青春为话题题目高中（模板15篇）

青春是一个充满挑战和机遇的时代，我们要勇敢面对各种困难。以下是小编为大家收集的青春励志故事，希望能激励和鼓舞大家在青春中追求梦想。

青春高中

青春的我，总是用一种豁达的心去经营那片属于我的天空。于是，有人说我很洒脱，我没有烦恼，就是有，也会一笑而过；我没有心事，就是有，哭过之后，还是笑的那么灿烂。真的，我真的希望自己那么洒脱，那么豁达，可以哭过，笑过，一切就转眼而逝，不曾留下痕迹。

等了两年，没有结果，音信全无。可是，没有放弃，依旧去等。去等一个已经知道结果的人。不为别的，只是希望，那句话，那句拒绝的话从她口中说出，清楚的说出。

原来，我不潇洒，因为我走在青春里。青春，原来不潇洒。青涩的年华。

2

青春的梦，就如满天的繁星炫目灿烂，可是真正实现也就是那有数的几颗流星而已，而且还需要自己把握。

于是，青春就成了一个谜，去猜测、去饯行、去付出、去努力。青春总是要经历伤痛，伤痛过后，哭了，醒了，才发现自己已经不再是一个谜。

青春的梦，总是那么难寻，于是青春中有太多希望，也有太多失望。不过还好，失望，总是比希望少一次，这就是青春。

3

青春是一个人的抉择，有人选择了将就的青春；有人选择了执着的青春。

或许，将就的青春有甜蜜，没有伤痛，将就的青春铸就了将就的人生。人生路上，因为将就少了许多磕磕碰碰。

可是，直到老了，才发现，自己原来一直活在一个影子，众多人的影子里。

或许，执着的青春，会磕碰的破破烂烂，路上总要泪水去铺垫，风景总要用那颗残破的心去欣赏，心中的爱，只有默默，默默地等待与期盼。

执着的青春，铸就了执着的人生。直到老了，发现自己站得还是那么直，和20岁时一样。

4

青涩年华的我，总会在流星下许下太多关于她的梦。总希望，一个个去实现。青涩的年华就在这些梦里，期盼的梦里，想象中度过。

后来再回忆，觉得这些梦是那么的可笑，可是又突然笑不出来了，现在的我还会在流星下许下那些看似稚嫩梦吗。

后来，那些梦，被无情的时间冲淡。或许，脑际中还会有那曾经许下梦的情景，还会有那些想象的梦痕。只是，再也不会去许那青涩年华的梦了。

青春，总是过去之后，才发现那么美好。哪怕青涩、痛苦、伤心，可是依旧无法掩盖她的美好与多彩。

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初中生青春的题目

我们都拥有青春。青春让人朦胧，让人陶醉。

青春让多少人做出傻事，如当年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑，做出了许多无谓的傻事：我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候，我突然觉得我的同学都很幼稚，老师都很无聊，天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩，打打篮球，跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天，说说话，谈谈天。所以只要一到考试的时候，就拉着自己的几个死党，逃课去疯玩儿。也不想后果，老师没逮着算走了狗屎运，老师逮着了就蒙混过关。

就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了，觉得反正是考不上高中了，自暴自弃，不想来上课就不来，不想考试就不考。编谎话也懒得编了，他问什么我说什么，他该怎么说怎么说，我该怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了，一直仇视他。他看见我也不舒服，我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说，别上了，上学真的很无聊，很无趣。当我做出这个决定，便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后，非常的悲伤和震惊，用心良苦的对我说：“你现在还这么小，不上学以后你能干什么？”妈妈一句话问的我是哑口无言呀!是的我能干什么呢？妈妈见我这样子又对我说：“现在知道错还来得及，你还小，以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了，不干了。遇到事坐下来好好的想想后果，要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了，所以自暴自弃，那行！只要你肯学习，妈妈支持你再从初一开始。”

那次我哭了，我醒来之后，我开始了第二次初一……。

青春的高中青春岁月

可是随着时间的流逝，馨便开始不在满足于那样安静的欣赏了，她的心开始蠢蠢欲动……每当男孩经过的时候她就刻意的咳嗽，直到那天，她唔着嘴的手上出现了血迹，医生不准她再那样刻意的咳嗽不然她会丧失自己的青春。可她依然固执的更加拼命的咳，后来她的病情越来越重虚弱到不能再去上学，但只要精神稍微好一些她就偷偷地跑到学校去看那个男孩，重复着那刻意的`动作，直到开学的前一天，馨遗憾的闭伤了眼……新的学期开学，望着馨空荡的位置，岚不禁叹了口气，缓缓起身，径直走到男孩的身旁……“你知道馨为什么没来吗？”“什么？”对于岚的唐突，不禁有些错愕。“不憾的闭伤了眼……新的学期开学，望着馨空荡的位置，岚不禁叹了口气，缓缓起身，径直走到男孩的身旁……“你知道馨为什么没来吗？”“什么？”对于岚的唐突，不禁有些错愕。“不是说病了嘛。”男孩依然埋着头。“她死了，很遗憾的死了。”岚对着他幽幽地说道。“为什么会有遗憾？为什么会死？有什么病会死？她看起来很健康。”男孩满脸疑惑和不解的问到。

青春门高中

时光飞逝，从青春期开始到现在可是说是我们正在抓住青春的尾巴。尽管我们是那样的不愿放开双手，纵容青春从手中溜走。但是时间总是无情地催人长大，时光带给了我们成熟，但同样她也让我们即将逝去最宝贵的青春。青春的爱情总是苦涩中含着甜蜜，甜蜜中又带着苦涩。回想起来是那么的怀念。怀念校园中那单纯而又美好的初恋，怀念那美好的青春年华。

从那年到现在，整整三年时光。我还是没能忘记你。总是会无意间想起午后的我们在一块吃饭、散步，我坐在你单车后俏皮的翘着两条腿，总是没有安静的时候。每当我无理取闹时，你温暖的手掌总会轻轻的拍着我的头，轻轻道一句：“丫头，别闹了。抱抱。”

怀念我们的18岁，那充满青春充满阳光的18岁，那充满梦想对爱情依然有着美好憧憬对爱愿意付出一切的18岁。依稀记得那年的你有着漂亮的眼睛还有那温暖的笑容，你说，18岁的生日很重要;你说，18岁那天会给我一个惊喜;你说，以后会陪我过每一个生日。可你最终还是没能兑现曾经给我的承诺。

当初的你问遍的所有我们共同认识的朋友，只因你要给我一个不一样的生日礼物，虽说后来我一直埋怨为什么那时候的你会不辞而别，可每当我想到你也曾经那么执着的对待过我的十八岁时，我又会感动的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜，我想无论以后发生什么，这个生日我的18岁生日都是我今生最难忘的。就像你们想的一样，在我生日的前两天，他不见了，就那样悄无声息的不见了，我不知道原因，因为我不想打听，不想回忆曾经，可是我还是记得那个风筝，记得那根线。线虽还在手上，可你却不见了。

每个人的心底都是藏着一个不在身边的人。好好珍惜还能陪在你们身边的他(她)吧。我还是满心的怀着感激的心，谢谢你曾经路过我的身边。远方的`你，21岁生日快乐。

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高中题目

青春好的题目

题眼在“也”字，这也是课堂，说明这种课堂不是设在学校里的那种普通的课堂，才能写出深度，写出真情实感。写此题容易出现的毛病是，看不懂“也”字的言外之意，就课堂写课堂，就偏题了。

二、生活中的发现。

三、回报。

每个人的成长、成功，都离不开社会、学校、家庭、他人的支持与付出，因此要倾尽自己所能回报社会，回报学校，回报家庭，回报他人。这种“滴水之恩当涌泉相报”的主旨，要用写“记叙文”的形式表现出来。

请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟。

五、人类离不开水，它，自己活动并能推动别人;它，经常探求自己的方向;它，遇到障碍能发挥自己百倍的力量;它，以自己的清洁洗净他人的污浊;它，蒸发为云,变化为雨、雾、霜、雪……水的精神，水的情操，以至无数水的故事,令多少人为之传颂。请以此为话题，写一篇文章(题目自拟，文体不限)。

高中题目锦集

1、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜;正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。

请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。

2、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。

请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。

3、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”

4、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见;下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。

5、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么?假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。

6、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事;或许，你有许多关于位置的独到见解;或许，位置曾引起你深入的思索;或许，位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的.故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。

请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。

8、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。

9、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。

青春高中

青春如同一个大舞台，我们则在这个地方演绎着动人心弦的舞台剧。我们挥洒汗水，只争朝夕，只求无怨无悔。即使哭过、笑过、被人忽视过;即使我们从来就是那么渺小，从未伟大过。即使我们没有学会怎样遗忘，但已经忘记了或者说已经被遗忘了，无论是曾经深爱的，还是深恶痛绝的，在这个数不清的如浮云般的记忆中，我只记得青春无悔。

不知怎么的，看着那一道道熟悉的数学题竟生出莫名的恐惧。“哦，原来又是那与我有着深仇大恨的函数。为什么?为什么我就是写不出呢?”看着其他同学在自习课上奋笔疾书地写着题目以及他们演算出正确答案时那种畅快淋漓，我感到烦躁不安。其实他们那种感觉我也曾经有过，不过是在去年这个时候。

那是我和我的同桌数学成绩都不差，我们总是喜欢在老师讲完新课后，就在课上热火朝天地写作业。老师好像从未察觉，可是我们还是会心虚，偶尔抬头看看老师，确认没事后，又回到题海中。当我遇到不懂的题目时，就喜欢把前后左右问个遍，直到有人把答案告诉我并且将过程讲明白，我才罢休。

但是努力的效果不是特别好，我总是固定思维，很多题目我都写不出来，导致函数的章节考试没有及格，之后对数学失去了信心，这种情况直到下一章才好转。

可是偏偏就冤家路窄，我有遇见它了，“可恶的函数，你怎么就要和我作对呢?”写着一道道让人崩溃的题目，感觉下一秒，所有的温暖就要消失。“可以不这样吗?我想学好数学。我承认我很粗心，我可以把分式值为0看成分式无意义，可以把3+3算成9……可是这些仅仅只能说明我粗心，不能说我笨，更不能说明我学不好数学对吧?”

我想现在我会开始多向老师同学请教，整理错题，假以时日，我也可以用如今羡慕他人的目光来肯定自己。

在过去的某个遗忘了自我的时光，我真的不明白青春带给我们的是什么?是颓废，是放弃，还是多愁善感。直到如今我才发现青春是多彩的，恐惧只会让失去勇气。不过，只要肯去改变，一切都会好起来的。

后记：

青春是什么?

“其实青春就是在我们前行路上时，偶尔的不如意而回过头所看到的那些曾经我们忽视了的风景——拥有了努力的我，其实也可以很好”

青春高中

青春，有着彩虹般的绚丽，有着阳光般的灿烂，更多的是柠檬般的滋味:酸酸甜甜。这多彩的年华，只属于我们这群刚刚走进“青春校园”的少男少女们!在三四十岁的大人面前，我们是小孩;在三四岁的小孩面前，我们是大人。尽管个头已经超过了父母，但仍遮掩不住初谙世事的稚气，尽管满脸布满“红色的繁星”却笑称这是青春的象征。满心的憧憬，满心的渴望，满心的惊奇，满心的快乐，仿佛要把世界尽收眼底。总是希望能和大人们平起平坐地商讨“国际危机”;总是和同学们嬉笑打闹在教室的每一个角落。青春的音符:洒脱、天真、梦幻。

青春，无忧无虑，青春，天朗稚气，青春，朝气蓬勃。从未有过失眠的感觉，即使偶尔的忧伤也只不过会一笑而过;不喜欢让爸妈搂在怀里，更不喜欢他们一天到晚谈论“相当年我们…”老掉牙的话题，我们喜欢真实潇洒，喜欢把喜怒哀乐写在脸上;向往那些奇奇怪怪的梦，但也渴望在现实之中靠自己的努力获得成功。青春的旋律:清醇、任性、执著。

走进“青春校园”，不知不觉喜欢上原本不属于我们的东西。既喜欢周杰伦的才华，又崇拜爱因斯坦的毅力;既被流氓兔的可爱所迷，又被保尔的勇气所折服;喜欢在飘满细雨的早晨在学校漫步;喜欢拾起叶片上的雪花仔细聆听它们的声音;喜欢穿上溜冰鞋像飞一样地玩耍;喜欢打开灰尘的相册寻找快乐的足迹。青春的乐章:五彩、现实、飞扬。

青春不是无忧无虑的狂欢，也不是无声无息的沉寂。我热爱青春，因为她是思索、怀疑、寻觅;因为她是无私、无畏、无敌的。

我，一个刚刚走进“青春校园”的人，喜欢自由，不再喜欢爸妈的安排，自己有了自己的主张，约朋友一起出去游玩，和朋友一起对天喊:“我爱你，青春!”青春的我们，自由自在，努力地实现我们的理想。

让我们一起来描绘青春独有的图画，填充青春的每一格空白，留住青春，留下欢乐。

青春高中

还记得阳春三月的某个清晨，碧绿的叶子上残留着晶莹的露珠，艳丽的鲜花还吐露着醉人的芬芳。花团锦簇的阳台上，蝴蝶、蜜蜂，轻轻扑展着双翅，在各种枝繁叶茂的花草间自由的追逐，嬉戏。

可是现在，春天已经离去，买入深秋的步伐骤然加速。然而，花叶衰落，美景留下的只剩枯萎，凋残。

花开有落时，人生容易老。自然万物无时无刻不在变化，新陈代谢，生老病死，这一切都不过是自然中的一种循环罢了。可是，人不同于自然中的红花绿草：当无情的秋风把这些残花败柳的青春之火熄灭时，它们可以落叶归根，入土为泥。它们可以耐心的等待来年的春风；而我们，人，却只有一次青春，我们必循把握自己的美好时光，走好自己的人生之路。

青少年是人生中最重要的一个时期之一。而当前，我们青少年最主要的任务莫过于努力学习。俗话说：古人学问无余力，少壮功夫老始成，是的，我们应该趁青少年的大好时期，竭尽全力、马不停蹄地积累知识。我相信，只要我们有恒心，对知识坚持数十年不间断的日积月累，长大后一定会成为国家的有用之才！

秋风，还在飒飒地吹着。而我的心，却暖了许多。

青春高中

经过初中这三年，我成长了很多，尤其是在心理上。从一开始的懵懂无知，渐渐变得成熟稳重，受益匪浅。

在学习上我有许多感慨。尽管三年的学习下来，仍旧存在很多的漏洞，但这个中考成绩也不辜负这么多年的努力。打好基础是很重要，就算是一些再简单的知识也不能轻视，否则到了初三总复习的时候会很费劲。所以在初一初二的时候不能只是学过就忘，脑子里要有存货。一些需要记忆的东西，也要时不时拉出来再复习一遍。对于难题，我们要做到尽力而为，不能轻易放弃，细细去钻研，总会有收获的。

心态也非常重要，每个人都会有烦躁或者想放弃的时候，但我们要及时调整过来，想办法疏导。绝大多数时候，我们要保持乐观平和的心态，但同时要存在适当的紧张和焦虑，这可以更好的帮助你投入学习。

有时，学习到很晚并不是证明你努力的最佳方式，学习不是朝夕就可成的，它是一种细水长流的积淀。你只需要保持冷静从容，顺着老师的指引和内心的计划走下去即可。相比于初三，在许多客观因素的推动下，我觉得处于过渡期的初二反而学得更累。毕竟内容非常的繁杂，而且经常处于焦躁不安的状态。但我还是咬着牙熬了过来，所以到了初三反而不觉得有多累，心态也更加平和了。

最后要感谢教导过我的各位老师，他们不仅传授了我很多知识，也给予了我很多的关怀和鼓励。幸亏有他们的帮助，我才能顺利的走完这段路途。当然也要感谢我的同学，感谢他们带来的的温暖和快乐。离别在即，祝愿彼此都有好的前程。

时光呼啸而过，就如同逝水不可挽回。三年的时光不是几句话就可以道清楚、说明白的，更多的情感都蕴藏在心，这一段宝贵的记忆也是如此。我们又要重新踏上征程，向未知的未来扬帆起航。

青春正好，我们也正好！

高中生国旗下讲话题目

所以，今天，我想就这个问题和同学们谈一谈。

首先，作为一个高中生，一个几近成年的人，在生活上要自立，在学习上要独立。

教育家陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉。没学会自立的的高中生，只能怨天忧人，一蹶不振，甘于命运的'摆布。破茧而出的蝴蝶，没有茧的挤压，没有自己的羽化，就不能获得属于自己飞翔的翅膀；小鹰被老鹰推下山崖，如果没有自己奋力的拍打，就不能得到鹰击长空的本领。

自立是什么？自立就是努力向上，奋发进取，自立是一个人自身的一种素质，一种品质，它好比荒山上挺拔的松柏，好比石缝间翠绿的小草，好比波澜中高扬的风帆。“自立”使莎士比亚创作出《威尼斯商人》等大量优秀作品，从而成为“人类最伟大的戏剧家”；“自立”使齐白石成为国画大师，“自立”使大画家毕加索的女儿巴鲁玛成为一个成功的服装和珠宝设计师；“自立”使安徽省颍上县普通农村姑娘刘丽成为xx年感动中国最美洗脚妹。

居里夫人说过：“路要自己走，才能越走越宽”。

同学们，我们自己能做的尽可能自己做，能完成的就一定自己来完成。在家里，主动做家务，干农活；在学校，要主动学习，独立思考。今年我校提出的四环节课堂教学改革的出发点和落脚点就是让同学们合作探究，自主学习，希望同学们积极参与，全力配合。

其次，我们为人子女，对父母要有孝心，身为时代骄子，对社会要有爱心。

万恶淫为首，百善孝为先。孝心，是中华民族的传统美德，也是一种人文品质和道德基石。从古代“黄香温席”、“张良拾鞋”、“鹿乳奉亲”、“卧冰求鲤”、“子路背米孝双亲”、“岳飞敬师孝母”，到现代的“邓小平赡养继母”、“田世国换肾救母”、“张尚韵背母求学”、“田永芹带母上学”、感动中国xx年度人物获奖者、恪守孝道的平凡女孩、90后的孟佩杰照顾养母xx年，在2月3日晚上给她的颁奖词：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种的不幸，在艰辛中，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节，虽然艰辛充满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花，等等等等，所有这一切都一脉相承，无不体现着中华民族传统美德———孝道这个永恒的主题。

俗话说：家家有老人，人人有老时，我若不敬老，我老谁敬我。对父母尽孝，并不要求你给父母太多物质上的帮助。好久不见打个电话问候一声，和父母亲说说话，帮父母做一顿饭菜，洗洗碗筷，帮父母端端洗脸洗脚水，咱们的父母亲就感到知足了，而你们呢，总认为父母亲为你们做任何事，都是理所当然，自己也心安理得，就如开学父母亲在寒风中为你们排队缴费。

“树欲静而风不止，子欲奉而亲不在”。同学们，不要因为年少无知忽视了这份离我们最近的亲人之爱，忘记了这份我们自己应尽的儿女孝心，更不要在自己今后的人生中留下后悔和遗憾。

同学们，孝心是爱心的启蒙，孝心是一条河流，爱心是一片海洋。一个对自己父母都没孝心的人，怎会对亲朋好友有爱心，更谈不上感恩他人，感恩老师，感恩学校，感恩社会了。

当然，作为学校管理者和教育者，我们也应当反思，我们应该加强教育引导，走进你们的内心世界，用心去沟通，用爱来感化。

最后，希望同学们做一个自立自强、独立自主，孝心无价、爱满天下的社会人。

谢谢！

青春高中

十月，落叶期。萧瑟的风吹得心瑟瑟发抖，带来了秋光潋滟，捡起一片落叶，脉络分明，茎秆笔直，却隐藏着几分脆弱、落寞，不免在心中感叹：又是一年金秋。

喜欢秋，却又有些抵制秋，喜欢秋的干净，没有丝毫的渲染，虽有零落之意，却无零散之感。当然，这也意味着我们还有不到一年的时光可以打着青春的旗号去挥霍，去肆意挥洒，去满不在乎。

秋，带着夏的余温；青春，带着懵懂的余温。

风刮在脸上挺疼的，让人清醒，熟悉的面孔在脑海中一张一张地闪过，剩下的，只有不舍。佛说：前世五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。就像我们的相遇，没有粉雕玉琢，却值得铭记一生。各色的绰号，只有我们知道；莫名其妙的笑点，只有我们知道；那些伪装的坚强，只有我们知道。想要时间为此停留，却毫无办法，想要做到冷酷不语，却无法变成薄凉之人，只愿多年后我再次回到这里的时候，回忆镌刻的流年，一切都没变，一如曾经你的笑脸。不善言辞，不喜人情世故，不堪虚伪薄凉，就只想做一个不堪一击的小姑娘。

那么，我们重新认识一下好啦，我不大但也不小，刚好只是个小姑娘。

如果来生太远寄不到思念，不如学着放下许多执念，以这断句残篇，向岁月吊唁，逝去的当年，水色天边，有谁将悲欢收敛。

高中生国旗下讲话题目

夏日的气息渐渐浓郁，和煦的暖风吹来，草绿花红，校园里的一切都充满了诗意，灵动曼妙。6月，是一个离别的时节，亦是一个充满希冀的时节。今天，我们在这里隆重集会，举行届学哥学姐们在母校的最后一次升国旗仪式。再过两天，他们就要踏入庄严而神圣的考场，去书写那份昭示人生轨迹的考卷，在这里，让我们一起为他们加油鼓劲!

学哥学姐们，三年来的经历就好像昨天窗边的那道风景，虽稍纵即逝，却也历历在目。你们还记得刚入校园的自己吗?脸庞虽青涩稚嫩，目光却坚如磐石;你们还记得军训场上的自己吗?英姿飒爽充满了青春的朝气，纵使汗水浸透衣衫，也从未退缩;你们还记得艺术节舞台上的自己吗?翩飞灵动，热情洋溢;你们还记得坚守在高三教室的自己吗?充满求知欲的目光，飞快转动的笔尖;你们还记得百日誓师大会上的自己吗?雄浑有力的誓言，豪气干云……我想，这些回忆会犹如一阵花香，溢满你们整个记忆长河。

多姿多彩的活动丰富了这三年的生活。三年努力，是为了通过高考这个奋进的平台，直达梦想的彼岸。我站在这里，想把最真挚的祝福送给你们，我们深知，你们即将面对的战役是何等艰难;我们亦懂，风雨兼程的旅途，始终不变的那个信念，诠释着一种坚强;我们更明，在起点与终点之间，一叶扁舟，乘风破浪需要怎样的勇气和力量。而你们，就是将这种信念付诸时间的朝圣者，愿你媚起自信风帆，果敢抛却烦恼，乘着希冀羽翼，创造附中新的辉煌，高考折桂，势在必得!

高二的同学们及其他年级的学弟学妹们，当我们仰视学哥学姐时，我们看到的是一群远航的人，看到的是我们的未来，看到的是乘风破浪的明天。“嘟嘟”的前进号角声已经吹响，终有一日，我们也会面临自己命运的临界点。我们向往那一天，但也意味着要风雨兼程，祝福高三，也祝福我们。我们要以披星戴月的努力，用无数个寒冬亦或酷暑天的学习，凭着无所畏惧的信念，铸成远航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”希望我们向高三的学哥学姐们学习，力争成为更好的自己，唯愿年华不负韶光。

最后，让我们再一次给即将踏上征途的学哥学姐们送上最真挚的祝福——决战高考竞英豪，峥嵘显神州，青春激扬何处，六月壮志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番较量，长缨在手，佳音静候!预祝我校高考再谱新章!

青春话题的演讲题目

1、关于“生命的价值”这一主题，谈谈你的看法。

2、人生的困境，人生的绝境，生命里那些让你过不去的境遇，都是未来让你成长蜕变的养分。请以”你以往最绝境的时刻”为题，做一段即兴演讲。

4、佛说，我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个此刻，都是我们以后的回忆。请回忆一段你以往经历过的最美风景。

7、此刻我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每一天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。

9、你心中对“朋友”的定义是什么具体说说朋友对你生活的影响。

10、“蚕是被自我的丝裹住的”，谈谈你对这句话的理解。

11、有人总是把梦想留在未来，旅行留在下次，想做的事情留在以后。总被“没时间”打败。请以“没时间”为题，做一段即兴演讲。

12、世界上最美的语言是赞美，请用具体的赞美方式，赞美你心中最重要的人！

13、即兴题目：

当一个人感到很知足的时候，心不烦身不疲，快乐就在其中。然而鲁迅也有一句名言：“不满是向上的车轮”。

请谈一谈你的看法？

寻找幸福的人，有两类。一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。

15、即兴。

人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么？说说你的看法。

18、如今处于信息大爆炸时代，要学的知识太多，然而又出现了越学越焦虑的现象，您如何看待这种现象，请谈谈您的看法。

19、您如何理解“越长大越孤单”这句话。

20、我们对身边经常看到的一些事物熟视无睹，无动于衷，那是因为你看见它的次数多了，对它的注意力就弱了。请谈谈您的看法。

21、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲：

“书桌”、“饮水机”、“黑色”。

22、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲：

“石头”、“草”、“红色”。

23、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲：

“窗户”、“白菜”、“棕色”。

24、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲：

“大海”、“云”、“鲜花”。

25、威廉詹姆斯说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”。你同意吗？请谈谈你的看法。

26、我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基。

请分享一下你当时“扑在面包”上的心得体会。

27、即兴题目。

鲁迅说：“我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。”请谈谈你的观点。

28、一路有你，愁也坦然，笑也畅快，一生有你，忧也自在，乐也开怀。

请谈一谈，一个“你生命中影响你最深的人”

29、有一篇文《孩子的教育是谁的事》中说道：很多人认为，孩子的教育是父母的事，也是家庭其他成员的事，还是学校的事，老师的事，它是一个综合的事情。作者认为其实不是，孩子的教育就是父母的事。你怎么看？说说你的看法！

30、你的儿子考了班级倒数第一名，作为家长你来说感想。

31、安。兰德说：“人的生活不应该是一个圆圈，或者是如同零一样留在身后的一串圆圈。人的生活必须和一条笔直运动的直线一样，从一个目标到下一个目标，不断向前……”你同意这个说法吗？谈谈你的看法。

32、世界上最难的两件事:一是把别人的钱放在自己的口袋，二是把自己的思想放在别人的脑袋里。谈谈你对这段话的理解。

35、工作中经常提到执行力要强，接到任务您认为马上行动还是三思而后行。

37、我赞同人的习惯总是一再重复。因此卓越不是一时的行为，而是习惯。

38、饭是一口口吃，路是一步一步走出来的，同样卓越不是一个行为，而是一种习惯。也是重复造就了我们。

40、对于积极霸占舞台与无准备不登台，您怎么看？

41。假如你有一家银行，你想在银行里存什么？

42。请回忆生活、学习或工作中一次顺畅又成功的互动交流的经历，并说说促成那次成功交流的原因。

43。职场有太多的初次见面，你觉得如何能让初次见面留下一个好印象。

44。你会对身边人产生积极影响吗，你认为对他人产生积极影响需要哪些潜质。

45、如果你是一名体制内的公职人员，已有稳定的工作和可靠的收入，还需要什么样的动力能驱使你加强自我提升。

46、你的梦想是什么？为了梦想，你付出了怎样的努力？

47、你曾经做过的最艰难的事情是什么？

49、你觉得什么时候的你是最好的自己？为什么？

50、亚里士多德说：“人的习惯总是一再重复。因此卓越不是一时的行为，而是习惯。”你怎样理解？请谈谈你的观点。