公鸡六年级（实用14篇）

作文是一种表达情感和思考的方式，通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。接下来将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能给大家写作提供一些参考。

小学六年级作文：小公鸡照镜子

美丽的小树林里住着一群活泼可爱的'小公鸡。一天，小公鸡和它的小伙伴在玩捉迷藏，大家都藏好了，小公鸡找啊找，来到一面明晃晃的大镜子前，小公鸡一看，啊！镜子里面躲着一只小鸡呀！

小公鸡说：“快出来吧。”那只公鸡也张开大嘴，好像在说；“快出来吧。”小公鸡生气了，说；“你不出来我就不跟你玩了！”那只鸡又张开大嘴，好像又在说：“你再不出来我就不跟你玩了！”

小公鸡很奇怪，为什么它要模仿我的动作，还学我说话呢？小公鸡又想：不管那么多了，看我不把你捉出来！于是，它猛地扑了过去，“咚”！小公鸡疼得哭起来了。

妈妈急忙跑来了，问；“怎么了？宝贝。”小公鸡把事情一五一十地告诉了妈妈。

妈妈说；“傻孩子，那是镜子，里面的小鸡就是你自己呀。”

小公鸡听了，这才恍然大悟，原来是我在照镜子呀！

公鸡也孵蛋六年级作文

见了这个题目，你一定会问：“公鸡怎么会孵蛋呢？”嘻嘻，你肯定想不到，这只公鸡不是别人，就是我。至于我为什么要孵蛋，你往下看。

星期三的时候，老师让我们体现一下一些活动，我苦思冥想也不知道该做什么好，就在这时，一些同学已经选择了护蛋，也就是“孵蛋”,我也就加入了他们的行列，变成了一只小鸡。

护蛋远远没我想的那么简单。首先，我要做一个“小鸡窝”，我把一个从冰箱里精挑细选出来的鸡蛋放入一个蛋形玩具盒里，又把它们塞进一个手套里，然后放在一个塑料盒里，在下面铺上5层卫生纸和一张眼镜布就完工了。

好斗的公鸡作文六年级

小公鸡娇娇可真漂亮，它头顶火红的鸡冠，身披油亮的羽毛，身后还摆动着五彩斑斓的尾巴。

一天，小公鸡娇娇来到镜子前，看见镜子里也有一只小公鸡，正瞪大眼睛盯着它，这让小公鸡娇娇不高兴了，“你是谁？老盯着我干嘛？”娇娇生气地说。谁知，镜子里的小公鸡也张着大嘴生气的叫着什么，这下把小公鸡娇娇气坏了，它瞪圆了眼，喔喔大叫两声扑了上去，只听见“砰”的一声，镜子晃动起来。

这时，妈妈走了过来，小公鸡妈妈笑着说：“你去和镜子里的小公鸡和和气气地说说看。”

于是，小公鸡微笑着对镜子里的小公鸡说：“喔喔，你好！”咦？镜子里的小公鸡竟然也不生气了。

这时，妈妈语重心长地对娇娇说：“你想别人对你友好，你就要先对别人友好。”

小公鸡娇娇听了妈妈的话，羞愧地低下了头，说：“妈妈，我以后知道该怎么做了。”

六年级童话故事作文:公鸡会下蛋

“什么？公鸡会下蛋？我可不相信。”一提起这事，同学们总是把头摇得像个拨浪鼓。别急，听我慢慢道来。

那是个秋高气爽的季节，妈妈买来一只可爱的公鸡，红艳艳的冠子，圆溜溜的眼睛，炯炯有神，威风凛凛，可讨人喜欢啦！可一听妈妈说公鸡是买来杀了吃的，我可着急了，就央求妈妈：“别杀公鸡，别杀公鸡嘛。”妈妈不以为然：“杀了它熬鸡汤给你补补身子。不杀它留着做啥？它又不会下蛋。”“谁说它不会下蛋？我让它下一个给你看。”妈妈听了，笑着直摇头。

一个不可告人的秘密计划开始实施了。我悄悄地跑进厨房拿了一个蛋，蹑手蹑脚地来到鸡窝，小心翼翼地把蛋放在公鸡身旁，公鸡开始惊恐地躲开，后来就大着胆子玩起蛋来了。我故意大声惊呼：“公鸡下蛋了，公鸡下蛋了。”这一招可真灵，把全家人的注意力都引过来了。妈妈笑呵呵地说：“哟，真是奇迹，公鸡真的会下蛋。好，现在我就用公鸡下的这个蛋做碗蛋羹给你喝。”妈妈拿来一个碗，把蛋小心在碗边一磕，蛋壳破了，可是蛋清没流出来，怎么回事？哦，原来是个煮熟的蛋，妈妈风趣地说，公鸡体内温度太高，把鸡蛋给煮熟了，一家人禁不住哈哈大笑，我却羞得无地自容。

“公鸡下蛋”由此得名。

六年级好斗的公鸡作文【】

每逢回到姥姥家时，我总能见到一群叽叽喳喳的鸡在院子里四处乱窜。又是这只公鸡！是啊，总有一只惹得大家不得安宁，“唉，谁让它这么好斗呢。”我无奈的想到。

这只公鸡可真是好斗，别看他长着长长的尾巴和红红的鸡冠，看起来衣冠楚楚，其实它可是大名鼎鼎的斗鸡王。它常常傲慢的踱着步子，不时的左看看右看看，仿佛在寻找目标。突然，它停下脚步，向左一转，开始疯狂的啄邻近的一只黑公鸡。黑公鸡一愣，随即也怒了，两只鸡摆开架势，气势汹汹。这时，我们的斗鸡王先冲了出去，趁黑公鸡不备时绕到它的后面，开始啄它的尾巴，不一会儿，周围的地上就落满了羽毛。黑公鸡也不甘示弱，拼命地把头转过来，啄了斗鸡王几下，斗鸡王又是一阵猛啄，黑公鸡头上和脖子已是血迹斑斑，几个回合下来，黑公鸡已招架不住，被啄的直叫唤。

一听到公鸡的惨叫，正在孵蛋的母鸡一惊，从窝里跳了出来，确有踩碎了几只鸡蛋，不一会儿，鸡群就开始四处乱窜，不时还会踩到鸡蛋。而这个斗鸡王毫却不理会眼前慌乱的场景，吐掉嘴里的羽毛，又高昂着头，开始傲慢的踱起步子。

“又要清理鸡圈了。”我无奈的想着，“谁让它好斗呢。”

小学六年级大公鸡作文

一提到公鸡，你一定说过这样的话：它披着一身美丽的羽衣，在阳光下熠熠闪光，谁看了都会觉得它与众不同；高傲地站在高处，显示出它特殊的身份；那及时的啼鸣，总在提醒人们它的重要。原来我也这样做过，现在我眼里充满了仇恨、恐惧，还有说不清的东西。这还得从我的邻居说起。

邻居是个地道的农民，农家院该有的，他家都有，自然少不了养公鸡，当然也有美丽的。它们小的时候，我每次看到它们，都愿意多看它们几眼，我也喜欢它们每天的三遍啼鸣。现在，我连一点点这样的心情都没有。

已经是六年级学生的我，并没有感到在校学习有多紧张，找紧的是我妈妈。我家没有闹钟，邻居家的公鸡成了我家的闹钟。每天鸡叫二遍，妈妈准时叫我起床，催我洗漱，完成她布置的作业――让人心烦的、没完没了的影响早饭胃口的作业。

前几天，邻居家在卖公鸡，我高兴得不得了，真希望把它们卖得一只不剩，可还是有一只每天照打不误。天哪！我已经要崩溃了，得想个法子对付它才行。你还别说，憋了几天劲，我终于想出了个绝妙的办法。

在一个没有月亮的晚上，当那只公鸡刚叫第一声的时候，我就麻利地起床了。其实在次之前，我也没睡好觉。我悄悄地摸到邻居家的院墙底下，听了好一段声，才笨手笨脚地爬上墙，恐惧不知不觉地也爬上了心头。还好，我有爬墙的`经验，总算落到邻居家的院子里。落地的扑通声惊得我伸长了脖子，好半天才收回吐出来的舌头，恐惧已经占领了我的心，觉得四周有眼睛在看我。

稳定了一阵子，我挪到了公鸡住的小仓库门口。门是锁着的，公鸡是从掉了半块玻璃的窗户进去的，我怎能进得去，真失算，咋办？我已经开始哆嗦了。四下里摸索时，我从窗台上摸到了一串钥匙。不管三七二十一，我拿起来就开。谢天谢地，门被我打开了。我一时来了精神，一闪身，进了仓库。

四下里黑糊糊的，我不知道那个要倒霉的家伙睡在哪？也许是我的声音惊动了它，窗台下发出了“咯咯”声――它暴露目标了。我凝神定气，隐约地发现它爬在那。我知道它有夜盲症，累死它也发现不了我。我胆子大起来，张大事先准备好的袋子口，狠狠地扣向公鸡。那家伙没来得及反应就成了我囊中之物。它不甘心，想挣扎，我连忙扎紧口袋，费了好大的劲才令它不能动弹，汗珠已经在我的脸上爬了。真实做贼心虚，我听了好半天的动静，才敢从仓库里出来，不知道咋的，胳膊腿软软的，我好不容易爬过院墙，回到自家院子里。

爸爸妈妈还在睡觉，那里知道他门的女儿干了多么大的坏事。事不宜迟，赶紧得把公鸡送走，因为我没有杀它的胆。我仗着胆，拎着袋子出了自家的门。

天已经放亮了，东边的天空出现了鱼肚白。四周静悄悄的，马路上只有我一个人。说不清为什么，我直想哭，想着想着，眼泪真的下来了。远处传来公鸡的叫鸣声，可袋子里的倒霉蛋到现在也没叫一声，动也不动。我怕它死了，连忙打开袋子。还好，那家伙精神着呢。一定是我弄的太紧了，又受了惊吓，它才这么老实。我又开始同情它了，索性扔了袋子，抱着它继续走，我想把它丢远点，让它找不着家。

我走了很远，天也完全亮了。远处走过来几个人，用某种眼光打量我，特别是我怀里的公鸡，我一时紧张得不得了。“那公鸡是你的吗？”一个人问。“是我的”我不敢抬头，手脚麻麻的，心已经跳得就要冲出来了。“卖我行吗？我不唬小孩，该多少钱就多少钱。”那个人又说。“你买它干啥？”“小孩儿，我知道你心疼它，我买它可不杀它，拿它当领魂鸡，派完用场就放生，真的！”那个人很和气地说。我想了一会儿就同意了，这是个两全其美的办法，既能把公鸡送远点，又能把卖得的钱送回邻居家。做完了买卖，我一路高歌跑回了家。

爸爸妈妈正等着我吃饭，看我上气不接下气的，以为我勤快了，早起去跑步。他们哪里知道我干了间天大的事！饭桌上还一个劲地夸我呢。我一时来了兴奋劲儿，问了一句：“妈，‘领魂鸡’是啥意思？”“就是人死在外头，要把尸体或者骨灰弄回家来，得用只大公鸡来领魂，要不，魂回不了家。”妈妈吃着饭，漫不经心地说。“啥？我的妈呀！”这回我真的吓得灵魂出窍了。吃了几口饭，我胆战心惊地上学了。

那一天，我满脑子里都是恐怖的大公鸡，领着一个血淋淋的魂来找我。晚上，我强烈要求和妈妈睡一被窝，妈妈拗不过我，同意了。我真不知道怎么说大家才相信，那一晚我受了多大的罪。当邻居家又响起了那熟悉公鸡打鸣声时，我早吓得抱住妈妈，连喊叫都不会了。“咋的啦？做噩梦了！”妈妈使劲推我，“有妈在这呢，别怕！”“妈，公鸡叫了，魂儿来了！”“说点啥胡话？快睡觉。”“妈，那领魂鸡找我来了。”妈妈被我的语无伦次弄蒙了，一再追问，我就把事情的经过说了。

妈妈听了，紧皱着眉，不吱声了。“你还真信了？那有的事！别吓唬孩子。平时你总信这些没边没沿的，连孩子都受你影响。”不知道爸爸什么时候醒了，气呼呼地说。“天亮了你就把卖鸡钱送过去，向人家道个谦，一人做事一人当，干做干为。睡觉吧，没事乱捣蛋，给你个教训。”爸爸说得很轻松，我哪轻松得了。

总算熬到了天亮，我看见那只大公鸡站在墙头上，炫耀似的冲我叫个不停，我哪里敢再打它的主意。妈妈没让我把钱直接还给人家，让我把钱揉成一团扔过去，算是大风刮去的。她还瞒着爸爸烧香祷告，弄得我不知该信谁的。

咳！那晦气的大公鸡阴魂不散，我可咋办？

六年级美术纸公鸡教案

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。