英语是一门需要多方面能力的语言，除了掌握词汇和语法知识之外，还需要培养听、说、读、写的能力。最后，希望大家能够在总结的过程中享受思考和回顾的乐趣，不断提高自己的写作水平和表达能力。
高一英语作文：给父亲的一封信
敬爱的父亲：
您好！您最近身体健康吗？
您平时虽然都在我身边，但您总是忙着和客户接电话，我们很少有说话的时间。所以今天我写了这封信，向您说说我想对您说的话吧。
我知道您对我有着无比浓厚的爱。一天晚上，我才刚睡着，您就轻轻地推门走进来。黑暗中，我模糊地看见您坐在床边，静静地看着我。过了一会儿，您又用粗糙的大手轻轻地帮我盖好被子，然后起身走出去，轻轻关上门。
您在我心目中一直是一位伟大的父亲，我也知道您身强体壮，很少生病的爸爸，但是最近您偶尔会喉咙沙哑，时常咳嗽，我觉得这都是因为您平常抽烟喝酒导致的。
记得那天是个晴天，厂里的空气也很清新。但是办公室来了几位客户，您马上起身，微笑着给他们倒茶，和他们说起话来。聊了一会儿，一位客户开始抽烟了，办公室马上飘散着一股烟味儿。接着，就像发生了连锁反应一样，客户们一个接着一个的开始抽起烟来，最后您也开始了。您拿出一根烟，熟练地点燃香烟，熟练地开始“吞云吐雾”。等客户们都走后，原本空空如也的烟灰缸，已经插满了香烟头。
还有一次，我在半夜时被妈妈的训斥声吵醒了。我迷迷糊糊的走出房间，原来是您又和朋友出去喝酒了。我从妈妈口中得知，您和朋友从晚上九点喝酒喝到晚上的十一点，回来时醉醺醺的，身上一股浓浓的酒味。
还有一次我放学回来，发现你的喉咙沙哑了，说话的声音完全变了，根本不像您嘴里发出的声音。原来又是因为喝酒过度了。
香烟和酒会把您原本强健的身体残害得不堪一击，我真心的希望您不会因为香烟和酒变成体弱多病的爸爸，所以请您戒烟吧！
祝您身体健康，长命百岁！
您的孩子。
20xx年xx月xx日。
英语一封信
各位家长：
第一，多陪。每天陪幼儿15分钟的时间，为幼儿播放光碟和录音磁带，配合幼儿做游戏。
第二，多夸。幼儿在幼儿园做各种英语活动，在家看光碟和听录音磁带，看似没有下苦功夫，开始比经意间英语在天天进步。家长要仔细观察幼儿的进步，及时给于夸奖。高明的夸奖其实是很重要的、很有效的“教”。
第三，与幼儿共同成长。在“陪”幼儿学习的同时自己也努力学习，跟着幼儿一道接受英语启蒙。也可以让幼儿当您的小老师，当幼儿察觉到他们可以帮助您学习的.时候，这种“成就感”会激励他们好上加好，加倍努力地学习英语，您也一定能体会到与幼儿共同成长的快乐。
高一英语作文：给父亲的一封信
亲爱的爸爸：
您好!
这是我第一次给您写信，当您收到这封信时，您肯定会非常惊讶，为什么我们平常住在一起还要给你写信呢?因为我想把我想对您说的话在信中表达出来。
在生活中，您十分辛苦，工作往往十分疲惫，每次下班回家时都无精打采的样子，平时还要管我和妹妹，要给我们准备早餐，代替受伤的妈妈接送我们去兴趣班，爬楼爬得上气不接下气，看着都好吃力的样子。
有时，好不容易从百忙中抽空提早回家的你，还坚持学习摄影、坚持锻炼，买菜烧饭，洗衣服……就好像停不下来的机器人，没有自己的时间。
您对我总是严厉的。记得四年级，我还挺胖，为了我的身体健康，严厉的您总是严格控制我的饮食，制定体育锻炼时间计划表来加强我的锻炼，帮助我减肥。饭桌上，我的嘴巴总是停不了，但是有您在，我立马就能停下来。有时，我拿着筷子刚要夹最后一个肉丸的时候，您就会马上给我一个眼神：“你已经吃的很多了，人家不用吃了吗?”当我碗里还有很多饭菜，我拿着筷子去夹那块五花肉的时候，您的又一记眼神会立马杀过来：“吃着碗里的，看着盘里的，你觉得这样真的好吗?”当我的饭碗已空，我还去夹菜的时候，你又会说“饭吃完了就去做作业，饭都吃完了，还要夹菜呀!”我知道您这么做都是为了我的身体健康。虽然我有时挺生气的，凭什么就不能多吃一口呢，但是事后我知道老爸都是为了我好。
当你盯着我锻炼的时候，已是汗流浃背的我，渐渐没了力气，速度越来越慢，就快要坚持不了，停下来了的时候，您就会厉声喊道“快跑，快跳，不能偷懒，不能停，做不到要加倍罚!”尽管您一次次的呵斥，我还是非常感激您，是您让我拥有健康的身体。
您在我眼里，从来都是以身作则，但有两件事情我特别担心。有一次，我看到你烂醉如泥，走路跌跌撞撞地回到家中，就立马瘫倒在床上，我在想，您为什么要喝那么多酒呢?这对您的身体是有多不好呀。当你在跟朋友聊天时，一支接着一支地抽烟，我想：不是说吸烟有害健康么，怎么你还抽那么多烟呢?为了您的身体健康，我是多么想跟您说：“爸爸，为了您的身体健康，请您一定要戒烟戒酒。”可是，我却又说不出口。
祝您。
工作顺利，身体健康!
您最爱的儿子：秦泽豪。
英语写一封信
敬爱的夏老师：
您好!时光如白驹过隙，转眼间两年过去了，您作为班主任陪伴我们的点点滴滴在这毕业之际又浮现在我的眼前。
回想这两年来，您为我们洒下多少汗水，花了多少心血，您会为我们着想，会关心每一位学生。您在炎炎夏日的灯下，为我们批改作业的背影是那样美丽。
我记得，在疫情过后，我们六年级下册正式开学的时候，您怀孕了。美术老师告诉我们，您本来可以辞去班主任这个职务，可以安心做英语老师，也能安心养胎，也不会再那么辛苦的带我们这一届毕业生了。可是您没有，您依旧挺着肚子带我们去操场做操，去食堂吃饭，去校门口带我们放学，马上就要毕业了，但我真的很铭记这些时刻。
在这两年里，您不像是一位班主任老师，更像是我们成长路上的一位知心好友，为我们排忧解难，倾听我们的心声;更像是我们的母亲，会在我们生病难受时关心我们，给予我们温暖。您会用心的为我们操办六一的美食节，也会自己掏腰包为我们发奖励。
虽然要毕业了，我们马上就要各奔东西，去不同的学校，我还是会记得，您对我们的各种好，各种爱!
祝您。
家庭幸福，永远永远都没有烦恼!
爱您的学生。
给英语老师一封信
亲爱的老师：
您好！首先对于您甘愿不辞辛苦的热情的教授我们英语，我们深表感激并致以最诚挚的问候。
现在我要切入正题了，只是如实地把自己的想法说出来罢了，如果有冒犯的地方，请见谅。
老师，您可能没有意识到自己的课有多么的物料，一上午的时间学完一篇大约200字左右的课文，并且先从跟读单词、短语开始，课文中的每一句话都要翻译。我不知道您是平常过于的细心还是认为我们基础太差，不管是什么原因，总之，这样的教学方法我难以接受，其实，这也不光是我自己的想法，您看看上课出勤率就明白了，不到一半吧。我想说的是，我们已经不是小孩子了，直到一件事情怎样做对自己最好、最有效率，所以请不要把您的意志强加给我们，我们不喜欢这样总被人牵着鼻子走。
最后祝身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：加菲猫。
写一封信英语邀请函
第一种邀请信邀请的对象一般是朋友、熟人，所以内容格式上的要求都比较松，可以写得随便一些。只要表明邀请的意图，说明活动的内容、时间、地点等等。但既然是邀请信，那么就一定要在信中表达非常希望对方能够参加或者出席的愿望。这种邀请信的篇幅可以非常短。
第二种邀请信一般由会议或学术活动的组委会的某一个负责人来写，以组委会的名义发出，而且被邀请者通常也是属于比较有威望的人士。因此，这类邀请信的措辞要相对正式一些，语气要热情有礼。
这一类邀请信通常要包括以下内容：首先表明邀请对方参加的'意图以及会议或学术活动的名称、时间、地点;然后要对被邀请者的威望和学术水平等表示推崇和赞赏，表明如果被邀请者能够接受邀请，会给会议或者活动带来很好的影响;接着要说明会议或活动的相关事宜，最好是能引起对方兴趣的事宜;当然不能忘了表达希望对方能够参加的诚意;最后还要请收信人对发出的邀请做出反馈，如确认接受邀请。
无论是收到哪种邀请信都要复信，明确表示接受与否。而且无论接受与否都要对邀请者表示感谢。接受邀请的回信一般包含以下内容：首先感谢对方的邀请，并重述邀请信中的主要内容;然后愉快地表示接受邀请，并简要说明自己的打算;最后表示期待赴会和与对方见面的心情。
谢绝邀请的回信一般包含以下几方面的内容：首先还是要对对方的邀请表示感谢;然后具体说明自己无法接受邀请的原因，并对无法出席表示遗憾;最后表达自己的祝愿，即祝愿自己未能参加的会议或者活动能够顺利进行。下面是一封谢绝邀请的信，与上面的第二封邀请信相对应：
英语致老师的一封信
敬爱的孙老师：
您好！金秋送爽，桂花飘香，在这个收获果实、分享喜悦的季节里，我们满怀激动地迎来了第26个教师节，在这个特别的日子里，我真心地想说：“孙老师，您辛苦了！”
当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯，是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑，使我很快地融入了班级，融入了英语童话这个多彩的世界。从此，我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语，喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大，在好奇与惊喜中学会了更多的知识。
您是个美丽活泼的天使，似乎所有精灵在您的表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的天使，在我和小伙伴的面前，您总是能够恰当而准确地找到您的位置，在游戏中，与我们一同惊喜，一同忧伤，一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使，在繁忙的工作之中，您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音，帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱，您的严谨作风使我学会了应该怎样学习、做事。
这个年龄，我总是身不由己地会调皮，分心。有时我小小的一个眼神，一个动作，一个表情总是逃不过您敏锐的.眼睛。您像妈妈，但有时比妈妈更细致，更严厉。可是面对您的严厉批评，我的心里总是暖暖的，因为我深深地明白：您是在用心“爱”着我，帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学习遇到困难时，您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解，您的眼神永远都透着智慧和温暖，像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。
您像天使一样聪慧美丽。因为有了您，我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时，我总要睁大眼睛好奇的模仿您优雅而有趣的表演动作，我时而成为林中可怜的白雪公主，时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人，时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己，我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长，在游戏中收获，在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐！在我面前，您总是那样清新自然，似乎从来没有一丝倦怠。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢孙老师您，因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自信，用童话帮我和小伙伴们唤醒了学习英语浓厚兴趣的种子！
在这个充满阳光的节日里，我衷心得祝愿孙老师：节日快乐，永远青春！
爱您的学生：
20xx年xx月xx日。
给英语老师的一封信
您好！
你从三年级就给我们上英语课，三年下来，您为我们操碎了心，呕心沥血，一定很累吧？
品格，而且是永远地奉献着；是您，变成一朵大大的花朵儿，花蕊中藏着许许多多的花粉，在每一只花蝴蝶饿了的时候，把好吃的、甜甜的花粉拿出来，给他们美美地享受一番，当他们吃饱了，更加聪明的`时候，您也就会心满意足了。英语课文中，有些不懂的单词和句子，您都会解释给我们听，让我们在书上记下来。您让我们把刚刚学的单词多读几遍，读熟了，自然会把它背下来；那写句子也要多读多背，如果这样做，就会记下来，听写的时候，就不会默不出了。
今天是中秋节，我祝您中秋节快乐！
祝天天快乐，心想事成。
xxx。
20xx年xx月xx日。
致英语老师的一封信
您好!
从我们班主任的口中得知你即将去美国留学，虽然我们不能阻止你前进的道路，带我们永远支持你！每个人都是自私的，我也一样，我依然舍不得你离开我们，虽然我们只相处一年，可是产生的暖厚感情是千言万语道不尽的，每当我们遇到难题时，你总是耐心的讲解，您的课总是讲的那么细，生怕我们听不明白，您就像我们的大姐姐一样，永远的和蔼可亲。
我希望你不要去美国，不要离开我们，我希望你能陪我们一起走过初中三年，可我不能这样做，因为我明白这是你人生的转折点，我很知足，也很幸运，因为一位英语中的佼佼者可以做我们的老师，叫我们知识。
虽然我们四班的同学在你的课上都很调皮，还经常给你捣乱，但我们四班是一个很重感情的班级，听到这个消息，大家都很难过，并一致决定要在您教我们剩下的日子里，做一个乖学生，我们真恨时间为什这么少，真恨为什么不好好珍惜和你在一起的时间，四班是一个可爱的班，四班是一个爱你的班。
你走的那天，我们一致要笑着送你走，可你刚进班，大家就都哭了，你和我们谈心，让我们好好学习，不要想她。希望老师你能在这次美国之旅上一帆风顺，开心每一天，四班永远是你最坚强的后盾，不要忘记我们这些可爱的笑脸。
后记：这是一封迟到的信，已经过了一年了，我看到你在美国的照片了，古老的建筑，时尚的街道，各种不同的人，在美国的其他州旅行，看到你的发展和生活，我真为你感到高兴，你说过会在我们毕业前回来的，我一直很期望那一天，我们现在过得很好，你的英语口语是不是变得更好了，老师总说你很努力，很勤奋，才会走的这么远，我很羡慕你，我认为你就是我的偶像，那么的有能力，之前我在逅逅姐姐书中读到过美国，不同的教育，不同的社会体制，一个实现梦想的地方，那么的令我着迷，令我向往，我认为那离我太远，可看到你之后，又给了我希望，我要向你那样，走出这片天地！
支持你的学生：xx。
20xx年x月x日。
英语致老师的一封信
尊敬的老师：
您好！
接着同学们都跟着去给您看到了办公室您说了好多肺腑之言说的我们留下了泪水。您让我们离开并且用手捂住眼睛我知道您流泪了您不想让我们看见您流泪的样子对不对？这件事我一直记着。想您的时候就想想这件事有时想起来会没良心的笑两声也有时想起来会流下眼泪。
写到这里吧！老师，我还有一肚子话想对您说，留到毕业那天吧！毕业的时候可别忘了和您的学生拥抱、合影雅！
老师，我真的很爱您！就像爱我的妈妈一样爱您！
祝您笑口常开，笑脸常在！
您的知音：
2
xx。
年5月3日
写给英语老师一封信
mrszhao:我很喜欢学习英语，但我对学习大学英语非常茫然，您能帮助我吗？我明白大学生应该有竞争观念，而老师的授课方式也正为此。ilikeit,butihavelotsoftrouble!有人说：英语课上，老师是变态的，而学生是盲目的。
“因为老师是喝洋奶长大的，而学生为了学分一直操着自己也听不懂的英语。”{forgiveme}我的感受是，我会在课上拼命理解老师的话，因为那对我有好处，磨出来了也便成功了；而同窗的话总会让我的耳朵自卑死。
老师：我曾经很喜欢英语，但现在我不敢说什么。您能帮助我吗？谢谢！
学生。
这是一封同学来信，我相信一定也代表了一部分同学的意见，那就是如何适应大学英语的学习，如何能在课堂上有更多的收获，为此，我想借回信之机和全体同学谈谈我的看法，一家直言，欢迎批评指正，并进行进一步的交流。
亲爱的同学，你好！
首先感谢你能够如此直言不讳的坦白心迹，这是你对我的信任，我相信在这样一个信任的基础上，我和你以及与你有同样问题的同学之间一定能够更好的彼此了解和合作。
首先我想介绍一下这么多年来我自己学习英语的感受。当我初次踏进大学的校门时，我对她充满了失望，那里没有鲜花，高楼，只有翠绿笔直的一行行法桐和又旧又矮的教学楼，而且我本身喜欢的是新闻而不是外语，所以对未来的学习生活也很迷茫。新学期一开始，我们就投入了紧张的学习，早晨排队吃早点然后去教室占座位，精读课上，总能遇到许多生单词，泛读课上一篇文章一次学完，其中十个单词就有八个不认识，老师只是翻译一遍就下课，并布置考单词的时间，口语课上，听不懂老师的指令，复述不清刚刚听过的短文，满头大汗，满脸通红，硬着头皮做老师要求的口头作业，听力课上昏昏欲睡，老师布置听外国电台时根本找不到频道，下课之后，跑步到电教室抢座位听“走遍美国”多数时候是看里面人物新鲜，成天抱着收音机，带着耳机，听着外台在校园里脚步匆匆却不知所云，每个晚上都是听着磁带沉沉睡去，到第二天早晨才发现随身听一晚上都在ab面之间来回倒带，每天早晨都发现昨天刚背过的单词又是一副新面孔，每天都在书包里装着厚厚的英汉英英两本大字典查那课本上四五十个单词的意思（因为害怕查英汉双解字典会不由自主的看汉语解释），每次去英语角总是操着结结巴巴的英语厚着脸皮和人交谈，就这样日复一日，月复一月，年复一年，其中我们每天都喊累，抱怨老师在让我们作无用功（抱怨似乎是学生的天性），一次次的失败让我们沮丧，也暗地里抱怨过老师的苛刻，但更多的是自己私下的努力，所以一到周末就会又喊又叫的相约去游玩，逛街，蹦迪，溜冰，疯过之后就又投入到似乎没有尽头也没有什么成果的学习中，背单词，听磁带，广播，看报纸，说英语，就这样两年之后不知不觉中有了进步，说实话我不是一个很外向的人，资质比起你们来也差得很远，但我也都按时通过了专业四级和八级，虽然我从来没有把这当成我的上学目标，我从未上过辅导班，从未听过什么高分技巧，我只知道我想用英语去阅读，去听，去说，并且获取一切我感兴趣的东西，我在做这一切的时候，都不知道我能否做得到，是否能有收获，是否能达到什么目标，我只是去做，当我成就的时候，我也知道这是自然的事情。
我知道你们有压力，四级证书和毕业证息息相关，所以你们就像对待高考一样来对待四级考试，但是如果只有考试技巧而没有扎实的工作和脚踏实地的努力，你即使过了四级，你又能从中体会出多少学习的快乐呢？大学教育和中学教育是截然不同的两种教育形势，在没有类似高考这样巨大的压力的情况下，为什么不能把更多的精力投入到提升个人能力的方面呢？这才是大学生活的根本，而不是高中三年生活的四年版本，在大学里我觉得收获更大的不是学到了英语，拿到了证书，而是学会了管理自己的经济收支，安排自己的生活，和人相处，独自勇敢的面对挫折失败（在第一学期，我曾失聪，甚至听不到下铺的人的声音，我没告诉家人，我至今仍为我的勇气骄傲，虽然当时也是天天以泪洗面。），大学阶段更应全面培养自己的素质，包括对事物的正确认知和克服急功近利（虽然这也是学界的普遍风气，少有人肯脚踏实地），有时我们由于年龄、视野和理解能力所限，总爱从自己的思路对外界做出评判，总爱急功近利判断事物，就好比吃了一个包子就必须感觉饱，如果不饱就是包子有问题，实际上包子没问题，而是你吃得不够，英语学习也是如此，不是它本身有什么问题而是你下的功夫不够。
你说你很迷茫，其实我在课上也能看出来一些人很不习惯这种students-centeredandability-oriented方法，因为你们习惯了做一切事情都是为了考试，为了高分，而为了达到这一目的，你们也习惯于等待别人的灌输，习惯于通过机械的重复做大量的习题而不是独立主动的思考来解决问题，但是正如我说过的我不是茶壶，你不是茶杯，知识不是给与的过程而是主动获得的过程，也就是说知识不是教出来的而是学出来的，这一点认识来自于我研究生生活的经历。当年的研究生生活对于我就像今天的英语课对于你一样是让人难以理解的，我们没有去学词汇、语法、听力、以及篇章的结构，我们首先被要求去图书馆查资料，从浩瀚的书海中找相关的内容，做无数张读书卡片，其中很多都用不上，提炼自己的观点，在找论据论证和支持自己的观点，每次期中期末都得熬通宵写每门课的论文，准备考试，多少次无奈的抱怨，因为老师要求论文必须打印，观点不许雷同，要求有理有据，总之一个字—苦！但是只适应了一个学期，我们就学会了调整自己，我们学会有条不紊的安排学习，查资料，思考，写东西，找老师请教，虽然依然很累，但不再那么没有头绪了，我觉得就是在这种被逼的环境下，我们学会了独立思考和全面深入的考虑问题，这一切我都认为是受益终身的，同样这也是为什么我鼓励同学竞争（为自己的期末成绩努力，也为集体的荣誉努力，）；为什么逼着每一个人通过调查思考去回答各式各样问题，而不是把答案直接给出；为什么组织大家通过讨论来学习的原因，因为我始终相信你们是有潜力的人，你们自己发现并讨论后学到的东西要远远多于我个人能给与你们的，事实上你们也做到了这一点，比如测控班各组所讨论的关于英语学习的十个问题的答案就很好的向大家介绍了如何通过种种手段学好英语，这要比我直接告诉你如何提高英语更直观也更有说服力，因为这都是你们自己的体会，再加上我的评论，我们收获了知识，就好像我们亲手种的粮食一样，我们吃起来会格外香的。但是如果你们没有很好的完成作业，对问题只做了肤浅的回答，那我们讨论的范围就会很有限，同理就会学到的更少，所以你的知识是你从知识海洋中获取的，而不是从茶壶中倒出来的，我的角色只是思考、引导、发动、帮助和鼓励。你学习的目的是成为终生的学习者。
你还提到在语言能力磨练出来之前希望不只是盯着窗外，浪费时间，其实我也是这样期待的，只要你能够更好的参与到活动和讨论中去，你就不是旁观者，局外人，你就会不再茫然，不再浪费时间，所有的一切收获都是掌握在自己手中的，去做，会有很多很多困难，但做了就会有收获；不做、抱怨、等待就只能是茫然。
最后再一次真诚的感谢你们提出的问题，感谢你们的坦率和信任，希望你们能自信起来，我们一定能行，事实上我们已有很好的开始了，慢慢你们就会适应，毕竟你们是很优秀的学生，我真得认为你们很棒，你们集体努力所获得得知识让我也受益匪浅！期待与你们进一步交流，共同解决学习生活中的困难！
你们的老师。
10月1日凌晨。
给英语老师的一封信
敬爱的老师：
见信好！我是：xxx是这样的：我的英语向来都不好：小学又没学过英语。在我读小学六年级补课的时候：不小心伤了脚：中了个破伤风，开始下不了床头脑晕晕的（打针）过了一个上半学期~向来语文数学学习水平都不错：在这学上半期（小六）就学不好：头脑不听使用！下学期病好点我就买书自学补习，后来（小六）考上理想的学校！上初中，我尽力学英语（因为没基础，很吃力！同时课程多！）。
因为我的'英语水平不用考试都知道不行！我的英语好烂！想补习的哦！因为好多基础知识不会！肚子一直在痛了老师，不好意思我要下了哦！今天写到这吧。
祝：工作顺利！
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
给英语老师的一封信
敬爱的老师：
您好!
您像辛勤的园丁，您。
精心。
培育着我们，从不让我们受苦;您还像我们的'妈妈，从不舍得吵我们，即使有同学在课堂上捣乱，您也舍不得批评他们，有些同学家庭作业没有完成，您也只是让他们下课补上，从不惩罚他们。
您严格要求我们背单词，背课文，其实都是为了我们好，想让我们考个好成绩来回报父母。每次上课前，您为了让我们活跃气氛、放松大脑，您总是跟我们先做一个小游戏。
我记得有一次课间休息，一位同学吐了，大家都捏着鼻子往外跑，谁也不敢进教室，可您却不慌不忙地从办公室拿来一个拖把，给她又是拖又是擦，为了让教室不留异味，您还喷了点香水。上课了，有几位同学还是离她远远的，不肯靠近那位同学，您看到这个情况后，就让那几位同学向她道了歉，您处理事情的方法和态度很让我们佩服，您是我们学习的榜样，老师，我爱您!
您的学生：xxx。
给英语老师一封信
您好！
我的名字叫：林沁楠，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过……但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的。
我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学习任务，我能行，请相信我。
相信我能成为你的一位好帮手！
祝：
身体健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
给英语老师的一封信
您好。
今天，是我们的不对，上课您来了许久，我们还在说话玩耍，我也反思到是我们的不对，请您原谅我们吧！我们是因为爱上副科的诱惑之心，才使我们这么大胆的说话，我们也不是故意的，老师您原谅我们吧！小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的.冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
老师，您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。
老师，请原谅我们，我向您再次致敬！
您的同学。