学会欣赏和分析优秀作文，可以提升我们的审美情趣和写作能力。这是一些学生们共同创作的作文，他们的独特思想和表达方式值得我们学习。
我和爸爸妈妈逛超市作文
今天，天空蓝得像一张蓝色的纸，几朵柔软的白云飘在空中，白得像雪，像棉絮，随风慢慢飘着。我的心情就像今天的天气。于是，我牵着弟弟稚嫩的小手，哼着小曲一路走向新合作的防空地下超市。
我一进去，就听到悦耳动人的歌声萦绕在整个大厅，仿佛在告诉我的顾客我的喜悦。我走到好吃的零食前，我哥抓了一包沙琪玛和好吃的饼干，好像被下药了一样。
我们又来到了饮料区。啊，有香甜可口的香奶茶，有丰富营养的牛奶，当然还有我们生活中不可缺少的矿泉水。我和哥哥各拿了一瓶纯牛奶，真的很开心！
我们又去了文具区。我从左到右选择，买了两支钢笔和一块看起来像牙刷的橡皮。它是粉红色的，像一个可爱的婴儿牙刷橡皮擦。一个特殊的笔记本被用作记事本。他们的封面上有两只可爱的小兔子，一只拿着纸，一只拿着酒瓶。它们五彩缤纷，美丽动人。哥哥买了一支天蓝色的铅笔，上面有一张兔子米菲的图片，很可爱。
最后，我们来到收银台，付了钱，高高兴兴地走回家。
我和爸爸去超市作文
老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是第一次到超市选购商品，它可以锻炼我们的勇敢和胆量。
放学后，妈妈给我了20元钱和购物计划，我心想：妈妈既然把这么重要的任务交给我，我一定办得很出色。
走出家门我得意洋洋地走在超市的路上，我看见：小鸟在对我微笑，其他人的说话声变成了夸奖我的话语。我走得可真够快，一眨眼的功夫就到了超市门口。
进了超市，人山人海，东西琳琅满目，真让人目不暇接，我先看了看购物计划，要先买三包卫生纸，然后想了想应找哪个区，“哦！原来是在生活用品区。”我像饥饿的老虎看见食物一样飞奔到生活用品区，“啊！好多的卫生纸！”我冥思苦想用两种不同品牌的卫生纸进行对比质量和价格。我拿了两盒，看看它们的数量和价钱，一种是200张纸7元，一种是150张8元，我自言自语道：“还不如买便宜又实用型的。”于是我挑选了7元的卫生纸放入购物车里。
紧接着我该去图书区买教辅资料，发现书架上有各式各样的好看的漫画书，我不由自主地随手抽了一本想打开看看，“哗啦啦……”连货架最上面的书全部倒了下来，我吓得像被老虎追赶的兔子一样撒腿就跑，突然耳边萦绕着行人的指责声，我放慢脚步犹豫了一下，如果我这样置之不理，感到心里非常不安，于是决定自己闯的祸自己要勇于承担。我立刻转过身来，赶忙把洒落在地上的图书捡起来，一本一本整理整齐准备放回货架的时候，发现货架太高，最上面的书放不上去，我试图蹦跳了几下，还是不行。
我焦急地抓耳挠腮，这可怎么办呢？心想要是理货员在跟前就好了，可是到哪里去找理货员呢，正当犹豫不决的时候，正好有一位路过的叔叔向我走过来，我赶忙上前求救，“叔叔好，你能帮我放一下图书吗？”叔叔很乐意地帮我把图书放到了货架上。我又高兴高兴地挑选教辅资料，很顺利地完成了要买的几样商品。
挑选完商品就找到收银台去结账，总计18。9元，我递给阿姨20元，阿姨连同零钱和购物小票一同递给我，我这时才发现妈妈在出口处等我呢。
这次购物任务让我学会了独立和自信，没有做不到的事情，只要考自己的双手和大脑，就一定能做好！
我和爸爸妈妈逛超市作文
瞧！当我看到美丽的发夹，舒适的衣服，听到动听的音乐，我不由自主地想起了热闹非凡的惠联超市。
我和妈妈走进了超市，超市里的商品琳琅满目，我拉着妈妈的手直奔到玩具区去，哇！那里有小黄人、有小熊娃娃，还有芭比娃娃等，各式各样的玩具，真是玩具的世界。我喜欢那个小熊娃娃，它有一双炯炯有神的眼睛，一个玩具像y字型倒过来似的鼻子，穿着一件棕色的衣服。妈妈知道我想买，二话不说，就把它取下来，给我买了个小熊娃娃。
我跟妈妈来到了“吃货的世界”区域，我最喜欢吃的就是西瓜了，它的瓜皮有两种颜色：一种是绿色，一种是黑色。两种颜色混合在一起，纹路清晰，敲了几下声音，声音清脆，妈妈说：“这西瓜一定很甜”。妈妈边说边把它放在篮子里，我又闻到了一阵清香，啊！好香，原来是榴莲呀，我赶紧拉着妈妈的手，跟妈妈说：“妈妈我想吃榴莲”妈妈说：“好啊！”，榴莲的外表可好看了，你知道吗？榴莲有一身像刺猬一样的刺，黄澄澄的，而且不喜欢吃榴莲的人觉得榴莲很臭。但喜欢吃得人会觉得很香，这就是人们的口味不同了。
啊，这一天的收货可真大呀！下次我还要来逛超市。
我和爸爸去超市作文
这个星期六早上，秋高气爽，阳光灿烂。我上完思维训练班放学已是上午10点了。回家后，妈妈让爸爸去超市买一些家里的`日常用品。于是，爸爸爸我也“拉”上了，当然，我也很兴去超市，这样顺便也能买点自己喜欢的东西。
一进超市，就像到了一个购物天堂，各种商品排列整齐，错落有致，还有很多购物的人流，真是人山人海，热热闹闹。
我和爸爸按照妈妈写的“购物清单”一样样地去找需要购买的商品。
我们先找料酒，这是妈妈做菜要用的。我们花了不少的时间去找。我们去了卖普通旧的地方，结果没有。后来问了服务员，才知道料酒在调味品那里。我们买了料酒后，二话不说就去买下一样物品了。
要卖水饺了，爸爸让我一个人守在买果汁的地方，因为我们买了一箱果粒橙，要等服务员从仓库里送来呢。这样我在那里等就可以节省时间了。我有点怕，就对爸爸说：“你快去快回，别让我等就了。”“噢，没事的。”爸爸对我说。结果当然没事了。
买完了物品，我们去付钱。在那里，我买了一瓶口香糖，我之所以要这种瓶装的口香糖，是因为它既好吃，又好看，它还可以让我的牙齿有三重呵护，这叫物有所值。
买了那么多东西，花了爸爸不少钱，我有点心疼，心想我们能不能少买点？以后要多注意噢！
我和爸爸妈妈逛超市作文
“精彩生活超市”是离我们家最近的一家大超市，我妈妈有时晚上会带我去逛一逛。
“精彩生活超市”一共有三楼，一楼是床上用品和服装、二楼是生活超市、三楼是日用百货和鞋子，整个超市的商品琳琅满目。我最喜欢到二楼的生活超市，那里有很多吃的东西！
这个超市就在晚报大厦的对面哦，大家一定要记住。
小学生作文（中国大学网。
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我和爸爸去超市作文
今天，妈妈说要带我去逛市场超市。听到我们这个系统消息，我兴奋极了，悄悄地开始拿着一个自己的压岁钱，蹦蹦跳跳地拉着孩子妈妈的手出发了。
过了一会儿，我们来到超市门口。听着悠扬的音乐四处飘荡，真是令人愉快。走进超市，看到里面拥挤..有的人背着购物篮，把大包小包的食物装进篮子里，有的人悠闲地推着购物车，同时寻找合适的物品。在收银台前，等待付款的顾客排了一长队，收银员虽然忙碌，但服务的热情仍然有增无减。我也被货架上的各种物品所吸引。我四处看看。我希望我能把所有的东西都搬回家。
当我去服装区，看到一件衣服很漂亮，我拿起来看看在自己的镜比的比值。我觉得他们可以穿，但很帅气呢！哭妈妈就会给我买。妈妈打电话到我去试衣间试试。穿着看出来了，不大不小，刚刚好。妈妈把衣服放入购物篮。然后，我还帮妈妈当参谋，让妈妈也可以尝试新的衣服。可能不愿意帮妈妈买的，说他的旧衣服等等。我听见自己的心脏一愣，我认为消费者应该不会太贵。我家刚买了新房子，经济不是很舒服。更何况只是前几天爸爸给我买了一套新衣服，我的衣服都超过爸爸妈妈。想到这，我静静地挂着他的外套回原位。妈妈来了，把衣服放进购物篮。我也采取了母亲的优点不注意我妈妈喜欢那件衣服控股背后，朝收银员，用自己的压岁钱帮妈妈买了一套新衣服。妈妈见了，高兴地夸我长大了，懂事了。我听了我的心脏甜蜜蜜。
这一天，我非常值得高兴，因为超市里的商品让我大饱眼福，我还感受学习到了自己父母可以给我一个无私的爱。
《爸爸带我去爬树》
1、积累词语,并结合课文内容理解重点词语所表达的效果。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解爸爸带我去爬树的深意以及作者从中获得的乐趣。
3、体会文中运用的对比手法，并能在日常写作中灵活运用。
4、通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然——热爱自然——保护自然”的情感意识。
教学重点难点。
1、体会文中运用的对比手法，并能在日常写作中灵活运用。
2、通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然——热爱自然——保护自然”的情感意识。
教学准备 课件。
教学过程：
第一课时。
一、激趣导入。
同学们爬过树吗？说一说你爬树的经历。
二、明示目标。
课件出示文章对于我爬树的描写并指名读，很自然就引出爸爸带我去爬树这一话题。
三、初始通读。
1、自由读文。
2、课件出示生词，指名认读正音。
3、交流对词语的理解。
4、说一说你在预习的时候读懂了什么？还有哪些地方不明白？
四、品味精读。
学生合作、探究、自主的学习。
教师从中引导，最终归结为“回归自然”这一主题。
2、文章是怎样表现这一主题的呢？课文主要采用了对比的写法。读课文找一找运用对比的地方。
我与父亲的对比。
我爬树前后的心理对比。
3、在学爬树的过程充满了乐趣，读课文，找一找你能从哪些地方感受到作者的乐趣。
指名读。
五、实践悟读。
2、为什么要“回归自然”？
学生分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然，我们应保护自然，有基础的公德和环保意识。板书“热爱自然”、“保护自然”
3、大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧！
爸爸带我坐火车
房子也往后退……。
哇！什么东西都往后退，
好怪好快啊，
我们都不用走路，
一下子就到了台北。
《秋姑姑》。
我们想起秋姑姑。
就想起收获。
我没有见过秋姑姑。
但我猜秋姑姑的脸儿。
是红红的。
圆圆的。
胖乎乎的。
我没有看见过秋姑姑。
但我猜秋姑姑。
是一个画家。
秋姑姑一来。
就给果树和庄稼。
抹上了金黄的。
火红的颜色。
秋姑姑啊。
忙着呢。
——她给所有的。
箩筐和麻袋。
都装上了。
饱满的粒子。
沉甸甸的果子。
果子爱嘟着嘴巴。
提个意见说：
罗筐太小。
装不下！
秋姑姑啊。
她真好。
她给我们送来了。
一阵阵凉风。
使得那给村里看场院的。
小弟弟、老奶奶们。
把手上的蒲扇。
一把，一把收起来。
秋姑姑啊。
披着露珠来到。
踩着霜花。
悄悄地走了。
她给我们留下了。
又一个丰收的喜悦。
《我学写字》。
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
两只蝴蝶旋舞着，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
什麽事我全能干得顶呱呱。
《我的风筝》。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
我要在天上飞行，
我要在天上盘旋，
我要像鸟儿那样飞呀飞，
飞过大海哟，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他们手拉手，
我要同他们一起欢笑。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
爸爸带我游公园作文
公园里，我荡着秋千，忽然，几滴冰冷的雨点落在我的头发上，是幻觉吗？又掉了几滴在我的脸上，我真切地意识到下雨了。“妈妈，下雨了！”妈妈淡定地撑起伞，“这样的公园，不是更美吗？”
我跳下秋千，跟着妈妈，走到了一个小小的池塘边，池塘几乎没什么装饰，小红鱼欢快地在水中游来游去，我一吓，它们就溜走了。柳树把池塘当作镜子，风雨一来，她们就抖抖秀发，画画妆。我看见池塘里有一排排小蝌蚪，整整齐齐地靠着池塘边。我心血来潮，兴奋地从休息站拿来一个塑料杯，妈妈叫道：“别抓小蝌蚪了，又湿又脏，也没地方养，把杯子放回去吧！”我不听，执意要抓，好说歹说，妈妈皱着眉头同意了，抓小蝌蚪很容易，我轻轻地蹲下，本以为胜券在握，没想到它们那么警觉，摇摇尾巴就逃走了。“哪能那么容易让你们逃，想逃出我的手掌心，没门！”我挑挑眉，伸手再轻轻一捞，嘿，收获不小，三只！妈妈在一旁看得津津有味，我诱惑道：“要不要也来抓一只？”妈妈白了我一眼，笑道，“好啊！”她拿来杯子，我帮着撑伞。妈妈技术比我差很多，两次都没瞅准时机，只抓到了两只。
雨越来越大，身上衣服就湿嗒嗒的，也沾上不少的泥巴，我们离开了池塘往回走，沿途，我踩了几个水坑，摘了几朵花，花枝放在水杯里，蝌蚪在水杯里围着花枝打转，花朵因为绵绵细雨而更娇嫩了，真好看！
爸爸带我游泳作文
三月三日，正是一年一度的风筝节，每年这个时候风筝飞满了整片天空。把那天蓝色的、纯棉质感的、有白色图案的天空装点成五颜六色。每年的这一天，我都耐不住性子，争着、吵着、闹着，硬要爸爸带我去放风筝。
今年也不例外。终于，爸爸听不得、耐不住我发出的“噪音”，带我来到三圣乡的大草坪上，买了个大大的风筝，我们开始放风筝。我的风筝鲜艳夺目，漂亮极了。
大草坪上人多得数不胜数，我只好带着风筝在人群中穿梭。看准风向后，“准备起飞”，爸爸大喊一声，我便像离了弦的箭，在人群中奔跑。只见风筝像一只大蝴蝶，跟在我的身后，并且努力飞向天空，想去参加装点蓝天的宴会，可是，风姑娘不作美，我的水平太有限，风筝总是飞不高。爸爸看我风筝摇摇欲坠，在风中挣扎，立马跑过来教我，有时，他会把线拉一拉，有时，看着风向很好，就会把线放一放，真有点收放自如的感觉。终于在爸爸的`帮助下，风筝越飞越高，超过了其他高飞的风筝，获得了第一。
正在我欢呼雀跃时，风停了。火辣辣的太阳照在我脸上，我眯着眼，看了看风筝，只见“她”缓缓降落，再看看“她”的伙伴，也开始飘落下来了。“也许是风想结束这场比赛吧！”我对爸爸说了一句，便收了风筝的线，和爸爸在阳光下笑谈起来…….
我和爸爸去超市作文
星期天，我们全家人一起去逛超市。
不过，从这件事情里可以看出。我们做事都不能太粗心了，要细致一点，不能走马观花了。有些东西虽然显得不太起眼，但是只要我们认真观察，也不可能看不到的。
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爸爸带我买滑板周记
我非常的开心，一回到家就迫不及待的拿着滑板到楼下玩去了。开始，我感觉滑板非常的不稳，可能是因为我是初学者而感到的吧。
“可恶，又摔了个跟头！”
我咬咬牙，继续练习，丝毫没有被吓到。经过三个小时的"恶魔式训练”，滑板的基本要领我已经掌握了，于是就大胆的“飞速”向前滑，我没有摔跤，非常高兴，心里美滋滋的。
和爸爸妈妈去超市作文
今天写完作业就很晚了，妈妈说要去超市买本书，我同妈妈一起来到了超市，到了卖书的地方我就和平时一样坐到地上开始看我喜欢的书籍。
妈妈买完东西叫我回家，我完全的被书中的故事吸引，直到最后到家再写日志都已经10：00了，好困明天早上又要痛苦啦！