优秀作文是展现个人思维和创造力的窗口，也是提升语文水平和文学素养的重要手段。以下是一些优秀作文范文的摘录，希望能够给大家在写作中带来一些启示和指导。
信息时代美好生活作文
时代飞速发展，科技带来的改变日益刷新着人们的观念，如今我们一起来体验信息时代的美好生活吧。
时代的变化颠覆了人们的生活方式，自从步入信息化时代，我们的生活更是发生了翻天覆地的变化。
从目前来看，互联网是信息来源的主要渠道，它给我们的生活带来了许多方便。
我忍不住问妈妈，只见妈妈诡秘地一笑，然后便把我拉到电脑跟前，给我看她的购物车，“哇，购物车里有这么多衣服!各种颜色、各种款式的都有。”我正好奇地看着那些衣服发呆，妈妈便俯在我耳边得意地说：“这里是购物网站，现在不用出门，就可以买到我想要的衣服呢，而且这些衣服又漂亮又便宜，真是好!”“哇，真的有这么神奇吗?”我非常惊讶地看着妈妈，第一次深深地感觉到在这个信息时代人们生活的美好。
后来，我把这事告诉了爸爸，爸爸微笑着对我说：“现在的.高端科技让互联网得以普及，让信息流通得更快、更广，也因此而让人们的生活得到很大的改变。以前，有许多人找工作需要东奔西跑，到处乱窜，而现在呢，只要在网上发个帖子就可以了，省时又省力。当然，这也为一些公司招聘员工提供了大大的方便，他们也只要在网上发一个帖子，很快就能找到合适的员工，为公司解决缺人的问题。
噢，生活在这个信息时代，人们乘上了信息的列车，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。
信息的美好时代
最近看了两个在我来说很不错的影视作品，《阿凡达》和《媳妇的美好时代》，因为看完觉着大脑里的记忆还是新鲜的有必要做一记录，谈谈《阿凡达》和《媳妇的美好时代》观后感。
其次是《媳妇的美好时代》，个人认为这个比《蜗居》好看，看了《媳妇的美好时代》观后感很多，写不出所有，只言片语留在此：
毛豆豆：一个好媳妇，在两个婆婆一个小姑里苦中取胜，聪明的好媳妇。
余味：一个好老公，在自己母亲和老婆之间的周旋让人又开心又感动。
潘美丽：又一个典型的好媳妇。农家女孩，善良朴实。
印象最深的是，豆豆选择了踏踏实实坐余味的摩托车，放弃了舒舒服服的坐李若秋的豪华大奔。
当然，做男朋友的也一定要有剧中余味的勇气，面对想横刀夺爱的第三者，决不手软，一句”我能给毛豆豆的，你一辈子也给不了"说的最精彩，最有底气，让貌似拥有一切的李若秋哑口无言。两个人的生活，永远只是两个人的事情，跟第三个人无关，夫妻俩好，就够了，比什么都强。
信息的美好时代
21世纪，是网络的世界;21世纪，是一个信息时代。
随着我国信息产业的日新月异，网络已进入我们的生活。在一夜之间风靡全国，成了青年人的新宠儿。网络，是新世纪的科产物，也是新世纪的代名词。以前，大多数人不会上网，懂得什么叫“伊妹儿”的人真可谓少之又少。而今，如果你不懂网络，那么你就会成为新世纪的“盲人”.
这是一个知识的时代，信息正在以前未有的速度发展，未来的时界将会是网络的世界，我们必须要跟上这个信息时代的步伐。作为21世纪前锋的我们，要能更快地适应信息化社会。网络就像一个聚宝盆，一棵要不尽用不完的“摇钱树”,谁愿意把这棵“摇钱树”的种子栽培，谁就会有收获。我们可以在里面查找学习资料，学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养我们的创造力。我们可以在几秒内把电子邮件传到世界各个角落，通过网络电话，与世界各地的人交流，与异国的学生随时交流，或是运用自己的智慧在网上设计出精美的“电子卡片”…更重要的是，它还可以救人。
1995年3月，山东少女杨晓霞因手臂腐烂而赴京求救，会诊的医生一筹莫展，后来通过网络，详细描述病情，向国际社会发出求救信号。数天之内，200多条诊断信息从世界各个角落传到北京，病因是一种噬食肌肉的肉菌在作怪，这种细菌在1994年夏天已在英国导致11人死亡。医生对症下药，杨晓霞的病情得到了控制，身体逐渐康复的她以优异的成绩考取了大学。
网络作为高科技的产物，确实给我们的学习和生活带来了极大的便利。它就像一个立体的图书馆、资料库。网络，又像一座“桥梁”，将世界给地的人们联系在了一起，便同时一下子拥有了许多不同国籍，不同身份的朋友。网络，更是跨越了国界，世界各地的人们讲着不同的语言，在一张看不见又摸不着的网络上进行交流。它的神速，使古今中外任何一样通讯方式都黯然失色。
今天的社会已经离不开网络，它已经成为连接社会的重要纽带。它提供娱乐休闲的空间、充实我们的日常生活…总之，网络不仅改变着人们的学习方式，也改变着人们的工作方式，极大的丰富了人们的精神世界。它给我们的社会生活带来了巨大的冲击，兼收并蓄各种已有的大众传媒。网络是一个虚拟的人际交往平台和信息传播平台。在网上，普通人通过一篇博客，就能让自己的观点传遍全球;廉价简易的编辑工具和视频分享平台，便能使曾今叫做“观众”的人群统统升级为制作人。
现在有部分学生缺乏信心或是胆小，不敢于外界对话，网络则开辟了另一种人际交往方式，对青少年的人际关系有了良好的影响。也有部分学生不与人谈心事，一直积压在心中便会越来越觉得有压力，网络则可以清除学生的心理障碍，没有顾虑地向网友倾听心事。
总而言之，21世纪是网络的世界，21世纪是一个信息时代，让我们共同畅想网络吧!
信息时代美好生活作文
我们身处的21世纪是一个消息膨胀的信息时代，无论是报纸、广播、电视、网络，还是人与人之间的口口相传，这些消息都有可能有真有假，使人捉摸不透。在这个信息化的时代中，手机成为了人们消遣和获取信息必不可少的“佳品”，上至六七十岁的爷爷奶奶，下到不满七岁的孩童，几乎人手一部手机。可是，暂且不说上面所提到的老人小孩，就是二十几岁的年轻人也容易被微信朋友圈、qq空间等平台散播出的假信息绕得困苦不堪。今天，咱们就来学一学如何在信息的海洋中获取和筛选真假信息吧！
我认为，最容易出现和传播假信息的地方莫过于是朋友圈和qq空间了，只要一人传出消息，就会引来一群人的关注与转发。要想不被假消息蒙蔽，能够证实是关键：首先，你可以仔细的找一找文章中互相矛盾的地方，或者存在着很明显的广告痕迹，再坚实的伪装也会在细致的查找中露出马脚来，只要出现了难以立足于现实、难以找到根据的“疑点”，就证明这条信息有可能是假信息。
如果说这个谎言的编织者文笔十分“高超”，那么，我再教你一招。大家都知道，眼见才为实，不过世界上有很多事情是不能在第一时间证实的，比如：“曼妥思和可乐一起吃会让肚皮爆炸！”的谣言，总不能自己把这两样一起吃了才知道会不会爆炸吧？万一是真的，那可不妙了。当然，我们也可以询问那些吃过的人，证实这是否是真实发生过的事情，并且可以通过科学方法来验证。真相一经证实，一切就一目了然了。
网络的世界千变万化，开一点小玩笑大家是不会在意的，要是“玩”大了，那就成为网络谣言，甚至是要承担法律责任的：比如20xx年一些人编造出世界末日的谣言，不知引起了多少人的惊恐和骚动，可见网络用得好，可以带给人们便捷和收获，但是如果运用不当了，那后果也是不堪设想。
在当今世界中，我们靠着不同的渠道取得知识，但是，获取知识的方式有时也存有风险，学会甄别知识的真假，也成为了当今社会必不可少的一种能力，希望大家能够乘着“真理号”，在信息海洋中得到有意义的知识。
信息时代美好生活作文
时代的变化颠覆了人们的生活方式，自从步入信息化时代，我们的。生活更是发生了翻天覆地的变化。
从目前来看，互联网是信息来源的主要渠道，它给我们的生活带来了许多方便。
我忍不住问妈妈，只见妈妈诡秘地一笑，然后便把我拉到电脑跟前，给我看她的购物车，“哇，购物车里有这么多衣服！各种颜色、各种款式的都有。”我正好奇地看着那些衣服发呆，妈妈便俯在我耳边得意地说：“这里是购物网站，现在不用出门，就可以买到我想要的衣服呢，而且这些衣服又漂亮又便宜，真是好！”“哇，真的有这么神奇吗？”我非常惊讶地看着妈妈，第一次深深地感觉到在这个信息时代人们生活的美好。
后来，我把这事告诉了爸爸，爸爸微笑着对我说：“现在的高端科技让互联网得以普及，让信息流通得更快、更广，也因此而让人们的生活得到很大的改变。以前，有许多人找工作需要东奔西跑，到处乱窜，而现在呢，只要在网上发个帖子就可以了，省时又省力。当然，这也为一些公司招聘员工提供了大大的方便，他们也只要在网上发一个帖子，很快就能找到合适的员工，为公司解决缺人的问题。
噢，生活在这个信息时代，人们乘上了信息的列车，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。
信息时代美好生活作文
我们世界上有许多人，对美好的生活充满着向往。
早上，闹钟叫醒我，还说出：“起床了！懒虫！起床了！”我打开窗子，清鲜的空气飘来，鸟儿在空中飞翔，蓝天，白云，非常美丽。人们不开车上班，公共汽车上人也很少，垃圾没有，尾气没有，噪音也没有。一片和谐。
来到学校，老师门在迎接同学，一句句“老师好”朝我走来。学校门口的“街头餐桌”也都没有了，地上没有废水的痕迹，干干净净的。小卖部买文具的同学也是很井然有序，没有争抢。进了学校，见了老师问声好，见了同学互相问候，干活的同学在卖力的干。
教学楼里，朗朗的读书声传来，每一个的同学在拿着书，细细地读，像在吃书似的，老师们在办公室里，看书的看书，备课的备课，有的老师陪着学生一起读。就连清洁工阿姨也在那里认真地干活，把地扫得干干净净。车棚里，每一辆车子被排的整整齐齐，但比不上完美吧。
上课，各科老师拿着东西去上课。学生们如饥似渴地看着黑板，老师们用心地来给我们讲解，记的记，看的看，做的做。
放学，大学说着笑着回了家，路上有车却不堵，边上有人却不多，也不抢，一路上的美丽在欢笑声中，消失了，也就过去了。美好的一天又过去了。
对现在美好生活的向往，我们要刻苦学习，不断进取，掌握一切东西，未来就看我们的了。
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信息的美好时代
现实中也有许多想他们一样的人，他们让我懂得了讲比金钱更重要，有了你才有了精神上的财富！他们在大奖面前却选择了诚信，我想在他们的眼里都有着这种信念，在诚实，金钱二者之间许多人犹豫不决，最终选择了金钱，而他们却毫不犹豫的选择了诚实，他们这种品质值得我们的称赞，值得我们的学习啊！
信息的美好时代
上周六，请鹿姐来家吃了饺子，期间离开了我长相厮守的电脑，和面，做馅，包饺子，吃饭。期间得以看了一集电视《媳妇的美好时代》。这一看不打紧，搂不住了，势必拿下而后快。
一直喜欢看六六的作品，喜欢六六女郎――海清。一开始应该是因为海清演的毛豆豆才喜欢上了这部电视剧，最终深陷我进去的，却是平民化的语言和演技，还有剧情设计，让人着急啊，看不完就老揪着心。
还好，结局大团圆。浪子回头了，两个婆婆也冰释前嫌了，所有的好人都得到了好报，就连一开始我最不喜欢的余好，那么一身毛病，也被爱情给打磨的通体如玉了。我这块儿善良的石头终于堕了地。谢谢导演，谢谢编剧，谢谢全体演员，谢谢啊！！！
我总是很容易被同化。一会儿哭一会儿笑的，就跟得了病以后的正宗婆婆曹心梅似的。我也学学她：全是这出电视剧给闹的！
看完了，熬了好几天，终于看完了，眼睛不累，耳朵去因为带着耳机听声音，劳累过度，有前几天上火的征兆。倒了杯凉蜂蜜水，坐下来写写观后感。
宽容是幸福的标签。
整部剧中，拧巴的人不少。尤其是毛豆豆婆婆家，根源似乎在毛豆豆的正宗婆婆曹心梅，再用曹心梅的话往上撸，就推到了她的前夫――余味儿余好的亲爹余洪水身上。年轻时一次偷杏经历，被曹心梅抓住不放，以至于痛至割袖，小三转正，曹心梅被逐，带着一双儿女再嫁杨树。从此，境遇相差越来越多，曹心梅找到了拧巴的理由。拧巴着自己，拧巴着别人――尤其是亲人。
该剧多半部就是以曹心梅的拧巴为主料的，虽然主线是毛豆豆和余味的婚姻家庭，还穿插了余好和毛峰的恋爱结婚。曹心梅的拧巴，她教育的亲生女儿余好的拧巴，最初都让所有观者大跌跟镜。这对母女拧巴着所有的人，拧得大家跟头一串，却只能跟着毛豆豆兵来将挡，水来土屯。相反，一奶同胞一个环境成长起来的余味却任尔东南西北风，我自岿然不动――根正苗红，甚至锻炼出了一套行之有效而且游刃有余地处理各方面矛盾的过硬本事――他唠叨，他绕，他正话反说，他用尽计谋，他看起来毫无立场八面救火，但关键时候，他却能象个男人一样坚定地哄老婆、哄亲娘、哄妹妹、哄亲爸、后妈甚至小舅子、丈人丈母，赢得情敌的喜欢和折服。这是一个了不起的小人物。更重要的，他给大家刻划了一个处理如此多头棘手矛盾的样板。
对比一直是表现矛盾最好的方式。本剧看似线条清晰，以毛家和余家的联姻为主线，以两家的生活为面徐徐展开，先是余味和毛豆豆可笑却又现实的相遇，有缘的三番相亲，到毛豆豆被余味“装孙子”的真挚情窦初开，矛盾层出不穷。与余家的复杂相较，毛家简单的幸福。余家的复杂炼出了“悟空”余味，毛家的简单幸福也育出了一个“作”的儿子毛峰。再到曹心梅冲动被下岗后的拧巴到潘美丽处理被小三的理智与完满，剧情给现代人传输了一个很好的解决时下很普遍矛盾的理念。至于成效如何，那也要看人下菜才可以。本以为毛家在城里已经很境界了吧，看到农村潘家的处事，你便明白什么叫人外有人，天外有天了。
“情”字是处理所有矛盾的“核”。纵观全剧，无不以情始，以情终。利字，在这里，只是一块儿试情石。因为对母亲的爱，对妻子的爱，对妹妹的爱，余味是多方奔劳，哄了这个哄哪个，甚至还有两面三刀，装傻充愣之嫌。核心却毫不含糊，那就是消灭争执，保全各方――哪一个不是贴心贴肺的亲呢。整出剧看下来，余味最累，但他责无旁贷，不推不诿不抱怨，是最繁琐的大男人。另一个突出的矛盾还表现在毛峰与龙瑾旧情重染，甚至亲人被骗之后，潘家的处理。编剧没有突出过多的嫌怨，却是都在积极的作为诠释什么叫“亲情”。尤其是一开始被世俗定位最不起眼的潘家爸爸在花房与毛峰的一番话，字字荡心回肠。（1）。
宽容是幸福的标签。这是我看这出剧领会最深的。从曹心梅的拧巴，到女儿的`拧巴，到儿子的处乱不惊。曹心梅有理由拧巴，但伤的却是最亲近的人。她越拧巴，越不痛快，自己的生活就真的越来越不幸福了。庆幸的是，还有一个正直而善良的余味。毛豆豆就是在余味的宽容中，一步步攀着“情”字从简单出发学会复杂的生存之道的。而在毛家的宽容、潘家的宽容中，曹心梅也越来越体会到宽容的幸福，直至最后特赦了姚静的“姨奶奶”身份。这一对生死冤家，终于在剧末搭成了平和。
毛豆豆劝说姚静时说，幸福的人理应更宽容。曹妈妈的拧巴是因为她不幸福，她越拧巴就越会不幸福，让不幸福越长越大。杨树的死，对于曹妈妈是一个震憾。虽说早在认识她之前，杨树就已经做了这样的安排，但连一个床头柜都要公证的二婚，初始便有芥蒂在心。回头再看，如果没有曹妈妈的要强，她会走向婚姻的破灭吗？如果没有破灭，她会走向二婚，开始越来越拧巴吗？没有她的拧巴，会有其他人的觉悟吗？对现实的意义是，一切均为如果，均未可知。
但是，拧巴的曹妈妈无疑是该剧中最让人嘘吁的。从被小三下岗，到二婚平淡，到百年后还孤魂野鬼，到儿女家的矛盾重重。她，无疑也是最不幸福的，因为她一直不痛快。她从拧巴中收获短暂的快感，然后又陷入深深的拧巴和恶性循环中。最终，她还是明白了，宽容，放下，才是解脱，才是真正的幸福。
这个理由竟然是最原生态的最单纯却又最小的人物潘美丽告诉大家的。在得知毛峰出轨甚至还骗了至亲的钱后，她没有哭闹，淡淡地说：我不会扔下这个烂摊子不管的，回娘家也等着处理有了眉目后，睡吧。潘家爸爸的话，更是化境――就算你和美丽离婚了，还有曾经的情分。
宽容是放下得失，放下过去。不纠结人或已的是非对错，但会总结经验，选择自已认定的方向，轻装前进，过好自己的生活，是为幸福。
写信息时代美好生活作文
“太好了！”我不禁高兴的连蹦带跳起来，我的爸爸终于把mp3送给了我。正巧我们六一要举行拉歌比赛，所以我就问爸爸：“mp3怎么下载歌曲呀？”爸爸耐心的教了我，我也很快就学会了。
因为马上就要拉歌比赛了，老师特批我们能带mp3、mp4到学校，我们都高兴极了。我想班里还没有人带这么高级的机器或者都带得像这样的mp3，所以我就得意洋洋地到了学校。到了班里我就傻了眼：同学们要不没有带、要不就带的比我高级，我觉得很内疚。
到了练歌的时间，老师让我们没有的自己练唱，有的跟着p3一起唱。不管有没有带mp3、mp4的，都一直在认真练习，好像要下定决心一定要再拉歌比赛中获得第一名。我看老师显得十分高兴，我的心里也十分快乐。那个时候，我感到所有人的心都是连在一起的，团结互助，永结同心！
每次拉个比赛前期，同学们都是这样团结，似乎都明白了一个道理：只有团结才能战胜一切！在那时，拉歌拉的是友谊，唱的是美好生活！
文档为doc格式。
信息时代的美好生活作文
”美好生活"中的徐天和梁晓慧，最后没有成为夫妻很是遗憾，。梁晓慧和边志军也算的上是美好姻缘？毕竟边志军的人品、性格、修养、为人都很好。只是这部电视剧的故事情节太过复杂。虽然边志军的事业一跌千里，但是由于他的乐观和坚强，还是没有被困境所打到。剧中的生活状态，好像就发生在眼前，当下、周围的人群中。
徐天和小白离婚，可他们往来的关系连接不断。倒是在现实的`今天，男女离婚后还能如朋友般关系往来，人们却无法接受。大部分人见了都会说三道四，都会在背后骂一些脏言污语，因为小白在离婚前犯下了一个大错。小白倒是命好，她嫁了一个视她如宝的美国男子。”美好生活”这部电视剧，也许就是告诉分手、离婚后的男女们？分开了也不要成为仇人，见面了也不要相互橧恨。贾小朵在这部电视剧中扮演的是一个什么角色？他喜欢徐天却又不敢表露，她怕梁晓辉介意。她不敢，是因为她和梁晓慧在一个单位，而且梁晓慧又是她的师傅，所以她不敢在师傅面前露出半点喜欢徐天的眼神。
刀美岚是徐天和豆豆的妈妈，她开了一个婚姻介绍所。由于阴差阳错，她把梁晓辉的父亲老梁介绍给了她的朋友。在一次次接触中，刀美岚和老梁一见面就掐，一说话就枪板子。他们俩也许是人们常说的冤家路窄，越是彼此印象不好，越是碰头。她的儿子偏偏喜欢上了老梁的女儿梁晓慧。电视剧或者现实，一般都是在机缘巧合的时候产生故事，都是在歪打正着的时候发生奇迹。刀美岚的女儿豆豆，和给她儿子的主刀大夫黄da仙好上了。豆豆是妇产科的医生，黄da仙是心脏外科的主任。两个人的恋爱之路走的曲折，走的是忽冷忽热。结局虽然不是很完美，但也给每一个人物都找到了位置，找到了属于自己的座位。
信息的美好时代
我心中的美好家园生活在信息高速发展时代的我们，早已习惯了城市里林立的高楼，熙熙攘攘的人群，喧闹的汽车喇叭，心中的那片美好家园是什么样的呢?啊!我心中的美好家园是这样的：它远离城市，坐落在青山碧水间，门前是涓涓细流的小溪，鱼儿悠闲的在溪中摇着尾巴;一条弯弯的石子路通向小屋，小屋是用木头搭建起来的，外形类似于旧时俄罗斯的小木屋，房间里的家具也都是木制的，不带一点油漆，没有甲醛，没有异味，木头的纹理清晰可见，进门之后就会有自然清新的木香扑面而来，清新淡雅，好闻极了!门前摆着木制桌椅，旁边的树下掉着一个别致的秋千，小鸟和蝴蝶会不时的落在上面荡来荡去，而我的小猫就在秋千上懒懒的睡着，享受着阳光的温暖;屋后是一座并不很高的小山，山上长满了茵茵的小草和各种叫不上名字的小花，蝴蝶和蜜蜂在花丛中自由的飞舞。每天清晨，小鸟欢快的歌唱声替代了烦人的闹钟将我从梦中叫醒;白天我坐在树荫下的秋千上看书，听音乐;晚上天空繁星闪烁，听着蛙鸣，枕着花草的芬芳进入梦乡。这画面是多么的悠闲美丽呀!这就是我心中向往的美好家园!
网络信息时代
思政0205班。
[摘要]现代计算机网络的迅速发展,给我们带来了极大的便利,但也带来了诸多问题,网络伦理道德问题是其中之一。在虚拟世界里,网络伦理道德的好与坏直接关系到整个社会的稳定和文明程度,因此对于网络伦理道德问题的研究具有重要意义。文章论述了网络伦理道德问题的表现形式,并针对网络伦理道德问题从技术、法律、管理四个方面提出了相应的应对策略。
[关键词]网络伦理道德对策。
人类历史按照各个不同时期发展的特点可以划分为农业文明和工业文明。在经过了漫长的耕种灌溉和蒸汽机时代后，人类正以前所未有的速度进入了信息时代———以计算机、通讯和信息为支撑的信息网络时代。今天，国际互联网络的发展速度更是惊人，无论用“飞速”还是“指数式”增长等字眼来描述信息网络的发展状况都不为过，与此同时，它还以前所未有的规模改变着人类的生产和生活方式，成为人们工作和生活中一个重要因素，它扩大了生活领域，丰富了社会生活，跨过地域与时间的限制，将人类连接成一个紧密的整体。
网络技术与历史上曾多次出现的技术转变一样，不仅涉及到技术本身的进步，而且还会在多方面引起社会结构和人们生活方式、思维方式的变化。信息网络直接进入千家万户，对社会的影响力在广度和深度上将超过以往任何一次技术革命，鉴于工业文明以来人类对科技的错误运用曾经带来的一系列伦理问题，例如生态伦理，英国的泰晤士河在遭到破坏后整整150年才得以恢复，那么对网络的不合理使用也有可能对人类造成类似的危害，如目前由网络所引起的隐私权等等社会伦理问题，我们不得不考虑网络在这方面的负作用。随着互联网的扩展和延伸，有关网络的负面伦理问题也逐渐突显出来，引起了众多专家学者的高度关注。
一、网络伦理道德问题的表现形式。
网络伦理道德是人们通过电子信息网络进行社会交往时而表现出来的道德关系。它主要探讨人与网络之间的关系,以及在网络社会(虚拟社会)中人与人之间的关系。电子信息网络实现的是人类信息交流方式的全球化和全面化,由于信息交流本身对人类存在的本质意义和网络对社会生活各方面的重要和影响,使得它成为从具有技术创新意义扩展到具有全面社会意义的新事物。信息的全球化既给人们带来了很大的便利性,同时也给社会带来了许多的伦理道德问题。其具体表现在以下几个方面:。
1.发布或传播虚假信息,这既包括虚假承诺,也包括在网站上的以讹传讹。
2.剽窃他人的劳动成果,这包括营销企业在网站或电子刊物上未经允许便采用他人制作的网页背景图案,图片,外观设计,程序代码,转载其他媒体(包括书籍)上的信息资料等。
3.违背他人意愿强行发布商业信息。这类行为最典型的事例是发布垃圾邮件(spam),主要包括不请自来的商业邮件(uce)和不请自来的群发邮件(ube)滋扰邮件接收者。
4.不分对象地发布或传播受限制的信息。涉及暴利、色情、迷信和违反通常道德法则的信息,一旦被缺乏鉴别能力的未成年人阅读,会对他们的身心造成损害,也要避免未成年人涉足富有赌博性质的网络游戏。
5.为了商业目的无节制地占用免费或廉价的网络资源。互联网上有许多免费资源供公众利用,例如共享软件交流区,bbs讨论区,新闻组以及免费登录的搜索引擎等,但大部分营销企业却滥用这些免费资源。
6.滥用跟踪和信息记录技术。现在网站广泛采用的客户跟踪和信息记录技术(如cookies)使访问者的隐私受到了威胁。
7.出卖、转让或泄漏网民个人资料,这些资料可能包括网民的通讯地址、电子信箱地址、电话号码等私人信息。
8.单方面随意或频繁变更承诺过的交易条件,利用用户的转移成本盘剥用户。例如,将原本免费提供给用户的电子信箱更改为收费信箱,更改信箱容量的大小,改变交货时间或者忽然让用户承担货物的运输费用等。
9.通过恶意编码违背他人意愿在他人的计算机上安装程序或篡改他人计算机上的设置,这包括有意或无意地向网民传播计算机病毒,也包括强行更改用户浏览器的起始页面浏览器图标栏上公司信息。
10.侵犯知识产权。这主要包括著作权和专利权。主要表现为3种形式:(1)网络主体对网络外社会中知识产权的侵犯;(2)网络主体对网络主体知识产权的侵犯;(3)社会对网络主体知识产权的侵犯。
11.网上恋情、网上交友在年轻网民中十分流行和时髦。可是在其网络交往中搀杂了很多欺骗和隐瞒事实的行为,在其心理上造成了一定程度的伤害,甚至也给他们的学习和家庭造成了很大的负面影响。
12.利用网络的虚拟性和网络主体的难以确定性进行商业犯罪、商业欺诈,给许多网民带来了财产的损失和精神上的伤害。例如,有人在网络上利用计算机技术盗用他人财物,进行网络犯罪。
二、解决网络伦理问题的对策。
1.加强相关法律的建设。
由于传统的传播法规已不适应网络时代的发展,世界上信息技术发达的国家都在对旧的传播法规进行修订或制定新的法规条例,以保障网络信息传播者的权利。我国在1996年2月1日发布了《中华人民共和国计算机信息网络国际联网暂行规定》;2005年颁布并实施了《互联网新闻信息服务管理规定》,该规定对互联网服务提供者和网站应承担的法律责任和社会义务作了明确的规定,为依法管理互联网提供了法制基础,成为我国规范互联网新闻信息服务的一个重要规章;另外,我国《信息网络传播权保护条例》即将出台,这个条例主要解决的问题是,在新技术条件下如何明确规定传播权的范围主体以及对哪些传播行为违法与不违法进行详细的界定。虽然我国在法律法规建设方面取得了较大的成就,但是需要做的工作还很多,主要在培养立法、司法、执法部门的专门人才和加强网络传播准则、规范的全民教育等方面进行大量的研究与实际工作。
2.加强网络道德的建设。
道德和法律一样都是社会控制必不可少的工具,特别是在信息技术高度发展的信息社会中,法律建设表现出明显的滞后性,在这种情况下应发挥道德的作用。在网络传播道德建设中要重视道德教育以及发挥社会舆论的作用。加强道德教育一是要求网络主体对自身的道德责任有发自内心的认同,同时也能感受到外界要求自己遵守各种道德规范的无处不在的强烈压力以及违约责任。二是要加强网络文化的引导和管理,规范网络行为,维护网络道德。社会舆论的广泛性特点能够使其不必在意评价对象的自愿与不自愿,也不存在传播场景的限制,它无所不在的强制性压力不得不使个体放弃不道德的想法与行动,因此社会舆论具有定向、调节和催化的作用。
3.加强网络安全的建设。
网络安全问题是当今世界面临的最大的安全挑战。伴随着互联网络的发展,网络犯罪率也呈现出持续上升的趋势,计算机病毒的危害“、黑客”的攻击等安全隐患日趋严重。为了保障信息传播的安全性,必须采取一系列网络安全技术对网络上的信息进行保护和控制。比如数据加密技术、防火墙技术、网络反病毒技术等等。在一些发达国家已加大了对网络安全技术研究力度,美、日、德等国将信息安全技术列为国防、科研的重点,并形成了相当规模的信息安全产业。而我国在这方面的研究还比较薄弱,没有形成信息安全保障体系,面对当前网络技术整体发展水平不高的现状,我国应加强信息安全技术特别是核心技术的研发工作,以防止其他国家利用先进的技术对我国信息主权的侵犯。
4.加强网民伦理意识的培养。
由于互联网络的特殊性,仅仅依靠法律或技术途径进行网络信息管理效果不会很明显,根本解决之道在于提高互联网用户的网络道德素质。要建立一个有序的、安全的、净化的互联网络,不仅需要法律和技术上的不断完善,更需要网络中每个人的自律与自重。因此在网络传播活动中强化网民的伦理意识尤为重要,通过这种意识的培养可以使网民在上网时能够自觉地遵守网络传播道德和法律,使其能够抵御住来自各方面不利因素的影响。
5.加强网络管理的建设。
(1)组建网络行业协会。由行业内最有影响力、最有号召力的企业带头组建网络行业协会,协会会员单位的义务和权利通过协会章程明确的加以规定,章程的义务条款中明确规定协会成员不允许出现不道德的网络行为,协会受理网络消费者投诉,一旦发现成员单位有违反规定的不道德的网络行为,则立即将其开除出会,这样该协会确立的行业行为规范就会在行业中树起一面旗帜,协会也会因此成为网络伦理中不道德行为斗争的堡垒。
(2)加强各个网站管理者的责任意识。各个网站的管理者有责任维护好其管辖网站的网络环境,对不道德的网络行为及时的发现并进行清理,以维护网络环境的健康向上。
网络伦理建设是随着网络技术的出现和发展而产生的新的伦理道德建设问题。网络本身的虚拟性和网络交往范围的跨越时空性决定了网络伦理建设是一项复杂而困难的工作，是一项长期艰巨的社会系统工程。它有赖于网络社会每一个人的积极参与，又有赖于全社会的共同努力。惟有如此，方能建立适应网络发展的网络伦理，促进网络健康有序运行，造福人类。
[参考文献]。
信息时代的春节作文信息时代的来临
高考的最后一天，妈妈骑着电动车载着我，路上妈妈讲起她18岁高考前都没有出过县城，直到工作后才第一次坐飞机。相比之下，我们这一代幸福得太多，三四岁的时候就坐飞机四处旅游，从国内游到国外游……聊得正投入的时候，妈妈经过一个路口没看到红灯就闯了过去，直到走到路中央才发现。
妈妈暗自庆幸这个路口没有交警，我对她说：“你下次要注意，幸亏这个路口没有设置大屏幕。在草场门那个路口就有一个特别显眼的大屏幕，它连接着两个高清摄像头，摄像头对准斑马线中央，对每一个闯红灯的行人和非机动车进行抓拍，抓拍后通过人脸识别系统很快辨认出身份信息，并把图片和姓名一起显示在大屏幕上。你如果在草场门闯了红灯，那就把你闯红灯的照片和姓名一起曝光啦，那真是好丢脸啊!”妈妈听了我的话之后，一边懊悔自己没注意看红灯，一边还沾沾自喜没被逮住。可是话音还没落，我们快到下一个路口的时候被警察拦了下来，一开始觉得很莫名其妙，谁知道那个警察手里拿着手机给我们看，哎呀，这不是我们在上一个路口闯红灯的视频吗?隔了一个路口，竟然都没有逃脱，最终还是被抓住罚了50元。
事后妈妈一直在感叹现在的技术这么发达，她长这么大的还是第一次因非机动车闯红灯被处罚，这个行人闯红灯识别系统解决了长期以来处罚行人闯红灯的难题。回想起过去，交警在抓闯红灯的行人时只能在现场抓，有时闯红灯的人太多了，交警来不及一个一个抓，有的人就趁机逃跑了;有时闯红灯的人看着没有证据就不承认闯了红灯。现在可高级了，南京的十字路口安装了行人违章抓拍系统，抓拍的视频传送到云端，然后进行大数据处理和分析，又传送到交警手里，整个传送处理信息的过程只需要你眨一下眼睛就可以完成，速度之快、准确率之高真是令人瞠目结舌!云端通过抓拍的视频进行大数据统计和分析，对于闯红灯次数较多的行人除了惩罚，还有可能列入诚信系统的“黑名单”哟!如果被列入诚信系统的“黑名单”，你的麻烦就大了，可能高铁票都不能买了!这种大数据统计和分析，不仅给警察的工作带来便利，同时也给闯红灯的行人以警示，提醒和监督他们遵守交通秩序，确保出行更加安全!
据说大数据在每一个领域的应用都让人震惊，大数据时代给我们带来的影响真是巨大!作为祖国的青少年，我们在共享大数据时代的饕餮盛宴时，一定要以时不我待只争朝夕的精神，努力学习，遵纪守法，跟上新时代的步伐，向新中国成立70周年献礼!
信息的美好时代
去年电视播放的时候没有来得及看，利用过年难得的空闲时间看完了《媳妇的美好时代》这部电视剧，感触很多，它用诙谐、幽默的形式表现了当下年轻人对生活的态度及对家庭的责任感，引人深思。
毛豆豆：一个好媳妇，在两个婆婆一个小姑里苦中取胜，聪明的好媳妇。
余味：一个好老公，在自己母亲和老婆之间的周旋让人又开心又感动。
印象最深的是，豆豆选择了踏踏实实坐余味的摩托车，放弃了舒舒服服的坐李若秋的豪华大奔。
剧中的毛豆豆，和余味在一起的日子，就像所有现实生活中80后小夫妻，要为了幸福的小日子忙碌奔波，要回各自家中孝敬父母，媳妇还要看着小姑子各色的眼神，还要在两个纠结婆婆中间相互调和.毛豆豆心里很明白：也许那些奢华的物质需求原本就不属于她，平平淡淡相濡以沫才是她真正想要。家中事无巨细，看起来麻烦，但正是这些柴米油盐的生活，丝丝缕缕的感情，才将新婚的小两口紧紧的捆在一起。“我要选择我想要的生活，而不是充斥着金钱欲望的生活。”
当然，做男朋友的也一定要有剧中余味的勇气，面对想横刀夺爱的第三者，决不手软，当妻子豆豆的前男友李若秋突然闯进他俩的生活、并且千方百计想从自己身边夺走豆豆时，余味当着妻子和李若秋的面，把自己心底对妻子的爱说了出来。
说的最精彩，最有底气，让貌似拥有一切的李若秋哑口无言。两个人的生活，永远只是两个人的事情，跟第三个人无关，夫妻俩好，就够了，比什么都强。
一个好男人一定是一个有家庭观念、有责任心的男人，男人不指望他有多少钱，能耐有多大，对自己的妻子上心，把她摆在什么位置，把自己的家庭摆在什么位置才最重要。看了这部电视剧也让我懂得了很多，其实踏实稳重恰恰是现在很多人缺少的东西，重要的看对方怎么看，我觉得这部电视剧会对我自己以后的结婚以及对未来妻子的选择有很大的影响，将来的未婚妻一定要看这部电视剧然后再与我深入讨论才行。
生活是平平常常、实实在在的，看你如何去把握，这部电视剧通过几个主人公简单、平实的生活以及发生的思想改变，让我们观众也从中受到启发：选择正确的人、正确的生活、做一个不斤斤计较，能吃亏大度的人，这样自己就能成为一个很幸福的人！
看过这个电视剧我被女主角毛豆豆的开朗、乐观、容忍的性格所感染，是怎样的一个人遇到这么多困境的时候安然的面对，乐观积极的处理事情，把每个家庭都能平衡的很好。
前段时间我也出了很多事情，我几乎接近崩溃的状态，不能很积极的面对，看过这个电视剧发现其实生活不就是这样，有很多困难，在把很多困难解决的一个过程吗?乐观的去面对让自己让别人都开心，这样不是很好嘛！让每个人都替你难过悲伤又何必呢，该来的总会来该去的也总会过去。
推荐大家可以去看看这部电视剧，很有意思，每个人遇到的事情情节不一样，看过的感受也不一样，大家都体会一下吧！生活其实非常美好！
信息时代的春节作文信息时代的来临
每天起床后，我习惯于打开电视收看早新闻。各种新闻，就像是一片片信息碎片，拽着我的思维，从这点跳跃到那点。地震的新闻，让我急匆匆地打开电脑，上网去查阅发生地震的地点和时间;朝核试验的报道，让我急于上网去看看世界的反应;英拉从泰国逃走，让我想了解她如何逃出政府的控制……我常常会被世界这个繁花筒里千奇古怪的事件和故事而吸引。昨天，网上有一则报道，说一对北大的教师，在深山隐居27年，生儿育女，在那里过着原始的农家生活，原因是因为未评上职称，一气之下，愤而出走……世界是多么奇妙啊!
在这个互联网的时代，我的生活总有些跳跃的感觉，思绪在无数碎片上跳动。信息的链接，一环接着一环，每个结点上的信息又不是完整的，这些无数信息碎片，使你忙碌地在各种信息之间跳转。
现在的学习已离不开上网“帮忙”。遇到一个古词，一个英语生词，我已不去找整块信息的词典，而更愿意去充满信息碎片的互联网，寻找各种答案，我的觉得那些答案虽然不完整，但更加生动，更加实际，你要做的就是将这些碎片编织成一个完整的图案。在我写此文前，我也是首先在网上去寻找各种有关“碎片化生活”的文章碎片，从中吸取营养。网上真是什么都有，甚至还有你的作业答案。这些答案也可能不是完整的，也可能是不严谨的，甚至有缺陷。一切决定你自己如何在这个碎片化信息环境中处事，看你能否约束自己，抵制某些不良信息的诱惑。
任何事物总是有利有弊。在大变革的时代，时间就是生命，用更短的时间了解更多，这样，网络上的碎片模式应运而生。但是碎片化的知识获取，往往满足于“是什么”，而不去想“为什么”，缺乏思考，没有通过深层次的学习，获得完整的知识。这种学习的碎片化甚至会使我们的灵魂碎片化，最后在知识的海洋中窒息而死。
我赞美碎片化信息时代给我的学习带来了便利，更让我从中获得无穷的乐趣。我也要警惕它带给我的隐患，尽管如此，我还是乐意在信息碎片化环境中学习。
信息时代的春节作文信息时代的来临
步入了信息时代，它使我们的生活方式有了者的飞跃，它深深的影响着我们的生活，如电脑：“作为一名中学信息技术课教师，我深知信息技术对学生成长与发展的影响。
前些天，我为学生布置了三个“探究性”的思考题：中学生应不应该上网、中学生上网做什么、中学生上网与学习和发展有什么关系，并要求学生在讨论的基础上，与教师进行交流，完成师生间访谈记录和开展主题班会活动。
哪知下课后我刚走下讲台，就被班上的两位女学生叫住了。“你今天的课很生动，让我们明白了学习和使用网络已成为时代的需要。那么，蒋老师，你真的会教我们上网吗?”我十分肯定地回答说：“真的会教，因为这是课程所要求的，也是你们应该掌握的基本技能。”“老师你在骗我们，你曾经说过学校计算机根本没有上网，你怎么能够教我们上网呢?”看到学生咄咄逼人的眼神我愣住了，只好避开学生的视线轻声地说：“我教的是方法，是如何搜索和登录网站的方法，如何浏览和下载资源的方法。”当我的话刚一出口，平时十分坚强的女学生不知是受了委曲或是感觉到失望，便转身跑了。
当学生走开之后，我感到从未有过的失落与伤感，为什么会是这个样子呢?当我迈着沉重的步子走回家，刚坐定下来时，突然传来一阵急促的敲门声。我开门一看，原来又是刚才那两位学生，她们递给我一张纸条，然后又匆匆地离去了。我打开纸条一看，上面写着：“蒋老师，当你在教我们上网的方法时，我们想去体验真实的网络，希望你能够同我们一块去，给我们以方法的指导和思想的帮助，让你所说的方法转化为我们操作的技能，你看行吗?”
学校教学生上网，而学生又无法在学校上网，这多少有些令人尴尬。这也难怪会有学生偷偷地溜进营业性“网吧”，而又因无法正确把握，面对掉入网络泥潭的危险。
我们是否已经意识到，在学习、应用信息技术的过程中，学生的发展需求和学习过程的情感体验，是否为他们创造了信息技术支持下的互动交流平台，以及现实生活中面对面的人际交往的环境?”
走进信息时代感受
回首人类文明的发展轨迹，假如说，是铁器掘开了农业文明的润土，是蒸汽机牵动了产业文明的列车，那么，今天，正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。
网络已不再仅仅是一种新技术的象征，像其他任何革命性的发明创造一样，它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大气力。从它诞生的那一刻起，我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。
网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被以为是世界经济增长的新引擎，互联网贸易更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累，新旧产业加速融合，数字技术突飞猛进，人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机，捉住机遇，勇敢面对挑战。
网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的，其影响不仅为实践者所始料未及，而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正，旧的竞争规则正趋于瓦解，金字塔式的社会结构正面临挑战，基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪，仔细研究，从容应付。
也许你会以为，网络的发展只是国家应该考虑的事，对于很多尚为温饱奔波操劳的百姓来说，无关痛痒，无足轻重，实在不然。假如说，在产业时代，人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”，或者“信息富人”和“信息穷人”。因此，有人说，21世纪“不在网上的都是穷人”，这尽非是危言耸听。
今天，一股由疏而密，由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以，作为一名21世纪如日初升的中学生，更应该捉住机会、把握现在、创造未来，成为新世纪的弄潮儿。
走进信息时代感受
回首人类文明的发展轨迹1653，如果说，是铁器掘开了农业文明的润土，是蒸汽机牵动了工业文明的列车，那么，今天，正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。
网络已不再仅仅是一种新技术的象征，像其他任何革命性的发明创造一样，它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大力量。从它诞生的那一刻起，我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。
网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被认为是世界经济增长的新引擎，互联网商业更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累，新旧产业加速融合，数字技术突飞猛进，人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机，抓住机遇，勇敢面对挑战。
网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的，其影响不仅为实践者所始料未及，而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正，旧的竞争规则正趋于瓦解，金字塔式的社会结构正面临挑战，基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪，仔细研究，从容应付。
也许你会认为，网络的发展只是国家应该考虑的事，对于许多尚为温饱奔波操劳的百姓来说，无关痛痒，无足轻重，其实不然。如果说，在工业时代，人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”，或者“信息富人”和“信息穷人”。因此，有人说，21世纪“不在网上的都是穷人”，这绝非是危言耸听。
今天，一股由疏而密，由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以，作为一名21世纪如日初升的中学生，更应该抓住机会、把握现在、创造未来，成为新世纪的弄潮儿。
唉信息科技时代
孙悟空陪他师傅取经之后，觉得呆在花果山太无聊了，就想到人间来，于是一个跟头他便来到了人间。
有一天我去逛街，竟然看见了孙悟空，他左看看，右看看，不小心撞到了我，他说：“你能不能带我去你家，我有点口渴，身上一分钱也没带。”我说：“好，那你跟我一起来吧！”
我带着他来到我家，他跟我说：“你们现在住这么高的房子呀，这怎么上去呀？爬楼梯是不是要很长时间呀？”
我说：“你怎么这么啰嗦呀，还有比这更新鲜的玩意呢！”
我带齐天大圣坐着电梯来到十四层十四楼就是我的家了，我们家的门锁是指纹锁，把指头一按门就开了，孙悟空说：“这太神奇了吧！”我说：“当然！”
我进门就说：“爸爸，你看我把谁给带回来了？”我爸爸不敢相信地看着孙悟空问：“是孙悟空？”我说：“不敢相信吧！是齐天大圣孙悟空！”
爸爸和孙悟空相互问了好。我说：“你们别聊天了，孙悟空口渴了！”
我去取水的时候，我的小机器人问我：“他从哪里来的呀？”我把水端过去对机器人把我和孙悟空遇到的事说了一遍。
孙悟空看着机器人摸摸这，摸摸那，自言自语说：“你们人类的科技时代真是多姿多彩啊！”
我对孙悟空说：“我欢迎你常来我家做客！”
孙悟空最后恋恋不舍地和我们告了别！当然他又是坐电梯走的而没有一个筋头云十万八千里，可能是他想好好享受一下人类的高科技吧！
文档为doc格式。
网络信息时代
时代的进步和科技的发展,传统的教育教学教研模式越来越受到时代的冲击,出现了多样化、多层次、个性化。同时伴随着互联网在我国高速发展、教育信息化的推进、各校教学条件的改善,为以校为本的教学研究提供了更为广阔的天地,网络教研――一种全新的教学研究方式悄然兴起,逐渐为教育界认同和青睐。
当前,素质教育正在全面推进,基础教育课程改革正在向纵深发展,这对广大教师的教育理念、教学方式和教学手段等提出了时代的要求和崭新的挑战。在教育改革的进程中,教师难免会遇到这样或那样的教育、教学、教研问题,形成教育思想的碰撞和教学理念的冲突。例如,如何更新和适应新课程改革的教育理念,如何化解传统教育与现代化教育模式上的冲突,如何利用信息技术手段引领教师专业化成长,如何研究新形势下学生的学法等等,都是我们亟待解决的问题。人们认识到,“网络”能迅速地整合教育资源,让信息及时便捷的“东奔西走、飘洋过海”。
网络教研,它打破了常规教研的时空性,可以是学科与非学科间的,也可以是国内与国外的,还可以是祖国东部与西部的。如果是今天遇到的教学问题,我们可以在教研的网络平台上留言,留下教学情境的帖子,可以得到在线教育同仁的回复,还可以看到其他同行针对教学问题不同的观点。网络教研,它又打破了常规教研中教育专家的权威性,拓展了教学的创新思路。在多元化的育人空间里,针对某一教育专家的教学理念可能不适应本地区的教学实际,我们可以提出自己的观点,展开讨论,有效地表达参与网络教研者的意见和观点,有效地形成了教与学的互动乐园。
二、开展网络教研所需的硬软件环境。
在我国推进教育信息化建设以来,各学校轰轰烈烈地建起了多媒体教室、多媒体网络教室、多媒体语音室与“一线通九洲”的互联网结合在一起,构成了现代化的校园网,同时也架设起开展“网络教研”的基础硬件环境。国家教育部于2012年3月正式发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年》,从国家层面对今后十年教育信息化工作进行了整体设计和全面部署,为下一阶段教育信息化发展提供了行动纲领。
为了适应教学手段和方式的转变,多媒体教学逐渐与传统教学模式“遥相呼应”,既能体现信息时代教学的特征,又能突破教学教材的重难点,既能让教师利用多种媒体促进学生学习质量的提高,又能让学生学得轻松、学得愉快、学得“余味未绝”,从而促进了教与学两相长,也促进了教师对信息技术在教育教学中的应用。国家教育部于2005年4月印发了《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》,随后组织专家根据《中小学教师教育技术能力标准(试行》,作为中小学教学人员教育技术培训资源建设、开展中小学教学人员教育技术培训的基本依据。全国各省、地、市、州也逐步开展了“中小学教师信息技术技能培训”,把信息技术作为新时期教师教学的必备技能之一,这无疑是新时代教育对教师素质的再提高、再塑造,同时也构筑起教师利用“网络教研”基本的信息技术技能。
三、开展网络教研常用的途径与方法。
教育改革的深入,育人观念的更新,呼吁教师由“教书匠”向“教研。
型”“学者型”“专家型”转变,呼吁校本研究的开展,呼吁教师专业化的发展。如何立足岗位教学,在本校开展教学研究行为,总结教育科学研究成绩,实现教师价值的提升?网络教研也许正在你迷惘时,给你一个施展文采、提高教学专业水平的舞台。
性展示。教育博客,当然是教育网络日志,具有网络留言、网络评论等基本的网络互动形式,能够把相关的教育话题分门别类地组织在一起。教师的教育博客,可以存放个人的教育理念,发表对教育个案的分析,上传优秀教案,保留学生信息反馈,进行友好式教研网络互动,是一种操作简便、容易上手的网络教研平台。相对于“教育博客”这种普及性的网络教研形式,“个人网站”是一种更全面、更广博、更个性化的高一级别网络教研形式,可以分别采用虚拟主机、主机托管、域名综合服务等多形式地开辟“个人网站”,也有一些网站提供了免费的、小容量的主页空间。“个人网站”在网络教研的途径与方法上与“教育博客”基本一致,更具特色的是可以根据教师个人信息技术水平的熟练程度,制作出有个人个性风格的教学教研专长、门类齐全的栏目网站。除了以上可用的网络教研平台,我们还可以使用电子邮件e-mail的收发、qq群的在线互动、视频的教研平台,充分利用网络技术平台,实现现代教研方式的更新。
网络教研是依赖于网络科技的硬件环境和教师信息技术水平条件下开展的一种有效的教研途径,它利用网络及时便捷、跨越时空等特点,追求基础教育课程改革校本教研教育资源利用的最大化原则,促进教师育人观念的转变,加快教师教学行为和教学身份的转变,引领教师专业化成长和发展,从而深入推动教育改革。
【参考文献】。
[1]国家教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年》.[2]国家教育部.中小学教师教育技术能力标准(试行.[3]李芒编.天津教育出版社.现代教育技术与运用,2009.