英语是一种国际化的语言,学习英语可以帮助我们更好地融入国际社会,扩大我们的国际交流和合作的范围。小编为大家准备了一些优秀的英语学习范文,希望能给大家带来启发。
一堂的英语课作文
今天中午一出门,天上的乌云像蝗虫群一样,一会儿就布满了天空。“唉,今天的天气真差!昨天还下雨了,这泥泞路真难走!”我边走边想,心情不是很好。
终于摆脱了这泥泞的小路,到达了教学楼。走到五三班教室门口,第一眼看到的是两个外国人!教室里的同学们七嘴八舌的议论着:“噍!那个女老师长着一张娃娃脸,真好看!”“看,那个男老师长的真高,看起来好和蔼!”听他们这么议论,我才知道原来是两个外国老师,还知道了他们是从巴基斯坦来的,专门来给我们上课的。
那个男老师开始跟我们班同学交流,先是跟英语大王——王建栋交流,然后又挨个和每一个同学对话。问的都是“what’syourname?”、“howareyou?”之类的话。
上课了,我们迅速坐到自己的位置上,女老师开始介绍自己。她的名字叫卡莎,喜欢喝酸奶,并且打开电脑,用大屏幕给我们放映英语单词的图片,上面各种美食把同学们爱吃的本性全部拉出来了。下半节课,我们进行了英语对话,虽然有些单词不认识,但至少“yesorno”说的挺有外国范了。
两个老师整堂课都是用英语讲的,我感到很不适应,所以讲的大部分都听不懂。但是他们讲课的方式很特别,风格也都很幽默,同学们不时的发出阵阵笑声,我心情也变得开朗起来。
下课铃响了,两个外国老师就要走了,随着班主任的一声“快抢镜”!同学们一拥而上,把两位老师给团团围住,都想离他们近一点儿,有几个挤不进去的同学,情急之下竟上了桌子。等大家都站好之后,家委会的会长孙铭悦的妈妈给我们拍照留念。
一堂英语作文
星期三,我们上了一节有趣的英语课。
那次,我们上完课,英语老师就让我们大家默写英语字母,这可是我最期待的,我一定要把握好这次机会。英语老师说,只有三个成功者哦!必需一次过关。并有一个小贴纸,做为奖励。
我说到就做到,快速的默写老师布置的十四个英文字母。但我默写好后犹豫了一会:是去还是不去呢?我最好还是检查一下。检查完,我发现甘若雨也写好了,我就赶紧跑上前去,可晚了,她已经在给老师看了。不过,甘若雨漏掉了一个字母,而我却没漏写,老师说我写的verygood,给我一个小贴纸,贴在本子上。贴纸的图片就是我们书里的“zoom”它身边还写了一个单词:“good”。
接着石陈杰上来了,也通关了,就剩下一个名次了,会是谁呢?好期待哦!这时包卓群上来了,没想到她这次失败了,又轮到李晟了,可同学们一点都不希望他赢,都说:“李晟失败,李晟失败!”你怎么结交了一群这样的朋友啊,真的很薄情寡义哎。唉!李晟啊!你怎么能败在他们的手里呢!
呵!洪月又上来了,哇!成功了耶!我高兴极了。这时,谢琪瑶说:“这张贴纸一点都不好看,我家的贴纸比这漂亮多了!”我生气的说:“漂亮就漂亮嘛,有什么了不起的,反正又没老师奖励的好。”
但我相信,只要你努力,没有什么做不到的,说不定,下一次老师的奖励就是给你的。
第一堂英语课作文
这是一节有趣的英语课,每一个同学都是在快乐的气氛中度过的。
第二节课是英语课,“叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声响起来了,原本还是一个充满着欢声笑语的教室,立刻因为这个铃声而变得安静下来。过了几分钟老师来了,把一切都准备好了之后,老师拍了拍手,笑着对我们说:“同学们,今天我们先来做一个游戏好不好?”一听到游戏同学们便异口同声地说:“好!”说完后班上就议论开了,你一言我一语地说着,可大家都不知道到底是什么游戏。老师接着说:“同学们,今天我们做的是‘what’smissing?’这个游戏。下面同学们请看电脑,这个游戏是考验大家的记忆力,下面我会给大家放一批图片,请大家记住它们,然后我会从中拿走一张,这时请大家凭着记忆想出这少了的是哪个图,并用英语说出来。好,现在游戏开始。”紧接着电脑上出现了五幅图,分别是“购物中心﹑邮局﹑小学﹑中学﹑历史博物馆”。这时老师问:“同学们都记住了吗?”“恩,记住了。”“好。”然后电脑上只剩四幅图了。“谁知道现在少了哪一幅图啊?”说着老师还做出了一个举手的动作。老师话音未落,就有同学举手了。“好,就你说吧!”这位同学站起来说:“少了‘ashoppingcentre’这个词。”“恩,真不错,恭喜你答对了。”老师依旧笑着说……就这样一节课就在游戏的快乐气氛中结束了。
一堂“心痛”的英语课作文
“笑啥笑!没见过学霸回答问题呀!真没见过世面。哼!”这一天的英语课上,被成为笑点的我顿时火冒三丈,怒气冲天!你不信?请看下文。
“这本是一堂平常的英语课,你们太令人发指啦!”英语老师怒气冲天地说。我们教室顿时鸦雀无声。我想:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!不要让我成为“幸运儿”。“那好吧!嗯!非常好。我要叫人起来回答问题啦!”英语老师用犀利的目光望着我们。好像一只怪物要吃掉我们这群死到临头的小绵羊。
英语老师毫不留情地说:“你,赵文涵,你来回答我的问题。3用英语怎么说?”我立马站起来,脸顿时也烫了起来,似乎红得像个大苹果。“嘻嘻,活该!”同学们笑话我说。我脸更红了。一边有老师的问题,一边有同学的嘲笑。像两只狼把我逼得无路可退。气死我了。你敢嘲笑今天的值日班长,把你名字记住了!我心想。“快点儿呀,赵文涵。”英语老师说。我结结巴巴地说:“撕累。”“哈哈!撕累,我还死累!哈哈!”“撕累呀,撕累呀,回你老家去吧!撕累。”“哈哈!英语课变成了自创词语课。我勒个去。”同学们不停地笑话我。我委屈的小泪水在眼里打转。平时最关心我的好朋友也加入了笑话我的队伍。宝宝心里只有一个字:苦!不要让我这个小宝宝受人欺负呀!
作者|云师附小三年级赵文涵。
公众号:张守刚阅读写作。
一堂英语作文
本周星期二的一节英语课上,从五(4)班教室传出了一阵阵欢笑声。这是怎么一回事?走进一看,教室黑板上画着一片美丽的大森林,上面赫然写着:littleredridinghood’sstoryshow。原来,同学们正在分组表演了英语小品“小红帽”。每五人为一组,共分了三组,各组的表演精彩纷呈,给大家带来了许多欢乐。
首先上场的是邓昊纾一组,拿来了一张硬板纸当小红帽奶奶家的门,让我们全班都十分吃惊,不得不赞叹她太有想象力了。
接着章鸿那组也闪亮登场了。他扮演的猎人一上场,就一边读台词,一边做着开枪的手势奔跑着,等跑到“大灰狼”跟前,一脚踹向“大灰狼”,“大灰狼”假装被打倒了,扑倒在地上。真是逼真的表演啊!我们全班捧腹大笑,连赵老师也不禁鼓起掌来。
刘峻他们组也不甘示弱,他扮演的“大灰狼”与众不同之处在于他用铅笔当爪子,这样一挥舞,还真像呢!我们有的哈哈大笑,有的`鼓掌,还有的欢呼起来。
这真是一节令人难忘的英语小品课!在游戏中学习、在表演中锻炼,在欢声笑语的七彩课堂中,我们轻松学习,带着快乐收获。
一堂英语课作文
" goodmorning,boys and girls。"
英语老师密斯黄走进教室,她一边向我们全班同学做了一个让大家安静下来的手势,一边向大家问好。黄老师手里拿着英语课本和小粘贴。
"gonndmorning miss huang。"同学们整齐地向黄老师问好。
黄老师的个儿高高的,有点漂亮,大约有三十来岁。她的女儿就在我们学校读三年级。黄老师是个和和气气的人,很少发脾气和批评我们同学。
“请同学们翻到教本三十八页,我们今天复习第十模块。
现在我们一起朗读课文。”
"mum,i-m hungry……"
同学们大声地朗读起来。但是彭江却没有读,他坐在我旁边,正在专心地玩他的一个象眼睛的玩具,那玩具是红红的。他还一边玩一边笑呢。我们是坐在第一排的,你说他能够瞒过老师的眼睛吗?果然,黄老师走过来了。只见她轻轻地拍拍彭江的小手,没有说话,也没有停止读课文,她朝彭江微微一笑,没有没收他的玩具。彭江呢则立刻收好玩具,大声地读起书来。全班同学除了我们几个周围的人外,是谁也没有注意。
读完课文,我们又做了一件很有趣的事情。那就是找同学扮演课文里的脚色来演剧。
杨浩天扮演妈脒,他可是个男孩子啊。他演妈脒真滑稽。
而戴松南就扮演妈脒的女儿,他可也是个男孩子呢。只见戴松南在讲台上妞妞捏捏,学小姑娘发嗲,还娇声娇气地叫妈脒。我们全班否笑得前仰后倒。
戏演完了,黄老师就布置晚上的作业。但我们大家还似乎没有乐和完,大家都高高兴兴地抄作业,嘻嘻哈哈地笑。
一堂英语课就这样在快乐的气氛里结束了。我真喜欢我们的黄老师啊,我真喜欢英语课啊!
一堂英语作文
今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始,她有一口流利的英语,她说汉语也说的不标准,但是我们上这堂课很有趣。
第二节可以上课,我们就看见一个老师脸黑黝黝的',嘴巴有一点大。开始上课了,他一上来就开始说英语hello,我们根本不知道对什么,就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello,毕馨月也说hello,老师就说hello,hi。我们才知道对hi。
然后老师就让我们上去画电视机,接着画狗,再画火,最后画人。他们画电视机的时候,有的都画成电脑了;画狗的时候,有的画的狗都能站着;画火的时候,画的都成山了;画人的时候,倒是画的挺像。
然后老师又给我们组一个沙漏,是看时间的。我们这个游戏是传橡皮,传到谁,谁就上去画电视机、狗、火,人。结果我们组没被人上去,就光是翟泽洋和李晓丽上去了,其余的都没上,因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了,所以就是他们俩上去过,最后下课了我们才走出教室去上操了。
这真是一节难忘的英语课呀!
一堂英语作文
那是一个仲夏的上午,天气格外炎热,不知为何,我的心情也随着这炎热的天气变得十分糟糕,到了学校,仍旧是无精打采。前两节课十分难熬,有种度日如年的感觉,80分钟,仿佛过了两个世纪,好不容易熬到第三节英语课。
只见胡老师风风火火地走进教室,看到同学们昏昏欲睡的样子,眼珠一转,计上心来。
胡老师没有批评我们,这让我们有些惊讶。老师习惯地扶了扶眼镜,拿起粉笔,转身在黑板上写了一个单词:road(道路)。然后问同学们:“这个单词怎么读?”同学们支吾了半天,不会读。这时,老师忽然对我们说:“给大家一个小小的提示,你们吃包子最喜欢什么馅?”“肉的。”同学们异口同声地回答。“对了,这个单词就读road。”“road”同学们快乐地跟读,顿时来了精神。
随后,老师面带笑容地在黑板上又写了一个单词:pest(害虫)。“这个单词的意思是害虫,遇到害虫你们要干什么呀?”同学们脑洞大开,有的说踩死它,有的说赶紧跑,还有的说抓住烧烤。只见老师微微一笑补充道:“不就是拍死它嘛!这个单词就读pest。”同学们哄堂大笑。你看,有的笑弯了腰,有的笑出了眼泪,还有的笑得喘不上气。等同学们笑完了,胡老师开始了她声情并茂的'英语课。这节课同学们的精力充沛,听得格外认真。我打心眼里佩服胡老师。
这堂英语课生动有趣,让原本枯燥的英语学习变得不再单调乏味,不仅让我学到了知识,还让我从此爱上了英语,不愧是一堂生动有趣的英语课。
第一堂英语课作文
对于高职新生,虽然在踏进高职院校大门之前,已经有六七年的英语学习经历,课文是学了一篇又一篇,教材是换了一本又一本.但是他们大部分基础都很差,只能理解和掌握一部分的教学内容,对老师的`提问没有勇气回答,连学过的课文也没有几个同学能准确流利地读下来,甚至班内有一部分学生连根据音标读单词的能力也不熟练.对于学好英语,部分同学早已丧失了自信.如何让他们重树自信心,意识到现在开始努力也能和别人一样讲一口流利的英语,并知道如何学才能事半功倍,这是新生第一堂英语课必须解决的重要问题.
作者:国洪莲作者单位:山东省贸易职工大学刊名:职业英文刊名:occupation年,卷(期):“”(36)分类号:h3关键词:
一堂英语作文
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,这节课是一节英语课。同学们说说笑笑地向教室走去,咦,他们手上提着是什么?红彤彤的苹果,金黄的橘子,紫艳艳的葡萄等各种水果。刀子、叉子、盘子等餐具,还有一瓶水果色拉酱,嘿嘿!今天我们学习做水果色拉:let‘smakeafruitsalad.
老师让我们每五人一组。我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组,开始动手做水果色拉了。
我先剥开小蜜橘,将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里,香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。该削苹果了,我拿起苹果手忍不住抖起来,差点削到了手,就这样总算削完了一个苹果。可苹果早已坑坑洼洼,像火星上的陨石坑。
我开始第二步水果切块,它相比削就容易多了,我把大的小的水果放在案板上,大刀阔斧地切起来。咦?切过的`水果怎么千奇百怪、形态各异。大的大、小的小,算了算了,不计较这么多了。
咱们进入第三、四步吧!我正要往切好的水果里放入色拉酱,结果看到高晟翔的鼻子,鼻子上全是色拉酱,我忍不住哈哈大笑起来,高晟翔看到我笑他,便像我发起了“攻击”,我赶紧防卫,他看到“攻击”不起作用,便张牙舞爪地向我扑来,我赶紧躲开。最后,他还是没“攻击”到我。
一堂英语作文
这学期我们班上了一堂别开生面的英语课。到底它特别在什么地方呢?请听我一一道来。
开始表演了,大家按一组组地轮着来,第一组演完就到我们组了。顿时,我的心跳得砰砰响,好像全班都能听到似的。开始对话时,我还有些心不在焉,定不下神来。但当我看到同组的张帆和屈嘉宁毫不紧张,我便对自己说:“快给自己一点信心吧,我们一定能够以最好的成绩完成这次表演任务的。”啊,这“镇定药”果然有效,立刻治好了我的“紧张病”。
接着,三组,四组,五组……轮到第六组了。啊,怎么啦?怎么这一组请了孟家健同学来做售货员?他能行吗?要知道他平时连读单词也读不准啊!此时,数不尽的惊讶在我心里盘旋。谁料他竟出乎我的意料,能用一口流利的英语推销他的商品。更令人吃惊的是平时调皮贪玩的吴文茵同学多有礼貌啊!“客人”来了,她先向“客人”鞠了个九十度的躬,然后用亲切热情的语气问客人需要买什么。可是那两个“客人”却非常挑剔,难得她很有耐性地接待他们。当客人离开时,她还是耐着性子微笑送客。他们的表演获得了阵阵掌声。
当最后一组表演结束,老师马上把录像带播放给我们观看。大家看着自己的劳动果实,都禁不住哈哈大笑起来。这笑声发自同学们的心窝。在笑声中结束了这堂别开生面的英语课,须知我们今天能够用流利的英语对话表演,全靠老师耐心的教育和辅导。我们情不自禁地以最真挚的爱心热烈鼓掌,感谢辛勤的园丁。
我永远忘不了这一课,永远忘不了这一天。
一堂英语作文
今天上午8点半,我走进了新世纪英语培训学校。这儿的老师将给我上一堂英语课。课分为3节,每节1小时,中间有十分钟的休息时间。
“叮铃铃!”上课铃响了,大家纷纷冲进教室。“大家好,我姓潘,三点水的潘,希望大家记住我!下面那位同学来做个自我介绍?”听老师这么一说,大家立刻踊跃举手,老师叫了我。我大大方方地说:“我叫赵皓,赵氏孤儿的赵,皓月当空的`皓,希望大家记住我!”“很好,”老师笑了笑:“下面我们请一位同学来领读。”
老师请了柳致远来领读。他大大方方的,还挺像个小老师。这时,下面有一位同学在开小差,柳致远立刻走到那位同学面前,用手拎了拎他的耳朵说:“你呀你,不好好听课,长大后必定成不了才!”那位同学被训得哑口无言,乖乖的拿出书本读了起来。大家看到柳致远那副一本正经的样子,不禁哈哈大笑,连潘老师也笑了起来。
领读之后,潘老师开始讲新课。但是就在这时,下课铃声响了,大家休息了片刻后,潘老师继续讲课。一旦有同学开小差,潘老师就会走到那位不专心听课的同学面前,用手拎住那位同学的耳朵,学着柳致远的样子训斥:“你呀你,不好好听课,长大后必定成不了才!”同学们都说柳致远是潘老师的后代,他不好意思得笑了,大家也都笑了。
转眼间到了第3节课,潘老师宣布道:“这节课我们来做一个游戏——词语接龙。”这个游戏的规则是:老师先写一个单词,同学们以这个单词的最后一个字母作为开头,接下去写单词,以此类推。游戏开始了我们组抽到的单词是“super”。我一马当先,写出了“read”,而其他组的队员刚开始就卡壳了,想了好久才想出来。到了最后一个单词,我们也卡壳了,这个单词的开头是“o”。终于,我灵机一动,想出来了——orange(橙子)。再去看其他组,才写了15个。最后,我们组写了18个,第三组写了17个,而第一组写了16个,我们以1分的优势险胜。
这时,下课铃声响起了。这堂英语课,我不但学到了知识,还得到了胜利的快乐,这真是一堂难忘的英语课啊!
一堂英语作文
今天,我和爸爸来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校,首先让我写上名字和学校。然后,他们硬叫我们一起听公开课,我们只好硬着头皮留下来听他们上公开课。上课开始了,他们全是说的英语,弄的我手足无措,一下子都反应不过来。他们上课非常有趣,全部采用游戏的方式进行。先让我们看了一段过新年的视频,然后,让我们回答问题,答对了的有奖,答错的`要惩罚,说一句英语。接着,叫我们一个英语单词,叫我们读音,告诉我们发音是怎么发的。然后,又让我们分成两个组进行发音吹蜡烛比赛,通过我们大家和家长的努力,我们这个组得了一名,每人获得一个奖品。大家非常高兴!最后,又让我们进行传递英语单词接力赛,我们两个组各赢了一次,打了一个平手。不知不觉,一堂课就过去了,我怀着快乐的心情离开了!
在回家的路上,我心想:学英语很有趣,也很重要,我一定要认真学好英语,获得经验,做一个英语高手。
一堂英语作文
雨淅淅沥沥地下着,好像在弹奏一首乐曲,在庆祝我们今天会上一节英语公开课似的。
时间就像蜗牛一样慢慢地爬到了下午,同学们有的喜笑颜开,因为展示自己才华的时候到了;有的愁眉苦脸,可能是担心答错了题,感到在众多的老师面前没有面子。英语老师似看出了我们的心思,和颜悦色地说:“不要紧张,更不要怕回答错误了不好意思。其实答错了没有关系,反而会让同学们帮你改正错误……”
不知不觉中,上课铃声已经敲响,同学们个个精神抖擞,认真地听课。每当老师提问的时候,同学们都很踊跃地举手发言。当老师叫到我的时候,我虽然很紧张,但是我想到了老师先前的话,想到了班上的`荣誉,想到了晕是一个展示自己的好机会,于是我镇静了下来,流利地回答出了问题,心里产生了一种无与伦比的自豪感。
时间像一支离弦的箭,不知不觉就到了下课的时间。我们的公开课上得很成功!
是啊,在课堂上,我在踊跃举手,积极发言,虽然有时难免出错,但要老师和同学们的帮助下,你会及时改正错误,从而受益匪浅。
一堂英语作文
时光飞逝,转眼间我已从年幼的小儿童成为了一名少年了。新的校园、新的同学、新的老师、新的一切都让我有新的收获。
我们的英语老师孙桂芳给我留下了最深刻的印象,不仅仅是因为她是我们的班主任,还因为她的乐观。当然,她的英语课也讲得特别优美。
我仔细观察了一下我们的英语老师:她的个子不高,属于中等身材,身体有一点发福,鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问。
正式上课了,我才发现孙老师的英语课讲得风趣、幽默。随着老师抑扬顿挫的英语朗读,我看见老师的表情很丰富,她笑起来很开心。我们才知道原来英语也可以读得这样好听。
在第一节课上,老师给我们讲了关于26个英文字母和音标的内容。我们在小学学的只是简单的英语读法,对孙老师讲的新的学习方法我们感到很好奇。
孙老师给我们讲了元音因素和辅音因素的不同。老师说,只要我们掌握了音标以后,没有学过的单词也能很快地会读了。老师先把英文字母写在黑板上,又逐个注明了音标。接着老师耐心地读了一遍后,领我们跟读。
教室里响起了我们朗朗的读书声,同学们如饥似渴地跟随着孙老师的讲解,投入到了新的英语学习中。孙老师用赞许的目光、甜美的笑容肯定了我们的英语发音。
在不知不觉中,第一节英语课就在同学们的读书声中结束了。可亲、爱笑的孙老师给我们留下了深刻的印象,国际音标的新内容也增加了同学们的英语学习兴趣。孙老师就这样和新的英语学习方法走进了我们求知的心里。
一堂英语作文
今天下午,从我们班传出一阵笑声。这是怎么回事呢?我带你去看一看……“叮呤呤……”上课铃响了,我回到座位上静息,等待着英语老师的到来。一会儿,只见一位春风满面,年纪轻轻的老师走进我们的教室。你可能会问:“她是谁呀?”他就是我们班的江老师(英语老师)。羡慕极了吧!江老师的教学方式很特别,我们每节课都是在欢声笑语中学习知识的。她创作的游戏比孙悟空的脸换得还勤,每个游戏都是那么有趣。不知道今天又有什么游戏呢?“同学们,今天我们来玩一个‘警察捉小偷’的游戏好吗?”“好”同学们都议论纷纷,互相猜疑着。游戏规则是这样的:老师教会我们读几个单词,然后写在黑板上。由一个同学当警察,让警察闭上眼睛,再选一个不同组的同学当小偷,。让其他同学读20遍单词,这些时间让警察去找小偷。当靠进小偷,读声小一点;当离小偷很远,读声大一些。找到小偷加分,没找到扣分。老师选了我当警察,黄郑雄当小偷,游戏开始。“teddybear玩具熊……”同学们一遍又一遍地读着,我的目光横视八方,寻找可疑的同学。我在寻找的时候,有的同学竟把“玩具熊”念成“黄郑雄”。魏阳杰赶紧捂住了嘴。全班同学哈哈大笑,连老师也忍不住露出了笑容。我回头看了一下黄郑雄,只见他两手缩在抽屉里,眼睛又东张西望的,十分可疑。
只剩下五遍了,我健步如飞地接近黄郑雄。我偷笑了一下,因为我判断黄郑雄一定是“小偷”,可是当我到了他身旁的时候,同学们的`朗读声依旧是那么大。难道是我判断错误,可惜已经来不及了,20遍读完了。当老师宣布答案的时候我真的惊呆了。小偷竟然是“黄郑雄”,怎么可能呢?在一旁的同学说:“其他组的同学都很狡猾,为了让别组不加分。就算到了“小偷”身旁朗读声依旧那么大”。我瞄了一下黄郑雄,他在偷笑着呢?“原来如此”我不服也得服。受了同学的影响,我到目前为之还是把“玩具熊”读成“黄郑雄”。“丁零零……”下课铃打断了大家的笑声,我们都觉得这节课真短。
一堂英语作文
今天,我们班上了一节特殊的英语课,老师让我们踊跃发言,还说最积极的组会有奖品。一听到“奖品”二字,我的神经好似被颤动了一半,热血沸腾。
‘叮铃铃,叮铃铃’就连铃声也迫不及待的想要知道这节课的内容。同学们回到教室,县里来的老师们坐在我们后面的椅子上,一些同学十分好奇,不断的回过头去看那些老师。“goodmorning!”英语老师面带微笑的站在讲台上,我们马上站起回应“goodmorning!”英语老师示意我们坐下并用流利的语言介绍了本节课的主题。
突然,老师让思颖站起来,问我们她长什么样,这还不简单,丘思颖可是我们班的身高担当“定海神珠”呢!也有一些同学戏称她为“竹竿”,她也欣然的接受了。思颖回答后,我们组的七位同学马上举起了手,可是,老师没有点我们。老师又让我们听了一段录音,并让我们回答了问题。听录音可是谢晓洁的强项,我们都称她为“谢风耳”。很快,晓洁就充满自信的举起了手,可是老师没有点她。诶!又一个强将折损了!
接二连三的问题后,我们组都没有被点名,罗颖说:“老是举手,都快练成肌肉男了”。没错,她腰间的确有一大坨“鸡肉”,她可是我们班的“体重担当”,谁说她胖她就压谁。
终于,到了小记者环节,由我和罗颖出动去采访同学和老师。我第一个采访的就是我们我们班的“网红”——至钦,这几年来,他“历尽沧桑”,已红遍实中南北。我们走了过去,他一点儿也不觉得意外,装出一副很优雅很高贵的样子,用蹩脚的英语和我们对起了话来(其实至钦说英文差不多是半中半英,对话起来可真是个困难)。跟他平时说话一样,他的英语使得同学们又开心地笑了起来。
我们第二个想要采访的是来听课的教育局来的老师,开始时,我们都很害怕,因为怕太紧张说错了,我深呼了一口气后,选了一个美丽的女老师,与她对起了话来。令人感到惊奇的是,她的英语实在是太好了!让我在与她对话的过程中甚至出现一些结巴。
小记者的环节结束后,我们的英语课就差不多结束了。老师布置了作业,让我们画一张全家福。这家可真是缤纷多彩呢!
啊!难忘的一节英语公开课!
一堂英语作文
有一次,是我一节兴趣培训班——英语课程。中午,我与就赶到朝晖上英语课。
大家班里有一个叫杰恩的顽皮男孩儿,还有一个来源于国外的艾伦男。大家来的较为早,杰恩都还没来。这时候,喜爱和杰恩一起玩的艾伦国外就赶到我们班,来找杰恩玩了,他问:“whereisjay”大家对他说,杰恩都还没来,他有一些发火,嫌杰恩来的很晚。这时候,杰恩恰好走入门,艾伦就回过头来,把杰恩按在地面上。急得杰恩大喊:“alanisamoke!alanisamoke!”艾伦也生气了,把杰恩的鞋子脱掉,取走了。引来大家开怀大笑。
杰恩又担心又羞涩,就站立起来,单足跳着回了课室。他一进课室,就一臀部坐到桌椅上,说:“累死我了,站都站不住了!”大家又一次笑了。
玩了一会儿,一位外国女老师来了,她叫杰丝克,今天她让我们授课。但是杰恩的左腿连鞋子都没有了,怎么上课呀?因此,杰丝克就要找艾伦,使他把鞋子给杰恩,艾伦還是不开心,说:“no!”由于立刻要上课的时候,杰丝克只能回课室了。
不一会儿,大家远远见艾伦来啦,杰恩可开心了,认为艾伦毫无疑问来还鞋子了,就单足站了起來。可艾伦居然沒有带鞋子回来,只是把杰恩按在地面上,抓他的腹部,弄得他强颜欢笑不可。艾伦总算离开了,杰恩的棉袜又不见了。杰恩跳着把手给关掉。闭店时,艾伦已经悄悄地看准、枪击。“吧嗒”一声,鞋子天降,跑到杰恩的头顶来啦,棉袜就早已被塞在鞋子里失而复得了。原先,艾伦是爬在教室高高地气窗户扔下来的。大家笑翻了天,就连杰恩自身也抓抓头,过意不去地笑了。
对你说一个秘密,从那一天起,杰恩再也不会吃到过,并且全是在艾伦还没有见到自身的情况下悄悄地躲进班里,把手也锁住的,逐渐担心艾伦了。
一堂英语作文
上个星期三晚上七点,我和几位同学在邦德学校上了一堂既特别又具特色的英语交流课。
这可不是普通的中国英语老师来给我们上课,是特别邀请了一位来自新加坡的外国老师。另外还有几位老师旁听,还有摄像呢!当他来到我们教室时,顿时教室里的气氛活跃起来。他个子特别高,有着个秃顶,两边的头发全是白色,卷卷的。走起路来肚子一挺一挺的,看上去很滑稽(对于我来说)。他用英语做了个简单的自我介绍,从中得知他david,一点中文都不会讲,所以我们只能用英语交流。
没多久便上课了。
他端正地走上台,跟我们说一起做个游戏,一听到做游戏同学们的眼睛都发亮了,一个个竖起耳朵听着。他说:“我们分成四个小组,每四人一组,每一组各代表一种动物。分别有‘猪、鸡、羊和牛‘。我们是牛组。要求就是每个组说出杀掉其它三种动物的原因以及再说出为什么不杀自己的原因。”我刚开始觉得很奇怪,怎么玩这种游戏,杀来杀去的,以前从来没玩过这种“怪”游戏。可后来一想,这不过是个游戏,能锻炼我们的口语说服能力,能玩好这种游戏,也是要费很大努力的。
于是我们便动笔开始写牛的优点和其它动物的缺点。四名同学各写一种动物,我负责写鸡的缺点。鸡,不就是我们的家常菜吗?它可是最常被杀的了。把鸡杀来吃,色香味俱全,这多好写!
十分钟过去了。我们通过抽签形式来辩论。我们是第三个。大家都是各抒己见,出口成章,说出一大堆理由来,都是“语惊四座”(有点夸张),我记得其中有一个特别好笑的,鸡组有一名同学在说为什么不能杀鸡的原因,其中有一点是这样的:因为有禽流感,所以我们不能杀鸡。”他一说完,全班哄堂大笑,我边笑边想:这是哪门子歪理,不过再仔细一想,他的“歪理”也不歪,本来就是呀,有禽流感嘛,可不就不能杀鸡嘛!我们的课堂时刻弥漫着欢声笑语,气氛达到了最高点。
轮到我了,我也是写了一大堆理由,但是不好意思拿着张纸读,所以只好大概地概括出来:“?waysverynoisy,ou.”
我在热烈的掌声中坐下了。等大家都说完了,我们便采用投票的方式决定杀哪种动物。是心有灵犀吧!我们其中三组都把票投给了鸡组。就这样,鸡组“惨败”。后来,david还幽默地问我们玩地开不开心。我们异口同声地说“yes!”后来他还风趣地说,大家都开心,可我们的鸡组就不会开心了,因为他们被杀了,哈哈。我们大家也都跟着笑起来。
后来我们还一起学习了《走遍美国》。继续上次课,这次我们学到了第五课。这里就不详细描述了。
两个小时的光阴如箭似的飞过,我们下课了。特别荣幸地是david还主动和我以及同学们握了握手,这次合作真的是非常愉快。我们认为,能和外国朋友多多交流,机会难得,并且收获颇多,受益匪浅,打这次课后,我认为以后还要好好学习英语,这样才能有足够的`能力和外国朋友对话交流。
告别完毕,心中仍浮起一丝微微的激动。我带着这种微微的激动踏上了回家的路…。
一堂英语作文
夜晚,在台灯下认真记着英语单词。想想,如果不是因为那堂特别的英语课,我对英语早已丧失了信心。
活跃的课堂,每个同学都争先举起小手,抢着回答你的问题,有些同学甚至迫不及待地脱口而出。你欣慰地望着积极的同学们,最终却将目光落向了角落里一言不发的我。我顿时红透了脸,虽然明白你的意思却也只是极力低着头,毕竟自己蹩脚的英语水平并不值得炫耀,更没有胆量在班上那么多英语强手面前“献丑”。
正窘迫于如何面对你灼热的目光及接下来可能发生的尴尬场面时,你却目光一转,点起了我优秀的同桌,理所当然,她赢得了全班的赞叹,这对我或许是刺激吧。你点头示意她坐下,目光再次瞥向我,我知道,这是对我的激励!
自那以后,每个课间,每个夜晚,我的生活开始被英语所充斥,奋斗的路途虽然艰辛却也充实。
几天后,又是一堂热火朝天的英语课。同学们依旧热情不减,我也依旧靠在角落,唯一不同的是我那颗蠢蠢欲动的心。你再次提出了本课的难点问题,你那令我再熟悉不过的目光又一次向我投来。我明白,我没有理由再逃避。
我故作镇定地站起来张口准备回答,可心中的忐忑、自卑与恐惧涌了上来。我一次次地欲言又止将同学们的兴致与耐心全都磨尽了,时间仿佛在此时定格,我顶着一张涨红的脸在这尴尬的境遇中不得动弹,直到我再次收到你坚定又充满希望的目光。
我不再沉默,整理好心态迎难而上,一股脑儿将早已烂熟于心的答案用抑扬顿挫的语调流利地说出。我获得了前所未有的成功!原来,我并不是甘愿受人轻视的懦夫;原来,我也有我自己的风采!
正是那堂特别的英语课,有了老师充满希望的目光,有了同学们发自内心的掌声,才让我有信心去面对再次的挑战。
一堂英语作文
“叮铃铃,叮铃铃……”一阵急促的上课铃响起,我怀着紧张而又激动的心情走进教室,因为今天是我们班六年级以来的第一堂英语课。“你知道吗?今年来上我们班英语课的是校长唉!”“我知道,我知道,是个男老师唉!”我坐在教室里,伴随着同学们的窃窃私语,我们(3)班迎来了新的英语老师“祝老师”。
祝老师身上有种不可一世的威严,他一来,全班马上轰动了,祝老师似乎很不满意我们班的行为,于是,一来,就给了我们个下马威,上去,他旁边,念英语,“念出来了,留下,念不出来,离开!”
顾名思义,也就是“会念的,就能留下听课,但反之,念不出来的,就只有出去罚站的分了”,这可把同学愁坏了,学都没学过,怎么念啊!我翻了翻课本,其实并不难,有些句子,单词,四,五年级就学过了,看着同学们一个个走出教室,我的忐忑和恐惧又增加了不少。不一会儿,就轮到我了,我怀着“试试,能念则念”的心情走上讲台,可是,我居然念出来了!大概是他让我念的并不难吧!转瞬间,偌大的教室,全班60个人,就只剩下两个人。这个结果大大出乎我的意料,祝老师扫了眼我们两个人,脸上表现出的生气,让我大气都不敢喘,生怕惹急了他,这才几分钟,(3)班的教室变得死一般的沉寂。
“好啦!跟着我念!”就在这时,祝老师讲完了,让我们跟着他念,因为只有两个人,声音很小,祝老师生气地摔下粉笔,“不想念就不要念了,背单词,女生背1—5,男生背6—10。”说完,便走出了教室,我不敢多想,认真地背起了单词,不一会儿,所有同学都进来了,祝老师回到讲台上,对着我们所有人说“你们太骄傲自大了,唯我独尊,人要谦虚,你们以为站出去很好玩吗?”“嗯——”,班上调皮的同学在下面嬉皮笑脸地应着,“好玩吗?你们站出去!而别人是在教室里学习!就等于你们这节课什么都没学到!而别人却学到了……”“叮铃铃,叮铃铃……”祝老师未说完,下课铃响了,他拿着课本走出了教室。
下课了,同学们纷纷来问我“刚才在教室里干了些什么?”我却沉默了,此刻的我,不知为何,又不后悔了,祝老师说的对,“一个人做任何事情都应该有一个良好的态度,态度决定一切。”
至今,即使那件事已经过去了很久,可是,我却从未忘记过,它是我的一个警示牌,时刻提醒着我“态度决定一切!”