优秀作文深入人心,让人产生共鸣和思考,具有一定的感染力。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
体育课上作文
体育课上,老师把全班分为四组,让组长领我们在操场上练广播体操。
正做着,一阵风刮来,将地上的尘土刮了起来。我赶紧把眼睛闭上,可是,眼睛还是眯了。我努力地睁眼,可是,越睁越睁不开,眼泪顺着眼角流了下来,我用手捂住眼睛。旁边的卢佩君看见了,问我:“你怎么了?”“眼睛眯了”我回答着。这时有几个同学围了过来,张禹彤用手给我揉眼睛,孟秋蕊马上说:“别揉,越揉东西越出不来。”王思月赶紧告诉了老师,老师过来对我说:“哪只眼睛眯了?”“右眼。”我用手指指。“你把眼睛闭上”老师将我的眼皮上下分开,吹了一口气,我的.眼睛闭得更紧了。老师说:“现在好点了吗?”我睁开眼睛:“比刚才感觉好一点。”但还是不停的眨眼,还是睁不开。老师对班长说:“你领她到校医室,让校医给她看看。”班长领着我来到校医室,可那里并没有人。一会儿,老师来了,他看到后又说:“你跟我去体育组吧。”老师领着我来到体育组。老师指着屋里面的一位女老师说:“你去找张老师。”我走到张老师面前。张老师说:“哪只眼睛眯了?”我指了指右眼。张老师将上下眼皮轻轻分开说:“看见了。”然后她又用手指甲轻轻地一刮:“出来了。”她将一个比沙子还小的小黑点儿,放在了我的衣袖上:“看见了吗?”我的眼睛立刻舒服了。
看着那个小黑点儿,我心里想:眼睛里真是揉不得沙子呀!我赶紧说:“谢谢张老师!”老师说:“没关系!我是翻眼皮专家。”
体育课上的笑声
今天在是星期三,我们班的同学比往常更兴奋,原因嘛,就是今天有体育课,大家可喜欢体育课了!
于是大家都去别的班去借跳绳,因为体育老师吓唬我们说,没跳绳的跑1000米。大家都不想跑着1000米,尤其是一些胖子同学。我也去东借西借终于借来了跳绳。
当体育委员说“快去站队”的时候,大家一阵风似的下了楼。
到了操场,老师就叫我们围着操场跑一圈。我们四个同学没去跑,俩腿疼的,俩感冒的。于是我们几个看着同学们跑,我们几个有说有笑的。
跑完一圈后,老师说开始跳绳,没有的去跑一千。结果我们班的几个运动员就去跑不了。半节课过后,我们的班主任老师也到了操场,他看我们都在跳绳,很开心。于是就加入我们的队伍,跟着同学们一块跳了起来。他跳绳的样子很可爱,像是大熊猫。大家都笑了。
真是一堂开心的体育课。
体育课上作文
叮铃铃,急促的上课铃响了。我们班的七十三个人,已经整整齐齐地站在操场中间,等待体育老师的到来。
王老师戴着一顶粉红色的遮阳帽,迈着轻盈的步伐,走到队伍的前边。“立正!”“稍息!”……一番预备活动之后,老师宣布接下来的长跑活动:女子800米,男子1000米。听到老师的“命令”,我们都为自己捏了一把汗,队伍里开始有点儿小骚动。我也有点儿紧张,但是还是要暗暗给自己加油,这可是事关中招考试的,我一定要好好跑,努力超越以前的自己。
老师决定先测试女生。我们八个人一排,以跑步姿势站在起跑线上,一个个蓄势待发,如同箭在弦上。我攥紧拳头,咬牙,深呼吸,随着老师的一声哨响,铆足劲儿的我们“腾”地一下蹿了出去。风在我的耳边呼呼作响,我能感觉到周围同伴们的竭尽全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌,她的脸因为憋气涨得通红。我不甘示弱,努力让自己不掉队。可是一圈下来,我的双腿已经像灌铅一般,软绵无力。身后好几个同伴都超过了我,可她们都在坚持着。我不想放弃,可是想立刻超越她们我却无能为力。心里有点懊恼,也只能怪自己平时锻炼不够认真。
“加油!我拉你一把!”超过我几步的同桌回过头来,攥着我的手拉了我一下。旁边助威的的男同学们看见我们互相鼓励,立刻竖起赞赏的大拇指。一股暖流顿时流入我的心田,我的浑身立刻充满希望和力量。
体育课上作文
体育课,大家都不陌生。可就在上周四,我们上了一节别开生面的体育课。
大班长马岳汉让同学们集合,整理队伍,“立正!稍息——向前看齐!手放下。”刚强有力地喊着。
整理完队伍后,听老师发号施令,“女生四圈,男生五圈,齐步跑!”只见同学们按部就班,齐刷刷地跑去,每一位同学都在用力向前跑,不甘落后,即使再苦再累,也要坚持跑完。
跑完后同学们都气喘吁吁的,放慢了脚步,一屁股坐在地上,这时老师把同学们叫起来集合,围坐成一个大圈。原以为是要玩丢手绢,不,这个游戏可比丢手绢好玩多了。不不不,准确地说,这不是一局游戏,而是一场表演!
第一场,是由李育萍表演的,她表演的是民族舞。只见她面带笑容,踮起脚尖,迈开步子,跳起了优美的舞蹈。起先转了几圈,紧接着便挥舞着那细长的胳膊,后来便手足同步。挥舞着,欢跳着,像一条小鱼儿在水中时而点头,时而潜水。她跳着,舞姿多么娴熟!多么优美!光彩夺目!让我们目不转睛……表演完了,曲肘,谢幕。
刚起步,李丙橦就忍不住踢出了腿脚,因为他没有观察,直接就踢,正好被刘佳昕抓了个正着,避开,反身一脚踢中李丙橦的肚子,经过了这一脚,李丙橦果然不敢乱来,便小心行事,跃跃欲试,却又害怕被击中。可他最后还是没有忍住那股劲儿,踢出了脚。结果,不但没踢中,反而被刘佳昕一脚击中到了,踉踉跄跄一屁股坐在地上。同学们连连称赞刘佳昕这位“老前辈”。
一阵激烈的掌声后,打“架”还在继续。
李丙橦更加小心翼翼了,可最后还是被击中。为什么他老是被击中呢?答案在于观察,李丙橦只顾于出腿,而不观察。刘佳昕恰巧抓住其弱点,观察对方的一招一式,犀利的眼神,坚定的站姿。
最后我班“金牌点评师”李浩然忍不住说到:“丙橦,要善于观察。”李丙橦自然领会到了。恰好这时,刘佳昕在出腿时击中了他,说时迟那时快,李丙橦迅速出腿,击中了刘佳昕的胳膊肘,借力还力,虽然还是有被踢中,但是他最后还了回去,并且迅速出腿,已经很不错了,不甘落后。你强,我要比你更强。
最后握手鞠躬。有规则,有规律,有方法,这才叫做打一场“专业”的架。
节目渐渐接近了尾声,最后由周军华为我们献上舞蹈――《小苹果》。表演得很精彩。身体协调,动作优美。同学们眼睛都亮了。
这一节体育课上,我们收获很多。观赏到了富有情趣的表演——民族舞、跆拳道,健身操。我们七一班这个大家庭藏龙卧虎,可不是说着玩呢!
体育课上的误解作文
今天,我很郁闷——因为上体育课时被同学误解了!
上课了,龚老师大步流星地走到我们七零八落的队伍前。看着无精打采的我们,他无可奈何地摇了摇头,发话道:“全体人员,慢跑一圈,一定是慢跑!”队伍懒懒散散地跑了起来。
刚开始,我还没有什么感觉,跑着跑着,就感觉脸烫呼呼的.,头也开始昏沉沉的。我忍不住停了下来,气喘吁吁。
我不知如何是好,鼻子一酸,就大哭起来。令我感动的是,我的几个好伙伴立即过来安慰我,融化了我冰封的活泼和快乐!
今天,可真郁闷啊!
体育课上的误解作文
今天下午第一节,是我们男生最爱的体育课,自习过后,我们准备好象棋,准备“迎战”。
当第一节课的铃声响起,我们就回到班安安静静的等待老师让我们下楼下象棋。
不一会,老师就来了,我们的脸上都露出了灿烂的笑容。我们都将椅子放在了桌子下面,准备下楼和自己的对手打上一仗。可老师下面的一番话使我们非常的失望,老师说:“这节课堂俺们先不去下面下象棋,就现在教室,我先教大多数人学象棋,那些会的人在听一遍。”我顿时傻了眼睛,哎!这是的,不能去下面了。接下来,就是老师讲课的时间了,我觉的特别没有意思,还不如让会的人下来,不会的再班里听讲。
剩下了最后的十五分钟,老师才终于说:“现在会的人去下面下棋吧!”我马上向被解放的人,风一般的跑向楼下,哎!真倒霉啊,就剩下十分钟了。可我的话刚刚说完,就有一个老师说:“哎!你过来一下,可谁知又让我去送东西,哎!更倒霉了!我只好死气沉沉的抱着书像楼上走去了。刚送完,下课铃声就调皮的唱起歌来,哎!真是服了。
今天,可太倒霉了,虽说要下象棋,可谁知发生这样的事,哎!
体育课上的误解作文
星期五下午的体育课,我们举行了一场激烈的比赛。
我们开始分组,经讨论,我、钧左、钧右、郭源畅、范宇航龚柏岩和董翰钦一伙。开始了,对方的周炳睿抢到了球,正在慢慢的往前带,我和钧左钧右开始抢球,可周炳睿传给了胡辛然,这时射门。进了!不过我们起了争议:守门员不是吴彦周啊!我们争论一会儿,决定让这他们。
接着董翰钦传给了我,胡辛然就过来抢。我就一直带球,直到到了他们的球门那里。我传给了钧左,他又传给了龚柏岩,龚柏岩就射门,进了!我们平了。他们的守门员刘昊辰十分生气,于是就气势汹汹的`发球。大脚,哦!传给了我,这时他们对的几名队员就过来抢,我没法传球。这时董翰钦大喊:“林宇森,从空挡传给钧右!”我立马找到一个,传球!结果传高了。周炳睿带球,就要射门了!可范宇航从后面跑过来,当时周炳睿正在挑球准备射门,范宇航赶忙用头传给了龚柏岩,太棒了!我们拥抱起了范宇航。虽然他的控球率很少,不过他的防守还是很好的。
正当夸奖范宇航的时候,突然球腾空而起。“这个球我一定要传给钧左或钧右!”我心想。于是我赶快使用弟弟教我的“倒挂金钟”!结果落到了胡辛然的脚下,幸亏刘钧右抢了过来,射门!进了!我们领先一球!接着他们犯规了,我们就发点球。再一次是射进!太棒了,最后一分钟了,我们一定要保守住,等到下课我们就赢了!接着我们就开始了保守,下课了!我们赢了!
体育课上的趣事作文
星期五下午第三节是体育课,我们都兴高采烈地来到了操场,准备上课。
点完名,体育老师一脸严肃地说道:“现在先练站姿五分钟,在这五分钟内,别让我发现谁乱动!否则一个人说话,全班罚跑一圈。”同学们一听都惊讶地瞪大了双眼。
啊!坏事出现了!王嘉亨和后面的几个男生一直偷偷说、一直说。他们这么一说,便点燃起了体育老师的怒火,。体育老师大吼:“谁?是谁在开小差?”体育委员赶紧如实回答:“是王嘉亨和后面的几个男生一直说话!”
体育老师一听快步走到刚才说话的几个同学面前,用没收的尺子朝他们的手心上每人敲了一下。轮到王嘉亨的时候,只听:“砰”一声像油锅炸开了一样,尺子成了两半。全班同学呵呵大笑起来,老师说:“好了,好了,别笑了!王嘉亨你的手也太结实了。”王嘉亨也哈哈大笑,体育老师立刻又变得严肃起来:“王嘉亨,下次不许再说话了啊!”王嘉亨收起了笑容,不好意思地低下了头。
老师经过这么一番折腾之后,终于宣布:“下边大家自由活动!”
这就是这节体育课上发生的趣事,是不是很有趣呢?这可是我上过的最有意思的一节体育课!
体育课上作文
“丁铃铃……丁铃铃……”,上课铃响了。这节是体育课,我赶忙拿出体育书放在桌上。老师走进了教师,笑容满面地对大家说道:“今天我们去操场上玩猎人打野鸭的游戏”。“耶——”同学们都欢呼起来。我们急忙排好队,下了楼。
到了操场上,老师让大部分同学围成一个大圆圈做猎人,然后请剩下的同学站在圈子里充当野鸭,外围的猎人用皮球“砸”野鸭。我很不幸地被选做野鸭。
游戏开始了,外围的.猎人们举着皮球不停地打向野鸭,野鸭们慌慌张张地在圈里跑来跑去,生怕被打到。“嘻嘻嘻,我打到了一只野鸭”。一个猎人笑着说。“我也打到了一只,哈哈哈”。操场上不时传来猎人们的笑声。几分钟过去了,圈子里只剩下几只可怜巴巴的野鸭。我已经快跑不动了,正在呼哧呼哧地喘气。突然,我发现一只皮球正朝我滚来,我急忙一跳,轻轻地躲过了。正当我庆幸大笑时,球又向我打了过来,我来不及躲避,被打中了。“胜利啰!胜利啰!”……操场上到处是同学们的欢呼雀跃声。有的笑得喘不过气,有的笑得直不起腰,有得笑得肚子都疼,连被打中的同学也笑得直流眼泪。
终于,下课铃打响了,我们依依不舍地回到了教室,但是那笑声还久久地萦绕在我的耳边。
体育课上的误解作文
从操场上下来后,贺老师给我们讲了三件事情,然后就让我们跟着体育老师一起去上体育课。我们出去站好了队,白泽熙说她生病了,所以不能上体育课。贺老师让她进来,又让杜宣毅也进到教室。我看到这篇情景,就想到了上次我因为生病所以值得待在教室里,说实话,我还真挺想上上体育课,到外面呼吸呼吸新鲜空气。
我们跟着体育老师到操场,却从篮球场饶了一圈,我不知道为什么要绕这么一大圈,有可能体育老师是想锻炼一下我们的身体素质吧。我们走到楼梯口,用了足足一分钟才到操场。我们在操场站好队,老师说:“走。”我不知道这是什么意思,只得跟着前面的人,才知道原来是要跑步呀!我们跑了一圈,感觉很累,结果老师又让我们跑一圈,我只得再跑一圈。
等我这一圈跑完,我已经是筋疲力尽了。老师让我们散开,然后开始做热身操,我一步都不会,结果导致了我的热身效果很不好,这就是因为我上次没上体育课,而我为什么没上体育课呢?因为我生病了,那为什么生病了呢?因为我上上个星期四11点才睡觉,那为什么11点才睡觉呢?就是因为我不想睡觉,所以我下定决心要改掉这个坏毛病!
体育课上作文
今天,又有同学们梦寐以求的体育课。同学们都盼望着这节课快快到来。
快上课时,老师发号令,让我们自己随便活动,同学们飞一般地冲向操场。这时候,调皮鬼张进拿着压力喷壶向“女儿国”的女王喷出一口水,这可让她大发雷霆,派“七大母老虎”,浩浩荡荡向男生出动。老大使出无敌王八拳向一位男生的'肚子上打去,但却碰上了"金刚肚",败下阵来;老二伸出英勇的魔掌,想给对方一个旋风大嘴巴,可惜没准头差点,不但没打中,还被俘虏。老三、老四都有一对尖爪,她们一起扑向敌军,混战之中也被活捉。在这千钧一发之际,老五、老六、老七拿出腰间的“黄金绳”(跳绳)扔向敌人,不偏不歪,绳子套住了一名男生,我们一起使劲,拉回这来之不易的战利品。看着这得少失多的场面,气得“女王”直跺脚,正要亲自出马,被“军师”劝住了,两人一阵“叽哩咕噜后,让谈判大师去谈判。可男生却照收不误,把她也活捉了。女王无计可施,只好求助大班长,大班长不愧是最高领袖,真是“老将”出马一个顶俩,一场大战在一片欢笑声中结束,我们又一次回到了和平年代。
我们班男女生常常“打架”,但正是这“架”让我们班更和睦、温暖!
体育课上作文
体育课上,我们先做了准备工作,然后玩了游戏。第一个游戏是每一组对面有个呼啦圈里装着篮球,排头先跑,跑到呼啦圈的左边,拍5下球,回来,一个小朋友手掌平着放,和刚才拍球的小朋友拍一下手。游戏的规则是这样的。
我们玩得真好玩。老师说我们这一组人很少,第一次比赛老师进我们队了。轮到老师的时候,他跑得很慢,我心想,他跑步也很慢的吧。第二轮,我们跟老师说,你刚才犯规了,然后我们每个人都跟别的小朋友说,为什么老师到我们队里面来啊,真不公平。如果他不到我们队来,我们就可以第一名了。老师说,我们现在可以玩另一个游戏了。他先教我们,手掌朝外,手往右边倒,小朋友接力棒,一抓就可以跑了。
我们回教室的时候,开始我没看到丁丁,但是经过他们教室的时候看见了他。他一直看着我们,好像不认识我了一样。
体育课上的“病号”
从操场上下来后,贺老师给我们讲了三件事情,然后就让我们跟着体育老师一起去上体育课。我们出去站好了队,白泽熙说她生病了,所以不能上体育课。贺老师让她进来,又让杜宣毅也进到教室。我看到这篇情景,就想到了上次我因为生病所以值得待在教室里,说实话,我还真挺想上上体育课,到外面呼吸呼吸新鲜空气。
我们跟着体育老师到操场,却从篮球场饶了一圈,我不知道为什么要绕这么一大圈,有可能体育老师是想锻炼一下我们的身体素质吧。我们走到楼梯口,用了足足一分钟才到操场。我们在操场站好队,老师说:“走。”我不知道这是什么意思,只得跟着前面的人,才知道原来是要跑步呀!我们跑了一圈,感觉很累,结果老师又让我们跑一圈,我只得再跑一圈。
等我这一圈跑完,我已经是筋疲力尽了。老师让我们散开,然后开始做热身操,我一步都不会,结果导致了我的热身效果很不好,这就是因为我上次没上体育课,而我为什么没上体育课呢?因为我生病了,那为什么生病了呢?因为我上上个星期四11点才睡觉,那为什么11点才睡觉呢?就是因为我不想睡觉,所以我下定决心要改掉这个坏毛病!
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体育课上
我最喜欢体育课,但是我更喜欢体育课的跑步。
上体育课的时候,体育老师说:“今天大家要跑步。”我心里一阵高兴,虽然从外表表现出来的不情愿,但是别提有多高兴了。因为跑步是我的强项。
每一听到老师吹哨子的声音,我猜到肯定是在跑步了。随着老师的哨令,大家开始跑步400米了。开始先是男同学跑步,等到男同学跑完的时候,就要大家跑了,我心一直跳着,生怕跑不好。随着老师的哨声,大家开始跑了。一开始,我被落在了后面。顿时我听到同学们为我鼓励的声音,我使劲力气,猛得一下就追上了前面的同学。在跑步的时候,我在对后面的同学说加油。还有一点点了,我使劲力气,坚持跑到了最后。那时我别提有多高兴了,因为我是第一个跑到的,后面的同学一个个跑到终点了。
体育课上
“啊呀,累死了。”“我跑不动了。”“我的腿要断了”……一听这些惨叫,你就知道我们又上了体育课。
刚上体育课,老师就投出了“重磅炸”——跑步。同学们异口同声地惊叫起来。老师真是铁石心肠,对我们痛苦的表情无动于衷,我们就像囚犯一样几乎是被撵到了跑道上。半圈,同学们生龙活虎,边跑边谈笑风生,眨眼间就轻而易举地拿下;一圈,呼吸开始急促起来,额头沁出了汗珠,腿似乎沉重了不少,但还能撑住;一圈半,已经是气喘吁吁,大汗淋漓,脚发麻了,腿如灌了铅,大家都一声不吭了,只是张大嘴巴拼命地吸气;二圈,是上气不接下气,腿又麻又软了,偌大的操场再也没有一丝欢声笑语,只听见鞋子与煤渣摩擦的“沙沙”声;二圈半,人人都是拼了小命,费了九牛二虎之力,硬是爬到了终点。
此时,同学们犹如被地震震垮的房子,在操场上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是惨不忍睹。休息过后,又要做徒手操了,这真是雪上加霜。接下来的高跳腿、俯卧撑、仰卧起坐更是火上浇油,我们就像跌到了十八层地狱。人人都盼望早早地听到救命的下课铃声。可任凭我怎么祈祷这该死的铃声就是不响,会不会是坏了?要不停电?妈呀,太可怕了,简直不敢再往下想了。过了一会儿,终于响了,大家如脱缰的野马向教室跑去!
体育课上打闹检讨书
尊敬的`老师:
我是你的学生***。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对体育课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不体育课打闹的决心。
虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的行为也非常的生气。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。
检讨人:***。
20**年*月**日。
体育课上
经过五节主课的巨大“折磨”后,我们终于迎来了唯一一节可以休息的课程——体育课。
当我们兴冲冲地跑到操场,看到的这一幕,瞬间使我头炸了。体育老师居然是我2年级的体育老师。不少同学领教过他的厉害,上完一节体育课,人都能累得瘫倒。有些人已经开始埋怨了:“能不能换成别的课呀!”可是,已经太晚了。
果然不出我所料,第一个任务:我们全班跑步十圈。有的人喊着想回去上语文课……我对他们说:别抱怨了,反正都是要跑,何不好好跑,说不定能快点休息呢!
终于跑完了,老师赞赏地看着我们,他说,我们是他教过所有班级中跑得最快的一个班级。我们都等待着下一个“任务”来袭。没想到老师大声对我们说:“我们来踢足球吧!”我们都惊呆了,随即一阵欢呼。
接下来老师把我们分成男女两队,很明显女生踢不过我们男生,不过我们所有的人都踢得大汗淋漓。这是我玩得最好的一次足球赛了。
这节悲凉又欢乐的体育课令我终身难忘,我也从中悟出了一个道理,那就是,不要惧怕挫折,也许它会慢慢转化为快乐。
体育课上
今天,体育老师真生气了!想知道为什么吗,请看下文。
今天体育课是第二节,跟语文课换了一下。张老师来了,笑着说:“把绳子带上,出去排队。”我想:“张老师有说要带绳子吗?”突然有个声音说:“没带。”张老师神情突然变得严肃起来,说:“没带的站起来!”结果,站起来一大群,张老师大发雷霆,说:“你看看你们,我礼拜五都说了,我教1~5班都没你们这样的,其他班只有几个,都有特殊原因,有的是生病的,被老师叫去的,把课文抄一万遍。”过了一会,老师说:“把这张纸留好了,下次没带的继续写,现在出去排队。”我们到操场先慢跑一圈,在赛跑。
这一次给我的教训我会牢牢记在心里,我下次在也不敢不带绳子了!
体育课上
在塑胶跑道上,闪现一个个身影,来回奔跑。你猜出来了吗?这就是我们体育课上的游戏――接力。
随着上课铃声一响,我们便以迅雷不及掩耳之势井然有序地在操场上排好了队。根据分配,我们分成了两组,一组女生居多。你看到这种分配,肯定会说:“这肯定是男生那组赢了。”可你却完全错了。“嘘!”随着体育老师清脆的一声哨声。打头棒的同学起跑了,俩人你追我赶,不分上下,竞争十分激烈,前面几名同学都像离了弦的箭似的,后面的同学加油声此起彼伏,一阵高过一阵。可最令人担心的事情却发生了――在俩人接棒时,棒掉了,这一下使我们的“军心大乱”,不过我们奋起直追,这时轮到我了,虽然对方这位选手班级里跑步名列前茅的高手,可我也毫不示弱,拼命向前跑,我脸上是一副不服输的样子,小心翼翼地递给了阿毛,他奋起直追几乎已经没有了差距,最后一棒可是最精彩的对决,可我们最终还是险败。
第二轮,我们对的同学个个咬紧牙关,眉头紧锁,显得很着急。瞧!那个高个儿的,身轻如燕,不费吹灰之力就把优势扩大了。可再看那个胖胖的,没跑多远,就累的喘气吁吁,豆大的晶莹的汗珠就像断了线的珍珠一样不停地往下挂,最终,我们还是败下阵来。
我们组最终以0:2大败,可是我们并没有泄气,并不是所有的目标都能实现,只要我们团结协作,一切皆有可能!
体育课上
今天的体育课,老师要我们练倒立。
这是一个体操动作,要求倒立三秒钟,具体是这样做的:在垫子上翻一个跟头。你的前方有一个人,他会扶住你的双腿,使你的双腿达到直立的状态。老师开始教我们了。老师首先让我们一只脚用力向上翘,就像蝎子的尾巴那样,那条腿翘得越高越好。老师让我们试了一会儿,我发现这个动作很简单。
接着,老师让我们练习手部的力量。我两腿并拢,双手往下放,当两只手撑到地上的时候,用双手向前爬,爬到往前爬不动为止。这个时候,差不多就跟俯卧撑一样,需要撑住三秒钟,然后再用手爬回来。老师让我们先练习三组,做完之后,我感觉手臂有点酸痛,但是挺舒服的。我们开始要练习倒立了。老师让我们摆出了像蝎子那样的动作:双手撑地,一只腿用力本站向上翘。https:///这时候老师让我们在地上的那只脚用力一蹬,努力追上翘在上面的那只脚。我做得不太成功,但老师仍然鼓励我。
后来就简单得多了,只需要在垫子上做出像蝎子一样的动作,前后各有一人,前面的同学会扶住你的胯关节,后面的同学会用力扶住你的双腿,坚持三秒钟之后会慢慢把倒立的同学放下来。
这个动作对于大部分人来说非常困难,尤其是蹬腿,很多人根本蹬不到高度,一不小心还会打到后面的同学。只有少部分有天赋的人能够成功做起来。我只做起来一次,还是在老师的帮助之下才做起来的。我们组,其中有一个人特别厉害,很有倒立的天赋,轻轻松松就倒立了三秒钟,甚至不用人扶。
今天的体育课提高了我们的身体柔韧性和各方面的素质,比平时的体育课要累多了。
体育课上
这段时间,我们的体育老师一直在教我们一套新的课间操。
今天,体育老师又教了我们第七节——“跨虎登山”,可是同学们嘻嘻哈哈做的不成样子,左右摇摆,跟摸鱼一样,连个预备都没有,特别是王奇和李研更是调皮的不行,气得体育老师不得不把他俩拽出队伍,还害得我们全体同学都被罚站!而且一直站到下课!
咳!都是因为他们两个白白浪费了我们一节难得的体育课!