读后感是我们对书籍内容的选择性表达，通过对重要章节和关键观点的归纳和总结，来反映自己的理解程度。阅读是一种寻找答案和思考问题的过程，写读后感可以帮助我们更深入地理解和反思书中的内容，以下是一些精选的读后感范文，供大家阅读参考。
西蒙的爸爸读后感
小时候孩子最骄傲的是什么呢，“我爸爸给我买了这么大的玩具！！”“这个娃娃是妈妈给我做的~”一定是父母的。但是西蒙没有爸爸。
小西蒙到了上学的年龄，但没有同学与他要好，“你们知道吧……西蒙……嘿嘿，他没有爸爸。”孩子们围成一群，逼问着西蒙他的爸爸是谁。他们嘲笑、戏弄他，“这些小家伙的父亲大多数是坏蛋、酒徒、小偷，并且是虐待妻子的人。”甚至连一个爸爸在坟地里的孩子都得到了称赞，“倒好像爸爸躺在坟地里的这个事实抬高了他们的一个同学，贬低了那没有爸爸的另一个似的”。小西蒙感到十分难过，难过到想要跳河自杀。孩子在河边哭得很伤心，这时，铁匠菲利普发现了他，并且安慰他，送他回家。
西蒙的妈妈布朗肖小姐是未婚妈妈，“虽然在公开的场合大家表示很欢迎她，可是那些做母亲的'在私下里却对她抱着一种同情里带点轻蔑的态度”。铁匠心里很清楚，所以当西蒙说要他当他爸爸的时候菲利普只是当作玩笑一般答应了。西蒙可不这么想。当同学再一次嘲笑他的时候，“他怀着不可动摇的信心，用挑衅的眼光望着他们”，他因为有了“菲利普爸爸”而信心百增。可是孩子们说，菲利普还不完全是他的爸爸，因为他不是西蒙妈妈的丈夫。
这可怎么办呢？菲利普决定要让布朗肖小姐做他的夫人，“这一次再没有人笑了。因为大家都认识这个铁匠菲列普·雷米，有他这样的一个人做爸爸，不管是谁都会感到骄傲的。”故事结束了。
小说用了很多语言、神态、动作等描写，简练而生动，并且文笔顺畅，把一个简单的小故事扩写成了丰富的内容，反映了劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀品质。
让我们来看看吧，19世纪末的法国，一片混乱，从孩子们欺负同学，孩子们爸爸的“职业”就能看出了，可是铁匠菲利普却很善良。他安慰一个孩子，并且送他回家，还为布朗肖小姐说好话，他不顾别人说闲话保护着西蒙母子。最后还愿意接受一位失足的女性，承担起抚养西蒙的责任，为他们母子抵挡了流言蜚语，给这个凄凉的家庭带来了可预见的幸福的未来。虽然铁匠的社会地位低下，可他善良仁慈，这是多么可贵的品质！
西蒙的爸爸读后感
这段时间，我读了一本由被誉为“短篇小说之王”的闻名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。
故事讲了，小孩西蒙没有爸爸，只和妈妈相依为命。因此，学校里的同学们整天嘲笑他，笑他没有爸爸，并且经常打他。于是，西蒙就想找个爸爸，使自我变得强大起来，不受其他人的欺负。有一次，同学们又笑他，西蒙实在忍受不了了，他双手揪住1个同学的头发，一边用手打同学的脸，一边用脚踢同学的肚子。论断被同学打得鼻青眼肿，滚到在地，衣服也撕破了。这时，他的同学之中爆发着一阵凶残的笑声，他们就像野群众狂欢，不停地嘲笑他。西蒙伤心透了，他了解，他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里，正好，碰见在那里最闻名的铁匠菲利普。雷米，西蒙见了，请求雷米当他的爸爸，经过三番五次的请求，菲利普终于答应了。西蒙十分兴奋，从此，同学们不敢在嘲笑他。
读了这篇故事，我觉得西蒙十分可怜。不但没有爸爸，还被同学殴打。即使我还没体会过流失爸爸的痛楚，但我曾体会过流失亲人的痛楚，我的爷爷在3月19日去世了，那时，我很伤心，就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我了解，没有爸爸的心里感受是痛楚的。我们多需要爸爸，爸爸在自我困难时，可令帮忙你，爸爸在自我愉悦时，会与自我共享愉悦，爸爸在自我悲伤时，会安慰、慰问自我，爸爸对我们是多么紧要。
这篇故事十分悲观，我看的时间，心情也与西蒙一样。但，我们不能被悲伤打到，我要坚强地站起来！
爸爸去世的悼词范文。
给爸爸的生日贺信。
西蒙的爸爸读后感【精选】
我又阅读了《羊脂球》这篇文章，令我记得较深，是那三位“高贵”人士对于一些利益前后所发生的翻天覆地的变化，当他们需要羊脂球时，个个对他很恭敬，但是之后羊脂球没有了利用价值的时候，大家都个个不约而同的像没有看见他一样。“瞪了他一眼”、“避得远远的”等都可以体现，莫迫桑用了对比的叙述手法，一个恭敬，一个轻视，这种假仁假义最受人鄙视！这也是人性的弱点！
联系到当时的背景，其实也可以理解，当时法国正处于战乱时期，普鲁士兵侵占了那里。可能当时的社会也很乱，人性也有所泯灭。到现在人性可能比当时也好不了多少，可是这是为什么呢？可能我们还需要从历史发展的角度去思考这个问题！
不要只为利益而活！以诚待人！收获真诚！获得别人的真诚相待，我想你自己也会觉得温暖！
《西蒙的爸爸》读后感
屋外，渔船上的烛光忽明忽暗，海面上波涛起伏，风像怪兽一样咆哮着，想要吞噬了这弱不禁风的小屋。还不时地传来阵阵的咳嗽声。屋内，门发出嘎吱嘎吱的声音，仿佛一推就会倒下来。墙皮一层一层的剥落下来，伸手不见五指。
西蒙有气无力地靠在墙上，头发披散在肩上，嘴唇发白，脸色发青，眉头紧皱，双眼紧闭，显然，西蒙是在跟病魔做垂死挣扎。好一会儿，她才喘过气来。西蒙看着身上只有一件破烂的单薄的衣服的两个孩子，他们冻得瑟瑟发抖，她轻轻抚摸着他俩的头，陷入了沉思：唉！我可怜的孩子们呀！吃不饱也穿不暖，我不在了，你们可咋办呀！流浪街头？被人唾弃？还是活活的冻死饿死……他脑海里浮现出了两个孩子在大街上又哭又闹，被人笑话没有父母，最后，活活的饿死了。她越想越可怕，想着想着就抽噎了起来。
她起身想把放在床边的椅子上的衣服拉来给孩子披上，她吃力的把双脚挪到地上，又咳嗽起来，一只手撑在床沿上，另一只手颤抖着伸向衣服。她那双手瘦得只剩皮包骨了！她的呼吸又急促起来，她着急了：这不争气的身体，孩子们很冷呢！要是冻出病来……又没有……人可以照顾他们……她又伤心起来……终于，她把衣服轻轻地批到孩子们身上了。孩子们正睡的香。她望着墙面，孩子，你们知道妈妈有多舍不得你们吗？你们还这么小，就要承受没有父母的痛苦。如果有哪个好心人肯收养你们的话，一定要听话呀！知道吗？还有。长大了，要报答好心人家呀！
她咳得越来越厉害，胸口越来越闷，他知道自己时间不多了，“祈祷上帝，愿我的两个孩子……咳咳……一生平安！”突然，她双眼紧闭，青筋暴出。呼吸越来越急促，嘴唇都被咬破了，渗出鲜红的血来。她的手伸向孩子们。她是想在生命的最后时刻，再摸摸孩子们。可是……手一下子垂了下来，她的眼角滑过一滴泪水，滴落在地上。“啪……”给这阴冷的屋子里又增添了几分凄凉。
重庆巫山县巫山县南峰小学六年级:死神的微笑。
西蒙的爸爸读后感
故事讲的是一个叫布朗肖特的姑娘没有结婚就生下西蒙，西蒙就成为大家眼中的私生子，受尽别人的冷眼与歧视。西蒙长到七八岁进入学校时，受到同学们的嘲讽和讽刺。铁匠菲利普雷米为了帮助西蒙，同意成为西蒙的“爸爸”。可那些调皮的孩子们却说菲利普不是他妈妈的丈夫。可怜的西蒙再一次找到菲利普，犹豫的菲得普终于决定和西蒙的母亲结婚，并告诉西蒙：“你爸爸就是铁匠菲利普雷米，谁敢再欺负你，你爸爸就会去拧他的耳朵！”故事最后终于有个圆满的结局。
我觉得那些嘲笑西蒙的孩子真不道德，没有父亲的孩子也有自尊心啊！他们一点不比有父亲的孩子差，人人都是平等的！
《西蒙的爸爸》读后感
国籍：法国。
所获奖项：1985年诺贝尔文学奖。
克劳德·西蒙（claudesimon，1913～）法国小说家。生于马达加斯加的首府塔那那利佛。他出生几个月后，身为骑兵军官的父亲就死于战场。西蒙被母亲带回法国的佩皮尼扬接受小学教育，后来又到巴黎一所著名中学就读，毕业后赴英国牛津和剑桥大学读书，他还曾随法国立体派画家安德烈·洛特学过绘画。1936年，他曾到西班牙共和军与佛朗哥部队激烈争夺的巴塞罗纳协助起义者，这场残酷的战争在他的心中留下极其深刻的印象。1939年第二次世界大战爆发，西蒙应征入伍，在骑兵团服役。194o年春，他参加了著名的牟兹河战役，受伤被俘，不久又逃出德军集中营，回国参加地下抵抗运动。战后他到苏联、欧洲、印度、中东各地旅行，归来后在乡间从事葡萄种植业，同时进行文学创作。
西蒙的创作道路大致可分为三个阶段。第一阶段从处女作《作假者》（1941）到《草》（1958），这阶段的小说诗歌文学作品虽然还未能摆脱美国小说家福克纳的影响，但已试图探索一种像巴罗克体艺术的螺旋形结构代替传统的直线形叙述，以表现内心活动中不断变动的感觉、回忆、想象的“混杂体”。第二阶段从获“快报”文学奖的《弗兰德公路》（1960）到获“麦迪西”文学奖的《历史》（1967）。这一阶段的小说诗歌文学作品，体现出诗与画结合的特色，奠定了他在文坛上的地位。第三阶段从《双目失明的奥利翁》（1970）到带有总结性的，足以使作者进入世界文坛第一流作家行列的《农事诗》（1981）。这阶段的创作已不再是“叙述一场冒险经历”，而是一种“叙述的探索冒险”。作者几乎完全排除传统小说叙事中追索时间的方法，而是探索小说的空间组合，展示多层次的画面描述。
西蒙虽然是“新小说”派主要代表作家中唯一没有发表过系统创作理论的作家，但他却以自己的小说诗歌文学作品赢得了“新小说”派主要柱石的称誉。这位沉默寡言、不善社交、甘于寂寞的老作家，以其顽强的探索精神和成功的创作，赢得了“以诗和画的创造性，深人表现了人类长期置身其中的处境”的评价而获1985年诺贝尔文学奖。
西蒙的爸爸读后感
在莫泊桑小说集中，有一篇故事名叫西蒙的爸爸。内容是丧父的西蒙，转入了新学校。那里的同学对西蒙多有议论，说西蒙坏话，搞得西蒙想跳河。直到遇见了菲力浦.雷米。菲力浦.雷米最终成为西蒙爸爸，并且让西蒙得到了荣誉。
我觉得菲力浦.雷米是一个知人心解人情的人。而我却老爱幸灾乐祸，在别人生气的时候不但不多加安慰，还火上浇油雪上加霜，惹别人不高兴。我现在觉得我应该在别人难受的时候想办法惹他开心，在老师生气的时候看老师眼色行事，在考低分的时候主动向妈妈认错，这样会让他们好受一点。
以后我应该做一个知人心，解人情的人。
《西蒙的爸爸》读后感
在很远很远的地方，在所有国度、海洋、河流之外，坐落着一座华丽之城。城里住着国王雅科戴。他善良、富有、英俊。他手下有支英勇的部队，由十人组成，他们时刻准备着遵从雅科戴的任何旨意。雅科戴拥有一千六百个城市。在每一个城市里他都有十座宫殿，这些宫殿的门是用银子做的，屋顶是用金子做的，窗户是用水晶做的。他的议会由十二位全国最有智慧的人组成：他们的胡子已经长得挂到胸前，他们中每一个人都是饱学之士，学富五车，这样的一个议会总是告诉国王事实和真理。
现在，国王所拥有这所有美好的一切，可是他并不开心，因为他还没找到心仪的新娘。
一天，当国王坐在宫中远眺大海的时候，他看到一艘大船驶进港湾，几个商人上了岸。国王对自己说道：“这些人到过很远的地方，见过世面。我要问问他们有没有见过那位公主，和我一样聪明、漂亮。”所以，他命人把商人带来见他。他对他们说：“你们游历过许多地方，见多识广。我想问你们一个问题。恳请你们如实回答。”国王问道，“你们有没有在什么地方看到过或听说过和我一样聪明漂亮的公主?她配得上做我的妻子，成为这个国家的王后。”
商人们考虑了一会儿。最后，他们中最年长的说：“我听说越过许多大海，有一个叫做布珊的岛。岛上有一个国王，他的女儿，爱莲娜公主，可爱聪慧，她的美貌绝不逊于陛下，她出的谜语就连最睿智的长者也猜不出来。”
“这个岛很远吗?怎么才能到那儿?”国王问道。
“可不近啊。”商人答道，“这一旅程要花十年时间，而且我们也不知道路。即使我们知道，又有什么用呢?公主不会成为你的新娘。”
“岂有此理!你怎么敢这么说?”国王气愤地嚷道。
“陛下恕罪!但是，请您想想。你派使者到岛上去要花十年时间，然后又要花十年时间返回。这样的话，总共就要二十年时间。到那个时候，公主不就年老色衰了吗?”
国王认真地考虑了一下。然后，他谢过了商人，让他们告退了。他准许他们在他的.国家进行贸易活动而不用纳税。
他们走后，国王仍然在沉思。他感到迷惑不解、焦虑不安。所以，他决定到乡下散散心，转移一下注意力。他召集了他的猎人和驯养猎鹰的人。猎人吹响了他们的号角，驯养猎鹰的人把他们的鹰放到了手臂上。他们出发了，穿越了乡间，来到了一个绿色树篱旁。在树篱的另一边，绵延着一片玉米田，一望无际。黄色的米穗在微风中来回摇摆，如同轻柔起伏的金色海洋。
国王拉紧缰绳，欣赏这片田地。他说：“我觉得开垦种植这片地的人一定是一个工作出色的人。如果我的王国里所有的地都像这样被好好照料的话，我们就会粮食富足。”国王很想知道这片地属于谁。
国王的追随者急忙遵照他的吩咐去找这片土地的主人。他们找到了一间整洁的农舍，前面坐着七个农民。正是午饭时间，他们正吃着黑面包，喝着水。他们穿着饰有金色穗带的红色衬衣，看上去十分相像，让人很难区分。
国王的信使问道：“谁是这片金色玉米田的主人?”七兄弟一齐答道：“我们。”
“你们是谁?”
“我们是雅科戴国王的劳工。”
他们的回答被转述给了国王。国王下令立刻把这七个兄弟带到他面前。国王问他们是谁，最年长的深深地鞠了个躬，回答道：“雅科戴国王，我们是您的劳工，一个老爹和一个母亲的孩子。我们的名字相同，都叫西蒙。我们的老爹教导我们效忠国王，耕作田地，对邻居友善。他还教会了我们每个人一门不同的手艺，他觉得以后我们会用得着。他告诫我们不要忽视自己的田地，它的肥沃终会回报我们的劳动。”
国王对这个诚实的农民感到很满意。他说：“善良的人们，你们田耕作得很好。现在你们有了金子般的收成。希望你们每个人都能告诉我，你们的老爹都教给你们什么样的特别手艺。”
《西蒙的爸爸》读后感
这段时间，我读了一本由被誉为“短篇小说之王”的闻名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。
故事讲了，小孩西蒙没有爸爸，只和妈妈相依为命。因此，学校里的同学们整天嘲笑他，笑他没有爸爸，并且经常打他。于是，西蒙就想找个爸爸，使自我变得强大起来，不受其他人的欺负。有一次，同学们又笑他，西蒙实在忍受不了了，他双手揪住1个同学的头发，一边用手打同学的脸，一边用脚踢同学的肚子。论断被同学打得鼻青眼肿，滚到在地，衣服也撕破了。这时，他的同学之中爆发着一阵凶残的笑声，他们就像野群众狂欢，不停地嘲笑他。西蒙伤心透了，他了解，他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里，正好，碰见在那里最闻名的铁匠菲利普。雷米，西蒙见了，请求雷米当他的爸爸，经过三番五次的请求，菲利普终于答应了。西蒙十分兴奋，从此，同学们不敢在嘲笑他。
读了这篇故事，我觉得西蒙十分可怜。不但没有爸爸，还被同学殴打。即使我还没体会过流失爸爸的痛楚，但我曾体会过流失亲人的痛楚，我的爷爷在3月19日去世了，那时，我很伤心，就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我了解，没有爸爸的心里感受是痛楚的。我们多需要爸爸，爸爸在自我困难时，可令帮忙你，爸爸在自我愉悦时，会与自我共享愉悦，爸爸在自我悲伤时，会安慰、慰问自我，爸爸对我们是多么紧要。
这篇故事十分悲观，我看的时间，心情也与西蒙一样。但，我们不能被悲伤打到，我要坚强地站起来！
《西蒙的爸爸》读后感
每次提起北欧，首先想到的总是严寒，虽然这是对北欧的一种误读。而气候与某一地区的文化总是密不可分的，正如龙纹身的坚毅只能在严寒中破茧而出。就连北欧神话里的神都跟奥林匹斯山上那些神不一样：他们不会像阿波罗一样没事下凡比比音乐素养，赢了还把人家活剥皮；他们大多像托尔一样忙着轮锤子，或者像洛基一样忙着躲锤子。咳咳。跑题了。
从这个层面上来讲，《头脑简单的西蒙》跟它的老乡龙纹身一点也不像。它更像是地中海沿岸的文化产物——色调明丽，阳光满溢，节奏畅快，故事本身也充满着各种乐趣。可能是因为瑞典影界关注严酷的现实太久，久到我们都忘了瑞典其实毗邻丹麦，这个世界童话之乡。《头脑简单的西蒙》就像是被童话缪斯轻抚过的孩子，它暂时忘掉了严寒，拥抱了阳光。
《头脑简单的西蒙》以一对出镜率十分高的矛盾体为故事依托，这对矛盾体就是理性与情感，或者更确切地说是科学理性与人类情感。在影片中，这对抽象矛盾体找到了一个十分恰当且本身充满了喜剧色彩的宿主，那就是本片的主角，亚斯伯格症患者西蒙。西蒙具有亚斯伯格症患者的一切典型特征。比如说，他有很明显的情感沟通障碍，只能依靠固定的模式去读取人的情绪。但他自己早就意识到这个模式并不是万能的，因为人类不是事先编程好的机器人，人的情绪也没有一成不变的.表达方式，就像西蒙发现妈妈会在很高兴的时候哭泣一样。
此外，亚斯伯格症还使得西蒙变得一根筋、认死理。他每天有固定的生物钟、固定的食谱，家里的三个人——自己、哥哥山姆和山姆的女朋友弗里达——有固定的分工，哥哥做饭，弟弟摆桌子，女友洗碗。生活模式僵化的西蒙无法接受任何的改变，因此当哥哥和弗里达分手后他变得很抓狂，因为现在家里专门负责洗碗的人不见了。西蒙还特意去找弗里达请她回心转意，因为这样弗里达就又可以接着洗碗了。
在西蒙的生活中，不论语言现象还是大活人都是方程式中可以随意替换的无生命等量。他无法理解情感创伤可能会让人心变得血肉模糊。在西蒙扣访弗里达这段情节中发生了一件很有意思的事情。还在气头上的弗里达对西蒙说，“去找别的可以忍受你们的该死的女孩。”由于西蒙无法对这句话中的不同成分进行情感分析和处理，所以他干脆就把这整句话当做了自己和山姆的下一个人生目标，“我要找别的可以忍受我的该死的女孩”给山姆当女朋友。
西蒙的思维是直线的、理性的、数学的。他神奇地计算出哥哥山姆比自己好937倍，也想当然地认为人要么是开心的要么是悲伤的，就像电源一样，要么是开的要么是关的。他从没有想到过人的情感是个复杂的圆，数学和是与否的简单回答是无法解决所有问题的。弗里达离开后，西蒙推出了自己的“山姆十三问”，企图通过13个等式推导出最适合山姆的伴侣。当听到山姆说他更可能会爱上跟自己完全相反的人之后，西蒙又走向了另一个极端，企图通过13个不等式来找到跟山姆的兴趣爱好完全相反的人。在西蒙眼中，情感不过是一张勾勾叉叉的问卷。
《头脑简单的西蒙》绝不仅仅是一部关怀亚斯伯格症患者的影片，导演是在借助一个无法融入社会的人影射和反指社会中的人。影片的讽刺之处在于理性的西蒙在生活中并不喜欢直线形或者方形的东西，他喜欢圆——“小火箭”、碗碟、呼啦圈、井盖等等这些与西蒙朝夕相伴的东西都是圆的，但他并不了解“圆”的哲学含义。在这个具有鲜明喜剧色彩的悲剧人物背后是千千万万企图用纯理性切断一切情感纠葛的正常人。导演并没有刻意贬低或刻意夸大任何一种思维方式的作用，他只是用童话的触角去点了一下这个唯理的社会，告诉大家生活没有模式，复杂不是末日。理性与情感就像磁铁的两级，缺了谁生活都无法平衡。
十九世纪初，英国诗人约翰济慈（johnkeats）作成了一首长诗lamia。在诗中，济慈突然跳出了叙述圈，对以科学发现为首的理性思维染指想象力这一举动表达了极大的愤慨。在《头脑简单的西蒙》中，导演安德瑞斯奥曼虽没有这么激进，但还是表达了类似的思想。人与人之间的共情是以想象力为基础的，也就是要跳出个人狭小的自我感知，去想象他者的情感需求。而这一步跳跃是数学公式所做不到的。西蒙爱哥哥，但却是在用数学的方式爱；正如同在生活中我们也在用错误的方式爱着他人一样。
西蒙的爸爸读后感
在社会的底层总会有一些不起眼的角色在默默地生存，也总会有这些人为我们诉说那最闪耀的人性的光辉。
子找到铁匠“‘你说，菲利普，拉米绍德家的那大孩子刚才说，你不真正是我爸爸。’‘凭什么这么说?’孩子极其天真地回答说‘因为你不是妈妈的男人。’”铁匠陷入沉默，但是他不忍让孩子失望，他只说晚上有话和拉布朗绍特说，是的，铁匠将会是西蒙真正的爸爸。他的至善至美会感动每一位读者，他身上闪烁着美丽的宛若繁星一般的光芒，至少小西蒙有一个他喜爱的爸爸，“第二天学生都来齐，正要开始上课的时候，小西蒙站了起来，脸色发白，嘴唇簌簌打颤：‘我爸爸是菲利普·勒米，’他用晴朗的声音说，‘他说了，以后谁再敢欺负我，他就揪谁的耳朵。’这一次没人嘻嘻发笑，因为铁匠菲利普·勒米人人都知道他，有他当爸爸，那个孩子都会神气起来。”这样一个完满的结尾，应该会让所有心疼西蒙的人都会感到欣慰，同时用孩子们的表现更让人们感受得到铁匠的正义与神圣，因为有他当爸爸孩子都会感到骄傲。
一个人的社会地位也许会有些重要，可那毕竟是虚无缥缈的东西，铁匠的社会地位低下，可他善良仁慈，愿意娶一个失足的姑娘担负起抚养一个受欺侮的私生子的责任，他的善良也许才是我们最需要赞美与学习的。
也许这个世界原本是黑暗的角落，而善与美就像一盏长明之灯，在黑暗中闪烁出一丝光亮，一缕一缕的光芒取代黑暗，总有一天，黑暗将不复存在。
《西蒙的爸爸》读后感
《管理行为》是一本组织管理理论研究中重要的经典著作，作者西蒙也因此书及其在组织理论研究中的贡献，成为管理学界唯一获得诺贝尔奖的人。因此，《管理行为》很值得我们阅读。因为是理科生，刚开始读这本书时觉得很生涩难懂，但是在读懂的基础上慢慢理解，就能明白其中的道理。这本书的核心内容是决策制定的过程，书里有很形象生动的例子，让我们更好的理解这部分内容。下面，我谈谈自己的一些体会。
第一方面，“有限理性”和“满意解”--现实生活中的决策判断取决于有限理性，这种条件下，人们寻求的`是满意解，而非最优解。西蒙认为理性的限度是指人脑不可能考虑一项决策的价值、知识及有关行为的所有方面，因此人类理性是在心理环境的限度之内起作用，这个环境迫使个人不得不选择一些要素，作为他的决策必须依据的“给定条件”，这就是有限理性。他认为人类行为是介于理性与非理性之间的有限理性，应以以“有限理性”为基础的“行政人”取代“经济人”，而行政人是心理人（有个人的目的、动机、怪癖）与经济人两者的结合，具有有限理性的。西蒙还认为由于人是有限理性的行政人，因此，应该用“令人满意的”准则取代“最优化”准则。而令人满意的准则是在决策时决定一套标准用来说明什么是令人满意的最低程度的备选方案，如果拟选用的备选方案满足了或者超过了所有这些标准，那么这个方案就是令人满意的。如果当按照原定标准寻找不到任何令人满意的备选方案时，就有必要考虑改变原定的标准。
第二方面，作决策时的两个重要的要素，即事实要素和价值要素。事实要素是对环境及环境的作用方式的某种描述。价值要素是关于管理者对某种事物喜好的表示，表明对该事物的某种判断。简单来说就是价值要素是决策要达到的目标，事实要素是决策的手段。西蒙对这两要素提出了很新颖的方法论，他多次强调：“不应把决策本身看成不可分解的单位”，就是认为决策不应该是孤立的而应该是有联系的，即当一个决策的目标达成了可以转化成下一个决策手段从而为下一个目标的实现服务。
第三个方面，程序性决策和非程序性决策。所谓程序性决策就是拥有固定思维模式的决策，经过多次实践对应于相应的问题形成的解决方法，简单的说就是一种经验。作者认为决策者有意识的培养自己的程序性决策是很重要的，因为这样可以省去很多思考的时间而且往往是最有效的方法。作者自己也举了亲身的例子，他小时候很喜欢下象棋可是之前一直下的不好，后来他有意识的去研究和记了第20步象的几种不同走法并应用自如屡试不爽，击败了众多高手。像他一样其实象棋大师脑子里存有数以万计的棋谱，对手的每一步棋都有相应的对策，这样他们才能在比赛中游刃有余。然而非程序性决策同样重要，这主要是指个人随机应变的能力，有句话说的好，“计划永远没有变化快”，能在没有前人经验的基础上随机应变做出创造性决策同样也是对管理者的考验。因此这两种决策能力都是平时应注意培养的。
本书对于管理的理论真的非常丰富，我只是选了其中的一些来谈了自己微薄的观点，书中还有很多东西值得我继续去学习和研究。不过真的很感谢这本书，它教会了我很多东西，让我知道了“管理就是决策”的意义，让我受益匪浅。
富爸爸穷爸爸读后感
读完这本闻名已久的理财书籍。我对金钱理财财富有了新的理解。对职业与事业有了概念的区分，让我对理财的魅力着迷不已，迫不及待的想去投资，用手上那点钱去尝试一下投资带来的快感，无谓他盈亏与否。
其实这本书并没有教会你怎么去理财，全书的核心就是告诉你，你为什么要理财理财的重要性，理财的意义，这里我说的理财并不是狭义的理财，不是说把血汗钱投到某个较低风险的理财产品中。二是要掌握一定的财务知识市场敏感度，投资知识等，然后运用手中的`钱，把其当作种子去寻肥沃的土壤，。让一粒粒种子生根发芽，同时也要去关注自己的视野，此处事业与职业是有区别的，我们在公司工作，不论做到哪个层级，岗位也是在为别人工作，拿工资时还要交不少税。可是也就是完全属于自己的工作，自负盈亏，乐此不疲，事业才是应该付出更多心血的地方。
书中还有一个我很喜欢的概念，解释就是财富，书中所说的财富就是你现在开始不工作，你还能活多久？其中最重要的一个概念就是现金流，现金流的力量很强大，很有魅力，现金流才是最稳定的财富。
现金流在刚开始理财时会比较小，但不要看不起，这过程中不断积累了财富，也积累了经验，这种学习的经验才是更宝贵的财富。
现金流过后就是福利，被爱因斯坦称为第八大奇迹的复利，复利的巨大力量体现在时间上，所以说，要玩复利，就要趁早从现在开始。
书中有很多价值观层面的内容还是比较能引起我的共鸣的，让我在阅读时的过程中会去思考工作的意义，赚钱的目的以及如何更加合理的去使用钱。
让我在阅读的过程中感觉热血沸腾，感觉想要玩金钱的游戏并不难，这三年的工作还是以学习为主，不要太多的巨响钱，但应该存钱完成一定的积蓄。然后去玩财富游戏，这就是这本书给我的一种态度，知识才是最大的财富。
富爸爸穷爸爸读后感
富爸爸穷爸爸是一本投资理财的入门基础书。富爸爸穷爸爸看了之后，你在投资理财方面有何感悟要跟大家分享呢?不妨来看看本站小编精心为你整理富爸爸穷爸爸读后感，希望你有所收获。
书中也几次提到肯德基创业的事情，想到一个很好玩的段子，很多年前看到肯德基的故事，我这个人是非常傻乐观的，当时就想等我六十几岁的时候也要像肯德基老板那样坚持1009次去实现自己的梦想奋斗。看这本书，忽然想到为什么今天我不为我的梦想努力呢?然后我认真思考了几分钟，我还在探索我的梦想到底是什么东西的路上。
这本书第二部分开端克服困难和第三部分开始行动，基本就是说教演绎，没有第一章设计的易读有趣，当然对于开始实践这本书想法的人非常重要。
这本书反复强调鼓动人们去学习财务知识了解现金流金钱游戏规则，使自己成为金钱的主人，当然还要克服各种困难去实践，财商是在解决财务问题的过程中锻炼出来的。
这二十多年中国的金钱观也发生着巨大变化，这本书中很多观点目前已经不算新颖，那种感觉类似这些观点看过飘过流过，个人没有认真思考对待实践，回头还怨学校和家庭没有教育适合自己的金钱观念，后半生开始认识执念的力量有多大。
当前在学校，甚至大学里关于财商教育还是薄弱甚至还有些偏颇。当然我并不完全认同人们一定要天天想怎么致富，一门心思掉在钱眼儿里面，我个人认为关注自己的工作，快乐工作在当下，在梦想前进的道路上，当然像我这样弄不清楚梦想的，那么就继续追寻也未尝不可，不管你走富爸爸还是穷爸爸的一生，关键是想法，关键是你是否清明觉知这一生这当下就是你想要无悔的，关键是开放的想法，不设限的态度。
《富爸爸穷爸爸》这本书在中国也有10多年的历史，这些年作者写了20多本富爸爸系列书籍，设计成财商课程在中国推广多年，而在这十多年中，我基本没有翻阅其中任意一本书籍。我不缺钱吗?事实是我十年前买房供房住，然后卖了换大房子再供房住，一直没有“奢望”地感觉不错地过着。
富爸爸坚持让我这样说：“我怎么样才能付得起?”
富爸爸鼓励我学习成为富人，了解钱的运动规律并让钱为我工作。“我不为钱工作，”一遍又一遍告诉自己，“我要让钱为我工作。”
其中最经典的章节也是最重要的一课，讲述人们因为无知而对金钱的恐惧贪婪，怎么能永享自由和安宁。就是教两个九岁的孩子抵住诱惑接受不给钱继续给富爸爸工作的过程。以我目前的财商没有读懂，也许还要再读二十遍。
我记忆深刻的还有麦当劳老板在酒吧问答大家“谁能告诉我我是做什么的?”我也非常惊讶这个问题，原来麦当劳老板真正生意是房地产。
1关于金钱。
我们更多的时候是认为钱是流通购买的工具，或是财富的象征，我们惶惶终日却不能真正地拥有。但是造成这样局面更多的原因是很多人无法正视金钱，一生为了金钱而工作，为之所奴役。实际上，金钱它的确是一种工具，但是是我们可以利用的，“让钱为我们工作”是书中的一个重要观点，理财之路上转变自己对金钱的认识是必经之路。
2关于教育。
对于教育的态度，我们从小就听惯了来自父母、社会的声音：要好好学习，将来找到一个稳定的工作，就可以无忧了。而事实却并非如此，往往我们靠着微薄的收入，陷入信用陷阱，在财务危机中苦苦挣扎。不是说我们不应该接受教育，而是我们的教育中能否更多的涉及财务知识，致力于提高每个人的财商，这一点才是更重要的。比如作者的穷爸爸就是受过良好教育的，但是一生都在财务的危机中挣扎，而富爸爸则恰恰相反。
3关于中产阶级。
对中产阶级的理解，限于我们大多数人的知识的局限，以及思考的格局，在大多数人眼中，中产阶级可能代表着一个很了不起的跳跃，可以过很舒适的生活。但是实际上，多数的跨入中产阶级的人不过是每月背负着信用卡还款的人群，摆脱不了房子带来的负担，不敢挣脱工作的束缚，每个月就是在消费之后想着如何还信用卡。这并没有实现所谓的财务自由，更多的是将自己套牢。所以我们追求的是通过投资理财的方式，跳出这个所谓的“老鼠赛跑”，从而实现财务自由。
4关于资产负债。
对资产和负债的划分，简而言之，能够给我们带来收入的是资产，使我们产生支出的则是负债。不过绝大部分的人不会仔细考虑这个问题，我们甚至自以为是的把很多的负债项目看作是资产项，而实际上它在我们现金流上拉开一道大口子。仔细考量我们的资产和负债项，支出远远大于收入，永远处于填补的状态，什么时候又能真正的实现财富的积累呢。
作者用他自己的经历讲述了在成长的过程中如何受到不同的两个爸爸的影响，而他最终选择接受富爸爸的思想，并成就了现在的自己。这也为我们提供了一种可能性，即使是学历有限，抑或是工作的状况不理想，但是我们依旧可以通过提高自己的财商，来实现自己的财富积累之路。
书中提到的很重要的提高财商，以及理财的能力是可以通过对会计、市场、投资、法律等的学习来提高。这也为我的理财之路提供了可能性，感谢作者的分享。
同时，每本书都有特殊的背景，时代、国家、经济等的不同都可能造成一些观点的局限性，取其精华便可，无需纠结。
《富爸爸穷爸爸》读后感
不是的，每个时代的人都有他的机会，多学习，抓住机会。可能现在机会不像以前那么多，但是只要努力总是有的，毕竟机会是留给有准备的人，伤春悲秋的人是会被时代抛弃的。
读完这本书就觉得自己应该早一点读，应该在毕业找工作之前读，特别是在你感到迷茫不知所错的时候。这是一本关于财商教育培养的书。财商从小就应该培养，但是即使现在学习也来得及。
读到这本书，可以正视自己内心，明白自己到底想要什么。
当我们想要购入什么东西时，我们要去想我怎么样才能够得到它，而不是我可买不起。让欲望成为提升自己财富的动力。资产是把钱放入你口袋的东西，负债是把钱拿出你口袋的东西。《富爸爸穷爸爸》这本书主要是要形成资产观念，当你想买东西时，尽量买资产，然后让资产产生的收益，去覆盖你的支出，这样你才能够不断积累自己的财产，而不是疲于应付各种账单。书中提到“当我想要换一所大一点的房子时，我会先买入一些资产，让它们创造能够支付这所房子的现金流。”
大家都喜欢钱，但有的人却不承认。要正视自己的内心，自己的情感，自己真正喜欢的东西。作者说，“正是因为有感情，我们才成为人。感情是我们行动的动力。忠实于你的感情，以你喜欢的方式运用你的头脑和感情，不要让它们控制你。”
但是，作者同样说到，“如果你们不先控制恐惧和欲望，即使你们获得高薪，也只不过是金钱的奴隶。”
一个人是不可能不犯错的，犯错也是一个学习的过程，通过总结错误和失败中的经验，我们才可能走向成功。不要害怕错误，克服对错误的恐惧。有时候，我们恐惧错误恐惧失败，可能是因为试错成本太高，自己承担不起，所以，我们总是走父辈们规划好的人生路线，以为在这样的人生框架下就可以实现自己的梦想。但其实时代变了。如果想要过得成功实现财务自由，靠着稳定的工作是不可能了。必须要突破。“错误是最佳的学习机会:学校不允许我们犯错，并惩罚犯错的学生。在现实世界中，如果承认错误，并总结经验教训，那么犯错是无价的。适当恐惧是好事，但我们不应该生活中在对犯错的严重恐惧中。犯错是好事，前提是我们能在每一次失败中吸取教训。”
我们要克服困难、克服恐惧，鼓起勇气去突破自己，做自己想做的事情。
“克服困难:积累资产其实非常容易，不需要数学学的多好，但却需要胆量、耐心和对待失败的良好态度。”
“克服恐惧:通常，我们需要付出很大的勇气以阻止杞人忧天怀疑加剧我们的疑虑和恐惧。”
《西蒙的爸爸》读后感
这段时间，我读了一本由被誉为“短篇小说之王”的著名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。
故事讲了，孩子西蒙没有爸爸，只和妈妈相依为命。因此，学校里的同学们整天嘲笑他，笑他没有爸爸，并且经常打他。于是，西蒙就想找个爸爸，使自己变得强大起来，不受别人的欺负。有一次，同学们又笑他，西蒙实在忍受不了了，他双手揪住一个同学的头发，一边用手打同学的脸，一边用脚踢同学的肚子。结果被同学打得鼻青眼肿，滚到在地，衣服也撕破了。这时，他的同学之间爆发着一阵凶残的笑声，他们就像野人们狂欢，不停地嘲笑他。西蒙伤心透了，他知道，他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里，正好，碰见在那里最著名的铁匠菲利普.雷米，西蒙见了，请求雷米当他的爸爸，经过三番五次的请求，菲利普终于答应了。西蒙非常高兴，从此，同学们不敢在嘲笑他。
读了这篇故事，我觉得西蒙非常可怜。不但没有爸爸，还被同学殴打。虽然我还没体会过失去爸爸的痛苦，但我曾体会过失去亲人的痛苦，我的爷爷在3月19日去世了，那时，我很伤心，就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我知道，没有爸爸的感觉是痛苦的。我们多需要爸爸，爸爸在自己困难时，可以帮助你，爸爸在自己快乐时，会与自己分享快乐，爸爸在自己悲伤时，会安慰、慰问自己，爸爸对我们是多么重要。
这篇故事非常悲观，我看的时候，心情也与西蒙一样。但，我们不能被悲伤打到，我要坚强地站起来！
《西蒙的爸爸》读后感
《管理行为》一书是管理学中一部非常重要的作品，赫伯特·西蒙因此书的贡献而获得了1978年的诺贝尔经济学奖。作为一本具有开创性的学术作品，这本书读起来还是有一定门槛的，初读这本书，因为对一些管理学概念不太理解，所以遇到了很多困难。在这里我就跟大家分享一下我读这本书的一些感悟。
首先，在读这本书之前，我了解了一下赫伯特·西蒙的背景材料，他家境优渥，父母都是顶尖的知识分子，受过良好的基础教育，并且他的博学令人折服，竟获得过9个博士头衔。如此丰富多元交叉的知识储备让他能够从不同的角度去看待管理学问题，发现一般管理学家发现不了的问题，从而对管理学上组织理论的研究有独特的见地。同时他还很有开创精神，他不是去顺从先辈学者的理论，面对管理学中的缺陷，而是去质疑，去完善。即使困难重重，可能失败，被同僚嘲讽，他还是去做了。就从这点来看，他就可以称得上是真正的大师。
正因为西蒙的学术背景和开创精神让《管理行为》这本书和其它相同类型的书有很大的不同。他不去谈管理的经验与技巧，而是去剖析组织，让我们更好的理解组织中人的行为，尤其是人的决策过程。西蒙说：此书是管理领域的生理学与解剖学，并不是组织的医药学。本书对实际管理问题的唯一贡献是，合理的医药实践只能建立在透彻的组织生理学知识基础上。我的主要目的是描述与分析组织，管理实践问题的诊断和解决都只是次要的。他还认为：一门科学在建立原理之前，必须先有概念。例如在形成重力定律之前，必须有加速度和重力的概念。因此，管理理论的首要任务，就是建立一系列的具有操作性的概念。
比如说“组织”的概念，管理理论中最重要的概念就是组织，传统的组织概念定义只局限于职能分配与正式的权利结构，而几乎不关注其他类型的组织影响和沟通系统。不少人认为组织就是组织图，就像是建筑中的小隔间。如果让他去介绍组织，他大概会带你去到各个办公室前解释说，这个部门由三个科室组成，这三个科室分别负责某某职能。你几乎不能在这样的描述中获取组织安排可行性的信息，也无法了解组织决策的机制和科室之间协同沟通。但是，我们成立组织，就是为了集合一群人把事情做成——组织应当如何建立和运作才能更有效率地完成任务呀。所以，西蒙回到问题本源，从决策角度定义组织：组织是指一群人彼此沟通和彼此关系的模式，包括制定及实施决策的过程。这种模式向个体成员提供大量的决策信息、决策前提、决策对象与决策态度；它还预测其他成员目前的举动，并提供稳定的预期。
权威：下属只要允许上级监督人员通过制定决策知道自己的行为，而不独立审查该项决策的优劣，就可以说他接受权威的控制。权威的重要职能之一是在出现意见分歧时，能保证决策的制定和顺利执行。
组织忠诚：组织成员应有认同该团队的倾向，在决策制定过程中，组织成员在组织忠诚的引导下，从其行动给组织带来的后果的角度还评价各种备选方案的优劣。这种组织忠诚能够让管理者在面临决策时只需按照有限的组织宗旨来考虑决策，这种全力关注有限价值要素的做法对决策很重要。
组织忠诚也给管理工作带来了一些困难。认同带来的主要不良后果是在该组织认同的有限价值同其它单位价值之间必须做出权衡时，会妨碍组织成员做出正确的决策。在大型管理性组织的各部门间，由于组织成员不把自己同整个组织视为一体，而是认同组织的某个部门，所以当部门利益和整个组织利益相冲突时，他会认为前者比后者更重要。
组织忠诚还导致了另一个困难，它会使管理者局限于本部门的价值体系，而忽略更广泛的社会价值。在管理层级中所处的等级越高，管理者要考虑的社会价值范围就越广，评论上的偏见就对他越有害，管理者拜托狭隘认同观念的束缚也就越重要。
除了这些，西蒙的决策理论对我有很大启发，他认为“管理就是决策”。企业和任何组织机构内的活动都可以分为经常行和非经常性的两类活动。两者的决策方式也不相同，西蒙成前者的决策为程序化决策，后者为非程序化决策。
无论是个人的、企业或其它组织机构内部的活动大都是重复出现的，这样随着经验的积累，就会寻找符合要求的措施，发展成为一套程序化的解决方案。从而当遇到重复出现的情况时，就可以按照既定方案行动。而遇到一些突发情况就可以通过完整决策过程来解决。
这一点很有实用价值，组织里我们可以通过建立智库，做一些常见问题的q&a来提高组织效率。比如在参加暑期社会实践时，如何安排行程的问题。如果是常设的实践项目，每年都会举办，活动方案和行程安排早就被打磨的无懈可击，那么在安排行程时，就可以按照惯例；而如果是第一次的话，就需要活动组织者拟出一套有可操作性的方案，最好让一个人提前按照这个活动方案提前实地走一遍，以确保活动的各个环节不会出现意外情况，这样就能很好的节省成本。
说实话，这本书真的很难读，可能由于翻译、人生阅历和文化差异等原因，书中举的一些例子我不太懂，所以需要静下心来去认真的研读。
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