我的我的老师(通用18篇)

时间:2023-12-09 12:57:02 作者:琉璃

优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅,使读者易于理解和接受。一起来阅读以下的优秀作文范文,我们可以从中学到一些好的写作技巧和手法。

我的好老师吴老师

吴老师又高又瘦,她有一头长长的.黑发,她很美丽,她是一个很爱笑的老师,我们大家都很喜欢她。可是吴老师今天要走了,我好伤心,不仅是我伤心,全班小朋友都很伤心,有的都哭了。

今天吴老师给我们每个小朋友发了一张卡片,要我们在上面写上想对她说的话,

作文。

我写了一句祝福的话:“祝您永远美丽、健康、我们也很高兴收到您的礼物,谢谢您!

老师作文

到了新的学校,意味着要认识新的老师、新的`朋友。那天,交完各种资料,我就和刚认识的朋友走到了班上。上了楼,到了教室,找了座位坐下来,没过一会,差不多人来齐了,我就想:班主任是男还是女?高还是矮,胖还是瘦?管那么多是干嘛?不过,希望我的班主任是一个幽默的人,作业布置的相对较少的人,是不常生气,不凶学生的人,后来,我希望的这个老师真的来了,他就是梅老师。虽然这个老师有些胖,可谁能想到他有兄弟三个呢。

梅幽默,是在课堂上最常出现的。一天,他和我们聊起他在原来学校的事情,就和我们说:有一件事,我说完一定能让全班笑趴下,信不信?”我们齐声说:“不信!”他就一脸不置可否的看着我们,摇摇头说:“好,待会我说的时候你们可别笑啊。”接着,他就拿起了离他最近的那个人的座位牌,对我们说:“假如这是一沓钱,我是一个老人。”接着,他走出门外。先把脑袋伸进来到处看看,接着跨进一只脚朝着班里喊:“孙子,孙子。”然后迅速切换身份,对着门口说:“老人家,现在我在上课,有什么事等哈子再说。”然后他立马转换角色,很不屑的朝讲台上瞅了一眼,继续喊到:“孙子,孙子。”这时,他又抽出那“钱”,并拿钱抽打着自己的手,说:“钱嘛,有嘛,钱嘛,有嘛。”全班忍不住了,“噗”的一声就笑了出来。

梅幽默得意的笑出了声。原来,他在教我们写作时如何写好动作描写和语言描写。

刚做完课间操,和同学有说有笑的爬着楼梯,可刚到班门口,就看见梅严肃站在讲台上,完了,这次肯定没好果子吃。果然,一上课,班长还没说起立,梅严肃就发话了:“今天做课间操,我数了一下人数,只有20多个人,剩下的人都去哪了?给我自觉点站起来。”大家到处张望,最终也都站了起来,梅老师又惩罚了他们,但气还没消下去。

唉,只能等梅幽默来救我们了!

体育节的时候,由于种种因素,我们班第一天的总体成绩不是很好。放学之前,回到班里梅老师和我们说:“今天不好没关系,只要我们拼尽全力,结果并不重要。明天大家尽力去拼,赢了请大家吃火锅!”这句话真的很有用,第二天我们也拿了很棒的成绩。

这就是老三梅希望。

这三个兄弟虽然他们外表长得一模一样,可是性格却截然不同,但也正是因为这一点,让我觉得他们和他们的名字相反,是“梅”,不是“没”,而是有!

我的老师彭老师

我们学校的名字叫做盼盼小学,是什么意思我不知道,不过,在这里,曾经有着一位值得我尊敬的老师。

在来到盼盼小学之前,我听那些在这个学校读书的学生把老师们描述成飞禽走兽,令人毛骨悚然。不过来了之后,其实也并不是他们说的那么恐怖,只不过是对学生严厉了一点而已。一开始来到这个学校,到处都是陌生的气息,不过,彭老师却像一位妈妈一样呵护我们,给了我们一种亲切感。彭老师不止是班主任,还是我们的语文老师,她上课十分幽默,大家都喜欢上她的课。

有一次上语文课,老师要我们用“一边做什么,一边做什么”

造句。

同学们七嘴八舌,而我却偷偷在那里看漫画书,想要浑水摸鱼,以为这样老师不会发现我这时,老师造了一个句:“上课不能一边学习一边看课外书”这句话点醒了我,嘿,不就是在说我吗?虽然我的脸皮很厚,但是也感觉到自己脸红了,赶忙将课外书关上,认真听课。

不过,最让我敬佩的还是一件事情。记得那次,老师的儿子似乎得了什么大病,需要紧急去做手术,医生说做完手术后最好有家长陪同。听了这个消息,我们都认为老师会去配自己的儿子。毕竟,她们是母子关系啊,估计在老师心目中,儿子是至高无上的存在。并且,万一手术不成功,死人都不是不可能的。但是,令我们,以及办公室所有老师都惊讶的事情发生了,她并没有去陪同儿子,而是照旧给我们上课,脸上显得很平静,好像做手术的那个人跟她没有半毛钱关系似的。因此,我们全班同学都十分感动,发誓要考个好成绩,用来报答老师。

我的老师陈老师

周小姐真是个美人。当我第一次见到她时,我不禁感到:我真幸运,有这么漂亮的班主任!

一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里,一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。

这是一个阳光明媚的休息时间,周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练,但总是不得不空跳绳,这真让人担心。我是班级长绳队的成员,我想代表班级参加长绳比赛!看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈,一个接一个轻盈地跳跃,我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声,我的心开始烦躁,但我的脚却不听使唤。我正在失去信心,感到非常沮丧。

就在这时,一个声音传入我的耳朵:“你会跳!大胆地跳进去!”"连周老师都相信我会跳,我一定会的!"我再次振作起来。轮到我的时候,我深深地吸了一口气,闭上眼睛,轻轻地跳了起来,“哇!这个时候已经过去了!我接通了!就像以前的同学一样,他们一个接一个地跳起来!”

我回头看了看周老师,她又给了我一个鼓励的微笑:“看,你做到了,太棒了!”周老师的话像春风,温暖了我的心。此时,绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙!

这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后,你和我一样喜欢她吗?

我的老师_

老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对,我要写的就是严厉的陈老师。他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,陈老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈老师说出了一句这样的话:“关明祺撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

放学了,陈老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的'学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。

一、老师要求收的作业迟交,

二、老师要求的事情没有完成,

我的老师

我的语文老师姓包,叫包春艳,她是我五年级时的班主任。老师经常穿运动服,乌黑的头发,一双明亮有神的眼睛,有时还戴一副眼镜,很漂亮,时常带着笑容,无论遇见什么事老师总是笑着。那时到五年级时换了老师,我们班都很好奇这回的老师会是什么样的呢?我也很期待。只听老师的脚步声越来越近,渐渐地停了下来,老师走进了我们班老师一进来,我就有一种说不出的感觉,就好像这个老师很亲切,有一种很熟悉像大姐姐一样的亲切感。老师说话的声音很甜,她用她清脆的嗓音对我们说:“大家不要把我当成老师,要把我当成你的朋友一样去相处。”老师说的每一句话都很有韵味。下课时常逗我们,我们也时常逗老师。

就这样渐渐的我们和老师熟悉了。老师好像是我们的知心朋友,我们上课有时还说笑,不过上课归上课,老师讲课时很认真,每讲一课都听得我们出神入化的,就像是进入课文中的主人公的世界一样,和主人公一起经历磨难,一起欢笑。我们哭的时候老师每每都会出现我们身边来哄我们,就像母亲一样;我们心情不好时包老师会想办法让我们开心起来;我们遇到困难的.时候,包老师一来我们的困难和难题就迎刃而解了;包老师的笑容我忘不了,因为老师的那一笑很灿烂,很甜蜜;因为那一笑让我们从悲伤中走出来,化悲为喜;因为老师的那一笑让我们都感到很幸福,很快乐。在我的学生生涯还会有许许多多的老师来教我,来传授我还没学到的东西,但我永远都不会忘记教过我的包春艳老师,我的好老师。

我也不会忘记您的一笑,您说过的话。在这里我想对您说:“老师,您辛苦了!”我爱您,我的好老师!

我的老师陈老师

我有一位美丽动人的老师,想知道他是谁吗?就跟我来看看吧。

她就是庞老师,她有着一双炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲珑剔透;还有那一张樱桃似的小嘴,是多么可爱呀!

记得那年,我不心犯了错,您把我叫到了办公室,我总是低着头,您说:“孩子,我不相信你会犯这种错误的,跟我说说,你到底怎么了?”我说:“我这几天心情非常浮躁,总是爱生气,做事情本末倒置。”

接着,老师拉起我的手,和蔼的对我说:“记住了,这几天已经进入复习阶段,现在的时间非常关键,认真复习,才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理,合理安排时间,就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间,认真复习,就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧!”我低着头,红着脸说:“好的老师,谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”

她对我们,就像对自己的孩子一样,无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神,听见她亲切的声音,我心里就充满了力量!

我的老师

我的英语老师是一个四十多岁的妇女,她留有一头乌黑的卷发,在教学方面一丝不苟,也教会我许多道理。她的精神会在脸上表现出来,犹如脸谱中红、黑、白、黄四种颜色各异。

一、黄色脸谱――“兴高采烈”时。

从我个人的角度来说,我更喜欢英语老师高兴时的样子,只有这时,我才有胆量和她讲话,也只有这时,她才会露出灿烂的笑容和我们说笑,让我感觉她就像我们的好朋友一样真挚。

二、红色脸谱――“怒气冲冲”时。

我们的英语老师虽然在不笑的时候,看起来凶一点以外,其实是一个很少发脾气的人。除非在我们成绩不好的时候,她不知怎么样管教我们才会发很大的火。

记得,在临近考试的前几天,由于我们没有自己好好复习。在老师领我们复习的时候,我们仍然对一些问题弄不明白,这下可惨了。在一个晴朗的早晨,阳光明媚,可以说是每个人心情都非常好的时候,英语老师也是这样。但是,不高兴在这个早自习“飞”过来了。在这个早自习上,英语老师本想和我们一起复习,把课程巩固一下,好让大家考个好成绩,但是我们没有一个准备好的,一提问,完了,谁也不会。这可把老师气坏了,她发了一场“晴天霹雳”似的大雷霆。把我们教训了一顿,并且骂了我们几句,有种“恨铁不成钢”的感觉。我们到没什么,就当是倒霉了。但是她快要被我们气“死”了。

第二天,她在给我们上课的时候,嗓子已经哑了。而且她的胃病又犯了。但是她没有像“白色脸谱”中曹操一样自私,小气。而是不记前嫌,继续给我们上课,而且比平时更有耐心,即使胃疼也只是用手按住疼的部位。

三、黑色脸谱――“以德育人”

使我记忆特别深刻的是她对我的细心教导。那还是我刚上初一的时候,那时我的英语不是很好,(因为别的同学在小学都补过英语,但是我没有补过,属于一点都不会的那种。)虽然我自己很努力,但是成绩一直没上去,我很烦恼,开始对英语失去了信心,想“破罐子破摔”。就在我最失落的时候,有一天,在我的作业本上出现这样一行红色字体写的字:“你是一个活泼、可爱的女孩,只要你不放弃,我相信你一定会成功的。”就是这么一段简单又朴素的评语,给了我莫大的支持与鼓励,从那以后,我虚心向同学请教,终于在这学期的期末,取得了令人不可思议的成绩,也是从那以后,我的英语成绩一直在不断的提高。

随之而来就是强大的自信和对任何事的成功的不断追求。

这就是有趣、普通,被我称为“脸谱老师”的英语老师,她也是我一直要感谢的人,谢谢她对我无私的关怀,我要衷心的对您说一声:“谢谢您。”我亲爱的“脸谱老师”。

我的老师

在新的学校学习生活,我经常会想起我原来的老师和全体同学们,尤其是和蔼可亲的黄老师。

黄老师已是50开外的人了,本来到了退休在家休养的年龄,可是她拒绝了学校的要求,仍然在这明亮的教室里教我们读书写字。她长着一副瓜子脸,小小的眼眶上架着一副老花镜,额头上也布满了皱纹,一头黑白相间的头发,再加上那副另我们全班同学害怕的面容,使生性胆小的我更加望而生畏。

黄老师平时对我们十分严厉,只要有谁学习不认真或是干了什么坏事,她的“降龙十八掌”就落到他的脸上,所以我们即喜欢她又怕她。

一直以来学校都严禁让中小学生去网吧打游戏,可偏偏有一些人不理这一套,背地里违抗。有一次下午放学后,别的同学都走了,卢文浩便一溜烟地来到了离学校较远的一家游戏厅,和早在那等他的伙伴会合,一直玩到了晚上六七点钟,才偷偷摸摸地回家了。他以为万事大吉,其实他的这一举动早已被买菜回来的黄老师看到。第二天,黄老师早早地来到教室,在门口堵住卢文浩,让他到办公室去一趟,卢文浩也不以为然,黄老师问:“你昨天晚上干什么去了?”卢文浩一听,大惊失色但表面却装作平静的样子说:“没干什么呀!”黄老师又说:“我可什么都知道了。”卢文浩继续狡辩着。上课了,黄老师一点也不留情面,当着大庭广众的面让卢文浩站出来说:“我再问你一遍,你昨晚去没去,自己承认。”“没有。”卢文浩反驳道。我们都还没有明白啥回事,只见黄老师铁青着脸,气得拿起棍子,用力得抽打卢文浩的手掌,边打边说:“难道是我老眼混花看错了?”这时的卢文浩吓得腿发抖,手直往后缩,底气也不足了,结结巴巴地说:“黄老师,我去…去了…”这时,黄老师停下手中的棍子,放慢口气说:“学校都是为你们好,老师和家长一样也都为了你们,小小年纪竟敢违抗命令,长大还得了?不打不长记性。”黄老师看着同学们,大声说“再有违抗者,棍棒处置。”这招还真灵,经过这次教训后,全班同学没有一个敢去网吧玩游戏了。黄老师的这番努力也没有白费。

黄老师的自尊心很强。她非常敬业,干什么事,不干就不干,要干就干好。这不,学校又下达命令,学跳校园集体舞,下个月就比赛。时间紧迫,黄老师知道后,在班里选出十几名同学,她和这些同学先看电视跟着电视上学,然后下去分小组教,这样,黄老师和我们一块,利用课余时间,顶着烈日在操场上练习。当别的班级还没有彻底掌握要领时,我们全班同学都已经熟练自如了。本来黄老师平时血压都高,靠吃降压药维持,可这段时间同我们一起跳舞,作剧烈运动,血压突然升高,去医院检查,医生让她休息,她都没按医嘱执行,她的这种精神鼓舞着大家。终于,功夫不负有心人,黄老师付出的多,收获也很大。在校园集体舞大赛上,全校二十几个班级,我们班赢得第一名的好成绩,我们心里比喝了蜜还要甜。这都要感谢您——黄老师。

这就是我们可亲可敬又可怕的黄老师。

我的老师

“老师是人类灵魂的工程师”。的确老师教给了我们许许多多的知识,就像辛勤的园丁灌浇着我们这些祖国的花朵。

教过我们时间最长的老师是数学老师张老师她从一年级到现在一直在教我们。张老师的脸上总是带着微笑,整天笑眯眯的。让我们来看看其中几个镜头吧:

早自习时,何老师对我们说张老师生病了,不能来给我们上课,让吴主任帮张老师代一节课。可是第二天张老师却又来给我们上课了。那沙哑的声音像一股清泉灌浇着我们的心田,那憔悴的面容深深的烙印在我们的心里。有一题,郭如雷做错了,张老师只是告诉他做错了,并没有批评他的意思。可是题讲完了,张老师好心的问郭如雷听懂了没有,但是,郭如雷抬起头来哭着吼道:“你以为我是好欺负的!”下课了,张老师把郭如雷带到办公室去了。上课了,何老师很生气的对我们说:“张老师的病还没有好,你们知不知道她是代病来给你们上课的,而郭如雷他竟然还当堂和张老师顶起嘴来,张老师没有批评你,而是语重心长地教育他,你们看张老师对你们多好!”

此时,在办公室里张老师带着嘶哑的声音在给郭如雷讲道理的情景,我们应该都想得到吧!

瞧!我们的张老师是多么认真负责啊!生病了都还来为我们上课,生怕我们掉队了,同学犯错误时,又是如此地宽容我们。我爱我们的张老师!

抄答案。

有一次,我在做课堂作业时,遇到了一个带“﹡”的题时,想了半天都没有做出来便抄了答案。结果第二天午休的时候张老师很生气的对我们说:“你们昨天带“﹡”的题都会做了,那我现在请几个人上来讲讲他(她)解题的思路。”我在心里暗暗祈祷不要点到我,可偏偏又么巧。“陈小雪!”张老师喊道。我慢吞吞地站起来,走向讲台,就那么几步,我去觉得有几万米远。我拿起粉笔盒,按我原来想的思路讲,可讲到一半就讲不出来了,就像突然死机的电脑,张老师让我回位,有点了几个同学,他们也像我一样讲到半途讲不出来了,张老师让他们回位了。接着,张老师很严肃地我们说:“抄答案是害你们自己,就算抄了答案,考试的时候还是不会,也不明白是怎做出来的。”听了这些话,我明白了许多,从那以后我再也没抄过答案,张老师的话我一直铭记在心。

在张老师五年的教导中,我明白了:数学对我们的学习、生活和工作太重要了,必须努力的学好它。要想学好数学,除了刻苦练习在没有别的捷径。只有付出辛勤的劳动,才能收获成功的喜悦!

有人说,老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师是一把伞,淋湿了自己,温暖了别人:有人说,老师是粉笔,磨秃了自己,留下了知识的足迹;有人说,老师是春雨,把点点滴滴的知识洒在我们的心田里;老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。而我说,老师是辛勤的园丁,灌浇着我们这些祖国的花朵。

想到这里,我情不自禁的推开窗户再看看那路旁的小树……小树的成长离不开园丁,而我们的成长离不开老师的教育和培养。我现在一定要好好学习,长大后来报答那些辛勤培育过我们的园丁们。

我的老师

每天,总有那么一张熟悉却不想见到的面孔,每天她的狮吼都能听得老远,隔壁班总会告诉我们“你们老师又发火了。她就是我们的李老师。

李老师40岁,身高170,比一半老师稍高些,眼镜很大,眼睫毛很长,瓜子脸,声音有点沙哑,但很温柔,想想老师在年轻的时候一定是个大美女吧。

她是我们班的班主任,叫我们语文,她讲课真的很投入,有时候讲着讲着自己给进去了,但是她脾气不太好,我们班的调皮男同学给她取外号“母老虎”。但是,她讲的很好,并且能感觉的到她很热爱语文,每当上一堂语文课,她都会给我们说这篇课文的.作者,读过他的什么书,直到现在,真是感觉她读书万卷啊!但是,老师最大的特点就是凶,她不是一般的凶,上课非常严肃,偶然有笑点的时候,她都不会笑出声来,待人也是非常凶的,只要发现有人上课不认真,立马一个粉笔扔过去,而且撩的非常准,颗颗爆头,瞬间让人回到状态,不敢跑神,那感觉我也是体验过的。很多同学都认为老师根本看不到自己的小动作,而事实上,老师眼力非常好。一次发现没并说,而是一个冷冷的眼神翻看过去,如果这位同学不懂老师的意思的话,那么就会吃粉笔的。

但就是这样的严谨的态度,我们班的成绩一直名列前茅,很多同学还恒不理解老师难道不会笑吗?这么严肃,使得很多同学不理解老师。其实老师私底下是个很开朗的人,一些次的私下接触,发现她很幽默,很爱开玩笑。我问她为什么老师您课上课下差别这么大,她总是说,不一样的时间,不一样的事物,就应该用相对的态度去面对生活。

我的老师_

记得三年级时我们班来了一位新老师,那时,我还不懂事,背书也不自觉,上课老师抽背也是结结巴巴的,老师听得很吃力,还浪费了许多大家的时间。坐下后,总觉得自己无地自容,心里局促不安,脑袋热得像发烧一样,老师环视四周,教室里安静后,心情沉重而又有力地对大家说:“不要留恋昨天,昨天已经过去了,就不要了,也不要想象明天,明天终将来到的,在今天努力吧!

因为决定命运的时刻就在今天。”老师的一番话让我受益匪浅,是啊!从那天起,让我懂得了我们要重视每一个今天,不能虚度年华,一定要踏踏实实地学习真本领,一步一个脚印,把每一个脚印都填地满满地,不再空过日子了。老师不但教我们努力学习,还教我们有效的学习方法。那天,老师说,教的成语即要背又要默。当老师叫到我去默时却怎么也默不出,这时,老师温和地对大家说:“大家一定要提高学习效率,不能敷衍了事,记成语时,我们可以试着把它编成一首歌来背、默!还可以找找其它诀窍。”

是啊!认真学习才会取得好成绩,我对自己默默地加油!老师是一盏明亮的灯,照亮着我们的前途,让我们每天都陶醉在悦耳的教学声中,老师在愉快地耕耘,我们愉快地学习,学习老师教我们无穷无尽的知识。老师:是您给我们明亮的前途,我永远忘不了您对我们的关怀。

我的老师

我心目中的老师是多么的美好,但是......

叮铃铃,上课铃声响了,老师早已在班级等着“小天使”

来上课,她总是那么和蔼可亲,每次下课,老师要抱着全班的作业去批改,上课了,老师就把作业本抱回来。我们每次收到作业,打开一看就有老师用红笔批地符号和批语。你的作业错了,她便会认真地给你讲。同学们发生矛盾了,她会耐心去调节。有的同学上课发烧了,她会一面讲课一面照顾你。夏天,天气非常热,同学们满头大汗的写作业,屋子里的热空气蒸人。老师拿着洒水桶向地下不停的洒水,累得他满头大汗,同学们都要替他洒水,她气喘吁吁的说:“只要你们认真学习,我就天天为你们洒水也值得,我们都被老师的话感动了,变得更加勤奋......

又是一节课,另一位老师搬着作业本到了我们班说:我一进来就头痛,你看这教室,比农贸市场还乱。”她天天板着脸,从来没有笑过,上课时还喝茶,她上课有时会突然停下来“啪.....”一口痰就这样落地了。尽管是夏天,屋子里到处都是冷空气。

同样是我的老师,可在我心中的形象却不一样。

我的老师_

你看,满面春风的周老师来了,周老师不仅课讲得好,而且人也比较和善。他站在讲台上对同学的微笑像春天般温暖,目光像春风般温柔。他讲题时,总是慢声细语的,连那几个调皮鬼,也不好意思闹了。周老师的教诲像春雨睿物一样,使我们在不知不觉中受到启发。他让我们懂得了只有细心,耐心才能攻破一切难题。

听,周老师的声音和同学们的笑声在校园里回荡。

王老师:火热的夏天。

李老师:成熟的秋天。

我们李老师稳重,成熟,使我想到了丰硕的秋天。课堂上面对个别同学的无理取闹,他并不严厉呵斥,而是沉着对待。在和风细雨中,那些捣蛋鬼变得温顺听话了。

李老师幽默,听他的课就想吃一颗颗熟透的冬枣,让人回味无穷。他让我们认识了具有爱国情感的屈原,诲人不倦的孔子,让我们看到了教子有方的傅雷,文学巨匠雨果先生,他让我们欣赏黄土高原的安塞腰鼓,让我们探访陶渊明的世外桃源,感受鲁迅在百草园的童真童趣。

我想你一定猜到了,他就是我们的语文老师。

班主任:冷酷的冬天。

说起班主任,那可谓是无人不知,无人不晓。他是我们班主任兼物理老师,为人正直,做事严肃认真,上课时那高分贝的声音,就让人说的冷冷的。当我们违反规律时,他那毫不留情的批评,就如哪凛冽的寒风一样,有时真让你觉得进入了寒冬。当我们学习松懈时,是他提醒我们把握时间的一分一秒,当我们迷惘时,是他给我们指引了航向,引导我们走向自己的目标冲锋。

老师啊,是您伴我们度过了春晓秋冬,是您让我们拥有了多彩的人生。老师啊,您是一个知识和道德的摆渡者,把我们摆渡到理想的彼岸。一年四季有这么多的老师陪着我,让我觉得学习好快乐,生活好充实。

一年四季我太幸福了,难道不是吗?

我的老师

我的老师叫xx,她是位和蔼可亲,尽职尽责的好老师。

光阴似箭,日月如梭,转眼间王老师已经教我们两年了。

她是一位辛勤付出的园丁,又像妈妈一一样呵护着我们成长,王老师每天所付出的辛勤汗水是我在这两年中学习与成长的源泉,王老师的付出我日日所见,亲身感受到的是她的爱!为了我们班级能学到更多的知识,王老师付出的汗水、泪水,心血,太多太多,让我们无法表达。

为了我们五班的学习成绩更优异,王老师每天都早早来到班级,布置早自习卷子,每天放学的后您为我们批改一整天的作业,又是最后一个离开教室的。

记得刚开学的时候,班级里有个别的同学不爱交流,不爱完成作业,您都会耐心的陪着他们讲解,还叮嘱同学们把每天的错题都整理到错题本中。第二天在亲自领我们一-一讲解。

王老师,您的辛苦付出换来了我们五班两年成绩都很优异。您的一举一动我很敬佩,也很感动。我特別喜欢您对我们无微不至的关心,在您的呵护下我们长大了。

王老师,我心中有太多太多的话像对您说:“谢谢您对我们的关心,您爱我们,我们更加爱您,请让我叫您声妈妈,您辛苦了,我永远爱您。

我的老师_

在我这么多的老师中,每个人都有自己独特的性格,但是她,严格而又极富慈爱慈爱。

当第一次见到她时,觉得她像我最爱的《名侦探柯南》里的小兰的英语老师——朱蒂老师。富有正义感而且很幽默,。透过她厚厚的镜片,总能看到那双坚毅的`眼睛,仿佛下定决心要教好我们。

她讲起话来听尖锐,像是一把刀,总会不知不觉地伤了某个人,也同样可以理解为她是“指桑骂槐”。她批评起人来也挺严厉。

她教训人时,眼睛瞪得大大的,像车轮一般可她的严格不正是为了我们大家好吗?

她还是个十足的幽默派,教育我们也很有方法,总爱和我们用心灵沟通。有一天晚自修,我们班很吵,讲话的讲话,玩的玩……然而他走了进来,用她那诙谐的幽默的语气说:“我怎么好象走进了动物园啊!什么动物都有!有伸长脖子的长颈鹿,有活蹦乱跳的猴子,还有大吼大叫的狮子……”不仅教育了我们要安静的学习,还让我们在紧张的学习生活中获得一些轻松和愉快。

他对待犯错误的同学,总时先提醒一下,然后下出高德定义,不做到将如何处置,却又总是“刀子嘴,豆腐心”。

他严格但又充满了幽默,我爱你,我最敬爱的老师!

我的老师

第一次见到他,是在衔接班的化学课上。

一阵不紧不慢的脚步声在门外响起,紧接着,一个小身形的老师带着淡淡的微笑,出现在班级门口。他的身材十分“精悍”,脸就显得大而圆。后来得知,由于他这二中校园内独一无二的外貌,大家都叫他“旺仔”。他初次上课,走上讲台,说道:“我姓张,大家应该已经知道我的全名了,”说着,在黑板上飞速写下一串数字,“这是我的电话和微信号,欢迎大家随时打电话来骚扰我。当然,希望大家在问问题的同时,能和我聊聊天,”说到这,他突然顿了一下,露出了一副神秘的表情,眸中夹杂着一丝难以察觉的狡黠,“比如说告诉我,班上有哪位同学带了手机,那么的话,我会很高兴的。”一席话说完,他不顾全班同学的忍俊,径直开始讲课。

一节习题课上,“旺仔”老师正在给我们讲评作业。讲到一道选择题时,他习惯性地问我们:“这题选什么?”我们异口同声的回答道:“a!”他突然加快了语速:“真的是a吗?”他一问,只剩下几个同学用极不肯定的语气重复。他又提高了音调,带着一丝质问的语气:“你们确定是a吗?!”这次同学们面面相觑,没有一个人回答了。谁知他突然来了个一百八十度转弯,平淡地说:“其实就是a。”说着,又若无其事的讲下一题。他总是喜欢用质疑的语气反问我们,而后又摆出一副正经的表情来肯定我们的答案,逗得一些同学忍不住笑出来。

幽默的“旺仔”老师也有严厉的样子。那天,他一走进教室,就叫了一个同学上去。他和往常一样面带笑容,问道:“你的作业呢?”那个同学有些结结巴巴,颤着声音回答道:“没……没做……”还没说完,老师的笑容就瞬间消失,原本班上还有着轻轻的讨论声,可就在老师变脸的那一刻,整个班级瞬间鸦雀无声。他那短小的身体里,透着令人生畏的威严,教室里的温度仿佛骤降。老师微微地“哼”了一声,那个同学吓得一下就把头低了下去。终于,“旺仔”老师面色稍稍缓和,双颊停止了颤动,用略高的声调道:“把作业补齐。还有,我不希望在特保班在出现这样的事情。”话语中夹杂着不容置疑的力量,说完,他挥了挥手,又恢复了常态开始讲课。

老师风趣的背后是严谨认真的工作态度和极高的专业素养。记得一次上课时,“旺仔”老师播了一个实验视频,可多媒体不知为何离奇“失声”,班级里氤氲着一股尴尬的气息。老师却不着急,做出一番令人大跌眼镜的举动——亲自给视频配音。他的那招牌笑脸消失了,两只眼睛精光闪闪,鼻子有些发红,微微耸动着,嘴唇上下张合,牵动着他腮边深深的酒窝。那握着粉笔的手显得铿锵有力,时不时地在屏幕上点几下。说到实验现象时,他语调稍稍升高,眼光转向屏幕,目不转睛的观察着视频中反应的现象。视频进入尾声时,他又放低了声音,一面讲解着,一面在黑板上书写方程式。可当视频一结束,他又恢复了常态,圆脸上重新挂起微笑,刚刚配音的气势瞬间消失,仿佛变了个人似的。

这样一位老师,真是让我们又怕又爱啊!

我的老师_

我自豪我有这样一位好老师,她就是我的语文老师——李存敏。他严厉而幽默,每次语文课上看起来他都非常严厉,其实他也有和蔼的一面。

李老师的字也写的很棒,他是我们的语文老师。在课堂上非常严格,李老师从不要求我们死记硬背,而是教我们掌握方法。例如在写生字时,他总会在黑板上写着四个大字“认真仔细”。果然,认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做阅读题,李老师也有“秘诀”——读题,而且还要关键词重读。于是我们每次都将阅读题字斟句酌地读过去,“读题破万难”,一道道阅读题都随之迎刃而解。李老师为人很和蔼,我是一个有时喜欢犯小毛病的人,有时我可以控制,有时我也无法控制,但是李老师从未批评我,只是找我聊上一会儿,让我明白我错在哪里。

记得有一次语文课上,我听着听着走了神,并和同桌小声地说起话来,结果被李老师看见了。李老师一边仍旧笑着讲课,一边慢慢走到我旁边,轻轻地敲了敲我的桌子,微笑着说:“有的同学在开小车,要掌握好方向盘呀!。”此时,全班同学哄堂大笑。“上课,”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头,感觉脸在发烧,在老师心目中一直都是好学生的我竟然辜负了老师。可老师不但没有指责我,反而微笑着提醒我不该这样做。

下课以后,我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道:“老师,您刚才讲的我没听懂,所以……”“你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍,但不许在课堂上说与课题无关的话。你一直都是老师心中的好学生,而且其他老师对你的评价也很高,你可不能自己毁了自己的形象啊。”老师耐心的教导我。我的脸在一次烧得滚烫。

我想对李老师说:老师,谢谢您!谢谢您对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的.新叶,那您就是那深埋于大地的根。谢谢您!

您永远都是我心中的好老师!

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