优秀的作文往往能够触动读者的心灵，引起读者的共鸣和思考。小编精心挑选了一些优秀作文的佳作，相信它们会给大家带来不少启发。
开学第一天小学作文
今天是开学第一天，又见到了我们的老师——韩老师、彭老师、郑老师、刘老师……，又见到了我们的`同学——杨祺瑞、孟丁寒……我太高兴了。
今天我们学校进行了开学典礼，大队辅导员刘老师给我们讲了小学生应该怎么做，特别强调了有礼貌、守纪律、好习惯……。
我们班了新教师老师给我们检查了暑假作业、韩老师给我们发了二年级的书、还给我们给书包书皮——算是给书穿上新衣服；数学老师然我们背乘法表，然后我们就放学了。
从今天起，我们搬进了新教室——二。一班。
从今天起，我们就是二年级的学生了，我有很多梦想要在二年级实现，我会快乐的成长，我会听老师的话，我会努力做好每一件事情，不管遇到什么困难，我会为自己喊：“加油！”
小学开学第一天教案
活动目标：
1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备：幻灯片。
活动过程：
一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”
二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：
(1)小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢?
(2)小猴子在家里是怎么做的?
(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事，提问：
(1)小猴子为什么会坐立不安?
(2)长颈鹿老师为什么会叹气?
(3)课间十分钟还可以干什么?
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢?
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间?
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：
(1)、我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)。
(2)、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢?(故事讲完后提问)。
四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
全教育是幼儿园的重中之重，幼儿园的安全是所有人普遍关心的问题。但是关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还应有幼儿自己，应该让幼儿学会自我保护，培养幼儿的安全意识。
理解学生的不同见解，鼓励学生的独特见解，捕捉学生回答的亮点，使学生成为课堂资源生成者，让课堂涌动出生命的活力。我在课堂教学过程中，注意评价的多元化，在学生交流汇报中，采用生生评价和教师评价，既激发了学生的学习兴趣，又让全体学生能够集中注意力，无论是表演，还是倾听，都能够有目的的参与活动。教师也能够通过学生的评价更家了解学生的学习情况，在生生互评中，培养了学生如何接纳别人的意见，如何倾听，如何懂得尊重别人。整个教学过程贯穿评价，教师的一个眼神，一个表情，一个动作，一个表扬，都会对学生产生积极的鼓励作用。评价的内容应该是全方面的，包括学生能力，学习习惯，情感体验等多方面。评价促进了学生的学习，学习的效果更明显。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)。
五、活动结束。
开学第一天小学作文
秋风驱散了燥热，秋雨滋润着大地，沐浴着清爽，满怀喜悦。我又回到了美丽的校园，又见到了敬爱的老师、亲密的`同学。我是多么的开心和激动呵！
我坐上车来到学校门口，虽然外表平静，内心已经波涛汹涌。看着那一棵不知名的树越长越大，看着池中那欢快地鱼游来游去，看着一个个同学蹦蹦跳跳地进各班的教室。我真开心！
我走进教室，呵，同学们怎么那么小，难道一个假期同学们都变了样子？我退到教室门口。哎呀，怎么是五（三）班，不应该是六（三）班吗？我的脸红得像个大苹果，连忙说了声报歉，我走错教室了。说完，我向四楼走去。走到本班教室，我抬头看了看六（三），我想，这次应该不会错了，我走了进去，齐唰唰目光对了来过来。哇－哇－哇，什么情况，不就是剪了个短发么，用得着那么大的反应吗？我坐到座位上，一大群人向我拥来，每个人都在问我：何秋贤，你为什么把头发剪短了？何秋贤，谁让你去剪的？我的天！这是要上天的节奏呵！
过了一会儿，同学们好不容易平静下来，都坐到了自己的座位上。这时，王老师进来了，他给我们每个人分配了任务。扫地、拖地、擦窗户。20分钟后，教室被我们打扫得干干净净！
接着老师命人把新课本和指导书本抱来，派学习委员分发给我们，我抱着一本一本新书，心想，我一定要好好学习，在小学最后一年的时间里考上理想的中学，加油！
开学第一天小学作文
今天是星期四，9月2日，是我们开学的第一天，因为昨天台风所以停课了一天。
我仔细回想了一下，在我三年级时，语文、数学、英语三门考得怎么样，这一学年我要比三年级的时候有进步！从今天开始，我要给我一个目标，要向100分前进。这样，一个学期下来我也会有所收获。
新学年，班级走了两位优秀的同学，就少了两个竞争对手，但又转来了一位新的男同学，个子也不是很高。上课时看他回答问题对回答得上，一定也很优秀。所以我也要再加把劲儿，争取不让他追上我。
开学的第一天，一切都变新了：学校操场铺上新草了，跑道变新了……同学们都感到很惊讶。
开学的第一天，所有都变新了，我要更加珍惜在学校的生活
开学的第一天
今天，是我开学的第一天，我又回到了我那个熟悉的校园，又看到了我许许多多的好朋友！我走进了陌生的教室，我看到了大多数同学都是我不认识的，只有少许的同学是我认识的。
玲！玲！玲！校园的铃声响起了，我们没个人都找了一个位置坐了下来，老师带着灿烂的微笑走进了教室，老师一开始先自我介绍，后来介绍完了又叫我们自我介绍！我在想，“老师肯定是想试试我们的胆量”，我遍大胆的举起了我的右手，老师看到了微微一笑说：“好！请这位同学做一下自我介绍，大家掌声欢迎”。我做玩了自我介绍后就坐了下来！后来有好多人都举起了手，我们今天上了好多有趣的课！
放学了，我们陆陆续续的走出了教室来到操场排队回家，回到家我放下书包，闻到了一股香喷喷的味道，后来只听见妈妈大喊一声；“吃饭咯”！我便飞快的跑到了厨房吃了起来，吃完后我便写完作业，洗完澡就呼呼大睡了。
开学第一天小学作文
一进校门，突然发现学校变了，变得干净整洁。接着往里走，来到了我们的新教室—六(6)班。我正想走进教室，吕校长便走了过来，说，三年级新生四年级的同学不知道怎么走，你们几个来引导一下吧。我们听了赶紧把书包放进了教室，跟吕校长下了楼。我们分别被分到了大门儿和小门儿，我被分到了小门儿。
不一会儿，就来了好多的学生，我赶紧走上前去询问，他们这一说，我可就忙了，一会儿这个说是（7）班的，一会儿那个说是（2）班的，我刚刚从楼上下来就又上了楼，这样来来回回的去十几次，好不容易等人少了，我才休息了一会儿，我本想上楼躲着不下来了，可又想那怎么行呢，我这也是大家服务，是光荣的事情，怎么能退缩呢，我赶紧忙碌起来。过了一会儿，我刚送走一个小妹妹，从楼上下来，就看见一个正在楼梯口徘徊的小弟弟，我连忙跑过去，一问才知道，这个小弟弟他没有看墙外的公告，不知道自己是哪个班，那只好一个班一个班的找了。我问他叫什么名字，他说他叫“xxx”先从一班开始找最后终于在四（8）班找到了他的名字。
我们引导完便回了教室，虽然现在的我大汗淋漓，但我想这怎是充实的一天。
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开学第一天小学作文
我来到学校，见到同学不忘聊聊寒假的见识，我们聊着聊着来到了教室，我将书包塞进抽屉，就谨遵妈妈的“旨意”做在座位上聚精会神的看书。到了第一节课下课，我们准备到操场上开开学仪式时，数学老师将我和几个男生叫住，果然不出我说料——老师是让我们去帮忙搬书。
我立即以迅雷不及掩耳之势冲到了楼下，找到了属于我们班的书，随手拎起一叠，就跑向楼上，将书给放在讲台桌，又奔向楼下，就这样来来回回的，书都给我们搬上了楼市。
到了下午，我们见到了新语文老师，第一节正好是语文课，过了一会儿，上课铃声就响了。老师问的问题，我都有回答，也得到了老师的表扬。时间不知不觉的过去了，我却觉得只过了一节课。
这就是我的开学第一天，你们有和我一样的经历吗?
小学周记:开学第一天
我是柯桥小学五年级(14)班的插班生---陈东豪，我很荣幸的加入这个班级，希望老师和同学多多指教。我先做一个自我介绍吧!我是柯桥小学五年级(14)班的学生---陈东豪，我今年13岁了!今年可是我的牛年啊!我的特长是体育运动。我还会说少量的enlish和chinese呢!
今天是开学的第一天，我很十分开心，因为我今天就是班级的一份子了，可以为班级出一份力了，在今天我认识了许许多多的同学和老师了。一进入学校的大门我就要好好学习天天向上要为班级争光，要让别人对我刮目相看。来到了班级里就有一种似乎是书香门第的味道，使从小不热爱学习的我找到了学习的感觉。我虽然近视啦，但始终改变不了我热爱学习的尽头。回想起那个寒假我还历历在目，但我会忘记了这些没有学习的生活，因为在长时间的没有上课，我觉得是在虚度光阴，正如古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间正如金钱，在浪费时间正如在浪费金钱，所以我们要珍惜时间。在进入班级的时候，虽然班级的同学数学已经上了三分之一的课啦!但是我会好好学习补上老师布置的作业。
所以，我会好好学习为我以后的工作打下基础。
开学第一天小学作文
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见大家正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的x老师，x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，x老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，大家只好恋恋不舍地离开教室，但大家永远不会忘记这开学第一天。
小学开学第一天作文
度过了一个美好的假期，我们又回到了那个曾经熟悉的校园。开学第一天，大家又升了一级，如今我已经上了，而上一届的同学却离开了学校。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！
开学第一天小学作文
今天开学报名了！这一天真是来得太快了，整个暑假感觉一晃就过了，仿佛昨天才放假，这时我才能体会时间如流水这句话的含义。
昨天晚上，在爷爷的一再催促下，我把暑假作业清理了一下，让妈妈给我写了暑期评语，还好，妈妈真是手下留情，没有把我的种种不好的行为通通写上，不过有一句话还真让我很不如意：没有计划性。本想给她辩解，可想一想自己确实如此，写了无数个计划可都未实施，再说妈妈已经毫不留情的写上了，白纸黑字，只能这样了。
今天早早的就被叫醒，唉！睡懒觉的日子可真值得留念啊！睡眼地吃过早饭，婆婆带我去学校报名去了。
到了学校，许多同学也已经来了，好久不见，大家都很高兴，好多同学都涨高了。婆婆说是我没有涨高的原故，这下就引申到我吃饭少、挑食，唉！又开始哆嗦了，想想明天要上学了，听不到婆婆的哆嗦也好，这下心里找到了一点上学的好处，平衡点了。
小学开学第一天教案
教学目标：
1、认识十四个生字(其中包括两个多音字)，会写八个生字。能够积累一定的词语。
2、激发学生对校园生活的热爱。
教学重点、难点：
1、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。并有感情的朗读、背诵。
2、学会本课的十四个生字，会写八个生字。能自主积累赐予。
教学准备：
小黑板、字词卡片。
教学时间：
2课时。
第一课时。
一、教学目标：
1、在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。
2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。
3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、教具准备：
挂图、卡片、音乐。
三、教学过程：
(一)导入新课：
(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。)。
你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?
(二)助拼音，自读课文：
1、学生自由读问，要求读准字音。
2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。
3、学生之间互相度，各自纠正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇。
兴奋仿佛突然。
5、读带有词语的句子：
今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。
老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。
就像一年前的`我，睁着好奇兴奋的大眼。
看着他们，我仿佛突然长高了。
6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?
7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么?
8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：
今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。
(三)展开想象，让学生畅所欲言：
说说你升入二年级时，有什么希望和打算?
(四)读读、演演、背背：
1、选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)。
2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)。
四、板书设计：
开学第一天小学作文
啊！终于等到开学了。
早上，我和姐姐去街上买好了包书皮的纸，中午吃过午饭小睡了一会儿。好不容易盼到了两点，我快乐地背上新书包，蹦跳着去上学。
路上，太阳公公飞快地转动着火轮，把大地爷爷烤得可热了，太阳公公也在为我而高兴吗？
我进了校园，看到同学们，老师们，家长们都占满了整个校园。我到了我们的教室——四年级（4）班，带着笑容走进去，看到那一张张熟悉的面孔上，都带着笑容，啊，原来新学期开始，同学们都很高兴。
老师来了，是一位新老师。老师站在讲台上，脸上带着安静的微笑看着我们，我想，这是不是我们的新班主任呢？过了一会儿，老师说：“我是我们的班主任，给大家上语文，我叫包金凤，你们以后怎么称呼我？”
“包老师。”“语文老师。”同学们笑着，各自喊着。
“我喜欢听你们叫我包老师吧。”老师笑着说。
“包老师好！”同学们纷纷喊着。
“同学们好！”老师和蔼地笑着。
我看着和蔼可亲的老师，心里有一种说不出的亲切。
接下来，我们迅速打扫完卫生，摆好桌子，等老师来发书。过了一会儿，终于发书了，我领到了好多书：数学、语文、英语等等。我看着，抚摸着一本本新书，心里有一种压抑不住的高兴和激动。
看着这些崭新，带着墨香的教科书，我默默地想，默默地对自己说：“新的一学期开始了，张雨竹，在这新的一学期，你一定要努力争当一名品学兼优的好学生，不能让老师和爸爸妈妈失望！加油！”
小学开学第一天作文
记得在五年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。
我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。
我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗 ”我爽快地答应了。
我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你!”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。
又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。
到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。
小学开学第一天作文
今天是开学第一天，又是新学期的开始，也是我们步入五年级大门的时候。我迈着轻快的脚步进入校园，眼前一亮，校园依然是那么整洁、美丽、和蔼可亲。
在这一天里，发生了许多令我印象深刻的事。第二节课下课铃响了，我兴高采烈，怀着激动的心情，站到了队伍里，心想：又可以做操了。就这么想着，我们来到了操场，啊，一个暑期不见，操场还是那么宽阔，还是那么富有激情，仿佛又看见了同学们驰骋的身影。
现在，班级也不一样了呢，我还是在三班，我的朋友们分到了其他班级，我想，不论是老朋友还是新朋友，我们都是好朋友，都是初荷中队的一员。
今天，我们五三班依旧整整齐齐地、认真地做着广播体操，我们初荷班永远是最棒的！
我的新同桌叫张熙承，他个儿不高，头发很短，眼睛不大，很乐于助人，是同学们心中的一个好榜样，我们要互相学习，共同进步。
在今天的开学典礼上，代表同学讲话的有一个小女孩，个子矮矮的，才刚上小学一年级，但她的嗓音很清澈，长得非常可爱。还有一个大姐姐，个子很高，戴着眼镜，说话很流利响亮，是我们的学姐。大家的发言表达了我们对新学期的一种美好的愿望。
当然，最让我感动的还是我的亲爱的老师们，张老师像妈妈一样一直关心着我，我们还迎来了一位新老师，是王娜娜老师，个子高，有学问，很温柔。
今天还有一件让我愧疚的事，就是我的红领巾忘记带了，是妈妈给我送到了传达室，当我面色紧张地面对张老师时，她没有批评我，而是给了我鼓励，让我倍感温暖。
在五年级，我们已经长大了，已经不是小孩子了，正如“开学第一课”所讲的，向着新的目标，为了自己的理想，努力奋斗吧！
开学第一天小学作文
今天是开学的第一天，兴奋地走到学校，看到久违的一实小，高兴极了；看到期待已久的同学们，开心极了，兴奋极了，高兴极了；看到思念已久的老师，那种心情简直无法比喻了。
走到伴我们已久的操场上，抬头看天，显得格外蓝，；抬头看教学楼，显得格外心情开怀。
走到久违的教室，开心的笑了，虽然又要忙碌了，但能和这样好的老师，这样开朗的同学们在一起学习，再累也不怕，呵呵。同学们聚在一起谈论着寒假的事。
xx年了，我们又长了一岁，面对老师看似更加懂事了！但可真不像一个五年级的孩子，顽皮又懂事，似乎......一群三年级的孩子。
愿我们一实小的明天，更加美好！！！
开学第一天小学作文
盼星星，盼月亮，终于盼到开学了，我开心极了，因为我马上就能看见老师和同学们了。
这个假期，我去了很多地方，远到秦皇岛、三角龙湾、吊水壶瀑布、角山长城，近到吉林公园、麒麟山玩水，让我感到最有趣的是在南戴河的沙滩上玩，我第一次看见大海，太壮观了，海浪拍打过的地方有大小不一、颜色不一的贝壳，海里还有小虾、小螃蟹，我就在海边堆少堡，捡贝壳，怎么玩也玩不够。
在开学这天，老师最注重强调的就是安全，是呀，安全第一，安全最重要。溺水是在孩子之间经常发生，我听老师说过有两个孩子放学去水库玩水，玩得高兴时，忽然有一个孩子失足落水，眼看着伙伴就要沉入水中了，情急之下，岸上的那个孩子也跳入水中去救伙伴，却没有成功，两个孩子不幸身亡。听完后，我不禁害怕起来，掉入水中就会身亡，就会让一个生命从此消失，为了不让悲惧发生，一定要在家长陪同下下水，不会陌生水域游泳，一旦发生溺水事件，不要盲目下水救人，要在第一时间拨打110、120电话求救。
我深知我自身还存在一些不足，上课不爱回答问题，不认真听课，写字速度慢，总爱与同桌后桌说话，今后我一定努力改正，不让老师操心。
新的学期，我要加倍刻苦勤奋学习，向全校第一努力。
开学第一天小学作文
“哎呀，雪落，你快点了啦，你这样要我和亦夏等到什么时候啊！”雪落的家里，传出琳梦不耐烦的声音。“没什么关系啦，琳梦，才7：25而已诶，啊——7：25啦，老师说7：30必须到校，今天是开学第一天啊，老师会杀了我的。都怪我，连累了你们两个，呜呜——”雪落几乎泪奔了。“你才知道啊，迟，到，大，王！”以下耸耸肩膀无奈地说。琳梦一把抓起雪落和亦夏的手，拉着他俩飞奔去学校，边跑边喊：“知道没时间了，还不赶紧向学校冲刺，有空废话，还不如赶紧跑啊！”
在7：29的时候，三人终于到了班级“呼，吓死我了，琳梦，多亏了你，不然，咱们，肯定会被班头，给k死的。”雪落刚喘过一口气，便向琳梦投去感激的目光。“呼呼，还好了啦，不过，真的，好累诶！”琳梦显得很喘。
“每次都在都在老师即将要爆发的最后一分钟赶到教室，我们万年的迟到女王。”后排的藤千叶发出一声感慨。
“放肆，蔓藤叶，你怎么可以这样跟女王说话！”雪落大喝一声。
“诶，雪落经常迟到，害得我和亦夏也要受到牵连。”琳梦耸耸肩膀说。
“你们俩个是要追随我这个女王的。”雪落面色平静。
“嗯，林雪落同学，你到底要自恋到什么程度？”藤千叶实在看不下去了，插嘴道。
“额，这个嘛，说是会我还真没想过诶。”雪落不理会众人快要晕倒的神情，摊开手无辜地说。
“哦，天哪，哪位神仙能显显灵，救救这个无药可救的自恋狂吧！”千叶双手并合，口中念念有词。
“哎呀别说了，老师来了。”亦夏赶紧提醒道。
小学开学第一天教案
主题说明：
对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化，引导他们自己去探索其中的奥秘，并让他们初步形成良好的生活卫生习惯，体会在与人交往的过程中，会给自己带来的快乐。
主题目标：
1、对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣，愿意常识自理个人生活卫生。
2、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。
3、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。
4、关心喜欢自己的老师，主动和老师一起交流和探索。
主题活动内容：
活动目标：
1.稳定幼儿的情绪,激发幼儿做中班小朋友的积极情感。
2.进行常规认识和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床铺的新位置。
3.引导幼儿能在集体面前踊跃大声的讲述假期中的事情与同伴分享。
社会：我们升中班了。
活动目标：
1．知道自己长大了，是中班的小朋友，产生做中班小朋友的自豪感。
2．积极主动的参与选组活动，并想办法调整选组中出现的问题。
综合：我真棒。
活动目标：
1．进一步感受自己的成长，增强“我长大了”的自我意识，体验成长的快乐。
2．能大方自信地集体面前表演，展示自己，有长大的自豪感。
3．知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，产生尊敬他们的感情。
美术：我。
活动目标：
1．学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。
2．认识自己，知道自己和别人有不同之处。
社会：我是班级小主人。
活动目标：
1．知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。
2．学会简单的劳动方法（如：抹桌子，窗台，抽屉等），体验劳动的快乐。
音乐：我们是中班的.小朋友。
活动目标：
1．学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
2．体验做中班小朋友的光荣感。
故事：小熊想长高。
活动目标：
欣赏故事，基本了解故事的内容和情节，会一页一页地轻轻翻阅，懂得小树和熊一样，也会生长变化。
综合：今天我值日。
活动目标：
1．学做值日生，有为集体和他人服务的美好愿望。
2．了解值日生的工作内容，愿意努力做好力所能及的事。
语言：老师的手。
活动目标：
1．知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学习各种本领。
2．了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
3．有热爱，尊敬老师的情感。
音乐：认识你呀真高兴。
活动目标：
1．感受歌曲的欢快，体验与朋友一起跳舞，交往的愉快情感。
2．能用愉快的不高不低的声音演唱。
综合：采访朋友。
活动目标：
1．有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。
2．能有礼貌地提问，努力用比较清楚的语言表达自己的想法。
3．喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。
手工：我的好朋友。
活动目标：
1．尝试用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的脸部特征。
2．活动中遇到困难会主动向老师或同伴请教。
语言：朋友船。
活动目标：
1．萌发参与文学阅读活动的兴趣。
2．知道朋友间要相互帮助，特别在朋友需要的时候。
体育：合作真快乐。
活动目标：
1．能积极愉快地参与活动，学习与同伴合作，体验合作成功带来的快乐。
2．能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。
音乐：朋友越多越快乐。
活动目标：
1．初步学会演唱歌曲，并用快乐的歌声表现歌曲轻松，愉快的情趣。
2．进一步体验与朋友在一起的快乐。
语言：团结友爱亲又亲。
活动目标：
1．能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。
2．大概了解叠词：孤零零，喜盈盈，冷清清的意思。
手工：送给朋友的礼物。
活动目标：
1．学习运用折，剪，贴，画等多种方法制作礼物。
2．活动中乐于动脑，尝试制作有创意的礼物。
3．遇到困难会主动请求教师与同伴的帮助。
环境创设与资源利用：
生活区：可穿脱衣服的娃娃若干个，请幼儿帮助娃娃穿脱衣服。
阅读区：提供有关成长的书籍，让幼儿自由阅读图书感受长大的快乐和自豪。
观察区：幼儿通过观察镜子中的自己和以前小时候的照片进行比较，懂得自己现在的成长，看到自己长大的变化，进一步感受成长的快乐。
美工区：提供画笔及美术纸，让幼儿画出现在的自己，体验快乐。
娃娃家：丰富带娃娃办家家做游戏等情节。
2.请家长陪同幼儿看一些关于春天的儿童读物。
幼儿园：布置体现长大的墙饰。
家园共育方面：
请家长利用各种资源及途径帮助幼儿理解成长的快乐，积极引导认识自己成为中班小朋友的骄傲和自豪，可建议家长休息天带幼儿到户外进行观察，并学会与人交往，从中体验交往带来的快乐。
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开学第一天小学作文
今天是9月1日，开学的第一天，今天天气晴朗，阳光明媚，是个好日子，我们迎来了新的学期，同学们非常高兴。
我们来到操场上集合，同学们排着整齐的队伍，穿着干净的校服，跟家长们一起参加开学典礼。
活动开始了，我们首先举行了升国旗仪式，大家向五星红旗敬礼，行注目礼，唱国歌，然后一年级的小朋友放飞了梦想的气球。
爸爸妈妈回到各自的班级进行班级活动，我和同学们在音乐老师的带领下在操场上继续玩耍，大约一小时我们都回到了教室。
爸爸妈妈给我写了一封信，我认真地读着，感动着。并举行了班级誓言宣读仪式，我们大声读着，我暗下决心：我一定会好好学习，天天向上。独立完成作业，和同学互相帮助，互相学习。
新的学期，当一名三好学生。
开学第一天小学作文
时间就像一条永不停息的小河，悄悄地从人们身边流过。不知不觉，一个暑假就这样过去了，又迎来了一个新的学期，开启了又一段学生时代的旅程。
早上，我早早的来到了学校。我们的教学楼还是一点都没有变，还是那样的漂亮。好久不见，高大的龙眼树！两个月不见，你又长高了许多！你好，鲜艳的小花！你笑的那么灿烂，是为了又能在教学楼前听到我们朗朗读书声儿高兴吧！咦，操场和小花园怎样都被封起来了呢？原先为了让我们东湖小学更加美丽，学校进行了扩建，在扩建期间不能使用操场。遗憾的是，我们在这个学期里就不能使用操场了。
路上我遇到了几位同学，当然我也向往常一样和他们打招呼。之后，又连蹦带跳地我们的新教室奔去。
教室里整齐的书桌映入我的眼帘，许多同学都在各自讨论着假期的趣事。突然，李教师和刘教师走进了教室，让几位同学去帮忙搬课本。去教室里瞬间安静了下来。
五分钟过后，崭新的课本一本的发了下来，进课本的每一本每一页都散发着淡淡的清香。
明天就是开学第一天了，我们此刻已经六年级了，我们要好好珍惜这最终一年的时间，让我们的成绩能更上一层楼！
小学开学第一天日记
我早早就起床了，刷牙洗脸后，我梳好头发，换上衣服，然后吃早点，我随便吃了几口，就和同学一起去学校。
到了学校后，气氛有点怪怪的，由于过了一个寒假，对教室陌生了许多，我拿出纸巾一处一处得擦桌椅，教室这么久都没有打扫过，桌椅上早就积了一层灰，我放下书包，就拖小梅和我到窗边聊天。
不一会儿，上课铃响了，我刚回到座位上去，老师就进来了，老师说：“嗯，过了年，你们又长了一岁，这个学期可是小学最重要的一个学期，能不能考上实验中学，就看你们够不够勤快了哦！让我们一起努力吧！教室这么久没有打扫过，好了，我分配一下工作：女生负责到扫教室，男生负责打扫清洁区。'我们立a刻开始了。
一堂课下了，我们女生就已经把教室到扫得干干净净。再看看扫清洁区的男生，不是在扫的而是在用扫把开演唱会：有的在用扫把当吉他，有的用扫把唱歌，有的还跳起了舞……热闹极了！后来，老师看不过眼，跑到清洁去把男生臭骂了一顿，他们才认真了一点，他们足足用了两节课才把情节去打扫干净。
最后一堂课，老师发了书本，我就兴冲冲地跑回家。