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初一期中考作文
考前，我的心里像压着块石头死的让我喘不过气来；期中考时，怕考不好，全身冒汗；期中考后，哈！解放啦！让人觉得非常轻松。
虽然考试这个石头已经让我解脱了，但对于人来说，有好多好多的`事缠绕着我，一件事做完，又有一个麻烦出现。我常常会想，虽然人是个非常尊贵的动物，他主宰着所有万物生灵。但也是因为这样，烦恼也有许多许多......
我也想，如果有下辈子，我不想做人了，我想做一只猫，猫多好呀！手脚灵活，不受束缚，更重要的是，它好像都没有烦恼。我常常会羡慕它。
期中考时，我承认自己特别的不专心，刚写好就去做别的事了，一点都不认真。但我写的也特别慢，刚写好，周围的同学早已所剩无几，老师也很急躁，常常会把我们赶出去......
我觉得27号那天的监考老师，他好娘娘腔啊~一点男子气概斗没有，他说一句话，我都在位子上笑翻天了......
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初一期中考作文
光阴似箭，日月如梭。一转眼，昨天已悄无声息地走了，今天又悄悄地来临了。眼看着时间的飞快，很快我们又进行期中考试了。
这周已经是第八周，大概是第十周，我们就进行期中考试了。我怀着无比担心与急切的心情来面对。
担心中。
此时的我真的很担心，在这几周以来，很多知识点我都还没学会，我复习的还不够全面。在语文默写这方面，我花费了很多的心思。再加上那一直托我后腿的数学，很多东西都不会，基础又不好、又不够扎实。学了一点，又忘了一点，记不牢的，很是让我担心。其实，我还很担心在班里的排名、在级里的排名。担心这次期中考试我成绩会不会落后呢？特别是在级里的排名，你进步的同时，也有很多人在进步，“学如逆水行舟，不进则退”再加上人家1到5班都有很好的学习环境，而你自己却没有，什么都得靠自己自觉。
急切中。
眼看着这期中考试就要向我冲来了，我很急切盼望它早点到来。让期中考试快快到来，我就可以轻松一点嘛。我所有的担心、忧虑就会随着期中考试的过去而过去，那该是多么两全其美的好办法啊。我也很急切，想看看我期中考试到底有哪些会？哪些不会？有不会的，我就及时裨补阙漏，那么我的成绩就可以蒸蒸日上咯。
此时的我真的怀着很担心与急切的心情来面对这次期中考试。我觉得担心与急切是没有用的。与其担心与急切，倒不如从现在起捉住每一分、每一秒来争取时间复习，争取在期中考试考一个好成绩。
初一期中反思
期中总结期中考试结束了，我的成绩并不理想，为次，做了如下几点总结：
语文：
1、错别字失分。在读课文时，也要仔细看清楚每一个字，平时写字时也要认真书写，防止写错别字。周末可以找一些专门改错别字的习题来锻炼自己，也可以顺便锻炼自己的精力集中度和仔细度。
2、课外阅读失分。以后做课外阅读时，没道题都应看清题目，它要你回答的是什么，再选择答题的角度，回答尽量的要全面一些，不要句子写了一半。答案从文章中找，多读几遍文章。为了训练自己的课外阅读，买一本课外阅读的书籍，每周做几篇。
3、作文失分。写作文前先要审题，看看作文限制的是什么，什么是没有限制的。定好立意，在选材料，构思。应该多看一些好的作文和名人写的书籍，增加知识量，学以致用，让自己的语言更优美。
数学：
1、计算题失分。做试卷时，有不会做的，应该先放一放，仔细检查前面的题目，不要把时间都浪费在后面的大题上。
2、考虑问题要周全，看请题目，不要和老师说的相似的题目混起来。
3、公式要熟练记忆，会灵活运用，举一反三。做题目时，总要多考虑一点，把所有的要素、可能性都考虑到了。
英语：
1、听力失分。做听力时，要首先听清楚听力内容并理解，有需要时可以把一些关键词简单的记下来。最后听清题目，不要提笔就写答案。
2、完形填空失分。做完形填空时，应先通读一遍全文，搞清楚大概的意思，然后在一句一句做，把每句句子的意思都要翻译出来，根据上下问反复推敲，再确定一个最好的答案。
3、翻译句子失分。首先应该确定时态，在选择要用的词组、句型，然后在串联起来，注意不能按照中国式的说话方式翻译。
4、作文失分。先审题，看清时态，字字落实。课外应多读一些英语作文，或名著之类的，增加语感和词汇量，还有短语的积累。
政治：
1、选择失分。老师讲过的题应记在脑子里，不要再错。看清题目，不要反过来理解，遇到不会做的，可以用排除法做。
2、判断题失分。政治虽然是开卷考试，但也应该把一些简单的内容背出来，重点要记住。
3、最后大题启示失分。做题目不要提起笔就写，应想到答题思路、要点。
历史：
1、选择题失分。在一个战争中，要搞清楚他的根本原因和直接原因的区别，老师强调的要记住。特别是鸦片战争的根本原因是扩大市场而不是牟取暴利。
2、大题失分。看清楚题目，要搞清楚活动和运动的区别。比如：《马关条约》的签订引起的活动是“公车上书”而不是“戊戌变法”，或者“维新运动”也行。
3、历史也是一门主课，在平时就应该好好学，把该背的背出来，不能临时抱佛脚。就如上述内容，我以后一定会按照如上的学习方法努力学习，争取在期末考试中取得优异的成绩，不让老师失望。
初一期中考作文
大家是否常常问自己：生命是什么？我活着是为了什么？下面三点就是我对生命的理解。
首先，生命是一个不断学习的过程。王道元先生曾经说过：“学无止境，致用亦无止境，有生之年，皆学之日。”学习又是为了什么呢？是为了让我们和大家生活得更好，想想那些发明家，哪个不是努力学习后发现了生活中的问题，发明了一些东西来造福自己和后人？虽然现在我们的知识可能干不了什么，可是以后总是会有用的，“是金子总会发光”嘛。所以说生命是一个使我们和大家更好地活着，也就是学习的过程。
其次，生命是一个感受各种东西的过程。方法可能多种多样，如观察、触摸等，但我们终究会感受到世界的发展规律。就像成语故事“庖丁解牛”中的庖丁一样，在发现了剔牛的方法之后，剔牛得心应手，游刃有余。如果我们在学习上掌握题目的规律，做题也会得心应手。
最后，生命是一个挑战我们自己的过程。先举个例子吧，外国人创造的吉尼斯世界纪录这种东西就是很好的证明，那些人一次又一次地挑战自己的极限就是为了让人类进步。目前世界一分钟鼓掌的纪录是802次，很多人学会了他的方法却没能创造新的纪录，这是为什么呢？这是因为熟能生巧，而一次次练习的过程就是挑战自己的过程。虽然结果未必一定成功，但是你可以自豪地说：“我挑战过自己！”
把这三点总结一下，就是：“生命不息，学习不止；生命不息，感悟不止；生命不息，挑战不止！”我觉得，这，就是生命。
初一期中考作文
期中考试的大门在这周向我们敞开了。我们用自己的努力填满了复习时间，虽说心中有些害怕，不过还是期待更多些。
考试开始的时候，我总是将写名字这件事放在第一位。虽说只是期中考试，可是我心中还是轻轻一颤，眼睛一直盯着卷子，脑子里闪过复习过的知识。不过只是一闪，并没有在脑海里留下深深的痕迹。我在这时意识到自己掌握的知识不牢固，还应该多采取措施去掌握。我只是尽自己的所能完成了那张考试卷。
考试完后，我不像往常一样和别人讨论某道题的正确答案。我只是在一旁坐着。因为我知道并且记得我写在卷子上的每一道题，我觉得这次考试一点儿也不如意。其实就是自己没有复习到位，我花了时间和精力却没有得到一个好的回报。所以，何必去与别人对答案，徒增伤悲呢?我知道也许是我的方法不对，但是不论考试有多不如意，我都不会气馁。就算没有好的成绩，至少我努力过，不会后悔。
“考试”这个词自我们上学以来，这个词就时常萦绕在我们耳畔，并不陌生。一次次考试，让我们在人生中站稳脚步，明确目标。从而得到启示，获得一些成功的道理刻在我们的脑海里，让我们受益一生。
不是每一次都会倒霉，失败一次，从中知道自己的不足，继续弥补，让自己能在下一次中获得成功。当然要不馁，继续前进，相信希望。努力学习，合理安排时间，考试成功的几率才会更大。只有合理有效的付出，才能得到收获和付出。
初一期中反思
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。
学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的'原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
初一期中学结
初一上半学期就这样匆匆结束了，又迎来一个盼望已久的寒假。 时光如水。转眼，成为初一（10）班的成员已经有半年多了。回首这过去学习生活的点点滴滴,风风雨雨，心中的感触油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。当然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。或许是因为时间的匆匆，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。这应该就是成为一个初中生所要付出的代价吧！
在这半个学期里，我成功适应了初中学习生活，也得到了老师与同学们的无私关爱。在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力；数学，我理解的不再是那些简单的加减乘除运算，而是去未知数的世界探索、与较难应用题斗争；英语，我学到的句型、语法各具风韵。更重要的是，我还一一认识了生物、地理、思品、历史的趣味性。 通过半个学期的锻炼，我能够很好地支配时间，不再拖泥带水、慢慢吞吞，这让我渐渐感受到，一天的时间太长、太长了。我还有了主见、有了解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。一系列的改变，让我对未来充满信心。
我计划过，看了许多，也做了许多。买杂志增强自己的知识面，读许多文学集，观看文娱节目，努力让自己变得完美，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。但我至今还觉得心中很空虚。偶尔有一次老师告诉我们：虽然是读书了，可对一些问题不加思索、没有自己的感触，就算读再多书也没有用。而且自由地生活不会使自己有压抑感，不要固定让自己干什么，生活才会充实。这个道理是我半学期中感悟至深的。进入初中校园，我学会了总结生活。
面对下半学期的学习生活，我作出了总结：在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解深奥无边的真理，在收获中明白汗水换来的喜悦。初中生活虽紧张，但也要笑着展望未来！
时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。
我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的`，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量；再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“s”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。
期中考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的！
期中初一总结
本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，都是基本题简单题，题量适中。
二、取得的成绩和存在的问题。
此次考试，从总体上看，绝大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有：
1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷单纯的计算大题占了33%。主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算、认真的验算，还有不能掌握方法、抄错题等。尤其有一道12分的用计算器计算的题，就有一部分学生算错，可能就是不细心或对运算顺序理解不牢。
2、数量关系理解不深。对应用题第二题求速度，竟然有学生用时间乘路程。
3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。如两条直线相交，根据一个45度的角，算其他几个角的度数。这道题在前面的习题里出现过，也讲过，但这次部分学生再做时，他就不能发挥空间想象把这两个角看成一个平角，就能算出另一个角的度数。
4、对括号运用有问题。在文字题里学生对乘差的.顺序不理解。
5、不少学生学习习惯有问题。不愿仔细想仔细算，完全凭感觉去答题；有不少学生漏题；做完题也不愿逐题查看验算，却在三心二意，左顾右盼。
6、其它原因。学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。特别是今年的插班生可能是到了新学校，遇到新老师不适应，遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，上课根本不听课，迷迷糊糊的，问他老师刚才说了什么问题，丈二和尚摸不着头脑。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。
当然，学生考出这样的成绩，作为科任老师的我，也有不可推卸的责任。未能及时跟踪追进，查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。
由于存在上述问题，在今后的课堂教学中，要锻炼学生的思维、口头叙述的能力和动手操作的能力，培养训练学生的计算能力，注重分层次教学，让学生各有所得，发挥其所长。为了提高课堂教学质效，培养学生认真听讲、积极动脑思考问题、大胆表达自己见解的好习惯。我应该及时调控课堂，发现问题、解决问题。激发学生学习数学的兴趣，及时鼓励并关注学生，加强对学生的养成教育。根据学生年级特点，每天进行小组竞赛等活动，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的思维能力和灵活运用知识的能力。
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初一期中作文
光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。
积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的iq。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！
妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
乐东中学初一：黎明琛。
数学期中考试反思：到底会做等不等于能做对？
一、正反方辩论。
正1：每个人做题都要检查，不认真检查就没有满分，总之不认真做就会出错。
反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的题我们也会呢！
正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常满分的人也是很认真，仅仅是他们察觉不到而已。
反2：我们出错了也不是不认真的原因！
正3：难道你们不会吗？
反3：（无言以对）。
二、联系现实。
这次期末考试，只有两个满分，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的同学。
三、自我反思。
我这次只得了97分，3分都是因为马虎扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。
初一上期中作文
时间匆匆，转眼间本学期前半期的班级工作已接近尾声，回顾这前半期，我班较为顺利地完成了学校交给的各项工作任务，并取得了一定的成绩。为了今后更好的管理班级，发扬优点，寻找不足，现将本学期班级工作总结如下：
一、将学生的思想品德教育放到首位。
讲述学生在校的情况，对学生有一个更全面的认识，在了解学生本质的情况下积极进行再次教育。
二、将严抓班级纪律、常规教育贯穿班级建设的始终。
班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。为此，前半期，我班重点强化了纪律观，根据学生反映情况，调整了班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，分工明确，积极为同学们服务。教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前应该迅速做好课前准备工作，上课要集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于所犯错误的同学基本能耐心地进行说服教育，以帮助他尽快的转变和进步。在争取“文明班级”的活动中，勇争第一，严格控制迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区域从不留死角，要求同学们从小事做起。前半期我们班没有发生重大的违纪行为和同学。
三、关心同学们的学习情况。
班干部和优等生先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。成立学习互助小组，配合各任课教师在上课、写作业等诸方面的工作。经过努力，我们欣喜的看到，越来越多的同学开始有了自己的学习目标，学习上有了动力，全班学习成绩有了很大的进步。
四、全面落实安全教育和卫生教育。
针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，要求学生不要做一些危险活动等，取得了较好的效果。
狠抓卫生，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。
五、积极开展培优转差工作。
面临学生的严重两极分化，学困生多的现状：如何转化学习困难的同学一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，积极配合其他任科教师和学生家长，共同做好学生的思想转化工作，差生的转化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，晓之以理，动之以情，导致以行。效果明显。
六，班级管里中存在的不足。
1、有少数同学始终不能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，有的甚至厌学，导致学习成绩始终不能赶上。
2、全班同学整体欠缺集体荣誉感、责任心和班级主人翁意识。
3、心理健康教育欠缺，引导方向和方式有失偏颇，甚至是失误；对个别沉默寡言、不善言谈，甚至厌学的学生了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。
4、欠缺班级同学学法指导，全班学习成绩整体处于劣势。
5、班级管理过于死板，缺乏生机勃勃的活力。
6、家访的机会少，与家长联系欠缺、不够及时。
7、对同学们实际生活关怀过少，了解不够深入，理解度有待提高。
七、今后班级管理中应该改进的措施：
1、针对问题，以思想教育为起点逐一解决，落到实处；
2、调整班级格局，建立和谐、积极、奋进的班集体；
3、建立同学之间、师生间心灵对话，努力构建团结、温馨的家园式班集体；
总之，班主任工作头绪多，事务杂，从思想教育入手，以提高同学们学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。前半学期还有许多不足，在今后的工作中我将继续努力工作，总结经验，不求最好，但求更好。
初一期中考作文
这是一个炎热的下午。
我刚从学校回家，火辣辣的阳光照在身上，有说不出的难受，真想快点到家。不知不觉，我骑车来到了桥上。已是傍晚了，人流量也大了起来，抬头望去，等绿灯的人拥挤地堵住了半座桥。这时，绿灯终于在无数人内心的呼唤下极度不情愿地跳了出来。刚才还安静的马路顿时沸腾了，按铃声、说骂声不绝以耳。谁不想早点回家呢？我跟随着庞大的抢路大军一点点向前移。
回到家，我很烦躁地打开笔记本，第一页上的一句话醒目的在我眼前：我们与他们不一样！这是开学第一天时班主任告诉我们的。
望着这行字，我懂了。我刚才还如乌云密布的心，豁然开朗。心情仿佛是一片天空，很蓝很蓝……呃，这时我的心情是蓝色的！
初一上期中作文
不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。正所谓凡事预则立，不预则废。考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校这一学期工作计划的安排，以及我们初一数学备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及数学学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划，以巩固学生的实际所学内容，增强数学基础方面的积累，提高数学的基础能力，把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中取得优异成绩，使整个初一年级的学习成绩有更高的突破。
初一数学的期中考试复习主要是针对第十二章、第十三章的知识点，仅一个多周的复习时间，一定要有一个切合实际且比较合理的复习计划，才能实现我们预期的复习效果。
备课组目标：确保全区联考第一。
备课组口号：我们不行，还有谁比我们行?
复习目的：
1、巩固课本中的基本知识点，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。
2、引导学生认识初一数学试题的结构与模式，并学会如何积极应对。
3，逐渐训练中学应试的技能技巧，如考试应对能力等。
4，在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。
复习内容：初中数学七年级下册期中考试前部分，包括基础知识、书本例题、练习题等。
复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，数学思维能力较差;几何没有做题网络化策略，许多主观性的题目不敢作答;思路不清晰。
复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。
复习课时：约10课时。
复习计划：猜你感兴趣：
初一作文期中
1、谢谢各位老师的辛劳，期中考试的成绩是一时的，希望***更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力!
3、在本学期中，戎佳h能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
4、这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油!5、但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
6、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
7、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
8、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
9、郝铃|总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
10、看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学习是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过它。
11、妈妈也希望你对你的同学大喊鼓励加油!一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取!
12、能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习，不能浪费时间。一定要努力哦。
13、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
14、你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。
15、期中考试成绩不是很好，应该进行深刻的反思，改变学习方法，制定切实可行的计划。希望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
16、期中考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。
17、虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
20、万丈高楼从基础打起，学习亦然。又云：好的开端是成功的一半，牢固的基础亦是取得好成绩的保证。
21、我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。
22、我希望我的孩子身体健康，知道照顾自己。作为父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能够知道自己的目标，知道自己怎么样做会更好，希望他能够快乐生活和学习。
23、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子，妈妈看了你的自评后很感动。这个高手如林的集体确实给你增加了许多压力，脸上的笑容也变少了……但妈妈觉得你成熟了许多，懂得反思，能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自己的学习方法。我们相信，只要心中有目标，并付之努力，理想就一定会实现的。
24、希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。
25、希望你在今后的学习中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到你刻苦学习取得的优异成绩。
26、希望你在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
27、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
28、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。
29、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。
初一期中作文
尊敬的领导，家长和亲爱的同学们，大家下午好。在这清和的初夏我们又迎来了一个令人激动的表彰大会。首先我代表初一年级全体教师对每一位获奖的个人和集体表示祝贺。
遥想过去，你们恋恋不舍地向家长挥别的情景依然历历在目，你们惊奇地在校园里东张西望的身影犹在眼前，然而转眼间你们就由天真的孩童变成了上进的少年。这期间你们克服了多少困难，又经历了多少失败。有一种毅力，叫做生活虐我千百遍，我待生活如初恋。有一种英雄，能够在风雨中闲庭信步。这都是执着的表现。今天获奖的同学都是依靠执着而踏实前进的人。他们凭借坚定的信念克服了种种困难最终取得了令所有老师倍感欣慰的进步。执着的孩子们，老师以你们为荣!
去年冬天，我曾问过我教的学生他们以往假期中最喜欢做什么?有这样一个学生触动了我。他说：“老师，我和小伙伴们给我们的电动车充满电，选一个方向，一直开，等把电耗尽之后，推回来!”我忘了自己是怎么评价这个答案的。只记得他不好意思的微笑。孩子，你不必窘迫。因为你与当初踏着冰面度过白令海峡定居到北美的亚洲祖先一样充满探索未知的欲望。正是这种欲望，鼓动着我们的远祖离开树梢，站在危机四伏的大地上，这一站开创了人类发展的新篇章。你们的年纪尚小，你们的翅膀尚且稚嫩，但是我已经从你们打发时间的小游戏中看到了这种欲望的萌芽。保护好这份与生俱来的欲望吧，因为它终有一天会变成成熟而清晰的理想。今天获奖的同学们无疑是最先体会到理想伟大作用的一批人，因为学习过程中源源不竭的动力来源于此。志向远大的孩子们，学校以你们为荣!
你们并不完美，有时遇事慌乱，有时逻辑不清，有时不动脑，有时不走心。但当我看到因为发烧而疲惫不堪的你们在课桌边安静地写着作业时，当我看到你们拿着成绩单倔强而认真的脸时，当我看到你们带着课本走进食堂时，我坚信你们前途无量!很多微不足道的开始都曾演化出伟大的行动和思想，其中的关键就在于非凡的勤奋!今天的表彰就是对获奖学生勤奋品质的最大肯定。勤奋的孩子们，家长以你们为荣!
今天的奖励不仅仅是对获奖同学优异的成绩，高尚的品德和良好行为的表彰，更是对他们人生中无限可能性的肯定。执着，宏志，勤奋，那些尚且没有站到领奖台上来的孩子们，你们记住：只要拥有这三个品质，领奖台是你们的，美好的明天是你们的，祖国的未来是你们的，而世界是中国的!
再次代表初一对获奖集体和个人表示由衷的赞美!谢谢大家!