最新大学高分英语（精选15篇）

英语学习不仅仅是记单词和背语法，更重要的是培养语感和语境理解能力。以下是一些经典的英语写作范文，希望能够激发大家的写作灵感和创造力。

英语六级阅读高分应试技巧

[听力]四种类型“对症下药”

听力的提问方式最常见的有4种类型。

1)中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。

whatisthepassagemainlyabout?whatisthespeakertalkingabout?等等。

做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。

2)事实细节题所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。

这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because,so,dueto等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。

一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。

4)推理推测题。

备考资料。

做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。

[英译汉]掌握原则按部就班。

英译汉首先要掌握4个原则：一)翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；二)翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三)能够直译尽量不意译；四)翻译的过程应该是先理解后表达。

具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译。

正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

（1）增词法:根据需要增加一些词语，如名词等。

（2）减词法:根据汉语习惯，删去一些词。

（3）肯否表达法:原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。

（4）变换法:名词译成动词或动词转译成名词等。

（5）分合法:一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。

（6）省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。

最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。

[写作]借助阅读善打草稿。

写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。

试卷一、二（作文在试卷2）同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。

一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达法或一种句式。

具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。

希望这些技巧对备考大学英语四六级考试的考生有所帮助，没过的考生们，加把油。

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英语作文高分范文大学版

拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括a、审标题b、审体裁c、审要点。审标题：看文章是否要求有题目（title）或者主题（topic）能够确保你不跑题；审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。

总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点！

理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系（如时间关系、因果关系、转折关系等）重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。

构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的（2至4段为佳），这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。

遣词的注意点。

不出现语言错误。

词语和短语搭配。

适度使用加分词汇。

注意词语和短语搭配使用。

可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代。

表达意思要清楚无误。

多种表达方式表达相同含义。

避免句式单调（简单句，并列句，复合句等适度调整）。

表达意思清楚无误：具体化，细节化。

可以用形象思维来表达（什么叫形象思维？比如说你朗读的“很好听”，用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维）。

注意分段、详略搭配、注意连贯。

行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。

具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

大学英语四级经验大学英语四级写作高分诀窍

词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右，但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中，我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】，除了对应班级的词书外，我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。

另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。如果自觉词汇量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。

在临考时(例如考前半个月)，没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇，如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的.话，还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。

2、听力。

我这次能取得高分离不开听力正确率的提高，所以希望小伙伴们也重视听力的练习。

听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的，毕竟时长35分钟，一开始注意力还能集中，听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们，如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力)，这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。

做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”，所谓“重点”，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。

在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。

填词比起改革前要简单许多，英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”，尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、“in”等介词的错误，这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心，仔细检查。

3、阅读。

阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项，划出关键词，再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习，提高速度，以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话，各人习惯不同，有些先看全文，有些先看选项。

我基本两种都能用，不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯，但是建议固定用一种方式，这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级的时候错了一半，六级的时候大概错了两三个)，不过通过练习还是能有所进步的。

我一般是先过一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填，填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况，这种时候还是先放一放吧，不要影响了后面的答题。

4、翻译。

对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。

5、作文。

关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。

总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级考试里取得更好的成绩，还是要多加练习。我在大一下，即备考的大半个学期中，做了开始至最新的真题卷，并且对照解析分析了自己的做题情况。之后又做了十套左右的模拟卷，外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦，因为我在各方面水平比较平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特别弱的，可以根据自己的情况调整练习量。

如何顺利通过大学英语四级。

首先，我们需要了解四级的考试题型主要是哪几类。

第二步，做一份四级真题，了解自己的弱项，然后根据自己的薄弱环节多下功夫。

第三步，有针对性的提高自己的弱项。首先，就听力来说，其实是短时间内可以迅速提升成绩的项目。听力提升最快的方法就是多听真题，现在晚上有关听力真题的各种音频比比皆是，可以下载最近5年的听力真题到自己的手机中，每天坚持听三个小时，有听不懂的地方就反复听，直至听懂为止。

其次，阅读理解。做好阅读理解的关键就是词汇量和语感。现在关于英语四级词汇的各种手机app是很多的，可以根据自己的时间选择相关的手机app来背诵单词。语感的培养主要是做历年四级阅读理解的真题。

再次，翻译。翻译主要考察的是考生的词汇量和语言组织能力，一般来说，以直译为主，意译不可太多。这个也主要是靠平时的积累来提高的。

最后，写作。写作并没有想象中的那么难，四级写作其实很多都是由固定的模式的，相对六级，四级写作要求比较简单，一般是检查各种长短句、固定句式、起承转合的使用，这些都是有固定格式的，平常要多加背诵，考试时候可以信手拈来。

第四步，顺利通过四级不仅需要最后的突击复习，更需要平常学习中的积累，通过四级不是一朝一夕就能完成的事情，平常不能落下英语的学习，考前的复习才会有好的效果。

怎样复习才能通过英语四级考试。

首先知己知彼，方能百战不殆。让我们来了解一下考试时间及考试内容。

考试时间：通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。09：00—11：25。

考试内容包括：听力、阅读、翻译、写作。

第一部分——写作：考试时间30分钟。(9:10——9:40)。

第二部分——听力理解：考试时间30分钟。(9:40——10：10)。

第三部分——阅读理解：考试时间40分。(10:15——10:55)。

第四部分——翻译：考试时间30分钟。(10:55——11:25)。

考前3个月，如果英语基础比较好，这个时候比较轻松，平时可以看看美剧，听听英文歌，多积累，处处留心皆可学习。如果英语基础不好，那这个时候可要用心了，每天早起背诵四级要求的词汇，四级大纲要求掌握的词汇量是四千多。那就从现在开始吧。每天听30分钟的voaspecialenglish!

考前两个月，平时可以多做一些英汉互译的翻译练习，不要小看做翻译练习哦。虽然翻译在考试中的分数并不多，但是做翻译练习这是一个综合提高的过程，在做翻译练习时你会碰到一些常用的语法句型，考试常用的单词及词组。这对阅读理解及写作是一个隐形的提高。每天至少做5篇这样的练习。

考前一个月，这个时候做一些专项训练。最好选在早上9：00——12:00(因为四级考试就在这段时间)专题专攻，并且按规定的时间完成。一定要严格地按考试每道题的时间分配。

总结一下各个题型的复习方法。

听力：听力占据了35%的分数，复习听力时不要一个单词一个单词的听，因为这样容易卡在一个我们不认识的单词上，而忽视了整个句子。我们平时复习时可以跟读模仿培养语感。

阅读理解：四级考试有四篇阅读理解，而且难易程度不同。考试时往往没有时间看完这四篇阅读理解。我们可以先粗略地浏览一下整篇文章，对文章有一个整体的认识。然后直接看题，题目的答案就是需要我们认真阅读的地方。

大学英语六级听力短文理解高分策略

每篇短文后面分别有3~4道题目，在听录音之前，快速浏览每道题的四个选项，比较各选项的异同，划定关键词(通常是名词、动词、形容词等实词)，预测题目可能出的问题，然后横向比较各题选项，预测短文主题。其中，关键词有助于考生在听时准确定位，正确的主题和题目预测有助于考生在听时捕捉正确答案。

1、英语的短文开头往往会出现主题句，即topicsentence,这里容易出考点，即使不出题，听清短文开篇的话也有助于考生对短文的整体把握。此外，短文末尾的句群也常出考点，往往对应一篇短文理解的最后一道题目。

2、在短文中间，考生要注意一些表示逻辑关系的信号词(如因果、转折、类比与对比、顺接、强调等)，尤其要注意因果关系，因为从历年考题来看，往往会考到因果关系中的原因。如果在记叙文或说明文出现数字、年代等，需要考生在听录音时做好相应的记录，因为这类题目往往是细节题，四个选项录音中会涉及多个，最后选哪个要看问题问什么。此外，议论文中出现陈述者自我观点的表达，也很可能出考点。

结合听前预览选项时划定的关键词，边听边注意捕捉和选项相关的信息，初步判断选项的正确与否。对于无法判断的选项，注意听录音时做相应的记录，听完整篇及问题后再做判断。

在听完整篇短文之后，即使在听录音时已经初步确定所有题目的答案，也要认真听清每道考题的问题，以作确认;对于之前没有做出答案的题目，听完录音后要细心作答，选出符合题目要求的.选项。

以上解题策略能够帮助我们更好地捕捉到我们需要的信息，除此之外，要想做好听力的短文理解，必须摒弃错误的听音习惯，例如过分关注个别词而忽视了对整个句子和篇章的把握，或是听音没有重点，听完不知道整篇文章讲什么，这都是听力的大忌，在练习时一定要注意点面结合，加上正确的解题技巧，必能攻克六级听力短文理解!

大学英语四级写作高分策略

书信类的作文写起来相对容易得多，一般书信作文都是围绕写信人找收信人有什么事或要求、传达什么讯息等内容展开的，所以在书信的开头考生要说清楚写信目的;其次考生要根据题目给出的内容提示扩充题干或提纲;最后要表明自己很期待期待对方回信等。这样一篇结构完整的书信作文就轻松完成了。

大学英语六级作文写作高分技巧有哪些

英语作文高分范文大学版

1、紧扣主题，短文必须包括提纲中的全部要点;与主题无关或关系不大的字句必须一律删去。

2、文章通顺，前后贯通，语言流畅。

3、句子开头多样化，句型多样化。

4、无句型结构错误，无语法错误和用语造句等方面的错误。

5、短文字数不得少于150个字。

对考研英语短文的策略：

根据在40分钟内写150词的《大纲》要求，合理分配各部分篇幅比例显得非常重要。篇幅比例安排大致如下：

(1)开头：可控制在4句话之内，以2——3句较为适宜。该部分约占全文篇幅的10%——15%。

(2)主体：约占全篇短文的70%——80%。

(3)结尾：这部分应控制在2——3句话之内，约占全文篇幅10——15%。

应该切记短文写作时间仅为40分钟，在这较短的时间内考生需完成120——150词的短文。这就要求考生做到有条不紊、忙而不乱，充分发挥自己应有的水平。从而稳操胜券，驾轻就熟，从容应对。建议考生在动笔之前，用5分钟的时间写个提纲理清思路，然后再动笔。此外，要留出5——6分钟来修改抄写。以避免不必要的笔误，给评卷老师留下良好的印象。

所谓审题，就是正确理解题意，所写短文要紧扣题目要求。从每年的英文短文考题可看出，除了题目外，还有开头第一句话和一个写作提纲。这个写作提纲就是短文的写作具体范围。考生必须以指定的句子开头，按写作提纲规定的要点和顺序(通常是3个要点)往下写。

通常3个要点就是写三段话，每段开头(除第一段已给了外)第一句话必须把该段写作提纲中的主要的词或主要意思包括进去，这就是段落中心句。每段其他句子必须紧扣该段的段落中心句，与段落中心句无关的句子或关系不大的句子必须坚决删去。由于写作提纲中所给的3个要点(即关键词)已包括在每段开头的段落中心句(即每段开头的第一句)中，而每段的其他句子又紧扣段落中心句，这就使每段的内容紧扣主题，而不至离开主题去谈别的问题，这就是抓住主题的关键。

大学英语三级考试高分经验

小弟这里在英语的学习过程中有了一点借鉴加总结的经验！在这里和大家分享，希望对大家有点帮助！

首先，我想说的是英语的发展！只有一点！英语最初是只有几百个词根的，后来在文化大发展的过程中，英语有了自己发展的路程！也就是说，以前的英语是在别人的基础之上发展的，那时的英语，发展的余地很小，根本就没有现代英语的扩展性！

现在的英语学习，可以说对于我们中国的学生来说，应该（理论上）不是很难的！因为我们的汉字可以说是世界上最难学的一种语言！那，我们的汉语里，有很多种组合，从各种结构上来讲，几乎囊括了所有语言学习的结构！那，我们中国学生要学各种语言，相对来说可能要简单多了！这就可以解释，为什么中国学生在学习语言方面，可能可以学很多语言，而相对来说要轻松，而其他的国家的人学习汉语，真的是很难的了！

比如！tom，这是一个词根！它的意思是“切”！那，他引申出来的一个词atom，原来的意思是不可能在切的意思！也就是我们知道的原子了！在古理论上，原子的定义是不能再分割！这就是英语的组合结构！

英语单词的组合公式是：前缀+词中+后缀=词！根据这个公式，我们可以知道，这样的结构在汉语里是很常见的，比如左中右结构！那么，英语的构词就是以这样的方式千变万化的！所以，在我们没有了解英语的基本构成的时候，让我们没有头脑的去背单词，那自然是事倍功半了！但如果我们在了解了英语词汇构成的基本公式之后，背单词就应该有了合理的、科学的方法来建立一种自己的英语学习方式！

背单词是比较令人郁闷的！因为背了之后很容易忘记！事实上，英语单词的记忆，最好的（个人意见）是在反复的强化记忆和句子记忆中出现效果的！

如果大家有什么好办法，希望说出来大家一起交流！小弟这里献丑了！

其实有很多东西都是把别人的东西拿来和大家一起分享的！

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英语听力高分技巧

英语高分宝典

考研英语历来是研究生入学考试的重中之重，每年都有无数考研英豪难过英语关，从而与成功一步之遥，失之交臂。在名目繁多的辅导机构的海报满天飞与媒体炒作日渐升温时，如何一方面保持清醒的头脑，一方面找到适合自己并且针对考研英语行之有效的学习方法，才是真正关键的问题。

概述篇--考研英语大纲新变化。

首先，考研英语大纲自起的最大变化是在初试中取消了听力部分，对听力和口语能力的考查在复试中进行。由于目前绝大多数招生单位已经实行差额复试，且复试成绩占有一定的比例，听力和口语对考生的最后成绩是有很大影响的，因此考生仍然不能忽视听力和口语能力的培养和提高。大纲对考生在这方面的能力要求是提高而不是降低了。听力的提高是语言综合能力的提高，人所共知，要想提高听力，既要求考生对基本词汇和语法熟练掌握，又要求考生具备相应的听力应试技巧。因此，考生在复习其他题型所涉及的语言知识与提高其他题型应试能力的同时，也为听力的提高打好了扎实的基础。但是，有必要提醒大家的是应该合理安排少量时间，对常见听力题型有针对性地进行专项训练，为复试做好充分的准备。毕竟，听力的提高是个循序渐进的过程。

第二，阅读理解部分增加了b节(5题，每题2分，共10分)。该节主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。该篇文章的特点是组织结构逻辑性强，段落内部句子之间联系紧密，整篇文章围绕一个中心展开，句子较长且结构复杂，因此要求考生具备从整体上把握文章的逻辑结构及主线内容并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。此题型是阅读和完型填空题型所考核的.语言知识和语言能力的综合测试。所以，考生有必要熟练把握这两种传统题型所涉及的语言核心知识、考核内容要点与解题思路，从而达到综合应用的最后效果。

第三，短文写作部分增加了a节，要求考生根据所给情景写出一篇约100词的应用性短文，包括信件、便笺、备忘录等。由于前些年的真题尚未出现过应用文写作，且这种写作一般都有特定的格式要求，因此考生应特别加以关注。在复习准备过程中应该有意识地掌握各类应用文的写作方法及要求，并做一些针对性的练习。练习时应注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。

1?把握考察重点。

从对近年来考研英语试卷的分析可以看出，考研英语的考查重点集中在以下5个方面：

1)基本语法知识和特殊语法现象。

语法是语言的两大支柱之一，因此历年试题均要对语法进行一定程度的考查。考虑到研究生入学考试的选拔性质，试题必须有一定难度，但难度又不会太大，因此常见的考查模式是以一个复杂的题干考查一个基本语法，或是用一个简单题干考查一个特殊语法现象。以复杂题干去考查特殊语法的情况比较罕见，因为难度太大。由于试题题型调整后取消了单独的语法与词汇项目，所以对这一块的考查力度相对降低了不少，但在完形填空、翻译题型中还有出现，而阅读理解和作文实际上也在进行间接考查。

2)基本词法、词形词意的辨析和词汇的特殊搭配。

词汇是语言的另一大支柱，相比语法，更是考查的重点。一般有三种考查形式：一是在一个语法结构复杂的题干中考查某个词汇的基本用法；二是在一定的语境中和语法结构下考查对形近词汇或近义词汇的辨析；三是在某个比较简单的题干中考查某些词汇的特定搭配。

3)复杂长难句式的理解。

在新的考研英语试题结构中，阅读理解(分a、b、c三节)占据了60分，是整个英语试卷的重心所在。这部分可以看作是对英语实际应用能力的考查。这种考查集中在对复杂长难句式的理解上。这是因为：第一，对试卷的分析发现，多数考生阅读理解得分不高的主要原因是对一些复杂长难句理解不准确，影响了文章的整体理解和细节把握；第二，目前英译汉的句子几乎全部都是复杂长难句式。

4)英语句式、句意的精确翻译。

这里除了对复杂长难句式的准确理解和把握外，还要考查考生对特定语境下词义的灵活理解，以及英语和汉语句式转换的能力。

5)简单文章的组织和层次的展开，以及句式的灵活运用。

短文写作部分除了考查考生的知识积累、逻辑思维和上面提到的对长难句式的适当应用外，还重点考查简单文章的迅速组织，文章层次的合理展开，以及对长句和短句、简单句和复杂句的合理搭配使用能力。

2?掌握三项全能。

1)强化语法。

主要工作有两方面：系统整理基本语法知识，归纳熟悉特殊语法现象。英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完，本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久，而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视，因此应该依赖比较权威的语法教材，将基础语法知识重新拎出来整理一番，形成清晰的体系。另一个重点是全面掌握特殊语法现象。特殊语法现象的积累主要靠平时长期归纳总结，建议大家不妨专门搞一个语法小本子，复习时放在手边，随时归纳摘录，经常翻翻。

2)强化词汇。

许多“寄托”一族都发现，托福、gre能考好的，考研并不一定能拿高分，虽然前者要求的词汇量要大得多。这主要是因为托福、gre往往只要求了解单词的大致拼写和意思，但考研却必须记住详细意义和用法。由于取消了词汇单项题型，考研英语对词汇的要求降低了不少，但这也仅是相对而言。目前试题中对词汇的考查集中在词义辨析与搭配两方面，主要考查题型是完形填空，阅读理解中也会出现选近义词等题目。作为英语复习的基础，在首轮复习阶段考生必须全面掌握大纲要求的5300个左右的词汇和数百个词组，并细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。

3)初步掌握复杂长难句。

复杂长难句在考研英语中的重要作用刚才已经详细解释过了：对句子的理解几乎关系到所有题型。对英语复杂长难句的掌握有一个前提，就是语法功底必须相当扎实。因此，在正式复习开始前的能力准备阶段，如果能多看一些难度比较大的文章，多揣摩，自己先行初步归纳把握的话，在后面的复习及最后的应试中都会轻松不少，做到游刃有余。

1?真题入手，万变不离其宗。

考研英语说到底，还是应试性质的，虽然其在考察侧重点上较之大学英语四六级考试要更注重对考生英语运用能力的考察。所谓真题，即是历年的考察所在，其出题模式、风格、考察重点等，一方面会秉承一定的规律与特点，与此同时，虽然每年的题目不会重复，但是所考察知识点的重复性却是极高的。由此，对英语复习从真题入手，在真题中研究以求规律，最后从真题中总结升华。对真题的透彻把握，不仅能全面地了解考试，而且进一步讲，善于利用者会经过这一过程后，站在出题者的高度进行思维。试想，如果能与命题者的思路相通，那么必定是出你所想，考你所知，从而在考研英语中必定会大获全胜。

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高分英语作文

显而易见，那是不可能的。再者，在历年考研英语大纲中都有这样的一条规定，如有书写较差，而致影响读者理解的将分数降低一个档次。所以，同学们关键时刻可不能马虎大意，更不能将日常中一些不好的小习惯植入试卷当中。同学们不妨现在我们就养成一个好的习惯，在平日里练手的时候将卷面达到一个美观整洁的.状态。

在同学们拿到作文试题时，记着千万不要着急着往答题卡上直接写。因为，如果写错了你就再也扣不下来啦。为了提高正确率，首先我们应该将作文主题以及要求认认真真的审核清楚，因为你错不起，也别给自己添堵。

在审题完毕之后，建议大家可以简单的草拟一个提纲，这不仅会使你明确主题，也会让你在之后的写作中抓住需描述的要点。因而，审题与提纲最好要并肩而立，不可闭着眼睛乱着思路盲目瞎编。

考研英语作文中错误的出现可以说是致命的。因为，只要有错误，你的作文分数就会在原本的基础上扣上几分。如果，一篇文章中错误百出，那么亲爱的，距离考研成功的征程或许将会被无限拉长。

所以，我们在还没开始考试之前就要好好清算一下自己容易出现的问题。例如：单词拼写错误，语法运用错误等等。当然，还有一点很重要，那就是“字数”，一定要写够要求的字数（当然也未必说写的越多越好），字数不够被扣分那是很惨的。

以上三点意见还希望20xx考研的小伙伴们加以重视，在剩下为数不多的时间里找到自己的不足对症下药。

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大学英语四级写作高分策略

正反论型的作文在英语考试中是考查可能性最大的一种，这种作文写作起来模式基本固定，通常是考生首先要提出题目给出的争论，然后阐述针对这个争论一方观点是什么;其次是阐述另一方不同的观点;最后是要考生提出自己的观点，然后全文就算完成了。

高一高分英语作文

今年寒假，我有幸看了一本闻名于世的世界名著――《钢铁是怎样练成的》。这本书让我收益匪浅，然而我对它爱不释手。本书里塑造了许许多多形形色色的人物，他们都教会了我很多道理，其中我最喜欢的是主人公――保尔柯察金。

人应该怎样活着才有意义呢?保尔柯察金就用了自己的实际行动做了完美的回答。他虽然有着艰难、困苦的成长经历，但他却以自己钢铁般的坚强意志造就了辉煌的人生。在日常生活中，周围的残疾人多不胜数，但是又有多少人能凭自己的意志重新“站”起来呢?然而保尔柯察金就是全人类的光荣典范。他是一个不幸的残疾人，虽然他行动不便，可他身残志坚，用自己顽强的毅力克服了困难，在他瘫痪后，他没有自暴自弃，而是更刻苦地学习，努力工作，并且开始文学创作。但厄运又一次降临在他生上，双目失明对于瘫痪的他，无疑又是当头一棒。可他不畏任何艰难险阻，付出了常人根本无法想象的艰辛劳动。读到这里，我的心被深深的震撼了，眼前浮现着保尔柯察金那坚毅的面庞与高大的身影。

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