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谢谢您李老师三年级作文
李老师是我们的语文老师，她留着一头长发扎着马尾辨，她的眼睛不大，看上去挺精神的。她的嘴巴小小的红红的，说起话来可好听了。
李老师最喜欢穿鲜艳的衣服，她经常搞跟鞋。我们的李老师即漂亮又生气。看，李老师正在上课呢，她的课讲得精彩极了。有时候李老师会带一些图片和歌曲放到实物投影上面放给我们听。
我们可喜欢她讲课啦！
有一次我的默写本没有订正，李老师让我去订正，我订正完了李老师对我说以后不要再忘了。
李老师生气的时候声音很尖我们很害怕。有一次高一翔和邓子豪忘记带作业本了，李老师生气地把它们的书包和椅子一起扔到教室外面。还罚它们两个在教室外面罚站一直到下课为止。
李老师有时候会带糖来给我们吃，去年的时候李老师结婚带喜糖来给我们吃有草莓味，巧克力味，牛奶味，哈密瓜味的。
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谢谢您李老师的五年级作文
二oo九年，当第一次迈进小学校门的时候，我认识了我的第一位老师——李老师。
还记得那年的9月1日，李老师穿着一件橘黄色上衣，围着一条白色纱巾，坐在办公室里等待前来报名的新生，并安排分班。
这是我第一次进入老师的办公室，对于没有上过一天学的我来说，老师的办公室是个多么神圣的地方啊！
我想，这可能是因为他们在我心中的形象太高大了吧！
就在我心情久久不能平静，不知该如何是好的时候——李老师出现了。
她迈着轻快的步伐，微笑着走到我面前。
“到我们班来吧，小姑娘。”
就这样，我糊里糊涂地进了李老师的班里，成了李老师的学生，仿佛一切早已被安排好了似的。
第一节语文课，老师教我们写拼音“a，o，e……”
正在这时，李老师朝我走来了。
“不着急，慢慢来……”
说着，她握起我的手，一笔一划地教我写拼音字母……。
就这样，在每一节语文课上李老师总是用她的手握住我的.手，手把手地教我写拼音……。
一天……两天……一个月……两个月……。
我终于能写出一个完整的拼音字母“a”了……。
但是，我写的像锅盖那么大，根本不在格里……。
李老师最擅长的是数学。
在教我们这个小学一年级之前，她一直在任教高中的数学，因为教学成绩优秀，学校的老师，领导，都很看重她，然而，这时她却自愿放弃高中“优秀教师”的职位，来这个不大的学校里带我们孩子不多，又让人操心的一年级。
而且，她一个人上两个人的课——数学，语文，有时连音乐，美术、体育，都包揽了。
我们的学校是平房。
冬天，下着雪，很冷，很冷，没有暖气，甚至，连一个打热水的地方也没有……。
她从家里找来一把破旧的炉子，从市场上买来一把壶，用办公室里去年冬天曾经用过的旧烟囱，组装在一起，给我们烧水喝。
那个冬天，我们成了全校第一个有取暖炉和热水的班级……。
讲到这儿，你可能要问：“你的学校很贫穷吧？”
得到这个消息，我开始想尽办法寻找我的那位老朋友——李老师。
就这样，我寻找了一个月，两个月，三个月……一年，两年，三年……可是，毫无消息，正在我想要放弃的时候，奇迹出现了。
中国有句古话说“滴水之恩，当于涌泉相报”，可这比天还高，比海还深的情谊怎么是一句“谢谢您”就能表达的呢？可我又拿什么来谢谢您呢——我的老师。
李老师,谢谢您
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首朗朗上口的古诗让我们意味深长。妈妈是世界上最伟大的人、最慈祥的人、最爱我的人。母爱是一种特殊的东西，它是一种惊人的力量，是一种温暖的感情，让人陶醉。
那天的早晨下着大雨，我有点发烧。您一直鼓励我：“你都是大孩子了，这点小病不碍事，吃点药就好了。”我听了您的话，挺了一天。但是二天，我的病严重了，高烧达39度，您马上背着我向医院飞奔而去，还把身上仅有的外套披在我身上。医院里陪我检查化验，又打了点滴，我的病很快就好了。看着您憔悴的面孔，还得照顾我我和爸爸的的生活。啊！那时我才发现妈妈您是那么伟大。
妈妈，谢谢您的.疼爱。小时候我爱爬上爬下，有一次我爬上窗户，一个优雅转身，突然听见“啪”的一声——花瓶被我碰倒摔了。妈妈闻声而来，问我怎么了。我双手扯着衣角，红着脸，支支吾吾地说：“我。我把花瓶。花瓶打破了。”妈妈听了，便问我：“晴，有没有被划伤？有没有事？我听了心中竟涌进了一股甜丝丝的、暖烘烘的感觉。妈妈谢谢您，如果不是您就不会有我、就不会有我美好的前途。虽然一声谢谢您很简单，但是却蕴含着我对你千言万语的感恩！
妈妈，谢谢您的伟大。从小我身体不好，每天夜里总是咳嗽，您总是轻轻地把我抱在怀中。小时候您是多么得伟大，我望着你的脸庞，拉着你的手，我觉得您的手好大好温暖啊！
妈妈，谢谢您的慈祥。4、5岁的时候我很调皮，在家乡总是去爬树、捉蜻蜓。总是早早地出去，晚晚地弄脏衣服回来，你总是默默得为我洗澡，帮我洗衣服，您只是骂了我几句。
谢谢您李老师的五年级作文
最新小学五年级日记:李老师,谢谢您!
老师，谢谢您！
实验小学四年（六）班刘露。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到三年级当任我们的班主任——李老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的.光线，那就是您——李老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
“刘露！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸、、、纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”得一下，变得通红。
可这时，李老师却频频点头：“嗯！读得不错哦！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可李老师又转过头来对我一笑。我想，李老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对李老师说一声：“老师！我爱您！”
谢谢你我的李老师作文
在我第一天进六（四）班的时候，我就觉得李老师你好凶，批评同学的时候很恐怖。自从我给你批评了两次后，我就不敢再犯错啦！但是，跟你相处久了，就感觉不一样了，你就像我的母亲一样，照料我们，你也把我们当做你的.孩子一样，我很喜欢你做我们的第二个母亲。
在我第一次水平测试的时候，我考得很差，同学们都觉得我不应该留在六（四）班，但是，在我最失落的时候，李老师你竟然说再给我一个机会，在那时候，我觉得自己好像在万的深渊里被一只温暖、亲切的手拉了上来，心里感到庆幸。在那时候，好觉得我自己很幸运，有你这个号称“老顽童”的老师来教我，我感到高兴，又感到忧愁，我忧愁不知道到了什么时候我会再野听不到你这个“老顽童”讲课，听到你那即温柔又凶恶的声音，看不到你那慈祥的脸，看不到你那会说话的眼睛，你那出口成章，经常说笑话的嘴巴。如过我这次考试考得不好的话，我就要离开这个班级，离开您这位母亲，我真的不想。
我知道我自己的成绩不好，但是，李老师你对我一点也没有嫌弃我、放弃我。在我刚刚进来六（四）班的时候，我觉得自己很盲目，不知道自己下一步该如何走，我也经常在日记里提到自己有多惨，例如：说老师给了很大的压力给我，令我劝不过气来，还说我自己想哭，这都是我自己自作自受，自己跟不上六（四）班的节奏。所以以后我要努力的学习，跟上老师的节奏，跟上班级的节奏，为我自己的未来做打算。但是，如果没有李老师你给我讲了那么多关于你以前学生的学习故事，告诉了我你以前的差学生是怎样学习的，在那时候我还不知道他们是怎样给他们动力的。现在，我终于知道了，因为有你在他们背后鼓励着他、叫他们该如何做，教他们该如何面对事实，所以令他们产生了动力，他们就能考到那么好的成绩了，我也要像他们那样考到好成绩，因为这鼓动力就在我的旁边鼓励着我――李老师。
谢谢您李老师作文
李老师是我的数学老师，我非常感谢李老师对我的关心和鼓励。
记得有一次，我数学考试没考好，回家时被妈妈骂了一顿，我一直闷闷不乐。直到过了周末又去学校，我仍然沉浸在悲伤之中，您看出了我的不快，把我叫到办公室，细心地开导我。您给予了我鼓励，您让我再次看到了希望。我明白了，只要努力学习，不要半途而废，就一定能取得好成绩。
还有一次，期中考完后发试卷时，老师点到我的名字时，我的心一下子跳到了嗓子眼，我为什么只考了七十多分？李老师大概看出了我的心思，课后把我叫到办公室，帮助我分析原因，让我认识到自己的不足。现在的我，数学常常可以考90多分，这都离不开李老师对我的鼓励与帮助。
还记得有一次上课时，我突然头很疼，您发现了，您并不是马上打电话给我的妈妈，而是先给我准备好了水和三九牌感冒药。我当时非常的感动，心里在想：为什么数学李老师要这么照顾我们，为什么不直接打电话给我们的父母？后来我才知道原因，原来是因为李老师不想打扰我们的父母工作。李老师谢谢您对我的关心和照顾，我一定会记住您对我的好。
敬爱的李老师，感谢您的鼓励，感谢您的关心，我会努力学习报答您！
李老师
三年级的`时候，我们班语文老师离开了我们，去了另一个学校教书了。离开了之后，新来的语文老师就给我们布置了一大堆作业，害得我们都睡不好，第二天，有好多同学因为作业还没完成被老师罚了，要是就不会这样，她布置的作业比较少，我们大家都很喜欢她，还经常把糖果和一些小零食放在作业本里，当做是鼓励我们的，成绩考得好，也不会落的，给他们一人一个棒棒糖。
我都舍不得离开她。希望可以回来看看我们，继续回来给我们上语文课。每当同学们聊天时，都会聊到，走了一星期之后，我们听到在道尔顿学校教书了，老师可能也有各种原因吧，不然她也是舍不得离开我们的。
李老师
认识是在我的游泳培训班上，他长着一张国字脸，理着平头，一双敏锐的大眼睛，炯炯有神，我们的小动作都逃不过他的眼睛，他还有一双招风耳，能听到任何细小的声音，高高的鼻子像一座小山峰，他的声音很洪亮。
老师虽然平常的脸色很严肃，看起来有点凶巴巴的，其实他很开朗，很客气，教学生很有耐心。在学游泳的这段时间，我和有了有趣的故事。
有一天晚上，我去学游泳，老师报完名后，就教我们学仰泳，时间一分一秒地过去，马上就要开始一个一个地游了，因为我太紧张，又怕丢脸，所以轮到我时，我虽然游到一半觉得还不错，可是过度紧张还是坚持不下去，所以就故意装肚子痛，找借口放弃。结果被妈妈识破，下了课，老师把我叫了去，看了看我，亲切地说：“你啊，不能一遇到困难就退缩，你不会，可以跟老师说，老师可以教你。”老师停了一会又说：“我现在教你，以后遇到困难不要退缩，其实你游得不错，只要坚持就会成功。”我信心十足地回答：“知道了，我会的。”
在老师的鼓励和耐心地指导下，自己的坚持和快乐面对，经过二十天的学习，我学会了蛙泳、自由泳、仰泳。我对老师也有了更美好和深刻的印象。
李老师
在我上小学三年级时，我们班来了位新班主任，我们都叫她，令人难忘的。
长的不高，戴着一幅眼镜，大概有三十来岁，她虽然不怎么漂亮，但我们都喜欢她。对我们很友好，课堂上有时逗得我们哈哈大笑，让我们在笑声中学到知识，接受教育。在课外活动时，经常在一边看，有时还会陪我们下棋，甚至和我们一起做游戏，大家都非常的开心。
不但和蔼可亲，而且对工作认真负责。有一次，作文课上让我们写一篇作文，写好就交稿，当时我心里只想快点交稿下课玩个痛快，就马马虎虎地写好了，等到下课就痛痛快快地玩去了。
第二天下午，作文讲评课上，我打开作文本一看，我被惊住了，我的作文已被认真修改过，作文上的标点和错字都被一一地圈出来了在旁边写上订正。最后在后面写上了两行红字：写作文不能马虎，要认真写好，认真修改，这样作文水平才会提高。
这两行红字永远浮现在我的脑海中，使我难忘。的工作认真令人难忘，我永远忘不了！
简评：文章叙述流畅，层次分明。字里行间，我们不但看到了的和蔼可亲，还看到了他的工作认真，善于育人。
李老师_
话说李老师外出讲课，走了两天，同学们早盼着李老师回来了。
大家满脸通红神采飞扬地大呼小叫，高喊：“李老师快回来啦！”接着，同学们兴奋地回到自己座位上，有的同学在消磨着时光，激动得根本没有心思去学习。我的同桌李铭浩则笑吟吟地盯着窗外，急切地搜寻着李老师的身影。他的作业本虽然铺开了，但一字未动。这时，前排的余欣转过头来故作认真地对李铭浩说：“李老师回来啦！”李铭浩以迅雷不及掩耳之势把脸贴近窗玻璃，来回张望：“在哪儿？在哪儿？”“我骗你呢！”余欣诡秘一笑。
李铭浩坚持不懈，静静地望着窗外，手指在铺开了的作业本上无节奏地敲打着，终于看到背着大包的李老师出现在校园里。他身子向前一探，用至少100分贝的声音向全班呐喊：“李——老——师——回——来——啦！”顿时，同学们一个个像撒欢儿的小猴子，冲向窗台。当他们确认是李老师后，一个个兴奋得过了头。你瞧！冯琛不停地蹦着，他那红夹克变成了一团跳跃的火苗，两颗洁白的大门牙都亲自出面准备迎接李老师了；许多同学跑到讲台上雀跃，恨不得从二楼跳下去拥抱李老师……我们的教室顿时被叫喊声吞没了。有人还向空中扔了一支笔，可惜那支笔落在地上摔成了八瓣。
“安——静！”副班长歇斯底里地叫，但没几个人听他的，大家依旧愉快地拥抱。“双休日是两天没见面，这次也是两天没见面，双休日可没见你们这么激动过。”不知是谁嘟囔了一句。我想也是啊。
这时，门“吱扭”一声响了。副班长连忙说：“你们快回去坐好嘛！”这次，同学们变乖了，不敢“抵抗圣旨”了，都往座位上冲，单鹏翔扭动着他那瘦得挺不起腰的身子，一扭一扭地坐回去。
前门探出一个亲切又熟悉的脑袋，大家积攒许久的思念与激动即将爆发出来……。
李老师
我的老师姓李，我们亲切地喊她，她是我们二年级的时侯来我们班教我们语文的。
个子不高，瘦瘦的，但她有一个我们非常喜欢的地方，就是她的笑脸。非常亲切，也很有耐心，不管是在课堂还是在放学的路上，始终微笑着。
记得有一次我和班里的一个同学为了一点小事，发生了矛盾。在放学的路上我们争吵起来，当时非常生气，但没有说我们一句，而是非常耐心的告诉我们，班里的同学要互相帮助，互相关心，不能为了一点小事而互相伤害，说这些话的时后始终带着亲切微笑。
每天老师站在讲台上教我们文化，知识，教我们怎样做人。
放学后我们高高兴兴地回家，但还在给我们批改作业和准备第二天的课，老师肯定很累，但是老师的微笑始终挂在脸上。
老师，我真心对您说：“您辛苦了”！
老师，我一定不辜负您的希望，长大做一个对社会有用的人。
老师，我爱您！
李老师
在五年级开学的时候，我们换了班主任，她没我们想象的那么可怕，不信的话，请听我细细道来！
开学了！同学们都怀着愉快的心情早早的就来到学校等待着新老师的到来，班里炸开了锅，同学们都在讨论着新老师是怎样的。
随着一阵清风，有两位老师进来了，一位胖胖的老师后面跟着一位瘦瘦的老师，同学们立刻安静下来，首先胖老师发出她那嗓音：”你好！同学们，我以后就是你们的班主任啦，我叫，我旁边的老师是明星老师哦！当然啦，我也是呢！“老师还叫我们热烈欢迎她们，还鼓掌了！
虽然很幽默，但是她也有母爱的一面。记得那一次，我发烧了，在迷糊中接到了的电话：”睿茵好点了吗？”“还没有呢！。”我迷迷糊糊的说。“要穿多点衣服，别着凉啦，啊。再见，记得要注意多喝点水！”我小声的说：“嗯！谢谢，再见！”多亏了的提醒，我才很快的完全康复。
李老师
经常下课的时候和我们一起聊天，经常给我们讲她们老师的一切趣事，让我们了解老师也不是那么无趣的，如果我们有什么难言之隐、悄悄话什么的也可以尽管和说，可以和你分享，倾听，她可是不会说的偶！哈哈，我可是深有体会。而且上的课，那可就不无聊啦！她还十分的幽默，以她自己生动的方式给我们讲课，使我们身临其境，不由得理解到了这篇文章的主要中心，这个公式的意思。如果上完了课，还有了多余时间，还会体贴地给我们玩一些有趣的小游戏什么的，比如：捉迷藏、帖树皮等等……可好玩啦！
怎么样，我们的多平易近人啊！
李老师
我特别喜欢我们的语文老师。她是一位爱生如子的好老师，她的爱犹如阳光，温暖着我们班上的每个同学。
我们班级有个别和爷爷奶奶生活在一起的同学，父母在外打工，成绩比较落后。李老师得知这一情况后，为了使他们成绩更进一步，常利用课余时间帮助他们辅导功课。
刚上学的时候我不太爱主动说话。李老师发现后多次与我妈妈沟通，了解到我有胆怯的毛病。以后学校有活动，她都鼓励我参加，锻炼我的胆量，增加我的自信，现在我基本克服了胆怯的毛病。
还有一件事让我印象非常的深刻。二年级的时候，我们班分了一名特殊的学生。这个同学虽然9岁了，但由于先天原因，智力很低。有一天，我们正在上语文课，李老师正讲到关键时刻，突然那位同学大声怪叫起来，惹得我们哈哈大笑。李老师也笑着说：“同学们，刚才××同学一定嫌我上的课不生动，所以想个办法调节一下课堂气氛，呵呵……”接着她来到后排，用温柔的眼神望着他，并抚摸着他的头关切的问：“你怎么了？不舒服吗？”那同学好像也感受到了王老师语言的关切，低着头不吱声。王老师用自己的言行告诉我们怎样对待一个残疾儿童。
李老师的爱中还透着威严，让人无法抗拒。
二年级的时候，我突然有不想做家庭作业的念头。王老师查出我家庭作业连续两次没交后，对我说：“放学后你到办公室来一下。”我听了不禁打了个寒战，心想：唉！不知道老师会怎么惩罚我呢。早知道写起来算了。放学后，我默默地来到办公室。王老师用温柔中带着严厉、严厉中带着温柔的语气对我说：“在我眼里，你是一个非常乖巧、懂事的好学生，也是许多同学学习的榜样。最近家里是不是有什么事，作业才没交呀？老师等着你好的表现！”我听了后，羞愧地低下了头，以后再也不敢不做作业了。
“为学莫重于尊师”，这是我积累的一句名言，我要把它送给李老师。我爱李老师！
李老师
“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说：“我们给李老师一个意外的惊喜，开个给李老师100个快乐的主题队会吧，怎么样？”大家都赞同。
轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说：“李老师，我知道您辛苦了，您为我们日夜操劳，有时还带病上课。以前我太任性，不听您的话，在这里，我向您说声：对不起了，老师。”李老师亲切地说：“知错能改，就是好孩子！”
看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起：“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流沁人心田。
一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。
李老师
体育老师十分看重跑步这一运动。一上课，先整队，然后一声：“向右转，起步跑，两圈！”就这样，体育课刚刚上课我们就要绕操场跑两圈，还只是热身！这位体育老师也太看重我们了，跑两圈当“热身”。等同学跑完两圈，都热身热得坐在地上喘粗气了。
有时还有可能因为跑不好而增加圈数，所以许多同学求老师：“老师少一圈啦，累都累死了。”老师脖子一硬：“不行！”真搞不懂老师是怎么想的，同学们大声抱怨。不过有时我们赖着不跑，老师也没办法。
不仅仅热身是跑步，连上课开小差的惩罚也是跑步。老师规定。上课迟到罚跑五圈，另外的由老师自由规定。在五年级上体育课在整队时，我拉了一下裤带，被老师当作做小动作，被罚跑五圈，跑得喉咙都干了。第一圈，我不当会事，跑得十分轻快；第二圈时我开始吃力，喘粗气了；第三圈我速度明显下降，体力不支了；第四、五圈我体力完全透支，肚子开始疼了，最后一圈是走完的，跑完了我也躺在地上起不来了。
还有一次，外面下雨，我们改在教室里活动。老师怕我们吵，又下规定：说一句话罚跑一圈。结果许多人因罚跑而被淋成了落汤鸡。据他们说，跑起来十分滑，一不留神就摔，十分惨。哎，这个喜好太令同学反感了。
李老师
如果你要问我最喜欢的老师是谁？那肯定就是了。
是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。
长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀！当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！
我们跟的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。
回想起三年间和一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：谢谢您！