以我的期末考试为题目范文(18篇)

时间:2023-11-28 18:15:10 作者:温柔雨

总结这个学期的学习经验,对于我们实现下一个学期的进步和突破是至关重要的。小编整理了一些内容丰富、观点独特的期末总结范文,欢迎大家阅读借鉴。

冲刺期末考试为题目的作文

时间就像流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初二的称号很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会边的更紧张,从此就没有这么自在了。

在初二的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我回继续努力,直到满意为止!当然,有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识。不知道为什么的,凡是一到了上物理课的时候,我很自然的就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,听着听着,就不由自主地发起呆来,等我醒来后,老师要讲的内容都已经讲完了。就这样,日复一日,我和物理怎么会不变得陌生呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初三的来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的来临。

老师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋!

我相信我会做得更好!努力吧!

一学期的学习结束了,这一学期里,我努力了,所以期末考试的成绩还算可以。现在来汇报一下我的情况:

从小学到初中,我的思想有了很大的变化,在小学里,我是一个无忧无虑的小孩子,同学们也都天真无邪、单纯,我也什么都不懂。现在呢?长大了,知道要自觉写作业了,玩的时间少了,但我还是一个不明辨是非的孩子,有些事做得不对,也可能说错话,但我是会改正过来的,做个好孩子。

这学期的期末考试还可以,语文78分,数学91分,英语90分。语文主要在阅读、作文上丢分了,一共扣了16分;数学主要在最后两道大题丢了分,一共扣了6分;英语就没准了,这儿扣点那儿扣点扣没了。一般上课我能做到课前预习,课上听讲,课后复习。预习就是提前看老师明天要讲的;复习就是回忆老师当天所讲的。考试时要先易后难,先做有把握的题,保证不丢分,再做难题,那样做得又快又棒,所以我数学还可以,英语也还行。

在家里,妈妈对我很严厉,以前我老和妈妈吵嘴,惹妈妈生气,有时我不对,妈妈也会说我,我也不服气,觉得妈妈太唠叨了。现在,我虽然还会烦妈妈,但是我和妈妈基本不吵嘴了,我争取做个好孩子。

再过两个月我就要上初二了,这个暑假我准备练练自己的弱项,比如说语文的阅读;数学多做题;英语老师留了一本阅读练习册,我最喜欢做阅读,因为很简单而且都是些幽默小短文,还可以练作文。听说初二的知识很难,有的学生就受不了了,但是我想只要认真听讲、做题,就应该不会有太大问题吧!初二我要好好学习,天天向上,加油!

现在苦以后轻松,现在轻松以后苦,我肯定会选第一个。

轻轻翻的日历,才发现,时间好快,日历便在像白色蝴蝶逝翻飞着让我度过了一日又一日,看不见也摸不着,伸出手时,它早已从我的手指缝隙之中,流逝了,逃跑了。

随着这时间的音乐,急促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期末测试。11月13日我喃喃着,好快,期末冲刺曲也要到开始了。

每日一课是班里的每一位同学难得的放松时间。每天一堂副课,我们可以发泄——去跑步;可以陶冶情操——去绘画;还可以舒缓心情——去唱歌。但期末冲刺曲中,这一切都被忙碌的生活所涂抹了,消失了。

期末冲刺曲是一首激烈的踢踏曲,上课时是在热身,小考是在班级中的赛跑,问题是在学着技术,放学后是在赛跑完成暂时的休息。但这暂时的休息也得不到安生:背知识点,写作业头上束缚着奋斗两个大字,手上的笔好向飞似的刷刷流动,头上的汗珠滴落下来,好像一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰盛的,这首冲刺曲带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。

别谈了,细细品味,这段激昂的冲刺曲中有欢乐,有悲伤,但的是竞争的激动。不是吗?当我们真的空闲下来,你还会感觉到那份不同的愉悦吗?休咮,这才是期末冲刺曲的真正内涵。

6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时,一切都将改变。只剩不到一个星期了,那翻飞的日历,那飞快流逝的光阴,你能抓住吗?期末冲刺曲,一切充满乐趣而拥有昂扬斗志的踢踏曲!

眨眼间一个学期过去了,在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结:

一、学习方面。

在学习方面我总是马马虎虎,在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃,而且总是因为一道题太简单而马虎大意,所以我的.成绩总是十分不稳定,但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病,将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

二、纪律方面。

在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我的学习付出了许多心血,这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望的。

我们全力以赴迎接期末考试。

还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间,复习也是必不可少的,那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤:

一、梳理各个学科的知识。复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个杂草给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。在复习中,我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科,再复习四门小科。这样做到分配合理,复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习间隔时间因人而异,因复习材料而异,所以我们要因地制宜。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!

六年级期末考试作文题目:我的家乡

我们的家乡非常的美丽,这儿充满着我小时候的童真,这儿充满着我与我同学的欢声笑语,这儿充满着我的爱。我的家就住在农村,我从三岁起就喜欢到田野里来玩,我在这里找到了我的乐趣,我从农田里萌发了我一次一次的愿望。我也知道了我们这些农村人,那么艰难的耘耘,向往着走向美好的生活。

我清楚地记得我小时候和姐姐哥哥一起在玩的情景。记得那是我和哥哥到爷爷家去玩。我们和姐姐去田埂上去玩,我们看见了小溪,那小溪特清澈,我们看见了很多条鱼儿,哥哥便说:“我们下去捞鱼吧!”我们很自然的就脱下了裤子,伸出了一双双又粗又黑的小手,一下子就窜到河里去了。对了我忘了,我不会游泳,我便拼命的挣扎。我哥哥看见了,想起来了,我不会游泳,他便伸出他那宽大的手臂,把我一把捞起,我自从那次我被水呛到之后,我便对水有说不出来的厌恶……其实,农村的生活就是这样的危险,但是又很充满意义,我喜欢在农村生活,农村会在我的心里刻下永恒的记忆。我喜欢农村的生活,农村会在我的脑海中留下永远的回忆,我喜欢农村的生活,因为农村的生活会给我带来永远的欢声笑语,我将永远的记住农村就是我的心,它带给了我无限的乐趣、快乐和爱,农村已经完全的侵蚀了我的心。我的心也被农村占领了。满心的农村,满心的快乐,满心的童真,满心的爱。

期末考试语文作文题目:我的班主任老师

我的期末考试已经顺利的结束了,在这次期末考试中,我考的最不。

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”我听了高兴极了,连蹦带跳到妈妈身边,拿着鼠标一点点地看,当我看到唐睿琪的名字时很兴奋,这是我比赛,真没想到我能得奖,更没想到得第一名,平时妈妈总是说重在参与,得不得奖并不重要,今天获奖妈妈告诉我别骄傲,后面有很长的路要走,我也知道以后要努力,好好写作,为自己的成长之路打好基础。

我会更加努力,也不会为这成绩而骄傲,我也有很多不足,以后慢慢改进,做一个比较完美的孩子。

妈妈的话:睿睿看见自己获得第一名,其实并没有她写得那么高兴,很平淡,我觉得这样也很好,不要把那些奖看得太重。

三年级期末考试作文题目就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。查看更多请点击【三年级作文】栏目。

期末考试语文作文题目:我的班主任老师

尊敬的老师:

您好!

您是一位有责任感、品格高尚、为人师表的好老师。您每天都到校很早,回家很晚。您的教育方法是那么好,我最喜欢您教的数学课。我们让您这么操心,有时还让您生气,可您却一点也不发火,总是热心地帮助我们。您是多么和蔼,多么可亲啊!我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心,我为有您这样的好老师,感到非常荣幸。

老师,您辛苦了!

老师,祝您身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利!

您的学生:xxx。

期末考试语文作文题目:我的班主任老师

理想是人生导航的灯塔,理想是打开智慧之门的钥匙。我们每一个人都在为自己的理想而拼搏,而奋斗。

我的理想是当一名光荣的,无私奉献的老师。现在,看着老师在讲台上为我们播下知识的种子,我也不禁想象未来的憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊!

当老师手里握着笔批改作业的时候,是最美的;当老师捧着课本在教室里津津有味地讲课的时候,是最美的。老师没有怨言,没有豪言,也没有壮言,他们是一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把最良好的作风,最优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

老师想一名辛勤的园丁一样,把我们像花儿一样细心浇灌;老师像一根蜡烛一样,燃烧了自己,点亮了我们;老师就像阶梯一样,让我们踩着他们的肩膀,一步一步高升。

我的理想不但是要当一名老师,而且是要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,其实不在于他们教导的道理,而由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。因为那时的孩子们,没有太多的接处世界,他们所知道的都是老师传播给他们的,老师告诉他们的,他们往往认为是在正确不过得了。我将会拿起那一根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么的自豪。下面是一双双渴望知道知识的眼神包围着我。我感觉到一颗颗幼小的心灵在亲近着我。

在我人生以后的旅途之中,我将会为了这一个目标而努力奋斗的。

更多。

初一期末考试作文题目

其实,我是没有这样的自信的。但自从初一时读了《钢铁是怎样炼成的》,这部书便在潜移默化影响我,神不知鬼不觉。

我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。

眼,已经哭的红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚刚发下来的分数少的可怜的试卷。

我不知自己在窗户旁坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳的要蹦了出来,可越是害怕的事越躲不了。我不敢正视老师的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就在眼前,我失败了!

窗外,月亮已升的老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛一看,那棵白杨树曾在一次次的风吹雨打之后,顽强的生存下来,而且它比以前更高,更直了。我突然想到居里夫人,爱迪生,威灵顿将军了,其中保尔的精神正在慢慢的改变我…一阵冷风吹过,树叶沙沙作响,打断我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新姿态面对失败,迎接下次挑战!

满脸泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因…我要让这次的失败成为我前进的力量。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了笑容和自信。

所以说,一本好书可以影响人的一辈子!

初一期末考试作文题目

2014年的作文-----来之不易的成果,这个作文题目和去年的作文-----在路上,都体现的对过程的关注。相比而言,《在路上》这个题目,学生可以是一个观察者,把自己的所见所闻展现出来,写出自己对生活的思考,或者独到的感受。而《来之不易的成果》这个题目学生就不能单纯地只作一个围观者啦,不一定是自己的,但至少要参与其中,只要这样,他们才能通过语言向大家展示其的确“来之不易”。这两个题目要求学生从一个观察者变成一个体验者。

立意。

另外如果提示中没有其他限制,只是给了这么一个作文题目的话,我们也可以从珍惜《来之不易的成果》这个角度进行立意,这样的话,学生可写的范围就广多啦。因为现有的成果可以是他人的,不一定是自己的,所以写如何去珍惜的话,这个立意所体现的内涵就深啦,传统的记叙文和议论文都可以成为学生的选择。

选材。

选材必须体现文章的立意。上述两个立意中,前者展示过程,学生可以写自己曾经取得的某一项成就,回顾其为之拼搏的过程,这个点一定要有细节描写,切不可简单叙述就草草了事。而后一个立意我们的选材角度就广啦,可以写我们应该怎么做去珍惜成果,也可以写别人的一些不珍惜他们成果的行为而进行反思,也可以写身边某人正在做的事体现这个主题等等。

布局。

文章的布局可以根据传统的形式进行布局,但是注意立意中的部分一定要在文章中进行细节描写,在描写之中体现“来之不易”“珍惜”。如果取前一个立意,不建议采用小标题,那样对文章的描写深度会有所欠缺;而后一个立意可采用并列式或者层进式的小标题。

后记。

以我的期末考试为题目的作文

在成全自己的幸福后,又助一臂之力让人获得幸福,你会发现,你得到的会比你想象的多更多。

在流落他乡饥饿难耐时,获得一份饱餐,就是幸福;在艳阳高照的沙漠上跋涉时,获得一杯清凉的水,就是幸福。对每个人而言幸福的定义是不同的,有些人认为达到事业的巅峰时才叫幸福,反之,有人认为不一定是获得成就才叫幸福,或许,在今日在学校帮助同学获得幸福的事,因而被老师点名表扬,那也可以说是幸福。

幸福,是一种虚幻的东西,你看不见它、摸不着它,却又渴望得到它,有时我们正怨叹自己得不到某种物品、成就时,在地球的另一个地方却有连一顿温饱都是奢求,却还是灿烂的笑着,他们起床的第一件事并不是洗脸刷牙,而是确认身边的人是否还活着?对他们来说,能活着到明天,无疑的就是一种幸福。

曾经,我认为能拥有最先进的科技产品时,那才叫幸福,于是我开始努力读书,赚取零用钱,将父母所给的零用钱存了起来。但,我买到梦寐以求的电子产品时,虚荣感的背后,却是满肚子的空虚。当我回想起那段为了使成绩进步,而和大家一起努力的日子,同学间的相互切磋提携、老师的谆谆教诲与叮咛,因着时光的流转,逐渐酝酿而成的默契与革命情感,不正是生活中平但却实在的幸福吗?或许,你在感叹自己事事不顺时,请想想看,自己有了什么?获得了什么?达到了什么?之后,你将发现处处都是幸福。

当你可以助别人获得幸福,也让自己身边处处都是一股幸福的香味,那么,恭喜你,你已经获得了无与伦比的幸福了。

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期末考试语文作文题目:我的班主任老师

我的理想很现实,实在谈不上伟大一词。

我很喜欢会计学这个专业,我相信我会有所成就。暂时目标是初级会计师。理想职位是总会计师职位,如果可以我希望可以考到美国的会计师证。我相信这些足以可以给予我父母富足的生活。我要走在社会的尖端,跟上世界的脚步。

我的理想很现实,并不伟大。我有我的理想生活、我的理想工作、我的理想将来、我会为之不放弃任何学习的机会。我会加倍努力,让优秀成为习惯。我也会让心里的那团火一直燃烧着我的灵魂。

四年级期末考试作文题目:我的理想是歌手

理想,我相信大家应该都不陌生。所谓的理想就是你以后想成为一个什么样的人,过什么样的生活。为了这样一个目标去奋斗,这就叫做理想。

小的时候我的理想有很多,当医生,来医治生病的人。当老师来教同学们学知识,其实还有一个原因是因为我很怕老师所以,我长大了也要当老师让大家害怕我,这样我我就不怕老师了。还是想当画家让大家称赞我还想……可是我想在长大了我终于知道我真真正正的理想是当一名歌手。

每一次在电视上看见歌星们伴随着美妙的音乐在舞台上,深情的唱歌,我都会随他们一起不由自主的跳起来。我深深的陶醉在了音乐中,仿佛忘掉了生边的所有东西。我爱音乐,其实我当一名歌手很简单,不是相当明星,更不是让大家害怕我。而是让大家去享受我唱的歌,让大家陶醉在我唱歌中,当然我更加希望大家听到我的歌会带给他们一种力量。

我的期末考试作文

这次作文,是本学期以来我扣分最多的一次,扣了三分,经过反复思考和反思后,我发现了如下几个问题:

1、作文的主要内容可能没有扣住中心,应该是有些跑题的,写到刻苦努力去了。

2、思路不清晰,废话太多,左扣右扣却扣不到重点,把自己带到沟里了。

3、错字太多,本来该会的字却一时想不起来了。

4、没有调整好心态,太过紧张,所以老是犯错。

5、缺乏文采,老是怕错,写的比较保守,所以文章就变成白开水了。

6、文笔不够自然,回忆起来,文章中好多句子都写得很别扭。

7、作文不够稳定,这一学期,我的作文成绩忽高忽低。

总的来说,我的作文属于那种“大错不犯,小错不断”的种类。从中可以看出我作文并不扎实,因此我制定了以下几个计划:

1、抛开这次语文成绩,估计自己真实成绩并在做一张期末试卷,看看和这次成绩是否相符,看看是我的这次期末考试是不是考砸了。

2、多读优秀作文,借鉴别人的写作手法,取长补短。

3、这个寒假,我打算体验一下题海战术,整天把自己埋在房间里做题。

4、多练字,争取下学期让王老师看到我漂漂亮亮的字。

5、多看大部头小说,积累好词好句,并养成爱做笔记的习惯。

6、多听写词语,不再犯“不会写字”的错误。

7、多背诵古诗,寒假背完八十首。

8、多看名人名言,要多“聆听”大师的教导。

最后希望下学期,能在镜子里看到一个全新的我!

小学生期末考试作文:我的期末考试

时间过得真快,转眼间2017年上学期期末考试就要到来,小朋友们准备好了吗?期末考试。

作文。

写了吗?如下:

今天我们进行了期末考试。还没开考试时,我就害怕考不好!

来到班里,我做的第一件事就是复习。我在复习中就想:希望这次考题不难。叮铃铃,预备铃响了。监考老师来到班里对我们说:“再多复习会儿,还有几分钟就开始考试了。”我一听,就像热锅里的蚂蚁一样,急得不得了。想马上看看数学题时什么样的!叮铃铃,考试的铃响了。监考老师又说道:“把关于数学的东西收起来,考试了!我一听,赶紧把关于数学的东西收起来,准备考试了!

老师一发数学卷子,我发愣了,这么难,我奋笔急书,把简单的题都写完了。就剩难题了。这是,监考老师说:”还有十分钟就要收卷了,抓紧时间赶快写。“我一听,把难的题都写完了。我收时,还看见有人没写完,但我又不能那个纵容他,只把卷子收走了。老师走后,我长舒一口气,想:终于写完了,我又看看其他同学,有的是去给同学对答案,有的是在准备下场考试的用品。

下午了,又到语文考试了,我拿到卷子先是审第一题的听力题。审完以后,老师开始念听力了。写完听力以后,后面的题就容易多了。我一会就把题写完了。但是后面的作文太难为我了。我又是想,又是猜,最后终于写完了。

通过这次考试,我可知道了以后的考题有多难了!

今天,是这个学期的最后两次考试——语文、数学期末考。我怀着忐忑不安的心情,进入了教室,准备考试。

在老师没来前,大家都在认真地温习语文书上的内容。我的心像一只兔子在跳一样,”扑通!扑通!“,跳得很快。”咦,老师来了!“一阵吵闹声传入我的耳朵。我抬起头,看见一个监考老师,唉——,老师来了啊。发卷了,心跳越来越快了!拿起十字架,在心里不停地告诉自己:没事没事,只是一次考试而已,没事,还有十字架呢!”叮铃铃!叮铃铃!“开始做试卷了。我大略的看了看语文试卷,还蛮简单的,我都做出来了。噢,忘了说,上午考语文,下午考数学。

两节课过去了,我平静的做完试卷,交了上去。在大家讨论试题时,我才开始回味试卷的内容。其实蛮简单的,我自己做起来觉得不算太难。嗯,我还是认为我会考到90分以上的!

这就是我的期末考试总结,希望我的两项科目都在90分以上!希望这个假期很美好!

我的第二次期末考试

一年一度的期末考试,马上就要到来了,我心中十分紧张,也非常期待,这几周紧张的复习虽然有点累,但也学到了很多知识,我一定要考出一个好的成绩。

不辜负老师对我的关心和培养,我一定要加油,我相信我们二一班的全体同学都有同感,加油吧,二一班!我们一定要考出一个好成绩,来回报我们的老师!

二年级:武志刚。

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写紧张的期末考试作文:我的期末考

每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺。期末考试大家准备好了吗?不少同学写了期末考试。

作文。

以下是范文:

今天是三年级上学期的散学式,我的考试成绩分别是:数学98分、语文99分、英语94分。

我的数学成绩是全班第一名。这次数学试题比较难,我错了一道“正方形边长增加2周长增加多少”的选择题,减掉2分,真不应该。语文错了阅读题“数这一自然段有几句话”,结果我把第二自然段的话也数进去了,太粗心了。英语错了2道选择题,本来我选对了,后来听别的同学一说,我又不自信了,把正确的答案改错了,太不应该了。

我们班共有三个“九好学生”、五个八好学生、六个七好学生和许多个六好、五好学生,我是“八好学生”,得了一个光荣的大奖状。

我这次考试比以前认真了,但是我还是在数学和语文上犯了低级错误,在英语上犯了缺乏自信的毛病。以后,我要继续努力,把知识学得更好,考试时要认真仔细,考出更好的成绩,争当九好、十好学生。

“3、2、1,开始!”听到老师的口令,我们立刻争分夺秒地做起了试卷。班里突然一片寂静,连一枝笔落地也听得出来。

做完了第一题看拼音写词语,又做给多音字打勾,手麻得没了知觉。尽管这样,我仍“高速行驶中”,直到写作文时,手终于“没油”了,只好一字一顿地写起字来。“还有20分钟,没写作文的同学抓紧时间了!”我听了这话非常庆幸,终于赶上了前一班车,继续刚才的“高速行驶”。

“叮!叮!叮!”我一听这声音,心里的大石一下子提了起来:20分钟也不会过得那么快吧?“这是一年级铃声。”老师说。我长嘘一口气,继续写作。

“要写结尾了!要写结尾了!”我小声念道。“呼,终于写完了。”当周围传来同学们胜利的声音时,我也写完了最后的结尾。但我没有放松,看看后面的钟头,还有七分钟,我就开始检查。直到老师喊收卷,我一共看出了三处错误,非常有成就感。

走出教室,我真希望这张试卷能考出个好分数。

四年级数期末考试卷题目

一、选择题(每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中有一个或多个选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)。

1.关于点电荷的说法,正确的是。

a.只有体积很小的带电体,才能看做点电荷。

b.体积很大的带电体一定不能看做点电荷。

c.点电荷一定是电荷量很小的电荷。

d.体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷。

2.把一只空铝罐平放在光滑的平面上,拿一个气球在头发上来回摩擦几下,然后移到距离铝罐3~4cm处,缓慢地将气球移近铝罐,观察到铝罐()。

a.靠近气球。

b.远离气球。

c.不动。

d.以上情况都有可能。

3.如图所示,两根完全相同的绝缘细线,把两个质量相等的小球悬挂在同一点o上,甲球的电荷量大于乙球的电荷量,则()。

a.甲、乙两球都带正电。

b.甲、乙两球都带负电。

c.甲球受到的静电力大于乙球受到的静电力。

d.甲、乙两球受到的静电力大小相等。

4.电场中有一点p,下列说法正确的是()。

a.若放在p点电荷的电荷量减半,则p点的电场强度减半。

b.若p点没有检验电荷,则p点电场强度为零。

c.p点的电场强度越大,则同一电荷在p点所受电场力越大。

d.p点的电场强度方向为检验电荷在该点受力方向。

5.如图所示,两个互相接触的导体a和b,均放在绝缘支架上,现将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近导体a,但不接触,若先将玻璃棒移去,再将a、b分开,则a、b的带电情况分别是()。

a.不带电、带正电。

b.不带电、带负电。

c.不带电、不带电。

d.带正电、带负电。

6.对库仑定律的应用,下列说法正确的是()。

a.公式f=kq1q2r2适用于计算真空中两个静止点电荷的作用力。

b.由f=kq1q2r2可知,当r0时,f。

c.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等。

7.下列关于电场强度的叙述,正确的是()。

a.电场中某点的电场强度大小等于单位电荷在该点受到的电场力大小。

b.电场中某点的电场强度与在该点试探电荷所受的电场力成正比。

c.电场中某点的电场强度方向就是试探电荷在该点所受电场力的方向。

d.电场中某点的电场强度大小和方向与该点有无试探电荷无关。

8.如图所示的各电场中,a、b两点电场强度相同的是()。

二、计算题(共52分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算的要明确写出数值和单位,只有最终结果的不得分)。

9.(8分)导体中电流大小是0.5a,求半分钟内通过导体横截面的电子数?

11.(8分)如图所示,qa=310-8c,qb=310-8c,a、b两球相距5cm,在水平匀强外电场作用下,a、b保持静止,悬线竖直,求水平匀强电场的电场强度。(两带电小球可看做质点)。

13.(10分)一般来说,用电器的工作电压并不等于额定电压。家庭里通常不备电压表,但可以借助电能表测出用电器的实际工作电压。现在电路中只接入一个电热水壶,壶的铭牌和电能表的铭牌分别如图甲和乙所示。测得电能表的转盘转过125转的时间为121秒,求此时加在电热水壶上的实际电压。

14.(10分)灯l与电动机d串联,灯l上标有200w字样,电动机d上标有2000w字样,当电源两端a、b加上220v电压时,灯和电动机均正常工作,求电灯正常工作时的电阻。

大学期末考试题目心得体会

期末考试是“一学期之苦,一生之记”的集大成之战,是考查学生平时学习成果、综合能力的重要手段。这时候,作为大学生的我们,深刻感受到了大学教育的挑战和压力。课堂上这可能学不到的,考场上却需要竭尽所能去展现。在这个特殊的时间和场合里,我们要通过努力和自信,展示自己的才华和潜能,用成绩向自己证明努力与收获的关系。

第二段:对题目的解读和解答。

参加期末考试,必然离不开细致备考、破解题目的能力。对于我们来说,熟练掌握课本的知识就是取得好成绩的基础,而对题目的解读和解答则是取胜的关键。首先,从题目背景和要求入手,在确保概念准确的前提下,对所学的内容要深入了解,并且掌握好足够的证明依据。其次,考场上,态度更是重要。坚定自信,不放弃一丝希望,在一定时间内持续地努力,争取在考场上发挥出最佳的状态,这便是题目的解答之道。

第三段:意义的分析。

大学期末考试的题目可以说是各个学科的集大成之作,而解答它们,不仅是对课程的真正掌握,更是一种挑战和机遇。通过这个题目,我们可以扩展思路,丰富知识,提高综合分析能力,唤起勇气和信心,凸显个性和潜能,进而成为更自信、更成熟、更成功的人。在这个过程中,不断尝试和实践,才能摸索出自己的解题方法,不愧为一个优秀的学生。

第四段:策略和技巧的总结。

针对不同的题目,还需要有一定的策略和技巧。对于选择题目,要善于看懂题目中的内容,灵活采用文本和图形的多种表达形式,透彻理解每一个问题,再根据出题人的口味,灵活运用有利的技巧。对于解答题目,要注重时间和策略,不断追根溯源并加强证明力,精确对应问题和关键点,灵活运用理论知识,避免口胡乱想,从而达到高效的成果。此外,对于错题的总结和分析也是非常重要的,不断弥补不足才能更全面地解致题目。

第五段:结语。

在大学期末考试中,题目无非就是考察我们面对社会和现实的能力。作为一个即将步入社会的人,如何去寻找答案、如何去解决问题,是我们需要探索的道路。面对未知的挑战和未来,在期末考试中,我们需要的是进取心,体现出一种坚韧的精神胆力、深刻的思辨和逻辑能力、更高水平的综合能力。不忘初心,如是行事,十年寒窗不为难,只在天道酬勤的大道之上。

我的期末考试

已经顺利的结束了,在这次期末考试中,我考的'最不理想的就是英语,只考了98分,其他两门,语文考了98.5分,数学考了100分,总分296.5分,平均分98.3分。

我的数学考的还可以,100分。我想我今后还要在英语和语文上多下点工夫!数学成绩也不错,100分,但是我不骄傲,争取门门都考100分。

初二期末考试作文题目

人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着。你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草;你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,人们不会因为你的痛苦而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没看到你。所以,我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。也许两年、三年你长不大,但是十年、八年、二十年,你一定能长成参天大树,当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色、一片阴凉,你能帮助别人。即使人们离开你以后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线。

对于人来说,一生都在做选择,每时每刻都在做选择。而对于已经历过一次高考的我们来说,目前为止最重要的一次选择就是选择了复读吧。当你决定了要干什么以后,你就要坚定不移地干下去,就不要随便换,也不要后悔,。你可以像一条河流一样,越流曰宽阔,但是千万不要再去想变成另外一条河或是一座山。有了目标以后,你生命就不会摇晃,不会因为某种机会,你就到处乱窜,这样你才能做出事情。

历经一次高考磨练的我们应用心把握仅剩下的175天,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌。不要被其他人所影响不管我们是什么年龄,我们哪能做一时气不过的事情。这个世界上让你气不过的事情太多了,只有你气得过的时候,这个世界在你面前才能展开最光辉的一面。

每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线,是绝对不一样的。但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。而我们也是这样,有着自己的梦想,那就是奔向我们心仪的大学。不管黄河是多么的曲折,绕过了多少的障碍;长江拐的弯不如黄河多,但是她冲破了悬崖峭壁,用的方式是不一样的,但是最后都走到了大海。当我们遇到困难时,不管是冲过去还是绕过去,只要我们能过去就行。渡过难关是一种心态,你想要跨过去的话,就必然能跨过去。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江,黄河一样流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋。要像树一样活着而不是像草一样。

在高考这个残酷的现实面前,我们必须意识到,这就是竞争,这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握人生的主动权,积极地迎战高考,未来才会属于我们,2018年的辉煌才会属于我们。

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