校园之美在于人（专业20篇）

优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。

校园之美初二作文

过完寒假，就要上学了，校园依旧，但是为什么我说是“校园之美”？就让我来告诉你吧！

开学报到的这一天，我踏入学校的大门，朝着我们的小小植物园奔去，去看看自己种的萝卜，朝它打了一声招呼：“新学期，新气象，嗨！一个月没见，你都长大了？”它的叶子动了动，仿佛在说“我长大了，过几天就来采摘我吧！”再去看看别的萝卜，个个都水灵灵的，有的圆圆嫩嫩像个刚出世的小婴儿，可爱极了;有的像美丽的少女犹抱琵琶半遮面，若隐若现！

最引人注意的是行政楼前的梅花了，香气扑鼻，望着那粉的、白的花，如同置身仙境，让人陶醉在那里，舍不得离去。而紫竹也在那里，个个像战士一样，挺立在草丛中，微风吹过，竹叶轻摇，似乎在跟我招手！

走进教室，有一排排新桌椅，别小看它们哟！这可是我们学习的宝贝呀！每天都有朗诵课文的声音，缺不了它;每天都有辛勤的老师在给我们提供知识，也缺不了它啊......

我们学校有个大操场，体育课时我们都能见到它，升旗仪式能在操场上听见雄伟豪壮的国歌声。小朋友常常在操场玩耍，有趣极了！

啊！我的校园，我的校园！你是我们心中的花园，梦中的宫殿！

虽然学校不是花园，更不是宫殿，但是有哪一个花园，有哪一个宫殿能比得过我的校园！

校园之美在于人的初中作文

校园之美作文

长乐杏坛培玉笋，宁为学子做人杰。

——题记。

我用善感的心灵去捕捉每一个美的片段，编辑成温馨的动感影集，留存心间。有爱同行，美就在身边。

美在四季。

校园里有迷人的四季，花红柳绿的春天；枝繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松青雪白的冬天。当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳将它金色的光芒披在俊俏的梧桐上的时候；当美丽的花瓣在空中悠然翻转，再轻轻第落地的时候；我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。

树荫下，凝神晨读的身影被朝阳勾勒成鲜明的轮廓；琅琅的书声点亮了校园的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑，燃烧的激情装扮了靓丽的青春。

校里红花朵朵香，园中桃李年年秀。校园之美，美在四季，美在生活，美在心间。

美在园丁。

九尺讲台催苗绿，五方净土育红花。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是老师，他们不辞劳苦，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让一季又一季的花儿绽放光彩。课堂上，那一句句形象生动的话语，一个个准确有趣的手势在我们面前描绘出一座座奇秀险的山，一条条柔清缓的河，轻轻的拨动同学们的心弦，带领我们在人生与知识的海洋里遨游探索。

忘不了犯错时那一声声振聋发聩的呵斥；忘不了生活中那点点滴滴的关爱；忘不了那长夜明灯的故事；忘不了作业本上圈圈点点的辛劳。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。老师像红烛，照亮了知识的前程；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，让我们在金秋时节收获硕果。园丁美，粉笔生涯，讲台春秋。因为您的眼里富含钙质，我们的体内才生满铮铮傲骨。

美在学子。

晚间的教室颇为宁静，只听见笔尖在纸上沙沙作响，同学们那锃亮的眼眸中折射出一种“贪婪”的目光，渴望地盯着书本，如同一只饥饿的羊羔闯进了芳草鲜美的原野，他们钻进浩如烟海的书籍，如同鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

宿舍里，海阔天空的神聊；饭堂里，锅碗瓢盆的交响；操场上，追逐嬉戏的打闹……无不成为我们生活的主宰，无不是校园最美的风景。

我们是清晨初升的骄阳；我们是雨后破土的新绿；我们是暖春待放的花儿，我们是……我们风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字，坐大厦之下而诵诗书。我们尽情挥毫泼墨，大胆地说出自己独到的见解，认真地领会我们我们收获的知识财富。看啊，挑灯夜读寒窗苦；听啊，书声琅琅八方传。为了让鸟儿也为我们喝彩；为了让树木也我们赞许的点头；为了让美丽的花瓣满载希望……我们努力着。花儿美，待到山花烂漫，它必然光彩照人。

梁启超说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”我们不仅是新世纪的传承者，更是新世纪的创造者。“少年富则国富，少年强则国强。少年雄于地球，则国雄于地球。”玫瑰在阳光的哺育下明艳；小草在雨露的滋润下如茵；我们在知识的花海里绽放。

陕西省咸阳市武功县长宁中学吴光辉。

高三:吴光辉。

校园之美作文

我们的校园是那么的神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园快乐地学习，健康的成长。

最壮观的要数我校的操场了，红色的跑道，运动健儿示威的“舞台”，绿色的篮球场，身手敏捷的篮球队员在那儿不分上下。瞧，我们的操场多像花的海洋，牡丹花朵姐妹争奇斗艳，美人蕉羞答答地用“手绢”遮住脸，还不好意思地躲起来，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串红大姐，大方地露出自己漂亮的脸蛋儿……再看看升旗台旁边的铁树、小叶榕、松柏似宝塔，像士兵，守卫着我们的国旗。梧桐树也挂出一串串葡萄似的花苞，准备绽开它那紫色的喇叭花，欢迎又一个春天的到来，整棵树就像一颗硕大的、晶莹剔透的绿宝石。小鸟叽叽喳喳地在大树上追逐着，欢叫着。望着鲜艳的五星红旗，看着各种花草树木，我心里有说不出的舒畅和愉悦。

我爱我们校园的一草一木!我爱我们校园的欢声笑语!这里充满着生机与活力，这里孕育着希望与未来!

校园之美在于人作文

从一片黄叶落下到孤独的枝干，我便知晓冬姑娘，她来了。点缀了万物，感动了万物。

她会在哪？无外不在，这冬景如美哉，何不赏乎？在下午夏老师便满足了我的心愿，我们一个班举行了一次“游校会”。

在校园北，那是我们首先去的地方，那有两棵银杏树，有人看了不禁赞叹：“好美呀！”有人抚摸大树，体会自然之感，我低头俯下身子，捡一下银杏，看着上面的皱纹，想到了它的苍桑：在风中摇摆的黄叶如仙女的金发，之后待到树叶飘落，那以前生机不在存在，就像一位老人。

往前走去，看到桂花丛，但没有长出桂花，想到金秋十月，又有一阵幽香扑鼻而来，使人醉醺醺的，也许是这不存在的香气令我陶醉了吧。

它们是我们的傍样，是我们自然的老师。

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校园之美作文

我们都有自己的校园，我的校园不大，但是很美。下面，我就带大家一起欣赏一下我的校园吧！

走进校园，首先映入眼帘的是一幢橙红色的大楼，这就是富兴学校的综合楼，共有七层，一层是餐厅，二至四楼是幼儿园，五楼六楼是我们的宿舍，七楼有舞蹈室、阅览室、微机室……在每层楼梯的墙壁上都写着醒目的标语，时刻提醒着我们要做一个文明、积极向上的的孩子。

综合楼下面是我们的操场，有篮球架，有一排乒乓球案，还有羽毛球网。下课铃响了，大哥哥们一窝蜂地跑出教室，兴高采烈的来到操场上打乒乓球。而我们最开心的就是观看老师们打羽毛球了，老师们挥动着羽毛球拍，啪！啪！啪！周围小朋友们围一圈大声喊着：“老师加油！老师加油！”一个个恨不得自己的老师赢球，这是操场上最热闹的时候。

操场外围都是花坛，这里一年四季都是绿色的，花坛里的植物在每个季节都会给我们惊喜。春天繁花似锦，各种花儿都争先恐后的开放了；到了秋季，桂花的香味弥漫了整个校园。看！那两棵石榴树上的石榴多诱人呀！

教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。星期一，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，五星红旗在国歌声中高高升起，我们立正面向国旗敬礼。天空晴朗时蓝天白云，映衬的红旗格外鲜艳美丽。后面是整齐的教学楼，教学楼的护栏上写着“乐学、善思、合作、创新，文明、守纪、自信、超越”十六个大字。教室里传出同学们朗朗的读书声。“叮铃铃”下课铃响了，同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打乒乓球，有的跳皮筋，还有的跳绳。

这就是我们的学校，我们美丽的学校！我爱我的学校。

于人生之美作文

时光流逝，流年偷换，我们在青春的道路上愈走愈远。回首往事，青春的记忆不会模糊，与往事微笑，然后挥手告别，将甘甜留在心间，独自品味这青春的美好。

青春是条林荫小路，美丽，而又迷离，在青春的尽头，总会是阳光。蓦然回首间，才发现初中的生活已过半，在这一年半中，与老师同学们经历过许多风风雨雨，懂得了许多人情世故，也品尝到了青春的美。

运动会上，同学们挥洒汗水，阳光和花草汇合起来的味道弥漫全场，那是独属青春的味道。跑道上，同学们整装待发，咬紧牙关，似乎要与对手拼个你死我活，又似乎要与对手合作进步；观众席上，大家万众一心，为参赛同学加油，大家都积极为班级做着贡献：每天结束后，总有几个同学帮着收拾垃圾；当运动员比完项目，总有同学自费买水并帮忙送水；当运动员受伤，同学们就拿出带来的急救药品为他擦抹。总之，运动会上，有太多的感动。

要说起倾注心血最多的，非胯下传球莫属。半个月前就开始练习，可是效果几乎没有，比赛前，老师同学们都几乎放弃。但当拍完这张青春洋溢的照片，我们知道，必须要拼一把了。阳光射下，洒在老师同学的`身上，显得暖洋洋的，观众台上的同学们都似乎屏住了呼吸，终于在一声枪响后，比赛开始了。顿时加油声不断，我们都在努力，发挥出自己的最高水平。终于，我们超过了一个班，但我们不能松懈，尽管之前的比赛已让我们的“遍体鳞伤”，但我们有青春，有冲劲，终于，超过一个个班后，比赛结束了。虽然成绩不是很理想，但也是我们的最好成绩了。当回忆青春，只要拼过，努力过，就无怨无悔。暖暖的阳光再次打下，同学们抱在一块，共同享受阳光般的青春之美。

青春是段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的美丽。我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首来时的路，回首，伫足，找到自己曾经忽略的美景，任凭时光丢下我，轰轰烈烈地向前跑去。

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校园之美作文

生活中，婴儿蹒跚学步的好学，蚂蚁成群搬家的团结，燕子整齐南飞的和谐。这些，在校园里也可以看到。

校园之美，美在好学。

在这个宽大的教室里，容纳了五十一名同学，形成了一个学习兴趣浓厚的集体。下课后，同学、老师相互探讨的情形随处可见，而在这其中，给我印象最深刻的就是柳震云同学。记得上学期英语3a朗读，有点难度，全班只有十三人会读。于是他下课后就去请教老师。别人在外面玩耍嬉戏，而他呢？在教室专心吸收知识，接下来的课上，他受到了刘老师的表扬，不过我相信他不是为了表扬才装模作样，毕竟他平时做事不虎头蛇尾，上课不开小差，他的学习态度我还是很钦佩的。终于，皇天不负有心人，今年其中他以优异的成绩成为了团员。

校园之美，美在团结。

前几天才体育中考，而那天我在运动场所上感受到我们班同学的团结，中考项目为跳绳和长跑。进入体育场后，不一会儿轮到我班为3班数跳绳个数。每个人都很认真、仔细的数着，即使不同班，也感受到团结的氛围，更别说轮到我们班跳的时候了。跳绳结束后，是我们女生长跑。随着哨子声一响，我们就像一阵风似的，跑了出去，而男生用一种期盼的眼神望着我们，似乎在推断谁会跑第一，又似乎露出一丝胆怯，为自己的长跑而担忧，似乎为我们加油。最后冲刺时，大家激动了，场上加油呐喊的人无处不在，使我仍感到一种团结的氛围。

校园之美，美在和谐。

一中那么大，学生教师这么多，去食堂吃饭难免会有碰撞的现象，有一次，天，阴沉沉的，在下雨，我去食堂吃饭，看见食堂人特别多，于是急冲冲的排队买了饭就找位置。我的眼睛车轱辘似的转了半天，最后落在一个桌子上面，于是我飞快的跑了过去，可从柱子后面突然冒出个眉清目秀的大姐姐，我的汤一不小心就洒在她的校服上了，我连声说：“对不起，对不起，”“没关系。”于是她就这么走了。我原准备她会骂我一顿或狠狠的瞪我一眼的，可她没有，多么和谐的校园，多么和谐的大姐姐啊！

校园之美，美在哪儿？即好学，团结，和谐。

校园之美初二作文

走进四中，我们的校园。清晨可以听到朗朗的读书声，还可以听到清脆的鸟鸣声，一切都是那样美好。

星期一早晨，忙忙碌碌的学生们都在往校园飞奔，不料这时，一位老奶奶，由于送孙女上学过于冲忙，在准备要走时，一不小心脚底一滑摔了一个大跟头，一个学生刚好路过老奶奶身旁，连忙把老奶奶扶了起来然后和老奶奶去了医院。不过这时学校的上课铃响了，这位同学迟到了，老师就问：“你为什么迟到了。”她告知了老师事情发生的一切经过，老师不但没有骂她迟到，反而还表扬了她这种助人为乐的精神呢！早晨四中的人真的好美啊！

中午，老师要公布考试成绩了。虽然还是考得不好，我本来以为老师会来批评他，可是，没想到老师却走过来跟他说了一句话：“一次成绩代表不了什么，只要你现在开始努力，发奋学习我想你肯定能考出个好成绩来的，只有你做不到，没有你想不到，努力吧！老师相信你。”后来果然在一次考试当中这位同学全年级第五名，也许就是因为老师的几句话，他努力去做了，也应正了老师的那句话，没有做不到，只有想不到。这一切的一切我想还是要归功于老师那甜美的话语吧！

傍晚，学习了一天的同学们似乎都有些疲倦了，老师也不例外，但是没办法还没有下课时分，老师和同学都要坚持在教室里上课，但就在这时疲倦了一天的学生和老师一起唱起了“坚持就是胜利”这首歌，顿时，安静的校园，充满了美妙动听的歌声！

我们四中校园的一切一切都是那样的美丽！真希望时间就永远定格在这一天！

校园之美的作文

校园之美初二作文

在我的校园里，有着许多的花坛，在教学楼的正前方，还有两棵停拔的大松树。

春天的校园总是春意盎然，生气勃勃，小草从土里探出头来，柳树也长出新芽，燕子渐渐的都从南方飞了回来，当同学们还未察觉春天即将逝去的时候，夏天已悄然来临，碧绿的小草反射出绿光，鲜艳的花朵竞相开放，在太阳的照耀和青草的衬托下，显得格外妖娆。小鸟的歌唱和同学们的朗朗读书声，奏出一幅幅美丽的乐章。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”人们常说秋天是凄凉的，但是学校中的秋天却是在同学们的欢声笑语中度过的，秋天，树叶泛黄，草儿也低下头来，迎接着冬日的来临，冬天到了，雪花飞舞，将整个操场完全覆盖，像披上了一件雪白的大衣，同学门在操场上堆雪人，打雪仗，无比快乐，一年四季中，一成不变的即使那几棵松树，他们像戍守边疆的战士，四季常青，屹立不倒。

校园之美不只是校园景色的美丽，还有同学之情，师生之情，同学门在班级里互帮互助，处处显示着道德之美，比如：同学们一起值日；或是一些学校比赛中，每个人都尽自己最大的努力，做到最好。

校园是我们生活的地方，这里有着我们无数的记忆，在这里，我们与同学之间共同进步，奋斗，收获了一份份友情，跟随老师在书籍的海洋里遨游。

这就是我的校园！

校园之美作文

校园是我们学习的天地，游戏的乐园，是我们第二任的老师，一个家。

我的校园坐落在乡村里，被一丛丛绿油油的稻麦围绕着，我的学校梅垛中心小学以梅花为主，以梅香而得名。

走进学校的大门，在大门的右侧是学校的君园。春天来临之前，腊梅已经盛开了，满园春色，二十四番花信风，一候是梅花开得最早，远远望去，君园的大亭子里好像有人似的，可能是牛郎织女天桥相会来此相聚呢！当我悄悄地走向君园那六角亭时已空无一人呢！可能是我脚步太响了，他们被惊扰了，他们便驾着祥云回到天庭里去了。

我们向前走一棵梅花树让人啧啧赞叹。这棵梅花是我们学校的象征，润泽透明的梅花，远远望去，仿佛是橘黄色的晚霞，近看仿佛那一个个梅花是用红宝石装饰而成，轻轻闻一下，立马被这香气陶醉了。这香气十里飘香，虽然你身处很远，但仿佛这梅花树就近在咫尺。

我突然想到了我们梅垛中心小学的校训：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。眼前的梅花引人入胜，可没有人知道它的艰辛。在严寒的时候，它已经顶着寒风刺骨的痛苦，顶着倾盆大雨，顶着鹅毛大雪，这才有了今天这美好的情景。

这朵朵梅花不像玫瑰那样娇艳，不像牡丹那样雍容华贵，也不像荷花那样出淤泥而不染，它以那冰晶玉洁和不畏严寒的精神品质成为我校校训的一种象征。这就是我美丽的校园。

校园之美作文

我是世纪小学的一名学生，我发现了学校之美，这是一个温暖而美丽的校园，它就像我们的家。

清晨，白雾茫茫，我来到学校那广阔的操场上，田径运动员在跑道上辛苦的训练，我看见有一位运动员非常难受，他快跑不动了，他的脸色都白了。他训练完后，我亲切地问他：“你坚持不住了，你还要跑呢？也可以停一下啊！”他坚持地说：“这几天就要比赛了，如果半途而废，多让人难受啊。”听完他的话，我不禁对他伸出大拇指。

我又来到了教室，同学们都坐在自己的座位上看课外小说，我便轻轻的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起来，让自己融入这晨读的氛围里。

中午来临了，随着老师的一声“放学了”，中午回家的同学，拿着老师布置的作业，纷纷挤出了教室。在这里搭食的同学，有的在座位上做作业；有的在帮老师做事；还有的在扫地……一切那么井然有序。

到饭堂，平时在班上有点调皮的程旭达，帮我们打汤却是那么热情。当然也有不好时候，有一次还闹了一番笑话，他给我们女生打汤的时候，他把勺子抬得很高，然后往下倒，后来被一个顽皮的男生看见了，那位男生笑哈哈的说：“你在用勺子给花浇水吗？”我们全班都笑了，用一句话来形容，简直就是“哄堂大笑者也”，在那一瞬间，程旭达的红脸就凝固在我们的脑海里。

吃完饭，洗漱后该睡觉了。老师第一个来到睡室，他悄悄地睡在下铺。我进来的时候，我听见好像老师的声音，可是又没有看见他的人，我就惊讶地说：“咦，听见老师的声音，人在哪呢？”我左看右看，发现老师睡在男生的床上，还盖着小孩子图案的被子，我对老师说：“你盖上小孩子的被子，我还认不出你来了呢！”老师说：“真的？”这时我发现老师有时候就像个小孩。

午睡铃响了，同学们都纷纷进入了梦乡，个个都沉浸在自己的甜蜜的梦里。

这真是一个温暖而美丽的校园，我爱世纪小学。

校园之美作文

校园中一年四季美景如画，让人流连忘返。

春天的校园最美的是楼前的玉兰树。玉兰花开了，香味扑鼻，让人神清气爽，远远望去，盛开玉兰花的玉兰树，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只见玉兰花有的含苞欲放，像一个小铃铛；有的才展开两三片花瓣，好像一只可爱的小精灵，在惊奇地看外面的世界；还有的玉兰花全开了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在尽情飞舞。一只只小蜜蜂在花丛间忙碌着。一阵风拂过，一片片洁白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飞下来，地上一片洁白，像铺了一层厚厚的雪。

校园夏天最美的是绿色的草地。远远望去，绿茵茵的草地像绿色的地毯。偶尔有欢快的水龙头在喷射着美丽的弧线，在阳光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如针，细细的。有的如手掌，厚厚的。硕大的草地，一块儿一块儿地铺成校园的绿，加上头顶上浓密如伞的法桐树，将美丽的校园办扮了绿色的海洋。

秋天的校园最美的就是金色的落叶。一片一片如小蒲扇一样的叶子飘落下来。给草地，给甬路铺上了一层厚厚的地毯。走在上面你会听到树叶的响声，那声音就是秋的颂歌。早晨勤劳的学生拿着清洁工具，将落叶扫在一起，甬路又变成了一条平坦的整洁的路。而学生们清扫的身影，写成了秋天里最美的画卷。

冬天的校园最迷人的就是课间操的跑操。各班都排着整齐的队伍来到操场上或甬路上。当广播里传出有节奏的音乐的声音，当体委的口令铿锵有力地喊起，各个班级。四人一伍的队伍就开始有序地跑起来。严寒阻挡不了师生健身运动，孩子们步履矫健，口令洪亮，整个校园充满生机与活力。

看啊，这就是我们的校园，一年四季到处都是美景如画。如果你想来我们学校参观，那就请我来为你做导游吧。

校园之美初二作文

校园书香美，一踏入校园，方能听到那同学们的朗朗读书声，那一声声，牵动着每一位同学的心，难道你就不会想起那老师的孜孜教诲吗?固然学生是社会的栋梁，可老师也是那社会的建筑师啊，学生美、老师更美。

校园心灵美，‘人美，心更美’这句话倒不知是出自谁人之口了，可正好是用来比作校园。校园中的人形形色色，高高低低，大大小小，不论外表如何，在这些人当中都藏着一颗炽热的心，就好比那天的事：一名教师在课堂上突然晕倒，当时每一个同学都很慌张，他却镇定自若，急忙翻过墙头，去县医院叫救护车，这位教师因这位同学的勇敢而抢救及时，才得以活下去，在这个校园当中，不仅仅有他这样一个，每一个人都心怀热血，都抱着一方有难，八方支援的信念去帮助身边的每一个人和事。

校园的美，无处不在，只要你用心去寻找他，你就会找到。

只要你用心去做，校园因你而灿烂。

湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟;明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。

——题记。

在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。

清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。

下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然!

当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。

在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴;矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶;还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。

美，是缤纷?是斑斓?是五光十色?是简约纯洁?亦或是翡翠绿光?玛瑙褐红?纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。

校园之美作文初二

“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”每当唱起这首悦耳的歌曲时，我就想起了我们美丽的校园。

首先在大门外就会看到四个清晰醒目的字——“原平二小”，大门漆黑漆黑的。进入大门，右边有一个值班室，那里有一个阿姨，在记录着每天出入的小学生，确保我们的安全。左边是一尊雕塑，下面写着“希望之星”，上面有两名小学生，一名女同学手对着太阳，好像是在观赏太阳的美景，另一个男同学，脚底下踩着一个足球，也做出像女同学一样的手势。

教学楼的右边是一个花坛。夏天，小草绿油油的，被工人叔叔整理过后整整齐齐。月季花的颜色很多，有红色、白色的、黄色的、蓝色的……月季花很香，每当同学们在花坛里散步都会闻到一阵阵香气扑鼻而来。蜜蜂在花丛中采蜜，“嗡、嗡、嗡”的，好像在说：“这么多的花粉真好”！蝴蝶在翩翩起舞，下了一场雨，蜗牛出来了，在地上慢慢地爬着。

我喜欢美丽的校园！

校园的四季之美作文

大千世界，无奇不有。春天的鸟语花香，夏天的炎阳高照，秋天的硕果累累，冬天的寒腊梅怒放，四季也很美。

春

冬天悄悄地走了，春天悄悄地降临，春天像是一个可爱的姑娘，它摸了摸地上的小草和小花，于是小草发了芽，小花也绽放了，它那天真可爱的儿童般的笑脸。柳树也抽出了嫩绿的芽，小河像被有人拿着棒子很厉害的敲打一般，冰一点一点碎裂开，小河欢乐地唱着哥儿，奋勇地像前进。俗话说得好啊！一年之计在于春，一日之计在于晨。农民伯伯们都下地里面耕种了。南方那些伶俐可爱的小燕子，也从南方飞回来了，加入这美丽无比的图画。

夏

夏哥哥载着雨弟弟降临到人间，春姑娘却在人们不知不觉的情况下悄悄地走了，夏天来了，太阳公公也常来做客，那一团火红火红的大火球慢慢地旭日东升，地面像火炉一样烫，水分也越来越少，人们热的很厉害，有的人跳到河里去游泳，还有的人上街买冰棒吃，人们就是这样消暑的。夏天来了，在这月朗星稀的夜晚，萤火虫们都拿着自己美丽的小灯笼四处飞舞，再加上远处的蝉在悠闲地哼着曲子，这使得夏天格外的迷人。

秋

秋天来了，咦？稻田里怎么金光闪闪的，难道稻田里长出了金子？我仔细一看原来是秋婆婆大驾光临，到人间呼风唤雨，传授给我们许许多多的.经验。农民伯伯的心里面像拾到金子一样，开了花的高兴。天边，大雁们排着整齐的队伍向南飞去，在柔和的时光下，更有温馨的感觉。

冬

下雪了下雪了，雪花飘来飘去，一会落在树上，一会落在花上，整个世界都变成了银白色的世界，麦田里盖上了一层厚厚的棉被，小朋友们也都穿上了厚厚的棉袄，小朋友们都在这个银色的世界里，打雪仗、堆雪人、寒风呼呼地刮着，人们的心却很温暖，在冬天里，在这个银白色的世界里，当然也少不了梅花的装饰。古人云：梅花逊雪三分白，雪却输梅一段香。这句话说的惟妙惟悄，把梅花君子的气概，活生生地描绘在你眼前。

美在整个世界上是无处不在的，只要你仔细地观察，认真地思考便会发现出关于美的人或某件事情。

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校园之美作文

我的校园中，有许多地方是美的。比如说那翠绿的大樟树，它春天布满嫩芽，充满生机；夏天枝叶茂盛，绿树成荫；秋天落叶像彩蝶般落下；冬天即使寒风刺骨也不会枝打叶落。它常给我们撑起翠绿的谅阴，巴金先生的作品中的一句＂那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。＂这句话形容大樟树再恰当不过了。

还有我们的小花坛，里面摆放着各色娇艳美丽的鲜花，有可爱的小玫瑰，有艳丽的杜鹃，还有常会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜，一朵朵美丽的鲜花，常会刺激我们的眼睛，一阵阵好闻的芳香，总会让你的鼻子闻也闻不够。

校园之美初二作文

我们的校园是美的，这种美不仅体现在整洁美丽的校园环境上，更体现在师生之间那用时间浇灌的真情之中。

有人说：“老师是园丁，用汗水培养我们这些祖国的花朵。”而我认为，不仅如此，我们这些花朵也会在盛开时与园丁分享这迷人的花香。要说老师对我恩重如山一点也不为过，课下老师是我们的知心伙伴，上课时，老师更是毫无保留地将知识传授给我们。一次语文课上，班主任正在欣赏“书香宜情”组的展示，老师声声称赞他们的板书很完美，那时我们都特别羡慕，老师的眼睛仿佛特别明亮，不是审视的目光，而是包含鼓励的力量，讲台上主持人的语气更加坚定，神情更加自信，好像被加满了油，燃烧着，充满了活力。

那次的运动会，是我们七年级新生入桃李园以来的第一场运动会，同学和老师们为运动员加油，运动员为班级争光，大家其乐融融，校园里到处洋溢着欢声笑语。老师的嘴角上扬，露出洁白的牙齿，脸蛋上藏不住喜悦，眼睛溢出满满的成就感。同学们也表现出了久违的童真，一张张笑脸，一声声欢笑，都像星星一样点缀在美丽的校园之上。这里承载着七年级新生的好奇，八年级同学的努力，九年级同学的依依不舍。学校，真像我们的家！

愿我们桃李园的这个大家庭越来越美丽，流光溢彩，散发芳香。

校园之美初二作文

每当我来到学校，就像投入了母亲温暖的怀抱，久违的幸福感让我不禁爱上它。

可爱的校园。

校园的一切都是可爱的。我爱校园的红日，满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的热水般喷涌而出，晶莹耀眼。我喜欢在金光万缕中踏步，就好像把一天中所有的虚荣、骄傲、烦恼都践踏下去，我有我的生活，我要把命运握在手中，我要将生命推向高潮。

畅然的校园。

校园的一切都是畅然的。我爱校园的夜空。书声朗朗的黑夜里，月亮笑弯了腰，眨着诡谲的大眼睛，月光穿过树荫，漏了一地闪闪烁烁的碎玉。极美的星夜，天上没有一朵浮云，灰暗中满缀着钻石般闪亮的繁星。我喜欢在夜空下吟诗，吟出曹操远大的抱负，吟出李白浓浓的情谊，就好像吟出自己一天的兴奋与激情。

美丽的校园。

校园的一切都是美丽的。我爱校园的天空，那是一块透明的蓝天，像一块丝手帕，蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的云朵。我喜欢在教学楼上仰望天空，就好像畅望着属于我的未来，那云彩里掩藏的小秘密，便是我对明天美好的憧憬。

温馨的校园。

校园的一切都是温馨的。我爱校园的雷雨，闪电划破长空，雷声惊天动地，它似乎要把整个宇宙震碎。电光像银蛇一样在黑云中窜着，骤然间暴雨如注，空中仿佛神魔乱跑，从那黑苍苍的云雾中撒开千针万线，大雨像瀑布般铺天盖地地倾斜下来。我喜欢在雨中奔跑，让暴风骤雨在狂奔中呼啸而去，让倾盆大雨猛烈地抽打着我，就好像我在泥泞的路上迷失了方向，激情与动力让我在迷惘中看到光明，它告诉我该做的和不该做的。

圣洁的校园。

校园的一切都是圣洁的。我爱校园的雪花，像烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬洒下来，沙沙地响，好像在和你说悄悄话。我喜欢在瑞雪纷飞下翩翩起舞，那一刻就好像一切都是圣洁的，包括人类的心灵，它洗去我内心的贪婪与邪恶，将真善美刻在我的心头。

校园之美，美在风景，美在情深，美在陪伴，美在万千桃李。它像水库，给我力量。我爱我的学校，它永远富有一种辉煌的、纯净的、诗意十足的美。校园之美，美在风情。