毕业实习总结报告指导(汇总16篇)

时间:2023-12-26 08:37:09 作者:MJ笔神

实习总结能够促使我们思考自己的学习和职业发展方向,为未来的发展制定更好的规划。下面是小编整理的一些实习总结范文,希望对大家有所帮助。

毕业实习总结报告指导

为了贯彻实施北经教字xx-15号《关于将原毕业论文改为撰写毕业实习报告的相关规定(试行)》,顺利完成xx级学生的毕业实习总结报告工作,金融保险系特制定本办法。

毕业实习总结报告由金保系统一格式,毕业生自行印刷和装订,各指导老师负责收齐本人指导下学生毕业实习总结报告的电子稿和纸板。各位老师上交电子版的格式,在符合《关于将原毕业论文改为撰写毕业实习报告的相关规定(试行)》的基础上,严格按照本办法的.规定排版。

一、封面格式。

第一行,为“北京经济技术职业学院”字样,字体为华文行楷,字号为一号,居中对齐。

第二行,为“毕业设计总结报告”字样,字体黑体,字号一号,居中对齐。

第三行开始,以宋体三号单倍行距连续空四行,无文字。

第七行开始,每隔一行有文字,字体为宋体、三号、加粗,左对齐。横线的字体也要加粗,并且右端要对齐。

填写在横线上的文字,汉字字体为宋体(数字以及英文字母的字体为timesnewroman)、三号、加粗,居中对齐(即以每条横线的中部对齐)。

第一行,为“金融会计系实习总结报告”字样,字体为黑体,字号小二,居中对齐。

表格的制作用excel,也可用word制作,但表中各个项目(详见附件2)不得删减,字体宋体,字号小四。

正文。

(一)格式要求。

前言部分宋体小四号;

正文页开始排页码,页码为阿拉伯数字,居中。

正文中,一级标题:黑体四号;二级标题:黑体小四号;三级及以下标题:宋体小四号;正文:宋体小四号(数字以及英文字母的字体为timesnewroman)。

标题排列数字依从大到小的顺序写法为“一”、“(一)”、“1”、“(1)”等。

页边距:上:2;下:2;右:2左:2.5;1.5倍行间距。

(二)内容要求:具体内容要求见附件4。

正文字数至少3000字。版面要精心设计,美观大方。语言通顺,文字流畅、简练,书写整洁。

左侧装订,a4纸单面印刷;表格页前不排页码,表格页之后从1开始排页码,页码居中。

装订顺序:封面、表格、正文。

四、具体内容要求。

前言:(例如:本人自年月日安照学院和系要求在×××单位实习,实习中理论联系实际,接触了社会,学到很多知识,开阔了眼界,现将实习情况总结如下等等。)此内容学生可以自己根据实际情况完成。

(一)对实习单位的认知(即企业认知)500字。

1、介绍该企业的名称、行业性质、规模、注册资金、主要生产或经营产品名称、年盈利额、近三年盈利额的升降变化及原因。该企业在本地区的地位及影响力。在全国同行业中的地位及影响力。

2、该企业原国有企业还是股份制企业,民营个体工商户,是大型还是中型,小型,何时成立。近三年从规模到产品有和变化。

3、该企业的组织模式,先用文字说明再图示。

(二)对本人实习岗位的认知(500字)。

1、本人实习岗位的名称自己从事什么工作。

2、本人的工作内容有什么变化,

3、本岗位的责任制。

4、本岗位在该处科室的地位和作用,在全单位的地位与作用。

5、在本岗位实习期间给自己留下最深刻影响的一件事。

(可以是经验可以是教训)自己从中总结了什么?

(三)本次实习的重要成绩及优缺点(300字)。

成绩最好用数据说话。

(四)实习中的只要收获和体会(本文重点,最低1500字)。

要归纳为几点来证明,不能笼统的说几句。

如对专业知识的掌握,做人的体会,对基本功的认识,对工作态度的分析等。

(五)对系里课程安排及实习安排的意见和建议(200字)。

毕业实习总结报告

在这次毕业实习环节中,我也发现自我存在的一些不足和缺点,主要有以下四点:

一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识,但是当前所掌握的知识面不够广,尚不能简单胜任建筑工程工作,因此,尽管在不久的将来走上工作岗位,但我就应将所从事的工作看作是新的学习的开始,只是在实践中学习,才会掌握更多专业知识和技能。

二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时光较少,因此很难将所学知识运用与实践中去,透过实践所获取的阅历更是很短缺。所以,今后我们在工作岗位上,必须要抓住机会,多向从事水利工程的前辈学习,同时要转换学习方法和态度,改变以往过于依靠老师的被动吸收学习方式,应主动用心向他人学习和请教,同时加强自学潜力和驾驭解决难题的本领。

三、专业知识在工程中运用不够灵活。透过这次毕业实习,我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有构成一套完整的体系,这些零散的知识点运用起来很困难,因此,今后在学习和实践中就应重视积累和运用,使所学的知识由量变到质变,发挥更大的指导作用。

四、对理论只是的掌握不够扎实,实习时用到了才明白自我没学好。在学校时只是为了应付考试过关,才在考试的时候随便看一下,等考试过后就是脑子里一片空白,不管以后要用与否就都在记忆里消失了。熟悉图纸的潜力差,对平面的图形想象不出立体的样貌。对于最新的施工规范不明白,致使不能很快地决定出施工的对错。对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。理论联系实际的潜力差,对于建筑方面的最新动态了解太少。

实习期间,我还深深体会到就应如何做人与讲话。

一、待人真诚友好。不要阳奉阴违、虚假做作,跟社会上每个人打交道都要有一颗热忱的心。

二、虚心学习。不论是项目经理、施工员还是普通工人,我们都要虚心请教,要不卑不亢、沉着细致,不要自以为是、自高自大。

三、用心主动。不要怕丢面子,不懂就要问,而且要不耻下问,心里有什么话不要藏着掖着,不要怕出错,必须要说出来。

四、说话的分寸与技巧。说话要大方得体,遇着什么样的人说什么样的话,轻重适宜、恰当合理、兼顾多方。要到达“双赢”甚至“多赢”的目的。

五、细致深入。无论做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更就应明其理。不要半懂不懂,必须要深入的了解。

毕业实习总结报告

很荣幸能够参加x证券公司的实习项目。在两个月的实习期内,我学到很多证券领域的知识,熟悉了公司的运作方式,掌握了证券营销的基本技巧,深刻了解了证券市场的基本知识,这段实习经历给我留下深刻印象,也将对我的今后的工作学习中产生重大的影响。

本次实习是从3月10日开始的,历经65天,先将我这段实习过程中的学习内容以及期间的心得体会简单介绍一下:

第一周,我培养的是对证券市场的基本认识。

所学的知识包括:

1、如何摆正投资心态——在市场上坚持自己的判断,理性决策,不盲目跟风;。

2、如何做决策——基于大盘走势对个别股票进行分析;。

3、如何鉴别信息——利空消息宁可信其有,不可信其无;。

4、基本面与技术面的区别和联系——基本面优势在于中长线分析,而技术面优势在于短线走势判断。基本面在于选股,技术面在于选时机,但在实际应用中要把基本分析和技术分析结合起来。

此外,三大证券类报刊的阅读、每只股票走势图的浏览也是每天要做的功课。经过第一个星期的学习,我掌握了股票市场的基本运作模式。为更深入的学习奠定了良好的基础。

第二周是交易大厅前台实践。这是让我们直接与客户接触的地方每天都有很多客户过来办业务,了解券商的对外工作流程是实习中必不可少的。偶尔柜台部的工作人员还让我们自己操作一些简单的步骤,亲身体验一下工作的乐趣。当然面对的客户都是各种各样的,有时候出现一些客户对工作的不理解不支持,还需要及时的处理,学习柜台人员的处理方式也成为了我这次实习的一大收获,同时我学习了开立资金账户、申请认购新股以及资金划拨的相关业务知识;掌握了证券交易软件“大智慧”的基本使用方法;掌握了手机炒股软件的下载流程和使用方法,并且在闲暇的时间阅读了“市操作的基本原理”全面学习了k线理论,macd,kdj等技术分析指标的知识,并随时查找相对应的股票走势予以学习。

第三周主要是在股票市场中实践,判断大盘及个股走势。期间,我理解了资金对于整个市场的影响以及股票成交量与价格的关系;进一步学习了黄金分割线在走势分析上的运用;研究了cr技术指标的公式以及用法。此外,还接触了一些形态理论的内容,加深了对证券市场的理解。

第四周的学习内容为基本面分析及股评撰写,根据大盘前期走势来预测后市动向。期间,我掌握了股评的写作结构,已擅长从基本面和技术面分别对大盘进行分析并逐渐领悟到市场中各行业之间的联系。

剩下的几周的学习内容是通过进驻银行网点实现的,挖掘潜在客户、服务现有客户,是这个阶段的主要学习内容。通过学习银行的基本业务,接触客户,了解客户的投资意向以及风险承受能力,并通过自己所学的专业知识和对所了解的市场信息为其讲解现在市场行情和经济运行趋势,进而实现客户的挖掘和维护。这一阶段的学习不仅仅掌握了银行业务的办理流程,接触了客户,最重要的是这一阶段对自己人际关系的处理方法的影响,增加了社会经验学习了学校学不到的东西。

通过这两个月的实习,我对证券市场的理解更为深刻了。现已习惯用理性方法来分析各种问题。懂得了市场是变幻莫测的,最重要的是抓住其中的规律。这段时间我还培养了良好的学习习惯,学会了总结的方法。每天的股票浏览让我对历史走势,尤其是经典走势产生了一些印象,从而有机会在未来的市场上找出相似的头部形态来判断后市。

良好的开端是成功的一半,相信这次实习能够为我的职业生涯领航。两月的实习总的来说让我受益匪浅,和公司正式员工以及一起来实习的同学都变成了朋友,虽然即将离开这里,不过我们两月的相处都会给我们留下美好的回忆;企业文化的熏陶,团队协作与个人成长的协调,等等更让我受益匪浅。而对我影响最深远的就是文化了,在此期间,我一直在思考一个问题,一个人,一个企业,乃至一个国家的竞争优势究竟在哪里?这就可以从广发证券的精神,以精求发展的理念,一个草根券商的发展历程的真实写照找到答案。

这次实习也让我感受到学校里不能学到的东西是更需要我们用心去学的,这些才是真正以后在社会中我们将要用到的知识,也让我们认清了以后要努力的方向,让我有机会更深入地去思考今后的人生和职业规划,并给予我实现它们的动力。感谢证券给外这次实习机会,也希望x证券能够在国内的证券市场上具有日益强大的影响力,为构建和谐稳定的证券市场贡献力量,为国家经济的发展做出贡献。

毕业实习总结报告

在此次会计理论与实际相结合的实习工作中,确实让我们学到了不少书本以外的知识,让我们对这次会计学习有个总结,当然也发现了不少问题。

刚开始去公司实习的时候,我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信,只要我认真学习,好好把握,做好每一件事,实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单,其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触,实习期虽然很短,却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习,还学会了在工作中如何与人相处,知道干什么,怎么干,按照规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解,为我以后更好的发展奠定了基础。具体的实践体会如下:

一是要有坚定的信念。不管到哪家公司,一开始都不会立刻给工作让我们实习生做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

二要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。

三要学会与人相处和与人沟通。只有这样,才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

四要学会严肃认真的工作。工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

五要多听、多看、多想、多做、少说。

到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好。

我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了。

总的来说,在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。此次的顶岗实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

利用此次难得的机会,我将努力工作,严格要求自己,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握一些基本的会计技能,为真正走上工作岗位打下基础,也为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

毕业实习总结报告

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一向处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。

近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:。

第一是要真诚:你能够伪装你的面孔你的心,但绝不能够忽略真诚的力量。记得第一天来那里时,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎样样,就应去怎样做,要去干些什么等等!踏进大门后,只见几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声:“早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,就应是我的真诚,换得了他们对我的信任。还有对我们服务员而言,跟客人交流更得真诚,客人来后首先向他们问好,然后问几位,把客人带到相应的楼层,再者点菜更得细心和真诚,询问客人有没有忌口的,能吃辣的吗等等,只有这样,客人觉得服务好,下次才会关顾,生意才会好,生意好了老板高兴了,我们的日子就会更好。

第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。作为服务员应根据客人的喜好或是热情的帮他介绍菜品或是耐心的等客人看完菜单后再点菜。

第三是“主动出击”:当你能够选取的时候,把主动权握在自己手中。在实习期间,我会主动的帮同事打扫卫生,主动地帮老板做些力所能及的事,并会用心地寻找适宜的时间,向老板请教问题,跟老板像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,透过这些我就和老板及同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话,使我获得很多收获而且和他们相处的都很愉快。

第四是感受到学校和社会的距离。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的潜力!记得老师以前说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归持续着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,得去应对从未应对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作潜力与在校理论学习有必须的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,就应懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们就应在这天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙,能够避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老板和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走向社会的大学生来说,需要学习的东西很多、很多…...

实习是每个大学生务必拥有的一段经历,他使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们带给了这次宝贵的实习机会。

毕业实习总结报告

2实习岗位:实习营业员、保管员、制单员、养护员、营业员兼收银员、值班经理。

1来到___先在__分店做了一个月的实习营业员,职责是每天负责药品摆放,清洁整理,标签价码对应等工作,向顾客正确推介otc药品,及时介绍药品的功能主治、用法用量、使用禁忌等相关知识,保证用药安全。中药配方坚决执行处方调配制度;西成药凭处方销售处方用药,二者按处方复核制度双签名,保证无差错事故。另外负责相关柜台药品质量与养护,以及服务投诉的前期处理工作。

2一个月之后被调到仓储部做一名药品保管员,职责是每天根据办公室打印的各店配送单,给各店进行配货、复核及装车,负责管辖区药品的上货、查对、摆放。每天库房新到的货物需要建立卡片账,发货时要严格核对品名、规格、厂家、批号、数量及效期,药品在货架上要摆放整齐,方向一致,绝对禁止出现液体倒置等现象。

3在仓储部实习了近半年,经过本人申请以及公司的考核,准许调入__路分店做营业员兼收银员。之后又在本店转做值班经理,负责贯彻执行规范服务,处理解决门店纠纷。保证门店财务出入相对平衡,对其利润负责。负责门店商品计划的核实与传递,以及单据、日报表的保管。对门店商品到货质量验收和对所有商品质量负责。对门店顾客用药、荐药咨询负责,指导顾客合理用药,保证安全有效服用药品。

通过近一年的实习,我对自己的能力有了一个更深的了解。

看到了自己在学校里学到的理论知识运用到实际工作中的问题。药理学书本上面介绍的是一个大概的药物分类方向,实际应用中,有不同的商家生产不同品名但药用相似的药品,但我觉得万变不离其宗,只有具备扎实的药理学知识,才能够更好的认识这些药品,所以除了弄懂理论知识外更重要的是要在实践中运用这些知识,让这些知识在大脑里面消化变得更加深刻。

毕业实习总结报告毕业实习总结

1.通过实习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;。

6.与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

二、实习要求。

1.认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;。

2.每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、革新建议等;。

3.对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;。

4.实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;。

5.对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告;。

6.利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。

三、实习概况。

1.建筑行业人际关系的重要性。

在施工单位,几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性,但尽管如此,大多数都不知道怎样才能处理好人际关系,甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼,才能处理好人际关系。其实,处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格,能真正的去欣赏他人和尊重他人。

2.施工经验的重要性。

实习之后,我学懂了一句话:“如果一起做一件事,一个是做了十年这件事而比较愚钝的人,另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人,毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明,并非看那个人第一次做一件事是否做得好,而是看他经过第一次之后得到了经验,改变的是什么。始终都是那一句,人一定会跌倒,然后,必须总结到为什么会跌倒,然后下次拒绝再次犯同样的错误。

经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是,如何去利用得到的经验,而获得更好的结果。我自问,本人对新鲜事物的认识和掌握一般,但优点是,能够在经验中获得一些对自己有利的东西而改进。相反,一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结,拒绝承认跌倒是因为自己的问题,从而没得到任何有利于自己的经验,然后下次继续跌倒。

在施工作业中,这种现场经验极为重要,从我实习分析认为,一名土建工作人员,做一个工程能否做得好,能否成功,其中的成因会很多,更重要就是对事情的熟练程度。

3.职业品质的重要性。

我认为即将毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者,首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面,是培养和树立道德行为主体的道德责任意识,也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个大学生在劳动岗位上连必须遵守的道德都做不到,还谈什么干好工作呢?随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争的日趋激烈,对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德,在工作中做一个好的建设者。

四、实习内容。

1.认识钢筋工程。

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作,钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

2.认识模板工程。

混凝土结构的模板工程,是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状,尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度,以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏,不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上荷花载的作用下不沉陷,不变形,不破坏。

模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板,本工程多数使用钢模板,这样比较不容易变形。

模板的作用便是在结构的施工过程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态,需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后,才能形成所需要的结构构件,模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

模板在安装之前,还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算,一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构,新型体系的模板或超出适用范围的一般模板,则应进行设计或验算。例如大的承台,塔吊基础等,否则很容易胀模。

3.认识混凝土工程。

混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值,并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确,才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工配合比与实验配合比的差别在于含水率的区别。由于混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感。由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土准确的水灰比,应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。

混凝土的搅拌,要获得均匀一致的混凝土,必须对其原材料充分搅拌,使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌,一般要注意搅拌时间的控制,以及送料机时间的控制。

混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的浇筑,才能保证混凝土的强度,密实性符合设计的要求,才能保证结构的整体性和耐久性,尺寸准确,才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。

混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收,而且还检查模板的尺寸,轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象,而且容易产生蜂窝、麻面,甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特殊工艺,由于某些原因,不能连续将结构整体浇筑完成,且停歇时间可能超过混凝土的凝结时间,则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位,应用时考虑施工的方便。

在公司实习四周的期间里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员、技术负责人的指导之下,以及自已的努力积极参与工作,让自己对整个基础的做法,标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识,并且巩固了书本上的知识,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论知识。

整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足,也让自己为以后的`学习充满了动力。短短四周的实习生活中,让我学会了不少东西,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我忽然有种这样的感受:短短一个月,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

六、生产实习体会。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

最后,感谢实习单位为我提供的这次实习机会,以及为我提供优越的教学与生活条件,此次生产实习,令我受益终身,我将继续努力学习,争取早日成为一名合格的建设者!

毕业实习总结报告

通过这次实习,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。

1、要有较强岗位意识。

作为一名毕业生,毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有劳动性的,有营销性的,基本上都要从基层做起,这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对高职生的基本要求。

2、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。

3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务。

实习就这样结束了,我们也将正式走出学校,走进社会,这段实习生活是一个很好的锻炼机会,他让我真正的懂得了学校和社会的不同,也真正的让我从一个学生转变为一个男人。为自己的未来奋斗的人,为将来打拼,这种感觉很好,虽然在这段期间有谢不适应,也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活,但我最后还是干到了现在,我想我在未来的一段时间还会干下去,并干的更好。

这段时间我成熟了,想问题不在那么简单,我会在深思后再做决定。工作让我学到的不仅仅是工作的知识,更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在未来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力,努力去创造我自己的历史!

毕业实习总结报告

一、实习时间:

20__年__月__日到__月__日。

二、实习地点:

富桥投资担保咨询有限公司鄄城分公司。

三、实习目的:

(1)通过在富桥投资担保咨询有限公司的实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识,学会理论联系实际,增强自我解决实际问题的能力。

(2)通过在富桥投资担保咨询有限公司的实习,达到学校的社会实践要求,并在单位指导老师的指导、帮助和教育下,熟悉投资担保公司的主要经济业务活动,较为系统地学习投资担保公司日常业务的操作流程。

(3)通过在富桥投资担保咨询有限公司的实习,学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度,为更好的走入社会打下坚定地基础。

四、实习内容。

(一)实习单位及岗位介绍。

1、实习单位简介:

北京富桥投资担保管理中心是经政府部门批准、工商局注册、公安局备案的一家正规、合法的综合性服务连锁担保公司,是专业经营民间借贷担保的企业。公司成立以来始终站在行业的前列促进中小企业发展,激活民间资本,整合社会资源,解决中小企业融资困难和信用缺失等问题,为百姓投资理财提供保障,始终把风险控制放在首要位置,不断提高识别和控制风险的能力,坚持风险控制为企业经营发展的第一要务,着力打造专业化的经营团队。现西北地区山东区域现已加盟达到30多家。公司以百姓轻松理财,解决中小企业资金难为己任,公司从创建至今始终注重企业文化建设,吸引并凝聚了一批金融、投资、法律等多领域多技能的人才加盟,更与北京都城律师事务所强强联合!搭建起了科学合理的企业管理架构,形成了一套完整的风险评价与防范体系,并依托庞大的专家智囊团队、现代化的运营管理体系。

当前,国家为支持中小企业的发展,为解决中小企业融资难问题,在全国各地建立起了为中小企业担保的体系,投资担保公司也随着应运而生。投资担保公司是以中小企业信用评估为基础,承担银行信贷调查与保证的企业,但也是高风险的行业。同时它有很大的商机,投资担保公司如雨后春笋般一一立足山东省内,成为山东省经济发展的一道靓丽风景线。

2、实习岗位介绍:

负责起草公司业务风险控制的相关工作流程、制度,并对相关的制度提出改进意见。与业务部共同对每项业务按工作流程的规定进行完全的风险调查与评估。协同法律资产保全部共同对每项业务的实际操作过程及法律文件进行风险分析与评估。完成业务风险分析评估报告,向审贷委员会汇报业务风险调查与分析评估结果。协助各部门进行跟踪监督。

(二)实习内容和过程。

1、实习内容:

了解富桥投资担保咨询公司的工作性质及业务流程,之后参与到了风险控制部门,开始努力学习公司业务。从房贷业务入手,一边学习具体业务,一边帮助部门经理处理日常文书工作。

2、实习过程:

首先学习的是与公司新近员工必学的商务礼仪和公司制度。公司资料非常多,我整整花了一天的时间才把这些资料阅读完。仔细想想当天的收获我发现有很多地方我没能达到公司的要求,比如我的着装,一身休闲装束,公司要求上班期间冬天必须是职业西装和领带皮鞋,夏天必须是长裤衬衫和皮鞋,再比如当天我去洗手间时桌子上的资料还是乱七八糟的放在一边,以为自己很快就会回来无关紧要,但公司有明文规定:离开自己的办公区必须把桌面清洁干净堆放整洁,离开办公桌必须把椅子还原,否则一旦发现处罚20元。

下午我在学习资料时我所在的办公区电话响了,我很礼貌的先说了“您好”再询问了对方具体事情,等事情解决之后我挂断了电话,本自以为很正确的处理方式在公司规定里这仍然是不合要求的,公司规定接电话必须先说“您好,富桥担保”以表明自己的身份也避免打错电话者的骚扰,电话结束时必须等待对方先挂机自己才能挂机以表示礼貌。还有很多平时我没有想到的规定,或者说想到过也没在意过的规定,好在大家看我第一次来上班也就原谅了我这次。通过这次公司规章的学习我突然觉得自己办事不太严谨的习惯必须努力改掉,否则很难适应现在公司的工作方式。

接下来的几天我认真的学习了与公司业务息息相关的《中华人民共和国担保法》,说实话第一次接触金融法规对担保法里很多专业术语不太了解,比如不太了解抵押与质押的区别,抵押权、留置权、动产质押、权利质押、反但保人等专业词汇的具体解释,使我读起这部法律十分吃力,由于该法里面的权责义务太多和明细,我在后来对于借、贷和担保三方的权责义务越看越糊涂,思想上出现了一些畏难情绪。领导很快发现了我的困难,正好她就是金融学毕业,她很热心的用她的专业知识为我一一讲解这些繁琐的权责义务关系以及相关名词的解释。在后来的学习中,我又自学了《担保法司法解释》、《中华人民共和国合同法》、《纳税担保试行办法》,而且基本可以比较顺利的学习其他的法规,学习了国家关于担保行业的大政方针之后,我基本了解了担保行业所从事的业务性质、业务范围和业务特点,但是对于公司具体的业务操作流程仍是一片空白。

下一步的实习计划理所当然的转移到公司的业务流程上来了。实际上,担保公司以风险控制管理为公司业务发展的核心基点,风险管理贯穿整个担保业务周期。贷担保业务流程为:首先,信贷部负责项目保前调查,提出初步意见报风险控制部。然后,风险控制部审核项目资料的真实性,业务操作的合规及合法性,就项目的风险度评判责成信贷部门补充调查或单独实地调查,签署意见上报总经理。最后,总经理主持召开公司贷担保评审委员会会议,对项目进行论证、审议,由全体委员按公司规定投票表决。项目通过审议后,由主任委员决策实行。在完全了解我公司的工作性质及业务流程之后,我也参与到了风险控制这一块,我开始努力学习公司业务,从房贷业务入手,一边学习具体业务,一边帮助经理处理日常文书工作。

公司就如同一个集体,在学校要与同学老师要做到关系融洽,互帮互助。在公司里也一样,作为实习生的职场新人,我更要与同事和领导们搞好关系,多多向他们请教,尽量多学习一些与人沟通、社交方面的的社会经验。这些经验是在学校学不到的,也是用钱买不到的。在实习中我的许多工作就是要做好细节之处,一件看着简单的工作,我就要在做成功的同时还要做到细致、精致。只有这样才会得到同事和领导的赏识,工作也就更加富有意义。相对的,公司也考虑到员工的需要,每个人每个月都有三次,每次两小时的临时假,这更体现了公司的人性化管理。我相信,只要我努力,我会在这个行业里得到大的发展。

(三)实习收获与体会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。短暂而又充实的实习,为我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这个行业我也有迷茫,也有胆怯,更是体会到社会的复杂,学校的单纯可爱。但是人都是会长大的,社会才是我们驰骋翱翔的天地,这个天地广袤无垠,充满诱惑,同时,它也暗藏着黑暗与漩涡,一步可以使我们登上成功的巅峰,也可能使我们跌落地狱的深渊。但是随着实习时间的延长,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢,大胆地去尝试,认真地对待,一定会有更大的收获和启发的,也在自己以后的工作和生活中积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

记得刚到公司时,对公司的性质和经营一无所知,但是在经理和同事们的尽心教导下,我受益颇多。和其他年轻人一样,我对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力,充分发挥自己的主观能动性,我利用业余时间查阅相关资料进行学习,在短短的几个月的时间里,理论结合实践让我对公司的产品和经营有了系统的认识,这为今后的工作打下了基础。

实习中有苦也有甜,平坦的大道上多个门槛既是一种挑战也是一种机遇,这个门槛也许是障碍也许是通向另一个世界的门票。我会把这此实习作为我人生的起点,在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。

毕业实习总结报告

我从20xx年3月15日北海汽车制造有限责任有限公司开始实习。北海汽车制造有限责任有限公司是专业从事汽车门锁的民营企业.生产场地35000多平方米,在职员工150人.于20xx年通过了iso9001质量管理体系和gb/t19000中国汽车产品认证.20xx年3月通过iso/ts16949质量管理体系认证.先后在重庆长安、重庆力帆、河北长安、东风渝安、哈飞、郑州日产、南京长安等建立了配套、售后服务基地。已向国内轿车市场迈进。现已拥有一流的冷热成型加工、装配生产线等专业生产设备、检测设备数白台套,拥有各类生产用模具20xx多付,具备年产30万车付系列汽车门锁的生产加工能力。企业主要生产车门锁体,分为冲压车间,模具车间,注塑车间,成装车间。本次生产实习的岗位有操作工,车工,磨工,线切割等。

经过这8周的生产实习,让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。学校把生产实习作为一个重要的学习环节,其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道,培养学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习乃至以后的工作,都是十分必要的基础。所以我希望通过这次生产实习可以更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料。

二主体。

此次实习我先被分到冲压车间,后被分到模具车间,做的岗位有操作工,车工,线切割等。

1.冲压车间。

生产实习前先要进行安全教育。企业规定必须对新员工进行安全生产的入厂教育,车间教育,班组教育;对调新工种,采取新技术,新工艺,新设备,新材料的工人,必须进行新岗位,新操作方法的安全教育,实习者经考察合格后方可上岗操作。

我所实习的冲压二组是主要生产线之一,车间有二十台先进中型冲压机床,正式职工50余人。该线主要冲压本厂的冲压件,生产任务重,工作条件艰苦,噪音大,工人三班倒,周六周日经常加班。

冲床简单的说就是一种冲压的机床。它可以产生一个很强的冲击力,它要和模具配合使用。例如,我要在一批铁皮上做出同样的方孔或其它什么形状的孔,那最好就用冲床了。首先用硬度大的材料做出模具。将铁皮放在上下模之间冲床一冲击上模进入下模,铁皮就冲出你要的形状了。

回顾我在冲压车间的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用了学,看,问,想等方式,对车间的日常工作的和技术知识有了进一步的了解,协助了车间师傅完成锁体的模具设计任务书,和相关工序的cad画图再线设备检测,还帮助库房搬运零件,帮工人去毛刺修零件等工作。同时还向车间办公室其他师傅请教学习。车间开展座谈会,会上车间主任的讲话极具教育意义。每一名冲压车间员工都自觉站对进食堂,厂内走路走人行道,从小事无形中提高每名员工的素养。

2.车工。

我分在第三组,首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

师傅先细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,让我逐渐熟悉车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的控制,师傅要求先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们熟悉为止,接下来,师傅要求我们做自动走刀车外圆,每次车的直径为20mm,那么刀具只能前进10mm,并要熟练掌握操作顺序:先将托盘对准工件调零,退刀调节刀具要前进10mm,开车,待走刀前进到3/4时,改为手动走刀到精确位置,退刀停车。经过几次的训练,我已经熟悉了本项操作。

由于时间的原因,我只能给这个任务,不过我们做的很认真,心里非常重视很高兴,相信自己在接下来的实习中会越做越好!

通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。这次实习,我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己三年专科学习的电方面的知识水平。这次能有机会去渤海冶金设备有限公司公司实习,我感到非常荣幸,虽然只有两个星期的时间,但是在这段时间里,对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验,提高了自己对厂中生活的适应度,为下一步的工作铺下基石。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

经过这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

毕业实习指导书

3 、增加对建筑施工和工程造价材料的感性认识,拓宽知识面。

4 、学习和了解有关建筑施工的新工艺、新技术、新设备;加强对当前使用的新定额的理解和应用。

(二) 能力方面

能编制一般土建工程和安装工程的施工图预算;能完成一般土建安装工程工程量清单报价。

(三) 德育方面

培养学生树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。

二.实习内容

1 、学习工程开工准备的有关工作:

( 1 )掌握工程开工前期工作的内容;

( 5 )了解施工准备工作的内容。

2 、参加工程预(决)算的编制工作

( 3 )掌握工程的工料分析方法,对一个单位工程进行工料分析。

3 、参与单位工程的施工组织设计(或施工方案)的编制

( 1 )熟悉单位工程施工组织设计或施工方案的内容;

( 2 )掌握施工进度计划的编制方法;

( 3 )针对具体工程提出施工技术组织措施与安全措施;

( 4 )熟悉施工材料、劳动力、施工机具需用量计划和非标准构件加工计划的编制; ( 5 )掌握施工平面图的编制。

4 、参与现场施工组织指导工作

( 3 )参加图纸会审,熟悉技术交底与安全交底工作;

( 4 )熟悉施工过程中必须填报的各种表格;

( 5 )熟悉施工过程中与建设单位的签证工作。

5 、参与施工管理工作:

( 1 )参与质量管理,熟悉工程质量评定标准和必须填报的质量评定表;

( 2 )参与安全管理,熟悉安全技术规程;

( 3 )参与计划管理,编制施工作业计划,熟悉施工统计报表;

( 4 )了解施工企业现代化管理方法。

6 、了解工程竣工验收工作

( 1 )了解工程竣工验收工作内容及交工验收的程序;

( 2 )了解工程竣工验收必须提交的图纸,资料和报表。

三.实习要求

1.自己联系实习单位的同学,至少每周与指导教师联系一次,汇报实习期间的工作、学习、安全等事宜;否则视为旷工。

2.学生在毕业实习单位应服从该单位的安排和管理,遵守毕业实习单位的劳动纪律和规章制度,不迟到,不早退,切实注意实习安全,防止一切事故发生;进入施工场地必须戴好安全帽;礼貌待人,不懂就问,谦虚谨慎。

5.实习期间如实做好实习日记,实习结束返校交指导老师检查批阅。

四.实习日记和实习报告的内容要求

(一)实习日记内容要求

实习日记是检查学生实习情况的一个重要方面,学生务必每天如实工整的记录,返校后交指导老师检查并作为考核实习成绩的依据之一。实习日记主要内容包括:

3记录参加的各种工作例会、交底会议、总结会议等内容和自己的心得体会。

(二)实习报告的内容要求

述问题的能力。要求学生认真全面的分析和整理收集到的资料数据,结合自己的认识体会认真撰写好实习报告。实习报告要求不少于1500字,实习报告必须在4月19日前交指导老师批阅。实习报告的主要内容包括:

1参与建设的工程的工程概况和背景资料;

2实习期间的工作安排和工作内容;

3实习期间完成的成果

4工作中存在的问题和解决问题的措施和建议;

5总结经验教训,对本次实习工作的感悟和提出的一些改进意见等。

6.实习时间安排

7. 考核、答辩要求

学生毕业实习成绩的评定,主要依据学生在实习中的表现及其所完成的毕业实习报告、实习日记和毕业答辩的表现,分别按优、良、中、及格、不及格五级分别记载。无实习日记或实习报告者不能参加答辩,实习成绩按不及格记。如旷工超过三天,毕业实习成绩记为不及格。

湖南工业大学土木工程学院

2015.2.1

一、实习目的与任务

本次实习,通过学生主动适应市场竞争与选择的现状,学习如何将所掌握的酒店管理专业的综合知识运用到酒店行业的某一具体领域,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养实际的经营管理能力,为毕业时顺利的走向工作岗位打下良好基础。

基本任务主要包括:了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

二、实习内容与时间分配

本实习原则上应选择与酒店管理专业知识相关的部门进行,内容包括宾馆饭店及餐饮店管理、导游与旅行社管理、度假村管理以及酒店行政管理等。

时间分配:

三、实习方法

本次实习分为市内实习和异地实习两种方法进行…

四、实习中的纪律要求

1、遵守学校有关毕业实习的制度和纪律规定,服从指导老师的指挥;

3、作好实习笔记和实习日志,按时按质完成实习报告;

4、异地实习的学生应注意人身和财产安全,杜绝意外事故的发生;

5、因本人行为违法违纪而引起的安全事故,责任自负;

五、实习报告的体例要求

1、报告标题

2、实习地点

3、实习单位

4、具体部门

5、实习时间

6、实习内容

7、实习收获:了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

8、 对改进毕业实习的意见和建议

六、实习成绩考核

1、考查,按五级制评定成绩;

2、实习缺席1/3以上或不交实习报告者,不予考核,按不及格处理;

4、实习结束后,指导老师写出实习情况总结报告,交系或教研室存档。 备 注

指导老师:

系部电话:0769—22820152

一、实习目的

市场经济条件下社会对于毕业学生的要求逐步提高,学生不仅要掌握牢固的'理论基础知识,对所学领域有较全面、深入的了解,而且还要能运用所学理论和方法解决实际问题。毕业实习是教学中的最后一个综合性实践教学环节,是锻炼学生分析和解决实际问题能力的重要途径。实习就是要把理论与实践有机结合起来,达到能在毕业后尽快承担任务进入角色学以致用的目的。

二、实习的意义

1.实习是教学的重要环节。通过实习,能理论联系实际,巩固所学理论知识,并把所学理论应用于实践,以达到理论与实践的统一。

2.了解施工单位,通过实践锻炼为参加工作后能尽快适应工作需要积累一定工作经验。

参加工作前学生的主要任务是学习,在实习中遇到问题能及时得到指导和帮助,能迅速提高实践能力和操作技能,积累实践经验。毕业后作为大学毕业生,作为技术干部,在别人眼里你的位置、身份变了,对你要求也就高了。因此,在毕业前只有积累了一定的实践经验才能在工作单位尽快担起责任、干好工作。

3.为毕业设计积累实践经验和知识,搜集相关资料。

三、实习的方法

观察、交流、实做、查阅资料、对照思考、总结是实习的基本方法。

1. 观察

通过观察现场实物并参照施工设计图可以了解工程结构,通过实物与设计图的比较可以提高识图能力。观察施工过程和施工机具设备的安装使用过程可以对施工的工艺、方法、步骤、性能有所了解。观察不能局限于本单位和本人参加的工程,还应包括你所见到的所有工程,平时要多留心多积累以丰富自己的知识。

2. 交流

实习中要与领导和施工人员多交流,通过交流、提问可以了解到一些实质性内容加深对问题的理解,能得到有益的指导。同时通过交流还能加深相互了解,有利于开展工作。

3. 实做

积极参加生产劳动。技能不是仅凭看和理论学习就能提高,应积极主动参加生产劳动和各种社会实践活动,通过实做训练提高自己的操作技能、动手能力与自信心。

4.查阅资料

由于实习时间短不可能经历施工全过程,但通过查阅设计和施工资料可以对整个工程结构和施工过程有一个全面的了解和认识。

主要资料:设计资料、招标文件、施工组织设计、工程预算、各种检查资料和竣工文件等。

5. 对照思考

的理解,使理论水平进一步提高。

6. 总结

在实习过程中对所学、所用、所想要善于总结,通过总结能使自己的能力迅速提高。最后通过全面总结写出实习报告。

四、实习内容与目标

(一)实习工地的选择

根据专业特点,道路桥梁工程技术专业应主要选择公路工程建设项目作为实习项目,在确有困难时,也可选择铁路建设项目或工业与民用建筑、水利工程、机场、码头等土木工程建设项目作为实习场所。优选顺序如下:

1、公路路基、路面、桥梁、隧道。

2、铁路路基、桥梁、轨道、隧道。

3、工业与民用建筑。

4、水利工程、机场、码头、市政建设等土木工程建设项目。

(二)实习的主要内容

实习的内容主要包括:

(1)测量(包括控制测量、细部放样、竣工测量)、(2)识图与制图(包括手工制图与计算机制图)、(3)试验与检验、(4)施工组织设计的编制、(5)施工工艺、方法、(6)施工设备的选择、施工设备的性能与效率、(7)施工场地布置、(8)施工组织与管理的方法、(9)施工进度安排及其保证措施(10)施工质量与安全的管理方法和规章制度、(11)施工预算编制、(12)竣工文件包含的内容和编制方法。

(三)实习应达到的目标

1. 通过实习掌握土木工程项目测量、放样的基本知识,提高动手能力;

2. 通过实习掌握土木工程cad制图及软件应用技术;

3. 通过实习掌握土木工程施工技术和施工组织与管理的基本方法;

4. 通过实习掌握土木工程检测和试验方法;

5. 通过实习了解本专业的有关法律、法规、规范和规程;

6. 通过实习了解土木工程与环境的基本知识;

7. 通过实习了解本专业的发展动态及相邻学科的一般知识。

五、实习的要求

土木工程的建设需要有具有强烈的事业心,高度的社会责任感,所以在实习中应培养刻苦钻研,联系实际,虚心学习、积极主动、吃苦耐劳、勇于进取的精神。

须完成上交的资料

1.实习鉴定(实习单位对实习生在实习期间表现的评价,要求实习单位盖章)

2.实习日记(不一定每天写,不要写成流水账,要有实质内容、有观点、有方法)。

3.实习报告

主要内容:实习工程概况;主要施工工艺、施工方法、施工措施;施工组织与管理;对施工方法、措施、组织管理的探讨与建议;个人的收获与体会,并搜集相关资料。

实习报告不得少于8千字。实习报告的格式见邮箱http://密码daoqiao

实习结束返校后一周内以班为单位将实习资料上交各专业教研室,作为评定实习成绩的依据。

交通系

2015年11月

一、 课题的选择

1、 设计(论文)课题选定应注重应用性、开发性研究。

2、 到生产经营等第一线寻找课题,在生产、工艺、技术、管理、市场营销等方面选择课题,为专业科技进步、提高管理水平、提高劳动生产率提高效益服务。

3、 题目要简要、明了,能反应设计(论文)的主题。

二、 毕业设计(论文)写作要点

1、 收集研究资料:不仅要收集第二手资料更应着重收集第一手实践资料,如现场观察、调研和实验数据结果等。对收集到的资料应反复、认真研读、领会、分析、理解,在研究资料的过程中提出新见解、新观点。

2、 确立设计(论文)论点:论点是对课题进行系统、全面研究之后,特别是对材料分析研究后产生。论点的形成就是对材料的整理、分析、概括、提炼的过程。

3、 设计(论文)编写提纲和初稿:编写设计(论文)提纲是建立整体观念,安排设计(论文)全局,理顺思路过程。在提纲的基础上编写初稿。

4、 完成设计(论文):设计(论文)初稿完成后应在指导老师帮助下进行修改、润色、加工,然后再打印。

三、 毕业设计(论文)的构成

1、 毕业设计(论文)的构成:主要有封面、引言、正文、结论、参考文献等。

2、 封面含:设计(论文)题目、作者、日期、指导老师。

3、 引言:是对文章的重要内容准确概括、完整的不加评论说明短文。是设计(论文)主体部分的开端,使读者了解设计(论文)研究的缘起、背景、目的,明确设计(论文)讨论的问题。引言一般为150字左右。

4、 正文:包括理论分析、研究方法和手段、研究结果的比较分析、结论等四个部份。正文写作应注意围绕中心论点,突出中心论点,层次分明,结构完整,论证充分,逻辑严密,实事求是。

5、 结论:是课题研究的主要结果,应准确、简明、完整、有条理。如无结论,可进行讨论,提出设想、建议、改进意见待解决的问题等。结论一般不宜太长。

6、 参考文献:设计(论文)写作中参考引用别人已经发表或未发表的文章中的观点、材料、数据、和研究成果,按先后顺序标明号、题名页码依次列出参考文献的出处。

7、 字数要求:毕业设计(论文)字数要求不少于5千汉字。

四、 毕业设计(论文)参考题目(供参考)

1、 印染废水的处理工艺浅析

2、 纺织废水的处理工艺浅析

验数据进行论证或分析,严禁抄袭,否则设计(论文)不合格。

共 1 页

学生应在教师和师傅的指导下,通过对所在实习单位生产经营情况和问题的调查研究,根据所选择的题目要求搜集有关资料,积极思考、钻研问题、综合运用所学专业知识,独立地做出分析和评价,并结合自己的观点完成一个完整的实习报告。

一、目的和要求

(一)毕业实习报告的目的

1、理论联系实际,巩固、深化和扩大已学知识。

2、深入实习单位,使学生适应社会,面向市场。

3、通过实践,加强学生纪律观念,提高学生自觉遵守工作纪律能力。

4、了解人才市场需求,更新就业观念,树立先就业后创业的理念,调整就业心态,适应人才市场的需要,提高人才市场的竞争能力,为毕业后顺利就业打下基础。

(二)毕业实习报告的内容和要求

1、总体要求

(1)学生必须在规定的时间内,按时独立、保质保量地完成毕业实习报告的要求,于规定时间之前全部完成,实习报告打印两份。

(2)撰写实习报告不少于3000字,力求层次清楚、格式正确、清楚整洁。

(3)按进度计划进行,不允许拖欠。由指导教师对已进行的工作检查。

(4)毕业实习期间应遵守安全操作规程,由于违犯安全规程而发生的事故由个人负责。

2、内容要求

(1)创造性——实习报告必须有自己的独立见解和创新,体现自己在实习单位的真实感受和体会。

(2)实践性——实习报告要同本专业实际工作密切结合,立足于解决实际中存在的问题。

二、毕业实习报告撰写的一般程序

(一)明确任务

认真分析实习报告性质、目的、意义,论文的范围、查找原始资料等。

(二)搜集材料

1、着手搜集第一手材料

从同学们的实习中找根据、找原始资料、原始数据。

2、摘录与选题有关的材料

可查找相关资料、期刊杂志等文章、报刊,摘抄有关的内容数据等(但不要超过总字数的30%)。

3、深入基层、搜集资料

深入实习单位,与第一线工作人员广泛交流,获得所需资料。

(三)编写实习报告正文要求

1、题目

题目统一规定为“毕业实习报告”。

2、内容要求

报告内容要结合自己的实习经历,把自己在实习过程中的所见所感体现在报告中。

(四)完成并上交报告

三、文本格式及装订要求

(一)打印要求

毕业实习报告一律要求用计算机打印。实习报告纸统一用a4规格,单面打印页边距:上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm,装订线位置选择左侧0.6cm。

(二)排版及字号要求

一级标题:以“一、”起首,黑体3号字

二级标题:以“(一)”起首,黑体小3号字

三级标题:以“1.”起首,黑体4号字

四级标题:以“(1)”起首,宋体4号字

毕业实习是根据汉语言文学专业培养目标和教学计划的总体要求,培养学生综合运用所学中国语言文学文化知识、说写技能和秘书素养,将理论结合工作实践,以提高实际发现问题、分析问题、解决问题以及创新工作思维能力为目标而进行的较全面的实践教学环节。为使实习生更加明确专业实习的目的、任务、组织安排和要求,更好地完成毕业实习工作,特制订本实习指导书。

一、毕业实习的目的

毕业实习的目的是让学生通过专业实习接触实际和了解社会,获取本专业实际工作所需要的一些基本技能,巩固所学专业知识,检验自己的学养素质,拓宽视野,将专业知识与实践相结合,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体说,就是通过集中的实习过程,将汉语言文学专业所学的中国语言文化知识、人文素养、说写能力、思维训练成果、秘书职业技能等形成综合素质和能力,在实际工作中进行锻炼和检验,熟悉职场环境,培养实际工作能力。同时在具体工作实践中,反省检讨自己专业学习的不足,应用能力的差距,以此推动进一步的学习进步。

二、毕业实习的组织管理

学院已成立由主管教学副院长负责毕业实习领导小组,负责实习任务落实,实习检查指导、实结和学生实习成绩终评。中文系则由系主任协调统筹,具体落实汉语言专业毕业实习计划的有关工作。

毕业实习工作的基本程序是:学习有关实习工作的文件,了解实习工作,做好实习准备;领取实习有关材料;联系、明确实习单位;联系实习指导老师,制定个人的实习工作计划;离校到实习单位开展实习工作;按时完成实习日记;在中间规定的时间内返校同指导老师汇报交流实习阶段性情况;实习结束,完成相关表格,做好实结报告;评定实习工作成绩。

三、关于毕业实习的职业类型

他相关的实习岗位。

四、实习地点的选择

1.市内外中小学语文教学单位,包括正规的社会性办学及教育培训机构。

2.政府机关、企事业单位、社会团体等。

3.电台、电视台、报社、杂志社、出版社、网站等单位。

4.其他的实习基地或自行联系的实习单位尤其是有就业意向的实习单位。

五、基本要求

1.进行实习前的学习。了解实习工作流程,明确实习目的,端正态度,充分认识实习的重要性,以饱满的热情投入到实习中去。

2.实习期间应遵纪守法,充分体现良好的个人修养与人文素质,自觉维护学校和中文学院的形象。

3.自觉接受实习单位及本学院指导教师的指导,按要求和规定完成实习任务;

4.尊重实习单位工作人员的劳动,虚心学习。刻苦钻研、勇于创新,提高分析问题、解决问题的能力。主动协助实习单位完成一些力所能及的工作。

5.实习期间,自觉遵守实习单位的各项纪律和规章制度。

6.实习期间始终注意工作和生活安全,谨慎处理各种社会交往,不得参与同具体实习任务无关的各种活动。

7.按实习计划和指导书的要求和规定认真地完成实习任务,实习结束后,做好实结报告,按照要求有效填写并上交《毕业实习鉴定表》等表格。

8.实习期间不得参加任何非法传销团体和反动组织,对违纪的实习学生,经教育无效,指导教师有权报请系毕业实习领导小组停止其毕业实习教学实践环节。

六、毕业实习日记与报告的撰写

个方面写出深刻体会,对实际生活中的汉语言文学问题进行理论上的分析并提出建议。其中,第二个基本点是重点。实习报告的字数以不少于3000字为宜。

七、实习成绩的考核

2.实习结束后,实习指导教师根据学生在实习期间的表现,结合学生的《实习日记》、实结报告以及《毕业实习鉴定表》的相关评价信息评定成绩。

3.实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制评定。优秀率一般不超过20%;成绩优秀者为该届“优秀实习生”。

4.未按要求参加实习,实习时间不合要求,无故缺勤或其他不合要求被实习单位辞退者,以及实习规定上交的材料未交者视作不合格,毕业实习成绩不合格者不予毕业。

八、指导教师的安排与职责

实习指导老师分校外实习单位指导老师与校内实习指导老师。校外指导老师经学生与所在实习单位协商,由实习单位具体安排。校内实习教师原则上主要为本专业学生的各位班主任,此外辅导员和毕业论文指导老师也一定程度地参与毕业实习工作的指导。

指导教师的职责

1.对学生实习和实习期间的学习进行指导;督促并引导学生完成生制定实习计划,完成实习工作;对学生提出的各种问题予以指导,对在学校及其周边实习学生要进行检查或抽查;重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及思考问题方法的指导,注重调动学生的积极性和启发学生的创造性。

2.指导教师要从德智体各方面关心学生的成长,做学生的良师益友。对学生严格要求、严格管理,对不认真进行毕业实习和违反纪律的学生要及时帮助和教育,及时处理。

3.指导教师要认真填写实习记录和实习日志,实习结束后要填写实习鉴定、划定成绩,提交实结。

4.指导教师对毕业实习材料进行整理,交院教学办公室归档。

九、时间安排

毕业实习时间为2015年1月31日至2015年5月31日。实习期间,学生应于2015年3月底、4月底各返校一次,向实习指导老师汇报实习有关信息,接受指导教师的指导。5月底前完成全部的实习任务,返校。另外,实习开始头一周为在校实习教育和实习准备时间,返校后的最后一周,为实习资料整理和实结报告撰写时间。

汉语言文学系

2015年12月29日

毕业实习总结报告

市场营销专业本科毕业生实习情况总结由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力,20xx届本科毕业生实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划,使实习管理得到了规范,实习教学质量得到了提高,并得出一些建设性的建议。

1.实习时间20xx年3月22日—20xx年5月9日,共七周。

2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点,区外7个实习点。具体实习地点详见附件一,20xx届本科毕业生实习情况统计表。

3.实习内容。

实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别。

4.实习人数。

(1)实习学生。xx届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。

(2)实习指导教师。共17人。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。

5.实习形式。

根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。

6.实习成果数据统计。

(1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。

(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。

(3)收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了许多合理化建议,做了许多实际工作,为企业的效益和发展做出了贡献。

2.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

毕业实习指导总结

1、实习时间:

20xx年x月x日—20xx年x月x日,共41周。

3、实习形式:

5:工资岗位:

(一)方式。

指导有电话(短信)、网络(电子邮件、qq等交流平台)、工地走访等。

(二)过程。

2、实习中期,检查学生实习状况,深入学生和实习单位进行交流;。

实习过程中,结合实习三位的具体情况,帮助同学学会集体分析问题、解决问题,学会神话专业知识,用专业知识指导实践,指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做”,挖掘他们的实践经验。

在qq群交流上,同学们都能积极参与,谭经理,谈体会。谈感想,内容是峰峰股。在交流过程中,我既肯定了同学们的成绩,又指出了实习中的不足,并对同学们的观点或体会进行了点评。

同学们普遍认为,实习期间安排有专业指导老师与学生的交流,不仅能够帮助大家及时解决专业知识上多碰到的问题,同时也可以通过各种交流平台来述说自己的经历感受,丰富了同学们的实习生活,同时也密切了师生的联系,加强了师生的互动沟通。

3、实习结束后,认真批改和整理同学们上交过来的各种资料,实习日记、实习月总结、实习总结报告、实习单位鉴定表等等。通过对大家所提交资料的认真批改,我也能更好的了解学生们的实习生活,加深对每一个同学的认识,并在此基础上,对每一位实习学生给出实习评语,并打出相应的分数,以此来作为考核大家实习过程的达标情况。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。同学们普遍认为,这次实习是他们大学生活中不可缺少的重要经历,应该说达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观点评价。

2、在实习工程中,绝大多数同学在实习单位以双重身份完成了学习和工作双重任务:他们像单位员工一样上下班,完成单位工作,积极肯干,工作认真负责;又以血神身份虚心好学,努力吸取实践知识,同时认真撰写实习日记和实习总结。

3、通过实习,同学们普遍认为本次实习开阔了自己的事业,还结交了许多业内评语,在一起互相交流,互相促进,从这些人身上学到了很多为人处世的方法,而这些在书上是难以学到的。

实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的现场动手、组织和沟通能力,同学们认得工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神普遍受到实习单位及指导人员的一致好评。在有的单位,实习学生对部分参与工程提出来自己的想法,做了需对实际工作,为实习单位的发展做出了贡献。部分学生积极配合单位的工作,他们的实际工作绩效对实习单位的工作起到了良好的促进作用。

由于学员及系部领导对毕业实习工作的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力,建筑工程技术专业20xx级毕业生实习工作进行得很顺利,取得了较好的成绩,但同时也反映出一些问题。

1、我们的专业教学和实践还有一段距离。

从本次指导实习的过程来看,刚开始的时候有一些学生初到实习单位,而对新的工作环境的时候,往往不能够把学校学的理论知识和工地现场的具体工程结合起来,导致上手比较慢,没有办法及时开展工作,甚至有些无法适应工地现场生活环境。这就从一个侧面反映出我们的理论教育还存有一定的瑕疵。专业教学应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好课堂教学也与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化。

2、学生过于分散,难以做到对小野生经常性现场指导。

专业实习是学生大学学习的重要组成部分,它不仅关系着学分的取得,也是对课堂多学理论知识的初步实践,对同学们以后的学习工作都会产生莫大影响。可在目前的专业实习中却存在一些问题,不如学生的实习单位过于分散,加上指导老师平时还要承担校内的教学任务,多以在指导实践的`过程当中往往不能及时对每一位学生进行现场到,指导教师与学生的沟通交流更多于各种交流平台,这样就不能及时发现学生在实习中所碰到的实际问题,指导效果就会大打折扣。

毕业实习是专业教育的重要环节,是实现课堂教学和社会实践相结合、培养学生实践能力、分析问题和解决问题的能力及综合运用所学基础知识和基本技能的能力,以及增强社会适应力和就业竞争力的重要途径,应该是学生从学校走向社会的一个不可或缺的国度阶段,对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育,具有十分重要的意义和作用。因此每一位学生都要充分认识毕业顶岗实习的重要性,积极参与实习,认真做好实习工程中的各个环节,配合教师指导,听从实习单位的安排,努力完成各种实习既定目标。

1、运用所学的专业理论知识,初步与社会实践相结合,检验和巩固所学的理论知识和对社会的适用性,使理论与实践都有所提高,完成学校教学的实践任务。

2、初步锻炼和学习建筑工程实践工作能力,增强职业责任感,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。也可使得一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

毕业实习指导意见

1.勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

2.实习实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

3.实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部"重庆热线"实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。

4.该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。

5.该生在实习过程能够积极主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。此间表现优秀,体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。

6.该生在我公司实习期间表现优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,与同事相处融洽,为人谦逊踏实勤恳能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评!

7._x同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

8._x同学于__年x月至__年x月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与cell线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

9._x同学在联想实习一年期间,一直在仓储处综合服务组工作,主要从事物料接收与发放工作。_同学在工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足,在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

10._x同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部"重庆热线"实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在_x领域不断地探索,有自己的思路和设想。

毕业实习指导评语

1、xxx在xxxx公司实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,王同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中王同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

2、该实习生实习期间认真负责,能独立处理简单的财务问题。工作认真负责,填写相关凭证很仔细,能及时发现问题并解决问题,具备了一个会计人员应有的素质。

3、该生在本服务处实习的这一段时间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上,举止文明。与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬。

4、xxx同学踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。

5、xx级xxx同学于20xx年x月至20xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与call线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

6、xxx同学积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

8、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极细心踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干。

9、该生在校期间,遵规守纪,做事踏实认真积极上进,有自己的主见观点,善于思考。

11、在实习过程中能够吃苦耐劳,能较好地领会操作要领,并能将课本上的知识应用到实际操作中,较好地完成了师傅交待的任务。

12、该同学实习态度端正,实习期间严格要求自己,尊重师长,团结同学,严格履行学校的一切规章制度,积极协助原班主任开展班级常规管理工作,逐步树立“为人师表”的形象,有较强的组织能力,所在实习班的学习成绩和组织纪律进步明显。认真钻研教材,教学目的明确,重点突出,启发性强,表现出良好的教学能力素养,受到中学生的好评。

13、该同学对实习小组工作实施认真负责习鉴定该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

14、该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。师范生实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过多长时间的学习实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

15、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极细心踏实。

16、该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

17、同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

19、同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中其他同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

20、同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

毕业实习总结报告

实践地点:吉林省四平市中成风机工程有限公司(7月20日迁至辽宁现辽宁金丰风机工程有限公司)。

实践内容:风机相关的简单内容。

与以往的师兄师姐们相比,我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照顾而不是像许多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来,我想我的实践与其说起来是“实习”,更不如说是“学习”,因为我在学校所学到的知识无论是纯理论还是金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的,我相信,不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然,这样的实践也并不轻松,经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践,也同样相信,所有人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作,虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作(技术工作我也根本作不了),但凡是其所遇到的相关问题几位师傅都会详细地给我讲解,理论在实际中的应用得到了更透彻的理解,之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很开心。

通过这次实践,我所认识到的最重要的是:我在学校里学到的东西在工厂里究竟有什么样的用处。在实践刚刚开始的时候,机械原理和材料力学考试才刚刚结束。本来以为这些东西都会给我的实习带来很多帮助,但实际上,它们几乎一点用处都没有(只有机械原理关于动静平衡的知识点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作)。在工厂里,我们不需要通过复杂的计算去选择用料,起码在我参加实践的工厂里,常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种,钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢,带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用,而且槽钢的用处大多是用作支架,不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理,也不会要求到组织转换那么细致,只需要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取最好的用料,这是没有效率的也是没有必要的。很多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应的经验公式,而设计中对相应的工件也都保守地达到了安全。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作,现在明白了,没人会花钱去雇用一个掌握着自己跟本用不到的本领的大学生。虽然这样说,我并不是说在学校里学习没有必要,相反,在我发现学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟矛盾地感觉学习这样的东西都有着十分重要的意义,学校里的学习提高的不是我们的技术,而是我们的能力,而如果没有这样的能力,到了工厂里我们将一无是处。

开始的几天通过看y4-73-11no20f的图纸(锅炉用离心引风机,压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径20xxmm联轴器传动叶轮安装在两轴承之间,好不容易学的东西实践报告里拿出来得瑟得瑟),对风机的一般工作原理有了一个大概的了解。当然,更细节的东西不是通过几天就可以学会的,我也就放弃了更细致的研究,而之后在车间实习的时候这些细节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了现:在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件观察,比如说叶轮和调节门等相对比较复杂的零件,依然有疑问的话可以询问身边的设计者,比如说止推轴承和支撑轴承的区别。这个型号的风机进口用的是马蹄性状的特殊式样,设计和制作都十分困难,很少应用,在车间里我没有找到对应的部件,只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是b(似乎08的课程是a),所以对这样的方面我感觉自己没能更深入的了解更多的只是停留在表层上。当然,拿过一套风机图纸,我已经能完全看懂了。至于实际加工,没学过也没有充足的时间去学,毕竟我读的是吉大而不是“技大”,想学到工人的手艺,师傅们告诉我:“没两年时间下不来。”

对《通风机选型实用手册》(孙研主编)的学习,我没能进行得太久,只和之前的图纸对应着看了不到200页,因为里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解(说是手册,实际厚度达到了1129页)。在学校学习的时候,我们都觉得教材里的理论部分比公式部分更好理解,而看过专业书籍之后我的感觉正好相反:通过在学校里的学习和训练,我觉得这种书里的公式都不是很难,而对专业叙述说明的部分则实在是看不懂。在学习微积分概率复变函数数学物理方程等课程的时候我们都在抱怨:这样的课学来有什么用,实际上,我在看手册的时候感觉到,这些课程对我们是一种思维上的锻炼,让我们有了一个进行数字分析的能力,否则看到那么多抽象的符号图形和公式,我一定会疯掉。当然,如果现在让我计算全压静压风速,虽然觉得比较简单,但我还真没有那个本事。

我父亲也搞了十几年的风机并且有着不少的成绩,我小时候也会去四平市鼓风机厂里玩,可能是由于离这样的领域太近,一直觉得风机没有什么技术含量,不过是几个叶片在转然后带出些风力而已。而看过工图和手册之后发现,其实这并不是什么简单粗暴的东西。工作时是选用离心风机还是轴流风机左旋还是右旋低压还是高压用d还是用c等等等等。尽管不是什么精致的机器不用做得像电子产品那样精细,但它会受到多方面影响。在我实践的第二天,办公室的一位设计者给商家打电话,说订购风机的厂商所处的位置有一个海拔,风机工作时会受到大气压的影响使用标准规格的风机可能会有问题,风机设计之复杂由此可见一斑。当然,如果到装配车间里去看一看,许多内容还是很容易理解的,而且与汽车飞机等比起来,风机应该还算是比较简单的机械工业。在大学里没有具体的风机专业,不过有相关的重要课程:我在下学期要学的流体力学。据说这门课程不是很好学,特点是有大量的经验公式,看来下学期学习的时候我得格外认真才行。

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