作文是学习语文的重要环节，一篇优秀的作文可以展现我们对语言运用的掌握。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启发和帮助。”
假如我不是一只雄鹰作文
现在，我也能体验这种自由了！因为我是鹰。我那弯而坚的尖嘴，也不知啄食了多少猎物；我那敏锐的眼睛，也不知洞悉了多少悲欢离合、多少山光水色。我那长而大的翅膀，也不知飞过了多少人情事故。我是一只名符其实的雄鹰！
也许我是一只默默无闻的鹰，没有人会注意到我，可是我拥有自由。自由，这个词汇蕴藏着多少欢乐，多少幸福！当我站在人们永远可望不可及的.雪山之颠上，眺望着山下那美丽而富有生机的景色，我将是一只最骄傲的鹰。自由，对人来说是永远无法真正理解的。人们会用学习、生活、金钱、死亡来束缚着自己，它们就像枷锁一样牢牢地捆住了人们向往自由的心！鹰，是一种伟大的动物，它懂得如何去搏击蓝天，去眺望天际！也有很多人会向往做鹰的感觉，可是它们都没有我这么幸运，他们永远都要被人生的锁链捆着，无法挣脱。至于我为什么是一只鹰，因为我渴望自由，渴望在蓝天中展翅高飞，渴望一颗不被捆扰的心！鹰，代表着自由与梦想，也许就是我们鹰的宿命吧！---拥有自由，让人类垂涎三尺。我也无须多说，自由也就是鹰的一种独有的本质吧，这也是无法解释的。
写假如我是雄鹰的作文
假如我是一只在无边无际的天空中盘旋的雄鹰，我会努力为祖国做贡献。因为，东方的巨龙——中国是我的母亲。
假如我是一只雄鹰，我会飞过太行山，飞过渤海湾，来到北京的奥运现场，告诉那些运动员要努力拼搏，要有信心，我能行！
假如我是一只雄鹰，我会来到奥运现场，为中国运动员加油鼓劲，叫他们不要紧张，发挥自己的实力，竭尽全力为祖国争光添彩，让世界对咱们刮目相看。
假如我是一只雄鹰，我会在比赛中高喊：“中国的运动健儿们，你们是最捧的，努力自信就会成功！”
假如我是一只雄鹰，我会不辞辛苦，飞到各个角落，告诉人们：“中国的运动健儿是最捧的，他们正拼搏在赛场，世界各地的朋友们，快来吧！来到我们的首都——北京，看一场空前浩大的比赛吧！中国——北京欢迎您！”
假如我是一只雄鹰，我会把赛场上实况及时地报告给人们，我要用我强健的翅膀，载着那些身有残疾和边远山区贫困的小朋友们飞向赛场，让他们亲眼目睹运动健儿们锲而不舍、努力拼搏的英姿，了却遗憾努力学习自强自立。
假如中国胜利，我是一只雄鹰。我要载满鲜花，撒遍五湖四海，让鲜花告诉人们：中国胜利了！她不再是东亚病夫，她是巨龙。让我们为她唱吧、跳吧！
假如我是一只雄鹰，祖国就是天空，我在辽阔的天空中展翅高飞，呼喊着祖国母亲。祖国是母亲，她有很多儿女，每个儿女都在孝敬母亲；祖国是树根，她有许多支干，每个支干都在报答树根；祖国是春蚕，春蚕到死丝方尽，我们怎能不为祖国的兴亡而努力奋进呢！俗话说“国家兴亡，匹夫有责”。
让我们用有限的生命和中国健儿们一起来报答母亲——是树根，是春蚕的祖国吧！
假如我是雄鹰想像作文
假如我是上帝，那么，世界将由我统治，我要呵护我的子民，不会再有不幸的发生，让他们生活在快乐的每一天，到处都充满了家的温馨。
假如我是上帝，那么，世界将不在有黑暗。那时，我将乘坐“游国之车”到人间去旅行。把黑暗的地方洒下光明之种，让失去光明的.人复明，不再让他们生活再黑暗的世界里，使他们与我们共同生活在那五彩缤纷、千姿百态的世界中，享受光明带来的欢乐。阳光带来的温暖，陶醉在大自然的怀抱，尽情地欣赏这美丽的大自然，不再在那黑暗无光的世界中独处。
假如我是上帝，我会让失去声音的人重新拥有那动听的声音，不再生活在寂静无声的世界，让他们感受到放声歌唱和尽情与人交谈是何等的幸福，不再是寂寞和孤独陪伴着你，而是欢声笑语、优美的音乐围绕着你，用那动听的歌喉唱响美丽的生活，尽情地享受着生活给你们带来的快乐，使你不在因生活在无声的世界而忧伤，叹气。
假如我是上帝，那么，我会让失去四肢的人重新拥有四肢，让他们体验健全人能够自如的活动是多么的快活。感受到体育运动是如此的畅快淋漓，体验离开轮椅的轻松自在，从此不再与拐杖为伴。当他们爬上高山，望眼大自然的风光是如此美丽，而快乐得享受生活给他们带来的幸福。从此，他们像正常人一样欢快的生活，用双手编织自己的一片蓝天，为美好的明天而奋斗。
假如我是一只雄鹰作文
假如我是一只鹰，我会盘旋在蓝天白云之下.，苍翠而辽阔的原野之上，引领狂风骤雨.风和日丽，携带着傲视万物的`傲慢守卫着我的领地。
假如我是一只鹰，我会从各地衔来五彩斑斓的花籽播撒在这里，默然含笑着，静候它们的百花绽放。
假如我是一只鹰，我不会畏惧狮子与老虎的凶悍，如果有时机，我会奋力与狮子老虎搏斗。让它们在我的爪下摇尾乞怜·苦苦哀求！因为只有与强者的较量，才能显衬出鹰无所畏惧的本领。
假如我不是一只雄鹰作文
辅导教师邢贞莲。
在寂静的夜空我要立在那陡峭的山崖上，仰望星空，和那一眨一眨的小假如我是一只雄鹰，我要翱翔在祖国的辽阔的天空，从“风吹草低见牛羊”的内蒙大草原飞到“天涯海角[注:形容极远的地方，或相隔极远。]”，从“大漠孤烟直”的茫茫戈壁飞到蓬莱仙岛，我要观长白山的壮美，赏洞庭湖的婀娜……。
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假如我不是一只雄鹰作文
我的心中有一个愿望，就是想变成一只小鸟。因为它自由、美丽。
假如我是一只小鸟，首先我要长出一对美丽动人的翅膀，并且拥有治愈的能力。有一天，我在蔚蓝的高空中飞着，低头一看，底下树木茂盛，有许多同伴在里面居住着。只不过，他们都像是得了一场大病是似的，一点也没有力气飞翔，只是有气无力的躺在巢里。我放低了速度飞到树林里面，找了一只幼小的小鸟询问了一下。原来，这里曾经有一只得过瘟疫的病鸟在这里居住过，后来，瘟疫渐渐地传播开来，覆盖了整片树林在这里居住的许多小鸟都得了瘟疫。得到这个消息后，我一点儿也不惊慌，慢慢的飞到高空中，展开我那美丽的翅膀，撒下一片金光。很快，这里的同伴们都好了起来。
假如我是一只小鸟，我还有美丽的歌声，并且拥有催眠的作用。有一天，我在翠绿无边的森林里寻找着食物。忽然一阵阵枪声想起。许多小鸟都被吓得魂飞魄散，不敢出来了。我壮着胆，飞到高空中一看，才知道，猎人用猎枪正在捕猎，而且对象就是一只非常美丽的下鸟，为了保护同伴，我赶紧施展法力，把那个猎人催眠了。那只美丽的小鸟成功获救！
假如我不是一只雄鹰作文
大自然界有非常多的生物。而我，偏偏是一只雄鹰，正是因为我是一只雄鹰，已经注定了我和别人不一样的生活。
最开心的时候，莫过于刚从妈妈肚子里生出来的时候。那时的我，躺在爸妈搭的窝里，既温暖又舒适。每天，爸爸一大早就会出门，只到傍晚才会回来。虽然时间有点晚，但是收获的猎物很多，每天我们都能吃得饱饱的。我认为我们一家人可能会一直这样幸福地生活下去。直到有一天妈妈告诉我：“孩子，你已经5个月大了，从明天开始，你要和爸爸一起锻炼本领了。”我赶紧拉着妈妈的羽毛哭着说：“不要，妈妈，我不要学本领”！妈妈好像心软了，但是只过了三秒钟，它就用严厉的口吻和我说：“不行！你不仅要学飞翔，还要学狩猎！”孩子，请记住，你和其他的鸟类不一样，你是雄鹰，‘鹰击长空’的雄鹰！”我似懂非懂地点了点头。(原创投稿)。
接下来的日子里，爸爸从最基本的飞翔开始教起，先是300米，接着再练习500米，直到现在我可以飞到了1000米。还有妈妈教我的捕猎技术，速度也从刚开始的'50秒提高到了30秒。在训练的过程中，好多次，我被荆棘划烂了脚，这个时候爸爸就会告诉我：“孩子，别忘了，你是一只雄鹰！直到有一天，你能飞得更高了，荆棘和危险就会离你越来越远”。
这样的日子不知道过了多久，直到有一天，爸爸妈妈再不能陪我飞翔了，爸爸的视力越来越模糊，特别是妈妈，她被病痛折磨得快不行了，最终离开了这个世界。我虽然很难过，但是也明白了一个道理——人世间的万物都有生老病死，一定要珍惜生命。
假如我不是一只雄鹰作文
众所周知，雄鹰无比自由，它能在蔚蓝的天空中自由飞翔。
现在，我也能体验这种自由了！因为我是鹰，假如我是一只雄鹰作文。我那弯而坚的尖嘴，也不知啄食了多少猎物；我那敏锐的眼睛，也不知洞悉了多少悲欢离合、多少山光水色。我那长而大的翅膀，也不知飞过了多少人情事故。我是一只名符其实的雄鹰！
当我展开双翅，翱翔在天地之间，风呼呼的而又猛烈地袭来，可这大风永远吹不灭我心中燃烧着的自由之火！我的眼睛依然盯着那一望无际的天边，我的身躯依旧沉浸在浩无边际的天际。
也许我是一只默默无闻的鹰，没有人会注意到我，可是我拥有自由。自由，这个词汇蕴藏着多少欢乐，多少幸福！当我站在人们永远可望不可及的雪山之颠上，眺望着山下那美丽而富有生机的景色，我将是一只最骄傲的鹰，小学二年级作文《假如我是一只雄鹰作文》。自由，对人来说是永远无法真正理解的。人们会用学习、生活、金钱、死亡来束缚着自己，它们就像枷锁一样牢牢地捆住了人们向往自由的心！鹰，是一种伟大的.动物，它懂得如何去搏击蓝天，去眺望天际！也有很多人会向往做鹰的感觉，可是它们都没有我这么幸运，他们永远都要被人生的锁链捆着，无法挣脱。至于我为什么是一只鹰，因为我渴望自由，渴望在蓝天中展翅高飞，渴望一颗不被捆扰的心！鹰，代表着自由与梦想，也许就是我们鹰的宿命吧！---拥有自由，让人类垂涎三尺。我也无须多说，自由也就是鹰的一种独有的本质吧，这也是无法解释的。
拥有自由，就拥有了所有吧！这可能也是一句真理！无论怎样，自由对鹰来说，无比重要。
假如我是...
学校是学生成长的摇篮，而作为一校之长则是学校的灵魂，他的思想理念，境界高度，直接决定着学校的办学方向，关系着万千学子的命运和祖国的发展前程。所以我希望自己长大后能成为一位受家长学生欢迎的校长，一位时代社会所需要的校长。
假如我是校长，我会把学校变成“花园”。把自然风光缩浓到学校，小桥流水，林荫曲径，鸟语花香，青藤长廊……营造优美的育人环境，让学生受到美的熏陶，流连忘返于其中，去欣赏美，创造美，延续美。
假如我是校长，我会把学校变成孩子的“乐园”。首先把考试制度改成达标制度，建设标准的体育场馆，精美别致音乐舞蹈教室，匠心独运的美术创作室，书卷飘香的图书馆，高科技装备的电脑室，手脑并用的科学创造室等。设立每周二课的选修课程，每周学一歌看一电影，每月提供学生一次全校性的展示自己才华的机会，让学生各取所需，各展所长，找到各自的位置和信心，快乐地学习着，茁壮地成长着。
假如我是
我飞过田野，农民伯伯正在收割呢，那金黄的稻穗让农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。
我飞过黄河，看见我们的母亲河正在翻腾、奔涌、咆哮。
我飞过草原，看见马在草原上尽情地奔跑，看见牛儿在悠闲地吃草，看见小羊在妈妈的怀抱。
我飞过高原，看见牦牛正在悠闲地散步呢！
我飞过池塘，看见小青蛙在开得正艳的荷花上快乐地叫着：呱呱呱。
我飞过森林，看见百年的松树正滴着油脂哩！
假如我是......
生命是离不开大地的。
永远离不开！
当我站在枝头轻声哼唱时。
伐木声会丁丁地飘出幽谷；
当我对着湖面照镜子时。
湖水的清澈早已不见。
地震、洪水、泥石流。
是地球对人类发出的警告。
但人类对此早已麻木不仁！
我想用我的力量去改变着一切。
尽我的微薄之力去改变。
啊，我要改变着一切！
啊，我的人们！
但力量竟如此有限。
最终我已是遍体鳞伤。
唉，算了吧。
唉，我的土地。
我的身躯将在你宽大的臂膀中死去。
但我的意志永在！
我将伴随着土地。
随它一起与世长存！
也许多少年后的某一天。
将会有人感叹。
这是一颗怎样固执又坚定的心啊！
假如我不是一只雄鹰作文
假如我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有足够大的地方来安家，足够多的食物来过冬。
假如我有一只神笔，我要为江豚画出辽阔的，清澈见底的江河，为他们提供足够养活千百万只江豚的氧气和美味的鱼虾。
假如我有一只神笔，我要在贫困地区画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰收；再画上一条条平坦的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们美好的未来。
假如我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍，让他们在明亮的教室里上课，在宽敞的图书室里读书，让他们在知识的海洋里遨游！
假如我有一只神笔，我要为培育我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻松愉快的批改作业！再画出许许多多的按摩椅，让劳累一天的老师们舒舒服服进入梦乡，做个美梦！
山东德州德城区东风东路小学三年级:田艺佳。
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假如我是
风，那该有多好，我想把快乐带给这个世界！
春天，我是温暖的风。我会吹过河面，让那冰封的小河解冻，让鱼儿欢腾跳跃；我会轻轻摆弄柳树姐姐美丽的长发，让她那柔软细长的头发显得更俏丽多姿；我会来到每个小朋友的窗前，呼唤他们出来，来到园子、草地、田野、山冈……这里是他们无拘无束的自由天地。
秋天，我是舞动的风。一路吹来，我吹开了鲜花，吹熟了果实。现在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一会儿暖，一会儿冷，一会儿轻柔，一会儿严厉。我飞呀飞，我将那树叶吹下，我陪伴落叶玩耍，与它一起跳着欢乐的芭蕾舞，在空中旋转跳跃，欢乐极了！
冬天，我是调皮的风。没有人陪我玩，我生气了。一阵疾风吹过，小朋友们虽然裹着厚厚的棉衣，却仍被我吹得“面红耳赤”，他们是因为冷落我而感到羞愧吗？我吹呀吹，吹来了雪花，漫天飞舞。这时，小朋友都跑出来打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那动作潇洒极了！
风，我一定会将所有的快乐带到这个世界，带到每个人的身边！