大学社会实践合同(优秀23篇)

时间:2023-11-23 08:42:22 作者:HT书生 大学社会实践合同(优秀23篇)

社会实践可以让我们在实践中学以致用,锻炼自己的解决问题的能力和创新思维。小编为大家准备了一些社会实践的优秀总结,以供大家参考和借鉴。

大学社会实践合同精简版

甲方:

乙方:

为给毕业生创造良好的就业机会,根据用人单位要求,在学生本人和家长请求下,经研究决定,本着对学生负责的原则,就学生实习或提前离校参加用人单位的就业事宜,达成以下协议:

一、甲方责任。

1、甲方同意乙方提前参加实习或者就业;。

2、甲方在乙方毕业之前对其有监督和管理的责任;。

3、在乙方按照甲方规定时间范围内完成所有课程学习、考核、实习报告、毕业设计及答辩的前提下,甲方有责任按照程序办理毕业手续。

二、乙方责任。

2、乙方必须按学院离校程序完清所有手续,方可参加实习或提前离校就业;。

7、乙方保证提交证明和所有签字的真实性,若因乙方伪造或找人代签产生遗留问题一律由乙方自行负责。

本协议一式二份,系部和本人分别保存一份。

附件:

2、实习或就业单位接收证明及接收单位简介。

实习或提前就业单位名称、地址、负责人及电话:

身份证号码:乙方电话:乙方家长电话:

甲方盖章:乙方签字:乙方家长意见及签字:

年月日年月日。

辅导员审核(学费等)意见:系部审核意见:

年月日年月日。

大学社会实践合同【】

甲方:(用人单位)。

乙方:___职业技术学院机械工程系。

丙方:(学生)。

为了更好地落实“工学结合”的有关精神,培养合格的、实用的技能型人才,根据甲方的工作需要并经甲、乙、丙三方的共同协商,确定以下事宜:

1、甲方责任。

1.1甲方要指定具有工程师及其以上职称人员担任实习指导教师,对顶岗实习学生进行技术培训和实习指导,并向乙方提供指导教师证明、学历和职称证的复印件。

1.2顶岗实习结束后,指导教师应检查学生实习成果和实习总结并签字,然后根据学生实习综合表现给学生做出评定并打分,评语及成绩单应加盖公章。

1.3(明确学生顶岗实习期间,学生的待遇)。

1.4甲方负责对实习学生进行经常性的安全教育,不允许参加顶岗实习的学生在协议有效期内擅自离岗;参加实习的学生若严重违法乱纪、无正当理由不服从工作分配、不能完成本岗位职责或违法甲方有关规章制度的规定,经教育无效者,甲方可终止该学生实习资格,其实习成绩定为不及格并及时通知乙方。

1.5甲方负责向乙方的实习学生介绍甲方的各种规章制度,对参加实习的学生进行相关技能的培训,明确其岗位和职责。

1.6(明确顶岗实习的期限)。

1.7顶岗实习结束,如需续聘,学生本人应提出申请,经甲、乙、丙三方协商共同确定。

1.8(其他有关约定)。

2、乙方责任。

2.1乙方应按照甲方的要求选派参加顶岗实习的学生;

2.2乙方负责对被选派参与顶岗实习的学生进行必要的顶岗前的教育,如安全知识和管理制度等。

2.3乙方负责在参与顶岗实习的学生中,指派一名学生协助甲方负责顶岗实习期间的安全、日常生活和工作,以保证甲方所下达的实习任务能按时、按质、按量的完成。

2.4(与甲方共同协商并办理学生“人身意外伤害保险”)。

2.5在顶岗实习期间,对实习学生严格管理,要求辅导教师每周了解实习情况。

2.6(与甲方约定的其他事宜)。

3、丙方责任。

3.1努力学习、踏实工作,遵守学院的有关学习和安全管理规定。

3.2按要求填写实习日志,实习结束后及时返校,并按顶岗实习指导书的要求上交实习成果。

3.3到顶岗实习的单位后,遵守单位的各项规章制度。

3.4按照约定时间完成实习任务。

3.5实习期间每周与辅导教师联系一次。

3.6按照甲、乙方要求携带身份证及生活学习用品。

为保证工学结合的正常开展,甲、乙、丙三方应认真履行本协议,顶岗实习期间不得无故中止本协议。本协议一式三份,三方各持一份,并具有同等的法律效应。

甲方(公章):乙方(公章):

甲方代表:乙方代表:

丙方(签名):

时间:年月日。

暑期大学生社会实践合同

乙方:(团队名称)。

甲方“_____学院大学生创业管理中心”(以下简称“创业中心”)是专门为xx学院大学生创业提供创业场地和服务的管理指导部门。乙方是由在校大学业团队创办的企业。甲、乙双方本着诚实信用、平等、自愿的原则,达成如下协议:

第一条甲方的责任与义务:

1、将“创业中心”号房间平方米提供给乙方作为经营场地。使用期限自年月日至年月日止。房屋租金为元/月,第一年上半年房租全免,第一年下半年减半收取,第二年全额支付。

2、在乙方符合政策的情况下,指导乙方申请相关政府补贴。

3、指导乙方办理各类证照,并协助乙方争取有关工商和财税优惠政策。

4、免费提供创业培训和辅导、项目评估、完善商业计划等。

5、为创业团队提供元的创业种子专项资金,占总资金%。

6、指导乙方办理财务和税务等代理服务。

7、提供涉及经营活动的法律培训和指导。

8、因特殊情况须终止合同,甲方应提前15天通知乙方。

第二条乙方的责任与义务:

1、在经营活动中,乙方实行自主经营,独立核算、自负盈亏,乙方必须自觉遵守国家政策及法律、法规并独立承担相关法律责任。

2、乙方出资元创设,占总资金%;其中第三方出资元,占总资金%。

3、严格遵守学院创业管理相关规定。

4、必须保证按照双方约定的用途使用经营场地。乙方发生经营场地使用用途内容变更的,应提前30日通知甲方审核。

5、负责经营场地内的防火、防盗工作,并协助“创业中心”共同做好安全保卫工作,保持经营场地的环境卫生,按期交纳物业费、电费等相关费用。

6、经营场地由于乙方使用不当或自行改造造成房屋及设施损坏的,则由乙方承担赔偿责任。

7、不得将经营场地转租、分租、转让、转借或擅自调换使用及与他人共享,不得利用经营场地进行非法活动,严禁进行宗教活动和传销,否则乙方应自己承担法律责任,甲方有权终止协议、收回经营场地。

8、乙方应当遵守相关物业管理制度。不得占用非指定空间,如擅自搭建、堆放物品。若有违反,甲方有权终止协议,并令其清理。

9、乙方退房搬离时,应注意安全,保护好甲方原有设施,不得拆迁、损毁,经甲方检查确认后,方可搬离。若造成损坏,乙方应承担赔偿责任。

10、应自本协议生效之日起日内入驻经营场地并开展工作和活动。

11、乙方应在年月前支付当期租金。如乙方未按时支付租金,甲方可以要求乙方在合理期限内支付,乙方逾期不支付的,甲方可以解除合同。

12、乙方应保证甲方种子基金的安全,经营项目退出前必需全额归还种子基金,并按照种子基金所占总资金比例将应得利润注入创业基金。

第三条甲方有权在下列情况出现后,书面通知乙方纠正或整改。经甲方书面通知仍不纠正整改的,甲方有权解除本合同并收回乙方承租的房屋,同时要求乙方承担违约责任,对于情节严重的,甲方可直接书面通知解除合同:

1、乙方违反国家法律法规的甲方有权立即终止乙方经营活动;。

2、乙方未按协议规定时间入驻经营场地并开展工作;。

3、创业项目无法正常开展经营活动,项目计划书弄虚作假;。

4、违反“创业中心”的有关规章制度,造成恶劣影响;。

5、乙方未经甲方书面同意擅自变更入驻项目;。

6、未能按有关规定或合同约定及时交纳物业管理费、电费等相关费用;。

7、违反本协议书约定的其他行为。

第四条本协议有效期限即为经营场所使用期限,任何一方若要提前终止本协议,应提前15日告知。本协议有效期满前,双方有意续约的,应在本协议有效期满之前30日协商确定。

第五条本协议空格部分填写的文字及附件与印刷文字具有同等效力。本协议未规定的事项,均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第六条本协议一式两份,甲乙双方各执一份。自双方签字之日起正式生效。

甲方(盖章):乙方(盖章):

代表人:代表人:

联系电话:联系电话:

年月日年月日。

大学社会实践合同

甲方(借款人)。

身份证号码:

乙方(出借人)。

身份证号码:

甲乙双方就下列事宜达成一致意见,签订本合同。

第一条具体约定:

(一)乙方借给甲方人民币(大写)_____________________。

(二)本合同借款用______________________________________________.

(三)本合同借款月利率为_____________‰。

(四)本合同借款期限___月,自_____年__月__日起至_____年__月__日止。

(五)甲方选择的还款方式为。

(六)本合同借款的担保方式为个人无限连带保证反担保(见第二条保证条款)。

(七)本合同自签订日起生效,一式五份,甲、乙、丙方各执一份。

第二条、保证条款:

(一)本合同的保证方式为连带责任保证。

(二)保证人保证担保的范围:

1、本合同项下的借款本金、利息(含复利)罚息;

2、违约金、赔偿金、补偿金;

3、为实现债权和质权而支付的费用(包括但不限于因违约方发生的律师费)。

(三)保证人保证责任的保证期间自本合同生效之日起,至本合同项下债务履行期限届满之日起两年。

(四)在借款期内,保证人发生被宣告破产、被依法撤销、解散、资不抵债等丧失担保资格和能力的变故时,保证人应及时通知乙方,甲方应提供新的担保。

(五)本合同项下保证人的一切义务均具有连续性,对其合法继承人具有完全的约束力。

第三条违约责任。

一、发生下列情况之一即构成违约:

(一)甲方改变借款用途;

(二)甲方违反本合同约定,逾期或未按约定的金额归还借款本息;

(三)甲方提供的证明、资料等文件有虚假、非法的情况;

(六)合同履行期间,甲方中断、撤销乙方要求投保的保险;

(七)保证人提供虚假财务报告或者拒绝乙方对其财务状况进行监督、检查;

(八)保证人违反本合同保证条款或丧失担保能力甲方未能提供符合乙方要求的担保;

(九)甲方或担保人其他可能影响归还乙方贷款的行为。

二、发生违约情况时,乙方有权采取以下一种或多种措施:

(一)按中国人民银行的规定计收罚息和复利;

(三)其他法律允许的措施。

第四条纠纷的解决。

本合同履行中发生争议,各方协商解决,协商不成,各方同意采取向合同签订所在地人民法院起诉的方式解决。

甲方(签字)_____________________。

乙方(签字)____________________。

合同签订日期:

大学社会实践合同

甲乙双方就明确各方的责任,保障各方的权益事项,双方在平等自愿的基础上,就实践(实践)的有关事项达成以下协议:

一、实践时间:

由乙方的实践进度为准。

二、实践岗位:

甲方根据乙方的申请,并结合乙方所学专业,对口安排乙方在本单位从事岗位实践。

三、甲乙双方全力与义务。

1、甲方提供实践场地与相关设施条件;

2、实践期满后,甲方应对乙方的实践表现作出客观鉴定;

3、实践期间乙方应遵守国家的法律法规;

4、乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定;

6、对于不能遵守相关制度的实践生,甲方有权提出解除《学生实习协议书》;

7、穿着打扮符合实践单位对员工仪表仪容的要求。

四、实践生薪资。

实践期间无薪资待遇。

甲方:_______________乙方:_______________。

时间:_____年_____月_____日。

大学社会实践合同

用人单位(以下简称甲方)。

名称:______________________。

单位地址:________________。

电话:______________________。

单位性质:__________有限责任公司。

法定代表人(主要负责人):__________。

劳动者(以下简称乙方)姓名:__________。

家庭常住住址或者通讯处:__________。

户口所在地:______________________。

居民身份证号码:______________________。

平阳县劳动和社会保障局印制。

说明:

1.本合同不得复写,只能用蓝、黑墨水填写;。

2.本合同代签、冒签、涂改无效;。

3.本合同用a3纸张双面打印使用,装订使用需加盖骑缝章;。

4.本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定,在合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实守信的基础上,订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限。

第一条甲、乙双方选择以下第种形式确定本合同期限:

(一)固定期限:自______年______月______日起至______年______月______日止,共______年______月。其中试用期为_____月,即试用期自______年______月______日至______年______月______日止。试用期包括在合同期内。

(二)无固定期限:自______年______月______日起。

(三)以完成一定工作任务为期限。自______年______月______日至工作完成时即终止,其完成的标志事件为__________。

二、工作内容和工作地点。

第二条根据甲方工作需要,乙方同意甲方安排其在苍南县。

工作地点从事_______________岗位(工种)工作。在该岗位(工种)__________(有或无)接触粉尘或放射性物质及其他有毒有害物质,__________(有或无)可能产生职业病危害。

第三条乙方应按照甲方的要求,按时完成规定的工作数量,达到规定的质量标准。

第四条乙方在工作期间,必须认真执行操作规程,遵守设备、工艺和安全卫生规程,遵守职业道德。

第五条乙方必须积极参加甲方组织的业务知识学习和技术操作培训,提高业务素质和操作技能。

三、劳动保护和劳动条件。

第六条甲方应向乙方提供劳动场地、生产设备和劳动工具,提供学习条件,进行技能培训。

第七条甲方应向乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生设施和条件。

第八条甲方应按国家和本企业的规定,向乙方提供劳动保护用品,并保证乙方的劳动保护待遇。

四、劳动报酬和福利待遇。

第九条乙方试用期的工资为__________元/月。

第十条乙方试用期满后,甲方应根据本单位的工资制度,确定乙方实行以下第_____种工资形式:

(一)计时工资。乙方的工资约定为_____月。本合同履行期间,乙方的工资调整按照甲方的工资分配制度确定;如乙方的工作岗位变动,按新的工资标准确定。

(二)计件工资。甲方应制定科学合理的劳动定额标准,乙方的劳动定额及计件单价根据实际生产工艺由甲方进行相应调整。员工在试用期满之后,工资计算方式按月保底工资+加班工资+超产奖+质量奖+全勤奖等,同时按照公司相关规章制度执行,且最低工资不得低于_____元/月。(注:员工每月请假一天不扣全勤奖,请假超过一天的无全勤奖)。

第十一条甲方根据国家和本企业有关规定,按月向乙方支付各种法定津贴、补贴和加班工资。

第十二条甲方根据国家的法律和本企业的规定,保证乙方从入职之日起享受工伤保险、生育保险福利待遇。因基本养老保险、基本医疗保险、失业保险费中部分应当由职工个人缴纳,若乙方经甲方释明之后仍执意不愿参加养老、医疗、失业三项保险,并书面承诺放弃的,甲方将不再为乙方缴纳养老、医疗、失业三项社会保险,乙方不得以此为由向甲方提出解除劳动合同及主张任何权利。

第十三条乙方患病或者非因工负伤的待遇按照国家和浙江省有关政策规定执行。

第十四条乙方工伤待遇按照国务院工伤保险条例和浙江省工伤保险条例相关规定执行。

第十五条乙方在孕期、产期、哺乳期等各项待遇,按照国家和浙江省有关生育保险政策规定执行。

第十六条乙方工作满一年的可享受年终奖、年假补贴、旅游、春节返程车票报销、工作服免费等方面的福利待遇。

第十七条甲方为乙方提供以下福利费待遇:

1.乙方当年新婚的(凭结婚证书),可享受相关婚假。

2.乙方直系亲属(父母、配偶、子女)死亡,凭有效证明,可享受相关丧假。

3.乙方于暑期(公历6月、7月、8月、9月)在甲方服务的,享受甲方按相关规定发放的一次性防暑降温补贴费。

五、规章制度。

第十八条甲方依法制定的各项规章制度应向乙方公示。

第十九条乙方应严格遵守甲方依法制定的各项规定制度,完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动纪律和职业道德。

六、劳动合同的变更、解除、终止、续订。

第二十条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容。

第二十一条经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

第二十二条按照《劳动合同法》第39条规定,甲方可以随时解除乙方劳动合同;按照《劳动合同法》第38条规定,乙方可以随时通知甲方解除本合同。

第二十三条按照《劳动合同法》第40条规定,甲方可以解除乙方劳动合同,但应提前30日以书面形式通知乙方本人或者额外支付乙方一个月工资,并不得违反《劳动合同法》第42条规定。乙方解除劳动合同,应当提前30日(试用期内为3天)向甲方提交《离职申请表》。

第二十四条按照《劳动合同法》第41条规定,甲方因经济性裁员,可以解除本合同,但不得违反《劳动合同法》第42条规定。

第二十五条本合同期满,劳动合同即行终止。甲乙双方经协商同意,可以续订劳动合同。乙方符合订立无固定期限劳动合同条件的,甲方应与其订立无固定期限劳动合同,乙方以书面形式明确表示不愿意订立无固定期限劳动合同的除外。

第二十六条本合同期满时,如乙方有《劳动合同法》第42条规定情形之一的,本合同延续到相应的情形消失时终止。

第二十七条订立无固定期限劳动合同,出现《劳动合同法》第44条规定情形的,本合同终止。

七、经济补偿和赔偿。

第二十八条甲方解除乙方劳动合同,符合《劳动合同法》第46条情形的,应按《劳动合同法》第47条的规定和浙江省有关规定支付乙方经济补偿金。

第二十九条乙方违反规定解除合同,给甲方造成损失的,乙方应赔偿甲方下列损失:

1.甲方为其支付的培训费和招收录用费;。

2.对生产、经营和工作造成的直接和间接经济损失;。

3.本合同约定的其他赔偿费用。

八、劳动争议处理。

第三十条甲方双方因履行本合同发生的劳动争议,双方当事人可以依法申请调解、劳动仲裁、提起诉讼,也可以协商解决。

九、其他。

第三十一条本合同未尽事宜,双方可另协商解决;在合同期内,本合同的条款与国家法律、法规相抵触的,相关条款即行废止,按国家法律、法规执行。

第三十二条乙方利用甲方商业秘密给甲方造成损害或由于乙方违反合同行为,甲方为主张自己的合法权益所发生的一切费用,全部由乙方承担。

第三十三条本合同一式两份,甲乙双方各执一份。经甲乙双方签字(盖章)后生效。

第三十四条乙方确定下列地址。

为劳动关系管理相关文件、文书的送达地址栏,如该地址发生变化,乙方应书面告知甲方。

甲方(盖章)____________________。

法定代表人(主要负责人)(签名):__________。

________年____月____日。

乙方(签名):____________________。

或委托代理人(签名)_______________。

________年____月____日。

劳动者合同文本已领签字:________________。

________年____月____日。

大学社会实践合同【】

甲方:

乙方:

(身份证号:)。

(以下简称甲方)与(以下简称乙方)达成之教学实习协议,甲方现安排乙方到甲方单位实习,《www.》具体协议内容如下:

三、乙方由甲方安排到甲方相关岗位实习,未经甲方允许,乙方不得擅自调岗;

五、乙方在甲方公司实习期间出现任何意外事故,由乙方自行负责;

七、本协议自双方签订盖章之日起生效,实习期满本协议自动终止;

八、以上所称“实习”均指教学实习,甲方与乙方仅为教学实习关系,非劳动雇佣关系;

九、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方:

乙方:

担保人:

年月日年月日。

(身份证复印件粘贴处)。

大学社会实践合同精简版

甲方:

乙方:

为进一步适应毕业生就业市场化的运作模式,加强甲、乙双方的交流与协作,共同做好毕业生就业工作,本着资源共享、相互协作、互惠互利、共同发展的原则,经友好协商,就大三学生暑期实习相关事宜达成如下协议:

乙方学生在甲方自20__年月日至20__年月日实习,实习对象为大学三年级学生。

甲方提供实习场所。乙方负责组织有到甲方就业意向的学生报名,及时把报名情况反馈给甲方,包括报名人数,专业,实习时间、实习内容等。

甲方根据报名情况,与乙方沟通、商定实习学生名单或直接到校选拔。假期实习期间,乙方委派指导老师负责对实习学生的组织管理。乙方师生在甲方实习期间必须遵守甲方规章制度,不得从事与实习无关的活动,保守甲方的生产技术和经营管理秘密。

甲方派人参加实习领导工作,提供适当的技术人员、管理人员参与实习指导。乙方学生在甲方实习期间,甲方对乙方学生进行安全教育,乙方学生若不按操作规程发生安全事故,经相关部门鉴定,由学生个人原因造成的安全事故责任由乙方承担。

实习协议从签字日期起开始生效,本协议一式贰份,甲乙双方各执壹份。

实习结束之日自行终止。

其他未尽事宜,由甲、乙双方共同协商解决。

甲方(盖章):乙方(盖章):

甲方代表(签字):乙方代表(签字):

年月日年月日。

暑期大学生社会实践合同

甲乙双方根据国家有关法规、规定,按照自愿、平等、协商一致的原则,签订本合同:

第一条:合同有效期:

自20__年07月15日至20__年8月31日止,合同期满聘用关系自然终止。聘用合同期满前半个月,经双方协商同意,可以续订聘用合同。

第二条:工作岗位。

甲方根据工作任务需要及与乙方签订岗位聘用合同,明确乙方的具体工作岗位为cad绘图员,乙方按时处理甲方公司及领导所授任务。上班时间采用弹性方式,每周日休息一天。

第三条:工资标准、结算方式。

根据乙方的工作岗位,甲方按月支付乙方工资为1800元人民币。工资满一个月结算一次,其他按合同到期一起结算。如有违约,按国家相关法律法规追究相应责任,并给予赔偿。

第四条:甲乙双方的权利和义务。

(一)甲方的权利和义务。

1、甲方负责乙方的任务布置,甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议,乙方需积极与甲方进行协商,并根据协商结果作相应调整。

2、甲方应按约定如期向乙方支付工资与提成,保证乙方在职期间的人身安全,乙方如因工意外损伤,甲方因按国家劳动法条列支付相应医疗费用。

(二)乙方的权利和义务。

1、乙方有权提起请假,休假等相关事宜。

2、乙方必须根据甲方要求按时、按质、按量地完成相关作业。

第五条:违约责任。

1、聘用合同依法签订后,合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。

2、本协议委托内容确定以及费用总额、委托变更、中止、解除和提前终止需双方书面确认。如任何一方违约,违约方须按国家法律法规赔偿对方。

3、甲乙双方因聘用合同发生争议,按法律规定,可向当地人民法院提起诉讼。

第六条:其它。

1、本协议一式二份,甲乙双方各执一份。均具有同等法律效力。

2、本协议中未尽事宜,双方协商解决,并另行签定补充协议。

3、本协议自签定之日起生效。

甲方(盖章):___________乙方(盖章):___________。

本合同于20__年07月__日签订于___________。

大学社会实践合同

为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发〔20__〕23号)和山西省人民政府办公厅《关于扶持高校毕业生创业的意见》(晋政办发[20__]40号)精神,经甲乙双方多次协商,联合建立大学生电商创业园,秉承共同发展、诚信合作的宗旨,达成以下协议:

1、甲方提供临汾市向阳路六层楼(原企业保险办公楼)剩余房屋作为大学生创业园的办公场所。

2、甲方负责创业园存续期间的水、电、暖等费用。

3、甲方提供目前的办公设施和条件,创建大学生创业园过程中不在投入其他设施。

4、甲方为创业园配备5位工作人员,工资由乙方负担。

5、甲方有权利监督乙方合法经营创业园,但不参与园区的具体管理。

6、甲方不参与创业园的财务管理,创业园的收支和亏损由乙方承担。

1、乙方按照政策规定建立大学生创业园,为大学生提供创业培训、项目推荐、创业指导、政策解读等一站式服务。

2、乙方依据政策规定为大学生争取各项补贴,全力扶持大学生创业。

3、乙方负责创业园的装修、设施设备的购置,投入资金由乙方负责。

4、乙方负责聘任其他工作人员,并承担聘用人员的工资。

5、乙方依法开展各项创业服务工作,按照政策规定争取政府资金支持,所有收入由乙方按照财务规定合理支配。

三、本协议有效期自20__年11月日始至20__年11月日止。如果甲、乙双方对于彼此之间的合作感到满意,经双方同意,则本协议将自动延续。

四、对于本协议中未约定的事项,甲、乙双方应友好协商解决或签订补充协议。

五、本协议甲、乙双方签字盖章后生效。一式两份,甲、乙双方各执一份,均具有同等法律效力。

大学社会实践合同

一、指导律师情况。

第一条、甲方指派为乙方指导律师,执业证书号码执业年限。

二、实习期限。

第二条、乙方的实习期限为____年____月____日至____年____月____日。

三、实习内容。

第三条、乙方在实习期间必须完成以下业务量:_________________。

1、认真填写工作日记;

3、旁听民事诉讼案件6宗、刑事诉讼案件6宗、行政诉讼案件6宗,并就每宗案件写出不少于1500字的心得体会。

四、甲乙双方权利和义务。

第四条、乙方的工作方式原则上实行坐班制,但根据甲方或指导律师的指派,需外出办理相关律师业务时除外。甲方依照本所行政人员的作息时间,对乙方进行考勤登记。

第五条、乙方实习期间缺勤超过60天的,甲方将对其作出实习不合格鉴定。

第六条、乙方在实习期间不得以律师名义承办案件,不得单独执业,不得向当事人收取任何费用。乙方违反上述规定造成的后果由乙方承担。

第七条、乙方应当接受甲方指派的工作任务,并服从指导律师指导。

第八条、乙方实习期满,申领到执业证后,必须在甲方执业满两年后方能转所(甲方不聘或解聘除外),确需转所执业的,须交纳适当的实习补偿费。

第九条、甲方应当认真履行管理职责,并保证其指导律师认真履行指导职责。

第十条、甲方负责提供实习所需的办公条件及《海南省司法厅实习律师管理办法(试行)》规定的实习律师必须完成的业务量。

第十一条、甲方每月应向乙方支付相应的劳动报酬元。

第十二条、实习期满,甲方应为乙方作出实习鉴定。

五、合同的变更和解除。

第十三条、实习期间甲乙双方有正当理由需变更指导律师的,经省司法厅审核同意,可以相应变更本合同。

第十四条、实习期间甲乙双方任何一方违反本合同规定义务的,另一方可以解除合同,但须报经省司法厅审核同意(乙方自动放弃实习的除外)。实习合同解除后,由甲方收回乙方的《实习律师工作证》。

六、其他约定。

第十五条、甲乙双方还就以下事项达成约定:

_________________。

第十六条、本实习合同自双方签字盖章之日起生效。

第十七条、本合同一式三份,甲已双方各持一份,报司法行政机关备案一份。

____年____月____日____年____月____日。

暑期大学生社会实践合同

甲方(家长):_________,现居住________,身份证号码:________,电话________。

乙方(老师):_________,现居住________,身份证号码:________,电话________。

经双方协商自愿,签定协议如下:

一、家教要求甲方安排乙方自______年____月____日至______年____月____日,对授课学生_________于每个星期的________时间,在________地点,教授_________课程。

时间和要求一经商定,双方必须严格遵守,一方有变故必须提前12小时通知另一方,并报勤工助学中心。

二、劳酬方式甲方于每个月的_________日,现金支付乙方上个月家教酬金_________元。(授课劳酬最低标准分别为_____元/小时)。

三、工作及安全责任在家教时间内,甲方必须保证乙方的人身安全及财产安全,乙方必须认真负责的授课,不得做与授课无关的事情。

四、工作纪律乙方除收取协商劳酬外,不得收取甲方任何礼品,不允许在甲方家中就餐。乙方必须与中心保持联系,定期向中心汇报家教情况。

五、本协议一式三份,甲方,乙方,勤工助学中心各执一份,由勤工助学中心负责监督执行。

六、本协议未尽事宜,三方协商解决。

七、本协议自签定之日起生效。

甲方(签字):_________乙方(签字):_________。

_________年____月____日。

大学社会实践

在注重素质教育的今天,假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的'重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视,大学社会实践。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会,步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高中生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工

时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。 实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基矗。

社会实践合同

甲方:

乙方:

丙方:。

根据院团委xx年工作计划,今年院团委将继续开展暑期大学生社会实践活动。三方经充分协商,就学生暑期社会实践中的安全事宜,达成如下协议:。

一,三方应共同遵守日照职业技术学院xx年大学生暑期社会实践工作的有关规定。

二,甲方做好学生暑期社会实践的组织协调和安全教育工作。

三,丙方应协助甲方对乙方进行安全教育,并制定切实可行的安全防患方案。乙方应主动接受甲方和丙方开展的安全教育。

四,乙方在实践过程中应注意交通安全,注意防火,防盗,防溺水,防意外事故等,若因乙方不慎而危及人身安全,产生一切后果应有乙方自行承担全部责任。

以上条例经双方协议签字之日起,即可执行生效,共同遵守。

甲方:

乙方:

丙方:。

__年__月__日。

__年__月__日。

__年__月__日。

社会实践合同协议

甲方:大连拙诚地产营销策划有限责任公司(单位/公司)。

乙方:_________(学校/实习学生)。

为共同做好学生的实习工作,明确实习学生与实习单位的责任与义务,根据国家有关法律、法规,本着平等自愿的原则,经甲乙双方协商一致,签订本合同。

一、实习期限及工作时间。

乙方(实习学生)_________到甲方实习,实习时间自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。

甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度,合理安排实习学生的实习工作时间。

二、实习岗位。

甲方根据乙方的实际情况和工作需要,安排实习学生到_________部门,从事_________工作。

实习期间,甲方应安排专门的技术与管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理,实习学生应自觉遵守劳动纪律,认真实习。

三、实习津贴。

依照按劳取酬的原则,按甲方现行制度确定实习学生的实习津贴,月津贴人民币______元。

四、实习期间应遵守以下规定。

1.实习学生应遵守国家的法律法规;遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度,甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。

2.因实习学生造成实习基地财物损失的,按甲方规定处理。

3.乙方如有事请假,应按工作单位规定提前请假。如无故缺勤,作旷工处理。

4.节假日及实习(工作)以外的时间由乙方自由支配,乙方的一切个人行为、后果责任自负。

5、乙方必须严格遵守甲方规定的任何成文或不成文的保密规章、制度,履行保密职责。未经甲方书面同意,乙方不得以泄露、告知、公布、发表、出版、传授、转让或者其他任何方式使第三方知悉其在实习期间所了解、接触到的属于甲方或虽属于第三方但甲方负有保密义务的商业秘密,也不得在履行职务之外使用这些商业秘密。

五、培训。

1、甲方负责乙方实习(工作)前的有关培训,以帮助乙方进入用工单位顺利实习。

2、甲方对乙方有进行职业道德、安全生产和安排上岗前培训的义务。如需乙方从事特种作业,应经过专门培训再上岗。

六、劳动保护。

1.甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境,保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

2.甲方根据实习学生岗位实际情况,按国家规定向其提供必需的劳动办公用品。

七、合同解除。

1、乙方在本合同履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同,但必须提前10天通知甲方,经甲方批准后,由甲方为乙方在用工单位办理离职手续。

2、乙方离职时,需依甲方的规定办妥移交手续。

3、乙方离职手续未经核准前不得擅自离岗,否则按旷工处理。

4、实习期间,甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的,可以向乙方提出终止实习,在为实习学生履行实习津贴支付手续后,解除本合同。

5、乙方离职后甲方不再承担任何责任。

八、乙方在已阅读甲方的《实习生劳动合同书》的前提下签署此协议。

九、法律效力。

本合同正本一式两份,双方各执一份,经甲乙双方签字、盖章之日起生效。

甲方(公章):

乙方(签字):

身份证号码:

手机号码:

时间:20__年x月x日。

大学生社会实践

自从2月6日启动仪式结束后,关于三位一体模式的调研立即就开始了。

调查问卷的制作和发放排在最前,来自各地的队员们先后根据自己的时间与各自的高中、初中同学联系,进行采访和咨询,调研进展如火如荼。

2月7日,队长吕彦龙将制作完成的问卷发给队员们,并要求每个队员回收至少50份有效答卷,队员们接到任务后立即采取行动。

问卷的发放形式多种多样,有的队员在网络上建立了例如“问卷星”之类的在线问卷,然后在校内、扣扣群等亲朋好友间发放链接,积极鼓动同学们去填写,这种方式既快捷又环保,可谓是好处多多。

有的队员直接将问卷打印下来,找到联系好的同学,进行当面填写,这种方式将获得更加真实有效的回答,亦能达到百分之百的问卷回收率。

有的同学则是直接通过邮件发给联系好的同学,在环保的基础上有了指定对象,效果也比大海撒网好得多。

队员们各尽其能,发放问卷,在这几天内将会回收有效问卷,进行整理,统计分析,得出合适的结果。

据悉,来自河南、内蒙古的几个队员已经和就读于不同学校的同学进行了交流,就学校的教学模式交换了意见,同时对本课题研究的三位一体模式的可能性进行了探讨,得到了有效的结论,初步认为该模式在国内依旧属于超前的模式,当前使用的学校少之又少,且具有一定的可行性,但是如何使该模式操作更加实效,还有待进一步研讨。

此外,队员们也是在网络上收集了各种各种的资料,国内外各个高校的教学模式进行对比分析,成果斐然。

开始的两天,让队员们获益匪浅,初步认识了教学模式对于学生培养的重要性,大家对课题也产生了更加浓厚的兴趣,更深的调研将持续下去。

这次我有幸参观了富锦建设银行的扩建工程.去的时候,那边的施工大多接近尾声,但还有些部分还只有进行了一半。

一到工地,就看见工地的生活区域.施工区的门上也写着不袋安全冒者不得进入施工现场,当然在信息楼结构主体外面的防护网上写着标语:“安全责任,重于泰山”。

由此可见在建筑施工当中,首先要注意的问题就是安全问题。

过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损失和伤害:同时,为了确保施工顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙把施工地点围起来,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入。

跟着身为项目经理的叔叔在工地上晃荡,我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁条。

二三楼的模板和支架已经拆了,我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。

在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的`强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。

一路上去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

看着他检查已完工的房屋,可自己却什么都不懂,问他在看什么,为什么要看。

随着时间的推移,问的问题就越多。

想想自己大学也半年读下来了,怎么感觉就跟没学没什么一样。

我不知道这是个人问题还是大家都一样。

接下来,带我去看他们工人现场拌混凝土。

他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。

通过对混凝土的了解和学习,我大体知道了着一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息:

(1)混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。

它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制,经过搅拌振捣成型,在一定条件下养护而成的人造石料。

混凝土具有原料丰富,价格低廉,生产工艺简单的特点,因而其使用量越来越大;同时吧混凝土还具有抗压强度高,耐久性好,强度等级范围广,使用范围十分广泛,不仅在各种土木工程中使用,就是在造船业,机械工业,海洋开发,地热工程等中,混凝土也是重要的材料。

(2)混凝土的 早期养护:混尼姑泥土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,起主要原因是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。

因此说混凝土的保护司对防止表面早期裂缝尤其重要。

从温度应力观点出发,保湿应达到以下要求:

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷,应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷,以减少新混凝土间的约束。

混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温度条件,以达到两个方面 的效果,

一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。

一方面使混凝土水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。

适宜的温湿度条件是相互关联的。

混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。

从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。

因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,实习结束后有必要好好总结一下。

所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,使我能够同施工人员面对面在一起,看他们如何施工,如何将图纸上的模型变成漂亮建筑,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识,这些知识往往是我们在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的。

尽管知识获取是甚微的,但所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。

为实现自我的理想和光明的前程努力。

其实作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。

然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实践了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

在以后这3年半的大学学习中,我会更加努力的学习专业知识,还会丰富我其他方面的知识,实习后才发现,知识是相通的,事事精是很难,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识,在学好本专业的基础上,尽量能修两个学位,而且,一定要多多的实践,将理论知识化为真正的能力,尽自己最大的能力,努力,完善自己的知识储量,完备自己的生活,大学说长不上,说短不短,我会利用这有限的时间来完成无限的可能!

我想,如果有机会的话,以后每个假期我都要上工地实习,多学点课本上学不到的知识。

那才是真正的财富。

社会实践合同协议

甲方(用人单位)乙方(实习生)。

单位名称:姓名:

企业性质:性别:

法定代表人:身份证号码:地址:现住址:邮政编码:

第一条协议期限和工作内容月日起至20__年x月x日止,即乙方取得毕业证书止。

(一)实习期间乙方应听从指导人员的安排,虚心学习,认真完成指定任务;工作内容如需调整,在协商一致的原则下进行。

(二)实习工作地点:_________________________________________。

第二条实习工作时间及劳动保护。

(一)实习期间的工作时间按甲方的上班时间执行,周一至周五上午8:30—12:00,下午13:00—17:30,周六周日休息;若甲方因工作需要调整时间,则协商一致后,按调整后的执行。

(二)甲方因工作需要,经与乙方协商后可延长工作时间。

(三)甲方为乙方在实习期间提供必要的劳动条件和劳动工具。

(四)在甲方实习期间,甲方享有对乙方在安全、卫生方面进行管理、保护的权利、义务。

第三条实习报酬及福利。

(一)乙方实习期月工资为人民币元,按到岗自然工时计算。

(二)甲方发薪日为每个月的8号。如遇到休息日、法定节假日等,提前支付工资。

第四条社会保险。

(一)乙方确认本人不符合缴纳社会保险的条件,甲方没有义务为乙方缴纳社会保险的义务。

(二)乙方受到意外伤害或工伤,甲方按工伤保险或人身意外伤害保险赔偿的额度为最高赔偿额度。

第五条协议变更、解除、终止。

(一)协议有效期内,任何一方不得擅自变更协议。当任何一方情况发生变化,需要变更协议时,应书面送达另一方,另一方应在5日内作出书面答复。

(二)双方协商一致,方可变更协议有关内容,变更后的协议或附件由双方签字有效;若双方协商不一致,本协议即行解除。

(三)协议期间,双方均可解除本协议,但应提前10日通知对方。未提前通知的,每延迟一日,须向对方支付一日的违约金,标准为乙方额的日工资。

(四)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除实习协议。

1、在实习期间内被证明不胜任本岗位工作过的;

2、严重违反工作纪律或者甲方规章制度的;

3、给甲方造成严重损失的;

4、不胜任岗位经过培训或调岗后仍不胜任的;

5、品行不良,挑拨团队和谐影响恶劣的;

6、严重失职,营私舞弊,给甲方单位利益造成重大损失的;

7、被依法追究刑事责任的。

(五)有下列情形之一的,甲方可以解除实习协议,但应提前三天以书面形式通知乙方。

2、乙方不能胜任本岗位工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

3、乙方不履行实习协议的。

(六)有下列情形之一的,甲方不能终止或解除实习协议。

1、乙方患病或负伤在规定的医疗期内的;

2、法律、法规规定的其他形式。

(七)甲方未按照实习协议约定支付工作报酬或者提供工作条件的,乙方可以通知甲方解除实习协议。

第六条违约责任及其他约定。

(一)甲方违反本实习协议给乙方造成损失的,应按乙方受损情况赔偿。

(二)乙方在协议期间擅自离职的,应赔偿甲方的经济损失。

(三)本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等效力,经甲乙双方签字盖章生效。

甲方(盖章):法定代表人:

乙方:负责人:

大学生社会实践

xxx,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。

我个人的自我鉴定评语是:

经过近两个月的实习,使我更加明白了理论和实践的关系,学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外,一定多多学习社会知识,早日为将来的就业作准备。实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。

学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

xx积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

xx待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

xxx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

xxx同学于20xx年9月至20xx年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与cell线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

xxx同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

xxx同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。

xxx同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

xxx同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xxx同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

大学生社会实践

1.为了将自己所学知识运用在实践中,在实践中巩固自己的知识,调节理论与实践之间的关系,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。

2.获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。

3.接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的和其他社交能力。

4.培养更好的职业道德,树立好正确的。

大学生社会实践

通过智通派遣公司我来到了东莞万士达液晶有限责任公司(以下简称“万士达”)。万士达是一家台湾上市公司,于1995年9月1日开始营运,现有员工20000多人。公司从事于研发、品质、成本、交期及社会之努力,其中生产的中小尺寸面板的液晶显示器销售量名列全球第一,20xx年荣获东莞龙头企业称号。我之所以选择它,是因为他的强大。它的强大让我产生了一种好奇感,让我有种想把它“啃”透的冲动。正因为它的强大让我付出了双倍的努力,(通过两天的面试,继而体检,再加上两天培训考试合格后,)才真是成为该企业的试用期员工。

通过进厂前的两天培训,以及上岗前的培训。我深刻的体会到要做好一份工作是多么的不容易。进厂前培训要考核一个员工各方面的知识。其培训内容涉及公司企业的管理学,日常生活的化学、医学,以及环境保护学。我一个大学生对其教育训练的课程自愧不如。而这些只是都是每个员工都要求懂的。在上岗前的培训主要讲的是关于自己所要做工序所涉及的一些专业性知识。比如,如何使用标准的作业手法,哪种型号该按何种规格检验,如何树立品质观念、做好品质工作?其中最重要的一点就是讲职业道德问题。也正是因为我才了解到何谓7s,iso,也深刻的体会到“我们的下一道工序就是顾客“的责任感。不制造不良品,不接受不良品,不流出不良品,这就是我们的使命。也正因为这样,让我明白了,我们的工作要对公司负责,对产品负责,对顾客负责。只有每一个生产员工都做到这样负责,这才会有让顾客用的放心的产品。

在公司除了睡觉,呆的最长的属于自己的工位。因为那是我每天工作的地方。工作期间一般是不允许讲话、走动的。自己的工位就要像钉子一样牢牢的钉在那作业。有工作任务是就认真工作,没有工作任务是,只能坐在那思考。思考着如何才能吧那份工作做好,如何才能做得更好。别人都说做流水线的员工每天都进行着机械式的工作,而我不以为然。其实做每一道工序看似简单,但要把它做精致的话还需要花点心思。在那工作几乎每天都可以听到同事抱怨工作的机械、乏味,而羡慕他人的工作轻松、自由、有灵活性。我个人觉得这种抱怨是一种堕落,这种羡慕是一种奢侈。如果是因为同等级的人而享有不同的待遇,你就要思考自己的付出是否与别人一样多,这种付出包括脑力与体力的付出。如果是羡慕那些职位比自己高的人,那么你就该反省自己为什么不可以升到那个职位,然后再想想如何才能升到自己想要的职位。一味的抱怨只会让你的斗志消沉。即使你处在一个平凡的岗位也不要放弃自己。因为把每件平凡的事做精致就是一件不平凡的事。从这种抱怨的另一个层面来,也是一种不热爱自己的职业的表现。我觉得每个人都应该热爱自己的职业,不管你处于什么职位,既然是你所在的工作,你就要担当起这个职业赋予的命,你不满足这个职位,你宁可选择跳槽,也不要屈才的把这份工作做垮。从这种工作的理论也让我明白,作为一个学生的我一二应该热子自己的学习。不管我为了什么而学,以后学了有什么用,但至少这一刻我是一个学生,这就必然的要担负起学生的使命,好好学习。因为学习也是一种责任。

在公司我接触最多的人就属同事了。跟同事相处,我学会了忍耐与相互体谅。来自各异的同事有着不同的性格。并不是每种的人物性格都是你所喜欢的。在与同事的相处中难免会遇到磕磕碰碰。在外孤立无援的我,在与同事发生摩擦时,我选择了忍让。在与领导相处时我学会了互相体谅。员工与上级之间的矛盾是不可避免的。要处理好员工与干部之间的矛盾需要两方面的合作。干部要会管理、关心,员工要会体谅、支持。在我们车间不少与班长吵架的人,有时吵的过猛把整个车间的工作环境都闹僵了。我一贯不以吵架来解决问题,甚至是讨厌这种行为。我也明白从我的角度来说,我们的班长不算是一个好的领导者,但却是一个好的人。他因为是新上任,有时工作做的不全面,考虑不周全,以致侵犯了很过同事的利益。但关乎这个,我们做员工的是要沟通,向上级请示,而不是以最粗劣的方式去咒骂。到最后问题不但没有解决还加深了同事之间的矛盾。我明白了,不管你处于一个什么样的职位,在做好本职工作的同时要互相理解,互相帮助。

大学生社会实践

在这里,虽然师资力量很差,但同学们还都是多才多艺,在做完问卷,我们准备离开的时候,他们都给我们表演了文艺节目,有全班合唱、舞蹈、还有歌伴舞。

在那里虽然只有半天时间,不管是老师们的热情接待还是学生们的热烈欢迎,都给我留下了深深的印象。

据悉,随着城市农民工的不断增多,在金华就读的农民工子女也不断的增加,其中有很多无条件进入公办学校而栖身在教学环境很差、师资力量薄弱的民工子弟学校。金华市开发区第一民工子弟学校就非常典型,整个学校桌椅破旧、设施简陋,有部分教师连普通话都说的不好。在国家各级机关相继出台新措施来帮助这类“游学”人群的大环境下,关注和帮助民工子弟学校这个特殊群体已成为全社会的共同责任。“我们的力量有限,但要帮助的还很多!”

“来了,来了”……离着很远就听到一片欢呼声,原来我们此行的目的地——阳谷县大布乡徐良府小学到了,听到这个消息,大家都性急的从车上站了起来。

透过车窗,我们看到了排着队迎接我们的学校领导和师生,孩子们拍着小手高喊着欢迎的话语,连小学平时难得一见的锣鼓都派上了用场,几个小家伙铆足了劲敲打着,脸涨的通红,却露着幸福的微笑。看到这种场面,几位女同学早已是泪眼婆娑,平日里“有泪不轻弹”的男儿们也是个个眼眶湿润。

车未停稳,大家就争先恐后的下车了,刚下去,孩子们就“呼啦”一下子围了上来,抢着帮我们拿东西(其中大部分是我们带来的一些科普书籍、学习用品)。学校领导为我们举行了简单的欢迎仪式,然后要求我们先去休息,大家婉言拒绝了,志愿者李德富热情洋溢的说:“我们一点也不累,看到孩子们,我们的热情高着呢!‘战友们’,咱们马上投入战斗吧!”他的提议得到了志愿者的一致赞同,于是我们在孩子们的簇拥之下走进了教室。

这是聊城大学爱心支教的志愿者们到阳谷县大布乡徐良府小学支教时的感人场景。爱心支教是商学院(前身为经法学院)的优良传统,每年假期,他们都会招集一批品学兼优的大学生志愿者到贫困地区进行爱心支教。许多大学生志愿者还主动要求到农村学校,到最艰苦、最需要他们的地方去支教。支教期间,他们把知识传授给了孩子,把爱和欢乐留在了农村。一批学生走了,另一批学生又会来,他们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。

平生第一次以教师的身份站在三尺讲台上,望着台下数十双充满渴望的眼睛,还真是有些许紧张,幸好事先已经演练过多次,也熟悉了所要经过的程序,内心便渐次平静下来。

自我介绍。

开场白。

十分简略,因为我们得知学校的老师早已把情况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块“让我们做朋友”,我让班里的同学做自我介绍,内容要包括:年龄、爱好等内容。经过“第一关”,课堂的气氛更加活跃、更加融洽了,同学们都争先恐后的发言。

我对他们说:“现在我们就是朋友了,欢迎你们有空到我们学校去玩。”一个小胖子站起来问:“哥哥,大学到底什么样子啊?”于是我因势利导的进入了下一个版块“我理想中的大学”。我问到:“那你们心目中的大学什么样子啊?”孩子们大声的嚷起来:“有高楼”、“有汽车”、“有好多好多的书,看都看不完”。我又问:“你们知道大学是干什么的吗?”孩子们回答道:“学知识、造飞机、造大楼”……“那你们想上大学吗?”“想”,孩子们齐声答道。我问:“你们为什么要上大学啊?”这一问,可热闹了。“当科学家”、“当作家”、“当诗人”……的喊声不绝于耳。

这时坐在后面一排的一个小姑娘站了起来,腼腆的说:“我想当一个老师,教很多很多学生,让他们都能坐在教室里好好学习,都能考上大学。”此言一出,所有的志愿者包括讲台上的我都被深深的震撼与感动了,离小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她搂在怀里,久久不肯放开。

多么朴实的话语,多么伟大的理想,多么可爱的小姑娘!

又想起了出发前一天的晚上,我们开动员大会时,学校领导语重心长地对我们说:“同学们,你们都知道百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育啊。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。要实现中华民族伟大复兴,就必须坚定不移地实施科教兴国战略,不断提高全民族的思想首先素质和科学文化素质,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才。今年的社会实践活动中,你们将代表我院深入聊城的贫困地区,发挥你们的聪明才智,广泛地开展爱心支教活动,用自己的实际行动为我国的教育事业做出积极的贡献。你们要发挥所学,以拓展孩子们的眼界,让他们更多地了解社会,坚定只有知识才能改变命运的信念。”领导们的话一字一句我们都铭刻在心,在支教过程中,我们始终以它为指导,努力实践着我们的诺言,奉献着我们的青春。

支教结束了,我们与孩子们依依惜别。许多孩子从家里拿来了好多东西不断地往我们的手里、衣兜里、书包里塞,学校的领导、老师还有部分学生家长也来为我们送行。

汽车开动了,孩子们哭成一片,我们的车厢里也到处是哭泣之声,很多孩子跟着车跑了很远,嘴里大声的喊着:“你们明年再来啊!”我们挥手说了句:“一定”,就再也说不出话来了。

王宁是本次爱心支教活动的志愿者之一,对于本次支教活动,他谈了自己的感受:“过去,经常在电视屏幕里和各类刊物上看到希望工程的公益广告,画面上那些孩子们坐在破旧不堪的课桌旁声嘶力竭地喊“我要读书”的样子使我心酸,那些失学女童背着竹篓回头凝望时眼中的无助与迷茫使我心痛,孩子们因缺少教师、没有新课本连一首简单的《悯农》都会误读的情景让我感叹,想到那些我不知道的农村还有那么多的孩子由于现实的种种原因不得不离开他们渴求与向往的教室,我就更加心痛不已。可以出去支教的消息让我兴奋异常,我想我终于可以为孩子们做点事情,终于可以圆我的支教梦了。支教的过程中我教给孩子们知识,他们也教会了我许多东西,在爱心支教的那段日子里,我是时刻被感动着的,孩子们太善良了、太可爱了,他们不能得到最好的教育实在是太不公平了。我以后一定会争取一切机会,积极参加这样的活动,因为它将成为我大学生活乃至人生旅途中最难以舍弃的宝贵财富”。

孩子给予我们的太多了,而我们只能为他们默默祈祷,祝他们生活的天空永远湛蓝,生活中的微笑永远灿烂,愿他们的人生旅途永远幸福平安!曾经被魏巍的谁是最可爱的人感动的一塌糊涂,但那时侯却只是一种敬仰与尊重。现在我才真正体味到人生旅途中还有很多平凡的事情,它们给我们的将是持久而深远的感动。孩子们是最纯洁、最善良的,他们应该得到全社会的关心和爱护。在支教过程中,我感觉到孩子们给予我们的太多了,而我们能做的却只能是为他们默默祈祷,祝他们生活的天空永远湛蓝,生活中的微笑永远灿烂,愿他们的人生旅途永远幸福平安!

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大学社会实践

1、该生积极参加社会实践活动,从中获取了广泛的知识信息,优化了知识结构,增强了运用知识解决实际问题的本事。

2、xx级xxx同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,用心参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与cell线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队提高提出合理化推荐,整体表现良好。

3、该生积极参加社会实践活动,从中培养了吃苦耐劳的一精一神,增强了适应社会,服务人民的本事。

5、该生在本服务处实践的这一段时间,能够严格要求自我,工作勤恳,负责,职责心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上,举止礼貌与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,期望该生在今后的工作中继续发扬。

6、该生积极参加社会实践活动,从中增长了见识,更新了观念,树立起正确的世界观,人生观,价值观。

7、该生用心参加社会实践活动,从中初步了解社会了解国情,增强了适应社会服务人民的潜力。

8、xxx学生能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍学生也表现出积极的态度并经过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

9、该生积极参加社会实践活动,从中逐渐养成了严谨务实的学习态度,培养和锻炼了实际的工作本事。

10、该生勤勉踏实,社会职责心和团体荣誉感强,服从领导,在社会实践活动中表现积极,热情,能运动所学知识决绝问题,有必须的灵活处事本事,也能从实践中不断总结经验,提升自我。

11、你文静温和,大家都愿意和你一齐玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱团体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改善,掌握知识也不够牢固,思维本事要进一步培养和提高。学习上从未挨过教师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得教师夸奖,这可令人遗憾!

12、该生积极参加社会实践活动,从中获取了广泛的知识信息,优化了知识结构,增强了运用知识解决实际问题的本事。

13、该生积极参加社会实践活动,从中初步了解社会,了解国情,增强了适应社会,服务人民的本事。

14、x谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作推荐,能够虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

16、该生积极参加社会实践活动,从中提高了思想觉悟,增强了服务社会,回报社会的意识和本事。

17、学生综合素质好,适应潜力强,商界政界性能好,理念充分,服从安排,处理,和同学友好相处,只是一种社会实践活动,能热爱他们的工作,负责,相信她必将在未来的工作中取得更好的成绩。xx学生期望继续用心参与各种社会活动中,不断总结提高,为祖国毕业后的新闻事业的坚实的基础之上的。

18、该生积极参加社会实践活动,从中广泛接触社会,了解国情,学会了关心他人,锻炼了人际交往本事。

19、实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作职责心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自我的思路和设想。

20、xxx同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够用心主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。

社会实践大学生

为了结合开展保持共产党员先进性教育活动的工作,今年暑假我们学校团委组织学生党员参加全省“三走进三了解三提高”为主题的暑期社会实践活动。20xx年7月18日,我随华南农业大学学生党员赴蕉岭县“三走进三了解三提高”学习实践服务团来到蕉岭县南礤镇镇参加社会实践,开展社会调查工作。在短短的两周时间里,我们走出校园,走进农村,实地考察,与村民交流,采访了先进党员,学习了相关材料。同时亲身到基层体验生活,感受乡村生活气息,不但使自己开拓了视野,增长了见识,又增强了党员意识、提高了思想素质、提高了实践能力,实现了大学生的社会价值,锤炼了共产党员的党性,同时也体现了共产党员的先进性。

虽然我也是生在农村、长在农村,但这次以另一种身份再次走进农村时却有另一番感受和隐痛。下面就谈谈我的一些感想和体会。

一、关于农民生活水平。

南礤镇位于蕉岭县的东北部,是广东的边远落后山区,当地经济欠发达,全镇山地面积虽大,但人均耕地面积不过0.3亩左右,农民主要以种植水稻为主,耕种基本上自给自足,是典型的小农经济地区。因地处偏远山区,农业结构单一、分散,农业技术薄弱,合作性不强,今年上半年人均收入仅20xx元,农民生活水平较低,一些村落仅解决了温饱问题,许多农民仍生活在水深火热中。家庭日常消费、子女上学费用、老弱病痛隐患等仍然困扰着当地农民。谈到此,我又想到“剪刀差”这个词,现在农村的稻谷价格低廉、而肥料农药等又高价,入不敷出,据了解,这种“剪刀差”的问题在当代中国广大农村地区是长期存在的,虽然现在国家已经免收农业税,但农村切实的经济压力仍未解除。减税与增收之间存在的最根本矛盾就是当地经济发展落后。农村面貌要得到根本改变,就必须找到一条正本清源、标本兼治的好的思路从总体上解决农民增收难的问题。

在我们走访村民的过程中,多方面了解到本地的青壮年大部分都外出打工挣钱,剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已经不能满足家庭经济开支的情况下,除了这条路,恐怕再也没有更好的途径了。当我们的农民被迫离开自己的土地、离开自己的家乡,“独在异乡为异客”,我们理解他们的内心感受吗?当我们自豪地讲我们占用世界总量7%的耕地养活了占世界总22%的人时,我们是否想过,我们是用占世界总量35%的农民来做到的!

城里的孩子永远无法理解农村孩子的痛苦,因为经济文化的差距是根本无法比拟的!我希望国家、社会要进一步关注“三农”问题,特别是要提高农民的生活水平。

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