘扬。三是传承红色精神。组织党员赴全州县才湾镇红军长征湘江战役纪念园、龙胜县马堤乡万人界长征文化体验区等红色教育基地实践学习；组织观看《1921》《大会师》《长津湖》等红^v^；开展“礼赞百年路启航新征程”庆祝中国^v^成立100周年诗朗诵和党史朗读活动，重温峥嵘岁月，接受党性教育洗礼，强化学习成果走深走实。

4、注重知行合一，推进党员干部实学实干。

一是聚焦主业守护xx。xx党支部始终秉承执法为民理念，党员冲锋在前，以日常巡查督办和联合集中整治相结合方式，全力整治乱建、乱挖、乱养、乱经营、环境卫生脏的“四乱一脏”顽疾931次，立案查处生态环境类案件26件，各类乱象得到有效治理，xx生态环境持续向好。二是深化党员志愿服务。全体党员干部连续奋战在创城一线，加强xx环境卫生整治，深入银海社区、华侨旅游经济区清洁环境卫生，助力文明城市创建常态化。党员志愿者服务队定期前往各排筏经营企业开展“法律法规爱心助企”学雷锋活动，帮助企业解决热点难点问题，组织开展义务植树、清洁xx环境卫生、生态保护宣讲进社区等各类志愿服务活动30余次。三是帮助群众排忧解难。党员志愿者们深入雁山区草坪乡潜经村开展“学党史、悟初心、助农耕”活动帮助村民栽种水稻；成功解救被洪水围困在乌桕滩下游洲岛上的多名游客；帮助需要接种新冠疫苗的78名雁山区草坪乡明村村民安全往返明村与明村渡口；在执法巡查过程中，积极救助晕倒老人脱离危险。党员们还利用日常执法空隙，协助景区公司对杨堤码头沿江公路汛期后滞留淤泥进行清理，借助党建联盟力量帮助河堤加装路灯，解决了村民、游客出行游览难题，得到了群众和游客的一致称赞。

（二）加强党风廉政，绷紧纪律之弦。

一是加强组织领导，推动责任落实。强化党建工作和党风廉政建设责任，建立主要领导负总责，班子成员共同抓，大队领导具体抓，上下联动配合抓的党风廉政建设领导体制。深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，组织召开全面从严治党工作总结大会、警示教育大会，认真学习党的十九届六中全会公报，十九届中央纪律委员会第五次、第六次全会公报，自治区纪委和市纪委会议精神，持续加强党章、中央八项规定精神学习，严格落实^v^^v^视察广西特别是视察xx时的重要讲话和指示批示精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二是加强思想教育，提高拒腐防变能力。开展“学好百年党史砥砺初心使命推进党风廉政建设和反腐败斗争”廉政党课学习，组织党员干部到桂林廉政教育基地参观学习，开展党风廉政警示教育系列活动，扎实推进党史学习教育，持续深化全面从严治党，筑牢拒腐防变的思想防线，增强全体党员干部廉洁自律意识。坚持正面引导和反面警示“两手抓”。组织收看广西勤廉榜样先进事迹主题情景报告会，开展勤廉榜样大家学活动，广西勤廉榜样王志铖同志带队进机关、进社区、进学校、进企业开展保护xx课题宣讲，充分发挥榜样模范带动作用；组织学习《关于两起违反中央八项规定精神问题的通报》《通报1起违反廉洁纪律问题典型案例》《通报1起形式主义问题典型案例》等案例通报，以案促改、以案促治，查找制度漏洞，规范工作流程。

三是严肃党内政治生活，增强党组织战斗力。严肃执行党的组织生活制度，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织开展党史学习教育专题组织生活会，盘点党史学习收获、检视剖析问题，深入开展批评与自我批评，增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。把提醒谈话贯穿全年工作，全面提高党员党性修养和廉洁从政意识，为工作的有效开展提供了强有力的思想武装，截至目前，共开展廉政提醒谈话32人次，谈心谈话47人次。

四是深化廉政风险防控，加大重点环节监督力度。紧盯重点领域和关键环节，定期排查岗位廉政风险，明确风险等级，突出重大事项决策、经费使用管理、装备使用、船艇维修和油料管理等关键环节的风险防控，将防控责任逐项细化分解落实到个人，并及时制定防范措施，构建权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用、预警及时的廉政风险排查防控机制。采取工作提示、重要节假日微信提醒等方式，加强风险警示，防范廉政风险。

（三）抓好意识形态，筑牢思想防线。

一是提高政治站位，压实工作责任。xx党支部认真贯彻落实中央、自治区党委、市委、xx党工委关于意识形态工作的决策部署和相关要求，将意识形态教育纳入支部学习活动计划。每半年研究意识形态工作开展情况，班子成员按照“一岗双责”抓好分管工作领域的意识形态工作，各大队科室负责人抓好本部门意识形态工作，形成齐抓共管的工作格局，牢牢掌握意识形态工作主动权。