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难忘的一堂课_小学生五年级作文
在英华园里的每一堂课都有着举足轻重的意义！每个人也有着难忘的一堂课。
我最难忘的一堂课是临近期末考试复习的一堂课，那时候我们课间除了上厕所就是背东西，我们不浪费秒，宿舍里、餐厅里、课间中、站队时我们都是三个字背！背！背！
上课了，铃声突然响了起来！老师来给我们听写生字！我们准备着语文本，每个同学都信心十足！老师一个个的生字给我念，可是好几个同学都错了，老师很生气，“以前讲过的生字都忘了，现在还错了！”说着老师拿起来那个长长的小棍子！同学们看着，露出了可怜的表情，谁都不愿意挨打！可是只听见啪！啪！啪！我们错的这些人手都疼了！我心里一直觉得老师太严格了！后来仔细想了一番，对啊！书上说：严师出高徒！老师也是为我们而着想啊！最后我只被打了4下！真痛，可是老师也说心疼我们！我们渐渐地不错了！
“严师出高徒！”我以后一定会好好配合老师的，不让老师着急！这真是一堂难忘的课啊！
一堂难忘的课小学五年级作文
今天上午，我们在多媒体教室上了一节难忘的课。是由五（1）班的班主任给我们上的`，学习的内容是第26课《威尼斯的小艇》。
在多媒体教室外，看见一架摄影机，校长坐在椅子上。进到里面，老师在黑板上画了两个米字格方框，很直、很大。校长在整理文件。我想：不知道咋的，给我们上课还需要摄影机吗？我很纳闷。
在朗读课文时，陈泽润、杨书权、李家乐他们三个人单独朗读时，带有富丰的感情，很投入。在齐读时，他们三个人的声音很高，我和陈泽润在一起坐，他的声音我听的很清楚；杨书权是我后面的同桌，声音也很高；李家乐在那半边，靠小路边，他的声音我也听的见。
有趣的是，老师把我们当作课文里的主人公。薛舰同学当成一位老人，我们是孩子和青年妇女，李家乐、丁远是商人。尤其是这一点，十分精彩，把我们的都逗笑了。
这堂课，真是太棒了，也是我最难忘的一节课。
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难忘的一堂课五年级作文
今天上午，来自漳州市实验小学的林老师，给我们上了一堂别开生面的作文课。
一上课，老师就笑眯眯地说要做游戏。一听到游戏两个字，大家都坐得直直的，耳朵都竖了起来，想知道要玩什么。
游戏的规则是：老师边走边给气球打气，气球在谁的身旁爆炸，就让谁表演节目。
游戏开始了，班级里顿时沸腾起来：有的同学紧紧捂着耳朵；有的同学抱着头趴在桌子上；有的同学躲到了桌子底下我呢，东张西望的，心里有些怕怕的，生怕让我演节目。毕竟这一堂没有事先准备的公开课。
随着气球的变大，再变大，同学们也越来越紧张。嘭！气球在黄鸡腿的身边炸开了。大家起哄道：上台！上台！表演节目！呵呵，真是幸灾乐祸。中彩的黄鸡腿一副不好意思的样子，慢腾腾地站了起来，带着一脸苦笑。老师把他请上了讲台，为了不为难他，只让他读了一段话就赦免他回到座位上。鸡腿虚惊一场，拍着胸口坐了下来。
我们兴致未消，一致要求再玩一局。老师满口答应，不过提了个小要求：规则要变化。这回，游戏规则变成了：老师边走边给气球打气，气球在谁身边爆炸，谁就能获得一个大礼包！一宣布完规则，我们哇一声齐叫了出来。有的同学双眼放光，拼命大叫好！好！；有的同学一副志在必得的样子。我心里偷笑：嘿嘿，我们是一群小财迷！
游戏再次开始，班里炸开了锅：有的同学边招手边喊：来这边！来这边！；有的同学站了起来，乱舞者双手；甚至有的同学跳了起来，试图把气球派破我伸长了脖子，想看看花落谁家。课后，我想出了一个词形容此时的场景：鸡飞狗跳。
老师走着走着，停在了第一组第一桌前，说她要休息一会儿。同学们大喊大叫，都不同意。老师说：啊！我的耳朵要震聋了！急忙逃开。
最终，何＊浩得到了这天上掉下来的馅饼。其他同学们羡慕的要命，有的同学失望得直跺脚；有的同学一副义愤填膺的样子，还有的同学大喊到：平分！平分！。再瞧何＊浩呢，乐得合不拢嘴，一脸陶醉的神情，一概不予理会！
在欢声笑语中，我们借束了这40分钟的学习。我想，这一课，将留在我们的记忆中！
小学五年级难忘的一天作文
今天天气晴朗，当然适合出去游玩了。于是，我和爸爸妈妈一起来到了盼望已久的江南农耕文化园参观。那儿好大呀!风景如画，美不胜收。
我们迫不及待的来到了第一个游览地点：生肖区。那儿有十二生肖的雕像，个个惟妙惟肖，栩栩如生。我们还在龙骨说车上抽水呢!一头长着大角的水牛拉着一辆载人的车在田野里奔跑，开心极了!
我们接着又去了农户设施区、农耕谚语区，来到了江南作坊区。
我先到了织锦坊，这里的阿姨在一台织布机上织布，我看了，手痒痒了，也想试试。阿姨便教了我，我也开心地试了一试。我们接着来到了铁匠铺，我试着打了一下，真有趣。最后，我们去了木工坊，有一个老爷爷在削木头，我拿起工具就试，可怎么也削不动，我只好无奈的放弃。正当我垂头丧气地走出门时，恰巧撞上了一个财神爷爷，他对我握握手，表示友好的样子，然后又从元宝袋袋里拿出一个小龙玩偶送给我，还热情地和我合影。我们告别了财神之后，一路有说有笑地走出了农耕园的大门。
今天，快乐无比，令我，永生难忘。
记得，曾经我闲着无聊，独自来到近处的公园，经过石子路，看见一棵棵大树大摇大摆地立在那一片小林间，在林间，我在里面感觉到一丝丝令人凉爽的清风，吹打这全身，务必舒畅，还有许多比我小得多的小孩子在那片林间嬉闲，天真而又无邪。还有一群年迈的老爷爷在此歇凉，打打牌，下下象棋之类的，把这片离子渲染出娱乐的快乐心声。
由于这个公园的面积很大，我也就继续向前走去,看见一个供于人们在游玩时歇脚的亭子，这个亭子挺大的，有时会坐满人，一片喧闹嘈杂的声音，显得十分热闹，我看见此情此景，也不会去轻易放掉，我就坐到一个位子上，跟他们长聊起来，聊着一些生活之事与学习之事等等。一不注意，与他们却在这儿聊了两三个小时啦!看着钟表，还有时间在此游玩，我就继续在此公园观赏去喽!
我自从亭子出来以后，我便向右走着，再向前走一会儿，再向左走了一阵子，来到一个荷塘边，因为此时正是植物萌芽开花的旺盛时期，看着荷塘里一朵朵美丽的莲花，一片片大而完整的荷叶，把这个荷塘点缀得有点使人迷恋的感觉，迷恋着这荷塘的美丽，可望无不可及，看到此景之后，让我想到语文中的“荷塘夜色”，虽然荷塘的美与夜晚的荷塘美不同，但还是使我感到欢快。
在这一天的玩游，欣赏景色，让我凝重，愁绪的心情舒坦起来，变得十分快乐，这一天，虽然走得有点累，但是我还是觉得很满意，这一天，我对自己是最满意的一天啦!使我感受到了大自然的美。
难忘的一堂课_小学生五年级作文
【范例1】。
今天下午最后一堂课，上的是语文课，全班同学都认为又是读那些枯燥有乏味的课文，但是却出乎我们的意料，发生了这样的一件事。
老师走进教室的时候，没带任何教学资料，甚至连语文课本也没带，全班同学都感到很奇怪，人人都在议论纷纷，当领读员上到讲台领读的时候，老师突然叫领读员下来了，我心想：会不会要和我们说一件很重要的事情或者的骂我们呢?“今天这节课，我不上语文课了，也不是因为出什么事不上的，是因为我已经很久没有跟你们上过活动课，今天这节课，我算是将功赎罪了，所有今天我们来玩游戏，好不好?”老师面带微笑地说。同学们异口同声的回答：“好!”“那玩什么好呢?”这倒是个问题，该玩什么游戏呢?沉默2分钟后，有同学发言，“老鹰抓小鸡!”“猜字谜。”“讲笑话。”......“不行不行，老鹰抓小鸡?太危险了;猜字谜?太麻烦;讲笑话?今天好不容易能上一节活动课，怎么就能这样白白浪费时间呢?”我突然想到了一个。“让同学们排成一个长长的队伍，老师写纸条给地一个同学看，然后让第一个同学传给第二个同学，以此推理，传到最后一个同学的耳朵里后，要公布答案，看看是否正确，正确的话就重新来过;如果错了，就罚他(她)上讲台展示他(她)的才艺表演，这个办法怎么样?”“可以，现在可以开始了。”老师写了一张纸条给一个同学看，第一个同学开始传递信息了......到我了，哦，原来是“辣椒”啊，我传了下去，等到最后一个同学，他说：“拉焦。”全班同学都被他弄笑了，最后，他还是得上讲台表演才艺。
一堂课就这样过去了，令人记忆犹新，想起来还会令人发笑呢!
【范例2】。
人们都说:“学好语文，走遍中国。”但是，我不是那么的喜欢上语文课，但是一堂课，让我完全的改变了对语文的这种看法。
“铃……”一阵急促的铃声响了起来，上课了。这一节上语文课。我不慌不忙走进教室，因为我不喜欢语文课。一到班吓我一大跳，后面都是家长，这我才想起来今天家长听课，这一节课讲《鹿和狼的'故事》。
课开始了，还是象原先那样老师向同学们问好，同学们向老师问好，这样课就开始了。我一打开语文书脑袋就大。:老师说：“在森林里最常见的动物是什么呀?”同学们一起答：“鹿狼。”老师说：“对了，今天我们就讲《鹿和狼的事》，那么再讲这课之前请各组演一个关于鹿与狼的小片段，各组开始讨论了，最后，我们组演了一个小故事叫《小羊喝水》演的特别精彩，不知道怎么的，自从我演完这个节目之后，我就开始喜欢举手发言了。最后一个内容是让不用课本来演一下狼和鹿，我更是积极把手举的高高的，可老师没有叫我，但是同学表演的让人能捧腹大笑、笑疼肚子，而且每一组演的都常精彩，小羊和狼演得栩栩如生，而且有一组小羊竟和老狼干起架来了。
“铃……”下课铃声响了起来，我是真的不想下课，但是还是要下课，自从这以后，我就对语文产生了一种兴趣。
一堂课这样精彩的过去了，一堂课让我喜欢上了语文，这就是“难忘的一堂课。”
一堂难忘的田径课五年级作文
星期五，我们学校来了一位省级里的特级教师为我们上一堂难忘的作文课――如何写好童话，这堂课让我们受益匪浅！收获许多！
“丁零零――丁零零”上课铃敲响了！同学们心惊胆战地来到台上，规规矩矩地坐在自己的座位上，此时此刻，台上鸦雀无声。不一会儿，那位黄老师就出现了！一个长长扁扁的脑袋，高高的鼻子，水汪汪的眼睛戴着一副“望远镜”，似乎有着轻松幽默的风格，让我轻松了许多！
黄老师先以“牛年”的成语、词语、声音的主题拉开了这节课的开始。随后，他便模仿起了牛叫声“牟――牟”，让我们明白了在童话的世界里，可以把动物形象地拟成人来写，并加上一些它们所发出的不同叫声，运用一些“象声词”，能使文章更加具体生动。同学们也把自己所能模仿的声音展示了出来，使黄老师惬意地点了点头。紧接着，黄老师又拿出了一篇短短的文章，经过了具体的指导，同学们聚精会神地写下了一篇篇精彩有趣的文章，拿到了讲台桌上展示，朗读给大家欣赏，我也荣幸地把文章展示给了老师们阅读。在阅读的同时，我仿佛也融入了童话的世界里！
短短的50分钟就这样结束了，虽然只有50分钟的快乐时光，但我们依然收获很大，黄老师轻松、幽默、愉悦、快乐的风格，将会成为我最难忘的记忆！
一堂难忘的田径课五年级作文
尽管时间已经过去近一年了，但甄老师的那堂数学课却一直令我难忘，因为它不仅给了我信心，更给了我今后克服困难的勇气。
下课的铃声突然响了，教室里却异常安静，我仿佛听到了每一个同学的心跳声，那是多么地坚定有力啊！这时，甄老师快速按下了相机的快门，让历史永远记载下这难忘的一刻！
难忘母校小学五年级作文
时光犹如匆匆的流水，飞快地从你的不经意间淌过。回忆像一丝暖暖的风，轻轻吹拂过我的心头。转眼间，一晃匆匆五六年，我已经在母校度过了近六年的时光，从一个懵懵懂懂的小孩，长成一个积极向上的少年。这一切，都离不开我的母校。
还记得刚刚踏入学校大门的我，对校园里的一切感到陌生。我左顾右盼，红墙绿瓦映入眼帘。如今，我望望这个我生活了六年的地方，无比亲切的气息扑鼻而来。这里，是我学生时代的开端，也是我人生的起点。
夏天的到来，风雨走廊的紫藤花瓣随风飘动，犹如一条条小船儿飘荡在空中。每年的夏天，“毕业”成为了校园里的主旋律，即将离去的我们，脸上绽放着含泪的笑容。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
从前那一件件校园趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮现在眼前。在这里，我们在老师的淳淳教诲下，学会了做人、做事和学问;在这里，我们沉淀着浓郁的书香，长廊花园，飘扬着我们爽朗的笑声。我们的时光，记录在母校的历史里；我们的脚印，深印在操场的跑道上；我们的读书声，回荡在六年级的教室里······而我们的成长，校园的一花一树可以见证，我们的成绩也可以见证！
在分离之际，在母校的点点滴滴仿佛一部旧影片，放映了这六年一路走来的我们。我愿时光停下脚步，六年的一切重新开始，因为，它是多么多么令人难以忘怀！
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五年级作文：难忘的一堂课
轻风系不住流云，流云却带走了岁月，，不知不觉，小学五年的光阴转瞬即逝。其中，我上过不少五彩斑斓、丰富多彩的语文课，但它们却悄悄地从我身边淌过，唯独那堂课让我终身难忘。
记得三年级的一天，那节是作文课，同学们都静静地坐在座位上，等待着老师布置作文。肖老师迈着轻盈的步伐走进了教室，只见老师一脸神秘兮兮的'样子：“同学们，我们今天先做个课堂游戏，请你们准备两只水笔。”老师的话音刚落，同学们交头接耳议论开来：“今天不写作文？难道画画？还是……”同学们丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的什么药。只见老师抬起胳膊在黑板上写了“画方圆”三个大字，我茅塞顿开，这对我们来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。
老师先让我们在纸上先画，再在黑板上画，同学们都做出摩拳擦掌，跃跃欲试的样子。首先老师让毛遂自荐的赵帅在黑板上画，只见他信息十足地走上讲台，左右手同时拿粉笔，小心翼翼地画着，可是，他的两只手就是不听使唤，左手画方时，右手情不自禁地停下来，右手画圆时，左手停下来，当老师喊倒计时时，赵帅紧张的两手发抖，结果，他把圆画成三角石头，把方画成平行四边形，同学们看着赵帅的“杰作”哈哈大笑。接着是刘耀辉上台去画，只见他拿起粉笔屏息凝神地画着，他顾了左，忘了右，顾了右，忘了左，圆象个鸡蛋，方像一条正在蠕动的虫子，惹得同学们捧腹大笑，有的同学在下面起哄：“你太有创意了，鸡蛋配虫子，多丰富的一顿美餐呀！”刘耀辉的脸腾的一下红了，就像穿衣服过城门的大象——尽出洋相，灰溜溜地抛下了讲台。这时，老师让同学们接着在纸上画，我瞅见同桌画的圆像肠子，方向大写字母“d”，我自己也画的乱七八糟，不由自主“噗哧”一声笑了起来。这时，肖老师语重心长地告诉我们：“不论是画方圆，还是做其它事，都要专心致志。”
听到这句话，同学们茅塞顿开。
原来，今天这堂课老师告诉了我们一个道理：“一心不能二用。”要想做好一件事，必须专心致志。这堂课让我终身难忘。
师恩难忘小学五年级作文
繁星忘不了夜的陪衬；江河忘不了源头的奉献；花木忘不了风雨的洗礼；我忘不了老师你无私的师恩。师恩难忘你每个中午照看我们午睡风雨无阻；师恩难忘你细心批改过的作业凝聚着你无尽的汗水；师恩难忘你的每个笑容与我们共度的美好时光。
记得那是骄阳似火的一天，炎炎的烈日当头照，小鸟不知都躲到哪里去了、花草低着头、校园的操场上几乎看不见一个人影，尽管天气这样酷热，，但还是挡不住老师你那份强烈的责任心、爱心！为了我们能睡个安稳的午觉，让赫赫炎炎的太阳灼烧着你白嫩的肌肤来到教室门口，悄然无声的走进教室，轻轻拉好被风吹开的窗帘、关上旋转的电风扇，担心我们会被这凉凉的风吹感冒。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间灯光仍在亮”，夜深人静的时候，同学们都熟睡了，可老师你还坐在办公桌上，全神贯注、细心的批改着全班同学七十几本作业本，当看见有同学出错的地方时、老师你会用鲜红的钢笔，写在作业本的空白处并且还写上（如果还不懂的话、记得要及时问老师哟！），这方法让大多数同学看后就一目了然。
当班上有同学遇到挫折时，微笑的替我们讲解怎样面对挫折、告诉我们一些挫折的优点，你曾经给我们讲过：没有谁一生都是一帆风顺的，谁都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。从挫折中，我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重，拿破仑曾说过这样一句话：最困难之时，就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜。遇到挫折，我们只要相信了自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折，也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起，往往起于挫折之后。
老师你的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甜。你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。你是我金色童年的好老师、好朋友，在这六年中我不仅学到了知识，更重要的是——老师你教会我怎样面对人生的挫折、怎样尽到属于自己的责任......
难忘的人_小学生五年级作文
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大树上，树叶被淋湿了，大树变成了雨水的游乐园。雨水落到了草地上，小草被滋润了，小草开心地频频点头。
吃好早餐，奶奶送我上学去。奶奶撑着伞拉着我匆匆忙忙地向车站走去。不一会儿，14路公共汽车就来了，我连蹦带跳地上了车，奶奶不紧不慢地跟在我的后面。过了一站，汽车里的人多了起来，有些人把雨伞的水弄到了别人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年迈的白发老爷爷慢吞吞地向车内走去，他看见离我不远的地方有一个空位，就想坐下去休息一会儿，我看见了，连忙跑过去，老爷爷被吓了一跳，我从衣袋里拿出一张纸巾，用纸把椅子上的水珠擦得一干二净，爷爷说：“你真是个好孩子呀!是哪个学校的？”我听了，高兴地说：“我是江东外小的，没关系，这是应该的。”车内的其他叔叔阿姨和爷爷奶奶都向我投出了赞美的目光。
从这件事我想到，帮助别人，自己也会得到快乐。
难忘的童年小学五年级作文
每个人都有自己的童年，童年的时光是难忘的。下面是小编为大家精心整理的关于难忘的童年小学五年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
童年的乐趣就像群芳吐艳的花朵，让人心花怒放;它就像淅沥的雨点，它滋润人们的心田;它比宇宙还浩瀚，比草原还辽阔，让人百赏不厌、回味无穷。
这天晌午，天气酷热难耐。地面热浪翻腾，天空晃动着太阳那金黄耀眼的强光，世界就像被炎热高温笼罩着似的。
我们几个孩子，虽然被暑气强逼着，但还在楼下兴奋地玩耍，因为我们正严阵以待地准备“大举开工”——种果树。这时，咱们的身体像被一股振作的力量流过似的，那样坚定，那样不畏困难，那样风雨无阻!
我们正式开始“开工”了，但我们正愁着没有种子种，于是劲儿就泄了一大半。我们垂头坐在一边，绞尽脑汁，个个摸着脑门，搔着头皮。终于在树上发现了许多垂下的果实，果实累累，个个圆鼓鼓的，非常饱满。我们那丧气的心情顿时飞出了九霄云外，沉浸在快乐之中，大家都三五成群地纷纷议论着，就用这些果子。大家确定了想法后，六年级的一个大哥哥拿起了一根长长的棍子，他爬上树吖，用棍子把果实打落，他的动作显得威风凛凛，这时，果子像断了线的珠子似的坠了下来，一会后，收获不计其数，多不胜数。于是咱们把果皮和果肉剥去，把果里面的核当作种子。
第一个任务圆满成功了，接着，我们开始进行第二个任务：把种子里面的核种在土里。于是在花园的西南角上找了个偏僻的地方，而且那里阳光充足，土地肥沃。准备种下的时候，我们才知道没有铲子用，于是我眼睛一亮，找来了瓦片当铲子。我们开始挖了，我们很有意识，只要是土地的泥泞松软，就是好土，挖起来感到硬硼硼的，难以挖下去的，就证明土地的质量差，土不肥沃，咱们就会换一个地方。挖着挖着，才挖了两个土坑，我们就已经汗流浃背、大汗淋漓了，但我们还是坚持着，因为我们有同一个信念：坚持就是胜利!
我们挖完坑后，歇了一会凉，才知道汗已经流遍全身了，但我们管不了这么多了，忙碌着把种子埋下去，把种子放下去后，得把土盖上去。就这样，我们的行动大获全胜。
可再想想，虽然有阳光，但没有水份，它会很容易受到干燥枯萎。这时候，我们突然无意中看见乌云弥漫满天，雨点集密地坠了下来，于是咱们兴奋不已，真是说曹操，曹操到。
雨后，种子受到了大雨的滋润，可我们再想了想，现在这么多雨水，会把它淹死的，可怎么办呢?就在这瞬间，太阳又出来了，温暖的阳光洒向大地，照在湿漉漉的地面上，又让我们欢喜起来。
日子一天天过去了，种子经历了风雨交加，阳光照耀，让我们充满了希望。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。
记得那一次，爸爸妈妈都去上班，只留下我自己一个人。我无聊极了，就拿起一本杂志津津有味地看起来。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪的看着。我看到一个姐姐的发型好好看，心想：不如，我也帮自己剪一个吧!一个大胆的念头闪现在我的脑海里。
我抵挡不住美丽的诱惑，从柜子里拿来一把剪刀和一条毛巾，来到镜子前坐下。我看着杂志，这儿剪一刀，那儿剪一刀。几十分钟过去了，我那原本柔顺的头发，变成了一个扫把似的，乱糟糟的一团。刚好爸爸妈妈回来了，“啊!”爸爸看到我尖叫一声，妈妈直拖着我说：“走走走!快跟我去理发店。”我撒娇着说：“不嘛不嘛，我不去。”最终，我还是被拖到理发店里了。
童年的趣事，像一颗颗珍珠，点缀着我们的人生。童年是短暂的，却又是精彩的。啊。童年，趣事一箩筐，说也说不完，让我们一起记住我们那充满欢笑的童年，记住那段令人回味的时光!
光阴似箭，岁月如梭，从我呱呱坠地那一瞬间，到现在将近十三年的时光，“童年”的印象还烙印在我的心中，那一张张岁月的照片，还像跑马灯般，在脑海中回旋着，童年般的梦想，想起来，还觉得当时真是傻呢!
我曾经幻想着自己是拯救世界的超人、是保护公主的王子，也是将小红帽从大野狼的肚子救出来的猎人，还记得，四岁时，异想天开的用纸做了鸟的翅膀，从高处往下跳呢!摔个四脚朝天还沾沾自喜，那些回忆，就像是镶入记忆宝盒中的钻石，闪闪发亮的。
在我幼儿园小班时，有一次表演会上，我和弟弟，上台表演跆拳道，我狠狠将弟弟打倒在地，还仰天大笑看着痛哭流涕的弟弟，回忆当时，我还真为当时的无理取闹，感到万分内疚以及无知呢!
还有一次，住在奶奶家时，我将家里的狗，当成木马骑，还在上面大喊着：“公主，我来救你了!”那只狗还差一点，被我压得喘不过气来，被奶奶气得半死，童年的快乐，就是如此天真烂漫，傻里傻气的，但是现在想起来，还是让我哈哈大笑呢!
童年时期，盼望着自己快点长大，但在长大时，我们却不时的想起童年的时光，漫长的时光中，却有一段美好、彩色的童年，那时的回忆，让我有了往后的人生目标，盼望自己能从幼小的童年直到未来都有光明前途。
难忘的人_小学生五年级作文
也许大家都听说这样一句话：没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。这句话，就是伟大的发明家爱迪生说的。
爱迪生一生中有一千多种发明，如；电灯、留声机、发动机、电影等。为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。他平均每十五天就有一种新的发明。是世界上当之无愧的的最伟大的发明家。在漫长的一生中，他经历了数不清的失败，他的那些发明，无一不是顽强意志的结晶。这也正验证了他所说的一句话：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么》”为了搞发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时，却在那里吃饭，睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：“我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无穷》”爱迪生这个人物使我有很大启发，使我明白一个深刻哲理：做什么事不要怕失败，失败是必定会有的。人不可能要求一次就做的完美，而是要经过多次的失败换取的成功，那才有意义。同事，面对困难，我们要不低头，要：“知难而进，不能半途而废。要：明知山有虎，偏向虎山行。”只有这样，我们才会有一番成就。
爱迪生这个人物会指引我走向成功。我崇拜他，我赞扬他。
难忘的一天小学五年级作文
上周星期四，我们学校举行了一年一度的排球比赛，当时操场上的呐喊声、欢呼声至今还言犹在耳。
记得去年的排球比赛，我们班的成绩是年级最后一名，其他班的同学当时都很歧视我们。气愤和怒火在我们班每个同学的心中燃烧，我们暗下决心：来年我们一定要把失去的夺回来。
比赛那天，我们啦啦队早早的来到学校，操场上，参赛的排球运动员们正在做热身运动。上课铃一响，比赛正式开始了。我们班首先是攻打实力最强的五二班。啦啦队围住了比赛场地，班主任老师刚好站在我前面，我感觉老师比我们还紧张。“嘘”，随着哨声一响，排球在两个班的场地来回穿梭。啦啦队员们手牵着手，“加油”的呐喊声响彻整个校园！第一颗球我们赢了，第二、第三…..直到第八颗球都是我们班得分。或许是赢得太容易，队员们开始轻敌，第九颗球我们输了，连着好几颗球都输了，比分被改写成了12：8，眼看对方要追上了，小明像一头发怒的狮子，用力地发了一颗球，对手接住了，并立马以一个漂亮的扣球打了过来，小东见球奔自己来了，使劲往上一垫，球刚刚过界，对方没接住，大家高兴的跳了起来，因为这关键的'一球让我们班终于反败为胜，赢了第一局。第二局我们以25：5很轻松地就拿下了。
对一班的比赛开始了，那是最令我难忘的，因为平时训练一班很弱，所以我们的队员们根本没把他们放在眼里。但没想到比赛一开始，对方就给我们来了个下马威，竟然连赢了五颗球！队友们再也不敢掉以轻心了。夺回发球权后，轮到我们班的王明发球，只见他把球用力一抛，右手用力一扣，球被打了过去，对方毫不示弱，轻轻松松地接住了，然后一个猛力的扣球打了过来，王明见手接不住，“嘭”的一声把球用头顶了过去，不偏不倚，刚好落在对方没有防守的地方，终于赢得了一颗球。后来，王明发挥他的“铁头功”优势，一连为我们班赢得了好几颗球，终于，比分平了，比分超过了！队友们的士气大增，配合也默契了，接下来打得很轻松。我们啦啦队也没闲着，小红噪子都喊哑了，依然不停地叫着…..通过队友们超水平的发挥和团结协作的精神，我们班终于获得了比赛的最后胜利，取得了这次排球比赛年级组的冠军。
通过这次比赛，我懂得了团结的力量是多么大呀！那天，是我们班每个同学扬眉吐气的一天，也是我最难忘的一天！
难忘的人_小学生五年级作文
她，叫欣儿，是一个乐于助人的汉族小姑娘。欣儿隔壁住着一位孤独的苗族老奶奶。老奶奶姓王，她的儿子常年出差在外，只留下王奶奶一人在家。
欣儿看到王奶奶的儿子那么忙，都顾不上照顾王奶奶，而王奶奶行动不太方便，一向孝顺老人的欣儿忍不住担当起照顾王奶奶的责任。王奶奶血压不太正常，欣儿用积攒下来的零花钱为王奶奶买了一个血压计，还学会了量血压的技术。欣儿经常给王奶奶量血压，一发现王奶奶的血压不正常，便跑去药店买来治血压病的药给王奶奶吃。
日常的家务事就更不用说了，王奶奶家里的家务都给欣儿“承包”了。有一天清晨，欣儿来到王奶奶家，王奶奶正戴着老花镜在看书，看得如痴如醉的王奶奶仿佛到了另一个世界上。欣儿不忍心打扰王奶奶，便悄悄地来到王奶奶的卧室，发现王奶奶的衣服和昨天换的被单还没洗，便拿起衣服和被单来到卫生间，用刷子刷洗衣服和被单，“唰唰唰”的声音传到了正在看书的王奶奶的耳朵里，王奶奶来到卫生间门口，发现了欣儿。欣儿干得很有兴趣，完全没有注意到王奶奶的到来。欣儿将衣服和被单洗的干干净净，心想：“我把衣服和被单拿出去晾好了再回来看王奶奶。”刚转身，王奶奶已经站在她的跟前。“啊，王奶奶，您怎么不看书了呀？”欣儿惊奇地说。王奶奶紧紧地把欣儿搂在怀里，说：“哎，欣儿，你真是个好孩子呀，奶奶永远喜欢你，爱着你！”她们两人紧紧地拥抱着，脸上绽开灿烂的笑容。
一堂难忘的田径课五年级作文
这节课不仅是外教老师上课所带来的新鲜，而是那有趣的教学方式让我记忆犹新。
当然，新老师见面就开始说起他的家常。“brent”。这个响亮的名字使我记忆深刻，他先正经地教我们读一遍，随后他大声道：“b――rent”，“b――rent”。我们也跟他一起怪怪地读，这让我兴趣盎然，接着，他用繁体的杨枫龙三字告示了他的中文名，真不错！还用地地道道的繁体写字，肯定对中国文化有深厚的研究。随后，他拿来一条凳子，一边指一边问：“what’sthis?”当我们回答完后，他竟幽默地坐上去休息，引得哄堂大笑。得知他家有六人后，他又写了宠物这个单词，问中文意思，我毫不犹豫地回答道：“是宠物”。他竖起大拇指笑着表扬我，这下我可高兴了，心里像吃了蜜一样甜。开始猜宠物了，大家兴致勃勃的你一言，我一语，连续对了几个。没想到平时一向对英语不感兴趣的同学现在都这么认真，外教老师的教学方式真好，正思索着，忽然25匹马竟从黑板上冒出来，夷，怎么老师家还养了25匹马，岂不很大？大家又猜他家苹果树的数目，一位同学干脆说二十万，老师不可思议地依旧摇手，觉得我们小看了他，一个醒目的25万让我们瞪大了眼睛，真多！他又让我们猜他的农场有多大，他还故意眨眨眼睛，露出一丝神秘色彩，他先提示他家很大，但没想到比长沙市还大，这可让我感到真是天方夜谈，同学们也张大了嘴，有人说：“骗人的'吧”。外教老师见大家有些不安静，便一手捂着眼睛，一手捂嘴，双手交叉摸耳朵，简直像杂技表演，引得大家纷纷迫不及待地学。开始提问题了，首先，我问他这个周末去哪，他却懒洋洋地靠在椅子上闭上眼，用中文说：“睡大觉”。我笑着坐下了，“你喜欢吃什么”……同学们一个个问完后，他又以“跟我学”的游戏结束了这节愉快的课。这次我亲身体会了外教老师上课的滋味，既有趣，又让人学到了东西，真好！一堂难忘的课作文700字
小学五年级作文：难忘童年
人生不是一张白纸，而是绚丽多彩的，第个人的一生都在创造这幅图，第一笔都有有不同颜色。
最终成为一幅有喜有忧，有爱有恨的图画，人生中的半载是童年，只有童年时的一笔水彩才是动人的。
我的童年，虽然不是十分清楚，但还是想起来就激动的。
记得那时我住在乡下老家，那儿美极了，我直到现在还认为，只有那儿才是真正的世外桃源：景，处处都有美；人，个个纯朴。
在我老家那时的平房旁，有一棵强壮的枇杷树，它已有四岁多了，一直在这片土地上，没有丝毫移动过。我十分好奇，便常常坐在屋前向爷爷问这问那，爷爷总是微笑地回答我。
“爷爷，枇杷树什么时候结果呀？”
“你懂事了，枇杷树就结果了。”
“爷爷，那枇杷果甜不甜？”
“和你的笑一样甜。”
“真的吗？”
爷爷笑了，我也笑了。
这之后，我便像尾巴一样紧跟着爷爷，爷爷去耕作，我也去。在一大片的稻田里，我穿梭在横横竖竖的小路上，边跑边喊：“爷爷，你说我什么时候懂事？”爷爷笑了，我知道爷爷的意思，便越发快活起来。
一年又一年，枇杷终于结果了。于是，每天早上的第一件事就是看枇杷，看着枇杷由青变黄，慢慢成熟，心里美滋滋的。爷爷背着我摘枇杷，直到框满了才罢休。爷爷又教我吃枇杷，我开心极了，吃着枇杷似乎懂得了不少。
难忘的考试小学五年级作文
周一第一节语文课上，老师宣布周四上午考试，我一时心惊胆战!老师讲课时，我脑袋里一片空白，老师讲刘义庆《咏雪》这一篇短文时，不论是谢太傅说的“白雪纷纷何所似”，还是谢道韫答的“未若柳絮因风起”，我居然一句也没听进去。
放学回家，我急匆匆地跑到书桌前，打开书，认真地复习起来，一个小时过去了，头也没有抬一下。妈妈一遍一遍地叫我吃饭，我也一遍一遍的回答“马上!”“马上!”妈妈的耐心已经到了极限，突然厉声大叫：“小鱼儿，快下来吃饭!”我愣了一下，赶紧飞下楼去：“我来了!”
我狼吞虎咽地吃了一碗饭，把我面前的一道麻辣豆腐吃得一干二净，竟然没看到外公面前的那一盘干炸里脊。晚上，我看书看到10点，头脑还很精神。躺在床上，我还全神贯注地默诵了两篇古文。真希望这一次我能有很好的成绩，刚上初一，要让同学们知道我的厉害。
周四到了，第一节考语文，一走进考场，心跳得非常厉害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”两只手也在发抖。可当考卷发到手时，我却意想不到地镇定了下来，试卷上的大部分题目我复习时都做过，轻车熟路，答起来自然驾轻就熟，但我还是很认真、很小心，工工整整地把答案写在纸上。交卷时我心情非常轻松，我相信我这一次考试自然会有好的成绩。
升入初中后，一系列的考试下来，我发现考试并不难，只要上课认真听讲;学完之后马上复习;不上可有可无的补习班!每次都可以有打满分的机会哦!所以，从今以后，至于考试嘛，哪一科老师愿意考就考吧，我再也不会害怕了!