在写作过程中，我们需要注意语言的准确性、修辞的恰当性以及段落的结构合理性。下面是一些成功的作文案例，希望能够给大家提供一些灵感和思路。
气球大战小学作文
王老师宣布了规则，规则是这样的：在地上划一条线为中心线，气球在哪边落地，哪边就算输。我暗暗地下了决心：我一定要赢得比赛，夺取冠军。比赛开始了，王老师让我抽签，我抽到了第一号，王迦勒第二号，朱婧萱第三号。我和王迦勒首先上场，朱婧萱在旁边观看。开始了，王老师抛起了气球，王迦勒就“呼”地一声把气球打向我这边。我连忙用我自创的“降龙十八掌”回击过去。
我打速度太快了，没等王迦勒注意，气球就落到了他那边地上，王老师宣布：“蔡昊炜胜！”第二盘开始了，王老师刚抛起气球，王迦勒又“恶狠狠”打了过来。这次，我改用了一个“泰山压顶”的动作打了过去。王迦勒也不是吃素的'，连忙使用了一招“海底捞月”。这次，由于我大意，球落到了我的地盘，王老师说：“这盘王迦勒赢了”。第三盘，由于王迦勒太得意了，一不小心，球又落到了他的地盘，这盘我赢了。第四盘我大意失荆州，球落到了我的地盘，结果我输了。第五盘开始了，这可是决定最后胜利的关键时刻，王迦勒又使劲打了过来。我连忙挡住。可是，这球太顽皮了，我一时大意，球竟然从我的肩膀上面飞了过去，落在地上。唉！太可惜了！我输了！王迦勒大喊大叫：“我赢了！我赢了！”我垂头丧气地回到了位子上。第二局开始了，第一、二盘王迦勒赢了，第三、四、五盘，朱婧萱连续扳回三盘，结果朱婧萱赢了王迦勒。王老师宣布：“朱婧萱是冠军，王迦勒是亚军，蔡昊炜是季军！”通过这次比赛，我明白了：比赛重在参与。虽然我输了，但不能气馁。
如果下一次再来玩气球大战，我一定会取胜的。
放气球小学作文
今天张老师拿来了两个气球，一个是紫色的，一个是红色的。张老师先吹紫色的气球，她鼓起腮帮子，使足了气开始吹，可气球没有一丝动静，还是那么短，那么扁！张老师很不服气，憋足气使劲吹，脸都憋红了，可气球仍然无动于衷。
幸好我们班有个吹小号的同学叫张雨页，她上来挑战，从老师手中接过了红色气球，只见她一口一口不慌不忙地吹了起来，气球慢慢地鼓了起来，越来越大，有些同学怕吹大了会爆炸，就捂住了耳朵，张雨页脸也吹红了，老师叫停了下来，看起来像一个大大的、鼓鼓的、大香肠！真让人直流口水！
“放气球喽，放气球喽”，同学们大叫着，只见张老师把气口朝下，手一松，气球就朝天花板飞去，但是过了一下，气球来了个“载头葱”，一下子它又腾空飞起，可是最后没气了，只能低空打转转，掉在了一位同学的.手里。
放气球的时间总是快乐而短暂的，用作文是写不出那激动场面的，不如你们也来一次“气球历险记”体会其中的快乐！
踩气球小学作文
“啪”，一阵阵气球被踩破的声音从操场上传来，原来是我们学校正在举行一场踩气球比赛呢！
首先上台比赛的是六年级的大哥哥大姐姐们。只见他们面容沉着冷静，毫无慌张之色就开始了比赛。这时，我想：万一我的气球被踩破了怎么办？万一别人嘲笑我怎么办？万一我们班输了怎么办……一系列的问题在我的脑海中闪现，我的心里总是坎坷不安。
不一会儿，就轮到我们班女生和一，二两班比赛了，望着这猛虎般的对手，我们毫无惧怕之色，反而昂首挺胸地走上台去。激烈的比赛开始了，只见四个人把我们敬爱的班长给围住了，可是班长如猴子般敏捷，迅速的逃离了她们的魔爪，此时，我也被三个人团团围住了，于是，我迅速逃离，她们又猛追过来，于是，我的气球壮烈牺牲了，我走下台后，用尽全身力气呐喊着：“五四加油！五四必胜……”不一会儿，比赛在我的呐喊完美结束了。
虽然这次我们班并没有拿到名次，但我们明白了一个非常深刻的道理：团结就是巨大的力量，团结就是成功的秘方，团结就是快乐的源泉！无论做什么事情，只要团结，就会收到丰富的成果！
啊，这场踩气球比赛真有趣！希望学校有更多这样有趣的活动！
小学气球作文：买气球
本站：本文将买气球这件事情描述的非常详细具体，写出了和弟弟去买气球的过程，很棒!下面我们一起看看这篇《买气球》。
今天，奶奶给了我二块钱。然后我和弟弟就出去买东西了。
我们经过一家卖气球的店，我看见那些气球就想买。我们慢慢地走进那家店，哇!周围到处是五颜六色的气球，有红色的，有白色的，还有绿色的。气球有各种各样的形状，有爱心型的，有葫芦形的，还有印着各种美丽的图案。
我和弟弟一起挑了两个气球，一个是天蓝色，一个是粉红色的，真好看。我拿起自己挑选的气球，轻轻一吹，居然漏气了!我又挑了一个，还是漏气的。这下把我气坏了!我挑了第三个，我吹啊，吹啊，这次气球没有漏气，气球越吹越大。结果，“砰”的一声，气球爆了!我简直惊呆了。太恐怖了!
气球大战小学作文
今天，我们班同学在教室里举行了一场激烈的踩气球大战。
在老师宣读完比赛规则后，大战马上就要开始啦！大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。怎能不激动呢？都对今天的胜利志在必得。只见比赛双方像几头熊狮般正在猛烈的进攻，占领着自己的地盘，保护着自己脚下的气球。啪啪的俩声，只见对方组的一员茫然的站在那里，似乎对自己被踩爆的气球还不可置信。作为队长的我，配合队友，成功的踩破对方一个气球。可出乎意料，我右脚的俩个气球小弟居然叛逆了。一个跟我战斗俩三回合后，竟然情不自禁地主动从我脚上脱逃而去，像一只缩头乌龟躲在角落，懒洋洋的躺着睡觉。而另一个呢，也不耐烦了，一瞬间呼的一声放气飞走了。呜呼哀哉！上半场结束了。我们对方都各剩最后一个气球了。
白热化的下半场开始啦！我们队队员与敌队队员扭在一起，双手互相搭在对方的肩膀上，俩眼狠狠的盯着对方脚上的气球。既要防备着对方，又要找准机会准备的踩到对方的气球。就像是蒙古人在摔跤，又像俩只公牛在决斗。双方僵持了很久，谁也没能抢到机会。就在这时，我们的队员突然神来一脚的偷袭把对方最后一个气球给踩破了。我们队得意的跳了起来，欢呼着：我们赢了！
今天的踩气球大战真开心。给我们枯燥的学习生活增添乐趣，真希望能有多一点这样的游戏。
踩气球小学作文
“3、2、1，开始!”作文班的五楼上，陈老师正带着我们在玩“踩气球”的游戏。
规则很简单：只要保护好自己的气球，将别人的气球踩爆就行了。我们将气球吹好绑在脚上，游戏便开始了。
我是第一组的，所以我第一个上了场。随着老师一声令下，我冲了出去，眼睛像激光枪的瞄准镜一般在场上扫视着。一眼看到了小苏同学脚上的气球，我冲过去抬起脚就是一踩，可小苏同学一抬脚转身躲过了我的攻击。就这样，我们进入1v1僵持的状态。这时，我趁小苏同学不注意，又冲了过去。我抬起脚来，双眼盯着气球，一脚用力踩了下去，随着“砰”的一声，小苏同学的气球给我踩爆了。
这时小苏的另外三个队友向我冲来，我绕着柱子转了起来，可是最后他们把我抓住，踩爆了我的气球，我也败下阵了。
到了第二组。当比赛进入白热化的阶段，对抗十分激烈，三打一，几个人打的热火朝天。小钟被追的左躲右闪，这时不知什么原因，所有观看比赛的同学都冲了上去，不管三七二十一就踩了场上“幸存者”的气球。小钟被四五个同学追赶着，最后躲闪不急，被我一脚踩爆了，哈哈!
踩气球的游戏在我们的一片笑声中结束了。
踩气球小学作文
从上小学到现在，我参加过无数的游戏，比如：拔河、跳绳、老鹰捉小鸡、龟兔赛跑……这其中，最令我难忘的是体育课上老师教我们的游戏——踩气球！
那天，我们早早地来到了操场上，排好整齐划一的队伍，安安静静地等待老师的到来。老师来了后，笑眯眯地看着我们说：“同学们，为了提高大家的灵活度，今天我们来玩一玩踩气球的游戏，如何？”大家听了，高声大叫：“好！”每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。你看，有的同学在讨论怎么分组，有的在做热身运动，有的兴奋地都要飞起来了！
随后，老师给我们讲解了游戏规则：大家两两一组，其中一个裤子上系上绳子，绳子顶端绑着个气球，另外一个人来保护气球，保护气球的这个人也可以攻击对方的气球，谁先把对方的气球踩破谁就赢了！
“游戏开始！”老师一声令下，大家马上进入到游戏状态中，个个斗志昂扬，有的人眉毛上扬，都形成了一条斜线，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳个不停。不一会，“啪”的一声，谁的气球破了？哈！哈！原来是保护气球的人不小心把自己的气球踩破了！见此情景，大家一个个都笑得前俯后仰，操场上回荡着大家的欢声笑语。
直到现在，我的脑海中依然能清晰地回忆起那天的点点滴滴，那个难忘的游戏。
踩气球小学作文
"哈哈，我踩到了！"从三（3）班班的教室里传来阵阵欢呼声，你知道这是怎么回事吗？就听我娓娓道来。
"六一"节的前期，老师组织我们做踩气球的游戏。
我们先把五颜六色的气球吹大，然后老师把气球三个三个的系在一起，再每三个气球绑在我们的一只脚脖上，准备完后老师又说了游戏规则，参加游戏的同学，互相踩球，踩球开始后不能躲，也不能藏，最后谁剩的气球最多，谁就是冠军。
游戏开始了，教室里顿时闹成了一锅粥，同学们你不让我，我不让你，争着踩别人的球。只见范滋文小心地躲到一边，身子弯成弓型，时刻准备攻击，张翔宇瞅准时机，一个流星步跑上去，"啪"范滋文的气球被张翔宇踩爆了，教室里传来了热烈的掌声，我看张翔宇开始放松了警惕，这可是千载难逢的好机会，想着，我便转身一跳，"啪"张翔宇的最后一个气球也被我踩爆了。接着，我又向范滋文发起了进攻，我快速跑过去，我一只脚抬得高高地，要踩他的气球，他眼疾脚快，连忙一闪，我一脚踩空。他趁机反攻，一抬脚，只听"啪"的一声，他把我的球踩爆了，我垂头丧气地走出了场地。而范滋文却高兴地叫起来。好象要告诉全世界的人他是冠军似的。
这个游戏不但让我玩得开心，还让我明白了做什么事都要小心谨慎的道理。
吹气球小学生作文
星期四下午第二节课我们上了一节吹气球课。
大赛开始了，老师叫了几个人，有王凯鹏、董月，她们开始吹气球了，董月吹的气球太大了，他们的.脸庞好像嘴里含着乒乓球，他们吹的最大的是董月。他们把气球放了时，气球好像是翩翩起舞。有一个气球很不听话它转了好几圈才落下的。
他们回来时心里好像有青蛙跳动，回来的时候他们的脸还是红着。
我想对王凯鹏和董月说：“你们是最棒的。”
我对吹气球比赛非常有兴趣。
气球大战小学作文
“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢？原来我们班在进行气球大作战啊！
第一局就是比力气，规则就是：每个人先给自己的队伍起个响亮的名字，我方“飞龙队”，对方“凤凰队”。
比赛开始了，飞龙队派上a，凤凰队派上b。开赛哨声一响，只见a鼓足了气，奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆，活像一只癞蛤蟆；b眉头紧锁，表情很难堪。a吹大了一些，而b却只吹了一点点，看见a已经吹了那么多，b十分着急，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，终于开始变大了，他拼尽全力，终于赶上了a，双方的啦啦队都在大声呐喊，加油声此起彼伏，可是a和b还没吹爆，就在我们的欢呼雀跃着中，两人的气球都同时吹飞了，老师只好播放录像，结果：a吹的大一些，a胜，飞龙队1：0领先。
第二局开始了，本局要比配合，我方派出了c和d，对方派上了e和f，一开始c用尽全力，不一会就吹了4个，而对方却一个都没吹好，愁眉苦脸的，“快点啊！他们组比我们组先好多个了呢！”过了一会儿，我们组就吹了十几个，c兴奋地说：“我不用吹都可以比过他们了！”c吹气球都比老师打结还要快，老师忙得团团转，而c却不管，连珠炮似的，还是在那一个劲地吹，“时间到！”飞龙队胜出。
第三局是比速度，每队派5个人上，吹完气球还要踩气球，我想：踩了气球一定很可怕，还是不去了吧。老师选好了人，比赛就开始了，他们用尽全力，脸红的像红通通的苹果。终于吹完了，于是用脚使劲地踩上去，结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了，“碎片”四处飞溅，自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措，躲在讲台下，逗得全班同学哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的用脚跺着地，还有的流出了眼泪。pk结果，飞龙队获胜。
这堂课我们在紧张的气氛中欢乐，在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊！从这个游戏里我体会到：集体中只要有一个人没有跟大家往一处想，整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。
踩气球小学作文
吃过晚饭，我高高兴兴地来到楼下的广场上玩，只见广场上聚满了锻炼身体的人们。
我看见在广场的一角，有几个和我年纪差不多的小朋友，我便迫不及待的赶了过去，一个姐姐就问我："你玩不玩踩气球？""玩！"我毫不犹豫地回答。
姐姐先给我们讲了游戏规则，一人腿上绑两个气球，去踩其他人腿上的气球，自己的气球要是被别人踩破了，那就输了，五分钟内，谁腿上剩的气球最多，谁就是胜利者。
姐姐给我们分好组，我暗暗摩拳擦掌，一定要把其他人的气球豆踩破。只听见一声"开始！"我们这些人就像热锅上的蚂蚁一样，乱跳乱踩起来。气球的爆炸声也此起彼伏。声声震耳欲聋。
经过了一阵子激战，我也踩了不少气球。可是回头看自己的气球，也不知道被谁踩的就剩一个了。我马上改变策略，开始东躲西藏起来，这只气球知道游戏结束，都没有被人踩到。
我虽然没能拿到第一，但是我在游戏中得到了一份快乐，真开心！
气球大战小学作文
星期六上午，在金笔作文学校，李老师让我们进行了一场激烈的气球比赛。
在比赛开始之前老师大声宣布规则：“全班分成四组，在教室的中间放一排桌子，每组组员分别站在桌子的两边。只许用头顶或用嘴吹，其余的动作一概不能用，否则“红牌”罚下。气球在哪组的‘领地’落地就算输。比赛分为预赛和决赛两场。”
激烈的比赛开始了，李老师把气球向空中一抛，听见一声哨响，同学们有的用头顶，有的用嘴吹，教室里一下热闹起来，只见梁婧踮起脚尖，倾斜着身子，伸长脖子，仰起脸，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，撅起小嘴，使劲吹了一口气把气球吹向了我们这边，我们队的队员都没有防住，我纵身一跃把气球顶到了空中，可是又被他们吹了过来，并且很低，气球在我们队的“领地”上“安息”了。不知不觉预赛结束了，由两个优胜组进行决赛。
决赛开始了，有的队员吹，有的队员顶，第三组的一个高个子用头使劲一顶，把气球顶了过去，梁婧在这千钧一发的时候用手拍了一下，以为可以逃过老师的眼睛，可是万万没有想到我出“红牌”把梁婧罚下场，可是梁婧的这一拍眼看就要决出胜负了，第三组的一个矮个子利用自己的优势使劲一顶，把气球顶到了对方的“领地”上。第三组胜利了。他们兴高采烈的欢呼着，脸上露出了笑容。
气球大战真精彩啊！我真想再玩一次。
气球大战小学作文
“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！
原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：a组：b组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。
第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政pk，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的.选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。
第二场，是李鑫和谢明杨pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。
第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰pk，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。
为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
气球的小学作文
每当我看见挂在我床头的那个漂亮的气球，就会想起那个送我气球的小姐姐。这个气球不是一个普通的气球，他是一个充满爱心的气球。那个星期天，我和妈妈一起去公园玩，一天下来我们十分开心，太阳从看是的东边变成了西方，我们要回家了，真有些舍不得。
在回家的路上，我看见一个卖气球的小摊，哪里的气球可漂亮了，我可喜欢了。但气球买的可快了，一眨眼的工夫就快卖没了，只剩最后一个气球了，我很想要哪个气球，于是我祈求妈妈给我买一个气球，在我的再三请求下，妈妈终于答应了。我一阵风似地跑到了那里。敢的真不巧。有一个稍微比我大一点的女孩子也要买那个气球，但只有一个。我看得出来，那个小姐姐也非常喜欢那个气球。可我还是有些犹豫，因为我是在是太喜欢这个气球了，小姐姐好像看出了我的心事，连忙对我说：“小妹妹，我看你非常喜欢这个气球，这个气球就让给你吧|”我说：“这怎么行呢？这个气球是你先看见的，当然是给你了。要先来后到嘛。”小姐姐硬把气球塞到我的手里，说：“小妹妹，我们相遇是一种缘分，也可以说我们是朋友了。
既然是朋友，这个气球就当是我送给你的礼物吧，怎么，难道你不认同？”虽然我有些不好意思，但我还是收下了，因为我太喜换这个气球了。这个气球装载着我童年时的回忆；装载着小姐姐的天真；装载着我和小姐姐的友谊。
气球的小学作文
气球狗和其它气球一样,只不过它能站在地上.那是因为它的脚上有硬壳子纸,所以它能在地上自由自在地走着.每当走的时候,它就摇摇晃晃的.因为它有氢气,往上飘,脚刚好落地,所以摇摇晃晃的.
我的气球狗猪猪,背上全是棕色的,肚皮上都是白色的.脸上有密密麻麻的小斑点,还有一双水灵灵的大眼睛看着主人,两只耳朵贴在头上,显得一副憨态可拘的样子.
只要主人把猪猪一牵,猪猪就会跟着主人走,活像一个“跟屁狗.每当这个时候,我都会想:猪猪真可爱,一拉它它就走,还用一双大眼睛看着我,好像看不够似的每天一放学,回家的第一件事就是看猪猪,我轻轻地拍拍了拍它,心想:猪猪真可怜,不能自己走,只能让人摆布.猪猪虽然是一条假狗,但它能像真狗一样和我玩,让我快乐.那时的我,是最快乐的我,比夏天吃了雪糕还高兴;比冬天打了雪仗还兴奋.
每次我牵着它走,它”一蹦一跳的,好像要蹦到我的怀里.就这样,它不吃不喝的生活在我的家里.“光阴似箭,日月如梭.几天后,猪猪在慢慢”消瘦,那时的我,是非常痛苦,悲伤.现在,猪猪已经是一个塑料,被我珍藏起来,我依旧每天去看它,并对它说:“再见了,亲爱的气球狗猪猪.
几天对于人来说是生命的一瞬间,但对于气球狗来说却是它的一生.
气球的小学作文
该出手时就出手，红红火火踩气球呀！今天举行了一场妙趣横生的踩气球大赛！让我们随着镜头去看看吧！老师先宣布比赛规则，再选出两队选手。第一队是胖墩墩的`吴梦男和一位爱哭鼻子的女生，比赛开始了！！“加油！加油”啦啦队们不停的为场上选手加油呐喊！场上真激烈呀！你进我退，你退我前，好像在打游击战似的。狡猾的吴梦男趁胡琳媛不注意踩了一脚气球，可是气球偏偏踩不破。胡琳媛现在才回过神来。我们心里默默地说：“真是天助我也呀！”比赛到了高潮，加油声更加激烈了！场上的运动员累得面红耳赤！，可是他们依然坚持着，比赛到了倒计时“54321”老师宣布平局！真是平分秋色，半斤八两呀！这场不行，下场一定行！
到了第二队有“飞毛腿”支称的王世豪出马了，对手是王景豪，双王对争真稀奇呀！王世豪抓住王景豪，趁他不能动弹时一脚下去！“砰”气球破了！一脚破门！到了倒数第二组时，我们的对斗志旺盛，比赛开始了，队员犹如绣姑娘打架――争（针）风相对呀！你踩我跳，你踩我再躲，我们的队员把全身力气聚集在脚上“踩！”“砰”的一声第二个气球踩破了！我们高兴得欢呼起来！
关！“加油！加油！”呐喊声越来越激烈了！我们大步流星向“敌”对踩去，可是他们一闪躲过了这一脚“1098……平局”这是老师第二次讲平局了！“敌”对灰心了！我们却哈哈大笑，反正我们领先了！平局无所谓！老师宣布一队赢！我们听了欣喜若狂！一份收云，一份收获！快乐的晚自习在欢声笑语中悄悄离去！
气球大战小学作文
周六早上，我们来到真实课堂吹气球。
王老师举行了历史上第一次吹气球战。我们队派出了一名先锋去战斗。这是一种“至高无上”的荣誉。
当我们组的成员看到气球时，他们松了一口气。他的嘴像塑料袋一样鼓了起来，他无法呼吸。多有趣啊！
其他小组的成员一个个精神焕发。嘴巴也鼓了起来，脸涨得通红，像个大苹果。他们把气球吹得越来越大，越来越鼓，颜色大多是淡的！
其中一个成员吹得最大，气球的顶端“消失”了。在阳光下，它变成了白色，气球的白色图案也出现了。
我们小组的先锋队在战争中属于“弱势群体”。他吹了最小的黄色气球，最后发了脾气。
只有7名学生还在积极战斗。随着“轰”的一声，一名成员炸毁了一个西瓜气球！他真是个气球王，没有人能比得上他！
六名成员针锋相对。一个接一个地把气球吹得又大又圆，另一个成员把气球吹成葫芦状。它就要爆炸了，但它就是不爆炸。它要杀了我。
“嘣！”气球一眨眼就爆炸了。地板上布满了气球碎片。
其余的学生吹得很响。气球有各种形状、颜色和变化。
同学们都睁大眼睛看着它，但是气球娃娃并不着急。看到他们的身体越来越大，越来越鼓，但他们始终保持着“非爆炸性”的状态。好像在和吹气球的学生吵架。
我们不能等待，战争必须在这里进行。只有两名士兵赢得了这场战斗。
我喜欢吹气球，我更喜欢真实的课堂。
吹气球小学生作文
星期三下午，爸爸接我去外婆家，因为舅舅明天就结婚呢！到外婆家以后，我看到家里很多人，很热闹，我就也想干点活。于是，舅舅就给我说：“你去我的屋子里吹气球吧，然后，我就去舅舅屋子里吹气球。吹气球这活看着很简单，吹起来却很难，第一次我吹爆了。我看见他们都是一个跟着一个爆，后来，我小心翼翼的慢慢吹，就再也没有爆了，吹完以后，我们把气球挂在墙上，为第二天大喜的日子做准备。
吹气球小学生作文
今天，老师给我们玩了吹气球比赛。
游戏规则是：谁先把气球吹破，谁就是赢家。如果吹不破气球，在规定的时间内，谁吹得最大，谁就是赢家。
比赛开始了，我面红耳赤地用力吹着气球，一不小心，气球被我吹破了。老师说我比男生组还厉害，因为男生组没有人吹破气球。
老师问我有什么感想？我说：“很开心！很高兴！也很惊讶自己能把气球给吹破了。但嘴唇有点疼。
我得了冠军，真想快点把这个好消息告诉爸爸妈妈。